【精華】成長(zhǎng)作文600字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文600字 篇1

　　在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在心里怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心……

　　在與生活磨出種種火花時(shí)，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

　　有那么一次，考試試卷發(fā)下來，語(yǔ)文七十五分，什么？七十五分這怎么可能？我從來沒有考過這么差的分?jǐn)?shù)。那時(shí)，我的心情就仿佛是跌倒了谷底，心里十分不是滋味�？纯赐�桌，八十分。可是他上次明明沒有我考得好啊，這是為什么，我百思不得其解。

　　看向窗外，微風(fēng)吹得樹枝隨風(fēng)飄舞，仿佛在使勁搖頭，大笑地說：“考試沒考好吧，看你回家怎么辦？”操場(chǎng)上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都哈哈大笑的，他們都像是看不起我。小花小草搖曳著身子，他們都像在嘲笑我。

　　正當(dāng)我十分沮喪，不知怎么辦才好的時(shí)候，前座的同學(xué)鼓勵(lì)我說：“這只是一次的成績(jī)，不代表以后，只要你現(xiàn)在再努力一些，爭(zhēng)取下次進(jìn)步一些。再說，只是第十八名，沒有什么。只要下次比這次有進(jìn)步，那就是好的�！�

　　她說的話使我激起了奮斗的雄心。讓我下定決心，更加努力，爭(zhēng)取下次進(jìn)步一些。果然，功夫不負(fù)有心人。通過自己的努力，比上次進(jìn)步了五分，讓我從第十八名變成了第十名。我認(rèn)為這一點(diǎn)兒的`進(jìn)步，就證明了我比上次成長(zhǎng)了。

　　走在放學(xué)的路上，心里就像吃了蜂蜜一樣甜�；▋罕晃�風(fēng)吹動(dòng)，高興地沖我擺手，仿佛對(duì)我笑呢！楊柳的長(zhǎng)發(fā)被微風(fēng)吹得翩翩起舞，她在向我招手。我也向她招招手，內(nèi)心激動(dòng)不已。

　　或許這件小事并沒有什么，但它卻讓我懂得了：生活中有苦有甜，一次的失敗并不能代表什么。但要知道自己為什么會(huì)這樣，找到方法，不懈努力。失敗是成功之母，成功是經(jīng)歷無數(shù)次失敗得來的。人就是從這樣的生活中一點(diǎn)一滴獲取經(jīng)驗(yàn)，慢慢成長(zhǎng)，看見了那屬于自己的勝利。

　　失敗是成功之母，這件小事，使我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)作文600字 篇2

　　有一種愛，它最無私，只求付出，不求索取。有一種愛，它最純潔，一生一世，永不改變。有一種愛，它最偉大，清澈如泉博大似海。這就是母愛。

　　當(dāng)我拿起這本《感恩的心》被故事的情節(jié)深深地吸引了。

　　一個(gè)年紀(jì)幼小的孩子，不幸的得了一種奇怪的病，求了無數(shù)次的醫(yī)，卻始終沒有治好。一天，孩子在山中的一個(gè)木屋里，遇到了一個(gè)巫醫(yī)，巫醫(yī)說：“我能治好你的病，但是治這病必需有一味藥做引子。”“太好了!”孩子高興的問：“您要用什么做藥引呢?”“這種病很難治，必須要用你母親的心做藥引才行�！焙⒆勇牭胶�，便急匆匆的向家跑去。天黑時(shí)，孩子到了家中，“媽媽!我的病能治了!”“是嗎?太好了!”“但是，巫師說必須要用母親的心做藥引。”母親聽了后楞了一下，親親了孩子的額頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋子。片刻，孩子聽到了母親微弱的聲音，“孩子，進(jìn)來吧!”孩子走進(jìn)房間�！澳煤�，這是媽媽的心，你拿去治病吧。”孩子雙手捧過那顆鮮紅的心，轉(zhuǎn)身向巫師處跑去。但，夜太黑了，孩子在山林里轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀，卻怎么也找不到巫師的住處。一著急，孩子便被一根樹枝絆倒了，孩子嚶嚶的哭了起來。這時(shí)，母親的心說話了：“孩子，你摔疼了嗎?”……

　　讀著讀著，淚水模糊了我的雙眼，我被一種巨大的.母愛力量包圍著，。恍惚中，我想起了母親，在我蹣跚學(xué)步時(shí)關(guān)愛的眼神;想起了在每一個(gè)上學(xué)、放學(xué)時(shí)母親風(fēng)雨中的身影;想起每次學(xué)習(xí)過程中受到的挫折，母親那鼓勵(lì)的話語(yǔ);想起了我每一次生病時(shí)，病床旁那憔悴面容的母親。一天天成長(zhǎng)，母親的心卻始終伴隨著我。

成長(zhǎng)作文600字 篇3

　　人們都說：“生命需要呵護(hù)，健康需要幫助”。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，我們的班級(jí)就是一個(gè)溫馨的小家，關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)�！蔽覀兠恳粋�(gè)學(xué)生就是最大的受益人。

　　在這里，我們快樂地成長(zhǎng)，我們與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；在這里，我們健康地成長(zhǎng)，我們能從老師的批評(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦和健康的意義。同學(xué)給予的幫助，玩耍時(shí)的開心，課外書籍帶給我們的知識(shí)，老師對(duì)我們的信任。這些都是我們生活當(dāng)中的一點(diǎn)一滴，它們就像是我們記憶銀河里的一顆顆金星。時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們健康快樂地成長(zhǎng)。熱愛生命、快樂成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，社會(huì)飛速地發(fā)展，游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍，拔地而起。對(duì)于我們這些充滿好奇心的小學(xué)生來說，有極大的吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅荒廢我們的學(xué)業(yè)，還不利于我們健康、快樂地成長(zhǎng)。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要有一定的心里承受能力�？荚噷�(duì)于學(xué)生來說是家常便飯，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾⌒〉腵疏忽而考得不如人意，我們不要灰心，要振作精神，找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以快樂的心情度過每一天。

　　在種種誘惑面前，我們要認(rèn)清對(duì)錯(cuò)，不輕意走進(jìn)別人設(shè)下的圈套。我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn)，我們就會(huì)感到生活的樂趣而珍惜自己的生命。我們的成長(zhǎng)是快樂的，快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中尋覓快樂，在快樂中健康成長(zhǎng)！讓心與健康同行，快樂與成長(zhǎng)相伴，使每位同學(xué)的明天更美好！讓我們共同攜手、熱愛生命、快樂成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文600字 篇4

　　成長(zhǎng)，是活到老學(xué)到老，是在一次次的人生經(jīng)歷中，豐富自我，完善自我。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)很普通的詞，但在不同的人心中，它有不同的意義。

　　猶記得開學(xué)第一天，邁著輕松的步伐一路蹦跳著進(jìn)入校門，天氣似乎有些陰沉，但這阻擋不了我歡快的腳步——邊嘴里哼著小曲，一邊輕快地朝班上走去。9月1號(hào)，這真是個(gè)好日子呢，一切都往好的方向前進(jìn)。

　　要升旗了，我如一只飛翔的小鳥一般“飛”出了教室，卻偶然捕捉到一句來自班主任老師的話語(yǔ)：“升旗記得帶上紅領(lǐng)巾�！钡皖^看向自己的胸前，空空如也，明明是一句關(guān)懷的'話，為何像在我的心中扎了一根刺？

　　臉頰上感受到來自水珠的涼意——是小雨，還夾雜著微微的風(fēng)撫過，可是這一切都似乎與我無關(guān)，穿梭在來往的人群之間，我的心始終籠罩在灰色的烏云之中。

　　“你有多余的紅領(lǐng)巾嗎？”

　　“謝謝你啊……沒關(guān)系，沒有就算了。”

　　……

　　正當(dāng)我心灰意冷之時(shí)，突然前方傳來了一聲小小的呼喚，雖然細(xì)微，但卻一下被我捕捉到：“我有多余的紅領(lǐng)巾，你要嗎？”

　　我望過去，那是小影在講話，這句話一下子點(diǎn)亮了我黯淡的心情，我們一路狂奔回教室，系好紅領(lǐng)巾，我心上的小鳥也不再沉重，又輕快地飛舞起來，我小跑地回到隊(duì)伍，卻忽略了那道本應(yīng)走在我前面的小小身影。

　　下午，出人意料的事情發(fā)生了，小影的名字被投射在學(xué)校大屏幕上通報(bào)批評(píng)，我這才知道，小影回隊(duì)的時(shí)候晚了，被大隊(duì)委捉了個(gè)正著。我心中的愧疚如潮水一般淹沒了整顆心靈，我四處慌張地尋找她，卻發(fā)現(xiàn)她獨(dú)自躲在角落小聲啜泣，我不知如何是好，只能悄悄走上前把小影抱住，不停地說對(duì)不起，卻不想她仍努力揚(yáng)起笑容，對(duì)我說：沒關(guān)系，不必自責(zé)。

　　由于我的失誤，小影替我承擔(dān)了責(zé)任，這份自責(zé)是會(huì)永遠(yuǎn)刻在我骨子里的。這份愧疚使我成長(zhǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記屬于我的責(zé)任。

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