掰手腕比賽三年級(jí)作文700字
老師上完語(yǔ)文課后，帶著神秘的口氣說(shuō)，下午我們舉行一場(chǎng)掰手腕比賽，要求大家積極參與，仔細(xì)觀察，并以此為素材寫一篇作文。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，有的竊竊私語(yǔ)，有的摩拳擦掌，有的歡呼雀躍。大家興奮不已，期待著能夠早一點(diǎn)上課。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，告訴大家：“掰手腕比賽現(xiàn)在開始”。全班共有8個(gè)小組，每個(gè)小組確定了一個(gè)選手參加比賽。老師找來(lái)一張紙，一分為四，分別寫上5組、6組、7組、8組字樣，然后擰成小紙團(tuán)，讓1—4組的選手抓鬮，以此確定參賽順序與組合。我的.心情緊張起來(lái)，心中一直大喊：“千萬(wàn)別碰上第八組。”因?yàn)榈诎私M的選手是我班的大力士袁劍瀟。真是哪壺不開提哪壺，我組選手唐鵬偏偏與第八組的袁劍瀟對(duì)決。
比賽開始了，唐鵬和袁劍瀟走上講臺(tái)，兩人在桌子兩邊站好馬步，左手抓緊桌子，兩只右手緊緊地握在一起，我的心情越來(lái)越緊張�；⒈承苎脑瑒t和瘦小的唐鵬站在一起，恰似大貓與小耗子配對(duì)。但我對(duì)瘦小而有精神的唐鵬有信心，心中一直為他祈禱。老師把他們兩個(gè)的手?jǐn)[正后說(shuō)了聲“開始”，唐鵬努力使勁，我們?nèi)M同學(xué)齊聲吶喊：“唐鵬加油，唐鵬必勝！”袁劍瀟毫不示弱，兩人較著勁，沒(méi)有一絲一毫的放松。唐鵬咬著牙，咧著嘴，像拼命三郎一樣，絲毫不讓，可他已經(jīng)大汗淋漓，臉漲得通紅，就像一個(gè)大蘋果。對(duì)峙了三分鐘，唐鵬已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我們繼續(xù)為他加油，鼓勁。袁劍瀟瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)把唐鵬的手往桌子上按，唐鵬臨危不懼，使盡全身力氣頂住，這才沒(méi)被按到桌子上。但唐鵬大勢(shì)已去，手很快挨近了桌面！我不知怎么辦才好，只好用手蒙住眼睛，心里默念著：“加油呀，唐鵬；努力呀，唐鵬！”
勝負(fù)出來(lái)了，我聽到同學(xué)們?cè)谡f(shuō)：“袁劍瀟勝利了！”我把手放了下來(lái)，看見(jiàn)唐鵬垂頭喪氣的走了下來(lái)，老師舉著袁劍瀟的手。我知道此時(shí)此刻袁劍瀟勝利了。唐鵬雖然比輸了，但他那種勇于挑戰(zhàn)、不畏強(qiáng)勢(shì)、全力以赴的精神值得贊揚(yáng)。
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