關(guān)于小學(xué)學(xué)作文700字集錦8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文700字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
呼，我們要去成都舅舅家玩啦，真高興啊。10月1日，雖然下著小雨，但仍然阻止不了我們?nèi)ゾ司思业臎Q心，車很快就駛達(dá)了成都，可可弟弟來(lái)接的我們。
第二天，我們?nèi)ズＱ蠊珗@玩。人可真多啊，到了售票處，隊(duì)伍長(zhǎng)得像幾條巨長(zhǎng)的龍，蜿蜿蜒蜒。媽媽好不容易才買到門票，進(jìn)入海洋公園。
首先，我們看到了一身光滑滑的海獅，因?yàn)槿颂�，它也游得太快了，媽媽每次照相時(shí)候都抓不到它的影兒。我們又看到了一身毛絨絨的北極熊，笨笨的，真可愛(ài)!
然后我們又去了企鵝館，看到了小企鵝，它們的身子胖乎乎的，嘴巴扁扁的，走起路來(lái)一搖一擺，真惹人喜愛(ài)。
接著，我們又去看了海獅表演，第一個(gè)上場(chǎng)的是非貍，第二個(gè)是卡爾，卡爾還帶著一串桔色花環(huán)，而非貍嘴上叼著一朵玫瑰花。給我印象最深的是，海獅非貍還會(huì)做算術(shù)題呢!
我和可可弟弟去玩了水，波浪拍打著我們的腳，真舒服啊，但有時(shí)候浪水也嗆得我們說(shuō)不出話來(lái)。不知過(guò)了多久，我們?nèi)チ缩忯~館，看到了長(zhǎng)著尖尖牙齒的鯊魚，餓了還吃小魚呢。我們還看到了可以發(fā)電的電氈，看到了保護(hù)動(dòng)物：中華鱘，還見(jiàn)到了百年長(zhǎng)壽的海龜呢!
我們快快樂(lè)樂(lè)的渡過(guò)了這一天。下午，我們又去了塔子山公園玩，印象最深的是攀巖。媽呀，怎么這樣高呀!第一次順利過(guò)關(guān)，第二次，跌了下去，但我心里面說(shuō)：試一試，準(zhǔn)能行!旁邊的可可弟弟也說(shuō)：“紫儀，加油，經(jīng)給你一點(diǎn)信心!”我也不斷的給自己加油，第二次，終于爬上頂。
我們又去坐了星際飛船，我和可可弟弟覺(jué)得太好玩了，一口氣就坐了四次。
10月4日，我們?nèi)チ颂炫_(tái)山玩水。我們先去長(zhǎng)虹瀑布玩，水清清的，踩著石頭冰涼冰涼。因?yàn)槭^上有青苔，所以我們都小心翼翼的走著。
我們還去了響水灘瀑布，我一不小心，就摔到了水里，成了泥娃娃，把舅媽可可弟弟惹得捂著肚子哈哈大笑。我們邊登山邊玩。我和可弟弟看到位了真正的瀑布：盤龍瀑布。盤龍瀑布的水嘩啦啦的直往下瀉，好像一個(gè)小娃娃在唱歌呢!我不禁想起了李白的一首詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
我們離開了天臺(tái)山，因?yàn)橥娴锰哿�，所以一上車我和可弟弟都睡得呼呼的了�；氐匠抢锍燥堃呀?jīng)很晚了，媽媽他們不想打擾我們，所以就悄悄的去晚飯，可是等他們吃到一半時(shí)候我就醒了要吃飯了。他們都笑我是在關(guān)鍵時(shí)候睡醒了。
10月5日，今天是回家的日子，真舍不得離開啊，早上和可弟弟去了小區(qū)玩了秋千，下午去看了可弟弟外婆種的菜地，然后依依不舍的告別了……
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
最近，我讀了一本書，名字叫做《格列佛游記》，這本書是英國(guó)杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作，他主要寫一個(gè)外科醫(yī)生格列佛在航海時(shí)遇難，漂流到幾個(gè)奇異的國(guó)家經(jīng)歷了各種匪夷所思的事情。
一打開《格列佛游記》的目錄，詳盡有趣的內(nèi)容就深深的吸引了我。小人國(guó)、大人國(guó)……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻開了書。
利立普特，也就是小人國(guó)。這是一個(gè)十分發(fā)達(dá)的國(guó)家，那里的人民的生活水平不錯(cuò)，對(duì)人對(duì)事也很清楚、明事理。但他們的政府實(shí)在是不怎么樣，國(guó)王聽信小人的讒言，朝政之內(nèi)拉幫結(jié)派、爾虞我詐，根據(jù)繩上舞蹈選拔官員，與鄰國(guó)有連年征戰(zhàn)。作者在這里其實(shí)并不僅僅寫了利立普特的故事，更是諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)政府，當(dāng)時(shí)的英國(guó)朝政內(nèi)也與利立普特相似，托利、輝格兩政黨爭(zhēng)權(quán)奪利，英法兩國(guó)戰(zhàn)亂不休。這就是作者的高妙之處，因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國(guó)內(nèi)的作者看到利立普特就會(huì)聯(lián)系到自己的祖國(guó)。作者的描寫十分的生動(dòng)，讓人仿佛就跟著他在利立普特暢游，看見(jiàn)的那些可愛(ài)的小人。
布羅卜丁奈格，也就是大人國(guó)，這里的學(xué)術(shù)不發(fā)達(dá)，但卻有一個(gè)英明的君主，布羅卜丁奈格的國(guó)王性格儒雅、聰明、善于思考，格列佛給他講述的有關(guān)英國(guó)的事情他聽的很認(rèn)真還提出的很多值得思考的問(wèn)題，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解與主張。他公正無(wú)私、治國(guó)有方、蔑視權(quán)利、主張和平。在格列佛的眼中，他是一個(gè)理想君王的形象。但作者在描寫這里的人時(shí)，卻擴(kuò)大了他們身上的缺點(diǎn)，我覺(jué)得的這對(duì)于人類的諷刺有些過(guò)分。
勒皮他飛島國(guó)，作為讀者，我十分厭惡這里愚昧的人，這里的人只回研究數(shù)學(xué)和音樂(lè)，對(duì)于其他的學(xué)科不聞不問(wèn)，十分輕視，他們的飛島是一個(gè)固定在金剛軸上的飛行器，據(jù)說(shuō)寫這個(gè)，作者是為了諷刺當(dāng)時(shí)的皇家學(xué)院對(duì)飛行器的研究熱情。這里的人研究數(shù)學(xué)紙上談兵，不切實(shí)際，真是十分的諷刺啊�；垭賴�(guó)真是一個(gè)令人向往的地方，這里的慧胭勤勞，干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，舉止端莊，樂(lè)于助人……更別說(shuō)他們的誠(chéng)實(shí)與真誠(chéng)不說(shuō)謊，在這樣的一個(gè)社會(huì)里時(shí)間久了和野胡在一起就不習(xí)慣了。
通過(guò)這本書我懂得一個(gè)人要勇于冒險(xiǎn)，縱使前方的道路，荊棘滿途，我們也要咬緊牙關(guān)，勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程，只有不斷進(jìn)取，不斷開拓，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
我們記憶中的那些年華，往往在不經(jīng)意中被我們遺忘。我們失去的不單單是指縫間那些已經(jīng)逝去的記憶。年華，一種逝去就永不回來(lái)的東西。年華，我們彼此經(jīng)過(guò)。
——題記
旋轉(zhuǎn)木馬
游樂(lè)場(chǎng)中那一匹匹擁有華麗的外表和絢爛燈光的旋轉(zhuǎn)木馬，載著孩子們的夢(mèng)想，奔馳著奔馳著。忘記了憂傷，在這一個(gè)只有歡笑的天堂，燦爛的微笑。
記得很小的時(shí)候媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)，我舔著手上甜甜的棉花糖，看著旋轉(zhuǎn)著的小木馬，就這樣轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊。當(dāng)音樂(lè)停下的剎那，似乎所有的夢(mèng)幻都定格在這一刻，所有的快樂(lè)就這樣沉淀了。我想每一匹旋轉(zhuǎn)木馬都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)吧。但是現(xiàn)在，我的旋轉(zhuǎn)木馬，在哪里？
走邊邊
長(zhǎng)大了，什么事都要趕，總是擔(dān)心時(shí)間會(huì)不夠用。漸漸的，用騎車上學(xué)代替了一直走路的習(xí)慣。漸漸的，習(xí)慣了擠那輛人滿為患的公共汽車。漸漸的，忘記了去靜靜的感受我的生活了。突然有一天，想起小時(shí)候那特殊的喜好——走邊邊。再一次來(lái)到走上那狹窄的邊緣時(shí)，小時(shí)候的感覺(jué)一下全部回憶起來(lái)了。搖搖晃晃的走在邊緣上，害怕自己掉下來(lái)，害怕自己走不過(guò)這道窄窄的只屬于我的小路。因?yàn)橄矚g呆呆的看著路旁的景色，那是沒(méi)有人會(huì)去關(guān)注的景色，即使是一塊普普通通的石頭，即使是一只小小的受傷的蝴蝶也許，沒(méi)有人會(huì)去停下腳步看它們的，這時(shí)我知道它們是屬于我的。蹲下身子，傻傻的跟石頭說(shuō)著今天的不快樂(lè)，和那只小小的蝴蝶一起快樂(lè)的跳起了舞。也許只有走在邊邊上，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們，才能發(fā)現(xiàn)這屬于我的小小世界和單純的快樂(lè)。但是這些已成回憶了嗎？
許愿瓶
看著桌子上的一對(duì)許愿瓶，瓶中一張張小紙條，一些心事，一些自我，一些理想，一些掙扎……輕輕地呢喃，如同囈語(yǔ)。糾結(jié)成零碎的文字，像四處散落的野花，悄然開放。那些已經(jīng)被遺忘的記憶，似乎有一次重新記起。記起曾經(jīng)有兩個(gè)女孩，一起躺在草地上數(shù)著星星。記起了曾經(jīng)有兩個(gè)女孩，一起走在下雪天，調(diào)皮地在雪地上留下一串小腳印，然后驕傲的數(shù)著。難道是記憶沒(méi)變，只是我們遺忘了嗎？
我們逝去的那些美好，幻化成最美的彩虹�？粗愤呅麻_的梔子花，回頭看看自己成長(zhǎng)的道路，是喜是憂，是無(wú)常。也許我們錯(cuò)過(guò)了那些被風(fēng)吹起卻已如花般破碎的流年。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
愛(ài)，是一個(gè)普通的字，但它卻有著其他字無(wú)法表達(dá)的意義；是我們關(guān)系的見(jiàn)證。愛(ài)也是我們捉摸不透的，每個(gè)人都想擁有愛(ài)但卻似遙不可及。老天爺卻是殘酷的，天下沒(méi)有不散的宴席，即使是愛(ài)也如此。
今天下午，我們做了一個(gè)名叫“愛(ài)”的測(cè)試游戲。張老師叫我們拿出日記本，然后，再叫我們寫出五個(gè)我們最疼愛(ài)的人。我左思右想，終于把我最愛(ài)的四個(gè)親人給寫下來(lái)了，分別是爸爸、媽媽、外公、外婆，可是還需要再寫一個(gè)，我想：其他的親人我都愛(ài)他們�？墒亲罱K，我還是選擇了弟弟�！昂昧�，停筆�！睆埨蠋熇^續(xù)說(shuō)：“我知道大家選出了那五個(gè)人是非常困難的，可是天下沒(méi)有不散的宴席，請(qǐng)大家劃去一個(gè)。”我的心顫抖了一下，這些親人都是我千辛萬(wàn)苦，割心舍肺才寫出來(lái)的，怎能這樣就劃去呢？我割肉般地劃去了爺爺。還記得小時(shí)候我的喉嚨發(fā)炎了久治不愈，爺爺從一些醫(yī)典上看到雪梨有：潤(rùn)肺清燥、止咳化痰、養(yǎng)血生肌的作用，然后他冒著正午毒辣的太陽(yáng)出門給我買雪梨，泡水喝以緩解我的不適。我的心又為之顫抖了一下。
張老師再說(shuō)：“命運(yùn)是殘酷的，總會(huì)和我們開玩笑，一個(gè)我們不能承受的玩笑，所以請(qǐng)大家再次劃掉一個(gè)。”言畢，我聽全教室的人都在號(hào)啕大哭，我的心再一次劇烈的顫抖著。終于，不禁間，眼角處緩緩流下了眼淚。一滴、一滴、又一滴，眼淚如瀑布般垂下。不行，要堅(jiān)強(qiáng)，男子漢流血不流淚，這是爸爸媽媽一起送我的話。
當(dāng)“爸爸”從我的筆下消失時(shí)，我不禁流下了更多的眼淚，因?yàn)槟谴蝺扇龤q時(shí)，我們?nèi)胰デ喑巧接瓮妫叩缴侥_下時(shí)因累所以不想在往山上走，爸爸發(fā)覺(jué)我滿臉的倦容，二話不說(shuō)就把我從青城山底背到山峰，我感覺(jué)到了爸爸全身的汗水，也感受到了爸爸寬厚的背膀；媽媽也為我奉獻(xiàn)太多了。
我的親人們都沒(méi)有當(dāng)面對(duì)我說(shuō)過(guò)一次愛(ài)我，但他們都是在用行動(dòng)默默地用他們得愛(ài)包容我，讓我在充滿愛(ài)的氛圍里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
鈴聲響起，我們的課也結(jié)束了。通過(guò)張老師的游戲，使我們忽地成長(zhǎng)了不少。在以后的日子里我一定要更加珍惜自己的親人。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
聽了黃校長(zhǎng)給我們上的一課，我感觸莫大。轉(zhuǎn)眼間，停留在小學(xué)的日子所剩無(wú)幾，只有短短的一個(gè)學(xué)期。在一個(gè)學(xué)期里，我要做些什么？又該怎么做？……那些問(wèn)題在我腦海中掙扎了許久，再聽了今天那至關(guān)重要的一課，這些也許看似很普通的問(wèn)題才終于有了答案。
問(wèn)題一：在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我應(yīng)該怎樣做最好的自己？
想到這個(gè)問(wèn)題，我原以為只要努力、勤奮地讀書就足夠了，但聽了這關(guān)鍵的一課，我想，光靠努力、勤奮地讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是讓自己各方面都努力去做到最好，并擁有良好的態(tài)度、習(xí)慣與目標(biāo)，這樣才能做到最好的自己。
問(wèn)題二：當(dāng)前我們應(yīng)該擁有怎樣的態(tài)度與習(xí)慣？
有一句名言是老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的：“態(tài)度決定一切”所以，我希望，并且我相信我能用最佳、最好、最棒的態(tài)度來(lái)面對(duì)這學(xué)期。而習(xí)慣，也又一句名言便是：“習(xí)慣改變命運(yùn)”我只有擁有了良好的生活習(xí)慣才能來(lái)改寫我的人生。
問(wèn)題三：對(duì)于新的學(xué)期也是在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我想繼續(xù)保持什么？又有那些地方需要改進(jìn)并且提高？
繼續(xù)保持的當(dāng)然就是所有我好的優(yōu)點(diǎn)，而需要改進(jìn)的地方當(dāng)然是我身上所有的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。有人可能會(huì)問(wèn)了：優(yōu)點(diǎn)為什么也需要改進(jìn)？我想，人的優(yōu)點(diǎn)也會(huì)有些不足的地方需要改進(jìn)，不要以為是優(yōu)點(diǎn)而沾沾自喜，因?yàn)樘觳乓灿纸獠婚_的難題，優(yōu)點(diǎn)有時(shí)也會(huì)有缺陷。
問(wèn)題四：我的打算與準(zhǔn)備呢？
有打算才會(huì)有準(zhǔn)備。而我的打算很簡(jiǎn)單：時(shí)刻保持著良好的態(tài)度與習(xí)慣，靈活學(xué)習(xí)，考進(jìn)自己理想的初中。準(zhǔn)備卻有很多，比如：“考進(jìn)自己理想的初中”這一打算，我就需要99%的汗水加1%的聰明，而且不要太放松自己，也不要因?yàn)閼卸瓒鵀樽约悍艞壌蛩恪?/p>
問(wèn)題五：聽了今天黃校長(zhǎng)給我們上的一課，我有什么感受？
感受我有很多，裝的我的腦子都滿滿的。聽了之后，我之前那不大的壓力頓時(shí)變成“超負(fù)荷”了，我終于了解并且感受到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)將會(huì)有多么的緊張，時(shí)間將會(huì)有多么的緊迫，這是我感受最深的。
在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，感謝黃校長(zhǎng)給我們講了意義深長(zhǎng)的一課。在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我相信，我努力、我進(jìn)步、我成功！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
初三了，真是多事之秋。
走進(jìn)初三，走進(jìn)生活，體驗(yàn)初三，感受各種酸酸澀澀，苦苦甜甜，別有一番滋味在心頭。
初三階段，經(jīng)�？梢月牭竭@樣的議論：“唉，考試太難了，我看希望不大�！奔状诡^喪氣，一臉苦行僧模樣。
“本人已數(shù)月不知電視為何物，不知音樂(lè)是何味了�！币以诎β晣@氣。
“S定了！差點(diǎn)忘了大事，等一下數(shù)學(xué)課還要考試呢！”丁的一聲提醒，驚醒夢(mèng)中人。于是大家各就各位，趕緊備戰(zhàn)。
牢騷，為中考而發(fā)；議論，因中考而起。反正牢騷、議論司空見(jiàn)慣，不足為奇。聽多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。緊張，不容質(zhì)疑。每每看看手中的表，心里便會(huì)莫名地緊張，甚至焦慮。畢竟十年寒窗就在此一搏！
現(xiàn)實(shí)是殘酷的�！澳箍撇幌嘈叛蹨I。”小時(shí)候，看慣了楓葉似的問(wèn)題，被呵護(hù)在五彩的世界里，不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走人灰色調(diào)的日子。我多想重新飛起來(lái)！可我是那樣力不從心。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。失落之余，我只學(xué)會(huì)了做一件事====落淚。總是覺(jué)得獨(dú)自品嘗了太多的苦澀，卻無(wú)人理會(huì)，總是覺(jué)得走過(guò)很多坎坷，熬過(guò)很多艱辛，卻無(wú)人安慰�？偸怯X(jué)得努力拼搏了卻沒(méi)有多少收獲�？倳�(huì)覺(jué)得自己是努力過(guò)，付出過(guò)，殊不知，學(xué)習(xí)生涯本來(lái)就是一個(gè)鍛煉人毅力和恒心的過(guò)程。看過(guò)許多名人成長(zhǎng)的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他們成長(zhǎng)的.艱辛，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，有誰(shuí)能夠體會(huì)到鑄就里的淚水與汗水。
初三緊張的學(xué)習(xí)生活，并沒(méi)有一些人說(shuō)的那樣：扼殺了我們的天性和童真。喪失自由和沒(méi)時(shí)間游戲，而是更多的讓我體驗(yàn)到了人生拼搏與坎坷沉浮。我們?cè)谑∨c困難中成長(zhǎng)，我們?cè)诖煺酆湍婢持形∏败囍b，這些困境更加充實(shí)了我們的生活。我們成熟，我們勇敢。我們的生活充滿希望，我們看到了明天會(huì)更美好。
初三中，我們應(yīng)該充分利用時(shí)間。學(xué)習(xí)就是一種用海綿擠水那樣的生活，我們不再浪費(fèi)每一刻學(xué)習(xí)時(shí)光。好好學(xué)習(xí)，好好聽課，好好做練習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束我們初中的生涯，讓這一刻生活成為人生中最燦爛的一部分！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
從小到大什么事情都是父母做得主，沒(méi)有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和學(xué)什么樂(lè)器也是父母做主，這個(gè)寒假我要做主安排自己的時(shí)間。我便把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。
我聽了便制訂寒假作息時(shí)間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業(yè)；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1：00—3：00看書；3：00—4：00自由活動(dòng)；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺(jué)。時(shí)間安排好了我便打印出來(lái)貼在墻上，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅](méi)有時(shí)間，我便并請(qǐng)爺爺做監(jiān)督人。
安排好時(shí)間我心里別提有都高興！因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有對(duì)我的安排沒(méi)有意見(jiàn)的。
剛開始兩天我很遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執(zhí)行�？蓻](méi)過(guò)兩天我就堅(jiān)持不住了，誰(shuí)起來(lái)懶覺(jué)來(lái)了�？墒亲鳛楸O(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來(lái)了。爺爺見(jiàn)我沒(méi)有按照時(shí)間表上的時(shí)間做，立刻來(lái)房間喊醒我 .當(dāng)我睜開睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見(jiàn)爺爺嚴(yán)肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時(shí)間表執(zhí)行起來(lái)。雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來(lái)！這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過(guò)完了！晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴爸爸媽媽。
吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了 ，媽媽說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情！可是自己規(guī)定的時(shí)間剛開始兩天自己都不能執(zhí)行，這樣怎么能好自己的主人呢？爸爸也語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：時(shí)間是你自己認(rèn)真想好以后制定的 現(xiàn)在剛剛開始就不能堅(jiān)持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會(huì)按計(jì)劃完成自己的規(guī)定！時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅(jiān)持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽說(shuō)完后還是肯定了我的時(shí)間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。
在以后的時(shí)間里我不再讓爺爺監(jiān)督了，即使有什么事情不能完成當(dāng)天計(jì)劃的 ，在前一天我就做好調(diào)整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過(guò)完了 ！爺爺也笑著說(shuō)：我這個(gè)監(jiān)督員失業(yè)了 ！他說(shuō)這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)自己有了信心了 .我知道自己可以對(duì)自己的事情做主了！通過(guò)寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會(huì)猶豫不決的去問(wèn)父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了 ！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔(dān)了壓力了！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
今天是我們盼望已久的一個(gè)日子——秋游。你猜我們?nèi)ツ膬�？沒(méi)錯(cuò)，我們就去百玩不厭的科技館。
來(lái)到上海科技館，映入眼簾的是一幢梯形的建筑。像悉尼歌劇院似的。進(jìn)去一看：哇！人山人海。正在這時(shí)，只聽金老師一聲令下：“解散！”我們歡天喜地地手拉著手一同去了“生物萬(wàn)象”。一進(jìn)入那兒，感覺(jué)既悶熱又潮濕。呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的洞穴。我們踏進(jìn)去一看。“��！”不知誰(shuí)大叫了一聲。我回頭一看，原來(lái)是我們班“家喻戶曉”的膽小鬼——韓佩歌。她好像在抬頭看著什么。我也抬頭一看，不禁渾身發(fā)抖。是可怕的吸血蝙蝠正露著尖銳的牙齒，成群地掛在巖壁上。那吸血蝙蝠竟然不止一個(gè)。一串一串，密密麻麻的。有一些膽大的男孩子上去摸了摸。“咳！，假的，真沒(méi)勁兒！”徐長(zhǎng)志失望地說(shuō)。我們又往前走�！熬让币粋�(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)。我又轉(zhuǎn)頭一看，“干什么？”我問(wèn)韓佩歌�！澳恪憧础稀厦妗！表n佩歌膽怯地說(shuō)。我抬頭一看，瑟瑟發(fā)抖。像碗口那么粗的蟒蛇正吐著血腥的舌頭，向我們“咬”來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，那條大蟒好像只會(huì)在原地做動(dòng)作。漸漸地，我不再那么害怕了，還對(duì)著它做鬼臉，“來(lái)呀！來(lái)咬我呀！哼！你夠不著吧！”“生物萬(wàn)象”里的生物真是栩栩如生，形象逼真。
接著，我們又去了“智慧之光”，還沒(méi)到那，我們就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的水龍頭騰空在空中，而且水又嘩嘩地流到池子里。我跑去一看，真沒(méi)水管，我百思不得其解：為什么水管也能噴出那么多的水，難道銀河落九天？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)志愿者，他說(shuō)：“其實(shí)是有一根隱形的水管子！”我聽了之后，心想：真是天下之大，無(wú)奇不有呀！
最后我們?nèi)チ擞畜@無(wú)險(xiǎn)的“鬼屋”。這時(shí)，我們正在排隊(duì)，是每次進(jìn)八個(gè)人的，但是，我的心已經(jīng)提到嗓子眼兒。輪到我們了。我們戴上了耳機(jī)，只聽里面發(fā)出一種毛骨悚然的聲音：“小－朋－友，我－要－報(bào)－仇－雪－恨－因－為－你－殺－了－我－的－兄－弟！”說(shuō)完，又發(fā)出了一種可怕的剪刀聲，“咔嚓、咔嚓……”一聲比一聲近，快要剪到耳朵。我不由自主地捂上了耳朵。正好也結(jié)束了。恐懼的我們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去，連零食也沒(méi)拿。沖出外面，我們看到豎著一塊牌子，上面寫著是用全聲息聲控裝置，我恍然大悟，我拍了拍胸說(shuō)：“真是虛驚一場(chǎng)呀！”
這次秋游，真讓我們流連忘返呀！