玩的作文600字[經典]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的玩的作文600字10篇，歡迎大家分享。

玩的作文600字 篇1

　　生命，你太美麗了！你讓我玩得痛快，玩得爽！每一個時刻，你都讓我享受到了玩的樂趣，人生就是玩。我在玩中長大，我在玩中奮斗！我在玩，每一天，每一天……

　　嫩芽剛剛長出。天真的我學會了“玩”，“玩”電子游戲，“玩”布娃娃，玩著，我的臉上總會露出燦爛的笑臉，只要有它們的陪伴，我就會很滿足，只要有它們陪伴，我的世界就是快樂的。

　　嫩芽在慢慢長大，時間老人也沒有忘記把我的身體拉長。我拋開了手中的那些玩具，奔向學習的殿堂，開始“玩”我的書，“玩”我的學習。認真、一絲不茍地計算，用心地朗讀，深入地思考，積極舉手，每學到一個知識，內心總會感到很充實，很滿足，很興奮。在“玩”中不免會摔跤，玩得興致時，摔了會很痛很痛，但是沒有疼痛“玩”就太單調了，摔得越疼，“玩”才會贏得勝利，才會笑。

　　不知不覺，我已經長成一個大人了，走進了社會。在社會中的我要懂得獨立、自強，社會在飛速發(fā)展，在“玩”中，我要加快腳步，絕不能放慢了腳步。在“玩”中難免因盲目而陷入迷途，在“玩”中難免走歪路。但是我及時糾正過來了，呵，真是驚險啊！還好，我歸正了，我笑了。看來要慎重地“玩”，有意義地“玩”。

　　時間在不間斷地流走，我的白發(fā)慢慢出土，年輕的朝氣蓬勃已不再了，我變得蒼老了，滿臉都是皺紋。我在回憶曾經走過的、“玩”過的每個時刻，那里有太多的.美好與回憶，細細回顧我感到我人生“玩”得很充實，我快樂地笑了。但是，我不會因此沉浸于過去，我要把握僅剩的時間里好好的“玩”我的晚年。太陽泛著紅紅的臉蛋；星星頑皮地眨著眼睛；花兒綻放開了笑臉；柳枝在風中擺弄著它那纖細的腰盡情地舞蹈；晶瑩的雨點天地中彈奏著一個個美麗樂章。每一個靜止的東西都動起來了，變得那么熱鬧，世界是多么美麗�。�

　　我的一生在“玩”中度過，“玩”讓我快樂，我“玩”我快樂！快樂地“玩”，好好地“玩”……

玩的作文600字 篇2

　　一天，睡好午覺，我和弟弟到樓下去玩。

　　來到樓下，我們走到院子里。院子里有一片竹林，有草地，還有外婆種的絲瓜。我和弟弟一會兒爬竹子，一會兒做弓箭……開始，我們覺得好玩，可是，玩了不久，就厭倦了。我們就開始尋找更加好玩的東西了。我們尋來找去，可是就是找不到好玩的東西。后來，我走進院子看到地上的泥巴，就想到了好主意——玩泥巴。我把主意告訴了弟弟。弟弟聽了拍手叫好。

　　我們先找來一把鐵耙，一把鏟子，一桶水和一根木棍。玩泥巴開始了。我先握住鐵耙，用力挖泥。不一會兒，我就挖出了一堆泥土。然后，我在這堆泥土上面弄了一個小洞，接著，提起水桶往這個小洞里面倒水。可是，我一不小心把水放多了。水沖垮了土堆，泥土淌了一片。我連忙拿起邊上的.干泥往邊上倒。很快，我把水堵住了。然后，我開始和泥。和了好一會，我才把泥和好。弟弟見泥團弄好迅速搶了過去。我也不甘示弱，搶回了一半。弟弟看見兩人的泥巴相差不大，也就不搶了。

　　弟弟貪吃，他就用泥制作一些食物。我想有了食物沒有容器也不行。我就來做一些盛食物的餐具吧！我先把泥分成四份，分別做四件餐具。接著，我拿起第一塊泥搓成圓形，再把兩只拇指在中間一按。泥團就成了一個橢圓形中間空的東西了。然后，我一只手托著它的下部，用另一只手的拇指和食指慢慢地捏著邊沿，慢慢地中間空著的地方越來越大。就這樣一只泥碗做好了。我又仔細察看了一遍，覺得碗底不夠平。我馬上拿起泥碗輕輕地在平地上拍打。這回，泥碗才真正做好了。接著，我用泥做成了杯子、盆子和筷子。這時，弟弟也做好了許多食品。

　　泥制物品全部做好了，外婆正好下樓來，看見我們成了兩個小泥人，就笑了起來。我和弟弟也哈哈大笑起來。

玩的作文600字 篇3

　　在暑假，我和爸爸、媽媽一起去看海南三亞的美麗風景。我們坐小艇來到海南三亞，一到那里，我的心里特別高興，像吃了蜜一樣甜，說起話來也變的很甜似的.。在那里，我們去了許多地方，還去了動物園、植物園等，轉眼時間過得真快，到了下午，我們來到了三亞最大的超市，買了很多好吃好玩的，三亞的水果真多�。�

　　我們東玩玩西轉轉，這看看那看看，不知不覺地已經是五點多鐘了，我對爸爸說：“爸爸我們去看日落吧，好��！爸爸高興地答應我”。早上來的時候，沒有看到海上日出，現在正好看日落。我們從來都沒有看過大海，這次到了三亞不正好看海上日落嗎？

　　于是，我和爸爸、媽媽一起來到海邊，我們坐在沙灘上，等待著太陽下山。達了一會兒，我們慢慢地看到太陽從大地、房頂、樹梢上穿出一片亮光�？吹梦业难劬Χ己芡戳�，太陽就像哪吒的神火圈，可是等了半個多小時，太陽才開始慢慢地減落，已經能夠看到了，于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西，邊看太陽落下的樣子，在海邊上，我照了很多的相片。轉眼間，那圓圓的太陽就變成了紅色了，這時，我仿佛看見了七色光似得，太陽變化的真快，一會兒是紅、一會兒是紫，五光十色，美麗極了。太陽落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的，一絲絲的金邊。

　　我真想多看看它日落一樣子，可是，還沒看清楚是怎么落下去呢？這美麗的景色，我還是第一次看到得呢！我是永遠也不會忘，因為這是我第一次看大海，第一次看到這美麗的日落景色。同學們，有機會讓我們一起去大�？慈章浜冒桑�

玩的作文600字 篇4

　　炎炎夏日的一個傍晚，如火的驕陽終于落山了，我和媽媽來到了我盼星星盼月亮的水上樂園！

　　剛一進水上樂園，映入眼簾的是“水上獨木橋、水上吊索、水上漂浮”，撲鼻而來的是衣服的汗味。我迫不及待地換上游泳褲，穿上救生衣，投入到水的世界。

　　第一個游戲我選中“水上獨木橋”。看著那細細的木板和晃晃悠悠的'繩索以及木板上搖搖欲墜的人，我膽戰(zhàn)心驚，但還是鼓起勇氣，小心翼翼地將一只腳放在木板上。木板搖來晃去，突然“嘩！撲通”兩聲，我驚魂未定，只見前面一人腳一滑，落水，接著從天而降一盆水，把我淋成了落湯雞。我一邊收腳繼續(xù)走一邊想：真坑人！拉著鐵索，手都拉得通紅，還……還沒想到一半，“砰”，原來我腳沒踩穩(wěn)，落水了。我狼狽不堪地爬起來，哀嘆著真不該玩這個！真是“早知如此，何必當初”呢！

　　接著是巨無霸翻滾水桶。我站在水桶下面，水桶的水一滿，就自然傾斜，傾盆大水瞬間淋下來，水巨大的沖擊力把我挺直的背都沖彎曲了，我感嘆道：沖擊力果然名不虛傳！

　　然后是高空速降。我走上十多米高的平臺，來到中間的滑梯旁。我雙腳交叉，雙手抱腦，隨著工作人員的倒數“五、四……”，我的心“砰砰”直跳，腦子里一團糟，“二、一”，隨后，我被推了出去。頓時，強風襲來，耳旁呼呼作響，爽之又爽。但僅僅持續(xù)了幾秒，便只有咕嚕咕嚕聲了，耳、鼻、口都灌滿了水。那灌水的一瞬間，我感覺自己好像沉入了海底，感覺自己在地獄里煎熬受苦！終于停下來了，我猛地抬頭，深吸一口氣，心跳才慢慢平靜下來。太驚險刺激了，太驚心動魄了！

　　最后是瘋狂沖浪。沖浪池中，戲水的游人如花花綠綠的餃子。波浪“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，一波未平，一波又起，打在水里，濺起白蓮般的浪花。我在水中隨波蕩漾，樂此不疲地玩著水上排球。

　　我玩得忘乎所以，在媽媽的再三催促下，才依依不舍地離開了水上樂園。

玩的作文600字 篇5

　　我的童年是在玩中學習，學中玩樂，無憂無慮，自由自在。玩耍中，一邊學到的知識便牢牢地“刻”在我

　　的腦子里了。

　　還記得那是一個炎熱的夏天，太陽像火球似的烤著我的小臉蛋，我立

　　馬跑向池塘邊去，因為那有一棵大樹

　　可以替我遮陰。

　　我看著那清澈見底的小池塘，不免起了個歪腦筋：去玩水吧！小池塘的水多涼快��！

　　我一不做二不休，把家人的告誡遠遠拋在了腦后，立馬脫去鞋子，露出一雙小腳丫，卷起褲子，“撲通”一聲跳進了池塘，水花濺得我滿臉都是水。

　　池塘里的水很淺，才到我的小腿。

　　小魚兒在我的腳邊游來游去，癢的我

　　笑了起來。我用手拍著水面，激起一陣陣浪花，嚇得小魚四處逃竄，我跟著小魚跑，焦急地說：“小魚，小魚，

　　你別跑！我不會傷害你的'！”追了許久，我已經累得氣喘吁吁，一顆顆汗珠從臉上滑下來，我用手把水撩起來，直往臉上灑，忽然我發(fā)現，水落在荷葉上，立馬滑了下來。我被我這個發(fā)現高興得手舞足蹈，摘了一片荷

　　葉就往家跑，也來不及穿鞋子。

　　回到家，媽媽看到我這個樣子，立馬破口大罵，我等媽媽訓完后，開心地對媽媽說：“看！我找到了一把雨傘！”“什么雨傘？不就是一片荷葉嗎？”“不，我剛剛玩水時把水灑在上面，水珠又滑了下去！這難道還不是一把雨傘嗎？”媽媽聽后，給我

　　講了荷葉上的“秘密”，我恍然大悟。

　　童年就是在玩中學，學中玩，這次的“池塘”之旅使我既玩得開心，又知道了一些知識。這真是玩耍、學習，兩不誤�。�

玩的作文600字 篇6

　　今天是非常高興的一天，也是來到香港的第二天，爸爸媽媽要帶我去海洋公園玩，別提我那時候有多么開心了。

　　我們先坐了5站地鐵，又坐了直達海洋公園的不一會兒就到了，一下車，人真多��！這里好像是一片熱鬧的海洋，我迫不及待的飛奔進去，一幅亮麗的'景色出現在我眼前，我們先坐上了登山纜車。前往高峰樂園，我們一邊看四面八方的風景一邊享受涼快的海風，不知不覺中我們到了高峰樂園，哇！十個、二十個、三十個.......玩的地方可真多呀！

　　我先去了熱帶雨林天地的激流，整個河道迂回曲折，橡皮船上可以感受激流帶來的刺激。

　　我又去了冰極天地，那里面真是涼快，我看見了北極狐正在吃肉，胖胖的企鵝在快樂的游泳，可愛的海豹在頑皮的頂球，這里還有海象、北海獅.......

　　我還去了尋鯊探秘，一進去。好多鯊魚呀！突然一條大白鯊游了過來，它的外形像個長長扁扁的大三角形，屁股后面有根長長的尾巴，我有一些害怕，我急忙地走出了鯊魚館。

　　我們來到了的海洋劇場看見了可愛的海豚的精彩表演，三只活潑的海豚用胖胖的手腳向我們打招呼，接著訓練員用水管噴出一條又長又細的水，讓它們跳過，它們輕松漂亮的越過。一會兒飛身頂球，一會兒在水中轉圈，它們真是可愛極了。

　　我們又來到了海洋館，這里有兩千多條珍貴的魚，哇！我看見水母，小腦袋一張一合，像美麗的降落傘。讓我看的眼花繚亂。

　　時間過的真快呀！海洋公園真是又好玩又刺激又新鮮，真讓人流連忘返！

玩的作文600字 篇7

　　我這十幾年之中，沒有多長時間外出游玩，所以我特別享受旅游的時光。

　　在小學畢業(yè)的那個暑假，我去了鳳凰古城，其實跟烏鎮(zhèn)差不多，就是多了點苗族色彩。我買了包姜糖，走在由石頭鋪成的大道上，姜糖不怎么甜還很辣。

　　在一處街角，我發(fā)現了這樣的造型：一米七高，全身通黑，戴一副小墨鏡，挺個碑酒肚。起初，我以為是個普通的雕像，是由石塊或是金屬制成的。露出來的部分圓潤細膩，線條優(yōu)美，而且看起來十分新。我情不自禁開始贊嘆起古代工匠的`精湛技藝了。忽然，雕像的頭扭動了一下，接著手也開始動了起來。我不禁大吃一驚，想：這是什么鬼?雕像竟然會動?真是稀有。只見那個雕像徑直向廣場中心走來，擺著各種造型供好奇的游客拍照，廣場上不時傳來“哈哈”的笑聲。我走近一看，小墨鏡下有一雙水靈靈的眼睛，眼珠子正滴溜溜地轉著，啊，原來是個大活人!真是有創(chuàng)意!

　　我在游玩兩個景點出來后，又看見了他，同樣的裝束，只是肩上多扛了一個巨大的算盤，正在街上走來走去。我急忙上前，向他攀談了幾句，他是苗族人，不學無術，靠此為生。我自覺掃興，但我覺得在陽光的照耀下，這“會動的雕像”正是鳳凰古城最有創(chuàng)意的一道風景。

　　回到故鄉(xiāng)后，我把這位“會動的雕像”告訴了幾位長輩，但他們都說：“以自己的尊嚴為代價換取錢財，太不應該了。”我不贊同他們的看法，我雖游歷的地方不多，見識不廣，但是即便是上海，也沒看到類似于他的人，而在這偏遠的古城中出現了，也許他是中國的創(chuàng)意達人。據報載，在法國巴黎，有許多體藝術者，赤 裸著上身，身上繪著各種花紋，不為營利，只供欣賞，美國街頭也有類似的人。為什么在他們是“藝術的享受”?而我們這位只是“為營利而出售尊嚴”?

　　會動的雕像，我不會忘記，因為在我眼中那是創(chuàng)意。

玩的作文600字 篇8

　　有一天，媽媽買了一個三階魔方。起初，我對這個東西并不感興趣。直到媽媽把魔方復原后，我發(fā)現這個有黃、白、藍、紅、綠、橙六種顏色，并且會轉動的正方體很有意思。

　　我向媽媽請教，媽媽手把手地教我。我跟著媽媽的步驟，一步步地獎魔方復原。我異常興奮，認為自己已經會復原魔方了。于是，我獨自嘗試了一次。任憑我怎樣旋轉，六個面還是沒能復原成功，甚至連一個面都難以復原。

　　我十分沮喪地把魔方放回盒子里，盒里的《魔神寶典》引起了我的注意。翻開一看，原來是介紹魔方怎樣玩的。我就拿出《魔神寶典》，一邊看一邊做。我先把白色裹在黃色中心塊的旁邊，再把白色下面的顏色移到相應的中心塊上并且180度旋轉至白色中心塊所在面，按這樣的方法，把白色拼成完整的一面。當白色面復原后，四個側面會形成同色塊組成的”T“形。隨后，使用”遠、切、回、回、接孩子放學“的口訣，將誤入頂層的方塊接回中間層。最后，據魔方頂面黃色塊的形狀，使用”小魚1“或”小魚2“的公式將魔方復原。

　　獨立完成三階魔方復原后，我對魔方的興趣越來越濃，經常練習。到后來，我完全可以不用《魔神寶典》的提示，也能將魔方復原了。近期，看《最強大腦》，驚嘆于魔方高手們能在各種極限環(huán)境下快速完成魔方復原，我更加著迷，天天練習�，F在，我居然能在兩三分鐘內完成魔方復原了。

　　“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行�！蔽疑羁痰伢w會到了這話的.含義：別人教你的知識，不經過自己的實踐是不屬于你的。但我還有更深的體會：屬于你的知識，要想“熟能生巧”，還得經過反復練習才行。

玩的作文600字 篇9

　　不知從什么時候起，我們班的男生之間刮起了一陣玩陀螺的旋風。我們下了課就在地上或課桌上比。

　　有一天，薛奇瑞用他的新型陀螺來和我們對戰(zhàn)，他的陀螺是用廢舊膠布做的，做法是先把廢膠布一圈一圈纏起來，纏到和大拇指的指甲蓋一樣大小后，再用一支鉛筆在膠布中間戳個帶尖的窩，在凹進去的'窩里邊放上一塊小石頭，再用膠布封起來，貼上一個粘畫美化一下外表，膠布陀螺就大功告成了。

　　這種陀螺轉的飛快，它的頂部在太陽光的照射下，放射出耀眼的光芒。而且這種膠布陀螺轉的時間很持久，一次能轉兩分鐘多點呢！

　　我也在家學著自己做了一個膠布陀螺，我給它起了一個神氣的名字叫“金甲戰(zhàn)龍”。另外我還給“金甲戰(zhàn)龍”加了“防滑底盤”、“防撞外殼”、“圣獸標志”……拿著自己親手制作的陀螺，我興奮的快要發(fā)狂了！大叫：“薛奇瑞，明天我要和你一決勝負！”

　　經過了一個難捱的夜晚，終于等到了天亮，我迫不及待地背起書包跑向學校。進了教室，我和薛奇瑞各自拿出自己的陀螺，用手一轉，一場大對決開始了！薛奇瑞的“金剛虎”轉了好幾個圈，時不時地碰到我的“金甲戰(zhàn)龍”，可我的“金甲戰(zhàn)龍”防撞外殼也不是吃素的，很快化解了它的**。緊接著我的“金甲戰(zhàn)龍”趁其不備，瞅準機會猛地撞向他的“金剛虎”，只聽得“砰”的一聲，“金剛虎”像喝醉酒似地倒在了桌子上。我高興地大叫：“我贏啦！”薛奇瑞不服氣，嚷嚷道：“我回家改裝改裝，明天咱們再戰(zhàn)！”我不甘示弱：“好！我等你！”

　　小小的陀螺不但豐富了我的課外生活，而且鍛煉了我的動手動腦的能力，真是一舉兩得��！我真喜歡玩陀螺！

玩的作文600字 篇10

　　今天是圣誕節(jié)，我和媽媽約了各自的朋友去包頭樂園玩。在售票口，我一眼看見了好朋友傅成蔚，一下車就和小傅來了個大大的擁抱。

　　進了樂園，找了半天才看到冰雪嘉年華的入口處，還看見了康老師、于老師、王老師等人已經到了，這樣算上我們6人大概有20幾個人。這時，我迫不及待地和賀賀、小傅沖進了“冰天雪地”的樂園。開始玩的是冰車，我左一下、右一下的，總是走不了，只好灰溜溜地來到“雪山飛碟”旁邊。這兒可真高呀，中間有雪梯，左邊有一條條的至上而下的滑道，右邊是一個大大的.雪坡，我從下面拉了一個“飛碟”順著雪梯走到“山”上。然后把“飛碟”對準滑道，坐了上去，稍一用勁我和飛碟就順著滑道飛快地滑了下去，真刺激。第一次有點怕，到第二次就好多了�？粗�大人們滑的時候互相拉成一個長長的“城墻”，很有意思，我也參與了一下，還成功了。

　　這個地方雖然不大，但總是讓我目不暇接，我又看到了旁邊的雪雕，就走了過去，工作人員遞給我一個只能坐一人的小雪板，我拿起來，爬到了雪雕上面的高臺上，這里有點陡，我正準備往下滑，忽然看見小傅滑的時候摔倒了，還吃了滿嘴的雪，我們哈哈大笑。這時我想：萬一我也像小傅那樣摔下去怎么辦呢？心里有點膽怯，于是找了個借口順著后面的雪梯悄悄地逃走了。不過后來我還是很勇敢地滑了幾次都成功了。媽媽說要教我滑冰車，我坐上去，雙手把冰錐使勁扎在冰面上，用勁往后推，冰車竟然飛快地向前沖去，一會，我就學會了。后來我還帶小傅和賀賀玩了雪上冰船，可刺激了，玩的我們幾個都不想走了。

　　時間過得很快，已經是下午2點了，我們一行人戀戀不舍地離開了樂園。

【玩的作文600字】相關文章：

玩雪的作文06-10

玩橡皮作文08-04

玩“游戲”作文08-12

玩螞蟻作文02-23

玩雪的作文06-27

玩的發(fā)現作文01-19

暑假玩作文11-10

玩煙花作文02-10

玩的收獲作文09-19

（精選）玩雪的作文09-18