關(guān)于南湖作文600字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的南湖作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

南湖作文600字 篇1

　　商丘古城位于商丘市南部，自商契建都開始，已有四千多年得歷史。但由于年代久遠，兵禍天災，古城曾多次被毀，又多次重建�，F(xiàn)存得古城為明朝正德六年（公元1511年）所建，雖亦歷經(jīng)戰(zhàn)亂，但保存得基本完好，為全國少見得古城遺存。

　　城池內(nèi)方外圓，形似古錢，寓天圓地方，(.)天地相生，招財進寶之意。古城城墻周長近4公里，城內(nèi)面積約1.13平方公里，內(nèi)部街道形如棋盤，古四合院鱗次櫛比，諸多名勝古跡存于其中。1986年，商丘古城被國務院公布為全國第二批歷史文化名城，1996年，歸德府城墻被國務院公布為全國重點文物保護單位。

　　我們乘車直達古城北門口，在北城門下售票處購買通票之后便開始了游覽。值得一提得是，如果只想感受一下古城生活而不想進入景點參觀得話是不需要花錢購買門票得。

　　我們從北城門出發(fā)，一直向南開始了參觀，通票后面有古城得地圖，所以即使游客迷失方向了也能通過它找到自己得位置，我們依次參觀了候氏故居，穆氏四合院，另外除了門票上提到得景點，還可以看看歸德府文廟，天主教堂，都不是很大，然后便從南大門出了古城。

　　游覽并不會因為出了古城而結(jié)束，繼續(xù)向南得話還會看到湖濱公園，張巡祠，八關(guān)齋。另外應天書院在八關(guān)齋得東面一公里處，我們當時是步行過去得，算上參觀得時間來回用了近多半個小時�；蛘哌�可以乘坐三輪，來往于應天書院，商祖祠之間也不會很貴。

　　商祖祠和閼伯臺兩個景區(qū)實際是在一起得，從閼伯臺出來對面就是燧皇陵，步行即可。最后可在閼伯臺出口不遠處得火神臺站乘公交車達北關(guān)站，然后倒車便可達火車站，至此我們對商丘得游覽也便到此結(jié)束了。

南湖作文600字 篇2

　　學校里最近搞起了一場非常新穎奇特的下午特色課程，什么特色的課程都有，學生呢也可以自由的選擇，我覺得這個教學方式真的給我們小學生帶來了無盡的快樂。因為是辦的第一個月，所以我們對這個月的特色課程也是既忐忑又期盼著。下面我就給你講講我的第一個特色課程吧！

　　我的下午特色課程是王恒老師的世界史。因為我對未知的世界抱有很大的好奇心，當時就斬釘截鐵的報了他的課。

　　先來介紹一下我的老師吧！王恒老師長得高高瘦瘦地，帶著一副眼鏡。平時好像他不怎么愛笑，偶爾笑起來，我覺得他的小眼睛快笑沒有了，不過在我們學生看來，王恒老師長得還是很帥的。

　　老師教世界史也是很到位哦！我發(fā)現(xiàn)他教課內(nèi)容也是不照抄書本里的講，他會針對我們小學生的.學習能力和好奇心來引導我們講課。比如說在枯燥的內(nèi)容里面，老師會提前查一些關(guān)于本課內(nèi)容的一些小故事、小插曲，吸引著學生們的注意力，讓故事結(jié)合枯燥的內(nèi)容一起講，這樣來加深我們的記憶力。他也會在講完這節(jié)課內(nèi)容后，出一些想象題，比如提問一些學生來回答史書里面事件或者人物對我們有什么意義，我們應該學習他們什么等等這些的小問題，來開發(fā)同學們的想象力。如果課堂有其他時間，王恒老師也會給我們講一些我們愛聽的鬼故事和笑話等等。每次讓我們都在驚悚和哄堂大笑中度過下午課的。

　　這就是我們學校的特色課程，這就是我的下午特色課程，這就是我最喜歡的王恒老師。我下個月，還報名王恒老師的世界史課程，它給我?guī)�來了知識的海洋和無盡的快樂。

南湖作文600字 篇3

　　今天我去了白馬南湖，那里風景優(yōu)美，景色宜人。

　　我走進入口，道路旁邊幾棵桃樹長滿綠色的桃子，猶如一顆顆綠翡翠，漂亮極了。走進一個風雨長廊，上面鋪滿綠色的藤蔓，好像一條條扭來扭去的蛇遮住了火辣辣的太陽，下面一排排長凳供人們休息、乘涼。穿過長廊就來到了湖心觀景臺。

　　這里三面環(huán)水，綠波蕩漾，我好像站在一只小船上隨波飄動，眼前這幅美景讓人心曠神怡。我俯視水面，看見成群的魚兒在嬉戲。岸邊釣魚的人喜笑顏開地交談。湖岸左邊有一叢從淡粉色的睡蓮，花開的正艷，好像把所有的生命力都展示給我們看。抬頭向遠處眺望，湖心島映入眼簾，在布滿郁郁蔥蔥的`樹叢中，隱約看見一個寶塔式的涼亭，是夏天人們休息的世外桃源。轉(zhuǎn)眼向右看，看見沿岸無數(shù)只柳條在微風中、在陽光中輕盈地擺動，像一個個舞蹈家在歡快的跳舞。這時，一片柳葉輕輕地飄落下來，在空中劃過一個優(yōu)美的弧線，靜靜的落在水面上，像只迷路的小船左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，漸漸隨風飄到遠處。

　　離開觀景臺，我繼續(xù)沿著湖岸向右走，來到一片草叢中，側(cè)耳傾聽秋蟲低聲在歌唱，唱的真好聽啊。繼續(xù)走，我來到荷花池旁，大大的荷葉像一把把大蒲扇，密密麻麻地將湖面遮得不留一點縫隙，走上前去，攬過一株荷葉仔細聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，太讓人陶醉了！一路上都能聽到小鳥在頭頂上唧唧喳喳叫著，好像在和我打招呼。

　　我正沉浸在這幅美景當中，在媽媽再次催促下，我才戀戀不舍走上回家的路。我今天非常高興，因為我找到了一個“世外桃源”——白馬南湖。

【南湖作文600字】相關(guān)文章：

游南湖的作文08-06

南湖游玩作文08-06

美麗的南湖作文01-28

美在南湖作文09-05

南湖公園的作文08-19

南湖公園作文08-19

南湖夏日作文01-31

美麗南湖的作文10-11

南湖風景作文10-11

家鄉(xiāng)的南湖作文10-12