[推薦]教訓(xùn)作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教訓(xùn)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教訓(xùn)作文600字 篇1

　　拉開(kāi)我的袖子，一道明顯的傷痕出現(xiàn)在眼前，看著這道傷痕，我不由想起從前那件痛苦的往事。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的上午，優(yōu)美的下課鈴聲響了，我們像離弦之箭一樣射出教室沖到臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)門衛(wèi)處廁所門前，里面的人剛出來(lái)，幾個(gè)女生想進(jìn)去，我和張波粗暴的把她們拉開(kāi)，并以粗暴的口吻說(shuō)：“等吧！等我們出來(lái)你們?cè)龠M(jìn)去也不遲吧？”我倆剛進(jìn)去要關(guān)門時(shí)，唐強(qiáng)大喊：“等等！還有我呀！”我倆等他進(jìn)來(lái)后，我們又想關(guān)門，沒(méi)想到鄧強(qiáng)、吳羅超又來(lái)了，我心想：老天爺太可惡了，成心不讓我上廁所。

　　這個(gè)廁所空間很小，而且只有一個(gè)蹲位，根本不可能容得下五個(gè)人，我們上完想走，但他們還在上，哀求著說(shuō)：“別開(kāi)，等等我們��！”看他們是朋友的份上，就等著他們，我一只手撐在玻璃上，一只手撐在門上，可能是我用力過(guò)猛的原因，那玻璃就“嘩嘩”的掉了下來(lái)，我的手也被割傷了，大滴大滴的`鮮血掉在地上，老師也慌忙的給我媽媽打電話，老師把我?guī)У搅酸t(yī)院里，我看見(jiàn)媽媽那驚慌的神情就像我受了很大的傷似的，媽媽和老師帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“是肌腱斷了，需要要馬上進(jìn)行手術(shù)！否則這只手就廢了！”聽(tīng)到這我難過(guò)地哭了：如果我這只手廢了，我以后就在再也不能打籃球了、不能上網(wǎng)了……

　　進(jìn)了手術(shù)室，我越來(lái)越緊張，因?yàn)樵陔娨暽侠锟匆?jiàn)過(guò)手術(shù)室里又陰森又恐怖，醫(yī)生給我打了麻藥，雖然不是很痛了，但是看見(jiàn)露出來(lái)的雪白的肌腱，我的心就像刀割似的，在手術(shù)室里醫(yī)生縫了一個(gè)多小時(shí)，而且還打了石膏，等醫(yī)生縫好了以后，媽媽和老師長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，她們心里的石頭終于落了下來(lái)……

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，現(xiàn)在我的手已經(jīng)痊愈了，只留下一道難看的傷疤外，沒(méi)有留下一點(diǎn)后遺癥，這真是不幸中的萬(wàn)幸呀！而這到傷疤卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著我：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，而且做什么事都要三思而后行，不能行動(dòng)快于思維，否則會(huì)讓自己吃盡苦頭！

教訓(xùn)作文600字 篇2

　　今天的數(shù)學(xué)作業(yè)本又發(fā)下來(lái)了。我暗暗下定決心：一定要在十分鐘之內(nèi)完成。

　　那時(shí)的我總是很驕傲，自認(rèn)為自己什么都是做得到�？蓻](méi)有想到，這次竟然那么艱難。

　　翻開(kāi)作業(yè)本，一串串?dāng)?shù)字浮現(xiàn)在眼前。我的筆轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。漸漸地，時(shí)間流逝。一向越做越快的我這時(shí)卻沒(méi)有這樣。“這次似乎有一點(diǎn)點(diǎn)難。”我不高興地撇撇嘴，心里有點(diǎn)不服氣。越往后做，我握筆的力度加強(qiáng)了，落下的筆墨痕跡也變重了。眼看十分鐘就要到了，我卻還有三道題目不會(huì)做。我眼睛里充滿了怒火，手在奮筆勤書，也在發(fā)抖。我知道，自己也許在十分鐘內(nèi)做不完了，而這三道題目也許我不會(huì)做。我抬起頭，想看一看正在做作業(yè)的同學(xué)。可我只是瞟了一眼，然后自言自語(yǔ)，滿不在乎地說(shuō)了一句：“他們做得很慢，我也放慢點(diǎn)等等他們吧！”其實(shí)我內(nèi)心知道，自己只是在找借口而已。

　　那三道題還空在那兒。周圍靜極了，偶爾有人用手撐著腦袋，或是托著下巴，我便把他們當(dāng)作是在認(rèn)真思考那三道題目的人。這算自我勉勵(lì)嗎？我作業(yè)本上的'修正帶越來(lái)越厚——每次你寫過(guò)的算式都被我涂掉了。

　　突然，一個(gè)清脆的聲音打破了周圍的寧?kù)o：“我做完了！”說(shuō)著用輕松的步伐往交作業(yè)的地方走去，“啪”作業(yè)本就交了。像是火上澆油，像是心里重重地被打了一下。因?yàn)橐郧埃�那個(gè)位置一直是我的。如今，驕傲擋在了我的面前。

　　窗外不知何時(shí)下起了雨，“滴答、滴答……”如同時(shí)間。雖然我沒(méi)有抬頭，也不敢抬頭，可我知道，已經(jīng)有很多人做完了。我還是做不出。我讓一個(gè)同學(xué)把算式說(shuō)給我聽(tīng)，我寫了上去，自認(rèn)為自己懂了，含混不清的想了想算式的道理，然后感覺(jué)自己什么都沒(méi)有錯(cuò)就把作業(yè)本交了。

　　看著發(fā)下來(lái)的作業(yè)本，三道題都畫上了“勾”，我卻給自己畫上了“叉”。我認(rèn)為自己輸了，輸?shù)脧貜氐椎�，不管哪個(gè)方面。我對(duì)自己說(shuō)了一個(gè)承諾：“改”。一個(gè)必須實(shí)現(xiàn)的承諾。是的，我受到了教訓(xùn)，來(lái)自自己的教訓(xùn)。

教訓(xùn)作文600字 篇3

　　有一件事情，每當(dāng)我想起來(lái)，讓我終生難忘。

　　那是一個(gè)星期天，我在被窩里一直睡到了十點(diǎn)多，直到媽媽去叫我，我才懶洋洋的從被窩里鉆出來(lái)，一看窗外，太陽(yáng)都曬到屁股了。我趕緊穿上衣服，臉也沒(méi)有顧得洗，就急匆匆地整了整書包，可我一看表，才七點(diǎn)半，我想：八點(diǎn)才上課呢，再加上路比較近，我五分鐘就能走到學(xué)校，何不拿我的零花錢買點(diǎn)東西吃，正好和同學(xué)們一塊玩一會(huì)，反正媽媽也不知道。于是，我就偷偷地拿了我的零花錢，看了看媽媽正在做飯，就一溜煙的跑下樓，來(lái)到了小商店�？纯催@樣，瞧瞧那樣，恨不得把它們都給買下來(lái)。我最終看到了一包糖和一包水。我把錢給了小商店的主人，走出了小商店�？纯幢恚�還有二十分鐘，可以在玩會(huì)兒。

　　我一邊吃著糖，一邊玩�？墒�，這時(shí)糖在我的口中已經(jīng)沒(méi)有味道了，玩也玩的不熱鬧，我的心就像壓了一塊大石頭一樣，我懷著沉重的心情，慢慢的走到了學(xué)校。上課的時(shí)候，老師講的內(nèi)容我我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，就連做題的時(shí)候，也錯(cuò)了很多道。

　　放學(xué)后，我走在路上，小鳥的叫聲好像在指責(zé)我：“小張婧，你不應(yīng)該瞞著媽媽亂花零錢，不應(yīng)該！”我聽(tīng)了，身上像被人灑了毛毛蟲，難受極了�；氐郊依�，我連飯也沒(méi)有吃，就鉆進(jìn)了被窩里。我在被窩里翻來(lái)復(fù)去，怎么也睡不著。我的.心中好像有兩個(gè)“小人”在吵架。一個(gè)“小人”說(shuō)：“要承認(rèn)錯(cuò)誤，才是好孩子”，另一個(gè)“小人”又說(shuō)：“別說(shuō)了，反正誰(shuí)也不知道”。它們就這樣吵了起來(lái)。把我的腦子搞暈了。最后，經(jīng)過(guò)自己激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是給媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽把我拉到她的懷里，微笑著對(duì)我說(shuō)：“只要承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好孩子”。

　　這個(gè)難忘的教訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻教育我，不要瞞著爸爸、媽媽亂花錢。

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