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將心比心作文700字

時(shí)間:2021-06-10 20:26:54 700字 我要投稿

將心比心作文700字(精選10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的將心比心作文700字(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

將心比心作文700字(精選10篇)

  將心比心作文700字1

  南宋理學(xué)家朱熹有言:“俗語(yǔ)所謂將心比心,如此則各得其平矣。”我們?cè)O(shè)身處地地為別人著想,彼此都會(huì)更舒心,我們的周遭也會(huì)更和諧。

  每逢周末,媽媽都會(huì)從課外班接我回家,對(duì)此我萬(wàn)分感激?擅看蔚綐窍峦\嚨臅r(shí)候我又十分不耐煩,路上十分鐘,停車五分鐘,為什么就不能快點(diǎn)呢?

  特別是最近冬春交替,氣溫總是愛(ài)搞“促銷”,恨不能“滿20-10”的,十分鐘路程很短,我們車上沒(méi)有開(kāi)空調(diào),趕上“促銷”降溫,我只想快回家里暖和一陣兒。可媽媽依然在停車時(shí)磨磨蹭蹭,我忍不住了:“這么大的地兒,又不是停不進(jìn)去,干嘛磨蹭這么久啊,快點(diǎn)兒吧!”媽媽不緊不慢,一邊注視著后視鏡,一邊說(shuō):“是,這地兒不小呢,我停好停正就能停兩個(gè)車呢。咱們不能就管自己不管別人呀。我要隨便一停,占了兩個(gè)車位,要是有車來(lái)了,怎么辦呀?咱們可不能光圖自己省事啊。”媽媽的這番話說(shuō)得我面紅耳赤,我低下了頭,不再說(shuō)話。此時(shí)的我確實(shí)沒(méi)地方“停”了。

  素質(zhì)停車,將心比心呀!我耐心地等著媽媽停完了車,拿著東西走上了樓。

  我回到家暖和了一陣,爸爸接到快遞電話,讓我去快遞柜取件。剛出樓門,一陣風(fēng)吹來(lái),我拉緊了薄羽絨服拉鏈,帶上了帽子,快步走向快遞柜。

  在我前面的是一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨。叔叔愁眉苦臉,十分著急,自言自語(yǔ):“怎么還不打開(kāi)啊,急死我了!”阿姨站在旁邊,也有些急:“怎么回事?要不聯(lián)系快遞員吧!笔迨逵謩潉(dòng)著手機(jī),撥打著電話。這時(shí),那位阿姨才看到我在等著拿快遞。于是拉了拉叔叔的衣服,示意讓我先取?呻娫捯呀(jīng)撥通,需要按照快遞員要求操作,我趕忙說(shuō)道:“沒(méi)事兒,您先取,我等會(huì)兒。”“謝謝!太感謝了!”阿姨邊向我點(diǎn)頭邊笑著。我也微微笑著,即使天還是很冷,可我相信,此時(shí)我們?nèi)说男牡锥际桥摹?/p>

  在等待的時(shí)間里,我一點(diǎn)也不覺(jué)煩,也絲毫沒(méi)有抱怨,因?yàn)槲抑,比著急更難受的,是沒(méi)有別人的理解。

  將心比心,以心換心。

  將心比心作文700字2

  “叮呤呤,叮呤呤”上課鈴響了,可教室還很熱鬧,就像菜市場(chǎng)一樣:有的在聊天,有的在玩游戲……玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)老師面帶笑容走了進(jìn)來(lái),可眼前的一切卻讓她瞠目結(jié)舌。下課時(shí)的興奮仍在延續(xù)著,大家都仍沉浸在那份開(kāi)心的嬉鬧中,全然不顧老師的存在:有的因一句玩笑笑得身子往后翻;有的正投入地和同桌“討論”著什么;還有的在津津有味地看課外書(shū)……老師望著大家,她進(jìn)教室前的那一腔熱情就像一江春水向東流。她無(wú)奈地?fù)u搖頭,靜等著大家能自覺(jué)地安靜下來(lái),可是同學(xué)們毫無(wú)反應(yīng),心痛的老師只好敲了敲桌子,生氣地看著我們,這時(shí)大家才反應(yīng)過(guò)來(lái),吵鬧聲嘎然而止。老師說(shuō):“同學(xué)們,上課鈴聲你們聽(tīng)到了了嗎?我站在前面多久了,你們就發(fā)現(xiàn)了嗎?孩子們,你們知道什么是尊重?什么是將心比心?如果,你學(xué)會(huì)了尊重;如果,你試著換位思考;如果,試著將心比心地為別人著想,那么,我眼前的這一幕,應(yīng)該是靜等老師上課的一幕。試想,如果此時(shí)站在講臺(tái)上的是你,面對(duì)的是這樣的學(xué)生,你會(huì)是一種什么心情?”

  聽(tīng)了老師的話,大家不好意思地低下了頭,我慚愧地想道:是呀,老師上課這么辛苦,我們卻從沒(méi)將心比心地想過(guò)老師,卻從沒(méi)用心地去讀懂老師的辛苦。假如,今天站在講臺(tái)上的是我,遇上這樣的學(xué)生,我也會(huì)很傷心的。老師開(kāi)始上課了,這時(shí)教室鴉雀無(wú)聲,大家認(rèn)真地傾聽(tīng)著老師的每一句講解,并積極舉手回答問(wèn)題,因?yàn)槲覀儗⑿谋刃牡馗惺艿嚼蠋煹男量嗔恕N覀兿氲剑豪蠋煱滋鞛槲覀兩险n,夜深了也不歇息,還在熬夜為學(xué)生批改作業(yè),老師心里想的是:只要學(xué)生好,老師就更好!多么無(wú)私的愛(ài)!

  是呀!學(xué)會(huì)了將心比心,我們就讀懂了這份愛(ài),我想:如果我們?cè)谌粘I钪心軌驅(qū)⑿谋刃,都能?duì)別人多一些理解,都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更和諧更美好。

  將心比心作文700字3

  “海納百川,有容乃大。壁立千仞,無(wú)欲則剛”。這句至理名言一直影響我很久。站在別人的角度上,或許你會(huì)得到“橫看成嶺側(cè)成峰"的答案。

  我們的周總理就具有這樣的好品質(zhì)。一天下午,周總理去理發(fā),理發(fā)師在總理咳嗽時(shí)不小心在他臉上刮了一道,他連忙向周總理道歉,不停地埋怨自己,而周總理卻和藹的說(shuō):“這不怪你,怪我咳嗽時(shí)沒(méi)有給你打招呼!辈浑y看出,周總理就是站在理發(fā)師的角度著想,才不至于造成尷尬局面。

  將心比心會(huì)讓你贏得尊重!侗瘧K世界》中的米里哀教主就是這樣的神圣。當(dāng)他看到小醫(yī)院擠二三十個(gè)人時(shí),他把自己的大房子讓給窮人,自己卻擠在小屋子里。他為別人著想,贏得了如此高的尊重。我們能不說(shuō)他是一個(gè)為窮人擔(dān)憂忽視了自己的人嗎?難道他不具有將心比心的好品質(zhì)嗎?

  事情的順利更需要將心比心。相信我們都坐過(guò)公交車,車來(lái)時(shí)人們一擁而上,有一種拼了命的感覺(jué)。但如果每個(gè)人都能設(shè)身處地為別人想一想,讓老弱病殘先上,自己在后,那該是多么順利順利!車上已人滿為患,可售票員卻是一個(gè)勁兒的往里塞人,等到連開(kāi)門的地方都站不下了,才開(kāi)動(dòng)了車。但若司機(jī)為乘客想一想,感受一下腳被踩,肚子被擠的心情,那他絕不會(huì)這樣做。冒著被交警罰款,出車禍的危險(xiǎn),硬走上路,這樣好嗎?所以,若生活中的每個(gè)人都將心比心,那該多好呀!

  將心比心,你將收獲快樂(lè)。不說(shuō)別人,就說(shuō)說(shuō)自己,整天就知道亂扔垃圾,浪費(fèi)糧食,不用功學(xué)習(xí)。但我若能為清潔工阿姨想一下,和饑餓的非洲兒童對(duì)比一下,和實(shí)學(xué)兒童比較一下,我想,我會(huì)做一個(gè)合格的好公民的,我也會(huì)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜勞動(dòng)成果,努力學(xué)習(xí)的好孩子,我會(huì)每天都保持快樂(lè)的心情的。不信?試一下。

  拿自己和別人的看法對(duì)比一下,設(shè)想自己是別人,做事就不會(huì)絕對(duì),不會(huì)自私。我相信,如果人人能夠?qū)⑿谋刃,我們將生活將?huì)更溫馨,我們將愛(ài)意無(wú)窮……

  將心比心作文700字4

  “呀—煩死了!簡(jiǎn)直受不了!”小學(xué)朋友在電話那頭感慨萬(wàn)千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。“她們?yōu)槭裁纯偸遣焕斫馕业南敕,我做什么她們都要嘮叨。太不體諒人了!”“是這樣的啦。代溝!”“太對(duì)了!”“……”你一言,我一語(yǔ),講了大概半個(gè)小時(shí),才在“理解萬(wàn)歲”的高呼中掛上了電話!澳愫驼l(shuí)講什么講那么久?”媽媽問(wèn)我。“怎么?跟小學(xué)同學(xué)聊聊也不行。 蔽掖蟾攀莿偛拍羌ぐ呵榫w的余波還未散盡,冒出這么一句話來(lái)。媽媽沉默了,轉(zhuǎn)身回了房間關(guān)上門。

  晚上,書(shū)桌前仍送來(lái)水果和開(kāi)水,溫?zé)岬乃,媽媽送?lái)的。她沒(méi)說(shuō)話,出去了。在平時(shí)她總要問(wèn)問(wèn)的。我猛地意識(shí)到自己犯了錯(cuò),剛剛的話或許傷了媽媽的心。可是,媽媽還是送來(lái)了水果和溫水……一瞬間,我感到濃濃的愛(ài);叵肫鹉且荒荒荒笎(ài)的片段:風(fēng)雨中送傘的母親,病榻前照料的母親,上學(xué)途中護(hù)送的母親,比賽場(chǎng)外等候的母親……它的一舉一動(dòng)無(wú)不表現(xiàn)著那顆愛(ài)女之心;叵耄(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí),無(wú)非是怕我著涼;回想,當(dāng)母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí),無(wú)非是怕我影響學(xué)習(xí);回想,母親嘮叨過(guò)的一切事情,竟無(wú)一不滲適著關(guān)愛(ài)和體貼!皶r(shí)間不早了,收拾了準(zhǔn)備睡吧!”媽媽忍不住又嘮叨了,“睡晚了明天起不來(lái),會(huì)影響學(xué)習(xí)的!蔽彝蝗幌氲剑瑖Z叨居然是母愛(ài)的表達(dá)。我順從地照辦了。微弱的月光從窗口射進(jìn)來(lái),柔和的月光,像媽媽的手。

  將心比心地想一想,會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽真好。將心比心,總是要求父母理解的子女為什么不去體諒自己的爸爸媽媽呢?你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們理解你其實(shí)比你理解他們的更多。將心比心,總是覺(jué)得父母對(duì)你不好的子女為什么不先想想你對(duì)父母的愛(ài)有多少?你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們給你的愛(ài)大大多于你給他們的愛(ài)。將心比心,爸爸媽媽真的好偉大!真的,將心比心地想一想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切……

  將心比心作文700字5

  一顆心到另一顆心的距離有多遠(yuǎn)?其實(shí)不遠(yuǎn),在一個(gè)四字成語(yǔ)之間,將心比心,即可到達(dá)。

  當(dāng)你翻開(kāi)詞典,查到“將心比心”的意思是設(shè)身處地地為別人著想時(shí),會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)犯下過(guò)許多以自我為中心的過(guò)錯(cuò)呢?沒(méi)關(guān)系,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!未來(lái),我們多設(shè)身處地地為別人著想,我們總能消除人與人之間的誤解,消除人與人之間的距離,讓兩顆心像兩個(gè)可愛(ài)的娃娃一般,并排坐在一起。

  “將心比心”是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),卻也是一條心與心相連的一座橋梁。這座橋梁,看似只有四個(gè)字,卻足以讓我們發(fā)現(xiàn)我們的匱乏和不足。我們也許看起來(lái)什么都不缺,可是卻從沒(méi)設(shè)身處地地為別人著想過(guò)。當(dāng)你在生活中一味地埋怨別人時(shí),是否曾想過(guò)自己也有過(guò)錯(cuò)?當(dāng)你在生活中自私自利時(shí),是否曾想過(guò)自己的快樂(lè)其實(shí)建立在別人的痛苦之上?當(dāng)你在生活中將自己視為主角時(shí),是否曾想過(guò)為你充當(dāng)配角的人,一樣有著自己當(dāng)主角的人生?

  將心比心,意思是白天的時(shí)候想自己,到了晚上也要想想別人。看看自己是不是有曾設(shè)身處地地為被人著想過(guò),看看自己是不是為了自己而傷害到了別人,看看自己是不是做到了為己也為人。

  一顆心到另一顆心的距離有多遠(yuǎn)呢?實(shí)際上只有一個(gè)四字成語(yǔ)的距離。當(dāng)你領(lǐng)悟了“將心比心”這個(gè)成語(yǔ)時(shí),你也就明白了我們之間的距離從不是宇宙銀河系那么廣袤而遙遠(yuǎn),你也就明白了你不顧別人感想所做的一切,背后興許有人在哭。

  去領(lǐng)悟“將心比心”這個(gè)四字成語(yǔ)吧!它會(huì)讓你獲得更廣闊的天地,也會(huì)讓你獲得更好的人緣。誰(shuí)都喜歡將心比心的人,因?yàn)檫@樣的人,與人沒(méi)有距離感。

  將心比心作文700字6

  這個(gè)星期我們聽(tīng)了心理講座,令我學(xué)到了很多,讓我感受到了人與人之間心靈的交流。

  當(dāng)我知道可以參加心理講座的時(shí)候,心里很平淡,覺(jué)得沒(méi)什么大不了,不就是心理講座嗎,我們中間也沒(méi)有心理不健康的人?删褪悄遣唤(jīng)意的一聽(tīng),讓我情不自禁的想用心靈去體會(huì)老師的話。

  老師講到,人都有自己的情緒,當(dāng)你感到不開(kāi)心時(shí),你可以大方的告訴別人,讓別人理解你的需求,從而幫助你;反之,當(dāng)別人有情緒時(shí),你也要理解,避免不必要的沖突。剛開(kāi)始,我并不是很明白這句話的意思,想了好久,應(yīng)該是指:很多時(shí)候我們不愿意將自己的情感告訴他人,卻又希望別人給予我?guī)椭,但如果我們(cè)趧e人忙的時(shí)候向他索求幫助,他則會(huì)顯得很不耐煩,從而惡語(yǔ)傷人,即使他不是故意的,這樣會(huì)使雙方的情緒都會(huì)變得很失落。所以當(dāng)你有求于他人時(shí)要態(tài)度陳懇,并表達(dá)自己的情緒;當(dāng)別人求你時(shí)你應(yīng)耐心解釋原因,并商量對(duì)策。這樣,也許兩人都會(huì)達(dá)到自己想要的結(jié)局。

  但在我看來(lái),最重要的是尊重他人,這不僅是一個(gè)人的禮貌、素質(zhì),而是一個(gè)人的情商,有句話說(shuō)的好:一個(gè)人的情商有多高,他的人生就有多高。就拿我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,我們總會(huì)考試,難免不了考的不如人意,自己本來(lái)就很傷心,而有些同學(xué)就想借此來(lái)顯得自己很棒,嘴巴像刀子一樣傷人:咦,這么簡(jiǎn)單的卷子都能考成這樣,真笨!使我感到十分自卑,但我的同桌只是對(duì)他們說(shuō)了句:你們別說(shuō)了,她已經(jīng)很傷心了!那句簡(jiǎn)單的話使我寒冷的心有了幾分溫暖。

  在生活中還有許多類似的事,你要做的只是了解自己和他人的情緒,將他的事當(dāng)做自己的事,將心比心,相信你會(huì)更受歡迎,成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的“萬(wàn)人迷”!

  將心比心作文700字7

  將心比心,這樣我們才能夠站在他人的角度來(lái)看待問(wèn)題,也才能夠理解他人,寬容他人,這就是將心比心的好處。

  在家里,家人就經(jīng)常告誡我要我學(xué)會(huì)將心比心,這樣當(dāng)我們遇到事的時(shí)候,也才能夠從多方面來(lái)看待問(wèn)題。有時(shí),當(dāng)我們與身邊的人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)的時(shí)候,我們也要將心比心。一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)肯定是有原因的,找出原因,將互相傷害到了對(duì)方的一面找出來(lái)。畢竟,很多時(shí)候我們說(shuō)出來(lái)的話是能夠在無(wú)意識(shí)之中傷害到他人的。

  當(dāng)我們學(xué)會(huì)了將心比心,我們也就學(xué)會(huì)了寬容。都說(shuō)“退一步海闊天空”,將心比心的我們,能夠去感受他人所受到的傷害,能夠在事情發(fā)生之后找明原因,并且去寬容、理解他人。我們的心胸也會(huì)因此從而變得寬廣起來(lái)。

  有一天,我們一家人在外面累了一天之后,疲憊的回到家。回了家后的媽媽只不過(guò)休息了兩三分鐘,之后就去了廚房為我們準(zhǔn)備晚飯去了。我和爸爸累在沙發(fā)上簡(jiǎn)直都不想動(dòng),直到媽媽將飯菜端上了桌。這時(shí)我們才伸著懶腰起來(lái),然后開(kāi)始吃晚飯了。

  “老媽,這道菜你忘記放鹽了!蔽页灾臎](méi)有一點(diǎn)鹽味的素菜,沖著媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣有些抱怨。聽(tīng)到我說(shuō)的話,媽媽立馬伸長(zhǎng)筷子夾了一點(diǎn)嘗下。“確實(shí)沒(méi)放鹽,你等一下,我再去放點(diǎn)鹽!眿寢屨f(shuō)著端著菜進(jìn)了廚房。

  當(dāng)媽媽端著這碗菜回來(lái)的時(shí)候,我又嘗了一口,這下就好吃了。只不過(guò)當(dāng)我吃到餐桌上另一碗菜的時(shí)候,我正想說(shuō)話呢,爸爸看著我突然說(shuō)話了:“將心比心,媽媽是跟我們一起出去的,也很累了。”我知道爸爸是說(shuō)將就著吃一下就好了,要是每碗菜都嘗著不和口味,那么原本就辛苦的我的媽媽就會(huì)更加辛苦了。

  我恍然大悟一般,對(duì)啊,原本媽媽就辛苦了,我應(yīng)該要體諒一下媽媽。

  將心比心作文700字8

  將心比心,一個(gè)柔美的詞,讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗;將心比心,一個(gè)溫暖的詞,讓你的矛盾迎刃而解;將心比心,一個(gè)清爽的詞,讓你忘記所有煩惱……

  溫和的陽(yáng)光讓夏天的燥熱減少了許多,我漫步在心靈的.潔凈里,漫步在心靈的感悟里,漫步在世界的角落里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,這么美的時(shí)刻,誰(shuí)愿意被打擾呢?

  涓涓細(xì)流,隨著我的心而動(dòng);綠樹(shù)紅花,仿佛已經(jīng)占據(jù)了我的全部;幾聲?shū)B(niǎo)叫,更有詩(shī)情畫(huà)意……幾股花香讓你心曠神怡,那是一種心靈深處的呼喚,是什么也無(wú)法代替。一旁的樹(shù)木,在葉子的空隙中,閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光。

  突然,一聲刺耳的尖叫,打破了這一絲寧?kù)o,那是一個(gè)清秀的女孩,仿佛這景致讓她激動(dòng)萬(wàn)分,激動(dòng)得讓她不知我的存在。她飛快地跑著,像風(fēng)一般,靈氣占有了她的全身!芭椤保覀儌z相撞了。她結(jié)結(jié)巴巴的一句話也說(shuō)不出。我被她撞得兩腿生疼,兩眼直直地瞪著她,時(shí)間凍結(jié)了,我不知說(shuō)什么好,她那水靈靈的大眼睛顯出了一絲愧疚,“對(duì)不起!彼J(rèn)真地說(shuō)。我的腿的疼放棄了給她說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”的勇氣。

  我沉默了,給她說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”可是我的腿很疼;埋怨她,但她也不是故意,正在我左右為難之際,我的腦海里想到了這樣一句話:如果受傷的是她,那她的心態(tài)也和我一樣生氣,那時(shí)我會(huì)想是我太激動(dòng)才造成這樣的后果,真是很對(duì)不起這個(gè)女孩。想到這兒,我高興地給她說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”,她向我投來(lái)羨慕的眼光,嘴角微微一笑,高興地走了。

  我的心像是被清洗了一般,天空更藍(lán)了;綠草更綠了;花兒更香了……在人善良的時(shí)候心是金銀做的,在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的。

  將心比心作文700字9

  記得小時(shí)候上幼兒園時(shí),老師們經(jīng)常會(huì)蹲著身,彎著腰和我們說(shuō)話。老師的眼神有時(shí)是關(guān)切的,有時(shí)是詢問(wèn)的,有時(shí)是鼓勵(lì)的,有時(shí)是擔(dān)心、焦慮的.每當(dāng)我回想起幼兒園的時(shí)光,我的心中滿是老師蹲下的像小孩子一樣的身影和她們那各種不同的眼神。

  我還記得第一次見(jiàn)到比自己小六歲的妹妹,我興致勃勃地拿出我的繪畫(huà)家當(dāng),看著妹妹完成她的“大作”。只見(jiàn)妹妹全神貫注的眼神如同岳母刺字,幾根軟乎乎的小手指緊緊地掐著筆,使勁地在紙上留下一道道痕跡……可是,當(dāng)我看到妹妹的"大作"時(shí),我大失所望:她畫(huà)的人臉簡(jiǎn)直就是一張芝麻餅,“大餅”就是頭,那些“芝麻”則是眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴……“妹妹怎么什么事情都做不好!”我滿臉嫌棄地嚷著,“妹妹才兩歲,已經(jīng)很努力了。跟其他同樣大小的孩子相比,她已經(jīng)非常能干了!眿寢尭夷托牡亟忉屩。我不以為然:哼,連人臉都能畫(huà)成芝麻餅,太了不起了!

  回想開(kāi)學(xué)來(lái)這兩個(gè)星期,我的單元卷、周末練習(xí)卷、課堂作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)中錯(cuò)誤比比皆是,有的是空題,有的是看錯(cuò)題目,有的是不仔細(xì),有的是來(lái)不及做了……當(dāng)老師批到我亂糟糟的作業(yè)時(shí),心里一定在說(shuō):這么簡(jiǎn)單還能做成這樣,太笨了!可是,老師又何曾說(shuō)過(guò)我們一句,老師只是默默承受著,默默地一次又一次地教導(dǎo)我們,默默地牽著一群不聽(tīng)話的蝸牛去散步……

  是啊,從幼兒園到現(xiàn)在,我的老師們雖然各不相同,但是他們都有一顆相同的心,那就是關(guān)愛(ài)我們的心,理解我們的心,寬容我們的心,鼓勵(lì)我們的心……我也要與老師將心比心,努力做一只聽(tīng)話的蝸牛,勤奮的蝸牛,并且慢慢地不再是蝸牛!

  將心比心作文700字10

  星期一的下午,爸爸接我回家,讓我在家里做作業(yè),他去洗車場(chǎng)洗車。

  我正在認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)作業(yè),突然,我的手機(jī)發(fā)出了悅耳的歌聲,把它打開(kāi)一看,一個(gè)電話打來(lái)了。我接通了電話,話筒里馬上傳出一個(gè)女職工阿姨的聲音。那個(gè)聲音說(shuō):“您好,這里是萬(wàn)科小區(qū),現(xiàn)在我們?nèi)f科搞特價(jià)……”我很禮貌地等她說(shuō)完,就把這個(gè)電話給掛掉了。

  我又繼續(xù)仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)一日一記。過(guò)了五分鐘,那個(gè)電話又打來(lái)了,她說(shuō):“先生,今年萬(wàn)科搞特價(jià),每平方一萬(wàn)五千元……”我有點(diǎn)不耐煩了,說(shuō):“我們家沒(méi)錢買房子!

  討厭的電話,我一邊念叨,一邊又回去寫(xiě)作業(yè)。一日一記剛寫(xiě)了一半,突然,悅耳的歌聲又響了起來(lái),里面再次傳來(lái)了那個(gè)女人的聲音:“我們?nèi)f科搞特價(jià)……”她這一番話?cǎi)R上激起了我的怒火,我馬上毫不猶豫地掛掉了電話。

  突然,我想起了一件事情:那一天,我背著沉重的書(shū)包走到了媽媽的教室里,那天和平時(shí)不一樣,教室里,媽媽在和一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)談那個(gè)學(xué)生的情況。我拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),做好了英語(yǔ)和數(shù)學(xué),我打算讓媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)?墒,媽媽正在和同學(xué)家長(zhǎng)聊天。媽媽說(shuō):“你先去做別的作業(yè),再來(lái)找我聽(tīng)寫(xiě)!笨墒俏揖褪遣宦(tīng)她的話,就是一定要先聽(tīng)寫(xiě)。媽媽只好讓那個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)回去?墒牵瑡寢尳o我聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候她非常生氣。當(dāng)時(shí)我不明白,可是現(xiàn)在我明白了我不應(yīng)該打擾媽媽工作,就像這個(gè)電話里的阿姨,她一直在打擾我,這是多么讓人覺(jué)得討厭呀!

  這件事情讓我懂得了一個(gè)道理:我們?cè)偕钪幸欢ㄒ獙⑿谋刃,先去想想別人的感受再做決定。

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