樂(lè)趣作文600字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的樂(lè)趣作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

樂(lè)趣作文600字 篇1

　　生活中的“趣”可以說(shuō)是無(wú)處不在，它們就像一顆顆開(kāi)心果，常常讓我們樂(lè)開(kāi)懷。在這之中，最有趣的要數(shù)那次做腌菜餅的故事了！

　　記得那一年冬至，我回老家探望奶奶。剛一推開(kāi)門，一股香味就撲鼻而來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是奶奶正在吃腌菜餅呀，那金黃的餅子誘得我直流口水。我便要求奶奶教我，讓我親手做幾塊腌菜餅。奶奶經(jīng)不住我的央求，便答應(yīng)我了。

　　首先，奶奶先拿來(lái)一大團(tuán)面粉，加點(diǎn)兒水，教我揉面團(tuán)。頓時(shí)，我好奇心大增。對(duì)準(zhǔn)面團(tuán)，瘋狂地揉啊揉。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我的手已經(jīng)成了“九陰白骨爪”，臉也變成了“花貓臉”。奶奶見(jiàn)了，笑得停不下來(lái)。

　　接著，我又拿來(lái)一個(gè)搟面杖，把面均勻地?fù){平，搟面杖就像一個(gè)車輪子，在白馬路上自由地行駛，真是太好玩了！等面揉好了，奶奶便把她的窯藏大腌菜端了出來(lái)。我找到一把小刀，把面團(tuán)切成一塊塊的，每塊面團(tuán)就像一只毛毛蟲(chóng)，可愛(ài)極了！奶奶拿著大勺子，挖了些腌菜，包在面團(tuán)里�？墒�，我卻怎么都包不成餅子形，不是月牙形，就是動(dòng)物形。我費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于包成了一個(gè)餅子形。真是太有趣了！

　　最后，就是炸餅子的時(shí)候了。我在鍋里放了些油，等油熱的'差不多了，我把餅子慢慢地倒在鍋里，“滋滋”一聲，油花四濺，濺在我身上，嚇得我直往后退。幾分鐘后，一盤金燦燦的腌菜餅子就出爐了，我像一匹餓狼，貪婪地吃著�；叵胱鲭绮孙灥倪^(guò)程，我開(kāi)懷不已，真是充滿了樂(lè)趣。

　　這次做腌菜餅多么有趣呀！它像一個(gè)樂(lè)趣寶盒，處處充滿了趣味，真是讓我難以忘懷！它像一顆閃閃發(fā)光的樂(lè)趣鉆石，永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。

樂(lè)趣作文600字 篇2

　　“人到初二，身不由己”，的確，像我們這些人，升初二就開(kāi)始為初三的中考做鋪墊，每天有很多很多事情要做，確實(shí)很累，但我卻發(fā)現(xiàn)，整天忙碌胡生活中也是充滿樂(lè)趣的。

　　淘之趣

　　自習(xí)課上，老師缺位。同學(xué)們見(jiàn)機(jī)會(huì)難得便三個(gè)一群，五個(gè)一堆的。有的探討問(wèn)題、有的笑打趣的、有看小說(shuō)的、有作畫(huà)的還有嘮嗑的，那叫一個(gè)熱鬧。耳茸傳來(lái)“噠噠噠”的聲響，高跟鞋！那腳步聲似乎和班主任的腳步聲一模一樣，嚇得教室里頓時(shí)變得安靜起來(lái)，真以為是班主任來(lái)了呢。有的裝模作樣開(kāi)始讀氣來(lái)“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”。有的在解一次函數(shù)……你別說(shuō)，我們班的'同學(xué)反應(yīng)還蠻靈敏的。

　　棋之趣

　　雖然在大部分課上同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎，但仍然有人在課余時(shí)間下棋。下課鈴響了就有人發(fā)話了：“來(lái)來(lái)來(lái)，我要和你大戰(zhàn)三百回合！”這邊一叫陣，那邊也不含糊：“嘿，我還怕你不成，來(lái)來(lái)來(lái)，擺上擺上！”走了幾步棋之后，這邊開(kāi)始發(fā)蒙了：“嘿，我的炮呢？剛才還在這兒的呢�！比氯律赌�，你的炮早給我吃了�！笆裁矗俊边@邊的同學(xué)有答道。引得全班同學(xué)哈哈大笑。

　　學(xué)之趣

　　終于上課了，同學(xué)們都坐在自己的位置上，拿出書(shū)，等來(lái)老師的到來(lái)。文藝委員發(fā)音唱歌，我們就跟著文藝委員一起唱。過(guò)一會(huì)兒，老師來(lái)了，全班同學(xué)急忙向老師問(wèn)好。之后，我打開(kāi)了語(yǔ)文課本，本來(lái)以為老師是要講新課的。可是老師不準(zhǔn)備講新課，讓我們?cè)炀洹Ｍ瑢W(xué)們都很無(wú)所謂地說(shuō)了一句：“好的，老師。”“誰(shuí)先來(lái)呀？”老師嚴(yán)肅地說(shuō)道。。同學(xué)們都很自信的舉起了手，我也不例外。然后老師出了個(gè)成語(yǔ)叫“黔驢技窮”。有位同學(xué)自信滿滿地答道：“老師這還不簡(jiǎn)單，不就是有一個(gè)人姓黔，有一頭驢這頭驢技術(shù)很差，而家里人是靠這頭驢謀生的，所以這個(gè)人很窮啦�！庇谑牵�便傳來(lái)了一片笑聲。

　　其實(shí)，初二的樂(lè)趣還有很多，關(guān)鍵在于你能否發(fā)現(xiàn)它，感知它。

樂(lè)趣作文600字 篇3

　　家住青山綠水間，藍(lán)天白云，翠林修竹，山泉淙淙自不消說(shuō)，光是那晨鳥(niǎo)、暮鴉、夜蟲(chóng)的鳴叫，已使我這個(gè)外出求學(xué)的游子，每每在閑暇片刻，就油然地思念起鄉(xiāng)居野趣來(lái)了。最是難忘的，是種瓜種豆帶給自己的樂(lè)趣。

　　我家小樓在小山村的東邊，南面窗戶外靠著樓房墻根的一小畦泥地，是爸爸“特批”給我的小菜園，我就在這點(diǎn)心愛(ài)的自留地上種瓜點(diǎn)豆。

　　仲春，我把絲瓜種子往地里一撒，澆上點(diǎn)水，然后從窗戶上的防盜網(wǎng)上垂下幾條塑料帶，用竹枝繞著，插在種子旁邊，然后等出芽。

　　初夏，下過(guò)幾場(chǎng)雨后，絲瓜抽出了短短的小嫩條，纏繞著爬到塑料帶上。不到一個(gè)月，爬得最快的幾棵已到了窗外防盜網(wǎng)上。這時(shí)，每一棵絲瓜便東一穗，西一串地開(kāi)出幾朵小黃花，隨即便枯黃萎去。據(jù)自己的實(shí)踐知道，第一批花是長(zhǎng)不出瓜的。要到盛夏陽(yáng)光、雨水都充足，才能結(jié)出瓜來(lái)。

　　但是，種絲瓜的'樂(lè)趣不在于享受果實(shí)，而在于侍弄絲瓜的操作過(guò)程和勞動(dòng)收獲所帶來(lái)的愉悅。

　　種了絲瓜，又種幾棵豆角、幾株?duì)颗；�，窗口便成了我喜歡待的地方。每天回來(lái)，總要在窗前站一會(huì)兒。絲瓜秧已經(jīng)長(zhǎng)得很密了，又混雜了豆角、牽牛花，有點(diǎn)密不透風(fēng)。外面驕陽(yáng)似火，屋里卻覺(jué)得十分陰涼。微風(fēng)送來(lái)一陣泥土和花的香氣，令人心曠神怡。

　　那滿枝嫩綠的蔓，看似靜止不動(dòng)，實(shí)際上卻無(wú)時(shí)不在努力地生長(zhǎng)著。每次我看那嫩嫩的枝頭的位置都不一樣。原先只是在空中晃悠著半尺多長(zhǎng)的嫩蔓，隔一天卻已爬到鄰家的陽(yáng)臺(tái)上了。傍晚看著一塊枝葉稀疏的地方，心想：只一夜功夫，不會(huì)就密起來(lái)吧。而翌晨看時(shí)，那里已是密密的莖和葉互相交織的網(wǎng)了，還有幾朵嫩黃的小花。

　　抬頭望著那巳爬到二樓陽(yáng)臺(tái)上的綠，那已是串串果實(shí)的豆角，那已是長(zhǎng)出了半尺多長(zhǎng)的小絲瓜了。記得讀過(guò)鄭振鐸先生的妙文《牽牛花》，作者對(duì)著顯出旺盛生命力的枝蔓，發(fā)出了對(duì)人的生死的慨嘆�？赡苁悄贻p吧，我沒(méi)有那么深沉的思緒，卻也感到精力倍增，充滿了對(duì)祖國(guó)和自己美好未來(lái)的信念。

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