實(shí)用的太陽(yáng)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的太陽(yáng)作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太陽(yáng)作文600字 篇1
太陽(yáng)公公的“四個(gè)兒子”誕生啦!
好消息!好消息!魯迅小學(xué)五一班節(jié)能研究小組通過(guò)精心研究開(kāi)發(fā)，四大節(jié)能產(chǎn)品終于研發(fā)成功，總命名為太陽(yáng)公公的“四個(gè)兒子”，分別取名為：晚陽(yáng)—街燈、晶鏈—燈帶、陽(yáng)警—太陽(yáng)能紅綠燈、陽(yáng)蓄—太陽(yáng)能家用蓄電器。這四個(gè)孩子如果走上街頭，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，我們的電能將會(huì)大大節(jié)約，我們的紹興古城將成為節(jié)能城、環(huán)保城、不夜城。為此我們學(xué)校在體育館召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，紹興各報(bào)社記者、電臺(tái)記者峰擁而至，紛紛前來(lái)采訪，太陽(yáng)公公的四個(gè)孩子充分展示了自己，并作了“自我介紹”：
我叫“晚陽(yáng)”是太陽(yáng)能街燈，我白天通過(guò)陽(yáng)光板吸收太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)藏在胸部，并由自動(dòng)開(kāi)關(guān)裝置，晚上7：00自動(dòng)開(kāi)燈，早上5：00自動(dòng)熄燈，是紹興不夜城的'主角，為紹興的夜色增添色彩。
我叫“晶鏈”是太陽(yáng)能燈帶，我內(nèi)裝鎂粉，白天吸收太陽(yáng)能，晚上自動(dòng)發(fā)出彩色光芒，紹興的現(xiàn)代建筑、古色亭臺(tái)樓閣、古樹(shù)名木因由我的構(gòu)勒在夜色中才顯得冰清玉潔、色彩斑斕，為紹興的夜色創(chuàng)建出了夢(mèng)幻般的意境。
我叫“陽(yáng)警”是太陽(yáng)能紅綠燈，所有十字路口都有我的蹤影，我邊吸收陽(yáng)光邊工作，不損耗國(guó)家的一度電，而且行動(dòng)方便，不用拖泥帶水的電線。那條公路臨時(shí)需要我，我就跟著警察到那里，使交通按我的指示井然有序。
我叫“陽(yáng)蓄”是家用蓄電器，可產(chǎn)生220v標(biāo)準(zhǔn)電，每個(gè)家庭要多配備幾個(gè)，可輪換使用，不用我時(shí)要在太陽(yáng)里曝曬，讓我吸收陽(yáng)光儲(chǔ)藏電能。如您要使用電腦、電視等家電，只要把插頭往我肚子里一插，我就把電輸送出去，讓每戶家庭更節(jié)能，家庭支出更減少，每逢停電時(shí)，我還可以應(yīng)急照明呢。
看了上面的介紹，您肯定認(rèn)為這是很好的節(jié)電科技產(chǎn)品，但這是我們最新的設(shè)想，等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)去創(chuàng)造，為國(guó)家的節(jié)能降耗作貢獻(xiàn)。
太陽(yáng)作文600字 篇2
那天早晨，我正在仔細(xì)地欣賞著這擁有高高的個(gè)子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：太陽(yáng)花的花盤(pán)是朝著東邊的，可是，我明明記得昨天下午來(lái)看時(shí)是朝著西邊的呀！難道是我記錯(cuò)了？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)觀察。
中午到了。太陽(yáng)花又面向了天空，這一次，太陽(yáng)花既沒(méi)有向東，也沒(méi)有向西，而是端端正正地望著藍(lán)天中間，似乎在仰天長(zhǎng)嘆。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我的頭頂，而太陽(yáng)花的花盤(pán)又正好面向著太陽(yáng)�！斑@也許是巧合吧！”我暗想。
傍晚，太陽(yáng)慢慢下山了。太陽(yáng)花把漲紅了的臉埋得低低的，好像是一個(gè)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤，不敢抬起頭來(lái)。我更納悶了：太陽(yáng)花的花盤(pán)怎么不停地跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀？
第二天早上，我又準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)。果然，太陽(yáng)花又向著東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的想法：太陽(yáng)花一定是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。第三天，第四天……經(jīng)過(guò)好幾天的觀察，我確定了自己的想法，可同時(shí)又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：太陽(yáng)花為什么要這樣轉(zhuǎn)呢？這難道和它自身的生長(zhǎng)有關(guān)？
帶著疑問(wèn)，我找到了博學(xué)多才的爸爸，可他卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我只好靠自己了。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)、閱讀《百科全書(shū)》等，我終于找出了答案。原來(lái)，太陽(yáng)花在成熟之前，靠近花盤(pán)的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn)：背著陽(yáng)光的.聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，叫做生長(zhǎng)激素。在這種激素的刺激下，背光側(cè)長(zhǎng)得比較快，而向著陽(yáng)光那一側(cè)生長(zhǎng)激素少，生長(zhǎng)得慢。這樣一來(lái)，太陽(yáng)花的莖向有太陽(yáng)的一側(cè)彎曲，花盤(pán)便朝向太陽(yáng)了。
�。≌媸谴笄澜�，無(wú)奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此，我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
太陽(yáng)作文600字 篇3
仰望天空，明燦燦的太陽(yáng)俯視大地，這令我浮想聯(lián)翩。太陽(yáng)的變化多端，無(wú)不驚奇。太陽(yáng)公公時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著人們，考驗(yàn)農(nóng)民是否辛勤，時(shí)時(shí)刻刻變化著自己，難道太陽(yáng)公公不是有著神奇功能的變化機(jī)嗎？
春天到了，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，看那太陽(yáng)公公衣服溫和面孔，溫柔的面對(duì)大地，欣賞懵懂無(wú)知的孩童在無(wú)邊無(wú)際的草原上無(wú)所顧慮、自由自在的快樂(lè)奔跑；欣賞剛出土的嫩草驚訝好奇的望著這陌生的世界；欣賞婀娜多姿的.花搖著亭亭玉立的身姿跳起漂亮的舞蹈；欣賞大地一片生機(jī)勃勃的景象；欣賞人們之間和睦歡樂(lè)的氣氛……好愜意呀！
夏季將至，太陽(yáng)公公做好了預(yù)備的姿勢(shì)，前期，太陽(yáng)公公發(fā)出炙熱的光，炙烤著大地，大地母親裂開(kāi)了干渴的嘴唇，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始了自己的工作之旅，汗流浹背，但太陽(yáng)公公仿佛在考驗(yàn)人們，考驗(yàn)人們是否抵抗得住這種酷熱，人們也毫不示弱在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，人們?nèi)耘f辛勤的工作�？删吹奶�(yáng)公公露出了滿意的笑容。
豐收的季節(jié)到了，農(nóng)民伯伯們高興極了，迎面送來(lái)涼爽的風(fēng)，這真是“秋風(fēng)送爽”啊！農(nóng)民伯伯開(kāi)著車(chē)滿載而歸，樹(shù)上本是碩果累累，如今，如變戲法一般，光禿禿一片。
寒風(fēng)刺骨，太陽(yáng)公公可能有些怕了吧！向著寒冷的風(fēng)屈服了，躲在潔白的云彩里，久久不肯出來(lái)。人們啊，用期望的眼神望著天空，盼望太陽(yáng)的出現(xiàn)，可太陽(yáng)公公此刻如一個(gè)頑皮的小孩子，與人們捉迷藏。
四季四樣，四季四韻，四韻之太陽(yáng)，太陽(yáng)有時(shí)和人們一起玩耍，有時(shí)與人們作對(duì)。我不禁感嘆；這真是一個(gè)與眾不同的太陽(yáng)��！這真是一個(gè)頑皮的太陽(yáng)��！
太陽(yáng)作文600字 篇4
太陽(yáng)和云本是一對(duì)好友。他們輪番上班，日子很愉快�？捎幸惶欤麄儏s吵翻了天。
“我們說(shuō)好的！你怎么搶我的？”云生氣地說(shuō)。
“大地本來(lái)就屬于我，我的力量才是最強(qiáng)大的！”太陽(yáng)不服氣地說(shuō)。
他們吵個(gè)不休，怎么也分不出個(gè)勝負(fù)來(lái)。最后太陽(yáng)說(shuō)：“我們每個(gè)人輪番掌管大地一個(gè)月，讓人們來(lái)評(píng)價(jià)我們！”云說(shuō)：“比就比，我才不怕你呢！”
就這樣，太陽(yáng)首先上班了。他使出全身解數(shù)，將自己的全部光芒放射出來(lái)�！鞍パ�，太陽(yáng)真大！今年有個(gè)好收成嘍！”農(nóng)民說(shuō)。“呀，今天可以去郊游了！”小孩子說(shuō)。“太陽(yáng)真暖，曬