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在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的甜蜜的作文600字6篇，歡迎大家分享。
甜蜜的作文600字 篇1
3月26日早上，我無(wú)比自豪、無(wú)比快樂(lè)地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲覍⒑推渌齻�(gè)同學(xué)作為劉英小學(xué)全體同學(xué)的代表，接待從北京來(lái)的客人。聽(tīng)老師說(shuō)來(lái)者是中國(guó)關(guān)工委的副秘書(shū)長(zhǎng)李啟民，還有團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志社主編柯英老師這些大人物呢！這可是無(wú)上的光榮�。�
在等待中，我想像著這中央來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)該是怎么樣的呢？會(huì)不會(huì)西裝革履，前呼后擁？正在我胡思亂想之際，蘭老師告訴我他們來(lái)了，旋即一位白發(fā)蒼蒼的老人走進(jìn)了我的視線(xiàn)。近了，更近了，他那炯炯有神的眼睛里透著一股慈愛(ài)，一看到我們就先打了招呼。另外的幾個(gè)叔叔阿姨的穿著也是和我所想像中的大相徑庭，他們是那樣的樸素，那樣的親切，又是那樣的儒雅，簡(jiǎn)單而又大方的衣服掩不住那濃厚的書(shū)卷氣質(zhì)。我不由得喜歡上了這些平易近人的“大人物”了。
我們把客人請(qǐng)到精心布置的隊(duì)室。我們井井有條地向李爺爺介紹愛(ài)心義賣(mài)、童話(huà)節(jié)、科技節(jié)等少先隊(duì)活動(dòng)，還特意介紹了我們自己編寫(xiě)的《劉英紀(jì)念館解說(shuō)詞》。李爺爺還挽著大隊(duì)長(zhǎng)胡景斌哥哥的手，笑瞇瞇地聽(tīng)我們?nèi)缧▲B(niǎo)般嘰嘰喳喳。
接著，我們一起走向?qū)W校對(duì)面的劉英紀(jì)念館，那是我們學(xué)校的愛(ài)國(guó)教育學(xué)習(xí)基地。一路上，我們向客人們介紹了劉英學(xué)校名字的'由來(lái)，看著他們聽(tīng)地非常專(zhuān)注，我也越說(shuō)越有激情。
到了劉英紀(jì)念館，我就來(lái)到了我的崗位練開(kāi)了：“巍巍鳳陽(yáng)山，滔滔甌江水……”時(shí)間過(guò)得特別快，不一會(huì)兒李爺爺他們就上來(lái)了，聽(tīng)著上樓“咚咚”的腳步聲，我的心跳得更加劇烈了，生怕就怕一個(gè)不小心就前功盡棄了。老爺爺似乎看透了我的心思，邊聽(tīng)著我的講解，邊不時(shí)地點(diǎn)頭贊同。呀，爺爺是在鼓勵(lì)我呢！我漸漸地平靜下來(lái)，聲情并茂地完成了我的講解。這時(shí)，我又收到了爺爺和叔叔阿姨們贊許的目光，心兒插上了翅膀，快樂(lè)得飛上了天。
甜蜜的作文600字 篇2
金色的夕陽(yáng)照入房間，透過(guò)玻璃折射出七彩虹光。獨(dú)自坐在椅子上，面對(duì)著眼前那一碗精致美味的西米露，記憶如潮水般涌來(lái)，仿佛又回到了小時(shí)候……
六月的天，熱得很。在家門(mén)口瘋玩了一陣后，這才想起廚房里的母親。喜歡美食的我，也顧不得早已濕透了的衣服，拔腿就往廚房里跑，迎面就是母親忙碌的身影。踮著腳尖趴在灶臺(tái)上，額前的汗水順著幾縷發(fā)絲滴到鼻子上。舔一舔，嗯，咸的！也不管，只是望著母親嫻熟地將西米淘洗干凈，放入高壓鍋內(nèi)煮。煮熟后撒入橙汁粉與糖，加入水果罐頭。幾經(jīng)攪拌后終于能品嘗了。
目睹了全程的.我早已掩不住口水，顧不得形象，直接拿著勺子朝鍋里舀了一勺，迫不及待地塞入嘴中。一入嘴，濃稠的湯汁，燙得舌頭通紅通紅的，又舍不得吐出來(lái)。這進(jìn)不去也出不得的，憋得我的臉蛋也通紅通紅的。往嘴里吸幾口氣，待熱度過(guò)后，水果的香氣與蔗糖的甘甜，瞬間充滿(mǎn)整個(gè)味蕾。西米圓滾滾的像寶石一般，嚼起來(lái)QQ彈彈讓人回味無(wú)窮。記得這時(shí)總有幾個(gè)小伙伴來(lái)家里蹭吃。你一碗，我一碗，鬧到最后自己卻沒(méi)得吃了。
而現(xiàn)在，面對(duì)著同樣的食物。卻早已物是人非，吃上一口，味道還是這個(gè)味道，卻少了一份溫情，少了一絲熱鬧，更少了一種熟悉的氛圍�？粗枪饣赏肜锏奈髅茁叮瑑簳r(shí)的記憶也越發(fā)清晰，一堆人爭(zhēng)著吃，鬧著玩，而母親則在一邊含笑地看著。正陶醉在其中，卻如恍然大悟一般清醒過(guò)來(lái)，無(wú)奈地笑了笑。終究也只是回憶罷了，抓不住，回不去，還惦念著。
雖說(shuō)回憶是美好的，是甜蜜的，但也不能永遠(yuǎn)活在過(guò)去，要將目光看向未來(lái)，看向希望，看向前方。相信未來(lái)會(huì)更幸福。
甜蜜的作文600字 篇3
星期天，我終于把“堆積如山”的作業(yè)寫(xiě)完了。我飛奔向小區(qū)的秋千，跳了上去。嘴里哼著小曲兒，蕩啊蕩，猶如一只活潑的小百靈。身旁的綠樹(shù)合成一把大蒲扇，為我扇著涼風(fēng)；燦爛的陽(yáng)光照耀在我的臉上；天上的白云慢慢地滑過(guò)。舒服，真舒服！我沉浸在我的“美夢(mèng)”里。
突然，我被一陣哭鬧聲“驚醒”了。我朝旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)五六歲左右的小女孩正環(huán)顧四周，眼睛里的“銀豆豆”不時(shí)地往下墜落，嘴里還振振有詞的說(shuō)些什么。我心想：大白天的，又沒(méi)鬧鬼，哭什么呀！討厭！我立刻厭惡地把頭扭向一邊，可是哭聲不絕于耳。我馬上跳下秋千，跑到她身邊，俯下身來(lái)，拍著她的肩膀，輕輕地問(wèn)：“小妹妹，告訴姐姐，你為什么哭呀？”只見(jiàn)小女孩吸了吸鼻子，抽抽噠噠地說(shuō)：“我媽媽讓我在這等她，說(shuō)要去買(mǎi)些東西，可是我等了很長(zhǎng)時(shí)間，她……她還沒(méi)有回。”說(shuō)到這兒，她立刻把頭低了下去，低聲哭了起來(lái)。我急忙說(shuō)：“小妹妹，你別哭，姐姐幫你找媽媽?zhuān) 薄罢娴�？”她似乎有些興奮�！班�！”“謝謝姐姐�！�
我拉起小女孩的手，向大門(mén)口走去。我踮起腳尖，向東遠(yuǎn)跳，發(fā)現(xiàn)一位女士正向這邊走來(lái)，我連忙指著她，問(wèn)：“小妹妹，你看，那位阿姨是你的媽媽嗎？”小女孩抬起頭，順著手我的手看過(guò)去，眼睛里有個(gè)東西閃爍了一下，喜悅的表情在臉上掠過(guò)，當(dāng)那個(gè)阿姨走近時(shí)，小女孩又把頭埋了下去，哭了起來(lái)。我說(shuō)：“小妹妹，別哭，咱倆慢慢找！”突然，一個(gè)聲音傳了進(jìn)來(lái)：“茜茜，你怎么在這兒？”叫“茜茜”的小女孩撲進(jìn)了那位阿姨的'懷抱：“媽媽?zhuān)憬K于回來(lái)了！”然后，又“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。那位阿姨一邊安慰著自己的女兒，一邊狐疑地上上下下打量著我，“茜茜”連忙解釋到：“媽媽?zhuān)褪沁@位姐姐，是她和我一起等你的！”阿姨的眼睛瞇成了月牙狀，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”我說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的，再見(jiàn)！”說(shuō)完，阿姨拉起茜茜的手，走了。
望著她們遠(yuǎn)去的背影，我甜甜的笑了。
甜蜜的作文600字 篇4
興趣是成才的基礎(chǔ)，是成功的基石，是良師益友。他在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向，它是一種甜蜜的牽引。
記著是在我三年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)大馬路上那些騎著自行車(chē)的人，我就很感興趣，突然，我想起來(lái)媽媽也有自行車(chē)，于是我就等媽媽下班回來(lái)，就趕緊找媽媽要來(lái)自行車(chē)騎，媽媽說(shuō)：“練車(chē)去沒(méi)人的地方練�！蔽一卮鹆寺暎骸芭丁！�
于是我就去了一個(gè)比較空曠的`地方開(kāi)始練車(chē)。我也學(xué)著媽媽的樣子騎車(chē)。本以為騎車(chē)非常的簡(jiǎn)單，可我自己試起來(lái)卻非常的難，只要兩腳一離地，手腳就抖，老是一上車(chē)就顧著方向，腳下不動(dòng)，把車(chē)剛弄穩(wěn)車(chē)的慣性就消失了，于是就……我想：可能是太著急了，再來(lái)。結(jié)果還是一樣，我也想過(guò)手腳并用，但是一上車(chē)就又顧不上腳了，這時(shí)我生氣了，就想：為什么呢？是因?yàn)槲姨幔皇�，我同學(xué)都可以，為什么我不行；難道是因?yàn)檐?chē)子不好嗎，那為什么媽媽就能騎？肯定是自己還沒(méi)找到竅門(mén)，決定再試一次，結(jié)果還是一樣，我就想：哎呀，算了，不管因?yàn)槭裁�，反正我練不好，就不練了吧，正�?dāng)我準(zhǔn)備回去的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)是你的興趣嗎，你想像你同學(xué)一樣享受騎車(chē)的樂(lè)趣嗎？”我回答了一句：是的。那聲音又說(shuō)：“那你應(yīng)該堅(jiān)持，你同學(xué)也不是一下就練成了的�！甭�(tīng)了這個(gè)聲音，我信心倍增，繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)，終于，我達(dá)到了手腳并用，成功的騎車(chē)了。
做一件事情，只有對(duì)它感興趣才能把它做得更好，哪怕不好做，因?yàn)楦信d趣，也會(huì)努力把這件事做好，興趣牽引著我們成功，所以興趣是一種甜蜜的牽引。
甜蜜的作文600字 篇5
“撲通”，晚上十點(diǎn)鐘，我抱著沉重的手風(fēng)琴，拖著疲倦的身體一進(jìn)家門(mén)就累癱在了床上�？墒俏业哪樕蠀s掛著充實(shí)和滿(mǎn)足的微笑。
我是一名音樂(lè)家，最擅長(zhǎng)的樂(lè)器就是手風(fēng)琴。平時(shí)都會(huì)在家練練琴，寫(xiě)寫(xiě)樂(lè)譜，經(jīng)常會(huì)在一些音樂(lè)廳與人合奏或獨(dú)奏，也算是一個(gè)小有名氣的手風(fēng)琴家了。可是我卻以我的另一個(gè)身份為自豪，那就是一名養(yǎng)老院的義工。
每天下午，我都會(huì)背著我的手風(fēng)琴，來(lái)到一家養(yǎng)老院，在老人們圍成的一個(gè)圈子里，給他們拉上幾曲手風(fēng)琴曲。當(dāng)他們布滿(mǎn)皺紋的臉上露出慈祥的笑容的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得我每天來(lái)這兒做義工真的是非常值得。因?yàn)槲覉?jiān)信：音樂(lè)，可以讓人們從中領(lǐng)略到它的情感之美，精神之美，還可以讓觀眾與它產(chǎn)生情感上的`共鳴，以音樂(lè)本身的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，勾起聽(tīng)著的不同情感的回憶。
就在今天，我午覺(jué)睡過(guò)了頭，我睜眼時(shí)已經(jīng)快三點(diǎn)了。我急忙抄起手風(fēng)琴，沖出門(mén)，趕往今天的目的地“鐘山養(yǎng)老城”。“喲！小吳來(lái)啦。大家都在等著你呢！”看門(mén)的李大爺一邊熱情地招呼著我，一邊將我領(lǐng)到了房間。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現(xiàn)房間里沒(méi)有了原來(lái)熟悉的面孔，卻是幾位臥床不起，生無(wú)可戀的老人�！斑@是”我有些束手無(wú)策（尷尬），“哦，這是剛從醫(yī)院搬來(lái)的幾位失憶的高齡老人。音樂(lè)能喚起人的記憶，請(qǐng)用您美妙的音樂(lè)來(lái)幫助他們吧！”工作人員解釋道。這么一說(shuō)我明白了，可是，他們喜歡聽(tīng)什么呢？我撓了撓頭，仔細(xì)思考著。對(duì)了！就彈“讓我們蕩起雙槳”吧！我自言自語(yǔ)道。
手指在琴鍵上輕輕地滑動(dòng)著，一串串音符從我的手指間流動(dòng)而出，如游蛇一般撥弄著幾位老人的心弦，跌宕起伏，如一只小鳥(niǎo)，靜靜低飛，滑過(guò)平靜的湖面，驚起陣陣漣漪；飛入深谷，動(dòng)聽(tīng)的叫聲在峽谷中陣陣回響琴聲一落，床上的老人有的拍起了巴掌，有的流下了滴滴眼淚，有的嘴角露出了淡淡的微笑啊！真的有效果，我不由自主的一首接著一首地彈奏著......
這就是20xx年的我，既充實(shí)又快樂(lè)！用音樂(lè)這甜蜜的良藥治愈著無(wú)數(shù)人心中的傷痛。
甜蜜的作文600字 篇6
一天清晨，小女孩坐在家里看媽媽剛給她買(mǎi)回來(lái)的《兒童文學(xué)》忽然，書(shū)上的字發(fā)生了變化。她揉了揉眼睛，沒(méi)看錯(cuò)！“口”字越變?cè)酱�，慢慢的變成了一個(gè)豪華的宮門(mén)。小女孩輕輕的推開(kāi)門(mén)， “有人嗎？”她從門(mén)縫里問(wèn)道。
問(wèn)了兩聲沒(méi)有人回答，她輕輕地走了進(jìn)去。突然一進(jìn)去，突然一個(gè)小天使出現(xiàn)在她的面前，在她的背上抹了一點(diǎn)藍(lán)色的液體，小女孩離開(kāi)了地面跟著小天使慢慢的飛了起來(lái)。
小天使邊飛邊解釋道：“這里是‘天使宮’，只有天使和一些特殊身份的仙女才能進(jìn)來(lái)的，剛剛我在你背上抹的液體是專(zhuān)門(mén)給沒(méi)有上好飛行課的小天使準(zhǔn)備的�！�
他們飛到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里，游玩了一番，隨后又去了天使博物館。天使博物館里有趣的東西可真多。小女孩玩得不想走了，后來(lái)小天使對(duì)她說(shuō)：“還有比這里更好玩的地方呢！”然后他們又來(lái)到了天使陵。小天使問(wèn)小女孩：“想見(jiàn)見(jiàn)你死去的.奶奶嗎？”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小天使帶她來(lái)到魔法隧道。他們走進(jìn)了魔法隧道，仿佛有一種引力把她們往外吸似的。 但她們還是走出了“危險(xiǎn)區(qū)”。走著走著，突然小女孩看到前面站著一位老人，很像自己的奶奶。她定睛一看，真的是奶奶。她跑過(guò)去和奶奶抱在一起。什么也沒(méi)有。為什么會(huì)這樣呢？奶奶明明就在我的面前��？原來(lái)這只是奶奶的靈魂，沒(méi)有軀體。女孩很失望。這時(shí)她看了看手表，時(shí)間已經(jīng)不早了。
小天使送她來(lái)到剛才的入口，小女孩邁開(kāi)沉重的腳步走出了天使宮，還回頭依依不舍的望了望小天使。
這時(shí)小女孩醒了，她是多么懷念剛才的夢(mèng)境�。�
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