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實(shí)用的小事作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小事作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小事作文600字 篇1
文明是一盞燈，照亮人們的心；文明是一本書(shū)，讓人們學(xué)會(huì)文明待人。其實(shí)文明無(wú)處不在，只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在你我的身邊。
記得有一次爸爸帶我們?nèi)ナ甲嫔脚郎剑斓骄皡^(qū)時(shí)，車(chē)多的無(wú)法正常走，像蝸牛一樣慢慢爬行，雖然慢，但是都有序的在動(dòng)，走著走著，我突然看見(jiàn)有雙手在擺動(dòng)著，我覺(jué)得很好奇，沒(méi)走一會(huì)兒，答案就展現(xiàn)在我眼前，一股敬佩的心情油然而上，原來(lái)是一位當(dāng)?shù)氐睦蠣敔斣谥笓]著車(chē)輛，緩緩的到了停車(chē)場(chǎng)，爸爸把車(chē)停好，我們向景點(diǎn)的入口方向走去，地上有個(gè)零食袋，還有香蕉皮，我一邊說(shuō)：“誰(shuí)這么不講文明呀？”，一邊向那走去，還沒(méi)有到跟時(shí)，垃圾沒(méi)見(jiàn)了，只看見(jiàn)一個(gè)小妹妹抓起垃圾就往垃圾桶的地方跑去，她的媽媽在一旁說(shuō)：“小寶，你真棒”，這個(gè)妹妹雖小，但是她的文明行為值得我們學(xué)習(xí)，走到入口處，大家都在排著隊(duì)進(jìn)入，有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)孩子就站在我的'前面，我有禮貌的說(shuō)：“阿姨，你好，雖然你帶著孩子不容易，但是請(qǐng)您排隊(duì)好嗎？大家都在排隊(duì)呢！要是您實(shí)在不方便，您站我這兒，我們?nèi)ズ筮�，可以嗎？”，阿姨看我非常認(rèn)真，說(shuō)：“不好意思，不用了，我去排隊(duì)”，爸爸在后面為我點(diǎn)贊，后面的人也說(shuō)，這小朋友真講文明，就這樣我們有序的進(jìn)入景區(qū)，我們順著蜿蜒的小路說(shuō)著笑著爬山，小鳥(niǎo)在快樂(lè)的歌唱，花兒隨風(fēng)向我們微笑，心情是如此的好，文明行為無(wú)處不在，讓我們的環(huán)境變得如此好，我要做一個(gè)講文明講禮貌的好孩子，讓我們大家一起努力，為讓世界變得更好獻(xiàn)出我們微薄的力量。
小事作文600字 篇2
3月11日下午班隊(duì)課，長(zhǎng)河中學(xué)108班教室里，公羊隊(duì)徐隊(duì)長(zhǎng)為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面，意義非凡的“公益”主題講座。
整個(gè)講座，輕松愉快，寓教于樂(lè)，徐隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，用自己豐富的親身經(jīng)歷向孩子們?cè)忈屃恕肮妗钡膬?nèi)涵，“公益”的意義所在。什么是公益？徐隊(duì)長(zhǎng)解釋道，公益有別于慈善，公益是要改變一些東西。那么，如何去改變呢？徐隊(duì)長(zhǎng)舉了一些生動(dòng)的例子。有一個(gè)例子是一隊(duì)人在山腳下感覺(jué)溫度剛好，可是他們不知道海拔每上升1千米，氣溫下降6攝氏度，于是他們向山頂爬去，結(jié)果，山下下起了大雪，厚厚的積雪擋住了回去的通道，由于沒(méi)有準(zhǔn)備充足的食物的'水，于是他們立刻報(bào)警求救。公羊隊(duì)花了幾天時(shí)間終于在山中搜索到他們。還有一個(gè)例子是，有兩人遇險(xiǎn)卡在湍流中的石頭上，兩人繩子是綁在一起的，正好掛在石頭上。公羊隊(duì)有位成員直接綁上繩子前往營(yíng)救，差點(diǎn)被激流卷走。最后，徐隊(duì)長(zhǎng)親自用繩子將自己吊起來(lái)，然后放下，將遇險(xiǎn)兩人水中拉起，不幸的是，兩人已經(jīng)停止呼吸了。這兩個(gè)事例告訴我們，要做好公益事業(yè)，不僅需要一顆熱衷于公益事業(yè)的心，同時(shí)，更需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和常識(shí)。相比于香港，日本早在娃娃階段就開(kāi)始公益宣傳和教育，中國(guó)的公益事業(yè)發(fā)展仍然處于起步階段，大部分中國(guó)人是把自己原本應(yīng)具有的技能寄托在了專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)身上，待到需要的時(shí)候才想到像“公羊隊(duì)”這樣的公益組織，往往晚矣。
講座的時(shí)間從計(jì)劃的1小時(shí)到將近2小時(shí)，臨近尾聲，有同學(xué)問(wèn)到，“徐叔叔，您喜歡這份職業(yè)嗎？”徐隊(duì)長(zhǎng)笑著回答道：“剛開(kāi)始是因?yàn)橄矚g才去做，到了后來(lái)，已經(jīng)成為了一種責(zé)任�！�
通過(guò)這次活動(dòng)，108班同學(xué)們了解了像“公羊隊(duì)”一樣的公益組織，熟悉了他們所做的事情。其實(shí)，公益并不是只有專(zhuān)業(yè)人士才能去做，每個(gè)人都可以做公益，即使是幫助他人做了一件微不足道的小事情，那，也是公益。
勿以善小而不為，公益無(wú)處不在，讓我們一起行動(dòng)吧！
小事作文600字 篇3
秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和，淡遠(yuǎn)。它像一把古箏，撥彈著那秋天的旋律，讓人夏天那顆煩躁的心平靜了下來(lái)；又像一位智者，在天地間往來(lái)；更像老師的愛(ài)，溫暖卻不失嚴(yán)厲。秋天，如同夢(mèng)話般讓一切都變得很浪漫，如同灰姑娘的水晶鞋一般獨(dú)特，如同星際般美麗。
在這如夢(mèng)境般的童話里，我卻像白雪公主有一位惡毒的皇后般不幸。那天晚上，我的右腳一直疼癢難忍，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生給我抹了藥，讓媽媽3天換一回藥……第2天，我一瘸一拐地走進(jìn)教室，為了不讓別人看出來(lái)，我把右腳稍稍抬高了一點(diǎn)，這樣別人應(yīng)該看不出來(lái)吧。我想。但是我錯(cuò)了。下課了，我的'好朋友來(lái)找我玩，我站起來(lái)走了一兩步就疼的又坐回位置了，好朋友似乎看出來(lái)了說(shuō)：“你怎么啦？”“腳疼�！薄澳隳_怎么了？”“醫(yī)生說(shuō)發(fā)炎了。”好朋友又說(shuō)：“那現(xiàn)在怎么樣了？”“疼得厲害！”
“叮鈴鈴鈴……”
終于挨到了放學(xué)，我的好朋友扶著我走出校門(mén)，我的語(yǔ)文老師李老師剛好騎著電動(dòng)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，看到我一撥一撥的，就問(wèn)：“尉梓珊，你怎么了？”“哦，沒(méi)事就是腳發(fā)炎了，走著有點(diǎn)疼�！崩罾蠋熽P(guān)心地說(shuō)：“你家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)嗎？要不我捎你吧�！薄安挥昧�，不用了�！薄皼](méi)事，我來(lái)捎你�！薄罢娌挥昧�。”“快點(diǎn)上來(lái)吧。”好朋友把我扶上車(chē)，“謝謝老師�！薄安豢蜌狻�
大約過(guò)了10分鐘，到家門(mén)口了，我慢慢的下車(chē)，老師又關(guān)心地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒�！毕萝�(chē)后，我請(qǐng)老師到家里坐坐，老師說(shuō)：“不打擾了，我走了�！薄霸僖�(jiàn)，老師�！薄岸鳌！�
秋天，第1片樹(shù)葉的飄落，上面載著老師的愛(ài)！
小事作文600字 篇4
可能有人覺(jué)得創(chuàng)新比登天還難，只有那些著名的科學(xué)家才會(huì)創(chuàng)新。其實(shí)不然，小事也能創(chuàng)新，平凡的人也能創(chuàng)新，關(guān)鍵在于我們愛(ài)不愛(ài)思考。
記得有一次，我和我的“死對(duì)頭”弟弟吵架，雙方都賭氣僵持了近三天。后來(lái)，我的氣慢慢消了，也反思自己的過(guò)錯(cuò)，因此想打破僵局，結(jié)束和弟弟的“冷戰(zhàn)”�？墒�，我嘗試了幾種平時(shí)哄弟弟的方法，弟弟還是不理我。看來(lái)舊方法已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，我只能另辟蹊徑了。
我在家東瞧瞧西看看，一個(gè)寬大的白色藥品包裝紙盒進(jìn)入我的視線。我盯著好一會(huì)兒，靈機(jī)一動(dòng)：弟弟不是對(duì)鱷魚(yú)很感興趣嗎？那我就投其所好，用紙盒做個(gè)“鱷魚(yú)”得了。我拿起紙盒，躲進(jìn)房間，邊開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)。我剪一剪，拼一拼，粘一粘，“鱷魚(yú)”的樣子已經(jīng)呈現(xiàn)在我眼前了。我看著“鱷魚(yú)”，心里情不自禁地為夸獎(jiǎng)了自己一番�？粗�，看著，總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么，對(duì)了！應(yīng)該上點(diǎn)顏色。我連忙拿出水彩筆，在紙盒上涂上花花綠綠的`顏色，這“鱷魚(yú)”看來(lái)更加惟妙惟肖了，我高興得差點(diǎn)笑出了聲。
咦？美中不足的是，這“鱷魚(yú)”的嘴巴總是閉合著，怎樣才能讓它張開(kāi)大嘴呢？我絞盡腦汁，抓耳撓腮，在房間里一圈又一圈地踱步。有了！給它安裝個(gè)彈簧不就可以了嗎？我欣喜若狂，立馬去爸爸的工具箱里搜尋，找得我滿身灰塵。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，終于被我找到了一個(gè)小彈簧。我?guī)讉�(gè)健步跑回房間，把彈簧裝在“鱷魚(yú)”的嘴里。終于大功告成了！我的手指輕輕的壓一下它的大嘴，大嘴就閉合了，我一松開(kāi)，大嘴就張開(kāi)了。這一張一合，那滑稽的樣子，我看得抑制不住內(nèi)心的喜悅，竟笑出了聲。
我拿著我的杰作，得意洋洋地去找弟弟，原來(lái)他還在悶悶不樂(lè)呢！我拿出“鱷魚(yú)”擺在他面前，手指輕輕的按壓“鱷魚(yú)”頭，嘴巴就乖乖地一張一合。弟弟的眼睛直勾勾地盯著它，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)一把搶過(guò)“鱷魚(yú)”，呵呵呵地笑了……
你看，小小的我，小小的事一樣可以創(chuàng)新。
小事作文600字 篇5
下課的喧鬧聲，沒(méi)有打斷一個(gè)男孩的沉思，同學(xué)史傳甬皺著眉頭，筆頭輕輕敲打著課桌，似乎遇到了難題。
“怎么了？”我歪著頭看著他。
“作文里有段話感覺(jué)不通，又不知道怎么改才更好！”他繼續(xù)皺著眉頭回答著。
跨過(guò)走道兒，拿起了他的草稿本，認(rèn)真讀著，我被他作文中的故事吸引了，正在入神的時(shí)候卡住了，確實(shí)有段話讀著不順暢，你看這里：“我指著一段話，是不是少了一個(gè)連詞，加個(gè)連詞會(huì)不會(huì)更好一些？還有這里，句子似乎有點(diǎn)長(zhǎng)，能不能來(lái)個(gè)斷句……”他驚喜的看著我，抽回草稿本，跺著腳笑著說(shuō)夸我火眼金睛，我笑笑：“旁觀者清而已！”
通過(guò)再次潤(rùn)色更改過(guò)的作文，被老師大贊，從講臺(tái)走到課桌這短短的路他沖著我挑了一下眉毛笑了，我仿佛和他一起感受到了被贊譽(yù)的喜悅……
“請(qǐng)同學(xué)準(zhǔn)備好驗(yàn)算本，這節(jié)課數(shù)學(xué)考試!”數(shù)學(xué)老師的聲音與上課鈴聲融合在一起落在了教室的每一個(gè)角落，教室里安靜極了，選擇題、計(jì)算題像堡壘一樣被攻破，接下來(lái)的繪圖題也是小碉堡而已。繪圖必備量角器卻在這時(shí)張開(kāi)翅膀飛了，我拿起試卷，沒(méi)有，打開(kāi)筆袋，也沒(méi)有，低頭看看腳邊，還是沒(méi)有，桌堂里也找不到，抬頭看看大家都在認(rèn)真做題，借不借呢？要不要舉手讓老師幫忙呢？我盯著旁邊同學(xué)的.量角器拿不定主意，手心開(kāi)始冒汗了，正在我焦躁不安的時(shí)候，一把量角器遞過(guò)來(lái)，我抬頭一看史傳甬，他對(duì)著我笑笑，這笑容仿佛一束陽(yáng)光照在手中的量角器上，折射出異常溫暖的光，接過(guò)量角器笑著挑了一下眉毛，這挑眉可是我們的暗語(yǔ)哦——謝謝、加油！
這樣一件不起眼的小事，卻有一種美妙的感覺(jué)，帶著這種美妙的感覺(jué)學(xué)習(xí)、生活，一定會(huì)非�？鞓�(lè)吧！
小事作文600字 篇6
今天的語(yǔ)文課上，小明和小剛吵架了。老師為了讓他們和好，講了一個(gè)道理，這件事給我的印象很深。
事情的起因非常簡(jiǎn)單，就是小剛有些胖，座位總比別人占的地方大。小明坐在他前排，說(shuō)小剛占的地方大，讓小剛往后點(diǎn)兒。小剛聽(tīng)他語(yǔ)氣不好，不肯后退，反倒向前移了移。小明生氣了，就回頭向后挪椅子，手指不小心夾在了桌椅之間。小明感覺(jué)很疼，大哭了起來(lái)。他們一起向老師告狀，都說(shuō)別人錯(cuò)了。
老師問(wèn)明原因，說(shuō)這件事兩個(gè)人都有錯(cuò)，讓他們互相道歉。小明和小剛都不肯。小剛說(shuō)，自己本來(lái)想讓一點(diǎn)兒地方的，但是小明說(shuō)話太不中聽(tīng)了。小明說(shuō)，除非讓小剛也把手指夾一下，自己才能解氣。老師想了想，給大家講了“六尺巷”的故事。清朝的`時(shí)候有一個(gè)叫張英的人，在京城當(dāng)官。他的老家和吳家為鄰。吳家要建房子，占了張英家的地。張家人很生氣，給張英寫(xiě)信，讓張英解決。張英沒(méi)有以勢(shì)壓人，反而回了封信，信上只有四句詩(shī)：“千里來(lái)書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家人看信以后，果然讓了吳家三尺地。吳家既感動(dòng)又慚愧，也讓了三尺地，于是形成了“六尺巷”�！傲呦铩敝猿雒�，就是因?yàn)橄笳髦岸Y讓”。
聽(tīng)完故事，小明和小剛?cè)粲兴�。老師繼續(xù)說(shuō)：“法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：‘最高貴的復(fù)仇是寬容�！覀儾粌H要寬容他人，還要反省自己的錯(cuò)誤。如果我們只想著別人的錯(cuò)誤，一心報(bào)復(fù)，那么只能讓矛盾越來(lái)越深。如果懂得反思自己的錯(cuò)誤，原諒別人的同時(shí)，也會(huì)有更多的朋友。你們?cè)趺纯茨�？老師相信你們都是又聰明又懂事的孩子�！?/p>
大家都望著他們。小明搶先說(shuō)：“這件事里我也有錯(cuò)，我有報(bào)復(fù)心也不對(duì)，讓我們互相原諒吧！”小剛說(shuō)：“我也錯(cuò)了！對(duì)不起！希望我們還是好朋友！”同學(xué)們都開(kāi)始鼓掌。老師欣慰地笑了。
這件事雖然小，但是讓我們懂得了謙讓包容，我將一直把它印在腦海里。
小事作文600字 篇7
人生的長(zhǎng)河是由一件件小事組成的。坐電梯就是一件再普通不過(guò)的小事了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，坐電梯卻著不同的感受。
在一個(gè)星期一的早上，“�！！！濒[鐘響了，睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)，慘了，要遲到了，我連忙穿好衣服，背著書(shū)包，隨手拿起面包沖出了門(mén)。來(lái)到電梯門(mén)外，眼看著電梯門(mén)快關(guān)閉了，我著急的叫著：“等一等，等一等�！毙南耄簯K了，如果等下一輪電梯，一定會(huì)遲到的，到了學(xué)校，老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的。正在我心灰意冷的時(shí)候，電梯門(mén)緩緩打開(kāi)了，一個(gè)慈祥的聲音飄出來(lái)：“小朋友，快進(jìn)來(lái)吧�！蔽腋吲d地走進(jìn)電梯，感謝著這位好心的叔叔，心里想著：這個(gè)世界還是有好人啊，多虧了這位好心的叔叔啊，不然我就……
此時(shí)，我頭腦里出現(xiàn)了那一次坐電梯的景象。那天下午，陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包回家，來(lái)到電梯門(mén)前，人山人海，擠的水泄不能，幾分鐘過(guò)去了，電梯門(mén)打開(kāi)了，人們仿佛瘋了似的向前擁擠，人們都擠了進(jìn)去，而我還在門(mén)外。我叫到：“等一下”。而那扇電梯門(mén)卻無(wú)情的關(guān)閉了。我心想：這人心啊真像這電梯門(mén)一樣，把人拒之門(mén)外啊。
我正想著這些，電梯門(mén)又開(kāi)了，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里拎著沉重的.袋子，我想著這個(gè)世界還是充滿愛(ài)心的。不知哪里來(lái)的勇氣，我微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫你提吧。”隨手接過(guò)了老爺爺?shù)拇印?/p>
“叮咚”電梯到了。我飛奔去學(xué)校，心里美滋滋的……
經(jīng)過(guò)那件事，我想著，電梯門(mén)其實(shí)一直是開(kāi)著的，只是我們的無(wú)心和無(wú)意將它合上了，只要人們有愛(ài)心，也能打開(kāi)這熱情和善良的心門(mén)，生活也會(huì)更美好。
小事作文600字 篇8
生活中有許許多多不起眼的小事，一句關(guān)心的問(wèn)候，一聲謝謝，一杯溫開(kāi)水……這些事或許只在我們腦海中停留一會(huì)兒，也或許會(huì)被我們深深地銘記。
記得我七歲那年暑假，整天滿小區(qū)地亂躥，像男孩子一樣調(diào)皮，一會(huì)兒爬爬樹(shù)，一會(huì)兒翻翻墻。我最喜歡去的地方莫屬?gòu)V場(chǎng)上的水池。那時(shí)的我，仗著自己身手靈活，多次翻進(jìn)池子，再翻出來(lái)。
午后，剛下過(guò)小雨，空氣清新，土地濕漉漉的。水泥地上，也因?yàn)橄掠甑木壒�，變了一層顏色，讓人心曠神怡。我哼著小曲，像往常一樣，蹦蹦跳跳地走去廣場(chǎng)的路上。廣場(chǎng)上空無(wú)一人，我爬了一會(huì)兒樹(shù)后便覺(jué)得沒(méi)趣。一轉(zhuǎn)眼，看到了那個(gè)池子，便跳了下去，爬到中央，轉(zhuǎn)了一圈后，決定去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)到池沿邊，手腳并用向上攀爬�？墒莿傁逻^(guò)雨，池沿邊上布滿了密密麻麻的`露珠，導(dǎo)至我不管怎么爬都會(huì)滑下來(lái)。我試著用了其它方法，可還是無(wú)果，我急得眼淚都出來(lái)了。我不會(huì)就要被困在這了吧？我往四周望去，并無(wú)半點(diǎn)人影，我絕望了，無(wú)奈地圍著池子轉(zhuǎn)圈，希望能想出個(gè)辦法，或許有人經(jīng)過(guò)能拉我一把。
這時(shí)，突然有一個(gè)人由遠(yuǎn)及近而來(lái)，仔細(xì)一看那是一個(gè)年過(guò)六旬的老奶奶。她滿頭銀發(fā)，臉上爬滿了皺紋。她的手中拄著個(gè)三角拐杖，正一步一步地向這邊走來(lái)�；蛟S，她看到了被困在池中的我，正在加快腳步。
“小朋友啊，你是不是上不來(lái)了啊？”老奶奶關(guān)心地問(wèn)道。我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，用充滿迫切的眼神望著她。或許她感受到我心中的那些許期盼，笑了笑說(shuō)：“那就讓我這個(gè)老太婆來(lái)幫你一把吧！”說(shuō)罷，她讓我把手給她，她一個(gè)用力把我拽了上來(lái)。由于她用力過(guò)猛，一個(gè)踉蹌差點(diǎn)兒摔倒。我急忙過(guò)去扶住她，她笑著擺擺手說(shuō)道：“沒(méi)事，不過(guò)人老了啊！不中用了！”話落，便走了。
我注視著她的背影，心中無(wú)限感謝。這件小事一直深深地印在我的腦海中。這么多年過(guò)去了，不知她老人家現(xiàn)在怎么樣了。
小事作文600字 篇9
我們現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先輩用鮮血和生命換來(lái)的，所以我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，從身邊的小事做起，為建設(shè)幸福中國(guó)奉獻(xiàn)我們的微薄之力。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我跟著爸媽在外地讀書(shū)。有一天，我們?nèi)Ｈケ眮龅镍P凰山主題樂(lè)園秋游。一上午的時(shí)間，我們都玩得忘乎所以，都沉浸在玩樂(lè)的幸福中。到中午吃飯的時(shí)候，班主任徐老師讓我們?cè)谝粔K有樹(shù)陰的地方進(jìn)行野餐。我們秩序井然地坐在老師安排的位置上，一陣“手忙嘴亂”之后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把肚子撐得圓鼓鼓的，似乎又在為下午的活動(dòng)“加油、打氣”。吃完飯，地上一片狼藉，原來(lái)，我們班的大部分同學(xué)把垃圾隨手扔在了地上，然后他們又頭也不回地去旁邊的餐飲攤買(mǎi)飲料喝，絲毫沒(méi)有顧及我們的地球母親此時(shí)的感受。
這一切都被班主任徐老師看在眼里，他什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地彎下腰來(lái)?yè)焓暗厣系腵垃圾，把垃圾送回了它們的“老家”。而我們呢，剛開(kāi)始時(shí)都疑惑不解，但瞬間同學(xué)們一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，像是明白了什么，也一言不發(fā)地彎下腰來(lái)?yè)靹倓倎G下的垃圾。不一會(huì)兒，我們的隊(duì)伍越來(lái)越大，甚至有從旁邊經(jīng)過(guò)的老人、青年、小孩……。在大家的努力下，原來(lái)滿是垃圾的草坪又恢復(fù)了原來(lái)的面貌，地球母親又露出了幸福的笑容。
講文明，講禮貌需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，也是國(guó)家未來(lái)的主人。我們有義務(wù)有責(zé)任去影響人們，去學(xué)習(xí)文明，去實(shí)踐文明。雖然我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，但是我們更需要建設(shè)高度的精神文明，只有這樣，我們的祖國(guó)才能成為真正強(qiáng)盛的國(guó)家。
請(qǐng)大家和我一起，從身邊的小事做起，為建設(shè)幸福中國(guó)而不懈努力吧！
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