實(shí)用的小鴨作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小鴨作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小鴨作文600字 篇1

　　最近，小鴨子一直在忙，忙什么呢？這不，小鴨子開了一家水果店，一直忙著改造呢！改造好以后，它就成了一個(gè)多功能自動(dòng)化水果店。

　　水果店左邊小樹林里有只松鼠，它可是全樹林的健美冠軍。一天中午，它正懶洋洋地躺在樹上曬太陽，看到小鴨子在店里忙活著，就尖著嗓子說：“小鴨子，我想吃蘋果。”“好的，這就來�！毙▲喿右贿呎f，一邊熟練的從店里開出一輛升降器，把蘋果送到松鼠手里�！靶▲喿拥乃�果店真好，不用下樹就能吃到紅紅的蘋果！”松鼠一邊吃，一邊自言自語地說，蹦蹦跳跳地回到了暖和的樹洞里。

　　在水果店的.右邊有條小河，長年水草豐美，全區(qū)的舉重冠軍大象就住在這里。一天，他也懶得做飯，甕聲甕氣地對(duì)小鴨子說：“小鴨子，給來筐香蕉吃。”“馬上到。”小鴨子聽到大象的招呼，麻利地推出一門像大炮一樣的東西�！澳阋�干什么？向我發(fā)射炮彈嗎？我只是想吃香蕉呀！”大象嚇了一跳，連連后退，大聲叫道。小鴨子咯咯笑著說：“不用怕，這是水果發(fā)射器，不是大炮�！闭f著，它向大象招招手，讓他張開嘴。只聽“嘭”的一聲，香蕉正好發(fā)射到大象的嘴里。大象邊嚼邊喃喃自語：“小鴨子的水果店真好，不用過河就能吃到可口的香蕉。” 時(shí)間一天天地過去了，一天一大早，小松鼠又來吃水果，看見門上寫著：暫停營業(yè)三天。它心想，小鴨子快回來吧，我都快餓死了。

　　過了三天，小鴨子回來了，看見動(dòng)物們都餓得奄奄一息。

　　這個(gè)故事告訴我們，干什么事都要靠自己，不要依賴別人，這樣會(huì)喪失自己生存的本領(lǐng)。

小鴨作文600字 篇2

　　昨天下了一場暴雨，今天天放晴了。小鴨子提著一籃蘿卜要去送給小白兔。

　　一路上，陽光普照著大地，空氣像濾過似的更加清新。地上草如茵，河岸柳如眉，花兒張開了可愛的笑臉，大樹的葉子翠色欲流。在這美好的春光里，小鴨子一邊哼著歌兒，一邊扭著搖搖擺擺地往小白兔家走去。突然“呯”地一聲響，小鴨子掉進(jìn)了一棵果樹前的大坑里。它急得像熱鍋上的螞蟻，就哭鼻子抹眼淚，大喊大叫：“我掉進(jìn)坑里了，上面有誰經(jīng)過嗎？救救我吧！”

　　這時(shí)，小猴提著籃子要來摘果子。它剛爬上樹，隱隱約約聽到了哭聲，定睛一看，掉到坑里的不就是小鴨子嗎？小猴急忙安慰小鴨子說：“小鴨小鴨，不哭不哭，我來救你吧！”小猴“嗖”了一聲就從樹上來到了地面。它找到了一段繩子，就急忙抓住繩子的一頭，另一頭拋入坑里，想讓小鴨抓住繩子，猴子用勁把它拉上來�？墒抢K子太短了，小鴨抓不到，那該怎么辦呀？

　　正當(dāng)小猴愁眉緊鎖的時(shí)候，大象伯伯從遠(yuǎn)處“撲踏撲踏”走來了。小猴急忙說明了情況，大象伯伯開懷大笑：“這有何難？看我的！”只見大象把鼻子伸到坑底，小鴨抱住大象的鼻子，大象用力一提，小鴨來到了地面，它得救了。

　　“象伯伯、猴哥哥，多謝你們救了我！”小鴨感激地說。象伯伯很客氣地說：“不用謝！應(yīng)該的，應(yīng)該的'！”說完后，它們準(zhǔn)備做游戲。這時(shí)，小猴眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“這個(gè)坑太大了，萬一動(dòng)物們誰掉下去都不好，我們干脆把坑填平吧！”猴子的提議得到大家的贊同。它們有的搬石頭，有的運(yùn)土塊……兩小時(shí)過去S，它們終于把坑填平踩實(shí)了。

　　望著平坦的地面，猴子說：“我們做了一件好事，方便自己，方便別人，我們很快樂！”大家都開心地笑了，笑得那么甜，那么美！

小鴨作文600字 篇3

　　《丑小鴨》是安徒生寫的一篇童話。著篇童話寫了一只母鴨子不知怎么孵出了一只小天鵝。這只小天鵝又大又肥，與別的小鴨子相比顯得很丑，所以每個(gè)人都欺負(fù)它。無奈之下，它只好離家出走，經(jīng)過許多挫折和困難后，它終于成了一只美麗的白天鵝。仔細(xì)想想，我的一個(gè)朋友曾經(jīng)也是一只“丑小鴨�！彼齻�(gè)子矮矮的，眼睛小小的，一張圓圓的臉看上去傻乎乎的。她做什么事也做不好，考試成績也是在倒數(shù)第幾名上。

　　一次測驗(yàn)中，她語文才60幾分，數(shù)學(xué)竟然沒及格，老師把她叫進(jìn)辦公室大聲罵她：“你是豬嗎？這么簡單的題就考這么點(diǎn)分，你還讀什么書？”她低著頭，滿臉漲得通紅。過了好一會(huì)兒，她才支支吾吾地說：“老師，我會(huì)努力的……”“什么？就你，你真以為你丑小鴨能變成白天鵝？好了好了你可以走了！我見你就煩！”她低著頭，默默地走出了辦公室，回到自己的'坐位上，拿出語文書復(fù)習(xí)。旁邊的同學(xué)看見了，諷刺到：“太陽從西邊出來了，我們班的頭號(hào)差生竟然在看書。”“不會(huì)吧？就她，再怎么看也考不好。”“你看什么書呀？我要是你早就退學(xué)了�！蓖瑢W(xué)們的諷刺讓她的眼淚像斷了線的珠子不停的往下落，忽然她站了起來，對(duì)同學(xué)們說：“我的成績一定會(huì)上升的！”說完，她又坐下來繼續(xù)看書。從此，她每天早上6點(diǎn)就起床看書，背課文……下課，同學(xué)們都在玩，她卻在看書。

　　經(jīng)過努力，在第2次測驗(yàn)中，她取得了優(yōu)異的成績，老師向她道歉，表揚(yáng)她，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭著和她做朋友。如今，她已從那只“丑小鴨”變成了“白天鵝”，朝著自己的目標(biāo)努力飛翔。

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