什么的滋味作文600字（精選21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的什么的滋味作文600字（精選21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么的滋味作文600字 篇1
從古自今，人們已對(duì)幸福做出了太多的詮釋?zhuān)鴮?duì)痛苦卻唯恐避之不及。但我認(rèn)為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。
呵，你可能笑了，去體會(huì)痛苦的滋味？沒(méi)錯(cuò)，痛苦的確是值得去體會(huì)的。只是在茫茫人世中，我們有時(shí)走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì)不出痛苦的滋味又怎能體會(huì)出幸福的來(lái)之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？
現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂(lè)觀。樂(lè)觀本是一種良好的品質(zhì)，但過(guò)度了就會(huì)成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對(duì)幸福的期望值也就降低了，那還會(huì)有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我有過(guò)深刻的體會(huì)。
一次英語(yǔ)考砸了，我心情本是很失落的。可是我卻認(rèn)為這樣是否太過(guò)墮落，未對(duì)失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子，久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的所在，認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，最終找回了自信。
由此可見(jiàn)這種“樂(lè)觀”的方法并沒(méi)有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是解決問(wèn)題最的效的方法。
我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè)，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)反�。晃覀兛梢允バ腋�(lái)的榮譽(yù)，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)思考；我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)承受。
的確，人生有太多的不可測(cè)因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味，過(guò)屬于自己的起伏的人生吧！
什么的滋味作文600字 篇2
炎熱的夏日里，我最喜歡的一件事就是游泳。說(shuō)起游泳啊，我就會(huì)情不自禁地回憶起當(dāng)初學(xué)游泳那個(gè)夏日帶來(lái)的滋味。
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來(lái)到游泳池旁，我的好伙伴們一個(gè)個(gè)像水鴨子一樣干凈利落地跳了下去，在水里打打水仗，玩玩耍。我看了，可真是羨慕萬(wàn)分啊。于是，我學(xué)著他們的樣子，雙手一并，迫不及待地一蹦三尺高。只聽(tīng)“噗通”一聲響，我沉入了“茫茫大�！敝小Ｎ翌D時(shí)四肢無(wú)力，只覺(jué)得自己正漸漸地沉到了水底。我慌亂極了，拼命地掙扎。此時(shí)，我很懊悔：自己本來(lái)就不會(huì)游，應(yīng)該先學(xué)習(xí)才對(duì)呀！怎么能打腫臉充胖子呢？想到小伙伴們幸災(zāi)樂(lè)禍的目光，我的心里真是酸酸的。
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就在我嘆氣時(shí)，有一個(gè)人溫柔地拍了拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“別泄氣，失敗是成功之母嘛！來(lái)，我教你吧，要這樣才對(duì)�！彼贿呏v解，一邊給我示范。見(jiàn)他對(duì)我如此有耐心，我慢慢地恢復(fù)了信心。
我在他的幫助下，先用腳勾著欄桿迅速地做好姿勢(shì)，使身體保持平衡，再試著獨(dú)立劃，最后雙手雙腳合奏�？蛇�是不能游得很順利。最后，他教了我一個(gè)絕招：雙手先合并在一起，然后沖入水中，最后用手一上一下地劃著。我照著他教的動(dòng)作游了起來(lái)，果然成功了。我像一條快樂(lè)的魚(yú)兒，在水中游著，直到練得筋疲力盡。啊，想不到學(xué)游泳會(huì)那么苦啊。
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功夫不負(fù)有心人，如今我已經(jīng)成了游泳池里的高手。“蝶泳”、“蛙泳”、“自由泳”，我無(wú)所不知，無(wú)所不能，人人都叫我半個(gè)教練呢。說(shuō)起那年夏日學(xué)游泳的過(guò)程，還真是別有一番滋味在心頭��！
什么的滋味作文600字 篇3
這個(gè)星期不知為什么我們?nèi)喽几忻傲耍瑒傞_(kāi)始大家都不在乎，可是流感的病菌越來(lái)越猖狂了。有的同學(xué)發(fā)燒了，有的同學(xué)肚子疼，有的嘔吐……我們好像被流感病菌牢牢的控制了。
今天是星期三，于老師在給我們講語(yǔ)文課，當(dāng)老師正講到興頭上的時(shí)候，“阿嚏，阿嚏”我的同桌毫無(wú)準(zhǔn)備，打斷了老師的講話。老師頓了頓，準(zhǔn)備重復(fù)剛才的話，“啊……唔……，”張川揚(yáng)前面同學(xué)的教訓(xùn)，連忙捂住了自己的嘴巴，聲音不是很大，但是動(dòng)作太夸張了，他的臉憋得通紅的，看樣子很難受，真可憐啊。
在我前面的許宏宇思考問(wèn)題太投入了，剛想舉手發(fā)言，就冷不丁打了個(gè)噴嚏。還好，她反應(yīng)很快，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，對(duì)著墻壁�？伤龥](méi)想到的是，打完一個(gè)，緊接著第二個(gè)，第三個(gè)，這下她招架不住了，鼻涕眼淚一起流了出來(lái)，她趕忙掏出紙巾慌忙擦去。也不知怎么了我們?nèi)嗪孟穸急粋魅玖恕?/p>
看看大家狼狽的樣子，我還暗暗得意。雖然我也感冒了，但是我沒(méi)有打噴嚏，要不多難堪啊，哈哈太好了！“哎呀，不好！”我怎么感覺(jué)鼻子里好癢啊！不會(huì)也要打噴嚏吧？還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘴巴就不由自主地張大了，鼻孔里噴出了強(qiáng)烈的氣流。“阿嚏”這一聲噴嚏打得太響了，全班同學(xué)都看著我，我不好意思地低下了頭，臉上熱辣辣的。這絕對(duì)是生理反應(yīng)，于老師千萬(wàn)不要責(zé)怪我呀！我暗暗祈禱著。還好，老師似乎也習(xí)以為常了，還在繼續(xù)講課。令人討厭的感冒你快點(diǎn)走吧，我們都討厭你，通過(guò)這次感冒的教訓(xùn)看來(lái)大家要好好鍛煉身體，千萬(wàn)不要再讓感冒病菌有機(jī)可乘了。
什么的滋味作文600字 篇4
不公平，真的有點(diǎn)不公平！我和弟弟出生只差了五分鐘，這就注定了我是哥哥，他成了弟弟。這些年來(lái)，做哥哥所承受的一切待遇讓我感覺(jué)相差五分鐘的滋味真是有口難言哪！
因?yàn)槲议L(zhǎng)得又白又胖，而小弟弟卻骨瘦如柴，見(jiàn)到我們的人都說(shuō)，是我搶了弟弟的飯吃，有的干脆說(shuō)：“你媽媽偏向，凈給你吃好的，剩下的給弟弟�！边�有人說(shuō)：“你在你媽媽的肚子里是不是就欺負(fù)弟弟呀？看把你弟弟瘦成啥樣了！”唉，冤死了！
其實(shí)呀，我根本沒(méi)有搶弟弟的東西，而是我吃飯不挑食，吃什么都香。弟弟呢，從小就不愛(ài)吃飯，有時(shí)媽媽喂到嘴邊都不吃，讓人無(wú)可奈何。我媽媽也一點(diǎn)都不偏心，對(duì)我們哥倆絕對(duì)平等，吃穿都是一樣的，可弟弟就是不長(zhǎng)肉，我也沒(méi)辦法！有的人喝口涼水都上膘，那還不是人家吸收的好嗎？我和弟弟出生的時(shí)候體重只相差2兩，所以說(shuō)我在媽媽肚子里欺負(fù)他就更沒(méi)道理啦！被人強(qiáng)加罪責(zé)的滋味不好受��！
就因?yàn)槲沂谴笏宸昼姷母绺�，還得擔(dān)負(fù)起監(jiān)督他學(xué)習(xí)的責(zé)任。每天早上要按時(shí)叫他起床，把英語(yǔ)單詞卡拿到他身邊，看著他背下來(lái)。有的時(shí)候他不配合，還故意氣我。等到上英語(yǔ)班背不下單詞的時(shí)候挨留，媽媽就開(kāi)始責(zé)備我，說(shuō)我沒(méi)好好照顧弟弟，我心里這個(gè)憋屈呀！寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，弟弟也常偷懶，要不就說(shuō)不會(huì)，讓我告訴他。我告訴他一次，他就有第二次，也不用心思考，真是氣死人了！可我是哥哥，又不能不管他，唉！這差五分鐘的滋味真是不好受啊！
什么的滋味作文600字 篇5
星期四時(shí)，我一天都覺(jué)得沒(méi)勁。特別是放學(xué)回家時(shí)，在路上，我騎著自行車(chē)。眼睛都睜不開(kāi)了，特別想睡覺(jué)。
星期四晚上，我有點(diǎn)發(fā)熱了。第二天，媽媽帶我到醫(yī)院去。一檢查，我得水痘了。這意味著什么？意味著我要幾天不能去上學(xué)。其實(shí)，得水痘一點(diǎn)都不疼，就是就是這么多天不能上學(xué)了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是“飛來(lái)橫禍”呀！這么多天不能上學(xué)，呆在家里是什么滋味呀？
沒(méi)辦法，只能呆在家里慢慢“修養(yǎng)”了。哎，這下煩惱都出來(lái)了。呆在家里，這幾天，我的學(xué)習(xí)怎么辦呀？在家里看書(shū)自學(xué)，肯定沒(méi)有聽(tīng)著老師講得有效果。我這下急了！畢竟，這幾天學(xué)的數(shù)學(xué)都是些應(yīng)用題。我沒(méi)有學(xué)到，到時(shí)候就跟不上班級(jí)的腳步了。看來(lái)，去學(xué)校后，還要辛苦語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)課老師了，需要她們重新幫我指導(dǎo)一下這幾天所學(xué)的知識(shí)。不行，還有一件事：這幾天該我和李其文打掃衛(wèi)生的，那么誰(shuí)會(huì)幫我打掃呢？真是要謝謝這位幫我的好心同學(xué)了，辛苦了！
哎，天天不能上學(xué)，只能呆在家里。甚至連家門(mén)都不能出，一出門(mén)人家就啰哩巴嗦的，說(shuō)什么水痘不好啦！水痘會(huì)傳染啦！聽(tīng)得我心都煩！我還想出門(mén)，在小區(qū)中心花園坐著，曬曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣，這樣就好的快一點(diǎn)了，我還想早日回到校園，回到屬于我的集體呢！
哎！呆在家里就是苦��！生病真不好，會(huì)被別人“另眼相看”！還要缺好多天的課。不能上學(xué)真夠痛苦的！我要上學(xué)！我再也不要生病了！
教師評(píng)語(yǔ)：生病真無(wú)奈，但她能長(zhǎng)智慧，這不，讓你更明白了珍惜！
什么的滋味作文600字 篇6
真酷�。】匆蝗骸昂谪埦L(zhǎng)”來(lái)了！他們身著黑色的制服，頭戴貝蕾帽，手上一雙白的耀眼的手套，肩上兩枚閃閃的肩章襯得他們無(wú)比的神氣。他們今天要去執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù)——做一名街頭文明勸導(dǎo)員，也就是去當(dāng)一名小警察去糾正一些不文明的'行為，威風(fēng)吧！我可是他們中的一員哦！
隨著老師的一聲令下我們分成各個(gè)小組奔赴到自己的崗位上。我們這組來(lái)到了縣政府的紅綠燈下，這個(gè)地方是縣城中心，頓時(shí)我們覺(jué)得肩上的責(zé)任十分重大。不一會(huì)兒，只見(jiàn)對(duì)面有一個(gè)“視時(shí)間為生命”的“偉人”出現(xiàn)了。只見(jiàn)紅綠燈指示牌上黃燈只顯出了“3、2”，就在這一瞬間，人影飛身沖過(guò)來(lái)；我的眼睛一花就模糊了，等我回過(guò)神來(lái)，他已沖到了我方。我連忙把他攔下，“大哥哥，你剛才的行為十分危險(xiǎn)。你不能因?yàn)榍耙幻氲母吲d而導(dǎo)致后一秒的悲傷。寧停三分，莫搶一秒，這是對(duì)您生命的愛(ài)護(hù)也是對(duì)他人生命的的尊重�！敝灰�(jiàn)他瞪大了他那銅鐘似的眼睛對(duì)我們狠狠地扔下一句：“小屁孩，你懂什么？多管閑事。”真讓我心酸，第一次出擊就招人白眼。哎！看來(lái)做“交警”這個(gè)工作也是要人理解��！
在這短短的兩個(gè)小時(shí)文明勸導(dǎo)中有爭(zhēng)分奪秒闖紅燈的行為，有寧繞遠(yuǎn)路不停一秒的行為，有不接受勸導(dǎo)的，有虛心接受的，有置之不理的……在冬的寒風(fēng)中我又冷又累，這個(gè)工作可真不容易呀！由此我想到平日里紅綠燈下的交警叔叔和協(xié)助管理交通的叔叔阿姨，平日看到他們揮揮手，吹吹口哨還不覺(jué)得挺輕松的。一嘗試下來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們是多么辛苦呀！
第一次當(dāng)“警察”，酷、酸、甜、苦、冷、累就像是打翻了五味瓶一樣，各種滋味都具備了。但這一天總歸一個(gè)字“爽”！
什么的滋味作文600字 篇7
橘色的實(shí)心球在空中勉強(qiáng)飛行了極短的時(shí)間后，便如同一只失去翅膀的飛鳥(niǎo)，連同我最后的希望一起，重重地砸在地面上，向前滾了幾步，不動(dòng)了。唉，我長(zhǎng)嘆一口氣，最終還是輸了。
聽(tīng)不清楚裁判老師喊出八強(qiáng)的聲音，我腦海中一片空白，扭過(guò)頭，不再去看那歡樂(lè)卻又殘忍的場(chǎng)面，卻無(wú)意瞟到了為我加油的同學(xué)正默默離去，一轉(zhuǎn)身，我向自己班走去，心中卻充滿抱怨與不甘：為什么進(jìn)入決賽的不是我？
回到班級(jí)，看著同學(xué)們期待而又急切的眼神，我的心再次被隱隱刺痛，抱歉地?fù)u了搖頭，他們眼里的光芒一散，但隨即，那失望的神情便消失了，取而代之的是陣陣安慰：“沒(méi)事，下次還有機(jī)會(huì)。”“這算什么，沒(méi)什么大不了的，別在意�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接受了大家的善意，但心中卻變得更加難過(guò)與不甘�，F(xiàn)在的安慰與關(guān)心如果能變成勝利的肯定與贊美該有多好！
時(shí)間不斷流逝，終于，廣播里傳來(lái)了我最不想聽(tīng)到的聲音：“下面宣布初二男子前擲實(shí)心球獲獎(jiǎng)名單�！蔽业拖骂^，告訴自己不要在意，但那廣播的聲音卻變得越發(fā)清晰，“第一名…第二名…”一個(gè)個(gè)字無(wú)情地捶在我的心上，我不由得又想起當(dāng)初的情景：如果我再往前走一步，如果我再把球扔高點(diǎn)，如果第一次沒(méi)有踩線，如果……
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，看著同學(xué)們脖子上閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌和臉上燦爛的笑容，想想自己忙碌了半天卻一無(wú)所獲，我不由得又是一聲長(zhǎng)嘆。為什么取得名次的不能是我？為什么獲得獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)狀的不能是我？為什么榮譽(yù)和掌聲非要與我無(wú)緣？為什么……？
唉，還是不甘心��！
什么的滋味作文600字 篇8
我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯，就像你明明不在身邊，卻離我的心好近好近。
風(fēng)有著夏天的狂野，追趕著下落的夕陽(yáng)，帶著奶奶的呼喚，夕陽(yáng)下落至地平線，整個(gè)村莊籠罩在暈紅中。廣場(chǎng)上孩童們的歡笑，如銀鈴般回蕩在村莊。我眼睛止不住往外瞟，越兒我一個(gè)激靈，放下碗，提起鞋往外跑。六月的風(fēng)躁動(dòng)著，傳來(lái)奶奶那粗放的聲音，這死丫頭，又跑走了，碗都沒(méi)放好呢。早點(diǎn)回來(lái)。跑著跑著，我捂著嘴笑，這六月的風(fēng)暖暖的。
風(fēng)有著春天的暖意，伴隨著又一年新生，帶著奶奶的鼓勵(lì)。梨花樹(shù)上那一點(diǎn)點(diǎn)花苞，是都在等待著綻放嗎？我牽著奶奶的手，走在一排排梨樹(shù)下。丫頭，有心事了？我望著奶奶，她眼中渾黃的光透著無(wú)限的溫柔，我的淚珠再也沒(méi)止住。奶奶握緊我的手：丫頭，不管遇到什么困難，都不要放棄。你看這含苞待放的花骨朵兒，不也在等新生。我抬頭，望著奶奶，春日的暖風(fēng)吹起她微白的頭發(fā)，我從未覺(jué)得她美麗，可在那一剎，我感到這美麗的不是容顏，而是那顆心。風(fēng)吹著，有著苦澀，夾雜著甘甜，卻沒(méi)有止住我的淚水。
風(fēng)有著秋日的凄冷，卷起一地落葉，奶奶永遠(yuǎn)離我而去。嗩吶聲在鄉(xiāng)間回蕩，人們踏在落葉上，咔擦，咔擦，就如同踏在我的心上。兩旁的樹(shù)搖曳著，落葉如衰老的生命，它們回歸泥土，杳無(wú)聲息。起風(fēng)了，奶奶，是你嗎？這風(fēng)怎么會(huì)是酸的呢？
風(fēng)有著冬日的沉寂，一切都在蓄力待發(fā)，冬日將一切都埋起來(lái)，那冬風(fēng)也是寒得刺骨。想起奶奶，她最喜歡梅了，梅正是歷著寒骨，才美艷動(dòng)人。是奶奶在告訴我，不經(jīng)得嚴(yán)寒怎能開(kāi)出艷麗的花。奶奶，我將永遠(yuǎn)記得您。原來(lái)，冬風(fēng)也會(huì)帶來(lái)暖意。
我喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯。因?yàn)槟悴辉谏磉�，在我心間。
什么的滋味作文600字 篇9
在讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)被選為尖子生，有個(gè)同學(xué)告訴我，說(shuō)我們尖子生會(huì)被罵，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)也身為尖子生，所以我很相信。
記得那時(shí)是在上早讀課，突然，班主任把曾瓊芳叫走了(她也是尖子生)接著曾瓊芳回來(lái)了，我趕緊抓住曾瓊芳的手問(wèn)她說(shuō)：“班主任叫你干什么?”曾瓊芳面無(wú)表情地說(shuō)：“你就等著挨罵吧!剛才老師狠狠地罵了我一頓。做好心理準(zhǔn)備吧!”聽(tīng)完這番話我不由打了個(gè)冷戰(zhàn)，頓時(shí)覺(jué)得這天氣真冷。又接著一個(gè)尖子生被叫走了。我想：下一個(gè)該不會(huì)就是我了吧?如果老師叫到了我該怎么辦呢?我該不會(huì)有哪里做錯(cuò)了吧我該不會(huì)就這樣跟尖子生們說(shuō)拜吧?我可不想呀。該怎么辦呢?如果老師狠狠地把給罵哭了，回到教室后我該怎么向詢(xún)問(wèn)我的同學(xué)交待呢?我坐在桌子上，背靠著后面的桌子，想著可能出現(xiàn)的一種種情況，我的身子不由得抖動(dòng)了起來(lái)，甚至于我的背靠著的桌子上的筆也被我“抖”到了地上了。連我的手也不聽(tīng)我的指揮了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己抖的厲害。啊，又一個(gè)同學(xué)被叫出去了，我差點(diǎn)叫了出來(lái)。我努力對(duì)自己說(shuō)：別害怕，別緊張也許。老師只是想指出自己的錯(cuò)誤而已。那她也不需要用罵的方式來(lái)告訴我呀。有一個(gè)念頭冒了出來(lái)。我再次緊張了起來(lái)。我仍然繼續(xù)對(duì)自己說(shuō)：千萬(wàn)別緊張，別緊張，別緊張，別緊張，別緊張……
早讀課的下課鈴終于響了，也終于讓我從緊張中解脫了出來(lái)。老師沒(méi)來(lái)找我，這使我長(zhǎng)長(zhǎng)的緩了一口粗氣。也怪我對(duì)自己太沒(méi)有信心了，這才使我嘗到了緊張的滋味。
什么的滋味作文600字 篇10
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。——題記
不再是你眼中唯一的風(fēng)景。
甘愿做您的紅顏，卻終究抵不過(guò)似水流年�？v然為您忍受徹夜傾寒，終究抵不過(guò)伊人相伴。重逢的那一剎，一抹悲涼的笑容，一雙顫抖的指尖，訴不盡萬(wàn)千思念，一聲清淡如水的問(wèn)候，揉碎了寂寥的癡心。
為赴一場(chǎng)相守一生的約定，我獨(dú)自奔行千百里，輕輕地推開(kāi)府邸的大門(mén)，一想到快要見(jiàn)到你，欣喜，便悄悄的流入眼眶�！懊髡\(chéng)，你一定是滿眼歡喜吧，只要你我二人相見(jiàn)，哪怕是身處繁華，也能重拾歲月的溫馨。”
我一步一步的走到最后一扇大門(mén)前，輕輕推開(kāi)門(mén)，緩緩地踏入。寒暄的話還未說(shuō)出一抹笑意便凝結(jié)在了嘴邊，眼中流露出無(wú)法掩藏的悲涼。
原來(lái)，我不再是你眼中唯一的風(fēng)景。
我強(qiáng)打精神，不讓悲涼溢出眼眶。
你的一臉淡漠，卻刺痛我的內(nèi)心，幾滴無(wú)聲的淚，默默流入心底。悲涼隨著淚滴涌上來(lái)，仿佛撕扯著我的內(nèi)心。
終是一場(chǎng)以愛(ài)為名的算計(jì)。
帶著張汝舟的罪證我一步一步將他告上官府。
我知道自己的這番經(jīng)歷，終究是難逃世俗之人的嘲弄，取笑。而我自己也很難逃脫牢獄之災(zāi)，但是我不后悔。屈辱的生活與那所謂的名節(jié)相比我寧可玉石俱焚。
我靜靜的踏入牢獄，前方，是深不見(jiàn)底的深淵，我不后悔。
我待在牢獄里。徹骨的寒冷，暗無(wú)天日的地方，悲涼孤單的自己，悲涼的滋味再次漫上心底。
一場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)皆起于這一場(chǎng)孽緣，我仿佛做了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的噩夢(mèng)，恐懼，掙扎，卻只能獨(dú)自勇敢面對(duì)。
獨(dú)守紅塵之中，哀傷望斷天涯，思念，纏綿了一整個(gè)過(guò)往，過(guò)去的浮華，都已成虛無(wú)，如同夢(mèng)中的落花，飄搖著觸不可及的美好，午夜夢(mèng)回，冷冷凄凄。
什么的滋味作文600字 篇11
生活，它是一片檸檬，是一顆糖果，是一根苦瓜，是一粒辣椒，它有著酸甜苦辣各種滋味，接下來(lái)，讓我們一起去體會(huì)一下吧。
酸的滋味
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，只見(jiàn)老師拿著一大堆卷子，邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室。頓時(shí)，吵鬧的教室立即變得鴉雀無(wú)聲。老師把試卷用力地往講臺(tái)上一扔，他的臉嚴(yán)肅得像一座冰山讓人不禁打了一個(gè)寒顫�！斑@次考試及格人數(shù)只有21人，優(yōu)秀人數(shù)只有3人……”他那嘶啞并帶有憤怒的聲音讓我們都默默地低下了頭，老師的語(yǔ)氣是酸酸的，眼淚也是酸酸的，可是哭有什么用呢，失敗是成功之母，只要我們更加努力，就一定能夠獲得成功。
甜的滋味
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們都在為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們加油，我們班也一樣�！凹佑�！加油！”一陣陣助威聲震耳欲聾，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)，我們班獲勝了，我體會(huì)到了勝利的感覺(jué)，它是快樂(lè)的，開(kāi)心的，甜美的。
苦的滋味
做做做，老師的絕技，對(duì)對(duì)對(duì)，學(xué)生的期盼。考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。哎——枯燥的語(yǔ)文，煩人的數(shù)學(xué)，無(wú)趣的科學(xué)和英語(yǔ)，作業(yè)如山，用墨如海，這不正是苦的滋味嗎？
辣的滋味
“我說(shuō)過(guò)多少次了！早讀不可以遲到，可就是有人不聽(tīng)！每人扎二十分鐘馬步！”每次被訓(xùn)了后，眼睛會(huì)有一種辣辣的感覺(jué)，讓人不禁淚水直流。辣的滋味，我不想再次體驗(yàn)。
生活是一杯清茶，需要你細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅迷人的畫(huà)。用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
什么的滋味作文600字 篇12
我渴望有一個(gè)小工作室。不需要很亮。它只需要一束細(xì)細(xì)的陽(yáng)光，打在我的畫(huà)布上，讓房間充滿五顏六色的味道。
畫(huà)家是最神奇的職業(yè)。手里拿著一把刷子，似乎有一些顯而易見(jiàn)的理由，可以按下今天的暫停，把明天拒之門(mén)外，淡淡地把煩惱帶走，把自己混進(jìn)另一個(gè)時(shí)空，成為天下第一刀客。所以我也想成為一名畫(huà)家，也想品味千變?nèi)f化的生活。是什么樣的？
畫(huà)架搭好了，畫(huà)布鋪好了。用方格襯布包裹一點(diǎn)太陽(yáng)的金色和深海的藍(lán)色，把我調(diào)整到一盒最純的顏料。歐羅巴的畫(huà)家是最大膽的詩(shī)人。他們努力碰撞顏色，將白色畫(huà)布剪成明亮的碎片。云填空，山川畫(huà)大地。耶穌享用最后一頓晚餐，是否像雨夜的意大利街頭一樣悲傷？梵高的向日葵盛開(kāi)時(shí)，是否像荷蘭陽(yáng)光明媚的牧場(chǎng)一樣欣喜若狂？沒(méi)必要隱瞞。
點(diǎn)上一盞古色古香的銅燈，點(diǎn)上一股淡淡的清香，煮上一杯青澀而微溫的茶。深宮里的女士們坐在雪地上。在這些寒冷的日子里，工筆被輕輕捏，手腕微微轉(zhuǎn)動(dòng)，一朵梅花落在紙上。冬至畫(huà)一個(gè)梅，十瓣一個(gè)，每天染一瓣�；ò瓯M，春意深。于是女人用伏安屏住呼吸，畫(huà)了一幅畫(huà)，莊嚴(yán)地描繪了宮廷前的垂柳和春風(fēng)。冬春交流時(shí)，你悵然若失，靜待春光，而你傷心和蕭，你的心事如絲。消寒圖，從來(lái)不只是消寒。
還幻想自己是一個(gè)手里拿著畫(huà)筆，神通廣大的人，好像變成了一個(gè)手持寶劍，要求在江湖中行走的俠客。當(dāng)我舉手投足，許多山川的風(fēng)景都會(huì)瞬間被宣示。寫(xiě)意，瀟灑潑墨，新裝野馬，隨發(fā)展而崛起，是富春山的雄鷹，是北海的霞光，無(wú)悲無(wú)喜，笑傲紅塵。
繪畫(huà)的味道也是生活的味道。徘徊在繪畫(huà)中的畫(huà)家，不知道是經(jīng)歷過(guò)生活，還是創(chuàng)造過(guò)生活。很多墨水就是三千個(gè)世界。
什么的滋味作文600字 篇13
很多人在想，到底什么是滋味。其實(shí)滋味有很多，比如幸福的滋味就好比是一個(gè)你很想要的東西，別人滿足了你，你就十分幸福。也好比一盤(pán)菜，媽媽做了一盤(pán)你最喜歡的菜，你會(huì)感到開(kāi)心快樂(lè)�？晌医裉煲v的滋味卻正好相反，是被人排斥的滋味。如果你被人排斥，你可能會(huì)跟我一樣，感到心里很不是滋味兒，令人郁悶難受。
記得前幾天，在學(xué)校課間的時(shí)候，我找好朋友一起玩，可她們好像都在躲我一樣，一到下課就跟箭一樣“飛”得不知去向。一看到我走向她們，她們就會(huì)走開(kāi)，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，弄得我好像身上長(zhǎng)刺了一樣。就這樣過(guò)了一上午，一天，三天。一直到第四天，我終于按捺不住了，靠近她們問(wèn)道：“你們都怎么啦？為什么都不和我玩了？”“不是有人在背后罵我們嗎？”她們嘲諷地回答道。一開(kāi)始我一臉疑惑，后來(lái)我聽(tīng)明白了�？晌覄倓傁肜^續(xù)問(wèn)她們的話到嘴邊，上課鈴聲響了起來(lái)。之后那節(jié)課上，我就心不在焉，回答不上來(lái)老師提的問(wèn)題。
終于等到下課了，我急忙走到她們們桌前解釋說(shuō)：“誰(shuí)罵你們了！我才沒(méi)有呢！”“不是你，那會(huì)是誰(shuí)呀？”我急得一跺腳，問(wèn)：“那你們說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)的？”“不信？那我?guī)闳?wèn)呀！”然后我們幾個(gè)一起走到另外一位同學(xué)面前，我好聲好氣地問(wèn)道：“你什么時(shí)候有聽(tīng)到我有罵過(guò)她們嗎？”“沒(méi)有呀！”“那她們?yōu)槭裁凑f(shuō)，是你告訴她們，我在背地罵她們呢？”“我說(shuō)的是別人，又沒(méi)說(shuō)你�！边@一下誤會(huì)終于解釋清楚了，我和好朋友又和好如初了。
但是被人排斥的滋味可真不好受�。�
什么的滋味作文600字 篇14
自從我一個(gè)人睡覺(jué)后，我變得特別怕黑。一旦房間里燈光熄滅了，我就全身發(fā)抖，甚至整個(gè)人都躲進(jìn)被子里，常常捂得滿頭是汗，有時(shí)候還會(huì)透不過(guò)起來(lái)。但沒(méi)辦法，我就怕怕黑。
媽媽知道我這個(gè)情況后，每天晚上都會(huì)走進(jìn)我的房間，手里拿著一本本厚厚的故事書(shū)，坐在我的床頭上，溫柔地說(shuō)道：“蘭蘭，我給你講故事好不好？”我開(kāi)心地說(shuō)“好”。媽媽給我講起故事來(lái)，講了一個(gè)又一個(gè)。那些故事都那么好聽(tīng)，我都聽(tīng)得入迷了。不知什么時(shí)候，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
有一天，媽媽給我講故事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里有許多血絲，眼睛困倦得根本睜不開(kāi)來(lái)，似乎一合上眼就會(huì)睡著了似的。嗯，媽媽這幾天身體不太好，本來(lái)就需要好好休息。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈爝�要上班呢！早點(diǎn)去睡吧！一天不聽(tīng)故事沒(méi)關(guān)系的�！眿寢屵t疑了一下，又仔細(xì)看了看我的眼睛，可能看出我眼里的害怕，她搖了搖頭，說(shuō)：“寶貝，你不是怕黑嗎？媽媽等你睡著了再去睡�！闭f(shuō)著，她輕輕地讀起了故事�？墒�，我看到她的臉色越來(lái)越不好，神情越來(lái)越疲憊，我多么希望自己馬上就能睡著啊！可是，麻煩的是，我越這么想，睡意就越是不肯降臨。怎么辦啊？有了！我閉上眼睛，身體一動(dòng)不動(dòng)�？墒�，不知為什么？當(dāng)我想著不能動(dòng)的時(shí)候，手呀、腳呀、腿呀卻反而格外不舒服起來(lái)�！澳銈冞@些小壞蛋，就不能安分點(diǎn)嗎？”我在心里默默地批評(píng)我的肢體，努力忍著種種不適，“我一定不能動(dòng)，不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)我是在裝睡�！苯K于，媽媽的聲音停了下來(lái)，她為我蓋好了被子，幫我關(guān)了燈，輕輕地走到隔壁房間睡覺(jué)去了。
我是多么幸福呀，因?yàn)橛幸粋�(gè)愛(ài)我又愿意為我付出一切的媽媽。
什么的滋味作文600字 篇15
在上次一節(jié)英語(yǔ)課上，我由于不小心犯了個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，被老師懲罰了，這使我嘗到了被罰的滋味。
這天，王老師正講評(píng)著英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。王老師最憎恨的事就是有人犯他強(qiáng)調(diào)了許多遍的錯(cuò)誤�？刹恍业氖�，我錯(cuò)了。
這題寫(xiě)錯(cuò)的站起來(lái)！王老師皺著眉頭，叉著手，怒視著全班同學(xué)，快點(diǎn)！我站了起來(lái)。王老師環(huán)顧四周，見(jiàn)只有我一個(gè)，便踱著步子向我走來(lái)。教室里安靜地出奇，只有他噠噠的腳步聲，令全班同學(xué)毛骨悚然。
這道題你都錯(cuò)��？他走到了我的身邊，你說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都講了多少遍了，連你還要錯(cuò)，想造反啊你？說(shuō)完抱著手臂站在一旁，用他那特有的眼神盯著我：側(cè)著頭，一只眉毛向上挑起，目光平淡而又冰冷，直盯得我后背發(fā)毛。他一句話也不說(shuō)，就這么盯著。同桌在一旁捂著嘴偷笑，還時(shí)不時(shí)地瞟我兩眼。也不知過(guò)了多久，王老師突然瞇起眼，又冷不丁地冒出一句話：這節(jié)課站著上！說(shuō)完便又悠閑地踱著步子回到講臺(tái)邊，繼續(xù)講課，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一般，只是不再看我一眼。
叮咚叮咚下課鈴終于響了。你給我過(guò)來(lái)！王老師敲著講臺(tái)，指著我，惡狠狠地大喊。在講臺(tái)邊，老師戳戳我的頭，又指指那道題：今天啊，你把這道題抄200遍交給我，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？！哦！見(jiàn)我回答了他，王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了教室，只留下一個(gè)冰冷堅(jiān)硬的背影留給落寞的我。
這件事，首先是我有錯(cuò)在先，不應(yīng)錯(cuò)老師講過(guò)多變的題，而且老師也是因?yàn)橄Ｍ蚁麓尾辉俜高@個(gè)錯(cuò)誤才讓我罰抄�？蛇@種方式過(guò)于偏激，罰抄既浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)起多大的作用，無(wú)非是把這道題記住，下次不再錯(cuò)，還不如花這些時(shí)間復(fù)習(xí)一下筆記。這次經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了被罰抄的滋味。
什么的滋味作文600字 篇16
當(dāng)你獨(dú)處的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得寂寞嗎？你喜換獨(dú)處的滋味嗎？有人說(shuō)寂寞讓人如此的無(wú)聊和悶苦，寂寞的滋味是如此的苦澀和清冷。躲都躲不及，怎么喜歡？但是只要你靜下心來(lái)細(xì)細(xì)體味寂寞，就會(huì)覺(jué)得——寂寞的滋味是優(yōu)美的，是寧?kù)o的。寂寞讓你如此快樂(lè)，近而你會(huì)喜歡上寂寞的感覺(jué)。
小的時(shí)候，可能還無(wú)法體會(huì)到寂寞的存在，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的我們不愁吃不愁穿，天天享受著幸福帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅�？筛改冈谒麄兺甑哪莻�(gè)年代又何曾這樣娛樂(lè)過(guò)？那個(gè)年代物資匱乏，寂寞的滋味便引上心頭，有人說(shuō)，那種寂寞是枯燥無(wú)味，難以忍受的，但有誰(shuí)會(huì)想過(guò)，在寂寞背后并非都是痛苦的，若不是那寂寞的存在，又怎么能張目對(duì)日；又怎么能明察秋毫；又怎么能細(xì)察紋理？沒(méi)有了這些，物外之趣又從何來(lái)！寂寞有時(shí)也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。
當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)，會(huì)對(duì)寂寞感受得更深，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境里，一切都是如此陌生，坐在一旁看著其他人歡樂(lè)地交談，心中會(huì)不覺(jué)產(chǎn)生一種無(wú)法言說(shuō)的感受，那就是寂寞的滋味�。∵@種滋味會(huì)讓你迫切地想與人交流，想融入這個(gè)集體中！真正的寂寞，這才是真正的苦味的寂寞��！
可是，讓我們把目光轉(zhuǎn)向那些研究者身上，比如說(shuō)發(fā)明家，他們天天在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，做著重復(fù)的工作，幾十年如一日，沒(méi)有人與他們交談，有時(shí)他們會(huì)呆在屋里幾十天不說(shuō)話，他們?nèi)淌苤Ｈ藷o(wú)法忍受的寂寞。但是，正是在這樣的一種安靜的環(huán)境中，他們才得到了成功，用幾十年的寂寞去換幾世的方便，應(yīng)該是發(fā)明家們所做的，最幸福的事吧！寂寞的滋味啊……讓人回味無(wú)窮。
寂寞讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，擁有成熟，還讓我們擁有一份細(xì)蜜的心思。這就是寂寞的滋味。
什么的滋味作文600字 篇17
快樂(lè)是考試考的好嗎？快樂(lè)是哈哈大笑嗎？快樂(lè)是爸爸媽媽帶我去玩嗎？快樂(lè)是說(shuō)不清的，那是由內(nèi)心發(fā)出來(lái)的�！耙欢拧备柙伌筚惤o我的快樂(lè)是幸福的，是由內(nèi)心而發(fā)的，這是我的最深刻的記憶。
“東方紅，太陽(yáng)升……”歌聲布滿整個(gè)教室。我們正準(zhǔn)備著歌詠大賽。班主任，音樂(lè)老師，李叔叔正討論著。那個(gè)時(shí)候的天雖然是十分涼爽的，但室內(nèi)的氣溫像一個(gè)烤爐似的。我們?cè)诮淌依镆槐橐槐榈木毩?xí)。腳酸，汗水，嗓子疼這一類(lèi)的詞語(yǔ)一次一次從我的腦海中閃過(guò)，還有一次次想放棄的念頭毫無(wú)理由的冒出來(lái)，老師也在精神上幫助我們，幫我們打氣，幫我們加油。如果沒(méi)有老師我想我也不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。
一次次的練習(xí)，一滴滴的汗水，一遍遍的歌聲是為了什么？為了班級(jí)的榮譽(yù)！為了一鳴驚人！為了讓學(xué)校震驚！這時(shí)，我們雖是五十五個(gè)人可我們是一個(gè)整體，是一個(gè)人。付出總會(huì)有收獲。
終于來(lái)到了那一天，這么多天的辛苦只為這一搏。每個(gè)班都信心滿滿。這真是一場(chǎng)惡戰(zhàn)��！大廳雖然有空調(diào)，可還是緊張到出汗；雖然人聲鼎沸，可空氣中還是彌漫著緊張的氣氛；雖然我們都在說(shuō)說(shuō)笑笑，可我們的內(nèi)心是這樣嗎？到我們上場(chǎng)了，“5-4-3-2-1”我們一個(gè)個(gè)面帶微笑的走上舞臺(tái)“東方紅，太陽(yáng)升……”我們隨著李叔叔的歌聲搖擺著，“紅米飯那個(gè)南瓜湯……”兩首愛(ài)國(guó)曲被我們演奏的惟妙惟肖，那一刻我們都是帕瓦羅蒂�？炻r明的節(jié)奏給了觀眾完美的聽(tīng)覺(jué)盛宴。
當(dāng)宣布分?jǐn)?shù)時(shí)，我們是全校第一，在此刻所有的辛苦與汗水帶來(lái)了勝利與快樂(lè)。我那時(shí)真真正正的體會(huì)到了快樂(lè)的滋味。老師說(shuō)過(guò)：“越努力，越幸運(yùn)！”我現(xiàn)在想說(shuō)：“越努力，越快樂(lè)！”
什么的滋味作文600字 篇18
在人生中，酸、甜、苦、辣這四種滋味在生活中摻雜著。酸的時(shí)候，你會(huì)感到涌上心頭的難過(guò)；辣的時(shí)候，你會(huì)感到這世間沒(méi)有的激情；甜的時(shí)候，你會(huì)感到這世界別具一格的快樂(lè)；苦的時(shí)候，你會(huì)感到身邊的某一位朋友的困苦、某一位親人的辛苦。
媽媽?zhuān)@兩個(gè)字并不陌生，每天都會(huì)接觸到，因?yàn)樗沁@個(gè)世界上每個(gè)孩子最重要的人。你過(guò)生日的時(shí)候，總會(huì)笑的比花兒還甜，媽媽在旁看著，嘴角的笑容總蓋不住他藏在心中的喜悅，可你知道嗎？今天，是對(duì)于天下母親來(lái)說(shuō)，最艱難的一天——--母難日。他們?yōu)樯挛覀�，留出了多少汗水、花費(fèi)了多少力氣，但他忍著、忍著，只待嬰兒落地哇哇的哭聲，他才放心了下來(lái)，迫不及待地想看看這個(gè)誕生的新生命。
如今，我們?yōu)榱艘患∈拢秃蛬寢尦匙�，甚至離家出走，并以結(jié)束生命的方式來(lái)對(duì)待她們，你可知他們心里怎想？媽媽含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，努力賺錢(qián)供你讀書(shū)，苦口婆心地教我們要懂規(guī)矩，講禮貌，為的是什么？只不過(guò)是想讓我們有一個(gè)更好的前途罷了。所以，當(dāng)你罵媽媽的時(shí)候，請(qǐng)想一想，你在做著怎樣一件大逆不道的事�。�
如今，媽媽每天下班回來(lái)很晚的時(shí)候，讓你幫她做一件家務(wù)活，你卻不耐煩，不想和他說(shuō)話，不想去做，甚至還大發(fā)雷霆，這時(shí)，你有讓她們的心里怎樣想？請(qǐng)你看看媽媽額頭的皺紋，已經(jīng)微白的頭發(fā)和她那疲倦的眼神吧。他老了！老了……
“如果你是一位母親，看到自己的孩子這樣對(duì)你，你心里怎樣想？”我媽媽經(jīng)常會(huì)這樣問(wèn)我，而我總是哽咽不語(yǔ)。
媽媽?zhuān)男量嗍侨煜碌娜瞬荒鼙鹊�，她在照顧我們時(shí)，就像在做一件沒(méi)有酬勞的工作……
什么的滋味作文600字 篇19
一直以來(lái)都是老媽在關(guān)心我的學(xué)習(xí)，照顧我的生活，而老爸對(duì)我向來(lái)都是一副漫不經(jīng)心的樣子。
直到那天，老媽沒(méi)在家，只有我和老爸在家。我正在和我的作業(yè)戰(zhàn)斗著。一開(kāi)始，作業(yè)完成的十分順利，語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、政治、歷史都被我輕松拿下了，我斗志昂揚(yáng)地向著數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)攻，可是不一會(huì)我就遇到了一道難題，這道題就像一只龐大的老虎一樣擋在我的面前，我絞盡腦汁得想將這只“大老虎”解決掉�？上�，我不是武松，也沒(méi)有他那打虎的本事，只好灰溜溜的敗下陣來(lái)。哼，你給我等著，君子報(bào)仇，十年不晚�？次也徽胰藖�(lái)收拾你 ，我憤憤的想著。于是，我拿著作業(yè)去找老爸。這題一見(jiàn)老爸就好像被嚇破了膽似的由威猛的“大老虎”變成了溫順的“小綿羊”三下兩下就被老爸給拿下了，可是當(dāng)老爸給我講的時(shí)候它好像又恢復(fù)了“兇殘”的本性，再加上老爸本來(lái)就不太會(huì)給別人講題，搞的我暈頭轉(zhuǎn)向的更加迷糊了。于是我便沖老爸發(fā)起火來(lái)：“你為什么就給我講不明白啊?我不用你給我講了�！闭f(shuō)完我便摔門(mén)而出，回到了我自己的房間。不一會(huì)，我隱隱約約聽(tīng)到客廳里傳來(lái)了打電話的聲音“喂，老同學(xué)是我呀�！薄皩�(duì)，你在哪呢?”
“好1我馬上就來(lái)”哼，他肯定又要出去和朋友喝酒去了1為什么給我講題的時(shí)候就沒(méi)這本事呢？想到這里我的火氣更大了。就在這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了老爸的聲音：“兒子，你不是說(shuō)我給你講不明白嗎，我給你找了個(gè)老師，快拿上作業(yè)，走啦1”聽(tīng)到這里，我的火一下子便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
原來(lái)老爸并不是不關(guān)心我，只是不知道如何表達(dá)罷了。
我終于品嘗了父愛(ài)的滋味。
什么的滋味作文600字 篇20
人生五味雜陳，酸甜苦辣皆使生活豐富而充實(shí)，人的一生無(wú)非是尋找那真摯可貴感情的過(guò)程。有愛(ài)情、友情……最淳厚質(zhì)樸便是親情。
“露濃希曉笑，風(fēng)勁淺殘香�！贝巴獾木栈ㄊ㈤_(kāi)著，飄來(lái)陣陣清香，使人心曠神怡。我聞著花香睡著了……
這還要從早晨說(shuō)起，我懶散地從被窩里爬出來(lái)，打算開(kāi)始一天的大好時(shí)光，“一天之計(jì)在于晨”。不過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)不早了。剛想到這里，我就感到頭昏昏沉沉的，并且身體發(fā)熱，沒(méi)有精神。莫非是生病了，我?guī)е唤z生病的預(yù)警走出房間。母親正在陽(yáng)臺(tái)上料理她的幾盆菊花，我無(wú)精打采地洗漱，然后又走向餐廳——那里有母親準(zhǔn)備的早餐。母親并沒(méi)有吃——應(yīng)該是在等我吧——母親來(lái)到餐廳，坐在了我的對(duì)面。
“兒子，快吃吧，飯熱乎的呢�！蹦赣H看我遲遲坐在那里不吃飯，便說(shuō)，“兒子，你是不是沒(méi)有食欲？該不會(huì)是病了吧�！彪S即，不等我開(kāi)口，母親便走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭和自己的頭，大驚失色，道“哎呀，兒子，你發(fā)燒了，頭跟小火爐似的，那么燙！”我的預(yù)警被證實(shí)了�！皟鹤�，你趕快去休息，我去買(mǎi)藥！”母親迅速地奔了出去。
我呆呆地望著碗里冒著熱氣的飯，心中不由得涌起一股暖流，似春風(fēng)，似秋月。就在我癡望著天空時(shí)，豆大的雨滴不期而至，母親沒(méi)有帶傘……對(duì)了，還有花。我急忙地沖上陽(yáng)臺(tái)，那幾朵菊花在秋雨下?lián)u曳著，一點(diǎn)兒也沒(méi)有動(dòng)搖……
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，天轉(zhuǎn)晴了，母親回來(lái)了，菊花枝葉上的露珠閃閃發(fā)光。我喝了藥，母親也喝了藥——她也發(fā)燒了，我們?cè)诘那逑阒兴恕?/p>
親情是獨(dú)一無(wú)二的，親情是至高無(wú)上的，親情的滋味如同這醉人的清香一般……
什么的滋味作文600字 篇21
讀書(shū)可謂是一件苦差事。剛?cè)胄W(xué)時(shí)，母親就告訴我一句話：學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)很苦，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷爭(zhēng)取好成績(jī)，才會(huì)有收獲。
開(kāi)始，我不以為然，但漸漸的，我覺(jué)得局勢(shì)有點(diǎn)兒不對(duì)了。讓我記憶猶深的一次語(yǔ)文課上，老師正在講課文，忽然一只小蝴蝶張開(kāi)翅膀，從窗邊飛過(guò)了，我看它那婀娜多姿的身態(tài)以及那兩只絢麗的翅膀，不由地著了迷，沒(méi)心思聽(tīng)課。忽然，我好似感覺(jué)到同桌在叫我的名字，當(dāng)我把頭扭過(guò)去時(shí)，我才如夢(mèng)方醒，原來(lái)老師在叫我回答問(wèn)題！但我上課卻在看蝴蝶，啥也沒(méi)聽(tīng)，面對(duì)老師的神情以及同學(xué)們奇怪的目光，我萬(wàn)分窘迫，臉紅到了耳根，當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)裂開(kāi)的地縫鉆進(jìn)去。上完課后，我被叫到辦公室，老師用溫柔的語(yǔ)言提醒我：“下次上課思想可不要開(kāi)小差了！”
接近考試了，我一臉焦急，平時(shí)不怎么聽(tīng)課的我這次會(huì)考好嗎？我懷著一顆緊張的心奔赴考場(chǎng)。
一天后，考試成績(jī)出來(lái)了，我考得很差，大概在班級(jí)十多名左右，這可是小學(xué)一年級(jí)��！現(xiàn)在我都考得這么差，以后上了高年級(jí)，我的成績(jī)會(huì)不會(huì)跌入谷底呢？我驚惶不安地想著以后的生活會(huì)怎么樣，于是，從這時(shí)候起，我發(fā)誓，今后一定要苦讀書(shū)，不論再苦，再累，學(xué)習(xí)都是主要的，玩是次要的。我于是一直懷著這顆學(xué)習(xí)的心，我想，它一定能用好成績(jī)回報(bào)給我。
就這樣，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，于是，從那以后，我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題課后去問(wèn)老師，也就是從那時(shí)起，我的單元考試成績(jī)登時(shí)從谷底升到了天空，從地獄升到了天堂，最終，在期末考試時(shí)獲得了雙百的好成績(jī)。這就是“學(xué)富五車(chē)”的好成果。
人生就像一架紙飛機(jī)，它會(huì)隨著時(shí)間推移，逐漸升高，到達(dá)人生巔峰為止。學(xué)習(xí)也是如此，必須有苦再甜，才能有所作為。
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