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歌唱作文600字（精選39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的歌唱作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歌唱作文600字 1
黑暗涂滿了每一個(gè)角落，在湛藍(lán)的天空下我獨(dú)望著遠(yuǎn)方。月亮瀉下一片銀輝，像流水，流進(jìn)我的心中。星星調(diào)皮地眨著眼睛，依偎在月亮媽媽的懷中，多么幸福。一陣清風(fēng)拂來(lái)，不禁讓我思緒紛飛，想到了自己親愛(ài)的媽媽。
也就是在一片黑暗中，一聲清脆的哭泣喚醒了黎明。睜開(kāi)眼，看見(jiàn)的便是一個(gè)慈祥而又模糊的臉龐。你微笑著，第一次便將愛(ài)傾入了我的心中，朦朧之中，一只有力的`大手撫摸著我的臉頰，好溫暖，好溫馨，就如沐浴在燦爛的陽(yáng)光之下，深深地呼吸，是你將我?guī)У搅诉@個(gè)世界，是你親手點(diǎn)燃了我的生命之火。
時(shí)間如流水，而我也漸漸長(zhǎng)大。生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，是你化成了一葉小舟，載著我過(guò)激流，越險(xiǎn)灘，引導(dǎo)著我駛向成功的彼岸。巖石撞擊著你的身體，浪花摧殘著你的容顏，而你卻始終沒(méi)有怨言，微笑著望著前方，默默地，承擔(dān)著一切。我的心忽然敏感起來(lái)，學(xué)會(huì)了要用微笑面對(duì)生活。
湛藍(lán)的天不免會(huì)有黑暗。當(dāng)黑暗降臨的時(shí)候，我便迷失了方向，不知前方的路在哪。我很害怕，瑟索著，恐懼地望著四周。肅殺在空氣中彌漫，包圍著我，使我不覺(jué)要窒息。就在我意志頹迷、生命之火將要燃滅之時(shí)，你，像一個(gè)女神，舉著愛(ài)的火把向我走來(lái)。黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)被吞噬，愛(ài)漸漸阻擋肅殺。光明向四面八方散射。終于，湛藍(lán)的天又出現(xiàn)了。我睜開(kāi)眼望向你，看見(jiàn)的依舊是一個(gè)燦爛的微笑，好甜，好甜，像棉花糖一直甜到我心里。于是，我又學(xué)會(huì)了用微笑驅(qū)散黑暗，用愛(ài)召喚光明。
時(shí)間是殘酷的，它使得那一頭黑發(fā)漸漸變白，但是愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，它將沖破一切障礙，在時(shí)間中永恒。
我不知道怎樣表達(dá)，語(yǔ)言似乎太無(wú)力。假如能有一首愛(ài)的贊歌，我愿為你放聲歌唱，唱出愛(ài)的旋律，讓愛(ài)超越一切，在彼此心中永存。
歌唱作文600字 2
我來(lái)過(guò)，我歌唱，我無(wú)憾。
——題記
也許你并不喜歡盛夏里的蟬鳴，在這種浮熱的天氣里這鳴叫聲反而愈加聒噪，炎熱扼殺了這個(gè)季節(jié)的美麗，如死神的晦氣彌散到每個(gè)角落，你不曾看到這用自己一生歌唱了整個(gè)夏天的渺小生命，亦不會(huì)懂它們背后的那份感動(dòng)。
看窗明幾凈，卻映不出人復(fù)雜的內(nèi)心，如果有選擇，我愿意做一只蟬。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的用我的歌聲唱完自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一生，嘹亮了此刻，不論何時(shí)將步向沒(méi)有星星的黑夜，只求能喚回你游子般的心。
在我垂暮的時(shí)候，伴著染有夕陽(yáng)顏色的晚風(fēng)，聽(tīng)我靜靜為你唱完我的一生。盡管我的嗓音有些沙啞，盡管我的喉嚨不那么通暢，可我還是要為你歌唱，歌唱這個(gè)屬于我們的季節(jié)。
我不愿回到那冰冷的地下，那沒(méi)有閃閃的螢火劃亮我的雙眼，看不到童話里善良的天使，那沒(méi)有現(xiàn)在這么熱鬧，激動(dòng)的我只想鳴叫�？墒俏腋兄x大地，是他讓沉睡已久的我復(fù)蘇，十七年的涅磐，只為今朝的重生，可以用我不很迷人卻十分嘹亮的歌聲在冥冥之中把久違的你尋找，一切只為你而來(lái)。
我沒(méi)有華麗的詞藻作為告白的修飾，我只有這副不朽的嗓音日日夜夜只為你歌唱，你聽(tīng)到了嗎？這是我的生命之歌。
所有的鮮花都只是路畔的鋪陳，所有的.掌聲都只是空間振動(dòng)的瞬間，我不需要鮮花，我不需要掌聲，只求你莫若那一現(xiàn)的曇花，希望共伴著絕望。你用你真摯的眼神注視我已不清楚的雙眼，我的歌聲散落，是碎了一地的繁華。
蟬的一生十分短暫，它用它的歌聲尋找配偶，從清脆嘹亮到聲廝力竭，盡情無(wú)憾的歌唱著這個(gè)有夢(mèng)想的季節(jié)。
——后記
歌唱作文600字 3
青春是什么？青春是火一般的激情，是鐵一樣的意志；青春是“海闊天空，獨(dú)來(lái)獨(dú)往”的瀟灑；青春是“零落成泥碾作塵”的傷感；青春是“化作春泥更護(hù)花”的英勇；青春是“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~；青春也是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)。青春是一朵花，一朵浪漫的玫瑰花，充滿了如詩(shī)如畫(huà)的幻想。
我想唱首歌，歌唱青春的美麗與充滿激情！有人說(shuō)人生是一曲交響樂(lè)，那青春就是交響樂(lè)的高潮，星辰為我們譜曲，大自然為我們伴奏，風(fēng)雨雷電為我們助威，那挫折就是我們交響樂(lè)的低潮部分。而這低潮部分或許就是花季交響樂(lè)更值得回味之處吧！
我想唱首歌，歌唱青春的美麗與充滿智慧！遇到挫折，我們會(huì)憑借“自古英雄出少年”的信心迎刃而解。步入青春的我們明白沒(méi)有成熟的愛(ài)情果子是不予以品嘗的。我們會(huì)用智慧的大腦去思考，用敏銳的神經(jīng)去決定。我們奮斗，我們堅(jiān)強(qiáng)，為的只是同一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)青春的夢(mèng)只屬于我們。
我想唱首歌，歌唱青春的絢麗與五彩繽紛！有人說(shuō)童年是金色的，回憶是紅色的，未來(lái)是藍(lán)色的，那青春就是多彩的。青春有著比童年更純潔透明的色彩，陽(yáng)光燦爛的金色年華，使青春充滿熱情；激人向上的紅色，使青春還有著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和藍(lán)色精靈般的幻想；青春是浪漫溫馨的粉色；青春是充滿生機(jī)的綠色；青春還是……青春是一個(gè)百花園五彩繽紛！
我想唱首歌！歌唱青春的'短暫流逝！曇花一現(xiàn)是青春的特色，可誰(shuí)能說(shuō)它不美麗，正因?yàn)樗亩虝�，才給人無(wú)限的遐想與期待。青春的旅途給人無(wú)限的留念！但不同的是，曇花謝了，可以再開(kāi)，而青春卻只有一次。我想只要展示過(guò)，爭(zhēng)芳斗艷過(guò)便是無(wú)悔的青春。
朋友們，讓我們承諾青春的誓言，珍惜青春的年華，抬頭挺胸高唱青春之歌吧！
歌唱作文600字 4
再次走過(guò)這條小巷，再次看到這堵墻，我依然會(huì)怦然心動(dòng)。因?yàn)槟谴闻c它的初見(jiàn)，讓我發(fā)現(xiàn)了深圳之美，并為之陶醉，為之歌唱。
思緒如蝶，落在那天我轉(zhuǎn)角初見(jiàn)那堵墻時(shí)剎那的驚艷。窄窄的小巷延伸到視覺(jué)的盡頭，夕陽(yáng)倚在樹(shù)杈上，慵懶地把余輝灑在鋪滿地面的枯葉上，讓人不由得想到“槲葉落山路，枳花明驛墻”之類(lèi)的詩(shī)句。巷子旁是一堵米黃色的矮墻，上面用黑色顏料勾勒著一幅幅畫(huà)，與夕陽(yáng)的余輝融合在一起，為這幅畫(huà)面增添了一絲溫柔。連時(shí)光都仿佛靜止，讓我有足夠時(shí)間流連于這座城市的美好。
我沿墻行走著。每走一步，地上的樹(shù)葉就癢得咯咯笑。墻上的人雖然是黑白的，梳著長(zhǎng)辮子，但形態(tài)各異：有在曬布路曬布的，有在魚(yú)市賣(mài)海鮮的，還有挑著擔(dān)子在鴨子巷賣(mài)小鴨的……那一刻，我仿佛走進(jìn)了畫(huà)里的歷史，變成了穿著旗服在街市上逛的小姑娘�！霸瓉�(lái)清朝時(shí)這個(gè)小漁村也很繁華啊�！蔽覍�(duì)深圳歷史的了解又深入了幾分。
這堵長(zhǎng)長(zhǎng)的墻，就像一軸書(shū)卷一樣在我面前緩緩展開(kāi)，講述著深圳故事。愈往前走，親切感也就愈濃烈�？�，那是人民解放軍進(jìn)駐深圳墟，那是深圳市正式設(shè)立，那是深圳的第一家麥當(dāng)勞.......一幕幕定格在我眼前的畫(huà)面，無(wú)不在訴說(shuō)著深圳的滄海桑田。“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈......”那堵墻在我耳旁低吟著。
墻上最后一幅畫(huà)是彩色的，畫(huà)著無(wú)數(shù)充滿朝氣的深圳人，正如這座充滿活力的年輕城市。剩下的墻則是空白的'，好似一首慷慨激昂的樂(lè)曲，等待后人譜寫(xiě)接下來(lái)的華章。那首樂(lè)曲沒(méi)有結(jié)束，深圳的故事也沒(méi)有結(jié)束。我這么想著，懷著敬意，揮手作別那堵墻。
再次面對(duì)這堵墻，心中仍懷著初見(jiàn)時(shí)的澎湃。因?yàn)�，那一次與它的初見(jiàn)，讓我發(fā)現(xiàn)了深圳的風(fēng)景之美，歷史之美，發(fā)展之美，讓我為之陶醉，為之歌唱。
歌唱作文600字 5
春，裹著滿身芳香，牽著溫暖的陽(yáng)光，把春的呼喚帶到了萬(wàn)物的耳邊。悄悄地讓他們起床，萬(wàn)物在冬天睡夠了，今年的春天。無(wú)論你我他，都格外陽(yáng)光。
公園里，是春的第一站。
沿著小土丘，能摸得著垂柳的頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)。春風(fēng)和柳條在開(kāi)玩笑。春風(fēng)一吹，柳條一揚(yáng)，那扁扁的柳葉就撫摸著我的臉頰。牽來(lái)一根柳條，千片柳葉會(huì)包圍著肥鼓鼓的柳絮。
聽(tīng)著柳枝“啪、啪”的響聲，是誰(shuí)昂著頭在陪著垂柳戲耍？低頭一看，是桃樹(shù)在吹著口哨。
桃樹(shù)站在那里，條條枝干上桃花穿著粉裙在枝頭舞蹈，葉子在一旁盡情地歌唱。春風(fēng)吹過(guò)枝頭，桃花的粉裙就掉了色，那微微抖動(dòng)的裙擺粉中透白、白中透粉，在枝頭一跳就引人遐想。
風(fēng)一吹，帶動(dòng)了我的目光。是誰(shuí)家公主高昂著頭在炫耀？原來(lái)是海棠分外妖嬈。
只見(jiàn)海棠轉(zhuǎn)了身子，一揮衣袖，花兒們便綻開(kāi)笑顏，撒下金光。海棠花可不羞澀，花朵從外至里越來(lái)越白，顯露出金黃的花蕊。紅嘟嘟地花都直著腰板站在綠色的軟墊上，沒(méi)有一位成員彎下腰。遠(yuǎn)觀海棠真可謂“綠肥紅瘦”啊！
走在小道上，能聞見(jiàn)清香，看見(jiàn)丁香了。
無(wú)論是誰(shuí)經(jīng)過(guò)都不能忽視丁香迷人的景色。面對(duì)丁香，我能看見(jiàn)紫白小花，能聞見(jiàn)撲鼻芳香，能聽(tīng)蜜花細(xì)語(yǔ)，能觸嬌嫩花瓣。我愛(ài)丁香，每走過(guò)她的身旁，我就會(huì)接受她清香的擁抱。
你知道是哪位勇士在做丁香的`護(hù)衛(wèi)嗎？
齊頭高的柏樹(shù)，伸出刺手圍住丁香。你若探手過(guò)去摘花，都會(huì)被他所攔截。
丁香花，柏樹(shù)哥哥是你永遠(yuǎn)的守護(hù)神。
聆聽(tīng)著春的歌唱，那綠葉是五線譜，艷麗的花兒就是上面蹦跳著的音符！
歌唱作文600字 6
“嘰嘰喳喳······”清晨，二聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲把我從夢(mèng)中喚醒。睜開(kāi)朦朧的睡眼，一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床，洗刷完畢，換上舒適的運(yùn)動(dòng)服，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，決定去尋找清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
我邁著輕快的.步伐在小里走著，空氣中彌漫著桂花的清香，我深深地吸了一口氣，頓覺(jué)神清氣爽。
“嘰嘰、喳喳······”鳥(niǎo)鳴聲飄進(jìn)耳朵，這聲音是那么悅耳，那么歡快，那么清脆······時(shí)而像是朋友之間在打招呼；時(shí)而像是媽媽在呼喚孩子起床；時(shí)而像情侶之間在說(shuō)著悄悄話······鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，仿佛在開(kāi)演唱會(huì)。我循著聲音走去，興奮得就像是去赴一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)。
近了，‘更近了······我來(lái)到“演唱會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)——小區(qū)里樹(shù)木最茂盛的地方。“嘰嘰，喳喳，嘰嘰喳喳·····沒(méi)錯(cuò)，這兒就是鳥(niǎo)兒們的歌廳了！瞧，那株茂盛的大榕樹(shù)枝繁葉茂，’上面跳躍著許多小鳥(niǎo)，有的在綠葉間翻飛，有的站在樹(shù)枝上叫，有的在撲翅膀······到處都是鳥(niǎo)聲，
到處都是鳥(niǎo)影！我看呆了！為什么在小區(qū)居住這么久了。居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”呢？
這時(shí)，鄰居李大爺來(lái)到榕樹(shù)底下。，擺開(kāi)架勢(shì)準(zhǔn)備打太極拳，我跟他打了聲招呼°·“李爺爺好！”小明好！你來(lái)晨練呀？這兒可真是個(gè)好地方！你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在唱歌呢！，我每天早晨都在這兒打太極。拳，天天鍛煉精神好！哈哈哈！”說(shuō)著)李爺爺慢悠悠地打起了太極拳。
多美妙的早晨呀！我為自己平時(shí)睡懶覺(jué)而感到惋惜！站在鳥(niǎo)的天堂里，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，我精神抖擻地做起了早操。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在綠葉間快樂(lè)地歌唱……
歌唱作文600字 7
溶溶月，淡淡風(fēng)，映照著歷史，反襯著歷史浩渺星空中的點(diǎn)點(diǎn)辰星。
蘇武
你手執(zhí)漢結(jié)，那樣挺著胸，固執(zhí)而執(zhí)著的望著千里之外的長(zhǎng)安。面對(duì)單于的邀請(qǐng)，你不曾動(dòng)心；面對(duì)榮華與富貴你不曾動(dòng)心；面對(duì)佳麗美人你更沒(méi)有動(dòng)心。那樣恪守著自己的信仰，忍受饑餓與寒冷的煎熬，做天山上最圣潔的雪蓮，綻放出清麗的光芒，構(gòu)建出漢與番的橋梁，你像一座豐碑，那樣的向世人詮釋著執(zhí)著。
項(xiàng)羽
一個(gè)時(shí)代的梟雄，成就了一段千古絕唱的歷史。你自刎烏江放棄了乘船逃跑，放棄了茍且偷生。你用你的'血向世人見(jiàn)證著一個(gè)霸者的不屈，一個(gè)勇者的堅(jiān)忍，一個(gè)仁者的寬容。無(wú)怪于李清照說(shuō)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”“鬼雄”一個(gè)稱于你而言當(dāng)之無(wú)愧。烏江邊上你雄姿英發(fā)面對(duì)歷史洪流，你挺身而出，相信人們忘卻的是你四面楚歌的窘迫。銘記的是你的豪情與壯志。那一份壯志凌云誰(shuí)能與你相較。
曹操
“挾天子以令諸侯”是你被迫無(wú)奈，要知道亂世終究要統(tǒng)一，代價(jià)是小部分人的犧牲和小國(guó)的滅亡，是你，站了出來(lái)為世人甘愿背負(fù)罵名。他們說(shuō)你背信棄義，可是否記得關(guān)羽的華容道放行。你把屬于自己的道義、痛苦和仇恨都化作對(duì)世人的寬容。那種仁慈，是那些只想得到世人眼中“英勇無(wú)畏”的豐碑的英雄們無(wú)法理解的。世界上最崇高的犧牲不是生命，而是為了天下人的幸福，甘愿背負(fù)罵名，甘愿被天下人唾棄，卻依然不爭(zhēng)不辨，這才是真正的英雄，是那些人們心中“大無(wú)畏”的英雄們無(wú)法媲及的。
溶溶月，淡淡風(fēng)，照亮了，吹淡了，他們用自己的道義，站在歷史的五線譜前，譜寫(xiě)歷史最震撼人心的歌謠。
歌唱作文600字 8
我沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè)，也未曾唱過(guò)一首好聽(tīng)的歌。但我要歌唱，我要從內(nèi)心里歌唱一個(gè)人。我唱不出來(lái)，但我要用自己內(nèi)心的音符，拼奏出一首美妙的樂(lè)曲，如朗朗一樣，用音樂(lè)來(lái)表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。
作為21世紀(jì)的音樂(lè)手，他有著不平凡的一生。我要歌唱，唱出他那美妙的音符。
5月1日晚，我們一家人坐在電視旁看世博會(huì)開(kāi)幕式，這是我第一次看到了著名的朗朗——一個(gè)帥氣的小伙子。在漆黑的演出會(huì)上，一盞燈光照亮了一架華麗的鋼琴，他坐在那里，閉著眼微笑著，仿佛接受陽(yáng)光的恩賜，沐浴著他那還未恢復(fù)的創(chuàng)傷。響了！響了！那聲音猶如浩浩蕩蕩的潮水，卷著怒吼的狂風(fēng)，呼嘯而來(lái)，給人以震憾的力量。
那聲音是多么震動(dòng)人心，我要留住這一瞬間。我要用我心中的鋼琴，彈奏出他輝煌的一生。
我該怎樣來(lái)述說(shuō)朗朗呢？
如同一個(gè)嬰兒，看到朝陽(yáng)下的一只百靈鳥(niǎo)，夏季田園中的交響樂(lè)隊(duì)，他想找不到合適的'語(yǔ)言。
我要歌唱，歌唱朗朗他那不平凡的一生。兒時(shí)的他是一個(gè)智慧通達(dá)，具有音樂(lè)天賦的孩子。由于他父親很看重他的音樂(lè)，不讓他出去和別的孩子一起玩。因此，他便缺少了別的孩子所沒(méi)有的陽(yáng)光，如同關(guān)在不見(jiàn)天日的地下室里的小鳥(niǎo)，本該飛向喧騰熱鬧的大千世界，誰(shuí)知卻處在囚牢般的黑屋里。但他很懂事，并沒(méi)有因此而難過(guò)，而是以彈奏音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受。日復(fù)一日，年復(fù)一年，十幾個(gè)春秋過(guò)去了，當(dāng)年的他已經(jīng)變成了具有大師水平的音樂(lè)家，成為一個(gè)名符其實(shí)的音樂(lè)巨人。
我要歌唱，歌唱朗朗那美妙的音樂(lè)，歌唱他那苦難中的童年，歌唱他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格……
歌唱作文600字 9
沉寂了一冬的大自然，在春的召喚下，輕輕地呼吸著，漸漸蘇醒了，唱起了美妙的歌。
春風(fēng)如一波細(xì)浪，拂過(guò)沙岸，帶起點(diǎn)點(diǎn)沙粒，在樹(shù)林間徘徊。春風(fēng)溫柔地拂過(guò)楊柳，剛剛抽出的嫩芽，似碧綠的翡翠，經(jīng)春風(fēng)一撩，身形隨著長(zhǎng)發(fā)般的柳枝，輕微地?fù)u曳。柳枝垂入水中，戲著那如鏡的湖面。碧綠的湖面碎了，它也隨著柳枝輕輕的打旋兒。日光在旋兒中碎成一片，仿佛印在鏡中，在波紋里晃乎不定，但卻自然又清新。漣漪喚著好友，輕巧地散開(kāi)，每一步都留下一圈淺淺的痕跡，那是春的痕跡，也是春的歌唱。無(wú)聲的春風(fēng)，無(wú)聲的波紋，在傳播著無(wú)聲的歌唱。用心靈感受，自然的旋律便飄繞于心頭。
黎明，春雨細(xì)棉地滋潤(rùn)著大地，從云中到大地，似乎輕巧又迅速。它們仿佛盼著來(lái)到春天，相繼來(lái)到世間游逛。小草被雨水浸濕了，仿佛換了身鮮明的.綠衣，洗去了污塵。柔嫩的綠草，在春雨的淋漓下輕輕地?fù)u動(dòng)。雨后，清新的小草托著晶瑩的水珠，一切都是鮮亮的。小草一側(cè)身，水珠順著就輕輕地滑了下來(lái)。幾朵不知名的野花點(diǎn)綴在其中，裝飾著草地。嫩黃的花蕊上，裹著顆透亮的雨珠，這更顯得嬌艷又清新。
有些稀疏的綠葉中，傳出抖落水滴的聲響。不知是什么在枝葉間跳動(dòng)，它的身形小巧，兩顆幽深的眼睛在葉間閃動(dòng)。忽然，一兩聲清脆的鳴叫，透過(guò)葉間飄出。似乎這只是個(gè)開(kāi)頭，不同的樹(shù)叢中都傳出悅耳的鳴叫，平時(shí)無(wú)心聆聽(tīng)，卻不知這鳴叫聲配上這清新的環(huán)境，竟是那樣地令我心怡。
無(wú)聲的春歌，有聲的春歌，都需用心聆聽(tīng)，這才會(huì)聽(tīng)到春的歌唱。
歌唱作文600字 10
你聽(tīng)寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河。
——阿桑
我是一條魚(yú)，生活在深海之中，深邃的海底是我今生的歸宿，似乎上天注定我要像其他魚(yú)兒—樣，在這樣—個(gè)透明的，無(wú)聲的世界中游來(lái)游去。
我不甘心這樣地生活，想找尋一個(gè)出口，但最終在我與海洋中每一條魚(yú)兒都擦肩而過(guò)之后，我便試著放棄了。原來(lái)，我們都是注定沒(méi)有歌聲的，也無(wú)法溝通，誰(shuí)都不了解彼此的傷痕與快樂(lè)，只能默默的，默默地看著身邊每一條來(lái)了又走的魚(yú)兒。
忽然間，有一種晶瑩的液體從眼中流出滑過(guò)我的`臉頰，但很快，便混入水中不見(jiàn)了。我不知道這是什么，也可能，我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道……漸漸的，我便忘記了自己的夢(mèng)想，也不去尋找那一片蔚藍(lán)的天空。直到有一天，我老去了，已經(jīng)游到了生命的盡頭，我于是又拼命地掙扎，像當(dāng)初追尋夢(mèng)想一樣，我希望在我死去之前，完成我的夢(mèng)想。
終于，在那片熾熱的沙灘上，我享受到了陸地上的第——縷陽(yáng)光，可是太熱了，讓我無(wú)法呼吸，于是我便后悔了，我想回去，可是我老了，心有余而力不足，我再也沒(méi)有力量跳回屬于我的那片空間。這時(shí)，樹(shù)上有一只鳥(niǎo)兒唱起了歌，這是我第一次知道，鳥(niǎo)兒的歌聲其實(shí)是悲傷的，我便也輕輕哼唱……
午后的陽(yáng)光褪去了耀眼的光芒，取而代之的是一片柔和，斜斜地灑在我的身上，似乎在為我祭奠，我的眼中又流出——滴晶瑩的液體，但這時(shí)我才明白，原來(lái)這叫淚，可我不懂為何流淚，是因?yàn)槲以诶先ブ巴瓿闪俗约旱膲?mèng)想，還是因?yàn)槲页搅四莻�(gè)屬于自己的游戲范圍。
歌唱作文600字 11
你如辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；你如點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；你如一支粉筆，消磨了自己卻造就了別人。你就是平凡而偉大的一個(gè)人——教師。
是你，教會(huì)了我a、o、e；是你，教會(huì)了我遇事要堅(jiān)強(qiáng)不退縮；是你，教會(huì)了我做人的道理，為人要正直，要以誠(chéng)待人；是你，教會(huì)了我要想贏得別人的尊重，就必須先要尊重別人。
無(wú)數(shù)個(gè)春秋，你貢獻(xiàn)出了自己的青春，站在三尺講臺(tái)，永遠(yuǎn)不知疲倦的講著，粉筆沫也不知你吸了多少，但你卻毫不在乎。你從來(lái)不想要索取什么，只知道貢獻(xiàn)，只知道教育好祖國(guó)的花朵、未來(lái)。你不僅讓我想起 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是你一生的真實(shí)寫(xiě)照。
我們猶如弱不禁風(fēng)的`小花，瘦弱的小樹(shù)，而你就相當(dāng)于天上的太陽(yáng)，細(xì)雨微風(fēng)，照耀著我們，滋潤(rùn)著我們，撫摸著我們，讓我們?cè)谀愕木暮亲o(hù)下得以茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你就像一位母親仔細(xì)認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)我們，幫助我們解決困難；當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻�、彷徨時(shí)，你就如一盞明燈，照亮我們前方的路，校正我們?cè)陲L(fēng)雨中搖曳不定的航向，順利地駛向遠(yuǎn)方；當(dāng)我們?nèi)〉眯⌒〉某煽?jī)而驕傲自滿時(shí)，你就露出嚴(yán)厲的目光，警示我們不要沉迷在過(guò)去的成功中，要繼續(xù)堅(jiān)持，向自己的下一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。
老師，你是這么的偉大，這么的無(wú)私。我不僅想要為你歌唱，歌唱你的寬容，歌唱你的奉獻(xiàn)，歌唱你的敬業(yè)，歌唱你的博愛(ài)，更歌唱你的嚴(yán)厲，因?yàn)閲?yán)師才能出高徒!
老師，在你的精心呵護(hù)照耀下，我們得以健康的成長(zhǎng)，擺正了自己的航向，不會(huì)在黑暗中迷失自己。老師，謝謝你，你這站盞明燈將永遠(yuǎn)照亮在我們心中！我愿為你歌唱，永遠(yuǎn)為你歌唱！
歌唱作文600字 12
朋友得到獎(jiǎng)勵(lì)，你會(huì)為他鼓掌。當(dāng)一個(gè)同學(xué)獲得榮譽(yù)時(shí)，你會(huì)為他加油。但是，朋友，你有沒(méi)有想過(guò)為自己唱歌？
青春就像一首輕快的歌。我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)上的歌手。我們應(yīng)該為我們的進(jìn)步，我們的生理變化，我們的成熟而驕傲。那就為自己唱！
我堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)的信念，為自己歌唱。記得有一次去餐廳吃早餐，點(diǎn)了一碗米粉，津津有味的吃了起來(lái)。但是就在我吃完之前，做早操的鈴?fù)蝗豁懥�。我只好匆匆吃了米粉，抓起�?shū)包，擦了擦嘴，跑去操場(chǎng)。因?yàn)橼s時(shí)間，店主沒(méi)有提醒我付款。到了教室才想起來(lái)。我以為我會(huì)忘記，但當(dāng)我以為我想做一個(gè)老實(shí)人時(shí)，我毅然把錢(qián)寄給了店主。在老板不斷的表?yè)P(yáng)中，我驕傲地離開(kāi)了。
跳動(dòng)著永不放棄的心，為自己歌唱。還有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)單下來(lái)了。我只考了75分，班上第一名是他，90分。下課后他嬉皮笑臉邀請(qǐng)我邀功，說(shuō)：“加什么分？”再努力也趕不上�！蔽腋械綉嵟谒某靶χ�，我改正了試卷上的錯(cuò)題，重新復(fù)習(xí)了一遍知識(shí)。第二次測(cè)驗(yàn)，我考了95分，他考了82分。
愛(ài)因斯坦在研究燈泡時(shí)，研究了2000多種輕氣體材料。當(dāng)他失敗了2000次時(shí)，有人勸他放棄。他說(shuō)：“不，我已經(jīng)知道兩千種材料不能做成電燈。”最后，他找到了制造電燈的'合適材料。是的，勇敢面對(duì)失敗，就是為自己唱歌。
我們剛剛開(kāi)始了漫長(zhǎng)的人生旅程，在這段旅程中，我們不能忘記為別人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學(xué)們，讓我們唱出成長(zhǎng)中的驕傲，唱出挫折帶給我們的成長(zhǎng)，唱出美好的青春！
歌唱作文600字 13
大路兩旁，一棵棵銀杏樹(shù)，在晚秋時(shí)節(jié)，掛著一把把黃色的小扇子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小扇子不停地?fù)u擺，不時(shí)地往下飄落，好似向過(guò)往的行人贈(zèng)送秋的紀(jì)念。小柏樹(shù)憑著頑強(qiáng)的生命力，不懼風(fēng)吹雨打，不怕酷暑嚴(yán)寒，郁郁蔥蔥，做好了與嚴(yán)冬抗?fàn)幍臏?zhǔn)備。
今天，老師組織我們?nèi)デ镉巍Ｔ诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)公園。
進(jìn)入園子，首先映入眼簾的是綠葉。綠葉已由青翠變成了亮黃的金色。揀起一片葉子，看著清晰的葉脈，我仿佛看到了長(zhǎng)江、黃河、小溪、山脈……我如同回到了億萬(wàn)多年前，看到了奔流不息的流水，滔滔不絕的大河，巍然屹立的山岳。樹(shù)葉帶我回到了神奇奧妙的'地方。山坡上雜草蓬蓬勃勃地長(zhǎng)著，清風(fēng)吹來(lái)，它們像孩子一樣嬉鬧著，甚至發(fā)出陣陣細(xì)微的動(dòng)人心弦的習(xí)俗聲。那小草五顏六色，一片一片地連起來(lái)，猶如精心編織的花地毯，自然而又和諧。
松柏，密密麻麻地站在高高低低的山坡上，就像一片綠的海洋。松柏的樹(shù)干穿著一件褐色的外衣，最下面有碗口那么粗，越往上越細(xì)。樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)地向外延伸，好像迎接秋天。每根枝條上都長(zhǎng)滿了綠色的葉子，尖尖的，細(xì)細(xì)的，像一根根綠色的縫衣針。不管是日曬雨淋，不管是霜欺雪壓，它總是郁郁蔥蔥，青翠不減，鐵骨錚錚，傲然蒼穹。好一位樹(shù)中的偉人！
天上的風(fēng)箏隨風(fēng)搖曳，一些老年人在草地上放著各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著秋風(fēng)飛上天空，向白云姑姑問(wèn)好，向大雁弟弟告別。
秋天雖不像百花盛開(kāi)的春天，也沒(méi)有夏天的生機(jī)，更沒(méi)有冬天皚皚白雪的影像，卻以誘人的秋色吸引人們。秋天如此美妙，有哪個(gè)畫(huà)家能把秋天畫(huà)得如此生動(dòng)呢？
歌唱作文600字 14
每當(dāng)太陽(yáng)西下，我站在陽(yáng)臺(tái)上，總能看見(jiàn)對(duì)面屋頂上有三只可愛(ài)的鴿子。它們長(zhǎng)得幾乎一模一樣，雪白的羽毛，一塵不染，身姿輕盈優(yōu)美；眼睛小而亮，就像兩顆黑葡萄。
我看著晚霞的紅光，它們更像是三位月宮偷下人間的白衣小天使。它們那小巧玲瓏的身影，一股喜愛(ài)之情不由自主地從我心底油然升起……
我觀察著三位“小天使”，它們?cè)谂惆橹摇?/p>
太陽(yáng)西下時(shí)，鴿子飛向蒼茫的天空，它們?cè)谧穼の羧盏年?yáng)光，在追尋早晨的太陽(yáng)；鴿子飛向果園，在追尋棗園梨花的清香，在追尋酸甜可口的果實(shí)；鴿子飛向田野，在追尋農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)汗水中的成果，在追尋秋天人們豐收喜悅的笑容。它們?cè)诟邩谴髲B的電線上，它們?cè)谄婆f的茅屋頂上；它們?cè)跍責(zé)岬耐量舆叄鼈冊(cè)趯W(xué)生的頭頂上……它們給人間播下了快樂(lè)的歌聲，它們給萬(wàn)物播下了希望的歌聲，它們給大地的生靈播下了陽(yáng)光的歌聲……
鴿子給大地上的.平凡的人們，留下了一片喜愛(ài)溫馨的感情，留下了真誠(chéng)善良的燦爛笑容，留下了無(wú)限美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
一天過(guò)去了，我做了一場(chǎng)夢(mèng)。哇！這是哪里呀，是一片森林，是一個(gè)遠(yuǎn)古時(shí)期的森林，這是什么地帶？人類(lèi)怎會(huì)穿這種衣服，在這里的人衣服是動(dòng)物的皮，沒(méi)穿鞋子，他們和我比起來(lái)，差得很遠(yuǎn)。
我來(lái)到一個(gè)不知名的地方，那里有很多鴿子。突然一個(gè)獵人手拿一把箭向鴿子飛去，只聽(tīng)“啪”的一聲。從夢(mèng)中醒來(lái)，起床時(shí)鬧鐘被我碰倒了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，看那些鴿子還在屋頂上……
和平使者，美麗天使，人類(lèi)的朋友，你在歌唱……
歌唱作文600字 15
幽寂的白樺林，夜鶯傳出的歌聲，悠遠(yuǎn)而縹緲，那是——誰(shuí)在歌唱？是飛濺的浪花，是飄飛的落葉，是紛飛的的曲譜，是跳動(dòng)的音符。唐宋仕女的春怨，明清俠客的秋愁，山盟海誓的癡心，全都融入在了這片寂靜中�？床灰�(jiàn)，也摸不著，但確實(shí)有人在此低聲吟唱。在這片安靜的白樺林里，是陶淵明采菊東籬下么？還是李白正在舉杯邀明月？事過(guò)境遷——喧鬧的小溪，調(diào)皮的眨著眼睛；好奇而天真，那是——誰(shuí)在歌唱？是浪客的劍心，是俠士的柔腸，是烈馬的嘶鳴，是戰(zhàn)士的咆哮。
古往今來(lái)，多少豪門(mén)烈士戰(zhàn)死沙場(chǎng)。仿佛在那茫茫的.大漠深處，蕭蕭的風(fēng)聲送來(lái)了“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕句；似乎推開(kāi)了思想的大門(mén)，眼前便會(huì)出現(xiàn)那些手握青銅鉤，獨(dú)行于天地間的孤單背影。滄海桑田——驚濤拍岸的大峽，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，陰郁而悲傷，那是——誰(shuí)在歌唱？是殘缺的國(guó)土，是哭泣的河山，是悲哀的圓明園，是湮滅的敦煌。流光溢彩的青銅器與墨寶，變成了博物館里晶瑩的玻璃櫥里被永久封存的記憶。它們仿佛是我們的先人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望著如今的世事紛爭(zhēng)。天上的靈，地上的人，活著的人的淚，死了的人的血，統(tǒng)統(tǒng)凝固成了天安門(mén)廣場(chǎng)上一塊塊厚重的石碑。雨洗過(guò)，風(fēng)刮過(guò)，但歷史的屈辱卻永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中。
“亂石穿空，掀起萬(wàn)丈狂瀾。電閃雷鳴，卷起千堆雪山。浩瀚的長(zhǎng)江一瀉千里，咆哮的黃河奔流而下！”大峽歌唱道�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。我是歷史的見(jiàn)證人，是守護(hù)忠靈的天使，是懲罰罪惡的魔鬼！”小溪歌唱道�！皶r(shí)刻準(zhǔn)備，建立功績(jī)，要把敵人消滅干凈。我！為捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的完整而生，為打擊敵人侵華的野心而死！”白樺林歌唱道。
歌唱作文600字 16
舞臺(tái)，可以說(shuō)是一個(gè)抽象的概念�！拔枧_(tái)”既可以是讓人站在上面表演的舞臺(tái)，也可以是人心中的舞臺(tái)，無(wú)需燈光，無(wú)需音樂(lè)，讓心去表演。那么，我的舞臺(tái)是怎樣的呢？對(duì)此，我可以毫不猶豫地告訴我自己：“你的舞臺(tái)，紙筆飛揚(yáng)。”
我心中，兩個(gè)深紫的幕布之間，有一把鎖，只要一點(diǎn)點(diǎn)的靈感和一枝勤快的筆，就可以輕而易舉地把它打開(kāi)。進(jìn)了這個(gè)舞臺(tái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里鋪著潔白的地板，上面畫(huà)著一條條“斑馬線”，跟本子沒(méi)有差別。
這時(shí)，你就得讓心去流浪，隨它在地板上留下什么痕跡，都不要管。因?yàn)橛眯膶?xiě)出來(lái)的東西，是真實(shí)的，是美妙的，是在煩心時(shí)寫(xiě)不出來(lái)的。我覺(jué)得心是非常可愛(ài)的，它很誠(chéng)實(shí)。你不用刻意地去夸贊某樣事物，如果你心里就認(rèn)為它好，那贊美的語(yǔ)句會(huì)毫不猶豫地流淌出來(lái)，流淌在你的筆下。
我最準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)我的舞臺(tái)，那是在一次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。沒(méi)有媽媽的提醒，沒(méi)有精心的準(zhǔn)備，因?yàn)檫B題目也是剛剛才知道！我只感覺(jué)我的心在顫抖，我對(duì)自己已沒(méi)有了信心�？戳丝醋约菏掷锏墓P，開(kāi)始顫顫巍巍地寫(xiě)。突然，我的腦海里冒出了一句好詞好句，緊接著又是一句……我聽(tīng)見(jiàn)我的心在說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)來(lái)�！庇谑俏议_(kāi)始有條不紊地寫(xiě)。這種狀態(tài)是我前所未有的，這使我意想不到。
這時(shí)，我的耳邊沒(méi)有場(chǎng)內(nèi)那瑣碎的咳嗽聲，也沒(méi)有了電扇的嗡嗡聲，只有我自己的書(shū)寫(xiě)的`聲音，那是我的音樂(lè)；窗外那和煦的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，雖不炫目，但很溫暖，這是我的燈光。筆依然勞動(dòng)著，就像話筒，聲聲不息地傳達(dá)出我心靈的歌唱。我的舞臺(tái)，就是這樣，紙筆飛揚(yáng)。
“我的舞臺(tái)，回蕩著心靈的歌唱�！蓖巴夂挽愕年�(yáng)光，我想。
歌唱作文600字 17
每個(gè)人都代表著一首曲子，做出的一件件事都是一個(gè)個(gè)音符。這些曲子有的激昂，有的熱情，有的豪邁
歷史的長(zhǎng)河中有許許多多的偉人，他們也唱出了各不相同的曲子。屈原在被小人誣告之后被楚懷王一怒之下趕出朝廷。接著，勒尚等人又造謠說(shuō)是屈原瘋了，許多隨從仆人都隨他而去，只剩下侍女和弟子?jì)染赀�在他身邊。屈原只能在群眾的招魂聲中離家出走。再后來(lái)。楚國(guó)國(guó)都被占，屈原跳江而死，他跳江，是為國(guó)家敗落而悲傷，為沒(méi)有被重用而遺憾，也為楚王的逃跑而憤恨，但是，他最終沒(méi)有屈服，用嘹亮的聲音唱出了一首正義之歌。
關(guān)羽從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義，到后來(lái)的敗走麥城，他經(jīng)歷過(guò)上百場(chǎng)惡戰(zhàn)，又受過(guò)大大小小的'傷，但他至始至終，都沒(méi)有忘記他的哥哥劉備，也至始至終沒(méi)有投降吳國(guó)。他在遭遇了呂蒙的埋伏后，仍就不改平時(shí)的威武，在被綁著一顆熾熱的忠誠(chéng)之心，浩氣凜然地唱出了一首忠義之歌。
劉胡蘭是新中國(guó)歷史上的一位女英雄，她在被敵人捕后，經(jīng)歷了各種軟磨硬泡，也挺過(guò)了各種酷刑。在她十指插上竹簽的情況下，她忍受住了無(wú)比的劇痛，帶領(lǐng)獄友們一起縫織新中國(guó)的國(guó)旗。有誰(shuí)知道，這鮮紅的國(guó)旗上曾沾過(guò)多少獄友們的血水淚水？又有誰(shuí)知道在她們充滿熱情，唱出新中國(guó)國(guó)歌時(shí)忍受著身體和內(nèi)心中的多少打擊？但他們永不屈服，永不言棄。以一個(gè)女性的聲音，以英雄的氣概，在戰(zhàn)場(chǎng)上唱出了一首勇毅之歌，一首剛強(qiáng)之歌！
這一首首歌曲又匯聚到了一起，一起流入了那歷史的長(zhǎng)河，想必在某一天，又會(huì)有一個(gè)人重新唱響這一首首民族精神之歌！
歌唱作文600字 18
周末，KTV喧鬧依舊。
在一間不起眼的包廂內(nèi)，圍著我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。濃郁的汽水味充斥在每個(gè)人的鼻尖，久別重逢的喜悅在蔓延。
而我此時(shí)的心情卻烏云密布:出門(mén)前，媽媽硬要逼我用早餐，也不管我是否有胃口，真是煩人!汽水的味道多么刺鼻。同學(xué)們嘰嘰喳喳的，讓我如同身處花鳥(niǎo)市場(chǎng)。
“我們每人都給自己唱一首歌吧�！辈恢钦l(shuí)提議.“切，幼稚!”我暗暗想道。只見(jiàn)眼前的同學(xué)一個(gè)個(gè)在輪流點(diǎn)歌，唱歌。我覺(jué)得自己仿佛被塵封了，被遺忘了，和同學(xué)顯得多么不相符啊。
“輪到你了�！蔽业募绫蝗酥刂氐嘏牧艘幌隆Ｌь^，一張大大的笑臉映入眼簾。推辭不過(guò)，只能無(wú)精打采地站起身點(diǎn)歌。
音響里美妙的音符一個(gè)個(gè)排了隊(duì)蹦了出來(lái)，屏幕里映出了JAY的.小眼睛。圍繞在耳畔的是:“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大……”
聽(tīng)媽媽的話?聽(tīng)媽媽的話!
仿佛陽(yáng)光撬開(kāi)了花蕾的心事，我觸電一般。著了魔一樣一般大聲跟唱了起來(lái)。歌起歌落，清韻如斯。
一曲終了。我悄悄地回到了原來(lái)的位置，回想早上的事。媽媽何嘗不是為我好呢?她是怕我餓了吧。媽媽?zhuān)粫r(shí)沖動(dòng)是我的錯(cuò)，我以后一定會(huì)聽(tīng)話!
剎那，海闊天空。汽水散發(fā)著不可名狀的芬芳，同學(xué)的聲音猶如天籟，包裹著濃濃的溫馨。是那首歌為我驅(qū)走了心中的陰郁。陰晴無(wú)定的天空像信手拈來(lái)的日子，我清楚的看到了蛻變的風(fēng)景。
后來(lái)，但凡我和媽媽有了爭(zhēng)執(zhí)，我總會(huì)給自己唱一首歌:《聽(tīng)媽媽的話》。告訴自己:“聽(tīng)媽媽的話!”
歌唱作文600字 19
友誼是天地間最純潔的事物，友誼是你們之間濃厚的感情象征。
每個(gè)人都有朋友，而你和朋友之間的友誼是純潔的，玩也許能給你帶來(lái)快樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)也許能給你帶來(lái)快樂(lè)，可是你們體驗(yàn)過(guò)朋友給你帶來(lái)的快樂(lè)嗎？
當(dāng)你在教室里不愉快不高興的時(shí)候，你的朋友會(huì)趕到你的身邊用關(guān)切的眼光注視著你，用溫和的語(yǔ)氣安慰著你。
“你怎么了？”這就是你們之間有著深厚的友誼。
而給我?guī)?lái)許多快樂(lè)的是我的朋友——王瀟兒。
王瀟兒是我的朋友，她總是第一個(gè)知道我的心思。我高興或者是不高興，她一眼就能看穿，簡(jiǎn)直比孫悟空的火眼金睛還厲害。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)伸出援手幫助我。
我還清楚地記得有一次，我的.爸爸媽媽沒(méi)有在家，姐姐又住校，只有我一個(gè)人在家。到了晚上，黑乎乎的很恐怖，我蒙上被子嚇得直哆嗦。這時(shí)門(mén)鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響，我趕忙推開(kāi)門(mén)，一看是王瀟兒，我高興地蹦了起來(lái)。
她來(lái)找我是因?yàn)樗挛夜聠危ε�。在睡覺(jué)前我和她說(shuō)了很多的話。已經(jīng)是深夜了，她一點(diǎn)也不嫌我嘮叨，要是別人就會(huì)溜門(mén)逃跑了。不久我們就睡了，睡得那么安靜，那么香甜……
到了第二天早上，我們又起來(lái)一起去跑步，我跑步累了，就會(huì)躺在她的肩膀上，“真好啊！”我說(shuō)。跑步的人們都很羨慕我們呢！
她給我?guī)?lái)的歡樂(lè)有很多，這只是其中的一件微不足道的小事。
也許你和你朋友之間談你的喜怒哀樂(lè)這是也快樂(lè)，也許朋友給你解決一個(gè)小問(wèn)題這也是快樂(lè)。也許你們要歌唱許多美好的事物。
我要歌唱朋友帶來(lái)的快樂(lè)！
歌唱作文600字 20
“我想要怒放的生命，就像佇立在彩虹之巔。”歌聲在耳邊回蕩著，我看著花瓶中嬌艷的玫瑰花，想，什么是怒放的生命？不就像這絢麗奪目的紅玫瑰吧！
紅玫瑰的絢麗耀眼，來(lái)之不易。
紅玫瑰的芽。正如冰心奶奶所說(shuō)的：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！毖浚讨赐黄茙r層，正如人生一般，只有突破，才有未來(lái)�；叵肫甬�(dāng)初，自己又何嘗不是如此呢？
玫瑰的刺。刺是經(jīng)歷過(guò)磨難后的那顆頑強(qiáng)、進(jìn)取的心，痛過(guò)了，便有所得。成長(zhǎng)這一條不平坦的`路上，不如意的事十有八九，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
一幕幕熟悉的景象，回眸起一段段刻骨銘心的往事。
三年前，我只是一個(gè)不懂事的丫頭。成績(jī)總是那么不理想，想改變，卻又是那么難。一直在奔跑，渴望到達(dá)成功的彼岸。這一路上，我好累，對(duì)追尋的旅途感到厭倦，可我最終堅(jiān)持了下來(lái)，為了那顆感恩的心。一直在苦讀，付出得越多，我相信收獲會(huì)更多。于是，在題海中穿梭，在難題前不服輸，為了蒼老的母親，整日奔波的父親，我放棄玩耍的時(shí)間，心甘情愿。我始終相信那句話：“有所舍，便有所得。”
紅玫瑰綻放了，是那樣的奪目，那樣的絢麗。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種蝴蝶——枯葉蝶。它們?yōu)榱硕惚懿蹲秸叩牟稓ⅲ瑐窝b成枯葉的樣子進(jìn)行掩飾。
心酸，若我是一只枯葉蝶，我要在明媚的陽(yáng)光下盡情飛翔。如同那熾熱的紅玫瑰，綻放自己的光彩，像陽(yáng)光般明媚。
紅玫瑰的綻放，那紅艷艷的花朵，為她在群花中奠定了重要的地位。
我要讓有限的生命，綻放出無(wú)限的光彩！
歌唱作文600字 21
夏天的雨總是來(lái)的猝不及防，在你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)來(lái)了。
突如其來(lái)的雨不是平常的雨，它是帶著巨大的風(fēng)從天而降，將地面上所有的一切都淹沒(méi)在茫茫的風(fēng)雨中。
田野里的剛剛種下的禾苗此刻已經(jīng)壓抑不住心中的狂喜，這場(chǎng)雨來(lái)的實(shí)在是太好了，它們正是需要水的時(shí)候，老天爺就給他們送來(lái)了水，禾苗們享受著雨水的滋潤(rùn)，開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，譜寫(xiě)出一首風(fēng)雨中的'歌。
樹(shù)林里有著一棵已經(jīng)很老的大樹(shù)，從它的身上我就可以看出它已經(jīng)經(jīng)歷了許多的時(shí)光，時(shí)光在它的身上刻下了一道道年輪。這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨并有讓它就這樣倒下，它依舊堅(jiān)強(qiáng)的挺立在風(fēng)雨中，盡管枝葉不停的被風(fēng)雨打了下來(lái)，但它依舊不肯倒下，勇敢的面對(duì)著風(fēng)雨的侵襲，在風(fēng)雨中歌唱。
一棵大樹(shù)的枝葉上有一只正在躲雨的鳥(niǎo)兒，不斷刮來(lái)的大風(fēng)和從天而降的大雨，將鳥(niǎo)兒的家毀掉了，它變得無(wú)家可歸，只能在空中費(fèi)力的飛翔著，但它依舊沒(méi)有喪失生活的希望，無(wú)情的風(fēng)雨打在它的身上，它也沒(méi)有去在意，依舊昂著腦袋向前飛去，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的歌唱。
人類(lèi)所在的地方因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)大雨，路上的行人都被打的措手不及，于是紛紛在尋找著可以躲雨的地方。雖然這場(chǎng)雨讓人們都狼狽不堪，但是在躲雨的地方，很多不認(rèn)識(shí)的人都相聚在一起，談天說(shuō)地，十分的融洽，多么的美好�。⊥@些在雨中相互關(guān)心的人們，我覺(jué)得這場(chǎng)雨來(lái)的實(shí)在是太好了，真希望時(shí)光能夠在此刻靜止下來(lái)，這是一首多么美妙的風(fēng)雨之歌啊！
雨還沒(méi)有停，歌聲也沒(méi)有停止，看著眼前的雨中美景，感受著它們的精彩，我們?cè)陲L(fēng)雨中不斷的歌唱。
歌唱作文600字 22
從阿壩洲回來(lái)以后，我一直懷念著你。
那高原邊的草場(chǎng)上，雪蓮和格桑花開(kāi)過(guò)了，現(xiàn)在是什么樣的野花在怒放？我的思念越過(guò)崇山峻嶺，來(lái)到魂?duì)繅?mèng)繞的地方，在獨(dú)特的藏族風(fēng)格的建筑里，我要同你一起傾訴衷腸。
窗外是成片的經(jīng)幡，隨著陣陣山風(fēng)，搖曳著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，蕩出層層疊疊的彩浪，仿佛歡迎著來(lái)自四面八方的客人……
你是藏族同胞，是我們的好朋友，雖然我們?cè)诟咴现幌嗑哿硕虝旱膸讉�(gè)小時(shí)，但你那好客的熾熱，卻永遠(yuǎn)珍藏在我的'內(nèi)心深處。
你是土生土長(zhǎng)的藏民，你的語(yǔ)言是我們不懂的藏語(yǔ)，然而為了讓客人們開(kāi)心、歡樂(lè)，你努力學(xué)習(xí)普通話；為了讓客人感受到濃郁的藏情，你給每一位客人都獻(xiàn)上醇美的酥油茶和甘甜的青稞酒；你為了讓每一位客人在離去時(shí)不帶著遺憾，你盡心盡力地為大家講解；你為了讓歡樂(lè)注滿每一位客人的心田，你每晚至少要唱幾十支藏歌，跳幾十段藏舞！
你唱呀，跳呀，這是高原的歌唱，這是高原的舞蹈！
懷念你，藏族同胞！自從分別以后，我的心一直沒(méi)有平靜，我的思緒還留在高原。我能想象，當(dāng)一輛又一輛旅游大巴停下時(shí)，客人們紛紛走進(jìn)你的家中。你一定還在和你的兄弟姐妹們?cè)缭缯驹陂T(mén)口，為客人們獻(xiàn)上一條條“哈達(dá)”和一句句“扎西得勒”。在默默的思念中，我激勵(lì)自己也要學(xué)習(xí)你的熱情和你的好客……
高原依然在歌唱，當(dāng)你的歌聲與它回應(yīng)時(shí)，這合聲中，愿你能聽(tīng)到我稚嫩的聲音——我多么憧憬有一天再見(jiàn)到你，如同一滴雨，如同一片雪，充滿渴望地投向高原的懷抱！
歌唱作文600字 23
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，不知不覺(jué)，雨已淅淅瀝瀝灑落下來(lái)，又到了看望父親的時(shí)候了......一早，我懶懶的起了床，和母親一起踏上了去往父親墳地的路。一路上母親都很沉默，呆滯的眼神一直不知凝望在哪里，也不知她此時(shí)此刻是怎樣的心情�；叵肫鹈磕甑那迕鳎孟耠[約都記得母親有同樣的現(xiàn)象吧！只是我沒(méi)發(fā)覺(jué)罷......轉(zhuǎn)眼已來(lái)到父親的墳前，我蹲下靠在父親的“身旁”，撫摸著那飽經(jīng)歲月滄桑磨礪的石碑，無(wú)語(yǔ)好久。母親點(diǎn)燃冥幣，熊熊的火焰在春風(fēng)里搖曳，我似乎看到了父親那慈祥的微笑，對(duì)著母親，對(duì)著我，笑......
母親開(kāi)始和父親交談，我在一旁仔細(xì)的聽(tīng)著，雖然我知道父親是聽(tīng)不見(jiàn)的，但好歹母親也有一個(gè)精神上的寄托。她略帶一點(diǎn)哭腔的訴說(shuō)，訴說(shuō)自己的悲哀，也呼喚著父親，呼喚他要保佑我們，保佑我們平平安安，快快樂(lè)樂(lè)的生活！
放完鞭炮，我向父親作了幾個(gè)揖，也祈禱著，祈禱母親能永遠(yuǎn)活著，健健康康的'活著，快快樂(lè)樂(lè)的活著！
在路上，母親對(duì)我談起了父親，她對(duì)我說(shuō)：“你老爸生前對(duì)你才好呢！就是因?yàn)橛辛四氵@個(gè)小東西他才想努力賺錢(qián)，讓你有個(gè)美好未來(lái)而奮力工作才在疲勞中開(kāi)車(chē)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們！”說(shuō)完，她把我緊緊摟在懷里，又是一段沉默......雨又悄悄來(lái)了，飄飄灑灑，和春風(fēng)小子在空中追逐打鬧，灑在我和母親的臉上，涼絲絲的，但慢慢的沁入我心中時(shí)又是那般溫暖，因?yàn)槟赣H在我身邊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
父親是為我而去世，他是一位名副其實(shí)的偉大的父親；又回想母親拉扯我長(zhǎng)大的十幾個(gè)春秋，母親也是陪伴我日日夜夜的特殊的偉大“父親”！
歌唱作文600字 24
《與美同行》一書(shū)讓我受益匪淺，合上書(shū)本，同學(xué)的關(guān)心、老師的關(guān)愛(ài)、父母的深情縈繞在我的心頭。同學(xué)們就像一塊塊無(wú)瑕的玻璃，在學(xué)校里與我一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。一次，我生病吐了，臭氣熏天，可是同學(xué)們根本無(wú)暇顧及那股刺鼻的味道，有些同學(xué)掃地；有些同學(xué)給我倒開(kāi)水；還有一些同學(xué)叫來(lái)了老師。當(dāng)時(shí)我真感動(dòng)，把這份情融進(jìn)了我的.心里。
老師就像一本本充滿磁力的書(shū)，在我們成長(zhǎng)的每一天中，老師都會(huì)辛勤地給予我們知識(shí)的雨露，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。你們說(shuō)，老師這種情誼，我們?cè)跄懿话阉畈匦牡祝?/p>
父親就是我們?nèi)松拇髽?shù)；是我們成長(zhǎng)的力量源泉；是我們開(kāi)拓未來(lái)的指路航標(biāo)。父親那凝練而堅(jiān)定的眼神教會(huì)我勇敢；他有力的大手教會(huì)我成長(zhǎng)；他寬闊的肩膀教會(huì)我包容；父親將是我心中永遠(yuǎn)的大山。
母親是給我生命的天使；是給我靈魂的作家；是教我生活的強(qiáng)者。如果媽媽是雨，那我就是雨后的虹；如果我是月亮，那媽媽就是捧月的星星。媽媽用偉大凝結(jié)了我的血肉之軀；媽媽用永恒，塑造了我的靈魂；媽媽用自己的一生，為我筑就一次次愛(ài)的航行……每次閉上眼睛，媽媽的身影總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼膜中。
我們通過(guò)了一件件平凡.細(xì)微的事情，娓娓地記敘了師生之情，父子之愛(ài)，朋友之誼，展示了人們的善良，純潔與富有愛(ài)心。
我們都生活在互愛(ài)中。我想起“正大綜藝”里的一首歌：“愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)”“愛(ài)會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，也會(huì)帶給你快樂(lè)和健康……”
我覺(jué)得我們是多么得幸福與自豪。因?yàn)槲覀冊(cè)趷?ài)心中大聲歌唱：“在愛(ài)心中大聲地歌唱，再把愛(ài)的幸福，帶進(jìn)每個(gè)人的心上……”
歌唱作文600字 25
趴在桌子上，拿著筆不知所措，我總覺(jué)得世界讓人想要歌唱的東西似乎已經(jīng)沒(méi)有了。想著，想著，忽然間想到了昨天的事情，心間竟然暖暖的，真的，我真的沒(méi)想到這世間還真有我想歌唱的人，我想歌唱的事……
那天中午，爺爺帶著我和姐姐去買(mǎi)自行車(chē)，講了很長(zhǎng)時(shí)間才買(mǎi)了來(lái)，由于有一般路很差，好像要在地下埋天然氣管，我只好把車(chē)子抬上路�？墒怯捎谲�(chē)子太重，我抬了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有抬上去，這時(shí)，從我身后走來(lái)了一位大姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍闾グ桑 睕](méi)有等我回答，她便把自行車(chē)抬了起來(lái)，我看她抬得如此吃力，便說(shuō)：“還是我來(lái)抬吧！”她說(shuō)：“不用了，這沒(méi)什么。”當(dāng)她把車(chē)子抬上去，我剛想跟她說(shuō)聲謝謝，可是她卻早就走了老遠(yuǎn)。
這些天我一直很高興，心中很溫暖，雖然只是舉手之勞，可是我真的很開(kāi)心，這讓我知道了媽媽的那一句話是對(duì)的，“雖然這世上有些壞人，可是好人還是很多的，只要你學(xué)會(huì)觀察，懂得欣賞。即使再窮，也會(huì)很滿足�！�
沒(méi)錯(cuò)，這句話就是來(lái)贊美劉連滿和大姐姐一樣樂(lè)于助人的人，寫(xiě)到這兒，我不得不說(shuō)一說(shuō)劉連滿爺爺——一位偉大而無(wú)私的英雄。
50年前，中國(guó)登山隊(duì)的三位年輕小伙登上了地球之巔，可是在這一成功時(shí)，卻有一位鮮為人知的英雄幫助他們登上的`。雖然說(shuō)他有很大的功績(jī)，可他卻平凡地過(guò)著連普通人都不如的生活，每天都在為工作發(fā)愁，而他卻十分滿足地生活著，認(rèn)為這并沒(méi)有什么，那是他的責(zé)任。
我想歌唱，如今的社會(huì)不再讓我迷茫；我想歌唱，如今的社會(huì)多么美好；我想歌唱，如今的人們多么善良。
歌唱作文600字 26
人的一生，在自己的淚水中開(kāi)始，在別人的淚水中結(jié)束。但似乎從來(lái)沒(méi)有人感謝淚水，因?yàn)樗偸潜幻缮狭艘粚榆浫醯年幱�。今天，讓我們走進(jìn)淚水，為淚水歌唱。
假如把人生比作一本書(shū)，那么淚水就是其中最引人入勝的一章；假如把人生比作一臺(tái)戲，那么淚水就是其中最感人至深的一幕；假如把人生比作一次旅行，那么淚水就是沿途最美麗動(dòng)人的風(fēng)景……
也許，你會(huì)對(duì)我的話產(chǎn)生疑問(wèn)——淚水有這么大的魅力嗎？有！因?yàn)闇I水中洋溢著太多我們難以言喻的'特殊情感，也包含了太多我們成長(zhǎng)過(guò)程中的鮮為人知的小小細(xì)節(jié)……
淚水，印證著我們付出的努力，汗水與疼痛，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。
每當(dāng)五星紅旗在體育賽場(chǎng)上冉冉升起，運(yùn)動(dòng)健兒總是噙著淚，凝視著紅旗升起的全過(guò)程……這時(shí)的眼淚是光榮的，是由感動(dòng)與自豪升華而成的，是世間最干凈的水，最香醇的美酒。
淚水，是我們走向成功的催化劑，是記錄著我們前進(jìn)步伐的寫(xiě)真集。
多少次，年少輕狂的我們?cè)谑『�，含著淚水一蹶不振，又有多少次，重新出發(fā)的我們熱淚盈眶，悔恨當(dāng)初的狂妄自大。淚水是經(jīng)功過(guò)失敗后的偉大洗禮，是跌倒后重新站起的不竭動(dòng)力，更是對(duì)生命的一次巨大啟迪與非凡感受。
淚水是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑靨，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書(shū)卷中的一頁(yè)溫馨。
淚水是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，那閃光的詩(shī)行從我們純潔的心靈里向外源源不斷地流淌。亦或是“生命誠(chéng)可貴，快樂(lè)價(jià)更高。若為淚為故，二者皆可拋！”讓我們合著青春的氣息，一起為淚水歌唱吧！
歌唱作文600字 27
美麗的坑梓中心小學(xué)，我們親愛(ài)的母校，我心中永遠(yuǎn)美麗永遠(yuǎn)年輕的母親！
她培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)，她慈祥，她耐心地教會(huì)我們做朝陽(yáng)氣息，君子風(fēng)范的陽(yáng)光少年，她堅(jiān)強(qiáng)，不因挫擇而放棄；她公正無(wú)私，不會(huì)偏向任何人；她虛心進(jìn)取，不因進(jìn)步而驕傲，因?yàn)樗靼祝还苋魏螘r(shí)候，智者反恩，愚者反駁，既使受表?yè)P(yáng)，她也會(huì)反思為什么自己會(huì)受表?yè)P(yáng)。她正以全新的面貌，走進(jìn)一個(gè)新的時(shí)代！
母校呀！您就如一縷陽(yáng)光，照亮了我們千萬(wàn)學(xué)子的'心堂；您就如一把閃亮的金鑰匙，開(kāi)啟了我們的智慧大門(mén)；您就如一位辛勤的園丁，在您的哺育下，我們漸漸成長(zhǎng)了，同時(shí)，也讓我擁有了一顆不敗的心！母校：“謝謝您!"
在您的哺育中，我由一個(gè)年幼無(wú)知的小孩，成為一名聰明伶俐的少年。在您的培養(yǎng)下，希望之花在我心中綻放了！
母校，您是我們的恩師，俗話說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞８螞r我們千萬(wàn)學(xué)子呢？
母校，您給予了我們知識(shí)與力量，為了校慶，我們學(xué)子也準(zhǔn)備了許多多姿多彩的節(jié)目，朗誦的學(xué)生犧牲課余時(shí)間連稿，背誦；唱歌的人放學(xué)時(shí)，也都在辛勤地練著，為的是您——母校，每當(dāng)我看到他們練完之后的汗水，我都會(huì)在心中默默地鼓勵(lì)他們。他們不辭辛苦，雖然很累，但是愛(ài)您的他們，臉上總是洋溢著誘人的微笑……
讓我們，共同努力，用我們的勤勞，與智慧，去創(chuàng)造母校的輝煌。我堅(jiān)信，明天的坑梓中心小學(xué)，將會(huì)是一顆更加美麗，更加璀璨的“珍珠”!
讓我們帶著夢(mèng)想去前進(jìn)，帶著希望去生活，今天我們是您的希望，明天我們將會(huì)成為您的驕傲!
我愛(ài)您——坑梓中心小學(xué)，我們親愛(ài)的母校!
歌唱作文600字 28
世界上有許多美妙的聲音，而樹(shù)葉的聲音在我心中如同歌手的天籟之音。每一天、每一次樹(shù)葉“唱歌”，我都印象深刻。樹(shù)葉的聲音，可能在別人看來(lái)普普通通，甚至不屑一顧，可在我看來(lái)，就像享受在夢(mèng)境里，讓我久久不能自拔。這就是樹(shù)葉的魅力。
冬日清晨，我頂著寒氣出門(mén)，一路向?qū)W校走去，樹(shù)依然筆直地站著，寥寥無(wú)幾的樹(shù)葉靜靜地待著，似乎還在睡覺(jué)，忽然，一陣風(fēng)如調(diào)皮的精靈奔跑而過(guò)，“沙沙沙”“沙沙沙”樹(shù)葉睜開(kāi)了朦朧的眼睛向我問(wèn)候，聽(tīng)著輕輕的沙沙聲，我如同被施了魔法一樣，精神煥發(fā)，哼著歡樂(lè)的上學(xué)曲，輕步邁進(jìn)教室，迎接新的一天。中午，陽(yáng)光明媚，望著無(wú)邊無(wú)際的天空，不禁想去看看外邊的世界。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把被陽(yáng)光沐浴的葉子吹得悉悉簌簌地響，比清晨響亮一些，似乎在鼓勵(lì)我：“同伴的世界也很精彩，趕緊去玩吧！”我轉(zhuǎn)身向一張張溫暖笑臉的方向跑去。放學(xué)回家，可能在學(xué)校的事和自己想象中的不一樣，有些不盡人意，可風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉輕輕搖晃，隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)葉和樹(shù)葉間擦出了些“沙沙聲”。過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉輕輕搖晃，隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)葉和樹(shù)葉間擦出了些“沙沙”聲，好似媽媽親柔的話語(yǔ)，親切地、緩緩地鼓勵(lì)著我。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著時(shí)，“沙沙”“沙”外面的'葉子聲音忽快忽慢、忽高忽低地唱起了歌，聽(tīng)著樹(shù)葉的聲音，就像一首催眠曲，伴著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。
每一天，樹(shù)葉美妙的歌聲就像我最知心的朋友，讓我不再疲倦。
美，無(wú)處不在。樹(shù)葉在美美地歌唱，我在美美地生活。
歌唱作文600字 29
青春是每個(gè)都要經(jīng)歷的時(shí)節(jié)，我也不例外。青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)是珍貴的，是無(wú)可替代的。青春流年。夢(mèng)，從青春開(kāi)始出發(fā)。追尋。青春代表我們的成熟�？墒牵麉s帶著危險(xiǎn)性來(lái)到了我們的身邊。你無(wú)法阻擋。青春就是如此。青春是你留住了我最美好的回憶。歌舞飛揚(yáng)。
有人問(wèn)過(guò)我你最美好的記憶是什么？我說(shuō)是青春。清楚代表我們的成熟，飛揚(yáng)的個(gè)性。你還記得在一起討論八卦，在一起歡笑嗎？青春是一個(gè)青澀的時(shí)代。讓我們不得不去面對(duì)他，記得有一次。我的同桌被別人傳出他喜歡新來(lái)的女生。我笑了笑，誰(shuí)沒(méi)有喜歡的人呢？我的同桌，總是偷偷地看著她。沖著她笑。我的同桌非常自戀。他堅(jiān)信她有一天也會(huì)沖著他笑。過(guò)了三個(gè)星期。新來(lái)的女生座了我的.后桌。我的同桌在說(shuō)話的時(shí)候總是瞟一下那個(gè)女生。直到第四個(gè)星期，女生忍不住了。對(duì)他說(shuō)。你很煩。，你很惡心，不要再?zèng)]事找事，你很令人討厭。青春總是殘酷的，我的同桌非常的傷心。上課的時(shí)候總像是丟了魂似的。青春是美好的，是殘酷的。他再也沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)話。我看了之后，覺(jué)得非常好笑，為了一個(gè)女孩子，把學(xué)習(xí)放棄了。不是太可笑了嗎？她不喜歡你，你就放棄你自己了嗎？青春總是在和你開(kāi)玩笑，青春教會(huì)了你不要自暴自棄。喜歡一個(gè)人，沒(méi)有什么大不了。我也曾喜歡過(guò)一個(gè)人。隨著時(shí)間的追流漸漸淡忘了。喜歡一個(gè)人并不是什么很可笑的事情，放在心里，不是只有說(shuō)愛(ài)她才是真正的青春，放在心里也許更美好。青春就是這樣，變幻莫測(cè)，讓人無(wú)法琢磨，讓人癡迷，讓人回憶。青春是美好的，打開(kāi)你的心扉去感受一下吧！
歌唱作文600字 30
繽紛的暑假生活，如果缺少一種積極向上的熱情，就會(huì)讓人感到乏味。這時(shí)，應(yīng)加上調(diào)味劑。于是，我便踏上了尋找生活調(diào)味劑的道路。
我來(lái)到了野外，深呼吸，一股夾雜著雨后泥土氣息的花香撲鼻而來(lái)。再睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)百草豐茂，好一派美麗的風(fēng)光呀！正當(dāng)我被這美不勝收的景象吸引時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在引吭高歌，它們時(shí)而獨(dú)鳴，時(shí)而合唱，它們的歌聲嘹亮動(dòng)聽(tīng)，引人駐足，我深深陶醉于其中，我要把這串 “音符”永遠(yuǎn)鐫刻在腦海中。
我越過(guò)山嶺，走到了一條小溪前。這一泓清溪，像流動(dòng)的水晶，水底的細(xì)細(xì)黃沙和石子兒像篩出來(lái)的金屑和瑩潤(rùn)的珍珠。此刻，清澈的溪水，就像天真活潑的孩子，時(shí)而“嘩嘩”地歡笑，時(shí)而“叮叮咚咚”地歌唱。那聲音，時(shí)高，時(shí)低；時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而激情澎湃。
在一抹夕陽(yáng)余暉的提醒下，夜婆婆不得不手持拐杖，慢悠悠地走上了天空。月姐姐卻精力充沛地一躍而上。星星妹妹們不愿讓月姐姐寂寞，于是都現(xiàn)身在空中，好似一盞盞長(zhǎng)明不息的天燈。月亮，使茫茫夜幕染上了暖融融的月色。月光下，似有誰(shuí)在低吟淺唱，循聲望去，原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的.溪水，它閃動(dòng)著明晃晃的光斑，歡快地流向遠(yuǎn)方。峰回路轉(zhuǎn)，剛發(fā)現(xiàn)的澗溪一眨眼就看不見(jiàn)了。而那悅耳的水石相擊聲，仍然輕輕地叩擊著我的耳膜。這種忽而高亢，忽而低沉的聲音，讓我心曠神怡，不如就將它命名為“旋律”吧！
回旋婉轉(zhuǎn)的旋律，扣人心弦；歡快愉悅的音符，令人迷戀。
原來(lái)在我苦苦尋覓生活調(diào)味劑時(shí)，竟忘了身邊的鳥(niǎo)鳴和心靈的歌唱。隨著心靈的指引，我發(fā)現(xiàn)了能使我的生活變得生動(dòng)有趣的調(diào)味劑，原來(lái)它就是從心靈中流淌出的音樂(lè)。
歌唱作文600字 31
經(jīng)�？吹诫娨暽稀�(shū)上所說(shuō)的天才少年，他們總給人一種不可思議的感覺(jué)，使我不得不甘拜下風(fēng)。不用和天才們比，我也挺平凡的，雖在班里成績(jī)不錯(cuò)，但在年級(jí)呢，區(qū)呢，整個(gè)市呢？空間偌大的我無(wú)法想象。我不禁為獲得世界冠軍的體育健兒們高歌一曲了。
我不是什么藝術(shù)的苗子。小時(shí)候很喜歡翩翩起舞的公主，可老師說(shuō)我胳膊太硬了。也曾癡迷過(guò)唱歌，其實(shí)我唱得蠻好聽(tīng)的，可媽媽總說(shuō)我油腔滑調(diào)，我閉著嘴巴一聲不吭時(shí)，她又嘆氣說(shuō)我沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞。再一來(lái)，我不是多才多藝之輩，又沒(méi)有纖纖玉手似蝶飛舞在各種樂(lè)器上。于是，我拼命地寫(xiě)作，哪天收到什么獲獎(jiǎng)證書(shū)了，或是哪個(gè)老師說(shuō)我寫(xiě)作還不錯(cuò)，也算是一種欣慰了。
文字點(diǎn)綴了我的夢(mèng)，也制造了我的快樂(lè)。幾乎認(rèn)識(shí)我的`每個(gè)人都知道，我有個(gè)“作家夢(mèng)”。帶個(gè)“家”的口氣不小，但是，有多少人知道，我并不在乎作家頭上的光環(huán)。我不喜歡追星，但作家的名字我能輕輕松松一大串一大串地報(bào)。連我自己都不知道這是為什么對(duì)一種事物如此執(zhí)著，但興趣確實(shí)是我最好的老師。
感謝有這么一個(gè)角落，可以讓我靜靜地寫(xiě)寫(xiě)文字。寫(xiě)文章真的是一件很快樂(lè)的事兒，至少把一些伶伶俐俐的東西緊緊握在手心，直抒胸臆地流露筆尖。近來(lái)，寫(xiě)了不少自己的心情，它們看似凌亂，但每一個(gè)文字都像一個(gè)窗口，可以望進(jìn)我心靈的花園。
我愿意屬于寫(xiě)作，而寫(xiě)作是屬于大家的。寫(xiě)作帶來(lái)快樂(lè)，我十分愿意成為快樂(lè)的制造者，一想起別人用寶貴的時(shí)間來(lái)讀我的文章，我又有幾分理由不認(rèn)真對(duì)待我的文字？
不需要華麗的詞藻，寫(xiě)作是我的朋友，我至親至愛(ài)的朋友。它會(huì)告訴我，我的生活也很精彩。
大大的世界中，小小的我無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，我都用我的筆歌唱。
歌唱作文600字 32
一陣歡快的小風(fēng)兒不停地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。山谷里總是不斷響著它歌唱的回聲。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)向它微笑。月亮出來(lái)了，月亮向它微笑。在它的眼里，世界上所有的'東西都想自己一樣新鮮，快樂(lè)。它不斷向它遇到的東西打招呼，對(duì)它們說(shuō)：“你好，你好！”
小風(fēng)兒一邊往前跑，一邊玩耍。它一會(huì)兒給小草吹吹頭發(fā)，一會(huì)兒讓小河蕩起漣漪。一會(huì)兒讓大江涌起浪花。它玩得可高興了。
小風(fēng)兒笑著往前跑。有個(gè)小山堆擋住了它的去路，它就往上飛了飛，一股勁過(guò)去了。什么也阻擋不了小風(fēng)兒的去路。
小風(fēng)兒的歌聲是各種各樣的，有拂過(guò)樹(shù)葉時(shí)沙沙沙的歌聲，有掠過(guò)水面時(shí)嘩嘩嘩的歌聲，有穿過(guò)風(fēng)鈴時(shí)呤呤呤的歌聲…各種歌聲匯在一起，就成了一曲無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的天籟之聲。
小風(fēng)兒在山谷里飛了很長(zhǎng)時(shí)間，忽然在一共拐彎處的時(shí)候，看到一塊非常大的石頭。這石頭很老了，石頭說(shuō)：“孩子，你休息一下吧，這么長(zhǎng)的路，肯定累了。”小風(fēng)兒說(shuō)：“不，我不休息，我不累，我不能停，我要往前走�！�
它飛到了風(fēng)車(chē)的旁邊，那里有它的同伴。它們一起讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)了起來(lái)。
它飛到了發(fā)電廠，它又碰到了它的伙伴，它們又一起來(lái)發(fā)電。
它飛到了麥田里，農(nóng)民伯伯在種地，小風(fēng)兒給他們送去了涼爽的風(fēng)。
……
小風(fēng)兒到哪，哪兒就會(huì)有歡笑。它每當(dāng)人們需要它幫助時(shí)，它都會(huì)去幫助人們，幫人們把風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)，幫人們發(fā)電，幫人們扇走炎熱……
小風(fēng)兒的歌是永遠(yuǎn)唱不完的，有了它，使我們的一些活可以簡(jiǎn)單或舒服。
小風(fēng)兒有一首歌，是永遠(yuǎn)唱不完的。
歌唱作文600字 33
“我悄悄地走過(guò)老師的窗前，看到他那憔悴的臉……”每當(dāng)這熟悉的旋律在耳畔響起，我都會(huì)想起那個(gè)藏在我內(nèi)心深處的一個(gè)人。那個(gè)人不但教會(huì)我許多知識(shí)，也使我深深懂得了什么是愛(ài)。這個(gè)人就是我的啟蒙老師——周麗敏老師。
在我二年級(jí)時(shí)，周老師就帶我們班一直到四年級(jí)，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但是老師卻把全部心血都投了進(jìn)去。
老師很關(guān)心我們。三年級(jí)的一天，爸爸媽媽因?yàn)橛惺�，不能�?lái)接我，所以我只好自己放學(xué)回家。誰(shuí)知天公不作美，這時(shí)偏偏下起了滂沱大雨，走也走不了了，只好在學(xué)校躲雨。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接走時(shí)，自己心里很不是滋味，不爭(zhēng)氣地眼淚“嗒吧”“嗒吧”地落下。這時(shí)突然聽(tīng)到有一個(gè)熟悉的聲音叫我，我以為是媽媽?zhuān)吲d地回頭看，原來(lái)是周老師，我不禁失落起來(lái)。周老師微笑地看著我，說(shuō)：“怎么了，媽媽有事沒(méi)來(lái)接啊？我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師：“好了，多大了還哭，老師正好有一把傘，你打著先回家，好不好？”我睜大了眼睛看著老師，問(wèn)：“那您呢？”“傻孩子，快走吧！”聽(tīng)了老師的.話，我拿著傘，高高興興地回家了。
第二天上課時(shí)，周老師噴嚏不斷：不用想，肯定是老師受涼了。想到這兒，我就愧疚不已。可是老師卻示意我不要說(shuō)出來(lái)。
啊，老師，您為了我生了病，不惜被雨淋，我又是多么的不懂事啊！
像這樣的事情，在班里還有許多許多。
周老師不僅是我們的老師，更是我們的朋友。我們有什么不懂的都會(huì)跑去問(wèn)老師，老師也總是不耐煩地給我們講解。
雖然，我已離開(kāi)了那所學(xué)校，也離開(kāi)了周老師。但是，周老師在我心中閃耀著神圣的光芒。
歌唱作文600字 34
一顆流星劃過(guò)夜空，那時(shí)我在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)的痕跡……
——題記
快樂(lè)是平凡的，平凡的讓你感覺(jué)不到她的存在；快樂(lè)是平淡的，平淡的只剩下溫馨的記憶；快樂(lè)又是平靜的，平靜的.只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。
快樂(lè)是我心中最美的風(fēng)景。年華似水，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的小女孩成為了一名中學(xué)生，我很感謝成長(zhǎng)的日子里有快樂(lè)的陪伴，提示我的人生放出奪目的光彩。
聽(tīng)，快樂(lè)的鐘聲在耳邊回蕩，它牽引著我到了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界。人生，最快樂(lè)的日子莫過(guò)于和父母在一起了。爸爸每天要上班，有時(shí)一個(gè)星期都不能見(jiàn)到我爸爸洋溢著笑容的臉龐，今天是第一次全家人坐在一起吃飯的日子，我的心情很激動(dòng)，同時(shí)心里也有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
媽媽在廚房里忙著做飯，飯菜的香味充盈著整間屋子，我想大概媽媽也是因?yàn)楹腿胰藞F(tuán)圓而高興吧！突然，我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)外的敲門(mén)聲，我連忙去給爸爸開(kāi)門(mén)，然后把爸爸請(qǐng)到屋里，我就像爸爸的小隨從，在后面跟著，即使是這樣，我也心甘情愿。
終于開(kāi)飯了，我和爸爸、媽媽、弟弟坐在餐桌前，享用著媽媽精心準(zhǔn)備的晚餐。這時(shí)候，爸爸發(fā)言了，“最近家里的情況可好？”我和弟弟嗯嗯地點(diǎn)著頭。我們都很珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，多希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻，就這樣，無(wú)聲無(wú)息地……
品嘗著香噴噴地飯菜，我不經(jīng)意的看到爸爸的臉上又溢出了陽(yáng)光般的笑容，他就像一縷冬日里的陽(yáng)光，刺進(jìn)了我的心田，看到爸爸的快樂(lè)，我心里更快樂(lè)。
在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，腦海里總是飛快地閃現(xiàn)出爸爸陽(yáng)光般的笑容，那些煩惱便隨風(fēng)飄散了。
執(zhí)快樂(lè)之手，與快樂(lè)共度一生。讓青春記憶快樂(lè)，讓世界告別單一。
歌唱作文600字 35
不知不覺(jué)，一道，又一道，裂痕已悄悄打印在我敬愛(ài)的媽媽手上。偶然瞧見(jiàn)，才羞愧于自己平日的所作所為，一切都是那樣地?zé)o可言語(yǔ)，留下的只是久久不能安撫的心痛。
上次放假，那是一個(gè)月前，到家后的我沒(méi)有一絲的快樂(lè)。媽媽早上6點(diǎn)起床，做好早飯吃完便去了附近的拉絲廠，直到晚上8點(diǎn)后才能回家。爸爸常年在外打工，孤單的我一個(gè)人在家呆著，中午飯也要自己動(dòng)手做。
8點(diǎn)了，媽媽該像往常一樣回家了吧。周邊的狗吠聲也接連不斷，我想著，我不停地張望著，可是模糊的小路上恍不出一個(gè)人影，我只能繼續(xù)在家獨(dú)守電視……大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，周邊狗吠聲再次響起，媽媽終于回來(lái)了，她拖著疲憊的身體進(jìn)了屋，可我的心里有說(shuō)不出的委屈和怨恨。明知道晚飯還等著她做，竟然還回來(lái)得這么晚，想餓死我啊，我在心里憤然道。
“兒子，我回來(lái)了！”媽媽用缺了幾分力氣地聲音說(shuō)道，我沒(méi)有做聲。隨后，媽媽進(jìn)廚房做了飯，我吃到了平日不變的味道。
晚飯過(guò)后已經(jīng)9點(diǎn)多了，媽媽到房間搜集出我的衣服，然后一吐嚕地放入盆子里。面對(duì)它們，媽媽又得苦干一個(gè)晚上了，看著媽媽忙前忙后的.身影，心中的抱怨已消散。媽媽邊洗衣服邊絮叨著：今晚是因?yàn)橐Y(jié)賬讓我明天有錢(qián)拿才回來(lái)晚的。我在媽媽身邊靜靜地聽(tīng)著，用心地看著我平日沒(méi)有注意的媽媽那嫻熟的動(dòng)作，那來(lái)回搓動(dòng)的雙手——以前細(xì)膩、滑潤(rùn)的大手，如今由于每天在廠里拉絲已經(jīng)溝壑縱痕。我注視著那裂痕，聽(tīng)著洗衣的唰唰聲，我的心口開(kāi)始血涌，很痛，很痛。
第二天，我拿了錢(qián)，看著媽媽到廠里遠(yuǎn)去的身影，我知道那裂痕又要深了，那愛(ài)又要深了。我要為裂痕歌唱，我要為母愛(ài)歌唱。
歌唱作文600字 36
如果人聲真如席幕蓉說(shuō)“人聲是一條川流不息的河，我們都是過(guò)河人”那是我的歌聲阻斷了我的濤筏，還是我的歌聲推進(jìn)我的濤筏。
浣沙溪水邊，我輕輕波一波清水，吟唱輕風(fēng)的脈絡(luò)。遠(yuǎn)方的船，近處的人家我祝他們平安。撐一筏波濤，我的心吟起一份希冀，隨柔波飄向遠(yuǎn)方。
我是自然的女兒，聞亭榭的風(fēng)，清新可人，喃一曲花語(yǔ)，蜂碟共舞。扶柳的霧鬟霜鬢我伴夕陽(yáng)舞天上人間的燦爛。我的歌，我的舞，隨自然而去，祝福我的家園。
某日，我的家園綠樹(shù)叢花娓娓隱匿，浣沙小溪的流唱成了呻吟，我的家園只有悲鴻遍野。刮起的是血凝的沙土，聞到的是嗜血的野蠻。隨風(fēng)揚(yáng)起狼煙烽火的悲泣。
是我的歌唱喚來(lái)的悲泣嗎？我可愛(ài)的家園因我歌唱而經(jīng)受血的洗禮么？不，即使那樣我也要繼續(xù)歌唱。我是越國(guó)的女兒，我的`歌唱決定著越國(guó)的命運(yùn)。我歌唱起別人面前的假意歡笑，深夜獨(dú)望明月的孤寂，違心的恭違和淚濕帕巾鉆心的痛。歌唱起千年寒山的鐘聲響起，萬(wàn)年廣寒宮的積冰飛凌，把一切冰冷積在我的心頭。
我不求回報(bào)，只為偉大的母親作為一個(gè)兒女的回報(bào)。用我卑微的歌聲化雨滋為著破碎的家園給予一點(diǎn)滋養(yǎng)。讓殘忍的血腥在這里終止，讓我歌唱使越國(guó)浴火重生。
我挾著琴，素紗的衣袖揚(yáng)起田地的蒼涼，冥冥中哭訴著什么。我沒(méi)有后悔，我依舊在亭榭扶一把琴弦，淚隨衣襟紛揚(yáng)，宣告著什么，又沖斥著什么。我遠(yuǎn)望我的家園，為她的臉上有一絲平靜而欣慰。有時(shí)我在想如果一個(gè)尤物是大自然鬼斧神工的大藝術(shù)，那么這位藝術(shù)家為什么不好好珍惜。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的家園，膸我的母親，我的淚隨溪流飄逝，風(fēng)中淚放肆著。但我并不后悔，我心中有著一個(gè)信念：越必滅吳。
我是西施，所以我歌唱……
歌唱作文600字 37
我突然看到了那個(gè)放在角落里的話筒，儲(chǔ)藏在時(shí)光暗河的那段記憶一件件浮現(xiàn)在我的眼前，昔日站在臺(tái)上唱歌的樣子，以及在同學(xué)面前表演的樣子，還有放在話筒旁邊的獎(jiǎng)狀，顯得那么纖塵不染。到這里我不禁想到了我的拿手好戲：歌唱。
還記得我上小學(xué)時(shí)音樂(lè)課后都不太敢唱歌。在偶然間，老師讓我們那一排的.同學(xué)每人起來(lái)唱一首歌曲，當(dāng)時(shí)的我緊張極了，只希望快點(diǎn)下課，就盯著表一直看�？蓵r(shí)間就是跟你作對(duì)。考試時(shí)明明兩個(gè)小時(shí)，卻一眨眼就過(guò)去了。而這時(shí)的五分鐘，直接比兩個(gè)小時(shí)還難過(guò)去。眼看就要到我了，我已經(jīng)不對(duì)下課報(bào)有希望了。只能低下頭看課本，到我時(shí)，我站起來(lái)，和與蚊子交流似的唱了幾句。本以為會(huì)接受批評(píng)，但沒(méi)有想到老師卻說(shuō)：“唱的很好，大聲唱�。 庇谑俏揖痛舐暢�，在那一瞬間，我都懷疑那是不是我自己的聲音。雖不說(shuō)是天籟之音，卻也是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)啊！唱完后，老師帶領(lǐng)著大家鼓掌并問(wèn)了我的姓名，又再三夸贊了我。
從此之后，我上課時(shí)就變得十分大膽了。經(jīng)常主動(dòng)舉手起來(lái)唱歌。也得到了老師的不少表?yè)P(yáng)。但是音樂(lè)書(shū)上的歌已經(jīng)不能滿足我了。于是，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)打開(kāi)QQ音樂(lè)學(xué)一會(huì)。而且在睡覺(jué)前也會(huì)在腦子里面過(guò)一遍歌詞，第二天一早也再背一遍。
到了初中后，雖然音樂(lè)課和體育課一樣變得很少了，但是我在音樂(lè)課的表現(xiàn)也相當(dāng)?shù)暮茫疫�當(dāng)上了課代表。還有每次的合唱比賽我都會(huì)是領(lǐng)唱或者單獨(dú)再加一個(gè)話筒給我。
因?yàn)橄矚g音樂(lè)，所以就十分努力地去學(xué)音樂(lè)，它可以讓我傷心時(shí)快樂(lè)，軟弱時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，低沉?xí)r豁達(dá)。我從唱歌中懂得了做什么事都不能半途而廢，所以我要繼續(xù)堅(jiān)持，獲得更多獎(jiǎng)狀。
歌唱作文600字 38
多么想唱一首歌，送給我親愛(ài)的媽媽。
媽媽消瘦的臉頰已被歲月印上了細(xì)細(xì)的紋路，而那雙明亮溫柔的眼睛仍時(shí)時(shí)勾起我對(duì)兒時(shí)的回憶。
幼兒的故事是酸澀而又甜蜜的。媽媽要上班去了，只好把我鎖在家里�！安灰撸瑡寢��！倍嗌俅�，我噙著淚珠拽著媽媽的手撒嬌道。媽媽總是摸摸我的細(xì)發(fā)，說(shuō)：“聽(tīng)話，有布娃娃陪你玩。餓了，自己打開(kāi)小柜子，里面有媽媽留給你的好吃的�！庇谑牵椅厮砷_(kāi)手，眼睜睜地望著媽媽走出了門(mén)。腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了。我抱起漂亮的布娃娃對(duì)它講悄悄話兒；或是趴在窗臺(tái)上一個(gè)人發(fā)呆。
當(dāng)太陽(yáng)從窗口射進(jìn)屋里，地上出現(xiàn)一小塊方方的亮光時(shí)，我便側(cè)著腦袋聽(tīng)媽媽熟悉的腳步聲急急地由遠(yuǎn)而近。
“媽媽回來(lái)嘍！”當(dāng)屋門(mén)一打開(kāi)，我就歡呼著撲進(jìn)媽媽溫暖的`懷抱，一上午的孤獨(dú)和凄涼全不見(jiàn)了。此時(shí)，媽媽溫和的眼睛，似乎注滿了陽(yáng)光，從上到上不斷打量我，連聲問(wèn)：“自己在家乖不乖？”“乖�！薄皼](méi)有傷著自己吧？”“沒(méi)有。”怎么會(huì)弄傷呢？媽媽早把暖水瓶、電風(fēng)扇之類(lèi)的東西放在我爬不到的高處了。那時(shí)，媽媽的愛(ài)是細(xì)膩的。
現(xiàn)在，夏天已經(jīng)來(lái)臨了。媽媽經(jīng)常會(huì)半夜起來(lái)到我屋里給我打蚊子。因?yàn)樗溃呐轮皇且粋�(gè)小小的蚊子，都會(huì)擾得她的寶貝女兒睡不好覺(jué)的。有時(shí)，媽媽到我屋里時(shí)，我還沒(méi)睡著，于是我便裝睡，眼睛留條小縫偷偷地看她，媽媽怕她吵醒我，故意放輕動(dòng)作，細(xì)心地瞅著蚊子。有時(shí)我看著看著，心里就會(huì)有一絲酸酸的感覺(jué)。想著：我何時(shí)可以為媽媽這樣做呢？這樣關(guān)心、體貼她呢？現(xiàn)在，媽媽的愛(ài)是深沉的。
真的，真想唱一首贊歌，送給我親愛(ài)的好媽媽。真想告訴媽媽?zhuān)阂驗(yàn)橛心�，我才�?huì)變得如此快樂(lè)、幸福。
歌唱作文600字 39
12月16日下午，我們?cè)诘谒墓?jié)課開(kāi)始了歌唱比賽。
吵鬧的學(xué)生正坐在操場(chǎng)上，等待比賽的開(kāi)始。兩位主持人簡(jiǎn)單而熟練的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了比賽的序幕。9班來(lái)上課了。隨著音樂(lè)的聲音，他們唱著自己的班級(jí)歌曲。曲調(diào)略輕，歌詞優(yōu)雅而文藝。然后自選曲目《紅星閃閃》閃著紅星，壯觀非凡。
10班一如既往地抒情地唱著班歌，然后換了一種風(fēng)格，唱了一首硬朗的《精忠報(bào)國(guó)》，給學(xué)生和評(píng)委留下了深刻的印象。
11班唱了歡快的`《奔跑》，然后稍微唱了一下《最初的夢(mèng)想》，讓人沉浸在那個(gè)曲調(diào)里。整齊的聲音隱約告訴我們他們班的團(tuán)結(jié)。
至于12班，肯定是壓軸了。雖然我們?cè)诰吐毲皼](méi)有太大的信心。
我們班首先站好位置，然后跟著主唱的聲音，看著指揮起伏的雙手，感受著心臟的跳動(dòng)，歌聲響起。剛踏入五中時(shí)充滿了熱情和童心。它在我們第二年的第一年充滿了變化和叛逆，它維系著我們對(duì)第三年的向往和期待。它有12班的友情，奮斗，夢(mèng)想。它充滿了悲傷，但又不失溫暖的氣息。歌曲結(jié)束時(shí)，觀眾的掌聲響起，消失了。
第二首，《怒放的生命》，充滿了奔放，聽(tīng)著兩位主唱的歌，然后是他們的后續(xù)，聲音在周?chē)厥帯ｉT(mén)的中間部分，黃娟怡濃郁的朗誦感染了周?chē)娜耍S著12班的口，“再創(chuàng)輝煌”幾個(gè)字烙在了觀眾的心里。過(guò)了一會(huì)兒，歌聲結(jié)束，余音裊裊，一切歸于沉寂。
最后，聽(tīng)了音樂(lè)老師的評(píng)論，我們班忍不住笑了。耶！那是我們的成就，那是我們的榮耀。復(fù)習(xí)結(jié)束后，所有美好的事情都結(jié)束了。過(guò)了一會(huì)兒，所有的學(xué)生都回到了教室，只剩下隨風(fēng)飄動(dòng)的綠葉。
也許，在未來(lái)，我們一揮手，就成了離別，但我們不會(huì)忘記那場(chǎng)精彩的歌唱比賽，因?yàn)槟鞘?2班的榮耀！
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