關(guān)于尋的作文范文700字（精選5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于尋的作文范文700字（精選5篇），歡迎大家分享。
尋作文1
出發(fā)前，轉(zhuǎn)身再看了一眼教學(xué)樓里淺淺的池子。這是初中最后一次伴隨秋的氣息遠(yuǎn)游了。
仍是一座游樂(lè)場(chǎng)，令人厭煩卻有分新意，在碩大的設(shè)施背后，藏著橫無(wú)際涯的湖和連綿的群山。我向來(lái)是不喜歡熱鬧甚至是喧囂的地方，便拽著同伴去尋那寧?kù)o的寶地。
從來(lái)不記得拿地圖，又不想再走回去，繞來(lái)繞去好不容易走到柏油路鋪的山腳下，于是轉(zhuǎn)身向山里走去。
本以為游樂(lè)場(chǎng)的背后，應(yīng)是萬(wàn)籟俱寂，亦或是云集熱愛(ài)自然的“隱士”，生怕擾亂寂靜的一隅。然而，呈現(xiàn)在眼前的卻是熙熙攘攘的人群和來(lái)來(lái)往往的觀光車，與想像中的畫(huà)面大相徑庭。既然來(lái)了，就再往里走走吧。
已是中午，或許都找了個(gè)地方坐下吃飯了吧，人慢慢少了，山漸漸靜了。終于尋見(jiàn)那汪洋的湖，氣勢(shì)并不那么磅礴，但隱約有點(diǎn)“春和景明”的景致。眺望著遠(yuǎn)處青松遍布的山，陽(yáng)光暖暖地在水面上拂過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)秋的涼意。岸邊的小草仍茂盛著，只是已有稀疏零落的跡象。
久觀之，似乎沒(méi)有什么任何的不適，一切仿佛是一個(gè)整體。凝視著清澈卻又深不見(jiàn)底的碧波，倏然想起學(xué)校里的那座小小的魚(yú)池，那池子里卻是沒(méi)有魚(yú)的，只有一只有氣無(wú)力的烏龜，茍活在一潭死水中，著實(shí)可憐，偶爾探出腦袋四處張望，趴在高墻上，尋找逃脫的出口。盡管是死水，貌似還有一絲生機(jī)，賦予希望。
而眼前的湖，甚至能看見(jiàn)山間有水流源源不斷地涌來(lái)。有意無(wú)意地沿著岸走了一段，卻沒(méi)有看見(jiàn)哪怕是一條魚(yú)躍出水面或是游至岸邊。也許躲進(jìn)了更深的水域吧，難道是上層的水質(zhì)不適合它們生存嗎？或許是經(jīng)久不息的嘈雜惹得它們心煩，只能在深夜才能悠哉悠哉地散步吧，尋找片刻的寧?kù)o。
原來(lái)不只是我，獨(dú)自尋找片刻的安寧；也許不只是魚(yú)，厭倦沒(méi)有結(jié)果的尋找；甚至不只是尋找，而是眼前的一切。
尋作文2
自從有了浩瀚無(wú)窮的宇宙，女?huà)z創(chuàng)造的人類，那么就有了無(wú)窮無(wú)盡的探索和尋找，對(duì)宇宙的探索，尋找另一個(gè)星系上是否還有生命；對(duì)地球的探索，尋找是否還有可循環(huán)利用的資源；對(duì)人物內(nèi)心的探索，尋找是否有善良的心和品德。
事實(shí)上，自從地球上有了生物、有了人、有了思想，那么我們都在尋找，尋找一些我們需要的東西。
尋找，一個(gè)光榮而神圣的使命。
從前，愛(ài)迪生在尋找，尋找一個(gè)能發(fā)光的東西，即使不惜一切代價(jià)，他也要找到他想要的。在火車上，他找到了光明--電燈，然而，他為了給人們帶來(lái)光明，他自己卻失明了。不過(guò)，我們堅(jiān)信他的內(nèi)心沒(méi)有黑暗，他的心一定比光明還要光明。尋找，總會(huì)遇到一些困難，但只要我們勇往直前，它總會(huì)來(lái)到我們的身邊。
現(xiàn)在，自從青海玉樹(shù)發(fā)生了地震，我們也在不斷尋找。尋找一堆堆廢墟下生命的奇跡；尋找傷者最親愛(ài)的失散的親人，尋找世界各位愛(ài)心人士一起捐款捐物；一起重建玉樹(shù)這個(gè)美好的家園。尋找-時(shí)從內(nèi)心發(fā)出的最善良的呼喚。
自從青海玉樹(shù)發(fā)生地震，救援部隊(duì)第一時(shí)間趕到玉樹(shù)，救治在震中受傷的傷者，并且尋找著被埋在一堆堆廢墟下的生命的奇跡。他們會(huì)的尋找時(shí)光榮的，他們不怕困難，堅(jiān)守在自己的崗位上，不斷救出我們的親人。志愿者也在尋找，他們?cè)趲驼鹬惺軅娜罕妼ふ矣H人，他們盡可能是一個(gè)個(gè)小家庭團(tuán)聚，他們說(shuō)他們的尋找是快樂(lè)的。愛(ài)心人士也不斷捐贈(zèng)物資，是受難群眾有一個(gè)可以安居的地方。
大災(zāi)見(jiàn)大愛(ài)，他們的尋找都是快樂(lè)的光榮的，不計(jì)報(bào)酬的。他們尋找的是一種可以讓自己心安的精神。
是�。‖F(xiàn)在的社會(huì)中，有意義的尋找無(wú)處不在，最重要的是，我們可以享受在尋找過(guò)程中的快樂(lè)，不斷充實(shí)自己。尋找陽(yáng)光，讓一切黑暗都被驅(qū)走；尋找快樂(lè)，讓一切悲傷都化為烏有；尋找自我，讓一切空虛都隨風(fēng)飄走。
尋作文3
魚(yú)兒追趕溪水，尋的是一絲清爽的享受；小草踏過(guò)原野，尋的是一縷妙絕的舞姿；我踩著平行線，尋的是一生前行的道路。
微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，月光像是被打濕了一樣，朦朦朧朧。那片草地都掛滿了露珠，我小心地踏著。仰望上空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，映照了我的愁緒。本想尋一片清爽，卻顯得無(wú)盡地沉悶了。
在靜靜的小河邊，我緩緩地坐落在草地上，倚靠著大樹(shù)，拾綴著小草。偶然間回頭，見(jiàn)到了月光下長(zhǎng)著青苔的碧綠石塊下長(zhǎng)著一株小小的嫩苗。將頭靠近，望著那株小小的嫩苗，我的心不禁一顫—半大的石塊對(duì)于我是微小的，可對(duì)它卻是龐大的。我伸出手，輕輕的撫摩摸了嫩苗碧綠的葉子，月光下，如玉一般透綠，這反倒映照了黑夜之中一個(gè)不息的`生命！
微微低下頭，我有些感傷。又將頭稍稍抬起，伸手想將那塊“龐大”的石塊移開(kāi)，可細(xì)細(xì)一想，又松開(kāi)了手。也許是我太多管閑事了，微小的嫩苗早已習(xí)慣了這生與俱來(lái)的逆境。在日出之后，有石塊的遮蔽，嫩苗可以接著睡懶覺(jué)；在大雨期間，有石塊的遮蔽，嫩苗可以不被淹沒(méi)。這種種的場(chǎng)景，一一在我腦海中構(gòu)繪，看似難以應(yīng)對(duì)的逆境，其實(shí)卻是另一種的轉(zhuǎn)機(jī)。也許等嫩苗長(zhǎng)大了，那塊龐大的石塊便會(huì)被輕松推開(kāi)了吧！
露出欣慰的笑容，我便起了身。重新凝望夜空，月光像是被洗盡了，那層飄渺的薄紗也散盡，點(diǎn)點(diǎn)繁星也更明了，襯托著月光，顯得一切都是柔和。
風(fēng)輕月白，我踏過(guò)草地，邁到了那條小路之上，一邊是燈火通明的工廠，日以繼夜工作的人們，頂著汗，他們?cè)跒樯疃Π桑×硪慌允菐组g稀疏的小房子，房里早已是一片祥和。燈光早已邁進(jìn)了他們的夢(mèng)中，點(diǎn)亮了他們不滅希望！
繼續(xù)在小路游邁著，望著小路，像是永無(wú)盡頭，朦朦朧朧，昏昏暗暗的。人生的路也不如此嗎？前方是一片未知，如今是一片茫然，過(guò)去卻是一片寧?kù)o。
回想小草的.堅(jiān)忍，它是那么執(zhí)著的尋求存活之路。而我呢？應(yīng)為誰(shuí)而尋，應(yīng)為什么而求？
載著這些，我還前行在小路上，尋求我美好的未來(lái)，錯(cuò)過(guò)那些不愉快。
尋作文4
人生就像是一場(chǎng)旅行，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。旅行途中我們會(huì)不斷去尋找，尋找最美的風(fēng)景，尋找最默契的搭檔，尋找人生的輝煌，尋找生命的真諦。
而有人卻在這場(chǎng)旅行中迷失了方向，身處繁華熱鬧的世界變得無(wú)所適從，這樣的人生是行尸走肉般的，是毫無(wú)意義的。所以，尋找真實(shí)的自己，追尋心中的夢(mèng)想，才是重要的。
人從出生開(kāi)始，漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，營(yíng)建了自己的生活和家庭圈子。外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈。于是，我們又學(xué)會(huì)了用偽裝來(lái)掩藏自己的孤獨(dú)、恐懼。但正是因?yàn)檫@樣，我們開(kāi)始不斷地迷失了自己的本性和初心。我們把自己包裹在厚厚的軀殼之下，每天都要嚴(yán)裝上陣。于是，人生，也變得繁重起來(lái)，我們也變得不再那么快樂(lè)了。
然而，既然人生是一場(chǎng)旅行，我們?yōu)槭裁床贿x擇去輕松享受溫暖的陽(yáng)光和燦爛的笑臉呢？所以。我們需要重拾自己出發(fā)時(shí)的心態(tài)，摘掉不必要的面具，讓真實(shí)的自己擁抱這個(gè)美好的世界。
有一句話說(shuō)得好，“理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷！蔽覀兊哪昙o(jì)不正是最充滿活力的時(shí)候嗎？為什么不去奮力拼搏，開(kāi)啟人生的精彩篇章呢？堅(jiān)定的理想是我們向前飛行的有力羽翼，更是我們?nèi)找箠^戰(zhàn)的強(qiáng)大動(dòng)力。我們勇敢揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，為那高峰上的壯麗風(fēng)景不斷追尋，追尋。
生命中最美的風(fēng)景，正在我們認(rèn)真前行的路上。
我們只有不斷執(zhí)著地追尋，才能充分體驗(yàn)旅行的意義，也才能不斷攀登，書(shū)寫(xiě)青春的華彩樂(lè)章。當(dāng)我們回首往事，才會(huì)坦然地說(shuō)，“不虛此行”。
尋作文5
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄。
陶淵明為自己尋求了一個(gè)世外桃源，在那兒“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”摒棄了塵世的喧囂，得一份恬淡閑適。
在金錢關(guān)系籠罩的社會(huì)下，我們應(yīng)該跳出去，冷靜思考，為自己尋得一份寧?kù)o——文學(xué)。
莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，一時(shí)間聲名大噪，電視，網(wǎng)絡(luò)循環(huán)播報(bào)，各大書(shū)店莫言作品搶購(gòu)一空。大家熱愛(ài)學(xué)習(xí)，買書(shū)自無(wú)可非議，可我們買書(shū)是為了獲得知識(shí)，但這樣買書(shū)，無(wú)疑是對(duì)莫言的吹捧。
就算買回去也未必看，只是充面子罷了。在文學(xué)中我們尋得的是知識(shí)是境界，而非一張人皮面具。
有人熱衷于對(duì)莫言作品的收藏，但到底哪部作品獲獎(jiǎng)，卻一無(wú)所知。他們收藏莫言的作品，并非出自喜愛(ài)，看中的只是經(jīng)濟(jì)效益，因?yàn)槟垣@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的一切也都隨之升值，收藏者看重的是給他們帶來(lái)的利益。
在文學(xué)中我們尋得的是涵養(yǎng)，并非經(jīng)濟(jì)效益。
還有的學(xué)校修建莫言文學(xué)館，搜集莫言使用過(guò)的物品。這些物品與別的物品有何異同嗎？我看不盡然吧？難道只是因?yàn)橘N上“莫言”這一標(biāo)簽嗎？莫言的成就與他的精神品格是分不開(kāi)的，或許這些物品真的富含了莫言的某種品格。
例如，魯迅刻“早”字的課桌，為什么我們刻“早”與魯迅的就千差萬(wàn)別呢？關(guān)鍵在于心。
在文學(xué)中我們尋得的是精神上的借鑒，學(xué)習(xí)，并非物質(zhì)上的形式。
正如莫言所說(shuō)：“我更希望人們關(guān)注文學(xué)本身�！蔽膶W(xué)是一個(gè)藏寶洞，初得文學(xué)，使人眼明，深入文學(xué)，使人心亮。關(guān)注文學(xué)，出于我們的內(nèi)心，而不要受利益的左右。
這個(gè)科技發(fā)展，物欲橫流的時(shí)代，注定它是聒噪的。我們要以一顆淡定的心，穿梭在文學(xué)世界，靜心研讀經(jīng)典，體味那語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)。
塵世的喧囂有時(shí)會(huì)迷失我們的方向，但如果我們可以淡泊名利，徜徉于文學(xué)長(zhǎng)廊，就一定會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，在文學(xué)中尋一份安寧。
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