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難忘的中秋節(jié)作文700字

時間:2021-01-18 11:20:22 700字 我要投稿

【精華】難忘的中秋節(jié)作文700字匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的難忘的中秋節(jié)作文700字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】難忘的中秋節(jié)作文700字匯總6篇

難忘的中秋節(jié)作文700字 篇1

  早晨大家都早早起床了,好像他們都在忙碌著些什么,最奇怪的是,不知為何弟弟妹妹們都很是高興,然而大人們也不例外。過了一會兒,我下意識地望了望客廳,看見那些琳瑯滿目的月餅,我頓時才從朦朧的“昏睡”中醒來——。〗裉焓侵星锛压(jié)!我居然差點忘記了!今年的中秋節(jié),嗯……怎么說呢,跟往常的有點不一樣。因為這次的中秋節(jié),我除了要同家人們賞月、吃團(tuán)員飯外,最重要的還有我們小學(xué)同學(xué)自離別以來的第一次同學(xué)聚會,至于相聚的地點,當(dāng)仁不讓,是我們的母!男W(xué)。我們都在約定的時間內(nèi)早早地來到了學(xué)校,我想那是由于每個同學(xué)都想迫不及待地見到對方的緣故吧。同學(xué)們見到彼此的心情久久不能平靜,但也只是靜靜地凝視著彼此……過了好一會兒,我不忍地“打破”了這動人的場面,因此,我提議,大家一起來合唱一首歌,這也正好可以考驗我們還有沒有默契。于是,同學(xué)們唱起了《同桌的你》改版:“明天你是否會想起,二十四小的你,明天你是否會惦記,那曾經(jīng)挨批的你……”故此,這甜美的歌聲徘徊在校園的每個角落,由此可見,我們同學(xué)之間的默契依舊是不減當(dāng)年啊。

  在完成《同桌的你》改版后,我們自然不能忽略今天這個傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)。同學(xué)們不約而同地拿出了各式各樣的月餅、水果,接著有序地并整齊地擺放好月餅、水果的位置。然后我們便圍在一起聊天,等待著月亮姑娘的出現(xiàn)。我還是像從前那樣搶著第一個發(fā)言。我向同學(xué)們分享了我精彩的初中生活。我覺得我很幸運,讓我遇上了一群熱情開朗的新同學(xué),還有不同科目的老師。不過讓我感覺最親切的就只有倆個兒,一個就是一直照顧我們,疼愛我們的班主任,陳小玉老師。

  記得那過去不久的教師節(jié),陳老師給我們觀看了鄒越老師的演講,當(dāng)鄒越老師講到“愛老師”這一部分時候,我下意識地望了一下站在門口的陳老師,我隱隱地看見了老師眼里好像閃著淚花,這讓我感觸萬分,那種尊敬的感覺也說不上來。還有一個就是生物老師周淑進(jìn),總結(jié)這三個星期以來的相處,她讓我感覺到一個老師對學(xué)生的那種不一樣的親切……在課堂上,她總會保持著童年的心態(tài)與我們交流,讓我們之間不存在老師與學(xué)生的一道隔墻。這是多么難能可貴。我的發(fā)言完畢,同學(xué)們響起了熱烈的掌聲,都為我而感到高興。月亮投射出我們的影子,月亮姑娘出來了。一望,好亮。二望,好大。三望,好美。

  我們的聚會在笑聲中結(jié)束。我想,這是一個有史以來最有意義的中秋節(jié),我斷然不會忘記這一天,同學(xué)們也不會忘記這個,中秋佳節(jié)同學(xué)會。

難忘的中秋節(jié)作文700字 篇2

  “月!”一個“月”字脫口而出。孤寂、凄涼卻上心頭。好一個冰涼寒心的月字,好一個孤寂凄清的夜晚。中秋節(jié)的夜晚,舉頭望明月,突如其來的孤單陣陣襲來。

  我輕聲詢問:孤獨的嫦娥啊,此刻你在孤冷的月宮做些什么?在想后羿嗎?在開啟承封的記憶嗎?想當(dāng)初你們的生活過得是何等的幸福美滿,而如今卻落到了各居一方的地步,彼此都承受著孤獨和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍,你后悔過嗎?這么多年你在月宮閉門思過得怎么樣了?

  孤獨的氣氛總是給人壓抑的感覺。看著那輪在高空懸掛的月亮,我忽然發(fā)現(xiàn)它似乎也不如平常的活潑愛動。緩緩的,漫無目的的在夜空徘徊。因為今天是中秋節(jié)。所以它也孤單嗎?也許吧。月孤單了就以徘徊的方式來消磨時間,那我孤單的時間又用什么樣的方式來打發(fā)呢?

  子在川上曰:“逝者如斯夫!睍r間啊,就像流水一去不返,但時間仿佛就停留在了這中秋節(jié)一刻。世間高興與快樂都被凍結(jié)了么?我?guī)缀跽也坏綗狒[遺留的半點痕跡,留下的只有孤單與落寞。整個夜空、整個世界只有孤單。

  “孤”從何來?是因為月的孤獨?可我怎么也想不明白,月要孤獨的時間是很豐富的?蔀槭裁雌瓦x擇這一夜呢?是嫦娥她激發(fā)孤獨感的降臨?還是她看不慣別人因為團(tuán)聚而興奮,不甘心自己獨守月宮的孤獨。因此,將月調(diào)得更大、更圓?還是她……也罷,這也未嘗不是一件好事。月之孤獨卻賦予了詩人的無限靈感。

  自古詩人多孤傲,孤傲必孤獨。于是,李白呤出了千古名篇《月下獨酌》。你看他“舉杯邀明月,對影成三人”。很想排譴一下胸中積郁,可是“月既不解飲,影徒隨我身”。知音難覓,怎不感到孤寂,怎能不醉。

  蘇東坡的人生失意,也就借酒發(fā)揮,對月傾訴“明月幾時有,把酒問青天”、“我欲乘風(fēng)歸去”又恐“高處不勝寒”。每讀蘇公此詞,我總會不免的一笑:在月下即使是發(fā)一通牢騷,竟也能發(fā)出如此美妙的詩意來。試想,如果沒有了這些與月色相關(guān)的千古文章,中國的古文化將枯燥成何等模樣?至今,中國老百姓歷來都鐘情著月亮,每年八月十五月最圓,這一天是名副其實的月亮節(jié)。地不分南北、人不分老少,人人看月亮、吃月餅。

  拿著一個難以哽咽的月餅,終于我走進(jìn)了那間連月也不愿光顧的屋子里……

難忘的中秋節(jié)作文700字 篇3

 每年中秋節(jié)的夜晚,和爸爸、媽媽嗎、爺爺、奶奶圍坐桌前,品嘗著滿桌的美味佳肴,享受著親人團(tuán)圓的天倫之樂。

  我感到生活是多么幸福。但是,今年的中秋節(jié),我卻過得更有意義。我在教室里和老師、同學(xué)、阿姨一起度過了一個美好的節(jié)日。

  那天是星期一,老師、同學(xué)緊張地忙碌了一個下午,一切準(zhǔn)備就緒。課桌圍成了圓形。每張桌子上都擺滿了石榴、糖果、瓜子、月餅等食品。黑板上"中秋月兒圓"的版畫給我們的教室增添了喜慶的氣氛,教室里的燈光顯得格外明亮。

  六點整,聯(lián)歡會正式開始。薛春明、建宏赫兩位小主持人走上臺,他們笑容滿面,聲音甜美,一段精彩的臺詞拉開了聯(lián)歡會的序幕。

  首先是同學(xué)們齊聲朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》,同學(xué)們深情的朗誦,把老師和幾位阿姨都陶醉了。接著,男、女生分角色合誦《少年中國說》,那雄壯有力的聲音在教室里回蕩,那少年的豪情也在我們心中激蕩,朗誦到高潮時,老師也情不自禁地加入我們的朗誦。

  緊接著,同學(xué)們一個個爭先恐后的上臺表演。那些多才多藝的同學(xué)這回可大顯身手了,一首首優(yōu)美的小提琴曲,悅耳的葫蘆絲,悠揚的笛聲,讓同學(xué)們沉浸在音樂的海洋中。

  該我和好友趙晨靜上場了,我們兩人是表演小合唱《讓我們蕩起雙槳》,一上臺,我們都有點緊張,我們的心怦怦直跳,像懷里揣了個小兔子似的,雙腿不由自主的打哆嗦?粗蠋熀屯瑢W(xué)們鼓勵的目光,我們深吸一口氣,努力使自己慌亂的心鎮(zhèn)定下來。開始唱了,剛唱了兩句,我就不緊張了,我還像個小演員似的,神態(tài)大方,隨著甜美的歌聲,翩翩起舞,趙晨靜動作也很自如,笑容很甜。臺下的同學(xué)們給我們輕輕打著節(jié)拍。"咔嚓"老師為我們拍下了最精彩的瞬間。我們的歌聲剛落,臺下響起熱烈的掌聲,我心里美滋滋的。

  隨后,又有許多同學(xué)上臺表演了節(jié)目,有讓人捧腹大笑的笑話故事,還有現(xiàn)代舞,相聲等,節(jié)目精彩極了?吹酵瑢W(xué)們興致這么高,老師也很高興,紀(jì)老師給我們唱了一段豫劇,班主任李老師也給我們唱了一首自己兒時的`《禮貌歌》。教室里掌聲連連,我們幸福的笑聲飄出窗外……

  中秋聯(lián)歡會過去很久了,但我記憶猶新,我不能忘記那個充滿歡笑聲的夜晚,不能忘記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這些身在異鄉(xiāng)的孩子送來的關(guān)懷,更不能忘記那次聯(lián)歡會上老師和同學(xué)甜蜜的合影……

難忘的中秋節(jié)作文700字 篇4

  中秋那天晚上,月亮是那樣的圓。人們總是說“十五的月亮十六圓”。可今年八月十五的月亮要比十六的圓。星星也是那樣的多,那無數(shù)的星星圍繞著圓月。有些星星喜歡獨處,但是當(dāng)它們看見那圓圓的月亮?xí)r,也想往那邊靠攏,似乎所有的星星都是月亮的孩子,在這一天,它們從不同的方向趕來與月亮團(tuán)圓。

  許多人由于工作忙無法與家人團(tuán)圓。當(dāng)他們站在窗前凝望月亮?xí)r,可能會想起李白的“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”、蘇軾的“明月幾時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今昔是何年!------思鄉(xiāng)、思親,對月亮總有說不完的話,那是因為月亮里同樣塞滿了對親人的思念,怪不得月亮是那樣的圓。月餅也象征著團(tuán)圓。每當(dāng)人們吃月餅時,不僅只是在品嘗月餅?zāi)窍闾鸬奈兜,的是對親人的思念。同時更享受到親人給的愛是那樣的溫暖。

  小時侯,媽媽總給我講嫦娥的故事,我聽了許多遍,可還是聽不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺得新奇,總向往著有一天我也能飛上天去,飛到月球上與嫦娥一起玩、一起看星星。

  長大再看,就不是那么奇妙了。如果回到過去,就會教育那時的自己“去天上并不那么容易,天上也根本沒什么嫦娥,月球上沒有水,溫差很大,根本無法生活……”可忽然想起:兒時的自己也是挺可愛的。我還是給自己留住那想象的空間吧!

  在這圓月之夜,我們送給每一個人愛的祝福。正是這愛讓月亮變得更圓、人變得更親。

  在這古老傳統(tǒng)的影響下我國一直有這樣的習(xí)俗每到中秋家家戶戶都吃團(tuán)圓飯,讓許多親朋好友在于今日又聚集在了一起,這是一件多么令人激動的事情。這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家,享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉(xiāng)的游子常年在外這使得人們常用月圓月缺來形容人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心!唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”等詩句,這都是千古絕唱!許多游子不都是用月來表達(dá)對家鄉(xiāng)的深深的感情、對親人的關(guān)懷與思念嗎!我國各地至今遺存著許多“拜月壇”蘇東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”。“拜月亭”蘇東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”。“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。現(xiàn)在不也是有大多數(shù)部分的人圍坐在桌前”吃餅賞月”嗎!

難忘的中秋節(jié)作文700字 篇5

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。在這美好的中秋佳節(jié)之日,我望著天空上的明月,不由地,想起了遠(yuǎn)方的你。當(dāng)年我們是非常要好的朋友,做什么都在一起。一起吃飯,一起討論問題,一起漫步在校園的角落……

  你一直是體育健兒,而我卻可以說是一個十足的體育白癡,每次我體育課上跑步時,你都是一馬當(dāng)先,遙遙領(lǐng)先于其他的同學(xué),而我每次都是最后到達(dá)終點的。

  到了六年級畢業(yè)考試時,體育也納入了考試的科目,這可使我犯愁了,我體育這么差,能及格嗎?正當(dāng)我為之而愁眉不展時,你很有好的對我說:“放心吧,有我在,包你過體育這一關(guān)!蔽衣犃诉@話后很是感動,心想:這個朋友我沒白交。

  從那天起,我就步入了體育訓(xùn)練的生活。每天上完最后一節(jié)課后,你都會拉著我在操場上跑上兩圈,每天都是如此。就這樣一天天過去,我的跑步成績越來越好了,跑兩圈的成績也還剛好可以算是及格,正當(dāng)我為自己的成績而嬌嬌得意時,你又對我說:“你可不要以為這樣就很好了,以你現(xiàn)在的成績頂多拿個及格,我對你的目標(biāo)可不是這樣,我曾經(jīng)答應(yīng)過你幫助你過體育這一關(guān),我就要說到做到,我要你拿滿分!蔽冶荒愕脑捪铝艘淮筇,滿分,可能嗎?就憑我也能拿滿分?

  雖然我是這樣想的,可是你也沒有因為我的想法而放棄對我的培訓(xùn),你依然在每天最后一節(jié)課后拉著我去跑步。

  眼看著離考試時間越來越近了,而我的成績也只有些許進(jìn)步,我悄悄在心底為自己捏了一把汗。而就在此時,我出狀況了。

  那天下午在回寢時,在樓梯間我一不小心摔了一跤,當(dāng)時我只覺得腿疼得厲害,然后就沒感覺了。當(dāng)我醒來時,就看見你趴在我床邊,睡的正熟,我動了一下,你感覺我動,馬上站起來,不停的問我有沒有感覺到不舒服,我只是問了你一下,我是不是出事了。你說我從樓梯間摔下去了,然后暈倒了,你把我抱來了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說我腿扭到了,要休息一個星期,才能活動。

  我聽了,心里涼了一截,我的腿扭到了,這可怎么辦,我怎么參加考試呢?我的心思不都全廢了嗎?我感覺我的眼淚從眼角滑落了下來,我的心好痛。

  但是,我偏偏是個不服輸?shù)娜耍僭趺礃,我都不會放棄,所以,那天的比賽,我還是參加了,盡管我知道,我不能取得好成績。

  待我回過神來時,發(fā)現(xiàn)自己還坐在椅子上抬頭望著明月,忽然發(fā)現(xiàn),脖子很疼,我活動了一下脖子,擦了擦眼角的淚珠。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

難忘的中秋節(jié)作文700字 篇6

  這是一件冬日的早晨,太陽暖烘烘的,我們課外采風(fēng)團(tuán)在校門口集中,乘著玉湖社區(qū)的中巴車前往玉湖農(nóng)場割稻子。

  十幾分鐘后,我們來到了水稻豐收的地方,放眼望去,一大片金黃的稻子,仿佛是一張寬大無比的床!叭绻芴缮先ィ且欢ê苁娣!蔽易匝宰哉Z地說著。這時,老師給我們分成五組,一位農(nóng)民叔叔帶來了五把鐮刀,給我們一組發(fā)了一把,讓我們輪流割。說著,大家脫下鞋子爭先恐后地跳了下去。

  我隨叔叔下了地,便感覺一陣冰涼從腳底襲來,又感覺自己在慢慢地陷下去,都快要被這一片金黃色給融化了。我努力地讓自己站穩(wěn)。這時,那位叔叔來到身邊給我做了示范。只見他彎下腰,邊割邊對我說:“割的時候,應(yīng)反手抓著稻子,這樣才不會傷到手。”

  我似懂非懂地聽著。等叔叔示范了三遍后,便把鐮刀交給了我,我漫不經(jīng)心地接過叔叔遞過來的鐮刀,剛要割,叔叔急忙糾正了我,說:“你把鐮刀拿反了,應(yīng)該有鋸齒的一邊向內(nèi)。我說的反手抓應(yīng)該是把稻子抓向外!闭f著,叔叔又示范一下。哦,這時我才恍然大悟,原來,割稻子也有學(xué)問呢,看來,我剛才太粗心了。我學(xué)著叔叔一手反手抓著稻子,另一手緊握鐮刀,吱溜幾下,終于,一把稻子被我割下來了。我把它們往地上一扔,又去割第二把了。正要放下時,同組的漢銘提醒了我,說:“剛才叔叔說了放稻子要往一個方向放好,不然下一個工序脫粒的時候就麻煩了!卑。艺鏇]想到割稻子還處處有學(xué)問呢。

  隨著我們各組割的稻子越來越多,老師建議我們比一比誰割的稻子多!氨染捅!”說罷,我們便賣力地割起稻子來。但因為我們的稻子太少,比不上別組,我就想出一個妙計——把附近的的已經(jīng)割好的稻子拿到我們的稻子堆里。于是,趁著大家正熱火朝天地干著,我?guī)Я藥讉人去偷邊上的稻子。一眨眼功夫,我們的稻草果真變成了一大堆。這時,黃志鑫加入了我們的隊伍,只見他熟練地?fù)]舞著手中的鐮刀,不一會兒,就割了一大片,大家拍手稱奇,小李老師說:“黃志鑫是袁隆平第二,真是把老手!”因為他的加入,使我們組如虎添翼,當(dāng)老師宣布我們組獲得冠軍時,我們興奮地拍了照留作紀(jì)念。

  這真是一件有趣的事,整個上午,稻田里充滿了我們的歡聲笑語。當(dāng)然,有趣的事還有很多,我們抓稻田里的昆蟲去嚇唬女生;我們把腳丫踩得黑黑,爸爸媽媽再不說我們臟;我們還挖了一些泥巴制作起各種玩意兒;我們撿起掉在地上的稻谷責(zé)怪到底哪個調(diào)皮的家伙“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!

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