關(guān)于六一兒童節(jié)的作文700字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文700字4篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇1
六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在這一天是孩子們最快樂(lè)的一天。
我們學(xué)校六一這天，舉行拍賣會(huì)。拍賣會(huì)是什么呢？是我們把自己不看的書出高價(jià)賣出或者是批一些東西想方設(shè)法地賣出去掙錢。
這個(gè)六一我稿（搞）了兩項(xiàng)：
1、賣棒冰。
2、抓獎(jiǎng)。
別看這是很不其（起）眼的工作，其實(shí)可掙錢了！光在上午就掙了二十三塊五毛錢呢。上午，我先賣的是棒冰，我剛上來(lái)生意做得不太好，突然，我想起了爸爸給我說(shuō)的臺(tái)詞（宣傳廣告語(yǔ)）來(lái)：“棒冰，五毛錢一根兒，有可樂(lè)味的、有草莓味的、還有荔枝味的，不貴只有五毛錢，用五毛錢就可以買到一只冰涼的棒冰……”買得人越來(lái)越多了，我的生意就越火了，最后我的生意別提有多好了。我的棒冰都賣光了，還有人拿錢跑到我這里來(lái)買棒冰，我很客氣地說(shuō)：“對(duì)不起，我的棒冰賣光了，請(qǐng)你們到別處去買吧！”
賣完棒冰以后，我就去經(jīng)營(yíng)抓獎(jiǎng)的去了。我拿著一個(gè)摸獎(jiǎng)的大箱，箱子很輕就裝了幾張紙。我拿著箱子（到）處亂溜（遛），一邊溜（遛）一邊喊：“抓獎(jiǎng)了！抓獎(jiǎng)了！光有獎(jiǎng)沒(méi)有罰，如果抓到罰的重新抓，快來(lái)抓呀！”過(guò)了一會(huì)兒從四面八方跑來(lái)了許多人，都來(lái)抓獎(jiǎng)，有的見(jiàn)中了一兩毛錢就喜得活蹦亂跳的，有的甚至還抓。就這樣一傳十、十傳百地傳開了，前來(lái)抓獎(jiǎng)的人越來(lái)越多了，過(guò)了一會(huì)，我身邊就擠滿了人都是來(lái)抓獎(jiǎng)的。一個(gè)大個(gè)看見(jiàn)我的生意這么紅火，就來(lái)找我的麻煩，那個(gè)大個(gè)說(shuō)：“我抓一次，給你五元錢，如果你找不開，我就打死你。我壓住心頭的`怒火溫柔地說(shuō)：“大哥，我能把你的錢找開，我就從袋子里細(xì)細(xì)的找錢，他賺（嫌）我找的太慢又說(shuō)：“快點(diǎn)找！”我說(shuō)：“找好了”我說(shuō)著就把錢遞給他，（他）接過(guò)錢就走了。等他走以后，我就到別處去抓了。當(dāng)我走到二年級(jí)五的時(shí)候，有些孩子好奇地問(wèn)：“大哥哥這是什么�！蔽艺f(shuō)：“這是抓獎(jiǎng)，五毛錢一抓，光有獎(jiǎng)沒(méi)有罰。”一個(gè)小朋友說(shuō)：“我抓一次，給你五毛錢�！闭f(shuō)著他（她）把錢遞給了我，他（她）隨變（便）抓了一個(gè)，我一看是獎(jiǎng)兩毛，我就從袋子里拿出兩毛錢遞給了他（她），還有一個(gè)小女孩他（她）拿著錢來(lái)摸獎(jiǎng)，她說(shuō)：“我抓四次，看見(jiàn)能中多少錢，她抓完四次總共才中了六毛錢。她抓完以后就放學(xué)了。
下午，我又拿了一部分棒冰去賣了，在班車上，我就出售了五根棒冰。我剛到學(xué)校棒冰就快賣光了，我又拿著錢去校外批棒冰去了，等我批完棒冰回來(lái)一看，賣棒冰的人特別多。我一想：“完了，賣棒冰的人這么多，人肯定不買我的棒冰了。”于是，我就提高了聲音，大聲叫賣，放學(xué)的時(shí)候，我的喉嚨都喊啞了，還剩下四支棒冰了。
六一是我掙錢的節(jié)日，我真的很高興。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇2
和祖國(guó)一起成長(zhǎng)
今天，是全國(guó)兒童都期待的快樂(lè)節(jié)日——六一兒童節(jié)。我校還舉行了快樂(lè)盛大的‘陽(yáng)光天使快樂(lè)六一’主題活動(dòng)。我們都很期待，很興奮。
一大早來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到同學(xué)們都悉數(shù)到場(chǎng)了，大家比我來(lái)的早多了。然后開始在里面照相，閃光燈和卡嚓聲響成一片。直到老師說(shuō)要去參加入隊(duì)儀式了，我們才排隊(duì)來(lái)到升旗臺(tái)。然后進(jìn)行我最最激動(dòng)，最最驕傲的儀式：六年級(jí)同學(xué)為一年級(jí)同學(xué)系紅領(lǐng)巾的時(shí)候了，我拿著嶄新的紅領(lǐng)巾，激動(dòng)不已，排到我后，我對(duì)著的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒，這個(gè)場(chǎng)景讓我聯(lián)想到我入隊(duì)時(shí)的場(chǎng)景。我微笑著幫她喜好紅領(lǐng)巾，敬禮，退場(chǎng)。然后就是一大堆的講話、宣誓……才進(jìn)入正題。親子活動(dòng)開始了，可我媽媽卻還沒(méi)到場(chǎng)，我心里又氣又急，到大門口等她，過(guò)了一會(huì)兒，她才不緊不慢的到場(chǎng)，還好，比賽沒(méi)有正式開場(chǎng)。
第一個(gè)活動(dòng)是親子跳繩活動(dòng)，六一班VS六二班。媽媽擔(dān)任搖繩的工作。我來(lái)攝影。看到她們絞繩了，我心里更是著急。最后，我們還是以4個(gè)輸給六二班，沒(méi)想到這更給我們奮發(fā)的理由！
第二個(gè)活動(dòng)是親子過(guò)河活動(dòng)。我和媽媽還有賴敏和爸爸作為參賽選手，接力賽。比賽規(guī)則是：我們用兩塊布?jí)|著走到對(duì)面，不可以雙腳碰地。賴敏他們過(guò)后，就是我和媽媽接力了，我的心都快跳到嗓子眼了。看著別人比我們快這么多。這么大的距離，我心里很著急。就催媽媽：“媽媽。快快快！”然后媽媽卻說(shuō)不要著急，一著急就會(huì)出錯(cuò)。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我們以一步之遙慢給了六二班，我們的心都涼了，我們班，輸給六二班了。可是，李老師卻更了我們一個(gè)大的驚喜：“由于六二班犯規(guī)，六一班取得勝利！”而這最最重要的就是第三個(gè)活動(dòng)——拔河了。
拔河，我和媽媽都沒(méi)有參加。因?yàn)槲覀兌己苁�，老師都選一些牛高馬大的人去參賽。準(zhǔn)備好后，比賽正式開始了。拉拉隊(duì)的聲音響成一片了，歡騰，著急的吶喊……短短不到五秒的時(shí)間，我們就贏了，但拔河是三盤兩勝，我們還進(jìn)入了第二輪，換了場(chǎng)地后，我們又開始第二輪，也是那樣，短短五秒，我們就贏了！沒(méi)錯(cuò)，我們是第一名！
接下來(lái)是游園活動(dòng)。我們?nèi)⒓恿撕芏嗟挠螒�，獲得了很多的禮品。我很喜歡亮晶晶，五顏六色的果凍。
六一是我們快樂(lè)的日子，讓我們一起和祖國(guó)一起成長(zhǎng)！
六一兒童節(jié)的作文700字 篇3
六一兒童節(jié)的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場(chǎng)參加了xx網(wǎng)舉辦的“歡樂(lè)總動(dòng)員——兒童才藝大比拼”活動(dòng)。雖然年齡在2—16歲的都可以報(bào)名，可是我一到場(chǎng)，便覺(jué)得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒(méi)幾個(gè)。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發(fā)給了我一個(gè)寫有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個(gè)印有“22”的號(hào)牌——我是22號(hào)選手。我本以為參加比賽的只有二十來(lái)個(gè)，沒(méi)想到有四十多個(gè)，但“小盆友”占絕大數(shù)，我絲毫感覺(jué)不到緊張。
比賽開始了，第一位選手表演的是“兔子舞”，看著他滑稽的表演，讓我們哄堂大笑；當(dāng)然，雖說(shuō)是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專業(yè)功底的。有個(gè)和我差不多大小的選手表演“耍大刀”，一看就是練了很長(zhǎng)時(shí)間，首先空翻是難度非常大的作文人，再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動(dòng)時(shí)的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來(lái)，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺(tái)去模仿，看來(lái)這個(gè)節(jié)目很受歡迎，但不知道為什么，沒(méi)有進(jìn)入決賽。
輪到我了，我拿著葫蘆絲走上臺(tái)，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開始演奏，眼睛注視著評(píng)委，同時(shí)也專心的吹著，節(jié)奏該快時(shí)快，該慢時(shí)慢。用老爸的話說(shuō)，我就是“比賽型”的人，在家里練習(xí)的時(shí)候當(dāng)作比賽，比賽的時(shí)候當(dāng)作在家里練習(xí)，這使得我十分輕松，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評(píng)委在點(diǎn)評(píng)時(shí)給我提出了兩點(diǎn)建議：1、應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)奏感；2、注意換氣時(shí)的氣息。我虛心接受了。最后，我的平均分是分，我比較滿意。
在評(píng)委計(jì)算分?jǐn)?shù)名次的時(shí)候，主持人和我們互動(dòng)——提問(wèn)題，讓我們回答，回答對(duì)了的獲得樂(lè)百惠的保鮮盒，一共兩個(gè)。第一個(gè)問(wèn)題的答案我還真不知道；到了第二個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)有位小朋友上臺(tái)了，主持人問(wèn)的問(wèn)題是：“佳世客的會(huì)員日是哪幾天？”我剛好在電梯口的墻上看到了，那位小朋友不知道，我在臺(tái)下舉手搶答日！”我答對(duì)了，高興地拿著獎(jiǎng)品回到了觀眾席
到了公布成績(jī)的時(shí)候了，第一名，第二名……都沒(méi)有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時(shí)，主持人吃驚的說(shuō)：“第六名竟然是并列的——”我更加緊張了，“鞏家駿……”主持人說(shuō)道，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老爸就叫我上臺(tái)。我十分僥幸地進(jìn)了決賽。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇4
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我全世界小朋友共同的節(jié)日。我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么快樂(lè)�。�
早晨，我們穿著節(jié)日盛裝，滿面春風(fēng)地去上學(xué)。一路上，小草向我們招手，花兒向我們微笑，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹在風(fēng)中搖動(dòng)著碧綠的樹葉，好像在說(shuō)：“同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)�！眲偟叫ｉT，我就聽見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌，那歌聲多么嘹亮雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門，我看見(jiàn)風(fēng)雨活動(dòng)室里已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說(shuō)有笑，都在議論今天有什么游戲玩。看到這，我連忙把書包放回教室，拿著椅子到風(fēng)雨活動(dòng)室與朋友會(huì)面。來(lái)到風(fēng)雨活動(dòng)室后，緊接著就是新隊(duì)員入隊(duì)和王校長(zhǎng)講話，最后是游園活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，最有意義的就是貼鼻子，于是我迫不及待地來(lái)到貼鼻子游戲場(chǎng)地。貼鼻子的游戲規(guī)則是：先在距離三米前原地轉(zhuǎn)三圈，再向前走到畫前，貼準(zhǔn)鼻子，就能得到10顆糖果。
我站在旁邊，看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)都輕而易舉地拿到了糖果，我毫不猶豫地參加了�？匆�(jiàn)我前面的幾位同學(xué)都沒(méi)貼準(zhǔn)或沒(méi)貼到，他們不是轉(zhuǎn)得頭腦胡涂走錯(cuò)方向，就是把鼻子貼到其它地方了，這些行動(dòng)都逗得同學(xué)們捧腹大笑。我吸取了前幾位同學(xué)的教訓(xùn)，保證在自己貼的時(shí)候不會(huì)犯那些錯(cuò)誤。到我貼鼻子了，我蒙上布，頓時(shí)，我眼前一片漆黑，然后在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完了，我有點(diǎn)兒暈，但我不管三七二十一，就摸索著來(lái)到畫前，我一會(huì)兒摸到東，一會(huì)兒摸到西，心想：剛才還知道大概的位置，怎么現(xiàn)在這么難找到的？我再次摸來(lái)摸去，好不容易將鼻子貼到畫上，就聽見(jiàn)同學(xué)們笑個(gè)不停。我想：糟了！一定是我把鼻子貼錯(cuò)地方了。我解開布一看，呀！原來(lái)我把鼻子貼到臉蛋上了，同學(xué)們能不笑嗎？就連我自己也忍不住笑了。這是我想：我不能就這樣認(rèn)輸，我要掌握方法，一定要把鼻子貼準(zhǔn)。
之后，我仔細(xì)觀察貼準(zhǔn)鼻子同學(xué)的一舉一動(dòng)，還測(cè)量了到畫有幾步遠(yuǎn)和畫的長(zhǎng)寬度。我掌握了方法，這次一定能貼準(zhǔn)。我信心十足地想。于是，我再次排隊(duì)去貼鼻子。大約過(guò)了十分鐘，終于輪到我了，我再次在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后雖然有點(diǎn)暈，但是我不慌不忙地走到畫前，先用手量了量畫的長(zhǎng)度和寬度，再慢慢摸到畫的中間，將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。我剛一貼上去，就響起了排山倒海的掌聲，我解開布一看，我貼對(duì)了。坐在旁邊的老師為我豎起了大拇指，還獎(jiǎng)勵(lì)了比其它人多好幾顆的糖果，我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
這個(gè)六一我過(guò)得真快樂(lè)！真希望全世界各地的小朋友都像我一樣這么快樂(lè)、幸福！
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