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有趣作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的有趣作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
有趣作文600字 篇1
那是一個星期天，媽媽帶我上農(nóng)村姥姥家去玩。在那里，我經(jīng)歷了一件非常有趣的事，體驗了有趣的鄉(xiāng)村生活。
到了姥姥家，我看見外爺正在趕鴨子，于是，我下了車，也隨手拿了一個小棍幫外公趕鴨子。我拿起棍，朝鴨子身上一打，打得鴨子直“嘎嘎”地叫，好像在說：“好疼呀！好疼呀！別打了！”外爺看見了，就說：“你在干什么呀！都把鴨子打驚了�！蔽衣犃�，心想：我?guī)蛶湍�，都不行嗎？我正不服氣地想著，外爺大聲地說：“快讓開呀！鴨子朝你那邊跑去了�！蔽衣犃�，連忙抬頭一看，鴨子真的像瘋子一樣向我跑來，我嚇得四處亂跑，可鴨子還是朝我的方向飛奔而來。
終于，我鼓起勇氣，拿著棍向鴨子跑去，鴨子見我拿著棍，就連忙驚慌失措地朝相反的方向跑去。鴨子跑到了草叢里，別人家的鴨子也在草叢里，我看了，頓時傻眼了，這鴨子的羽毛都是一樣的`顏色，哪能分得出哪些鴨子是外爺家的呀！于是，我就跑去找外爺，外爺來了，他仔細(xì)地分辨那些鴨子�！敖�是老的辣”，外爺不一會就把自己的鴨子找了出來，簡直是“火眼金睛”，我驚訝不已！外公趁鴨子聚集在一起的時候，就連忙拿起棍把鴨子趕出了草叢。
鴨子被趕了出來，我和外公決定齊心協(xié)力把鴨子趕回家。我先在后邊用棍趕著鴨子，外公跑到鴨圈把圈門打開，然后有快速跑到我那里幫我趕鴨子。我和外爺一起用棍在鴨子后面打著地，發(fā)出“啪啪”聲，讓鴨子跑快點。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我們把鴨子趕回了家。
到吃晚飯的時候了，外爺把一張桌子搬到門前，我問外爺：“外爺，為什么不在屋里吃飯，卻偏偏在屋外吃飯呢？”外爺說：“這是習(xí)慣，我們每天晚上都這樣。這外面涼快，空氣又好，在這吃飯多好！”我聽了，點了點頭。心想：這鄉(xiāng)村生活真是有趣！
鄉(xiāng)村的生活是美好的，我下次一定還來姥姥家體驗鄉(xiāng)村生活，因為這里真是太有趣，太好玩了！
有趣作文600字 篇2
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼寒假就要結(jié)束了。除了完成寒假作業(yè)，就是痛痛快快地玩，我真是特別開心。而這其中，特別好玩的就是成語大PK游戲了。
有一天，我完成了當(dāng)天的寒假作業(yè)，就習(xí)慣地拿起媽媽的手機(jī)開始玩游戲。這時候，剛好爸爸從門外進(jìn)來看見了，他說：你剛寫好作業(yè)，怎么能立即就玩手機(jī)呢？這樣對眼睛不好。聽了爸爸的話，我也放下了手機(jī)，可一時也不知道玩什么了。爸爸大概看出了我的心思，神秘地對我說：我剛剛想到了一種新游戲。是什么新游戲呢？我好奇地問。這個游戲叫成語大PK！爸爸說。
接著爸爸叫來媽媽，然后就神采飛揚地為我們介紹起游戲規(guī)則來：第一個人來出題，每次列出三個成語；第二個人來表演這個成語；第三個人據(jù)此來猜出是哪個成語。然后依此三個人之間輪換順序，哪組用時最少哪組勝利。
那肯定很有趣，我和媽媽頓時摩拳擦掌。第一輪爸爸出題，我來演，媽媽來猜。爸爸出了第一個成語狐假虎威，可是這個好難演啊！我想了半天，都不知道怎么演，急得我一直抓耳撓腮，最后只好放棄。還好爸爸出的第二個成語拔苗助長，我一做出拔苗的動作，媽媽就立刻猜出來了。最有趣的是媽媽出的成語螳螂捕蟬，爸爸為了演出螳螂的意思，還為我們秀了一段很不標(biāo)準(zhǔn)的`螳螂拳，惹得大家捧腹大笑，最終還是沒有猜出來是什么成語。
后來，我們的游戲進(jìn)化了一些，除了表演，還可以描述出成語的每個字，但是不能直接說出那個字是什么，也不能直接說出成語的意思。再后來，我們熟悉的成語都說完了，就只好借助成語詞典，找出更多的成語來進(jìn)行PK。
這是一個非常有趣的游戲，可以讓我們不用總盯著手機(jī)，還能增長知識。我很喜歡這樣的游戲，大家是不是也迫不及待地想和自己的爸爸媽媽一起玩這個游戲了？
有趣作文600字 篇3
每個星期五的最后一節(jié)課是我們班的班隊活動課，也是我們最期待的一節(jié)課，因為每周班會課都會有不同的有趣游戲活動，不知這個星期的班會課又會有什么新游戲呢？
第五節(jié)課下課后，只見中隊長胡鑫怡在黑板上寫了大大的三個字《紅外線》。“鈴鈴鈴……”最后一節(jié)課的鈴聲響了�；顒娱_始了，胡鑫怡走向講臺，同學(xué)們迫不及待的問：“紅外線是什么呀？”胡鑫怡回答：“大家不要著急，你們玩過冒險的游戲嗎？想玩刺激一點的游戲嗎？”“玩過，非常想玩！”同學(xué)們異口同聲的回答。胡鑫怡接著說：“那今天我們就來玩一個冒險游戲吧！游戲的名字就叫紅外線，我先告訴大家游戲規(guī)則吧！想?yún)⒓拥木团e手吧！”同學(xué)們都爭先恐后的舉起高高的手，都想?yún)⒓踊顒�。因為我是班上的旗手，有個重要任務(wù)要舉旗，很遺憾我只能在旁邊觀戰(zhàn)了。中隊長先選了10位同學(xué)上臺，讓他們分成兩個組，面對著面的站著，再把同學(xué)們的紅領(lǐng)巾解下來，讓面對面站著的同學(xué)把紅領(lǐng)巾牽起來，形成了高高低低的一座座紅橋，紅領(lǐng)巾就成了不能觸碰的危險紅外線，最后讓同學(xué)們來挑戰(zhàn)，看誰能不碰到紅外線過了這一道道關(guān)卡。首先，第一個來挑戰(zhàn)的是鄧思蕊，她小心翼翼的上陣了，同學(xué)們都鼓著圓圓的'眼睛盯著她，只見她小巧的身子蹲下來，一鉆過了第一隊同學(xué)設(shè)的第一關(guān)，第2關(guān)的紅領(lǐng)巾放的低，鄧思蕊用力一跳，跳過了第二關(guān)，旁邊的同學(xué)們都拍著手掌，口里喊著加油，為鄧思蕊加油打氣，到了第三關(guān)，第三關(guān)的這對同學(xué)故意把紅領(lǐng)巾斜拿著，位置一邊高一邊低，要鉆過去還是跳過去呢？不好選擇。最后，鄧思蕊還是選擇跳過去，不好！她跳的時候還是有一只腳碰到了紅外線，挑戰(zhàn)失敗！“唉……”同學(xué)們都替她感到惋惜。接著，又有幾位同學(xué)都參加的挑戰(zhàn)，教室里不時傳出笑聲、吶喊聲，熱鬧極了！
這就是我們班有趣的班隊活動，它給同學(xué)們帶來了輕松和快樂，留下了許多美好的回憶，你是不是也很想來參加我們的班隊活動呢？
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