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書(shū)香作文600字（集錦9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的書(shū)香作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香作文600字 篇1
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兾宀世_紛的童年，肯定離不開(kāi)書(shū)。
生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一說(shuō)起書(shū)，很多人都會(huì)想到它的好處。讀書(shū)可以讓我們懂得更多的知識(shí)，讓一個(gè)人的談吐高雅，思想活躍，變的自信。讀書(shū)還可以讓你忘記所有的煩惱和憂愁，總之一句話，書(shū)的好處多的'數(shù)不清！
有許多名人寫出了不少精妙絕倫的名言名句，比如：“為中華之崛起而讀書(shū)�！薄耙詴�(shū)為友，為人生奠基�！薄皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@些名言激勵(lì)著我發(fā)奮讀書(shū)。
小時(shí)候，一翻開(kāi)多姿多彩的故事書(shū)，仿佛把我?guī)У搅恕栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》的那個(gè)小木屋里，同時(shí)，也告訴我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑�！顿u火柴的小女孩》讓我看到她的童年是一段很悲慘的生活，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加喜歡讀書(shū)了，從一本本薄薄的故事書(shū)到一本本厚厚的名著。
《西游記》中我認(rèn)識(shí)了降妖除魔的孫悟空，任勞任怨的沙僧，好吃懶做的豬八戒，一心向善的唐僧，他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，堅(jiān)持不懈，最后才取得真經(jīng)。我也懂得了做一件事，就要不管前方有多少困難，我都要堅(jiān)持到底，才能獲得成功；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾·柯察金得那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我，教育我要在困難面前對(duì)自己有信心；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。
培根說(shuō)過(guò)這樣的話：“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辨，凡有所學(xué)，皆成性格�！弊x書(shū)也是一種性格，書(shū)香浸潤(rùn)，可以成就人生。
書(shū)籍是造就靈魂的工具書(shū)局是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。有我們有什么理由不好好的浸潤(rùn)墨香呢？
書(shū)香作文600字 篇2
一張張紙釘在一起，紙上散發(fā)出誘人的香味。它有著精致的外表和豐富的內(nèi)容，講述的故事后還有影響一生的道理，它就是每個(gè)人該有的——書(shū)。
書(shū)對(duì)于人們是一個(gè)既熟悉又陌生的字眼，熟悉的是內(nèi)容，陌生的是所表達(dá)的情感。就像《紅樓夢(mèng)》，以四大家族的興衰為線索，刻畫了鮮明的人物性格，象征了清王朝的有盛到衰，而《三國(guó)演義》也展現(xiàn)出“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分�！钡牡览�，我們偉大的堂吉訶德。德。拉曼卻騎士也告訴我們永遠(yuǎn)不要活在夢(mèng)里，要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的道理。
書(shū)與人一樣，也會(huì)成長(zhǎng)，小時(shí)候，我們躺在沙發(fā)上，看著漫畫，那些夸張的且反邏輯的畫面把我們都得哈哈大笑。小學(xué)里，我們讀著一首首詩(shī)詞，感受當(dāng)初那些詩(shī)人們所處的背景和他們憤慨的心情。中學(xué)時(shí)，我們?cè)陂T可羅雀，連螞蟻腳步聲都能聽(tīng)見(jiàn)的教室里，讀著各種各樣的世界名著，學(xué)著那些作者的'筆風(fēng)，感悟它們的奇妙。大學(xué)時(shí)，我們讀著自己感興趣的書(shū)：可能學(xué)理的讀理，學(xué)文的讀文�？傊�，真是一本比一本營(yíng)養(yǎng)豐富，一本比一本的厚度加深，讓我們受益匪淺，真是“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！卑�！
說(shuō)道我最初結(jié)束到名著的時(shí)候，那是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)，是我的課外語(yǔ)文老師給我講的，講的是“四大名著”中吳承恩的《西游記》當(dāng)時(shí)，老師真是把書(shū)給講“活”了，講的眉飛色舞，十分精彩，小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班主任又讓我們自己買了一本西游記去讀，當(dāng)我買回家里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)是文言文的，很拗口，無(wú)奈使我我只好去查資料，最終還是把書(shū)給讀通了，跟現(xiàn)在的書(shū)比起來(lái)，當(dāng)時(shí)在我眼里十分難懂的《西游記》現(xiàn)在可真是簡(jiǎn)單，如果回到當(dāng)時(shí)就好了。
朋友是不能陪伴你一生的，父母是不能陪伴你一生的，老師是不能陪伴你的一生的，還會(huì)有東西陪伴你嗎？有，那就是書(shū)。在困難中幫助你，在寒冷中溫暖你，在挫折中鼓勵(lì)你，在成功時(shí)慶祝你。即使這樣，還是要靠你自己，這讓我想到了一句話：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！�
書(shū)香作文600字 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能站在這里發(fā)表我的演講，今天我要演講的題目是《書(shū)香攜入歲月從容》。
古人言：“少年讀書(shū)如隙間窺月，中年讀書(shū)如庭上望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月�！钡蚁�，若是有心向?qū)W，何需等到美髯飄飄，雪鬢霜鬟才能坦然坐于庭上望月，立于臺(tái)上玩月呢？
閱讀對(duì)人影響是潛移默化的，我們常聽(tīng)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，只領(lǐng)悟了一部分卻誤以為是全部。于是囫圇吞書(shū)，躍行略字，急切地想從書(shū)中得到點(diǎn)什么。卻毫無(wú)變化，于是氣餒地放棄閱讀，但卻從未想過(guò)是否自己的方法出現(xiàn)了錯(cuò)誤，最終耗費(fèi)了時(shí)間，也沒(méi)有讀懂書(shū)中的道理。
每當(dāng)我吟誦出“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這些名言時(shí)，我總會(huì)思考許久，我讀的書(shū)是否還不夠多，需要多久我才能發(fā)現(xiàn)那隱匿其中的黃金屋，隨著閱讀量漸漸增長(zhǎng)，于濃濃的書(shū)香熏陶中，恍然悟出幾分道理，讀書(shū)如果帶有太強(qiáng)的目的'性，便會(huì)使閱讀受到拘束，但如果一點(diǎn)目的性都沒(méi)有，就容易不求甚解，泛泛而讀。當(dāng)開(kāi)始懂得不功利性地閱讀，不為了得到什么而閱讀，那么我們離成功便不遠(yuǎn)了。
“我們讀所有的書(shū)，最終目的都是讀到自己�！痹跁�(shū)中找尋屬于自己的一方天地，認(rèn)識(shí)另一個(gè)自己，在別人的口中讀到自己，這些，都是閱讀的樂(lè)趣。
讓我們翻開(kāi)書(shū)，一起閱讀，讓以后的道路上充滿墨香的書(shū)會(huì)如同影子般永遠(yuǎn)陪著我們，讓書(shū)中那些充滿神圣的心靈如清泉一樣流淌在我們的胸膛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)香作文600字 篇4
我喜歡書(shū)紙散發(fā)出的淡淡清香；我喜歡書(shū)里一行行優(yōu)美的文字；我喜歡書(shū)里蘊(yùn)含的更多的奧秘。
小時(shí)候，我就很喜愛(ài)讀書(shū)。雖然那時(shí)我還不識(shí)字，但是每當(dāng)我捧起那一本本小冊(cè)子，都會(huì)盯著上面密密麻麻的“小黑點(diǎn)”和一副副精美的圖畫，喃喃地讀起來(lái)，好像看得懂似的，一說(shuō)就是好一會(huì)兒，也不覺(jué)得累。每次睡覺(jué)前，我都要讓媽媽講一個(gè)故事才肯安心睡覺(jué)。時(shí)間長(zhǎng)了，許多唐詩(shī)和歌謠都深深地印在我的腦海里了。
現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)更加迷戀了。只要一捧起書(shū)，我就看得如癡如醉，常常忘記了周圍的一切。有一次，我在公交車上看書(shū)，結(jié)果連到了站都不知道，令我哭笑不得。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍也越來(lái)越廣了。唐詩(shī)宋詞、文學(xué)名著、百科知識(shí)，我都愛(ài)看。我從《贈(zèng)汪倫》中感受到李白送友人時(shí)的依依惜別之情；從《水滸傳》里感受到綠林好漢們的深情厚誼；從《奇妙科學(xué)》中感受到了大自然神奇的'奧秘……讀到優(yōu)美的片段，我都會(huì)在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)細(xì)地品讀。那些文字就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛進(jìn)我的眼睛，飛進(jìn)我的心胸，使我難以忘懷。
學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡拇_，讀書(shū)有許多的好處。讀書(shū)不但能提高我們的寫作水平，增強(qiáng)閱讀能力，而且還可以陶冶我們的情操，十分有益。每當(dāng)我有什么不懂得問(wèn)題，書(shū)都會(huì)告訴我答案，它就像我的一位良師益友，為我指點(diǎn)迷津，在困難的時(shí)候幫助我。
我愿是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游；我愿是一條小船，在書(shū)的海洋上自由航行；我愿是一個(gè)漁民，在書(shū)的海洋里捕捉一條條小魚(yú)，捕捉一個(gè)個(gè)新鮮的知識(shí)……朋友，熱愛(ài)書(shū)吧！
書(shū)香作文600字 篇5
在記憶的心扉中，兒時(shí)的讀書(shū)生活就像一幅多姿多彩的畫卷。
《灰姑娘》就是我最初的讀物。雖然有些字不太看得懂，但精美的插圖常常使我看得如醉如癡。
捧著《灰姑娘》，坐在長(zhǎng)椅上時(shí)，我有時(shí)也會(huì)幻想自己穿著美麗的衣服，坐著南瓜車。光著腳丫在地上舞蹈的我，做著不太協(xié)調(diào)的動(dòng)作，總想和灰姑娘在12點(diǎn)來(lái)臨之既，展現(xiàn)自己的美。
不知為什么，每次在睡覺(jué)前總要倚在媽媽懷里，聽(tīng)?zhēng)讋t小故事，再胡思亂想一番，才能甜甜地入睡。
漸漸地，一般的童話故事已經(jīng)不能使我滿足了。于是便常常奪過(guò)哥哥的書(shū)。再細(xì)細(xì)"品味"一番。為了能夠讀懂帶拼音的字，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)拼音。跟著哥哥咿咿呀呀反復(fù)練習(xí)，只為了能早一天讀懂哥哥的書(shū)。
每天一回到家，就拿起哥哥的書(shū)，看了一本又一本。沒(méi)幾個(gè)月的時(shí)間，哥哥的書(shū)我都差不多讀過(guò)了。一開(kāi)始，只是慢慢地讀，但后來(lái)，書(shū)越來(lái)越吸引我，便開(kāi)始囫圇吞棗，大有"不求甚解"的味道。
后來(lái)上了小學(xué)，更多的書(shū)籍吸引我，各種人物的`命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合讓我牽腸掛肚；一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，閱讀使我的作文常常居全班之冠。
轉(zhuǎn)入高年級(jí)后，我對(duì)閱讀更是如饑似渴。滿滿的書(shū)柜前是我閱讀的天地，醉心閱讀漸漸使我得到報(bào)償——我的想象力得到了大大的擴(kuò)展：遇上殘疾人，我常常黯然神傷，編織他悲慘的身世，面對(duì)一個(gè)娃娃，我會(huì)盯上半天，構(gòu)想他的快樂(lè)生活。
一次交流課外讀物，之前的閱讀更是給了我很大的幫助。提到《青銅葵花》時(shí)，我竟能流利地背誦精彩片段，講述主人公的遭遇身世。當(dāng)老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我更加堅(jiān)信——書(shū)籍能給我?guī)?lái)輕松的學(xué)習(xí)生活，快樂(lè)的讀書(shū)世界!
光陰荏苒，但我的閱讀從未停止。相信今后，我會(huì)更加愛(ài)上書(shū)，迷戀上屬于我的讀書(shū)生活!
書(shū)香作文600字 篇6
翻開(kāi)書(shū)本，一陣陣筆墨香氣撲鼻而來(lái)。我漸漸地習(xí)慣了享受這種味道，也愛(ài)上了這種感覺(jué)。就像被溫暖的陽(yáng)光照耀，舒適而又美好。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事。
還記得，我常常依偎在奶奶懷里，做著自己的公主夢(mèng)。于是，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界�！栋籽┕鳌返男腋＝Y(jié)局讓我笑過(guò)；《七只天鵝》的艱難歷程讓我哭過(guò)；《海的女兒》的悲慘結(jié)局讓我哭過(guò)。笑過(guò)、哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)之后，我的戀書(shū)情結(jié)便由此開(kāi)始。我的世界中，有一朵小小的`，充滿著讀書(shū)欲望的花苞，伴著早晨的甘露，含苞欲放。
當(dāng)我慢慢的長(zhǎng)大，我被中國(guó)那博大精深的詩(shī)詞文化深深吸引住了。
我喜歡“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意境；欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信；贊嘆“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的無(wú)私；我會(huì)為“多情自古傷離別”而傷感，會(huì)為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！倍^發(fā)。
不知從何開(kāi)始，我愛(ài)上了文學(xué)名著。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！币磺t樓，訴盡了人間的悲歡離合�！坝駧Я种袙��！绷主煊�，柔弱中帶著一絲倔強(qiáng)，智慧中不乏一絲高傲�！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！焙瑴I葬花注定是黛玉凄慘的結(jié)局。
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！蔽翌I(lǐng)悟到了，我感受到了，我理解了生命的意義。我要認(rèn)真做好每一件事，使自己的一天過(guò)得充實(shí)而有意義，這樣生命才會(huì)有價(jià)值。那鋼鐵般的意志，激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我插上鋼鐵般的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，朝著夢(mèng)想的那座山，展翅飛翔。
沐浴陽(yáng)光，感受生命在跳動(dòng)。生活因讀書(shū)而充滿樂(lè)趣，我因讀書(shū)而豐富知識(shí)，綻放青春與活力。
在我人生的道路中，讀書(shū)會(huì)為我的成功之路上撒滿鮮花。我將與書(shū)為伴，一路前行，共同譜寫未來(lái)。
書(shū)香作文600字 篇7
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)是我們一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì)靜靜地伴在我們身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。古人說(shuō)：“天下之事，利害常相伴；存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書(shū)一日，則有一日之益�！�
書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。夜闌人靜，一書(shū)在手，思緒萬(wàn)千。讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿深深的情字。翻閱書(shū)籍中千般氣象、萬(wàn)種風(fēng)情的故事，觸摸書(shū)中情節(jié)的脈絡(luò)，品讀書(shū)中人物的內(nèi)心，琢磨文中內(nèi)涵，那行云流水的語(yǔ)句，色彩繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般。有書(shū)的日子，充實(shí)、快樂(lè)、振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光、跳躍、歌唱。
學(xué)習(xí)能力的獲得，只能依賴閱讀。只有讀書(shū)，我們才能擁有智慧源頭，滋潤(rùn)求知若渴的'心田；只有讀書(shū)，我們才能找到精神家園；只有讀書(shū)，我們做人處世才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事半功倍。
讓讀書(shū)成為我們生活方式的一部分吧！讓我們的生活再添幾縷書(shū)香吧！讓教育先賢的智慧照亮我們的前行之路吧！漫游在書(shū)海中，我的心此起彼伏，懂得了一個(gè)優(yōu)秀的人不能少了書(shū)香。
與書(shū)為友吧！讀一本好書(shū)就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信燃起你的澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像迷途的航船遇到航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向成功。
與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
書(shū)香作文600字 篇8
如果說(shuō)我是大樹(shù)，則你是厚實(shí)的土壤，如果說(shuō)我是雄鷹，則你是湛藍(lán)的天空，如果說(shuō)我是小魚(yú)，則你是廣闊的海洋。我的青春因你我的好友書(shū)的潤(rùn)澤，而芳香四溢
年華中，因你的潤(rùn)澤，我變得堅(jiān)強(qiáng)。
初次拿起書(shū)，映入眼簾的便是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的詩(shī)句。它是那么獨(dú)特，那么吸引人，它引領(lǐng)著走近了你，也了解了你，也因你的潤(rùn)澤，我變得堅(jiān)強(qiáng)。
或許是冥冥之中的注定，你告訴我梅花迎雪怒放，鋼琴師劉偉的故事，那么多的堅(jiān)強(qiáng)的故事，是你這滴堅(jiān)強(qiáng)的雨滴，讓我這顆脆弱的`小草變得堅(jiān)強(qiáng)，也正是你的滋潤(rùn)，我茁壯成長(zhǎng)。
青春時(shí)期，因你的滋潤(rùn)，我變得勇敢。
困難是無(wú)止盡的，你要學(xué)會(huì)面對(duì)，你要變得勇敢。是你的潤(rùn)澤，讓我有勇氣面對(duì)困難。是你告訴我貝多芬的故事，是你告訴我魯濱遜的故事，是你告訴我黃繼光的故事，他們都那么勇敢，所以他們都有所成就，即使有些人失去了生命，但也是光榮的。是你這滴勇敢的雨滴，拍打著我的翅膀，讓我有勇氣再次嘗試飛向藍(lán)天，也正是你，我才能翱翔在藍(lán)天。
生命里，因你的潤(rùn)澤，我變得樂(lè)觀。
人應(yīng)樂(lè)觀，不能被擊敗一次，便垂頭喪志。是你告訴我這個(gè)，也因此，我變得樂(lè)觀。是你告訴我如果紅軍沒(méi)有這種樂(lè)觀精神，他們?cè)跄艽┻^(guò)草地，走過(guò)雪山，怎能取得勝利。的確，所有成功者都是樂(lè)觀的，即使無(wú)數(shù)次失敗，但他們依然斗志昂揚(yáng)。是你這滴樂(lè)觀的雨滴，滴在我這只悲觀的小魚(yú)上，使我變得樂(lè)觀，也正是你的潤(rùn)澤，我才能在海洋中暢快遨游。
書(shū)，因你的潤(rùn)澤，我的年華變得芳香四溢！
書(shū)香作文600字 篇9
書(shū)香伴我成長(zhǎng)書(shū)是一陣和煦的清風(fēng)，吹散人們心上的烏云；書(shū)是一朵美麗的鮮花，點(diǎn)綴人們平淡的生活；書(shū)是一縷燦爛的陽(yáng)光，融化人們心中的堅(jiān)冰……書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。小時(shí)候，翻開(kāi)《格林童話》，看見(jiàn)王子和公主歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最后幸福的生活在一起，就想象原來(lái)書(shū)里的故事都那么美好；在看到有仙女揮動(dòng)魔棒，變幻無(wú)窮，又感覺(jué)書(shū)里的故事是那么奇妙。
之后，我慢慢長(zhǎng)大，腦袋中又出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題：為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)？為什么世界會(huì)發(fā)生地震？為什么人會(huì)長(zhǎng)大？于是，我又到《十萬(wàn)個(gè)為什么》中尋找答案，我又對(duì)書(shū)本又有了新的認(rèn)識(shí)。到后來(lái)，海倫·凱勒的故事又深深吸引了我，她在《假如給我三天光明》中寫著：“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸福�！边@種感慨讓我思緒萬(wàn)千。
《雷鋒日記》又讓我懂得了人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘�！豆铩げㄌ亍穮s又把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界，一根小小的魔棒卻有如此大的力量，還讓我明白了每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。還有日本作家江本勝寫的《水知道答案》讓我明白了水也有一顆心，也有喜怒哀樂(lè)，更讓我懂得了人同水一樣都是很脆弱的，不要輕易傷了別人的'心。加拿大作家寫的《綠山墻的安妮》又讓我看到了原來(lái)一個(gè)小女孩從小到大能有那么大的轉(zhuǎn)變，而且安妮最后為了年老體衰的瑪麗拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我已熱淚盈眶。
在這永無(wú)止境的書(shū)山中，我已攀登了六年，六年中我在生命的階梯上灑下了一路書(shū)香�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基對(duì)書(shū)籍的贊美。一本一本的書(shū)像一個(gè)一個(gè)階梯，一步一步攀上高峰。一本好書(shū)就猶如是由鉆石的思想和珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶。書(shū)籍可真是人類的良師益友，精神糧食��！它讓我們的生活變得更充實(shí)，更美好！讓我們?cè)跁?shū)的海洋中漫游，在書(shū)的天空中翱翔吧！