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【必備】影響的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的影響的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
影響的作文600字 篇1
楊柳依傍，湖水無絲毫波瀾。
你聲音響起，溫潤(rùn)如玉。宛如和煦春風(fēng)過境，恰似陽光明媚鋪平。逐漸碧波微漾，柳條迎風(fēng)，溫度暖熱手心，落葉紛飛旖旎。只一謙謙君子忽隱忽現(xiàn)，面容無法窺見，聲音早已深入腦海。
自己早已不是稚童幼子，卻在緊張關(guān)頭心直口快，一味求改卻仍如始初。當(dāng)你溫柔的聲音響起，聲線帶著磁性和冷靜鎮(zhèn)定，我知道，自己該長(zhǎng)大了。
隔著冰冷的屏幕，心底卻沒由來的溫?zé)�。你在那方說，人總要長(zhǎng)大的。于是，你孤身一人面臨著突如其來的風(fēng)暴與傾倒的臟水，做著保持初心的無名氣“唱見”。白袍被傾倒成污漬一片的花布，你仍佇立不倒，身姿挺拔，用被人指點(diǎn)的花布，制成倜儻溫雅的風(fēng)水墨袍。我得知你的苦處與成功，早已與你罹難的時(shí)光相隔“光年”，腦中，卻仍可浮現(xiàn)你逞強(qiáng)的笑，心中，是對(duì)過去荒誕時(shí)光的不知所措。詰問自己那時(shí)的沖動(dòng)與幼稚，我像一個(gè)心急火燎的孩子在你的對(duì)立面無助的求救，至死方休。
你不一樣了，會(huì)在陰沉的雨天輕聲撫慰我們，陽光燦爛的日子與我們笑鬧。你好像離我很近，像樹上兩串枝丫上的樹葉，風(fēng)一吹，忽遠(yuǎn)忽近。再次提及那傷心事，是在我考試失利后，你在西藏好容易找到可以聯(lián)絡(luò)的地方，便告訴我們：“生命是美好的，像這原野上的'野馬，約束慣了，也要放肆才好。亦如吃人的猛虎，囂張?zhí)茫妥屪约撼两聛戆�。”我心中膽怯消散，如同清晨薄霧越久越淡。心情沉淀下來，發(fā)現(xiàn)這人生有那般美麗的景色，太急著走，未免太過遺憾。腦海里，經(jīng)久不息的生命，多了一個(gè)你。你用聲音溫暖我的內(nèi)心，你用經(jīng)歷教會(huì)了我前行。我不再膽怯與悲觀，急切與蠻橫。取而代之的，我變得如你一般沉靜。熟知這世間循環(huán)命運(yùn)，以微笑面對(duì)前方的夢(mèng)。
楊柳飄蕩，湖水波瀾。春天息聲漸濃，柳絮紛飛，輕拂開來。那男子墨袍瀟灑，面貌漸晰，定睛細(xì)看。是你。
影響的作文600字 篇2
父愛是火，指引前方的燈，父愛是燈，照亮前行的路，父愛是路，指引前方的光，父愛是光，帶你走向美好的明天。
是不是每個(gè)女孩小時(shí)候都是公主呢?她們喜歡粉色、羽毛、嫁衣、蕾絲，至少我是，可是這和現(xiàn)在的這個(gè)做事古怪、奇特、大膽的我這個(gè)“女漢子”截然不同，這多虧了我家“老古怪”。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)候，我曾經(jīng)是一個(gè)文弱不愛吭聲的女孩，我向往幻想中的美好，可是由于這種性格所以會(huì)帶來很多麻煩，有一天，我無緣無故讓一個(gè)高年級(jí)的男生給打了一耳光，我沒做什么反應(yīng)，因?yàn)槲业呐橙酰缓没氐郊依镌谕盹垥r(shí)間和爸媽吐苦水、發(fā)牢騷。當(dāng)爸媽聽說這件事后媽媽氣得眉頭緊鎖嘆了一口氣，我感覺仿佛這頓晚飯是鐵屑和水銀做的，讓人難以下咽，當(dāng)媽媽正眉頭不展的`想要說什么時(shí)候，卻被爸爸的一句大聲的“什么”給打斷了，我只低頭不敢望向他氣得發(fā)紅的快掉出來的眼珠子，“是誰啊?”爸爸又氣憤的追問道，我只低頭小聲的說道“不知道”。他看我委屈便不再逼問了。
小孩子都是記性很差的，這不吃飯吃完我就忘記了那件令我煩心的事，我剛剛躺下打算睡覺，便讓爸爸進(jìn)門的聲音吵醒，他帶著一個(gè)大大的微笑讓我覺得即使是深夜也很溫暖，他說“來我教你擒拿術(shù)”我更覺得這是命令!因?yàn)樗麤]有加上“吧”“唄”等懇求的語氣，當(dāng)然我還在有點(diǎn)恐懼和猶豫時(shí)便讓爸爸從床上拖起來開始操練。那天我們忙活了大半夜，直到他緊鎖的眉頭慢慢放平才讓我去睡覺，不知道為什么，沒有學(xué)會(huì)什么東西的我睡得那么踏實(shí)，那么踏實(shí)……
從此以后我的名字在班級(jí)里叫出來，讓小偷聞風(fēng)喪膽，讓惡賊屁滾尿流，當(dāng)然這實(shí)在是夸張，但我已經(jīng)不會(huì)被人欺負(fù)了。
我的父親，其實(shí)我并不感謝你帶給我的財(cái)富，我并不感謝你帶給我的虛榮，我并不感謝你帶給我華麗的一切，我并不感謝你教我打人的本事，我只感謝我有你。
夜深了，長(zhǎng)椅，路燈，一個(gè)人在爸爸的影響下，走下去，走下去……
影響的作文600字 篇3
在我的記憶中，她總是離我那么遙遠(yuǎn)。直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)原來最理解我的人竟然就是她……
她，我的表姐，在我成長(zhǎng)的路上，影響著我，讓我的心中充滿陽光。
表姐今年上大學(xué)，考上了華南理工，她要來我們家過年。在她來之前，我對(duì)她并沒有多少感情。但從小到大，卻沒少在家人們的口中聽到她，大家總是夸贊她，夸贊她的成績(jī)，夸贊她的.穩(wěn)重。因?yàn)榧依锶藢?duì)她的夸贊，我心中還有些許嫉妒。我不喜歡家里人老是夸贊她，以至于每當(dāng)她來到家中，我就對(duì)她愛答不理�？吹剿涞臉幼樱倚闹羞�會(huì)沾沾自喜。
那個(gè)月夜，沒有繁星襯托的夜晚，似乎格外黑暗。那一夜，我改變了對(duì)她的看法……
表姐主動(dòng)約我外出散步，原本傲嬌的我，看到她懇切的目光，禁不住還是同意了。
我和她漫步在家外的花園，我們慢慢地向前走去。我雙眼直盯那一盞一盞閃爍的路燈，時(shí)不時(shí)回頭看一下表姐，表姐環(huán)顧四周，觀察著周圍的灌木，眼神專注，清爽的短發(fā)被風(fēng)兒輕輕吹起。她偶爾低頭思考，樣子很是迷人，走著走著，我們來到了花園中心。我終于忍不住發(fā)問了：“你周圍有不理解你的人嗎？”“有，并且很多�！彼�(xì)心地答道�！霸趺磿�(huì)？所有人都在夸贊你！”我不解地說。她看著我笑了笑：“夸贊又不代表理解�。 �
她繼續(xù)說：“有時(shí)候優(yōu)秀就會(huì)引來別人的夸贊，你肯定也得到過別人的夸贊吧！家人們對(duì)我的夸贊，更多的是為了激勵(lì)你們呢！”
“那你會(huì)想辦法讓別人理解你嗎？”
“將你的想法分享給家人啊，也許你覺得他們還不夠理解你，但家人永遠(yuǎn)都是最愛你……”
她的話語并未說完，我的眼淚已經(jīng)如斷線的珠子般落下，它們是無聲的，卻包含了理解與釋然。那一刻，我內(nèi)心所有的委屈都漸漸煙消云散了。
我抬起頭，眼中清澈如水。她的話，影響了我，讓我學(xué)會(huì)了接受別人比我的優(yōu)秀，讓我學(xué)會(huì)了理解家人的良苦用心……
月下，兩個(gè)相差六歲的姑娘相談甚歡。舉杯邀明月，對(duì)影唯兩人……
影響的作文600字 篇4
無論未來如何，你是我一生的摯愛。
——題記
當(dāng)你老了，眉眼低垂……
天黑，月升，燈火明，白晝的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落，夜，來了。
一個(gè)漫長(zhǎng)的午后，終于過去，每周來一次奶奶家，無疑是對(duì)我的煎熬——離開了電腦，離開了手機(jī)，或許可以說，奶奶家有的，只有奶奶。
飛快的跑進(jìn)爸爸的車?yán)�，望著伸向遠(yuǎn)方的路，心里竟有了一種似重見天日的雀躍。前腳剛邁上車，奶奶后腳跟了上來：“回去的時(shí)候，小心點(diǎn)，你們下個(gè)星期可一定要再來啊……”滄桑的歲月，在奶奶的臉上留下了一道道刻骨銘心抹不去的痕跡，松弛的皮膚使奶奶的眉眼低垂。歲月就躲在奶奶雪白的發(fā)線中。奶奶的表情在昏黑的天幕中模糊不已。顫顫巍巍的叮囑聲卻穿越一切喧囂，傳入耳畔。
車子發(fā)動(dòng)，模糊但可聽清的歌聲自汽車收音機(jī)里灑出，飄蕩，直至消逝在風(fēng)里——
“當(dāng)你老了，眉眼低垂，燈光——昏黃不定……多少人曾愛你虔誠(chéng)清澈的靈魂，愛慕你的美麗，假意或真心……”
倏忽，奶奶的身影在眼前閃現(xiàn)，發(fā)線中白雪的痕跡，低垂的'眉眼，刺得我眼生疼，淚悄無聲息地落下……車子開始行駛，透過模糊的后視鏡，奶奶依舊站在路邊，昏黃的燈光與月光的皎潔交織，圍繞在奶奶身邊，柔柔的，淡淡的。奶奶的眉眼間浸滿了溫暖，我知道，她一定在看著我。
路，越走越遠(yuǎn)，距離，越來越大，后視鏡里，奶奶站立的身影越來越遠(yuǎn)。奶奶的笑，很暖，很暖……
“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了——”歌聲依舊，只是伴著淚，落下，消逝。
奶奶，你是我一生的摯愛。
影響的作文600字 篇5
現(xiàn)在，許多的同學(xué)都會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)來查找資料，聽音樂，玩游戲等。網(wǎng)絡(luò)正悄悄地影響著我們生活和學(xué)習(xí)中的方方面面。
當(dāng)你遇到一個(gè)難題，卻不知道怎么樣回答，這時(shí)候，你就可以借助網(wǎng)絡(luò)，只要把不懂的問題輸入百度框里，點(diǎn)擊搜索，就會(huì)有很多關(guān)于這個(gè)問題的信息。當(dāng)你想聽音樂時(shí)，可手機(jī)里面沒有這首歌曲，這怎么辦呢？對(duì)了，求助網(wǎng)絡(luò)！在搜索框里輸入你想聽的那首歌，繼續(xù)點(diǎn)擊搜索，就會(huì)出現(xiàn)關(guān)于你要的所有歌曲，然后把你想要聽的歌曲下載下來，通過數(shù)據(jù)線傳送到手機(jī)里。當(dāng)你空閑下來的時(shí)候，你可以搜索游戲網(wǎng)站，尋找你所感興趣的小游戲，小玩一會(huì)兒游戲，可以給你的生活增添無限樂趣。
雖然網(wǎng)絡(luò)的好處有很多，但是，壞處也是存在的。比如，玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間過久的話，就會(huì)導(dǎo)致有些同學(xué)的眼睛視力嚴(yán)重下降，造成近視，甚至還會(huì)有視網(wǎng)膜脫落的風(fēng)險(xiǎn)。而且，電腦對(duì)人是有輻射的，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，會(huì)造成一些身體的不適，如頭暈、精神恍惚、頭痛等癥狀。大家在課本中都知道了這樣一件事，一名高三同學(xué)不幸在網(wǎng)吧里猝死，經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，死者的生命體征全無，屬于典型的過度興奮而引發(fā)的心臟病猝死。所以，我在這里告誡大家，千萬不要長(zhǎng)時(shí)間玩電腦哦！
我一直在想網(wǎng)絡(luò)是壞還是好，心里十分糾結(jié)。不過，我現(xiàn)在終于明白了：這根本不是網(wǎng)絡(luò)的.問題，而是我們?nèi)绾魏侠砜刂粕暇W(wǎng)的問題，歸根結(jié)底就是人的問題！因?yàn)楫?dāng)你合理的利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，它就是好的，當(dāng)你過度使用網(wǎng)絡(luò)，耗費(fèi)大量時(shí)間與精力在網(wǎng)絡(luò)上時(shí)，它就是壞的！所以，同學(xué)們一定要理性地使用好網(wǎng)絡(luò)，做一個(gè)會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)的人。
影響的作文600字 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯
———題記
自古以來，書是人們永遠(yuǎn)也離不開的話題，在中華民族傳統(tǒng)的五千年文化的影響下，書與我們似乎已經(jīng)結(jié)理了不解之緣。文人墨客好讀書，商人學(xué)者亦好讀書，他們?cè)跁挠绊懴�，有成為一代豪杰的，有成功領(lǐng)取功名的，還有留下傳世名篇的……書，可謂功不可沒。
我愛讀書，讀書也成了我的一大樂趣，那么書對(duì)我的影響是什么呢？
“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。在書的影響下，我接觸了有著中華傳統(tǒng)文化的《詩經(jīng)》與《古詩十九首》等，它們讓我知道什么叫做文學(xué)作品。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｔ跁挠绊懴�，我認(rèn)識(shí)了李白、蘇軾、李清照、辛棄疾等文學(xué)豪客。他們有婉約，有豪放、有柔情、亦有剛硬，讓我明白“敢笑罵不足奇；敢哭才是真性情，偉男子”。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀莽莽……”在書的影響下，我見到了這位中國(guó)人民心目中的偉人—毛澤東，并了解到紅軍是在何等艱險(xiǎn)而又豪邁中，毅然走完二萬五千里長(zhǎng)征的。這讓我感到中國(guó)人的意志的堅(jiān)不可摧。我也為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪!
在書的影響下，小時(shí)候的我總愛沉浸在那美好的.童話故事中，總是希望有一天自己也變成白雪公主；而今長(zhǎng)大了的我，在書的影響下，我有了鴻鵠之志，夢(mèng)想自己有朝一日能走上自己理想的舞臺(tái)施展才華，干一番轟轟烈烈的大事。而在書的影響下，我又明白，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必需從現(xiàn)在起，打好基礎(chǔ)，否則一切的一切只是海市蜃樓。古人云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”不是嗎？
在書的影響下，朋友，你會(huì)是什么樣的呢？
影響的作文600字 篇7
世界上的偉人有許多，最有趣且最讓我印象深刻的就是在蘋果樹下沉思，突然被一顆熟透了的蘋果打到頭的牛頓，他因此而恍然大悟發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，寫出了永垂不朽的定律，后來根據(jù)很多學(xué)者的考據(jù)，這個(gè)膾炙人口的蘋果故事恐怕是虛構(gòu)的，雖然只是一個(gè)傳說，不過卻深深的`影響了我日后對(duì)事物的觀察力。
牛頓的生平事跡令我非常崇拜，尤其是少年的牛頓趣事更令我難以忘懷，原來偉大的科學(xué)家，出生在英國(guó)一個(gè)的偏僻村落，沒有顯赫的家庭，出生前，父親就過世，母親在他3歲的時(shí)后改嫁，被外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大；牛頓小時(shí)候在學(xué)校的成績(jī)并不優(yōu)秀，幾乎沒有出眾之處，他偉大才智的啟發(fā)，竟然是和一個(gè)野蠻的同學(xué)打架，被譏笑功課爛，喚醒了牛頓發(fā)奮讀書的決心，結(jié)果他在中學(xué)名列前茅，十八歲進(jìn)入了劍橋大學(xué)；這故事讓我明白，平凡的人，只要“下定決心”就能達(dá)成目標(biāo)！
牛頓小時(shí)候還發(fā)明了水鐘、風(fēng)車及燈籠等東西，可以說是一個(gè)“少年發(fā)明家”！有一點(diǎn)影響我很深，那就是牛頓對(duì)于一切不明白的事物，會(huì)不厭其煩的動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)，一次大風(fēng)暴，外婆叫他趕快去把棚欄門扣上�？墒前雮�(gè)鐘頭以后，仍不見牛頓回來，便出屋找，看見牛頓一會(huì)兒順著風(fēng)走過去，一會(huì)兒逆著風(fēng)走回來，便問他為何在玩？，牛頓回答：“我是在計(jì)算順風(fēng)和逆風(fēng)的速度相差有多大�。 迸ｎD就是這樣在風(fēng)暴中測(cè)量風(fēng)速耶！所以說只要有心，處處都有學(xué)問，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許有一天你、我也能發(fā)現(xiàn)其中的道理。
因?yàn)榕ｎD發(fā)現(xiàn)萬有引力之后，科學(xué)家可以解釋潮汐及彗星的運(yùn)動(dòng)等問題，他一生有種種偉大的創(chuàng)舉，卻一點(diǎn)兒也不驕傲，謙沖自牧的精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
影響的作文600字 篇8
我有一個(gè)好習(xí)慣，但是它可是天生的喲！ 你們猜猜吧！哈！不逗你們了，告訴你們，其實(shí)就是我很喜歡看書。無論什么時(shí)候我都要擠出時(shí)間來看書，下課別人在走廊揮汗如雨地追趕的時(shí)候，中午大家都在玩游戲時(shí)，晚上做完所有功課時(shí)，我總要徜徉在書香世界里，一看就一發(fā)不可收拾。什么《淘氣包馬小跳》`《安徒生童話》`《十萬個(gè)為什么》……我都愛看。爸爸經(jīng)常說我是個(gè)小書迷。
記得有一次，我家表妹來找我玩。我說：“妹妹，姐還有一點(diǎn)沒看完，看完就陪你玩啊�！笨晌艺两凇恫槔砗颓煽肆S》里，精彩的故事情節(jié)帶我和主人公查理一起走進(jìn)那奇妙的巧克力加工廠里。時(shí)間一分一秒的過去了，那生動(dòng)的語言令我浮想聯(lián)翩，那感人的故事使我牽腸掛肚……怎能聽見表妹叫我的聲音呢？最后她不耐煩了，干脆不喊姐姐了，直接怒喊：“朱嵐！”表妹終于把我從書的海洋里拉出了現(xiàn)實(shí)，心想：你怎么這么討厭呀！算了，不理她，如果她哭的話就讓她哭吧！讓她哭個(gè)三天三夜，讓她把嗓子哭啞，可在我正準(zhǔn)備繼續(xù)看書時(shí)，表妹就哭了起來，而且哭的聲音比前大十倍，沒辦法，我只好無奈地把書拿開，再來哄她，這時(shí)媽媽聽見了表妹的哭聲，以迅雷不及掩耳的速度跑到我面前，怒喊道：“誰叫你以大欺小？”我心想：明明是你以大欺��！”我抵嘴道：“誰叫她打擾我看書！”媽媽說道：“跟表妹玩去！快去！”
正因?yàn)槲液芟矚g看書，所以我會(huì)寫的字也很多，每次只要同學(xué)有不會(huì)寫的字，同學(xué)們準(zhǔn)來找我，寫起作文來呀，滔滔不絕，考試經(jīng)常考第一呢。人們說”問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，我想我的'源頭就是書吧。
好的人生可以使你的生活豐富多彩，好的習(xí)慣可以使你一生受益無窮，好的習(xí)慣可以改變你的一生。
影響的作文600字 篇9
“一個(gè)影響我最深的人”不是我的親戚，也不是我的朋友，而是我的現(xiàn)任語文老師——吳和平。
吳老師三十歲左右，戴著一副眼鏡，微笑時(shí)，便露出了整齊的雪白的門牙。
吳老師影響我最深的是她的一句話。記得，中心小學(xué)舉辦征文大賽，吳老師讓我們?nèi)嗝咳硕家獙懸黄魑�，主題是贊美家鄉(xiāng)。這是我第一次在這樣一位新老師面前展示的機(jī)會(huì)。我高興極了，因?yàn)槲壹业摹逗迷~好句好段》上的“好句”和“好段”湊在一起，然后抄了下來，自己又錦上添花地加了自己寫的幾句話，一篇作文就成了。我自己覺得挺滿意的，于是，第二天就交給了老師。
老師看過我的作文后，皺緊了眉頭說：“你雖然用了許多好詞佳句，但寫得不太真實(shí)，只有真實(shí)才算得上是好文章。”老師抬起頭望了望我，又用筆指著文章每自然段開頭的第一句話，沉重地說：“你看，每段開頭的第一句話沒有順序�！闭f完，又打開語文書，翻到了一篇課文給我看，果然這篇課文的自然段開頭的第一句話，都用了時(shí)間詞，時(shí)間詞用得也非常有順序�？吹竭@里，我的`臉紅了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道老師曉得我這篇文章是抄的了。
聽了老師的這番話后，我既悲傷，又高興，悲傷是因?yàn)槲业摹安粍诙@”受到了批評(píng)。高興是因?yàn)槲乙衙靼琢藢懽鞯恼嬷B“真實(shí)的才是美”。走出辦公室，一個(gè)人認(rèn)真地思索著，我們的家鄉(xiāng)確實(shí)不是我所寫的那樣�；氐郊遥野炎约阂蝗岁P(guān)在書房里，仔細(xì)回憶一天所見，好好得動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜，用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，便把作文搞定了。我又一次交給了老師，老師說這篇文章不錯(cuò)，只是有幾處需要修改。我高興地一蹦三尺高。
就是吳老師說的“只有真實(shí)才算得上是好文章”這句話，使我的作文多了真實(shí)，少了虛假；多了吸引人的地方，少了“流水帳”。這次語文單元測(cè)試中的作文成績(jī)令我大吃一驚，竟然得了我有始以來從未得過的滿分，我想這也許是因?yàn)槔蠋煹哪且痪湓挵桑?/p>
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