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生活的作文600字4篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的生活的作文600字5篇，歡迎大家分享。
生活的作文600字 篇1
“ 1”可謂是我生活中的幸運數(shù)字，也是人生跑場中的起點。第一次得冠軍，第一次受到親友的表揚……歲月在流逝，“1”也被人們淡忘了，而那一次——《小學(xué)生世界》的報刊上出現(xiàn)了我的名字，我才真正領(lǐng)會到人生第一次的重要。
記得那是在我上二年級的時候，班上正掀起一陣“征文”的熱潮。我們正處在作文啟蒙的階段，征文對我們來說簡直是“癡人說夢”盡管老師化做了園丁、紅燭、春蠶，默默無聞地栽培我們，可我總好像似懂非懂，最后干脆就不想懂了。
直到有一天，“中了！中了！我班有人的作文登報拉！”隨著一陣吆喝，同學(xué)們都像蜜蜂似的擁向那為同學(xué)，投去贊美、羨慕的目光。那同學(xué)似乎一下子成了我班的知名人物，可有派頭拉！聽說她只寫一首名叫《春天來了》的小詩，便“紅得快發(fā)紫“了。頓時，我的'心像被幾白只螞蟻咬一樣，癢極了！便整天在那兒“白日做夢”，幻想著哪天成為了知名大作家，揮筆疾書，便是一片佳作�！靶膭硬蝗缧袆��！边@是老師常說的話，難道真要提起那毫無文墨的筆裝文人嗎？我猶豫了可那時的我爭強好勝，毫無顧忌，只想永遠(yuǎn)爭第一！我提筆了，可腦中卻一片空白。寫縷縷白云，我沒那么好的文采；寫螞蟻搬家，我生來就沒那么好的觀察力……或許我真的不是塊寫作的料，望著天空的盡頭，我發(fā)呆了�！班粥帧暗钠�?yán)嚷曮@醒了我，似乎也清醒了我的頭腦。頓時，我欣喜若狂，一下兩下就完成了我有生以來第一篇“杰作”《數(shù)新樓》，寫完就興沖沖地遞到老師手中。我仔細(xì)地觀察著老師的表情，呀，老師笑了，這一笑便代表著我的人生第一次。不久，我的文章也登報了。我笑了。
啊，讓我們珍惜人生第一次，展望人生的未來！
生活的作文600字 篇2
四年，那么漫長，又極其可貴。無數(shù)的日日夜夜，帶給我有似春風(fēng)拂面般瞬間的感動、有烈日炎炎下似火的柔情、也有秋季碩果累累時沉積下的喜悅。不過，冷靜沉著的冬夜，卻使我清醒。
夜幕沉沉低垂，冬風(fēng)肆虐，刮開了無盡的思念，也喚醒了每個人對過去的回憶。
小學(xué)五年級的我對初中生活很向往，但又夾帶著一絲的擔(dān)心，“會不會每個人都比我強呀!”諸如此類的問題時常困擾著我，阻擋我對未知世界的探索。
幸好，這一切也在我踏入初中生活的那天起煙消云散了，接踵而至的一張張陌生的.面孔，并沒有加劇我的擔(dān)心，而是越發(fā)顯得親切、可愛。在十三中的日子里，每一天都是那么愜意，那么溫馨，即使有一些不和諧的因素。
不知太陽東起西落多少個輪回，終于，在眾人的不舍中，告別了打打鬧鬧的初三，迎來了熱血的初四。初四告訴我們，已不再能嘻嘻哈哈，也不能無所事事，而是起早貪黑的上學(xué)，黑燈瞎火的努力。我們感嘆：今日是昨日的重復(fù)，明日是今日的翻版。
這就是我們的初四，需要我們付出汗水與淚水，以及時間的打磨、歷練。
可惜時間不等人，初中的四年如同風(fēng)兒飄過，來去匆匆，無聲無息，我們這些個過客也看不透其中的玄機;到底是歲月不饒人呢，還是我們不懂得珍惜。
不過，這四年的考驗，我們已從懵懂的小屁孩兒進化成風(fēng)華正茂的青年，多了幾分成熟，自然就少了些幼稚。這大概就是我四年來最大的收獲吧。
如今，我們正面臨著中考前的洗禮，雖然枯燥無味，但我相信冬夜過后，又將會是一片藍(lán)天。
生活的作文600字 篇3
當(dāng)我們一次次的錯過心靈的感動后，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
生活的準(zhǔn)則是什么？是學(xué)習(xí)的成功？是身體的健康？還是做人應(yīng)有的善良、真誠、寬容、大度……？我認(rèn)為最起碼的'準(zhǔn)則就是，每一個人都應(yīng)該學(xué)會感動、使人感動并珍藏感動。
以前的舅舅是一個好吃懶做的人。他整天抱著個PSP在玩。有一次，我問他借PSP玩半天，舅舅那粗壯的聲音冒出一句冷冰冰的話：“小孩子家家，玩什么PSP，不好好學(xué)習(xí)！”
就在“十一黃金周”時，我得了支原體肺炎，住院了。我難過極了，心想：唉，這次黃金周只能在醫(yī)院里過了，本來想好好放松出去玩的，又不能出去玩了。
一天，舅舅來了。他看著我愁眉苦臉的表情，笑著對我說：“你呀，臉色那么難看，這病怎么能好的起來嗎？來，舅舅借你PSP玩！”我高興地說：“舅舅，真的嗎，你說話算不算數(shù)呀？你以前可不是這樣的！”“我說話當(dāng)然算數(shù)！”舅舅神氣地說，“我以前難道說話不算數(shù)嗎？”舅舅總是這樣，愛較真。舅舅拿來PSP說：“借你玩一個月！”舅舅拿起PSP，找到“洛克洛克”這個游戲，說“這個黃色的，像球一樣的就是‘洛克洛克’。它吃了紅色的果子就會變大，直到終點。PSP上面右邊的是‘R’鍵，左邊的是‘L’鍵。按‘R’鍵是往右，按‘L’鍵是往左，直到終點�！蔽腋吲d的玩了起來。
舅舅臨走時，對我說：“舅舅回家下載一些最近新出的電影和游戲，明天再拿來�！蔽蚁耄壕司丝隙ㄉ岵坏米约旱腜SP，想帶回家玩一玩。第二天，舅舅拿著PSP來到醫(yī)院，把PSP給我。我開了機，PSP真是大變樣，我發(fā)現(xiàn)了背景圖的顏色變成了我最喜歡的天藍(lán)色，上面還寫著一行字：祝妮妮早日康復(fù)。還多了許多電影、音樂、游戲。
當(dāng)時，我感動了。在場的所有人都感動了。你感動了嗎？
就因為這小小的一件事，讓舅舅長大了。更讓我懂得了生活的準(zhǔn)則就是：每一個人都應(yīng)該學(xué)會感動、使人感動并珍藏感動。
生活的作文600字 篇4
午夜，一道漆黑的身影急急忙忙地在601和602寢室的走廊上小跑著，卻沒發(fā)出一丁點兒響聲，輕輕推開門，借著窗外的點點皎潔的月光，原來這是一位面容慈祥的老師，她并不高，只有一米六左右的'樣子，臉上已有了一些皺紋，深邃的眼睛旁邊有一點點淡淡的黑色，顯然是疲勞過度而留下的。她輕輕悄悄的走到?jīng)]有蓋被子的我身旁，小心翼翼的掀起被子第一角，慢慢的蓋在我身上，然后繼續(xù)去幫其他同學(xué)。這花費了很長的時間，因為601寢室有二十多人，而加上602寢室就有50多人！以一人之力幫這么多同學(xué)，誰不會叫苦連天��？.....最后，老師拖著疲憊的身體，打了個哈欠，回到了自己的房間......
這位細(xì)心的老師就是我們的生活老師—易老師，別以為易老師是為了我寫這篇作文而做做樣子，易老師可是每天都是這樣照顧我們的呢！易老師為了照顧我們，都因為我們而生過��；易老師為了照顧我們，都沒辦法自己娛樂娛樂；易老師為了照顧我們，都沒有太多的時間陪陪家人......
“知識改變命運。”這句話說得好，但沒有易老師的細(xì)心照料，我們怎能學(xué)好知識？如果易老師晚上沒給我們蓋被子，我們生病了，怎么來學(xué)習(xí)？如果易老師晚上沒點蚊香，我們怎能睡好，沒睡好就不能認(rèn)真聽課，不認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)怎么會好？如果易老師沒給我們加飯加菜，沒吃飽的話，又怎能堅持每天上七節(jié)課外加兩個晚自習(xí)？......
全是因為易老師，我們才能睡得好，吃得飽，身體好！......
當(dāng)我寫完這句話時，已經(jīng)下課了，我出了教室，又看到了那張疲勞的臉，她那深邃的眼睛正望著我們那歡樂的笑臉，嘴角始終掛著一絲微笑，仿佛在想些什么......
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