實用的小學(xué)作文700字合集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文700字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文700字 篇1
趕集，這一流傳已久的習俗，在我們這個小縣城依然是人們主要的買賣方式，也是孩子們的一種娛樂。但我從來沒有獨自到集市買過東西，就讓爸爸媽媽像心肝寶貝一樣寵著。
湊巧周六是我的生日，又是個集日。這天媽媽高興地對我說：“這個生日，你打算怎么過？”我說：“我要做一次‘獨行大俠’，這樣也能鍛煉我的自主能力，行嗎？媽媽”我用懇求的目光看著媽媽，媽媽想了一會說：“好吧！我給你50塊錢，任你支配。出去一定注意安全。”說著就把50塊錢塞到我的衣兜里，我高高興興的跨出了大門。
路上確實不同于往常，開著拖拉機的、騎著摩托車的、牽著牛趕著羊的……大人、小孩成群結(jié)隊，比平日里多了幾倍，個個興高采烈，好熱鬧呀！
來到集市上更是人山人海，還不時聽見幾聲叫賣聲，滿街的貨物攤，從街頭擺到街尾，攤上五顏六色的貨物使人眼花繚亂，就連空氣中也彌漫著油條、煎餅、包子……的誘人香味。賣貨的極力地推薦著自己的貨物，買貨的顧客則東瞧瞧西摸摸挑選自己喜愛的貨物。
市場共分為五大類，有服裝鞋帽、瓜果蔬菜、小吃、花草樹木、牲畜交易。我先來到瓜果蔬菜攤前，貨攤上有頂花帶刺的黃瓜，青里透紅的西紅柿，小紅“燈籠”似的辣椒，胖娃娃似的冬瓜，還有絲瓜、葫蘆、芹菜、韭菜……真是應(yīng)有盡有。再看水果攤上，黃澄澄的大鴨梨，紅彤彤的大蘋果，水靈靈的草莓、香蕉、橘子、菠蘿……凡是城里人能買到的不夸張地說，我們這里也能買到。討價還價聲不絕于耳，新鮮的水果蔬菜不斷被裝進菜籃中。
咦！前邊怎么這么熱鬧？我趕緊擠過去，只見一輛插滿彩旗的宣傳車上掛著一條大橫幅，上面工工整整地寫著：“農(nóng)業(yè)科技知識宣傳”，車前人們爭先恐后地向前擠著，有的搶著向幾位技術(shù)員訊問著各種問題，有的則翻閱著搶到手的資料……。真沒想到這集市上竟也成了科技知識傳播的場所。
時間一分一秒地過去了，我也買到了心愛的東西和一個大蛋糕，累得我上氣不接下氣，口渴難耐。好誘人的大蘋果！“阿姨，來個蘋果，要那個又紅又大的。”接過蘋果，我迫不及待地一口咬下去，“真甜！真甜！”我贊不絕口地稱贊著。賣蘋果的阿姨聽見忙說：“這是引進的一種新品種，產(chǎn)量高，又好吃。”她又說：“現(xiàn)在種地也要講究科學(xué)，做什么事沒有知識也不行了！”是啊，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習，多掌握知識，長大了才能做好自己想做的事，才會有所成就。
��！這次趕集真是收獲不小！
小學(xué)作文700字 篇2
粗心一直就是我的壞毛病，但最近，我卻擺脫了它。這個毛病在考試時最為明顯，丟三落四，不讀題常常使我收獲不到滿分。
雖然我很聰明，但滿分總是在唾手可得之處離我而去。六年級上學(xué)期已經(jīng)過去一半了，只要不停努力，就很可能會成功。但一次考試，叫醒了我這無邊的美夢。那是一次數(shù)學(xué)考試，在我滿懷信心地第一個交卷后，收獲的卻令我詫異：89分，不會吧？雖然二年級至六年級，這個分數(shù)我經(jīng)�？吹�，但不免垂頭喪氣。我坐在公園的長凳上，滿懷心事地拿著試卷沉思著······卷子上的題我都會，為什么成績總不理想？一幅畫面讓我獲得了答案······公園小朋友們即將開始速算比賽，共有三個，一個驕傲地對媽媽說：“我在學(xué)校速算很厲害，不用準備，肯定全對！”一個沒有陪伴，坐在那兒等著；最后一個小朋友背乘法口訣，又做了幾道題······終于開始了，三位小朋友寫著，算著。比賽結(jié)果出來了，那位驕傲的小朋友總是粗心，錯了幾道不該錯的題，他并不在意；那個發(fā)呆的小朋友有好幾道不會做，垂頭喪氣；最后一個小朋友得了滿分，臉上掛著自信的笑容。我終于明白了成功，機會只留給有準備的人，而且我也應(yīng)學(xué)會檢查。
我飛奔回家，做了幾套題，備戰(zhàn)下次單元考試。考試前，我背公式，背概念；考試時，我認真審題，保證準確無誤；考試快結(jié)束了，我快速檢查有沒有遺漏和錯誤；考試后，我如釋重負，相信自己，自信地等待成績。
很快，成績下來了，我十分開心；終于取得了滿分！我又發(fā)現(xiàn)，自己找到一種十分適合自己的檢查方法：由于做題速度快，很快能答完，我就第一遍查缺補漏；第二遍蓋住做的題，用不同思路再做一遍；然后對照兩份答案；最后反著推一遍，確保得出的數(shù)據(jù)與題相符合。語文我也根據(jù)這套方法檢查。
本來，我很聰明，但由于大意與那些不聰明卻努力的人分數(shù)差不多；但現(xiàn)在，我發(fā)掘自己的潛力，不斷提高自己的認真程度，才與別人拉開了距離，表現(xiàn)出真實的自己。
我終于明白了“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”這句話了，我把它改成：“成功是百分之一的聰明加上百分之九十九的認真與努力�！�
從此，我不再粗心大意！
小學(xué)作文700字 篇3
在太倉常有聽到“金沙溪，銀太倉，東南十八鄉(xiāng)沙溪第一鄉(xiāng)”的美稱。心中向往已久，想一探究竟。剛好太倉日報組織我們小記者參加賞家鄉(xiāng)美景——游古鎮(zhèn)沙溪的活動。我終于得償所愿！
那天早上我們準時出發(fā)。秋高氣爽，風兒瑟瑟，我的心情也像風一般自由，特別愜意！大約半個小時的車程就到了沙溪。我迫不及待地下車，想一睹古鎮(zhèn)芳容。首先映入我眼簾的是古鎮(zhèn)的全景，古色古香的韻味深深吸引了我，如同一幅古樸的潑墨丹青。古鎮(zhèn)的那條河，河水清澈，潺潺流淌，如一條玉帶鑲嵌期間，那一座座單孔古橋及一排排鄰水而建，錯落有致，粉墻黛瓦極具江南水鄉(xiāng)特色的房子倒映在波光粼粼的河面上，又為古鎮(zhèn)平添了幾分姿色。我輕倚橋欄，看著一艘艘小巧的游船穿梭，心中無限遐想！試想一下那是一幅多么美的畫面！
當我漫步走進古鎮(zhèn)的老街，瞬間覺得仿佛穿越了時空，石徑老街無處不透著悠悠古韻！街道的兩旁有許多高低錯落的古建筑，建筑有著濃郁的民清特色，精致的門窗都是用木頭制作。形態(tài)各異，各具風格。有的簡約，有的復(fù)雜，還有的精工雕琢出各種精美的花紋，別有一番風味。古街上的'商鋪林立，也都帶著古色古香的氣息，有做古裝漢服租借的，有做傳統(tǒng)手工藝品的，如手工編織的竹制品等，有做傳統(tǒng)特色糕點的，還有古玩行，應(yīng)有盡有真是讓人看得眼花繚亂，目不暇接。特別值得一提的是古街上反應(yīng)那個年代市民生活經(jīng)營場景的銅像雕塑，如補鍋，磨剪刀，拉黃包車這些職業(yè)似乎離我們很遠了，但從這些惟妙惟肖，栩栩如生的雕像上讓我看到了以前勞動人民的聰明才智和當時的生活縮影。
隨后我們又來到了沙溪文史館，從中我知道了許多歷史名人，了解了有關(guān)他們的典故。如俞慶棠、唐孝純、還有鄭和。鄭和七下西洋的那艘“寶船”讓我記憶猶新，那是多么雄偉��！
最后我們登上了靜觀堂，在二樓俯視，古鎮(zhèn)全貌盡收眼底，時不時耳邊傳來陣陣優(yōu)美的江南絲竹，如畫美景，琴聲悠悠相互輝映，讓人回味無窮！
這次活動不僅讓我進一步的了解沙溪古鎮(zhèn)的歷史變遷及文化的發(fā)展，同時讓我更深的明白歷史上美好的東西是深深鐫刻在人們心底的，不會隨意被遺忘！被抹滅！只會一代代傳承下去！
小學(xué)作文700字 篇4
馬是一種被人們敬仰的動物，它不僅是力量的象征，馬的赤膽忠心、堅持不懈的精神也非常值得我們?nèi)W(xué)習，去崇尚。馬生性剛烈，不愿隨意屈服，只有當馬遇到了真正的主人時，它才會“俯首稱臣”，成為人們的坐騎，但馬只要認定一個主人就永遠不會更改，誓死追隨。在三國時期，關(guān)羽被東吳所殺害后，關(guān)羽的赤兔馬被馬忠奪去，想要赤兔馬成為他的坐騎，可赤兔馬不愿屈服于馬忠，最后絕食而亡，隨關(guān)羽一起去了。可見馬是多么赤膽忠心，就算是死也絕不屈服于他人，只有主人才能駕馭它們。馬兒不僅有對主人忠心耿耿的一面，也有堅持不懈的時刻。我記得荀子《勸學(xué)》中有這么一句話：“駑馬十駕，功在不舍。”意思是：快馬一天能走的路途，劣馬十天也能走得到。說明就算天生資質(zhì)不高的人，只要他堅持不懈就可以追上資質(zhì)高的人，而資質(zhì)高的人不努力，也不會獲得成功，就像那龜兔賽跑中的兔子，雖然它跑得快如閃電，但它沒有堅持半途而廢。以為烏龜永遠追不上它，就偷起了懶睡起了覺。
最后，敗給了跑得不快卻堅持不懈的烏龜。在現(xiàn)實生活中也有一些例子，比如：愛因斯坦小時候就是一匹“駑馬”，但他通過自己的不懈努力，使自己成為了一匹可日行千里的“千里馬”。馳騁在科學(xué)的大草原中。除了詩詞中有堅持不懈的馬，還有許多畫家也非常喜歡馬，比如浙江湖州的古代畫馬名家趙孟頫、山東濰坊的當代畫馬名家鵬、意大利畫馬名家郎世寧……但最有名的還是徐悲鴻的《奔馬圖》，畫中的馬肌肉強健，腹部圓實，頭略向右傾，鼻孔略大，有雄駿、輕疾，頗有“瘦骨銅聲”之美感，它們昂首奮蹄，鬃毛飛揚，精神抖擻，讓人熱血沸騰。在徐悲鴻那個時代，中國人民還在外國侵略者的奴役中，徐悲鴻看到了這一切，便像課文中的肖邦一樣，肖邦用音樂戰(zhàn)斗，而徐悲鴻就用畫筆戰(zhàn)斗，他畫的馬振奮人心，使中國人民開始反抗，開始堅持不懈地保衛(wèi)家園、保衛(wèi)祖國。生活在都市中的我們已經(jīng)不再可以隨處見到馬了，只有在電視中才能領(lǐng)略到馬奔跑的英姿，但馬的形象和精神，卻在人們心中扎下了深根。
小學(xué)作文700字 篇5
他的名字叫做小花傘，他的身上長著很多神奇的花，這些花可以幫助別人，但是這些花用完之后，他將會離開人間。
他本是愛幫助別人的人。一天，小花傘飛到一個小村莊，看見這里的人們都懶洋洋的，小花傘立馬問詢，后來才得知這兒有一種怪病正在流行，死了很多人。
小花傘傷心極了，只好念咒語：“花呀花！力量大！花呀花！幫幫我！”��！奇跡出現(xiàn)了，一朵小花變成了無數(shù)顆藥丸，一顆顆飛起來了，飛進了人們的嘴巴里面。瞬間，個個恢復(fù)了健康。
小花傘又接著飛，眼前出現(xiàn)了一條高速公路。不好！汽車相撞，面目難堪，幸好沒有人員傷亡。倆司機望著輛破汽車，心里都非常著急。小花傘更著急，只好念咒語：“花呀花！力量大！花呀花！幫幫我！”
巧！輛汽車立馬恢復(fù)了原樣。倆司機眼睛一亮，這是怎么回事兒……
小花朵繼續(xù)飛，飛到了一個偏僻的大山里。只見那里的孩子有的在放養(yǎng)牛羊，有的在家澆菜摘茶。小花傘想弄明白到底怎么回事，下去一問，才得知他們這里已經(jīng)沒有了學(xué)校，老師也走了。
小花傘傷心極了。這該怎么辦呢？小花傘只好念咒語：“花呀花！力量大！花呀花！幫幫我！”
忽然，樹林里冒出來一座大樓，上面寫著幾個大字——快樂學(xué)校，這幾個字在陽光下閃閃發(fā)光。
小花傘看著有了大樓，可是不能再念咒語了。如果再念咒語，身上的花就完了，自身也就難保了。怎么辦呢？路在哪里？有了學(xué)校，不能沒有老師�。�
想到這兒，看著可愛的孩子們，小花傘心里面一陣酸楚，只好念咒語：“花呀花！力量大！花呀花！幫幫我！”
校門口果然走出了兩位老師，一男一女，戴著眼睛，微笑著�！昂⒆觽�，上課啦！……”就在這時，小花傘的花用完了，他即將離開人間了，他本想再跟孩子們找點書和筆墨紙硯，可是想有什么用呢？
忽然一個神仙出現(xiàn)在他面前：“我已經(jīng)看見了你的經(jīng)歷，你表現(xiàn)得很好！感動了不少人！我可以幫助你恢復(fù)原樣！”話音剛落，小花傘身上又現(xiàn)出了許多花。小花傘正要答謝這位恩人，卻沒有見著神仙了。
小花傘的名字，被很多人傳播，成了快樂和幸福的代名詞。他身上神奇的花，再也沒有少過，但是，小花傘幫助別人，卻從來沒有停止……
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