讓愛(ài)雙向流動(dòng)作文700字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讓愛(ài)雙向流動(dòng)作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓愛(ài)雙向流動(dòng)作文700字 篇1
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，在危難時(shí)刻，有人向你伸出援助之手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向，甚至有人用肩膀，身軀把你擎起，讓你攀上人生高峰，你戰(zhàn)勝了苦難駛向了光明的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不回報(bào)嗎？受恩之人一定要學(xué)會(huì)感恩。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，就會(huì)栽的滿身是傷，還好，一個(gè)好心人施與你一句關(guān)愛(ài)，你從此不再孤單，你也懂得了知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。
烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥(niǎo)兒的感恩。
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。這便是我們?nèi)祟惖母卸鳌?/p>
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢？面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。這邊是我們所說(shuō)的滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。受人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但當(dāng)授人者不要求回報(bào)時(shí)，作為一個(gè)接受者則應(yīng)做一個(gè)謙虛有德之人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣我們才能無(wú)愧于我們的救命恩人，這也就是對(duì)我們恩人的最大的回報(bào)。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，古人為我們做出了很好的榜樣，這就是華夏古老民族的精神“忠則《出師表》孝則《陳情表》”這兩表道盡了人間感恩的真諦，演繹了人世間感恩的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七出祁山，巧計(jì)破敵軍，為劉備打天下立汗馬功勞。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”是后人為他寫下的詩(shī)篇。為報(bào)當(dāng)年的知遇之恩，他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的`孩子長(zhǎng)大成人且名揚(yáng)四方。十年寒窗不正為一朝為官，然當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)真正來(lái)臨，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗馈白婺笩o(wú)臣無(wú)以終余年”在為官和報(bào)恩之間他選擇了后者，向后人彰顯了一首偉大的詩(shī)篇——感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有親情友誼和愛(ài)情那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗，正因遇見(jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心在黑暗中碰得鼻青臉腫。
莫讓“雙向的愛(ài)”缺失，讓愛(ài)傳遞下去。
讓愛(ài)雙向流動(dòng)作文700字 篇2
愛(ài)在這頭，愛(ài)在那頭，中間是往返車程。
——題記
媽媽在我的生活中扮演著重要角色，她對(duì)我的每件事都很上心。
“汐汐，還有兩天就是你的生日了�！眿寢尳o正在看書的我端來(lái)一盤水果放在桌上，“生日那天你想吃什么，我給你做，嗯。要不要訂個(gè)蛋糕？”我已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候過(guò)生日那般激動(dòng)了，現(xiàn)在覺(jué)得過(guò)不過(guò)生日都無(wú)所謂了，我翻了一頁(yè)手中的書，淡淡地答道：“隨便�！薄澳蔷妥瞿阕類�(ài)吃的幾個(gè)菜吧�！眿寢屟壑谐錆M欣喜，“對(duì)了你姑姑快回來(lái)了，還有兩個(gè)表姐、你的舅舅。我邀請(qǐng)他們來(lái)給你過(guò)生日，熱鬧熱鬧，好嗎？”面對(duì)媽媽的叨叨絮絮，我習(xí)以為常，點(diǎn)頭道："好，你決定�！�
一天，語(yǔ)文課上，楊老師對(duì)大家說(shuō)：“今天是一堂口語(yǔ)交際課，主題是‘關(guān)心周圍的人’，關(guān)心周圍的人首先要學(xué)會(huì)關(guān)心我們的父母。不知道同學(xué)們關(guān)不關(guān)心你們的父母呢？”楊老師把目光投向大家，“不如我問(wèn)一問(wèn)一位同學(xué)。"老師走到我面前：“這位同學(xué)，你父母送過(guò)你禮物嗎？”“是的”我想也不想就回答道�！案改赣浀媚愕纳諉�？"“是的”我快速答道。楊老師點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)問(wèn)道：“那你記得父母生日或送過(guò)他們禮物嗎？”我沉默了，楊老師帶著了然的目光看了我一眼說(shuō)：“好，請(qǐng)坐�！薄拔蚁嘈胚�有許多同學(xué)都記不得父母的生日。我希望大家能多關(guān)心關(guān)心我們的父母�！焙竺娴恼n我也沒(méi)心思聽(tīng)下去了，耳邊一直縈繞著楊老師提的幾個(gè)問(wèn)題。
我沉思著回到了家。吃飯時(shí)，我坐在餐桌前想了想還是開(kāi)口道："媽媽，你的生日是什么時(shí)候？”“五月十八”媽媽的筷子頓了頓，眼中閃過(guò)一絲詫異，“你怎么突然想起問(wèn)這個(gè)？”“嗯，我。我想給你過(guò)生日�！蔽抑嶂f(shuō)，心里默默記下了媽媽的生日。媽媽微笑著說(shuō)：“謝謝寶貝女兒。媽媽小時(shí)候也沒(méi)過(guò)生日，已經(jīng)習(xí)慣了，現(xiàn)在我是大人，還過(guò)什么生日啊。你還是操心自己的事吧�！毕氲綃寢審奈从锌鞓�(lè)的生日，而我從小到大每個(gè)生日都過(guò)得很開(kāi)心，我心里就不是滋味。我一定要給媽媽一個(gè)快樂(lè)的生日。
這天是周末，也是媽媽的生日。趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，我早早地在廚房里忙活，打算親自給媽媽做一頓飯。做好飯后，我便拿著幾天前準(zhǔn)備好的禮物靜靜地等著。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，心不覺(jué)地提起來(lái)了，握著禮物的手也緊了緊�！跋I了沒(méi)？媽媽馬上給你做飯�！眿寢尲奔钡刈呦驈N房，卻在看見(jiàn)桌上擺好的飯菜后愣住了“這是�！薄皨寢�，生日快樂(lè)！”我趕緊拿出禮物遞到她面前。她的眼睛一下子涌現(xiàn)出許多東西，先是驚訝，然后是激動(dòng)再是欣喜。她拿著禮物雙肩有些顫抖，我抬頭望去，她的眼角竟有些濕潤(rùn)，晶瑩的淚珠盈滿了眼眶，這是我第一次看見(jiàn)媽媽流眼淚！原來(lái)媽媽不是不想孩子陪她過(guò)生日，而是等這一天等得太久了！我竟體會(huì)不到媽媽的內(nèi)心，明白得如此晚。我以后學(xué)習(xí)、工作、生活都會(huì)離開(kāi)父母，真正陪伴父母的日子又有多少。我決定以后要多陪伴父母，多關(guān)心他們，決不能等到“樹(shù)欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不待"的時(shí)候啊。
父母的無(wú)限關(guān)愛(ài)讓我們的成長(zhǎng)路上充滿了快樂(lè)與幸福，但父母和我們一樣也是從小孩成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的，他們不僅只是無(wú)私奉獻(xiàn)，他們也渴望得到關(guān)心，我們應(yīng)該回報(bào)他們以更多的關(guān)愛(ài)。不要讓愛(ài)在單行道上孤單徘徊、舉步維艱，而要讓愛(ài)雙向流動(dòng)！
讓愛(ài)雙向流動(dòng)作文700字 篇3
離回家還有兩天，也意味著兩天后就要跟這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子說(shuō)再見(jiàn)了。
今天放學(xué)的時(shí)候拉著小孩子拍照，一開(kāi)始很多都是拒絕的，但聽(tīng)到我們說(shuō)兩天后課程就結(jié)束了，他們都變得很樂(lè)意跟我們合照。把學(xué)生都送走之后，坐在教室門前翻看手機(jī)里面的照片，看著那一張張熟悉的笑臉，還有自己幸福的表情，突然覺(jué)得很滿足�？傆X(jué)得，這樣子的緣分很難得，無(wú)論是跟學(xué)生還是跟學(xué)生家長(zhǎng)，能在茫茫人海之中相遇真的很幸運(yùn)。有一些學(xué)生的家長(zhǎng)真的很關(guān)心我們的隊(duì)員，給我們送來(lái)治蟲咬的藥，有的給我們送來(lái)黃皮、南瓜。有時(shí)候看到我們頂著烈日在門口接送學(xué)生，他們會(huì)真誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō)一句：老師辛苦了。而學(xué)生也是十分喜歡我們隊(duì)員，整天纏著我們、粘著我們。
今天早上，我在二年級(jí)上完了我的最后一節(jié)美術(shù)課，下課鈴響后學(xué)生們都不愿下課，還是纏著我要我陪他們一起畫畫�？吹狡綍r(shí)一下課就跑出去玩耍的他們一個(gè)個(gè)安靜地坐在教室里畫畫，有的圍坐在我的身旁，那時(shí)真的有一種莫名的感動(dòng)。最后，我答應(yīng)把我畫的畫送給他們留作紀(jì)念，他們才滿懷笑容地跑出去玩。我覺(jué)得他們好像成了我的孩子那樣，可能是母性泛濫，但是一起相處的這幾天真的使我成熟了很多。本來(lái)自己也還是一個(gè)大孩子，現(xiàn)在成為了那么多小孩子的老師，懂得了自己的一言一行會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生很大的影響，所以也很希望能通過(guò)自己去給他們做一個(gè)好的榜樣。
我們對(duì)他們而言，也許會(huì)是最特別的老師，這次活動(dòng)也許也會(huì)成為他們印象最深刻的回憶之一。
【讓愛(ài)雙向流動(dòng)作文700字】相關(guān)文章：
讓凝固的音樂(lè)流動(dòng)起來(lái)07-19
網(wǎng)絡(luò)讓我恨讓我愛(ài)作文11-24
愛(ài)，讓生命延續(xù) 作文01-05
愛(ài)讓我成長(zhǎng)作文11-15
高考優(yōu)秀作文：讓凝固的音樂(lè)流動(dòng)起來(lái)08-11
讓愛(ài)為競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)航作文11-24
讓生命充滿愛(ài)的作文01-26
讓世界充滿愛(ài)故事作文10-13
讓世界充滿愛(ài)_小學(xué)作文09-06