【精華】朋友作文700字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的朋友作文700字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友作文700字 篇1
xxx同學(xué)：
你好！
我先介紹一下自己吧！我叫張馨月，今年11歲，來(lái)自謝家灣小學(xué)五年級(jí)一班，在班上的職務(wù)是中隊(duì)長(zhǎng)。我很高興能借這次“手拉手“活動(dòng)認(rèn)識(shí)你，也希望通過(guò)書(shū)信咱們能相互了解，成為好朋友！
你現(xiàn)在很想知道我長(zhǎng)什么樣兒吧！我有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都夸我不但人長(zhǎng)得漂亮，還聽(tīng)話懂事。
你一定會(huì)感到莫名其妙，為什么會(huì)突如其來(lái)地收到一封陌生人的來(lái)信呢？其實(shí)，這是因?yàn)槲覐睦蠋熌抢锪私獾揭o遠(yuǎn)方的小朋友寫(xiě)信，所以我誠(chéng)心誠(chéng)意地希望能和你交朋友。
說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧！我生活在一座風(fēng)景如畫(huà)、四面環(huán)山的城市——重慶九龍坡區(qū)。我不但熱愛(ài)班集體，而且熱愛(ài)我的學(xué)校。那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)圣地。有一個(gè)綠茵茵的操場(chǎng)，三座樓房，分別為綜藝樓、朵朵教學(xué)樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周?chē)偳吨淮笳R的鵝卵石，假山上長(zhǎng)著幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽(yáng)光下顯得精神抖擻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去假山就像一頭大象，戴著一頂碧綠的帽子，站在校園的
一角。池邊有兩棵臘梅樹(shù)，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它擺弄著婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。
要是我們成為了好朋友，就可以經(jīng)常通信了，那該有多好！書(shū)信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動(dòng)，就可以取得聯(lián)系。雖然我們相隔甚遠(yuǎn)，可是書(shū)信是沒(méi)有界限的。因?yàn)樵蹅z成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊梢韵嗷ソ涣髯约簩?duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的看法，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。
在此，我想在我們的“手拉手“活動(dòng)提一些小小的建議。第一，讓我們相互仔仔仔細(xì)細(xì)地介紹自己的個(gè)人情況；第二，把我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的小困難、小問(wèn)題傾訴出來(lái)，讓對(duì)方幫忙解決；第三，分享趣事、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣彼此之間了解，才能增進(jìn)我們的友誼，共同進(jìn)步。
我堅(jiān)信，如果我們帶著一顆火熱的心，就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手，肩并著肩，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，天天快樂(lè)，健康成長(zhǎng)吧！
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
你的朋友：XXX
日期：
朋友作文700字 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的一些朋友，朋友的多少，我認(rèn)為是衡量一個(gè)人社交能力的強(qiáng)與弱。我的交際能力不是很強(qiáng)，所以說(shuō)我沒(méi)有很多的朋友，沒(méi)有一個(gè)知心的朋友。如果要說(shuō)有的話，書(shū)就是我的朋友，是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛朋友的朋友，你認(rèn)為我說(shuō)的正確嗎？
我喜歡書(shū)和寫(xiě)作，我喜歡看的書(shū)是有關(guān)歷史方面和文學(xué)方面的書(shū)，老實(shí)說(shuō)我應(yīng)該讀文科而不是理科，但我選擇了理科，這個(gè)選擇完全是家庭因素造成的，棄文學(xué)理的我，在學(xué)習(xí)理科的同時(shí)，也沒(méi)有忘記文科中的歷史，畢竟歷史是我曾經(jīng)喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科，也許是我處在一個(gè)不同于別的家庭的環(huán)境中吧，我的前途是與知識(shí)分不開(kāi)的，因?yàn)榧抑杏幸晃粐?yán)父。讓我想起了高爾基說(shuō)的.話，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是的，他說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)闀?shū)可以讓人進(jìn)入一個(gè)另一個(gè)世界，這個(gè)世界不是現(xiàn)實(shí)世界，也不是虛擬世界，而是第三個(gè)世界，他的名字叫做美幻無(wú)暇的世界。但是在書(shū)這個(gè)階梯上能不能有自己的腳印留下呢？這個(gè)腳印就是寫(xiě)作，用寫(xiě)作這個(gè)腳印一步一步的他上進(jìn)步的階梯，通往美幻無(wú)暇的世界不是很好嗎？我喜歡寫(xiě)作，喜歡把自己想說(shuō)的話、應(yīng)該說(shuō)的話、必須說(shuō)的話通通給寫(xiě)下來(lái)，只是聽(tīng)話的對(duì)象不是人，而是紙，一張沒(méi)有生命的白紙。
也許各位通過(guò)我上述對(duì)我自己的介紹已經(jīng)看出我為什么喜歡寫(xiě)作了，也大概知道我寫(xiě)作的體裁了，是的，我有許多的話想對(duì)我的朋友說(shuō)，我現(xiàn)在的朋友就是寫(xiě)作，但我想把我在美歡無(wú)暇的世界中的所見(jiàn)所聞介紹給現(xiàn)實(shí)中間的朋友，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中我沒(méi)有朋友，沒(méi)有一個(gè)愿意聽(tīng)我傾訴心聲的朋友。所以我采用了以文字的方式給它寫(xiě)下來(lái)，算是當(dāng)作一種永恒吧，也希望能讓我脆弱心靈得到一絲的安慰，也就是因?yàn)檫@個(gè)原因，我的性格變得有些孤僻，有種與世隔絕的感覺(jué)�？晌蚁矚g這種感覺(jué)，自己也認(rèn)為這種感覺(jué)是不太好的，也許是習(xí)慣了這種感覺(jué)吧，有些像金開(kāi)誠(chéng)先生對(duì)清高的定義的感覺(jué)。我喜歡寫(xiě)作，把自己的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)下來(lái)，告訴我最真摯的朋友——寫(xiě)作。這種方式或許也能讓我的心靈得到凈化，所以我的最大理想就是當(dāng)一名作家，一名優(yōu)秀的作家。要讓這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)的話，現(xiàn)在的我必須多看一些文學(xué)書(shū)，去學(xué)習(xí)那些作家們是如何把一篇篇優(yōu)秀的文章寫(xiě)下來(lái)的。
寫(xiě)到這里，我依舊不知道朋友到底是什么？我看這個(gè)朋友就是一扇門(mén)，一扇通往成功的勝利之門(mén)，而這扇門(mén)卻有許多，大部分都是通往一個(gè)目的地，而有些卻是通往地獄的。
朋友作文700字 篇3
書(shū)是一位和我相知相守的好伙伴，陪我長(zhǎng)大、伴我成長(zhǎng)。有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的。
我和書(shū)的結(jié)緣是從我在媽媽肚子里開(kāi)始的。媽媽?xiě)阎业臅r(shí)候，經(jīng)常讀一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒歌、故事給我聽(tīng)，這就是常說(shuō)的胎教吧。我呱呱墜地以后，一有空，媽媽就抱著我給我背古詩(shī)、兒歌。（媽媽是一位小學(xué)語(yǔ)文教師，會(huì)背的很多）我躺在媽媽?xiě)牙锘蚴桥吭趮寢尲珙^，原本吵鬧的我聽(tīng)著聽(tīng)著也會(huì)安靜下來(lái)。
我會(huì)說(shuō)話了，媽媽就教我背古詩(shī)。有一次，媽媽背一句詩(shī)的前兩個(gè)字，我居然能接后面三個(gè)字。就這樣，我和媽媽接龍把一首古詩(shī)背完了。媽媽欣喜地告訴爸爸。每次睡午覺(jué)前，媽媽總是把我放在小推車(chē)?yán)�，一邊�?lái)來(lái)回回推我一邊給我背兒古詩(shī)、兒歌。幾天下來(lái)，我居然能把一本書(shū)上的兒歌背得滾瓜爛熟。雖然我不識(shí)字，但是任意翻到一頁(yè)，我就能看著圖一字不差地把兒歌背下來(lái)。
上幼兒園了，在老師和媽媽的幫助下，我讀了不少繪本。老師或媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著故事，我便看著圖插上想像的翅膀浮想聯(lián)翩。故事戛然而止，我還在托著下巴發(fā)呆，完全沉浸在故事情節(jié)里。從一個(gè)個(gè)故事里，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了做人的道理。每天睡前，我都纏著媽媽講故事，枕著故事入眠，夢(mèng)又香又甜。
后來(lái)，我學(xué)了拼音可以自己看書(shū)了。我激動(dòng)地捧著自己喜歡的書(shū)，用并不流利的普通話讀著一個(gè)個(gè)故事。雖然讀得很慢，但心里卻充滿了自豪感。一做完作業(yè)，我便翻開(kāi)課外書(shū)讀起來(lái)，時(shí)而哈哈大笑時(shí)而生氣憤怒，隨著故事里的人物一喜一悲。書(shū)成了我離不開(kāi)的伙伴。隨著年級(jí)的升高，我看的書(shū)越來(lái)越多，除了每學(xué)期的必讀書(shū)目，曹文軒的唯美小說(shuō)，楊紅櫻、黃蓓佳的校園小說(shuō)都是我的最愛(ài)；當(dāng)然我也看《十萬(wàn)個(gè)為什么》《地球的秘密》等科普類叢書(shū)；《青年文摘》《讀者》《意林》對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然深?yuàn)W了一點(diǎn)，但是我也很喜歡看。一篇篇短小精悍的文章啟迪我怎么生活，有時(shí)我會(huì)多讀幾遍，有時(shí)我會(huì)摘錄下來(lái)。
和一本本好書(shū)交朋友，我受益匪淺。我的寫(xiě)作水平也提高不少，從一年級(jí)到現(xiàn)在，在省市級(jí)刊物上發(fā)表了30多篇習(xí)作。捧著新鮮出爐的樣刊，拿著并不算多的稿費(fèi)，我看書(shū)的興致更高了。
我希望永遠(yuǎn)和書(shū)交朋友。
朋友作文700字 篇4
友誼像一個(gè)個(gè)音符，構(gòu)成一首和諧的樂(lè)曲；友誼像一滴雨珠，匯成茫茫的大海；友誼像蠟筆，繪制出你美好的人生。
望著窗外的睡蓮，我又一次陷入了對(duì)童年的回憶……
還記得我第一次遇見(jiàn)她，那是學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天。那時(shí)的我還很害羞，一直躲到媽媽的身后，一句話也不敢說(shuō)。這時(shí)她友好的向我伸出來(lái)她那雙白嫩的小手，看著她那真摯的眼神，我鼓起勇氣伸出手來(lái)，她拉著我的手笑了，笑得像睡蓮一樣美麗�？匆�(jiàn)她笑了，我也跟她一起笑了，她拉著我的手帶我去玩，從那次之后我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
可是好景不長(zhǎng)，一次小小的誤會(huì)將我們的友誼撕毀。那是一個(gè)星期天，我們商量好一起去玩，我到車(chē)站的時(shí)候她還沒(méi)有到，我想可能是她有什么事給耽誤了，于是我便在車(chē)站等她。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我漸漸的有些著急了，就在這時(shí)忽然下起來(lái)雨，我急忙躲進(jìn)車(chē)站旁的小棚子里，心里越來(lái)越著急。
寒風(fēng)吹得我發(fā)抖，有過(guò)好幾次我想要離開(kāi)，可是我卻擔(dān)心她來(lái)了之后找不到我，也就沒(méi)有離開(kāi)。在車(chē)流中，我獨(dú)自一個(gè)人默默的等待著她，每有一輛車(chē)停下，我都會(huì)站起來(lái)尋找她，可是卻怎么也找不到。我非常失望，最后是媽媽把我接會(huì)家去的，我還因?yàn)檫@件事感冒了。我當(dāng)時(shí)決定不在和她做朋友了。隨后的幾天里我沒(méi)去找她，她也沒(méi)來(lái)找我。
一個(gè)星期過(guò)去了，她聽(tīng)說(shuō)我因?yàn)榈人忻傲�，她便急忙�?lái)找我解釋那次她為什么沒(méi)有來(lái)，我一想到那件事就生氣，她說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)，我還說(shuō)不要和她做朋友了，聽(tīng)了我的話，她落下來(lái)委屈的淚水。
看到她哭了，我冷冷的說(shuō)了她一句真虛偽，這使她哭著離開(kāi)了。暑假結(jié)束了，開(kāi)學(xué)的第一天我沒(méi)有看見(jiàn)她來(lái)，老師說(shuō)她轉(zhuǎn)學(xué)了，我心想她一定是不敢見(jiàn)我了。放學(xué)后，我回到家，媽媽把我叫過(guò)來(lái)，說(shuō)我冤枉了她，還給了我一封信，我打開(kāi)信，看完信我不禁哭了，原來(lái)她是因?yàn)榘l(fā)燒了所以才沒(méi)有來(lái)，那天她找我來(lái)原來(lái)不僅是來(lái)向我解釋的，而且是來(lái)向我告別的。我真后悔當(dāng)初沒(méi)有好好聽(tīng)她的解釋。我當(dāng)初那樣說(shuō)她，她會(huì)有多難過(guò)�？墒鞘澜缟蠜](méi)有買(mǎi)后悔藥的，做過(guò)了就是做過(guò)了，想要改變也許不可能了。
五年過(guò)去了，望著那美麗的睡蓮，我仿佛又見(jiàn)到了她美麗的笑臉，如果我還能見(jiàn)到她，我一定會(huì)向她說(shuō)對(duì)不起的。
朋友是沙漠里的一眼清泉，給身處絕境的人活的希望；朋友是首古老的歌謠，給無(wú)助，一種心靈的安慰；朋友是一盞明燈，在漆黑的夜晚伴你前行。有了朋友便什么也不會(huì)怕，朋友請(qǐng)珍惜你身邊的每一位給你溫暖的人