作文700字：語(yǔ)文學(xué)習(xí)與人生

　　人生處處都有語(yǔ)文學(xué)習(xí)!下面是小編為您推薦的作文：

　　【作文700字：語(yǔ)文學(xué)習(xí)與人生(一)】

　　誰(shuí)說(shuō)“酒香不怕巷子深”，就說(shuō)我們這個(gè)小鎮(zhèn)吧，黃金地段的商店鱗次櫛比，這么多商店怎么才能脫穎而出，一下子吸引顧客的目光呢?這時(shí)候，取一個(gè)好店名，就顯得相當(dāng)重要啦!

　　瞧，有的店名明確道出了自己的經(jīng)營(yíng)方向。“百草堂”——一看見(jiàn)這店名，你就知道是藥房了。“神農(nóng)嘗百草”的故事，大家耳熟能詳。傳說(shuō)神農(nóng)一生下來(lái)就是個(gè)“水品肚”，五臟六腑全都看得見(jiàn)，還看得見(jiàn)吃進(jìn)去的東西。那時(shí)候，人們經(jīng)常因亂吃東西而生病，甚至喪命。為此，神農(nóng)決心嘗遍百草，救死扶傷。取這個(gè)店名，也借用“神農(nóng)嘗百草”的精神，傳達(dá)出藥房藥品齊全而專業(yè)的經(jīng)營(yíng)特征。多值得人信任呀!還有“延生堂診所”“假日旅行社”“嫂子家政”“一品香”餐館，也都采用了這種方法。

　　有的店名巧妙運(yùn)用修辭手法，顯得妙趣橫生。“泊來(lái)客”——這“泊來(lái)”，是海外漂泊而來(lái)的意思。“泊來(lái)客”便是運(yùn)用了借代的手法，顯然，這家商店里琳瑯滿目的“客人”都是外國(guó)國(guó)籍。有法國(guó)的葡萄酒，丹麥的曲奇餅，日本的糖果，美國(guó)的朱古力，還有韓國(guó)的化妝品……這么多海外“客人”聚集在這里，好像正召開(kāi)一個(gè)萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)呢!

　　看這位商家也毫不遜色，他采用比喻手法為自己的商店取名：“架金橋”——這是一家中介貸款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財(cái)富之門的金橋，這不正體現(xiàn)了它的經(jīng)營(yíng)宗旨嗎?

　　還有的店名運(yùn)用了諧音雙關(guān)的手法。這家“發(fā)新社”——做頭發(fā)的，顯然想沾點(diǎn)兒“法新社”的名氣。更搞笑的是那一家賣衣服的商店，居然取名“衣拉客”!這名兒，不僅把商家對(duì)，顧客的熱情歡迎傾注到商品上，別有情趣，而且念起來(lái)就成了“伊拉克”，這出奇制勝的幽默，真令人忍俊不禁。

　　再看這家店老板，一定是富有稚趣的文化人吧，因?yàn)樗�借用古�?shī)句來(lái)為自己的茶樓命名——“柳暗花明茶樓”。這讓人一下子就聯(lián)想到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的千古名句。茶樓里有假山，有小橋流水，陳設(shè)布局無(wú)一不讓人有返璞歸真的親切感。

　　祖國(guó)的語(yǔ)言文字是多么豐富奇妙啊!它和我們的生活聯(lián)系得如此緊密，生活處處有語(yǔ)文的蹤跡，我們真應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文，這樣才能準(zhǔn)確用好語(yǔ)文!

　　【作文700字：語(yǔ)文學(xué)習(xí)與人生(二)】

　　曾經(jīng)因?yàn)橐痪?ldquo;年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”而愛(ài)上了語(yǔ)文并且一發(fā)不可收拾。于是總想用那么一兩句詩(shī)來(lái)妝點(diǎn)自己的生活，語(yǔ)文不僅讓我讀懂了滾滾紅塵，也讀懂了我自己。在那些暗香浮動(dòng)的華章里;古老悠揚(yáng)的韻律中總能找到屬于自己的那幾抹影子。

　　在詩(shī)經(jīng)的河岸邊尋章摘句，馳騁遨游，在唐詩(shī)宋詞中賞風(fēng)花、品雪月。太白的酒、易安的花、放翁的梅、東坡的柳、納蘭的月都曾讓我如癡如醉。

　　大學(xué)的時(shí)候，總喜歡把自己整天泡在圖書(shū)館里，從那些泛黃的書(shū)頁(yè)中去探尋語(yǔ)文的淵源，很多時(shí)候總能從紙頁(yè)中游離出幾許斷腸的詩(shī)句與醉人的遐思。

　　大學(xué)課堂上老師對(duì)那些塵封的歷史與歲月總能信手牽引，娓娓道來(lái)。記得有一位上古代文學(xué)的周老師，一上講臺(tái)，就輕搖著折扇嘴里吐出的全是高山流水、陽(yáng)春白雪。我們總能從她那里感受到語(yǔ)文的魅力。悠悠古韻、縷縷古風(fēng)縈繞耳際。所以聆聽(tīng)古代文學(xué)課是一種享受，是心靈的旅行，更是靈魂的游曳。

　　大四的時(shí)候有一門選修課叫“現(xiàn)代詩(shī)歌與歌詞研究”因?yàn)橄矚g歌曲，所以就選了這門課程。上這門課的老師是一位四十出頭的中年男子，后來(lái)一打聽(tīng)才知道他就是我們文學(xué)院的傅院長(zhǎng)。傅老師上課有一個(gè)特點(diǎn)就是：整堂課歌聲跌宕、掌聲不斷。也是從那一天起我才知道好多詩(shī)，好多詞可以用來(lái)唱，所以他的課堂座無(wú)虛席，他讓文學(xué)流動(dòng)了起來(lái)，讓語(yǔ)文有了更動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)剪不斷、宕不開(kāi)。大學(xué)畢業(yè)后我成了一名老師，從此整天與學(xué)生們一同咀嚼著悠悠中華五千年文化。我們?cè)诿恳粋�(gè)晨曦中唱著語(yǔ)文的歌，沿著古人的足跡讓思緒浪跡天涯。長(zhǎng)亭外、驛道邊總能留下我們的腳印。我們到過(guò)卓文君的十里長(zhǎng)亭，杜牧的杏花村，李煜的幽幽深院，柳永的楊柳岸……

　　曾經(jīng)有一位學(xué)生告訴我語(yǔ)文就像第二堂體育課。

　　可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文有記不完的字詞，學(xué)不完的語(yǔ)法，做不完的試卷。于是語(yǔ)文課上流淌的歌聲變成了筆尖行走在蒼白紙頁(yè)上的沙沙聲。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)感覺(jué)這樣子非常的乏味和疲憊!也是從這時(shí)候起我喜歡把自己心里的波瀾都記下來(lái)。剛開(kāi)始只是作為發(fā)泄情感的載體與方式，可后來(lái)卻慢慢的喜歡上了這樣。

　　再后來(lái)當(dāng)自己用心情傾瀉的文字變成一張張報(bào)紙與書(shū)頁(yè)紛至沓來(lái)時(shí)，于是想把那份對(duì)語(yǔ)文的情感、對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)人生的思考和更多的人分享。我破天荒的為自己建了一個(gè)博客，偶爾將自己的故事寫(xiě)在上面。引得博友們幾聲共鳴也算是一件愜意的事。

　　記得曾經(jīng)有一位來(lái)自大洋彼岸的網(wǎng)友在看了我的文字后送給我一句話，這句話在后來(lái)的日子里給了我無(wú)比的鼓勵(lì)：“聽(tīng)似一首歌，看似一幅畫(huà)，品似一壺茶，筆尖上流淌的是悠悠華夏五千年文化。”從那一刻起我更堅(jiān)信，語(yǔ)文將在我這位平凡得不能再平凡的人的人生當(dāng)中扮演越來(lái)越重要的角色。

　　語(yǔ)文是一門用情感編織的學(xué)科，是一門服務(wù)于生活又源于生活的學(xué)科，學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)說(shuō)話，學(xué)做人。

　　真的盼望哪一天我們的語(yǔ)文課可以行走在春暖花開(kāi)的田埂上，可以棲息在星光皓遠(yuǎn)的曠野�？梢耘c高山對(duì)話，與大江吶喊。甚至可以像海子那樣關(guān)心糧食與蔬菜，喝一杯茶，聽(tīng)一首歌，賞一彎月，攜一卷詩(shī)。然后再將觸動(dòng)與心緒釀成精美的文字。

　　一首詩(shī)，半闕詞讓我與語(yǔ)文結(jié)下了深深的情結(jié)，一個(gè)故事，三五聲言語(yǔ)讓我堅(jiān)信我將與語(yǔ)文走完以后的人生。對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)說(shuō)不清，道不明，總之這份語(yǔ)文情結(jié)已經(jīng)牢牢植根于心靈深處。

　　【作文700字：語(yǔ)文學(xué)習(xí)與人生(三)】

　　生活中處處有語(yǔ)文，多的像天空中的繁星，密的像樹(shù)上的葉子，美的像多彩的花兒。語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在，小到一個(gè)人的名字，大到一篇文章，一部作品，都要用到語(yǔ)文，下面我就給大家介紹一下我的名字，我叫賀心怡，我的名字是媽媽給取的，心和怡這兩字是從“心曠神怡”這個(gè)成語(yǔ)中得到的，心是心胸的意思，怡是歡樂(lè)，愉悅的意思，媽媽說(shuō)了，我是女孩，她希望我長(zhǎng)大后心胸也能像男孩一樣開(kāi)闊，精神更能愉悅。她還說(shuō)了，一個(gè)人的心情比什么都重要，她希望我天天開(kāi)心快樂(lè)，所以就由此得名了。你說(shuō)，這難道不是語(yǔ)文的魅力嗎?

　　在我們周圍的公園和小區(qū)的草坪上，總會(huì)看到一些提示語(yǔ)，讓不要踩踏草坪，我發(fā)現(xiàn)“青青小草，踏之何忍”，“別踩我，我怕疼”等等的告示，由此可知，語(yǔ)文不光可以幫助我們學(xué)習(xí)，還可以告訴我們要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，不能隨便破壞它們，它們也是有生命的。還有一些剛學(xué)會(huì)開(kāi)車的司機(jī)，他們擔(dān)心自己的技術(shù)不好，怕出什么意外，在車后面總會(huì)有提示語(yǔ)，比如“別吻我，我怕疼”，“新手上路，請(qǐng)多多關(guān)照”。這些都是語(yǔ)文的一種表達(dá)方式，這也是生活中的語(yǔ)文。

　　通知也是語(yǔ)文的表現(xiàn)，經(jīng)常在小區(qū)能看到停水停電的通知，還有學(xué)校發(fā)的放假通知，因此我知道了通知的格式和寫(xiě)法，我也學(xué)會(huì)了寫(xiě)通知。還有經(jīng)常媽媽不在家時(shí)給我留便條，我也給媽媽留，這些都要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，也都是語(yǔ)文的延伸，可見(jiàn)語(yǔ)文無(wú)處不在。

　　更有趣的是，有一次，媽媽讓我去買幾個(gè)咸鴨蛋，到了賣的地方，我看見(jiàn)了招牌上寫(xiě)的咸字加上了口字旁，成了名副其實(shí)的“喊蛋”了，從那位阿姨的穿著打扮來(lái)看，她可能來(lái)自農(nóng)村，估計(jì)識(shí)字不多，可能寫(xiě)成錯(cuò)別字了。我就好奇地問(wèn)阿姨：“您在這既不喊，也不叫，名字怎么寫(xiě)著“喊蛋”呢?”阿姨看了看招牌才恍然大悟，連聲笑著說(shuō)：“謝謝你啊!我寫(xiě)錯(cuò)了，要不然我得轉(zhuǎn)行了，成賣喊蛋的了。都怪阿姨語(yǔ)文學(xué)得不好，盡出笑話。”說(shuō)完，阿姨馬上把喊字改成咸字�？纯催@位阿姨是多么幽默風(fēng)趣，從她的言語(yǔ)中可見(jiàn)她的語(yǔ)文并不差，只是沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的字罷了。這就是生活中的語(yǔ)文，真是隨處可見(jiàn)啊!像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，我就不一一列舉了。

　　從許許多多的地方都體現(xiàn)出，生活中處處有語(yǔ)文，只要我們用一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用一顆真誠(chéng)的心靈去感受，你一定會(huì)懂得語(yǔ)文中的真諦。