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陽光總在風(fēng)雨后作文（精選24篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的陽光總在風(fēng)雨后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光總在風(fēng)雨后作文 1
我喜歡陽光，特別是那風(fēng)雨過后的陽光，給人以明媚，清爽的感覺。但有點(diǎn)常識的人都知道，往往雨越大，雨后的陽光也就越迷人。然而問題就出現(xiàn)在人人都喜歡雨后明麗的陽光，但是暴風(fēng)雨又應(yīng)如何對待呢？
我認(rèn)為人的成功與失敗與上述觀點(diǎn)有著很大的'相似之處，從渴望著成功，就無異于翹首盼望---等待天空放晴，而那討厭的風(fēng)雨，我想風(fēng)雨即為每人想要通往成功所必須經(jīng)歷的一些坎坷。
想要通往成功，從古至今，只有那么一條路即---奮斗，而這條路并不好走，而且時(shí)常布滿了荊坎坷。想要通往成功，必須砍去這些荊棘，躍過那些坎坷，方能成功。就好比陽光總是在風(fēng)雨后。
其實(shí)，每一次的征服困難都是一次次積累，智慧的過程，每一重的坎坷絕不是拖延你通往成功的時(shí)間或說是阻礙你通往成功，而是為你接著走完全程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從取得更大成功，也正如像明媚的陽光總是出現(xiàn)在暴風(fēng)雨后一樣，暴風(fēng)雨沖刷掉了空氣中大多數(shù)塵埃與污穢，然后，陽光便可通過那明凈的大氣，照在大地上，于是便有了那令人期盼已久的明媚與溫暖。但是，在風(fēng)雨中等待陽光的出現(xiàn)，是痛苦與寂寞的，這如若在通往成功的黑暗途上苦苦尋覓與探索，在那個(gè)過程中，并不是所有人都能夠充滿耐心與樂觀的去向前蹣跚，大多數(shù)的還是愿在那個(gè)漆黑角落里苦苦等待，等待成功，這聽起來可笑，但現(xiàn)實(shí)中，有多少人又是這樣呢？
就不知雨過天晴與通往成功的最大的相同點(diǎn)即是---二都需要勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，暴風(fēng)雨是無法繞開的，挫折是無法避免的，我們唯一能做的即是---滿懷希望地等待風(fēng)雨的過去，勇敢地征服困難，走向成功。
陽光，總是在風(fēng)雨之后，成功，總是在奮斗之后，人生難免起起落落，讓我們勇敢地面對吧，堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨之后！
陽光總在風(fēng)雨后作文 2
人生總有大起大落，也許前一秒還是烏云密布，后一秒就能看見雨后彩虹。
小時(shí)候喜歡在舞臺上被目光聚焦的感覺，也或許每個(gè)女孩都有公主夢，我上了 舞蹈班，在汗水和淚水的交融中，我也逐漸沉迷于這種舒展身體，盡情肆意揮散的感覺。舞蹈讓我有了新的希望。
九歲那年夏天，是舞蹈考級的日子，也是檢測一年中到底有沒有認(rèn)真對待這門藝術(shù)的.時(shí)候。經(jīng)過漫長的等待，我們都踏入了教室，房間已經(jīng)撤去了平時(shí)訓(xùn)練的用具，只有一位和藹可親的老師，進(jìn)去后是常規(guī)的敬禮、問好，然后開始舞蹈。旋轉(zhuǎn)，跳躍，踩著節(jié)拍盡情地舞動(dòng)，腦海里已經(jīng)沒有了老師的注視，完全沉浸在了音樂之中，最后便是等待得分了。出教室后，同組的伙伴們圍上來問表現(xiàn)得是否可以，我卻猛然想起，我似乎有幾個(gè)節(jié)拍都十分慌亂，完全沒有平時(shí)那樣自然，于是笑而不語。幾個(gè)星期后，老師發(fā)下證書，我猶豫著看向總成績：兩顆星，頓時(shí)泄了氣。老師滿臉無奈地看著：“這次考試只有你等級最低了，我看你當(dāng)時(shí)完全沒有放松，沒有平常的水平，你還是補(bǔ)考吧�！�
回到家后，我害怕父母提起今天 下發(fā)的證書，徑自走到房間，坐在書桌前發(fā)呆，思考到底還要不要繼續(xù)學(xué)舞蹈？或是我可能根本就沒有學(xué)習(xí)舞蹈的天賦吧。也許是想得入神，直到媽媽把衣服披到我身上才驚覺到她進(jìn)來，她也坐下，相顧無言，突然她指了指窗外，我順著她的目光望去——是一只振翅欲飛地鳥，它的羽毛不同于新生鳥兒的鮮妍明麗，而是帶著些陳舊，只見它一下一下地啄下翅上那些或許陪伴了它很久的羽毛，只剩下新生的，我才恍然，學(xué)舞蹈也是一樣的呀，那天后，每周的舞蹈課我都不曾缺席，并且主動(dòng)要求加練。
第二年，同樣的時(shí)間，同一間教室，踏入就聞到了熟悉的味道，我沖著老師一笑……下考后，老師專程喊下我說：“剛才的你，很美�！被蛟S，這就是最高的評價(jià)吧，那年的考級，我拿了最高分：四星。
失敗過后得到的不一定是難過委屈，而是向你傳授經(jīng)歷，讓你做更好的自己。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……
陽光總在風(fēng)雨后作文 3
最近經(jīng)�？吹竭@樣一些新聞：某某某因畢業(yè)論文未完成而失聯(lián)，某某某因壓力大而自殺�？吹竭@些我實(shí)在有些納悶：現(xiàn)在的青年人到底是怎么了？為什么這么脆弱？難道他們不知道不經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，就體會(huì)不到勝利和成功的喜悅嗎？
于是，我又想起在手機(jī)上看過的一篇文章：一個(gè)小女孩剛出生時(shí)她的媽媽就去世了，5歲時(shí)因?yàn)橐馔獍职忠踩ナ懒�，她和奶奶相依為命。可后來奶奶因生病也臥床不起，小女孩成了家里的.支柱。她每天早早起床，給奶奶擦臉、擦身體、換尿片，接著做好飯先一口一口喂奶奶吃飯，然后自己才胡亂吃一點(diǎn)就匆匆上學(xué)去了。中午回來重復(fù)著同樣的事情，下午放學(xué)先到菜園里忙碌一陣子，準(zhǔn)備好第二天的食材，回家后仍然一如既往地忙起來。就這樣她堅(jiān)持到了19歲，并以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。當(dāng)記者采訪她問她有什么感悟，她笑了笑輕輕地說：“是挫折磨練了我的意志。”
是啊，挫折并不可怕，是挫折磨練了我們的意志，看完這篇報(bào)道，我不禁想起了自己。
在七年級的入學(xué)考試前，我從來不復(fù)習(xí)，誰勸都沒用。考試到了，當(dāng)我進(jìn)了考場，看見試卷的那一刻，我就后悔自己所做的一切，但這個(gè)世上沒有后悔藥。成績也出來了，不出所料我沒有考入特優(yōu)班，媽媽罵我不好好復(fù)習(xí)，我也罵我自己，我蹲在一個(gè)角落里哭了很長時(shí)間。突然我發(fā)現(xiàn)角落的墻上有一只小蟲子正在努力的向上爬，可爬了大概二十厘米時(shí)它掉了下來，然后它爬了去，但又掉了下來，一次，兩次……也不知爬了多少次，它都沒有成功，但它仍然持之以恒地爬著。我被深深的震撼了，一只蟲子竟然都有這種百折不回的精神，何況人呢？于是我擦干眼淚，堅(jiān)定地對自己說：“加油，你一定能克服挫折的！”
從那之后，我雖然分在普通班，但我力爭第一，最后在第一期期末考試之后，我被破格錄取到特優(yōu)班。在后來的生活里，只要遇到困難，我就會(huì)對自己說：“加油，你一定能克服挫折的！”
所以說，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，只有挫折才能讓我們自信，只有挫折才能催我們奮斗，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后！
陽光總在風(fēng)雨后作文 4
在大多數(shù)人心中，風(fēng)雨過后的陽光才是最美的，給人的感覺就是要比以往的陽光要燦爛得多、溫暖得多。在這大千世界的萬萬物物中都有這么個(gè)道理——沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有經(jīng)歷過失敗的人生也不會(huì)完美。
狂風(fēng)暴雨是大自然的敵人，它們一遍一遍的沖刷著大自然中那些幼小的生靈。沒有經(jīng)受住考驗(yàn)的那些小生靈最終還是被大自然逃汰了，但那些在狂風(fēng)暴雨的襲擊中幸存下來的'都受到了雨后陽光的沐浴，它們都是成功之士，將在陽光的愛扶下不斷成長。
能夠經(jīng)得住考驗(yàn)的才是強(qiáng)者。鷹，大家應(yīng)該都知道它，它是強(qiáng)者的象征。但又有誰知道它從一只雛鷹變成一個(gè)真正的強(qiáng)者是要經(jīng)歷怎樣的磨煉，一段怎樣的艱辛歷程。當(dāng)一只雛鷹出生之后，它的父母不會(huì)像我們的父母一樣呵護(hù)自己的孩子。鷹的冷酷是天生的，所以它們的孩子永遠(yuǎn)都感受不到家的溫暖，每當(dāng)一只雛鷹學(xué)會(huì)了飛行之后，它們就失去了父母的照顧，要獨(dú)自一個(gè)人翱翔于無邊的天際。沒有人教它們怎樣去捕獵，它們是在一遍又一遍的失敗中成長起來的。經(jīng)過了多少的風(fēng)吹日曬，多少次狂風(fēng)暴雨的襲擊，它們終于變成了大自然中的強(qiáng)者，天空中的霸主。
有這樣一句話，就是“吃得苦中苦，方為人上人�！睆墓抛越�，這一句話逐漸被得到證實(shí)，慢慢地也就成為了一句真理，想一想過去的狀元郎，哪一個(gè)沒有經(jīng)歷過“十年寒窗”的苦讀？“懸梁刺骨”、“鑿壁借光”等一些典故，不正是說明了這句話的正確性嗎？再想一想現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)員，為自己的冠軍夢在不斷地奮斗著，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蹦囊粋�(gè)不是在訓(xùn)練中揮汗如雨？再想一想我們自己的人生，要想在狂風(fēng)暴雨般的考驗(yàn)中幸存，成為人中之龍，人中之鳳，我們是不是應(yīng)該在所剩不多的高三路上做點(diǎn)什么呢？
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！睕]有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的磨煉，怎能成為強(qiáng)者，風(fēng)雨過后的陽光之所以美麗，不僅僅是因?yàn)樗浅晒涂啾M甘來的象征，還因?yàn)樗梢宰屇憧吹斤L(fēng)雨過后的彩虹。
陽光總在風(fēng)雨后作文 5
人生如同一場馬拉松，只有經(jīng)過磨難才能見到曙光，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨；才能見到彩虹，只有經(jīng)歷過鋼與火的練就，才能成就不平凡的人生。
夜空中幾顆稀疏的星星，勾起了我的思緒，帶我回到那段不平凡的往事。
落日的余暉鋪滿了半邊天空。陰云氣勢洶洶的向夕陽進(jìn)發(fā)，勢必要吞噬太陽。很快，天空變得陰沉起來，風(fēng)從耳邊呼嘯而過，雷鳴的聲音響徹大地。我的心如同烏云一樣充滿了陰暗。樹葉紛紛，塵土飛揚(yáng)，考試失利的我，垂頭喪氣地走在路上。
回想這一道道錯(cuò)題，像幻燈片在眼前閃過，同學(xué)的歡呼笑語，像一柄柄利刃，深深的插在我的心里，抬起頭，放學(xué)路，漫漫黃沙在眼前走過院子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)不同，一塊厚重的大石頭像被東西頂了起來，勾起了我的好奇心，發(fā)現(xiàn)一棵翠綠的竹筍，依靠它不屈的身體，頑強(qiáng)的意志和求生的欲望，引起了我的反思。就連竹筍都可以從如此艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持下來，為什么我卻沉倫消極，我應(yīng)振作起來。李白曾說過，天生我材必有用，我的心里的陰暗被驅(qū)散了一樣。
窗外雨潺潺，挑燈夜讀，時(shí)鐘滴滴答答的響著，進(jìn)入耳簾的只有入入"沙沙"的寫字聲，一道道，在考場中百思不得其解的難題，卻被我一道道攻破。心中想著解決一道的難題，雨紛紛，霧蒙蒙，雨下了一天，卻并沒有減小的勢頭，望著桌上密密麻麻的草紙，望著一道道的題的過程和結(jié)果，長嘆了一口氣，所有的陰暗都化為烏有，雨勢由盛轉(zhuǎn)衰露出了湛藍(lán)的`天空，明媚的陽光和那燦爛的彩虹，呼吸新鮮的空氣，仿佛忘卻了一切煩惱。只體回到愉悅，我弄懂了錯(cuò)題，在接下來的幾次考試中都名列前茅。
《飄》的作者米切爾，他雖身體殘疾，但他有一顆堅(jiān)毅的心，有一股信念，堅(jiān)持的奮斗，告訴我們，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹，迎來希望的曙光。
陽光總在風(fēng)雨后作文 6
微紅的光亮，染紅了黃昏。余下的溫度，暖融著情意。天邊，那一抹淡淡的夕陽，是成長的余溫。
時(shí)光如一湍激流，迅即流逝，流走了我們的青春，我們的激情，我們的狂野……在秋風(fēng)中，歲月只留下了一種叫做“成長”的東西。
走過“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深刻友誼；走過“醉意濃濃秋風(fēng)盡，揮手告別師生情”的感人畫面……回首過去，曾經(jīng)走過的路，讓我由衷發(fā)出太多的感慨。當(dāng)我清點(diǎn)時(shí)光的日記時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了一些狂妄，多了一份謙虛；少了一點(diǎn)幼稚，多了一些成熟。
在成長的旅途上，一路前行，跌跌撞撞。一路上有坎坷，也有激流。我們唯一能做的是堅(jiān)持。也許我們不斷嘗試重試重來，可還是失敗，我們都不可以放棄。也許身邊的親人不解，路人嘲諷，但勇敢、剛毅的我們，也必須頑強(qiáng)地走下去。
流淚？傷心？跌倒？何懼！我們都經(jīng)歷過。
人，或許會(huì)被打敗，卻不可以被打倒。風(fēng)雨中小小的傷痛算什么？一次又一次的失敗又算什么？柔弱的我們已學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)，面對困難，挑戰(zhàn)磨難，才算沒有白活。
走過了生活中的小小心酸，再看天上云卷云舒，想想生命的多姿多彩，想想活著就是人莫大的幸福。經(jīng)歷多少風(fēng)雨，受過多少歲月的傷痛，腳步卻無法阻擋，我們依然要向前前行。
沒有人總是一帆風(fēng)順，在偉大的人，他們的'背后也有一段感人辛酸的歷史。今天，我們所謂的一些困難，挫折真的不算什么。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)，我惡魔你要學(xué)著像西北的白楊樹一樣，不管生長的環(huán)境是多么的惡劣，卻依然堅(jiān)持不屈傲然挺立的守衛(wèi)著那片廣大的土地。
回望過去，這一路走來，讓我更加堅(jiān)定：當(dāng)“風(fēng)雨”來臨的時(shí)候，我們不應(yīng)該抱怨，不應(yīng)該退縮，而是要堅(jiān)定自己的信心，堅(jiān)實(shí)地踏好每一步，堅(jiān)持做好自己的工作，陽光一定會(huì)重現(xiàn)！
輕輕地，我唱起：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
陽光總在風(fēng)雨后作文 7
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”成長的道路連綿起伏，布滿著荊棘，需要?jiǎng)e人給予勇氣與力量。
在一次“文社”競選活動(dòng)中，我由于在臺上表現(xiàn)過于緊張，說話結(jié)結(jié)巴巴的,給評委留下了不好的印象，所以落選了。在回家的路上，我一直低著頭，“金豆子”不住地往下掉，回到家，媽媽問我文社競選怎么樣，我抑制住“不爭氣”的眼淚，二話不說，連忙跑進(jìn)房間，撲到床上大聲痛哭起來。這樣連續(xù)好幾天，我的心情總是悶悶不樂。每當(dāng)看見班上參加文社競選成功的同學(xué)，我總是默默無語，心里很不是滋味。
夕陽西下，我獨(dú)自一人走在校園的操場上，在夕陽的照耀下，若大的操場留下了我長長的身影。突然，有一個(gè)人在我身后拍了我一下，原來是我的好友——林惠敏。她問我：“章冰，你最近到底是怎么回事？有什么苦惱，告訴我吧�！蔽乙廊痪}默不語�！罢卤�，難道你不當(dāng)我是你的好朋友嗎？”我望著她那雙真誠的眼睛，便把我憋在心里的事和盤托出了。她安慰我說：“這沒什么大不了的'，老師不是常說，‘失敗乃成功之母’嗎？從哪里摔倒就從哪里爬起來吧，請相信陽光總在風(fēng)雨后……”聽了惠敏的安慰后，我的心情豁然開朗了。
從那以后，我一改常態(tài)，變得活潑多了，又積極參加了學(xué)校班級的各項(xiàng)活動(dòng)，在一次朗誦比賽中，我剛上臺時(shí)，還是挺緊張的，但我望見了惠敏那雙真誠的眼睛，一下子鎮(zhèn)靜了許多。我深呼吸了一口氣，信心十足地有感情地面帶微笑地朗誦起來：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁……”臺下響起了一片熱烈的掌聲。我走下臺去，迎接我的是惠敏那熱情的擁抱。
“珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……”這首歌在我耳邊輕輕回蕩著，是啊，有朋友真好！朋友，就是風(fēng)雨后的那一米陽光，我再一次伸出雙臂，擁抱那燦爛的陽光……
陽光總在風(fēng)雨后作文 8
忍受過今夜凄冷的風(fēng)雨，就會(huì)看到明日天邊明媚的曙光；走過山重水復(fù)，才會(huì)看到柳暗花明。陽光總在風(fēng)雨后。
“唉！晚上又得去跳舞了！”自從進(jìn)入了暑假，我就沒有閑過一天。上午要去學(xué)校排練舞蹈準(zhǔn)備比賽，下午要寫作業(yè)，晚上還得為舞蹈考級準(zhǔn)備�！罢媸怯憛挘 蔽易谲嚿舷胫�。
不知不覺中已來到了舞蹈教室，我換上舞鞋，進(jìn)入教室，復(fù)習(xí)起昨日練習(xí)的內(nèi)容。但昨天的記憶仿佛只有一兩個(gè)片段，殘缺不齊，記憶中的舞蹈動(dòng)作跳著跳著就斷掉了，宛如記憶被從中切下一刀，后面的部分全部丟失了。“好，人都到齊了，我們現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)。”老師說的.話更是讓我惴惴不安�！扒f不要出錯(cuò)啊�！蔽移矶\著。
然而，不出錯(cuò)，這怎么可能呢？連動(dòng)作都沒記住的我不是手錯(cuò)就是腳錯(cuò)，不是動(dòng)作不協(xié)調(diào)就是搶拍。終于在多次的“重新來過”之后，老師忍不住了，她大發(fā)雷霆，怒氣沖沖地沖我吼道：“你看看，為了你，已經(jīng)跳了多少遍了？該收緊的你卻放松，該快的你去慢了……”責(zé)怪的話語一句接著一句，加上周圍同學(xué)們炙熱的目光，我羞得簡直想鉆進(jìn)地縫里去。“我又不是故意的，白天哪有時(shí)間練呢�！蔽覒崙嵅黄降匦÷曕洁熘�。
“你一定要努力了，不見風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹？只有不斷地練習(xí)，才能將舞蹈動(dòng)作練到極致�，F(xiàn)在不努力，你要怎么考級呢？”老師盯著我，語重心長地說著。我抬起頭，老師那慈祥的目光牢牢地鎖在我的身上。我的心突然安靜了下來，并開始自我反省：對呀！只有付出才有回報(bào)，陽光總在風(fēng)雨后，我得努力奮斗，才能得到成功的果實(shí)�！拔抑懒耍蠋�，我會(huì)努力的！”“那好，那我們再來一遍吧！”“嗯！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的自信將委屈、煩惱一掃而光，取而代之的是心中的那份堅(jiān)定。后面的練習(xí)果然沒讓大家失望，我順利而完美地完成了每個(gè)舞蹈動(dòng)作。
陽光總在風(fēng)雨后，舞蹈老師教給我的不只是舞蹈動(dòng)作，還有那發(fā)人深省的道理。我將會(huì)把它牢牢記住，深深刻在心上。
陽光總在風(fēng)雨后作文 9
今天是如此的明媚，花兒盛放像雨點(diǎn)般散落在草坪上，人們是那么的開朗，我走向我那溫馨的家里。
他們發(fā)現(xiàn)了，他們發(fā)現(xiàn)了，我書包里的那個(gè)鮮紅的0分，噢，NO！
我死定了，在學(xué)校時(shí)老師足足罵了我兩個(gè)小時(shí)，老師一定向家長打“小報(bào)告”了，我懷著忐忑的心從窗外走向正門，走進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)老爸看著我的卷子好像在看報(bào)紙一版看著我的卷子，我一聲不響的走向自己的房間，在哪里靜坐著，這時(shí)天空一片深沉，不安的我被第一聲雷鳴驚醒，那來的'小路上那一縷白云已悄然無聲。
突然那平時(shí)對我慈愛的父親，用嚴(yán)厲的聲音把我叫了回去，我驚呆了，哦不！心想我的好自己走完，這聲是個(gè)警鐘，但當(dāng)他叫了第二聲時(shí)我情自禁的往下走，雖然心中有無限的憂慮但腳上卻沒有別的表現(xiàn)，我像以往一樣，自如的走向了沙發(fā)把電視打發(fā)分散一下我憂愁的心情，父親叫我過去，然后他就劈頭蓋臉的大罵一聲，我受不了，沖向了雨中，我的衣服被雨沖濕了，我蹲下來，大哭起來，責(zé)備這個(gè)不公平的世界。
耳邊突然由一道美妙的旋律在那兒回蕩，我轉(zhuǎn)過頭是與我同齡同班的豆豆，我問她為什么出現(xiàn)，她為出在歌唱，又為何要唱起如此有旋律的口哨呢？
她告訴我，因?yàn)樽约汉芄聠我粋�(gè)人在家，很無聊想出來感受雨中的空氣，還藏雨中那無窮的美于別致風(fēng)景。我跟著她走到一顆抵小的房子下，我向她申訴這不公的世界，不公的父母，而她卻說：“這沒什么，你又不是第一次經(jīng)歷，那么多次你都從心中放呢？”只要你心中存正氣，有無限的陽光正能量和對下次考試的決心，那快樂就會(huì)在你的努力下，在心中的風(fēng)雨之后呈現(xiàn)出來的的。我謝謝過了她，跑向了風(fēng)雨交加的小路下，盡管我跌倒了，但心中的勇氣仍存；盡管我孤單，但正氣在我身伴。
是的陽光總在風(fēng)雨后。
陽光總在風(fēng)雨后作文 10
我是嫩綠。我是一顆種子。
我旁邊有一顆跟我一樣的種子，地母給他起名叫草綠。地母說，她看好我，所以給我起名叫嫩綠。我十分地高興。我每天都和草綠一起講故事，土壤里太黑暗了，什么時(shí)候才能到地面上去呢？草綠和我每天都在盼望著。我們幻想著地上有空氣、有花，還有陽光。住在我隔壁的花兒姐姐還告訴我們：“地上還有小鳥，有水，還有一種叫魚的東西�！迸沃沃�，草綠變得越來越不耐煩了，他總在抱怨著周邊的一切。我以為等我們破土了，草綠也就好了。蚯蚓殺手的到來，改變了一切。
還是那么個(gè)單調(diào)的黑暗。忽然，從硬土層鉆出了一個(gè)家伙在我面前。我雖看不見他，但感到他軟綿綿的、滑溜溜的，很像花兒姐姐說到的蚯蚓。我害怕地屏住了呼吸。正在熟睡的草綠也被這外來物種給弄醒了，他使勁地嘟噥著。我心里暗暗替他著急，可他聲音越說越大，那可怕的`沙沙聲停住了。草綠輕輕“啊”了一聲，便離開了這地間。一陣狂風(fēng)吹來，草綠原先的位置成了一個(gè)大洞，直通地上。我借著這有限的光芒打量著周邊和自己。
我是多么的渺小、丑陋、不起眼。朋友的離去更加加重了我的悲哀。我還懷著一線希望抬頭瞧了瞧花兒姐姐嘴中的世界，沒有陽光，沒有鳥語，更沒有花香，這世間的萬物，和地下如此的單調(diào)！只有狂風(fēng)、沙子迷人眼。我慢慢地坐下，心中充滿了悲哀。又是一陣黃沙，填滿了虛空，我又被土封在了地下。
不知過了多久，我恍恍惚惚爬出了土壤，心里充滿著失望。為了命運(yùn)，也為了任務(wù)，我只有爬出土壤，去忍受外面那漫天飛舞的狂沙世界。
我小心翼翼地打開一條細(xì)縫，一縷陽光透了進(jìn)來，暖意充盈著全身，我奇怪極了，迫不及待地鉆出土壤，打開我頭頂?shù)膬善~子，原來，世界這么美麗！
一望無際的原野，綠油油的，我被一叢叢的花兒環(huán)抱著，多么自在！遠(yuǎn)處的花叢中，依著一株小芽芽，跟我一樣。我依然記得，他叫草綠。
花兒姐姐親切地把我摟在懷里，問這兒，問那兒。我真覺得，地上的世界原來這么美麗！
人生也是有風(fēng)雨的，但陽光總在風(fēng)雨后。
陽光總在風(fēng)雨后作文 11
陽光就算經(jīng)過千百次的反射和折射，也會(huì)照亮人間；雨點(diǎn)就算粉身碎骨，也毅然地沖向地面，滋潤那一個(gè)個(gè)生命；而生活就算多么無奈，也要笑著面對。
記得剛上初中那會(huì)兒，我無法適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境——作業(yè)多，作業(yè)難，作業(yè)量大，再加上以前的好朋友都早已分開，我就像泄了氣的皮球，想蹦也蹦不起來，于是，回回考試我都名落孫山。
每次，在我名落孫山，心情不好之時(shí)，我就去小區(qū)的公園，那里不僅環(huán)境優(yōu)美，還很安靜，最適合我放松心情，那里成了我的情感泛濫地。
于是，在我又一次因期中考試不理想，難過到不能自拔時(shí)，我又去了公園，那里的桃花又開了，引來了一群美麗的蝴蝶，亂轟轟地圍著它轉(zhuǎn)，不知怎的，我此刻覺得這種悅耳的聲音是如此嘈雜。桃花也沒有了以往的美麗，我反而覺得它好妖媚。天空被烏云遮得灰蒙蒙的，太陽也不見了。我突然好想哭，于是，我忍不住喊了起來：生活好累啊！為什么上天如此不公平？為什么我努力了沒有回！……
“姐姐”突然，身后一個(gè)嬌弱的聲音響了起來。我趕緊轉(zhuǎn)過頭，映入眼簾的是一張單純的'笑臉，兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，一雙大眼睛充滿著對未來的希望。她學(xué)習(xí)一定很好吧？要不怎么會(huì)如此高興。我突然想到了這一點(diǎn)�？墒钱�(dāng)我往下看時(shí)，瞥見的只有一條腿！是的，只有一條腿！她手中的拐杖還有些顫顫巍��！可是，她剛剛還在微笑！“姐姐，我們要笑著面對生活，我從沒有怪過老天，因?yàn)槿松挥袣v經(jīng)磨難才會(huì)變得完美。”她一邊笑一邊說，露出了潔白的牙齒寵若一個(gè)天使。霎時(shí)，我明白了：用微笑面對生活，生活也會(huì)向你微笑，她正因?yàn)椴慌吕щy，才能收獲微笑！于是，我也給生活和自己一個(gè)微笑。
謝謝你的笑容，這是天底下最美麗，最單純的笑容！原來生活并不無奈，要用微笑來面對！
就算經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，天空也以彩虹來微笑，就算生活再不如意，我們也要微笑！
陽光總在風(fēng)雨后作文 12
大地上銀裝素裹，天上飄著鵝毛般的雪花，風(fēng)一吹，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發(fā)抖，我的心情郁悶到了極點(diǎn)。老師讓我們做一張手抄報(bào)，我還沒完成任務(wù)。家里還沒裝網(wǎng)線，我的作業(yè)怎么辦：圖畫從哪里找？資料從哪里來？未成年人又不能進(jìn)網(wǎng)吧。我猶豫著，到底要不要把這件事告訴媽媽？我的.心里很亂：還是不要跟媽媽說了，她已經(jīng)很累了。要不自己從書里找圖畫，從作文書上找資料�？墒悄挠心敲慈菀�，你以為找圖畫很簡單嗎？就算找到好看的，萬一畫不出來怎么辦呢？算了算了，隨便找圖畫來畫一畫，交交差，反正我又不想獲獎(jiǎng)�？赏蝗恢g，我想到了《青銅葵花》這本書：葵花晚上為了不浪費(fèi)家里的電，而找借口去同學(xué)家，借燈光寫作業(yè)。當(dāng)同學(xué)不讓葵花去自家寫作業(yè)時(shí)，被青銅發(fā)現(xiàn)了，為了讓葵花能在家里寫作業(yè)，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來閃亮的螢火蟲，做了十盞南瓜燈，送給葵花。不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒放棄讀書，我絕對不能放棄。
我把這件事告訴了媽媽，母親二話不說，帶著我來到了鄰居家蹭網(wǎng)，可是我忘記拿材料了，我對母親說我去哪一下材料�！彼淇斓攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。撐著傘，我在雪地中艱難地行走著，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一個(gè)個(gè)腳印，往回看著這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來后，手中拿著8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線筆……我回到鄰居家的電腦桌前，打開網(wǎng)頁，輸入主題，頓時(shí)，一張張精美的手抄報(bào)便出來了……急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫，三下五乘二，就勾出了一個(gè)頭，可是由于我沒觀察細(xì)致，下筆時(shí)稍微抖了一下，感覺不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫�？捎植恍⌒陌杨^畫得太往右了，就像火車脫離了軌道。我就在左邊畫了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過來，好似它正在欣賞風(fēng)景，接著我把它的身體補(bǔ)完整，拿起勾線筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風(fēng)景的梅花鹿便畫出來了。外面的雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫得越來越有勁道了！“吃得苦中苦，方為人上人！”當(dāng)我手捧著獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書時(shí)，我覺得一切都是值得的！陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后終定能贏得一片艷陽天！
陽光總在風(fēng)雨后作文 13
“叮零零”、“叮零零”上課鈴聲響了起來，和往常一樣，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，但和平時(shí)不一樣的是，同學(xué)們臉上都掛上了微笑，仿佛很期待這堂課似的。
在萬眾矚目之下，這堂課的“老師”走了上來，一看見“老師”，臺下便炸開了鍋，各種笑聲和歡呼聲在教室里此起彼伏、熱鬧非凡。只見講臺上站著兩位家長–朱卓航媽媽和鄒盼妍媽媽，是什么課把她們請過來了呢？原來，這是學(xué)校第一次舉辦的家長助教課程。大家都很興奮。
這時(shí)兩位家長亮出了她們的“寶貝”-兩只大大的烤箱，臺下更興奮了。過了一會(huì)兒，餅干烘焙課開始了！
“我們先要用搟面杖把面團(tuán)搟平，再來用餅干模具做餅干……”兩位“老師”講解完之后，我便興奮地揉面團(tuán)做起了餅干，可是面團(tuán)像個(gè)淘氣的孩子，偏偏跟我唱反調(diào)。我要把它搟平，它偏偏粘在搟面杖上，好不容易做出了一個(gè)扁扁平平的面團(tuán)，當(dāng)我一用餅干模具壓出來時(shí)，它又裂成兩半，當(dāng)我費(fèi)盡心思做出一塊像樣的餅干，但一拿起來，又粘在了桌子上，我越做越氣奮，終于，我受不了了，把搟面杖狠狠地往桌上一扔，發(fā)起脾氣來：“真是的，什么面團(tuán)，我都做了幾十次，連一塊像樣的餅干都沒有！”這時(shí)，我前面的錢鵬飛聽見了我的抱怨，好奇地轉(zhuǎn)過頭來，問：“你怎么了？為啥亂喊？我做不出一塊像樣的餅干�！卞X鵬飛一聽，給了我一條救“命”的指點(diǎn)：“你把餅干做厚一些不就可以了？”聽到這條指點(diǎn)，我仿佛抓住了一根救命稻草，我重拾信心拿起搟面杖認(rèn)真地做了起來。我先把面團(tuán)耐心地?fù){平，然后細(xì)心地用餅干模具在面團(tuán)上面刻出了一塊餅干，終于，我做好了第一塊餅干。有了第一塊的基礎(chǔ)，我信心大增，又陸續(xù)做了起來。一節(jié)課過去了，我終于做好了幾塊餅干，當(dāng)“老師”把烤好的餅干拿給我吃時(shí)，我立刻狼吞虎咽地吃了起來，當(dāng)松脆的餅干進(jìn)入我的口中時(shí)，我不僅感嘆到：“真是太好吃了，我的.心血果然沒有白費(fèi)��！”
經(jīng)過一節(jié)課的努力，我嘗到了自己做的餅干。陽光總在風(fēng)雨后，在經(jīng)過了一場場風(fēng)雨之后，我終于獲得了陽光的溫暖-餅干那香甜可口的味道。
陽光總在風(fēng)雨后作文 14
短短的5天軍訓(xùn)，讓我受益匪淺。雖然軍訓(xùn)很苦，但是，在這里，我們的人生道路似乎又改變了許多；在這里，同學(xué)之的關(guān)系間由淡漠到熱情，意志上從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)識上從膚淺到深刻；在家里習(xí)慣了父母包辦代替的“小皇帝”、“小公主”，馬上進(jìn)入高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的小戰(zhàn)士角色，一開始，還真有點(diǎn)兒受不了。但是，再大的困難也抵擋不了我們的決心，因?yàn)椋覀兠靼滓粋�(gè)道理：“有苦才有樂”。于是，奇跡在這里產(chǎn)生了，神話也會(huì)在這里變成現(xiàn)實(shí)！瞧，床上的“豆腐渣”變成了“豆腐塊”，一個(gè)個(gè)軍姿也變得那樣瀟灑自如了……
記得胡教官曾經(jīng)這樣對我們說：“流血不流淚，有苦才有樂，只要有意志，不怕驕陽辣，只要有毅力，大步流血跨�！本褪且�?yàn)橛辛诉@句話的鞭策和鼓舞，我戰(zhàn)勝了軍訓(xùn)中所遇到的所有困難，也戰(zhàn)勝了自己，讓自己在5天的軍訓(xùn)中從沒當(dāng)過逃兵。
是�。∨c同學(xué)同窗，是一種緣份，與教官相遇，更是一種榮譽(yù)，烈日，算得了什么？“魔鬼”我們不怕。立正，我們像鐵燒鋼躊的硬漢；向前，我們的步伐雄健向前；5天，僅僅只是5天，但是，在人的生命長河中，有多少個(gè)這樣的5天呢？在這里，一首歌、一個(gè)碗都是自己親自經(jīng)歷過，一床床被子就猶如一塊塊正方形奶糖，白白的、方方的、軟軟的'；家里的家務(wù)事，掃地、拖地，在這里，已經(jīng)變成了我們手中的家常便飯；原來是父母心中的“小皇帝”、“小公主”們，在這里，已經(jīng)成了一位能干的小軍人啦！
是�。�5天，僅僅只有5天的軍訓(xùn)，但是，這個(gè)5天，將會(huì)使我們終生難忘。
陽光總在風(fēng)雨后作文 15
“升國旗，出旗！”隨著鏗鏘有力的音樂，旗手們整齊地走到旗桿前。同學(xué)們都情不自禁地贊嘆道：“走得好整齊呀，就連胳膊伸出的角度都是一樣的”。
贊嘆聲中，我又回想起了這整齊的背后，以前和隊(duì)友們一起拼搏訓(xùn)練的情景。一年前，我們剛開始練習(xí)的時(shí)候，大汗淋漓的.，卻什么進(jìn)展都沒有�！鞍�，煩死了，練了這么多遍還是走不整齊�！币晃煌瑢W(xué)板著臉憤懣地說。
“一遍，一遍，又一遍。都怪他們，要不早就走整齊了�！蔽以谛睦镄÷曕止镜�。一會(huì)兒，大家也都紛紛議論起來：“剛才誰走順了？是誰喊錯(cuò)了？”
“看看你們，”老師聽見了我們的聲音，很生氣地說，“都只看別人的錯(cuò)誤，而不找找自己身上的毛病。”剎那間，校園里變得很靜，仿佛都在為自己的錯(cuò)誤沉默。
“來，把胳膊和腿都伸出來，練習(xí)一下走正步的姿勢�！闭f罷，我們都把胳膊、腿伸了出來。一分鐘、三分鐘、五分鐘……感覺過去了好長時(shí)間，我有點(diǎn)支撐不住啦，身體開始發(fā)抖。到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來自己走得也不是那么好。我盡力放松把身體保持平衡，終于穩(wěn)住了。我長呼了一口氣。
幾分鐘后，老師開始測驗(yàn)了，而我卻渾然不知。老師先是悄悄走到我們身后，然后找準(zhǔn)目標(biāo)，悄悄伸出手指，用力向前一按。只聽“哎喲”一聲，一個(gè)同學(xué)差點(diǎn)摔倒。而老師不但沒有驚奇，反而說：“這么點(diǎn)耐性，如果都像你們這樣，怎么升旗呀”？我們每個(gè)人都被老師推了一遍之后，伸胳膊腿的基本訓(xùn)練就結(jié)束了。那次，我們一共單腳站了二十分鐘，最后，我真的知道了合作的重要性。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云過后有晴空�！闭湎械母袆�(dòng)，每一份希望在你手中。的確，升國旗是一個(gè)光榮的任務(wù)。但是升國旗的背后，是以一次又一次的艱苦訓(xùn)練為基礎(chǔ)才取得成功的。
我相信，“功夫不負(fù)有心人”，努力了，成功會(huì)在彼岸等著你！
陽光總在風(fēng)雨后作文 16
一拿到《魯濱遜漂流記》這本書，我就被魯濱遜的奇特經(jīng)歷深深地吸引了。
書中的主人公魯濱遜從小就一心想去闖蕩世界，外出冒險(xiǎn)。有一次，因?yàn)樨洿�，魯濱遜孤身一人在一個(gè)荒島上僥幸存活了下來。他做了一只木筏，把失事船只上可以度日的東西運(yùn)到了荒島上。陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的意志力，勇敢地面對僅存的一絲希望，在荒島上開荒種地、馴養(yǎng)山羊、自制工具、修建房屋。憑著他積極樂觀的人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來，還救出了一個(gè)仆人“星期五”。后來，一艘被劫持的船駛向荒島，魯濱遜以他的機(jī)智勇敢救出船上的人質(zhì)，并且結(jié)束了荒島生涯，回到了英國。
這本書中最讓我贊嘆和佩服的，是魯濱遜經(jīng)歷無數(shù)次的困難，最終用大米和大麥做成面包的事。困難就像天上的云，最后就會(huì)散去，魯濱遜不妥協(xié)、不放棄、不退縮，以大無畏的精神，在惡劣的環(huán)境中生存下來，令人欽佩。
魯濱遜有句話給我留下的印象最深：“只要我下了決心，就沒有辦不到的'事�！笔聦�(shí)上的確如此。我們在學(xué)習(xí)上，生活上，只要有恒心，有毅力，就會(huì)戰(zhàn)勝任何困難，最終取得勝利。有句歌詞寫得好：陽光總在風(fēng)雨后。每當(dāng)我們遇到困難，像魯濱遜一樣去戰(zhàn)勝困難，就會(huì)獲得意想不到的結(jié)果。
在平常的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的困難需要我們?nèi)ソ鉀Q，如果我們逃避這些困難，不去戰(zhàn)勝它，就不會(huì)取得成功。海鷗之所以飛得高，飛得遠(yuǎn)，是因?yàn)樗邮鼙╋L(fēng)雨的洗禮；雛鷹之所以能夠長成雄鷹，并且翱翔萬里，是因?yàn)樗惺茏×烁改傅臍埧嵊?xùn)練；一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗麘?zhàn)勝了困難。
陽光總在風(fēng)雨后，只要戰(zhàn)勝了困難，就可以獲得成功的果實(shí)。當(dāng)你遇到困難，不要退縮，因?yàn)槌晒φ驹诶щy背后，向你招手呢！
陽光總在風(fēng)雨后作文 17
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”這首歌想必大家都聽過，而我現(xiàn)在要跟大家一起分享的經(jīng)歷也跟這個(gè)有關(guān)。
有一次，我們數(shù)學(xué)小考，我做完后把卷子翻來覆去過目了一下便交了。我沒有過多的檢查，因?yàn)檎J(rèn)為我的.數(shù)學(xué)成績一直以來都還是不錯(cuò)的。
過了一個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷了。發(fā)卷子之前，老師在班上大發(fā)雷霆，說我們班考得極差。我當(dāng)時(shí)心里惴惴不安，畢竟沒什么把握。
接著老師開始發(fā)卷子了，她叫一個(gè)名字報(bào)一個(gè)分?jǐn)?shù)。我豎起耳朵來聽我的分?jǐn)?shù)。正好，老師報(bào)到我的了。“徐戎美……”老師報(bào)到這時(shí)停頓了一下，才接著報(bào)下去“七十二�！�
頓時(shí)，我整個(gè)人好像被閃電劈到了，呆若木雞，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，我眼前只有同學(xué)們向我投來的鄙夷的眼神，耳朵好像被按下了重復(fù)鍵“七十二分，七十二分，七——十——二——分……”此時(shí)我的心里充滿了恐懼，怕老師批評我，怕同學(xué)們嘲笑我，更怕家長打罵我……
回家后，我認(rèn)真訂正試卷，并總結(jié)了我所犯的錯(cuò)誤。這時(shí)我下定決心，下次考試成績絕對不會(huì)這么差了。
沒隔多久，我們又進(jìn)行了一場數(shù)學(xué)考試�？荚嚂r(shí)我仔細(xì)答卷，做完后我認(rèn)真檢查。這次，我堅(jiān)信我一定能考到九十五分以上。
第二次發(fā)試卷，我胸有成竹，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師。老師剛一進(jìn)門就說：“這一次考得也不怎么好�！币宦犨@話我便坐立不安了。但老師接著說了一句話卻讓我徹底放心了。她說：“這次考試只有徐戎美一個(gè)滿分�！崩蠋煹脑捯魟偮洌迨滥抗恺R齊向我射來。有羨慕的，有嫉妒的，還有不甘的……
而我，卻自豪地在座位上坐著。因?yàn)槲颐靼�，只有�?jīng)過風(fēng)雨的挫折并吸取教訓(xùn)，才能看見陽光。
陽光總在風(fēng)雨后作文 18
一句歌詞寫得好：“在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”在此就與大家分享一下我經(jīng)歷過的風(fēng)雨，一次特殊的演講。
風(fēng)和日麗的中午，我正在急切的背著演講稿。心里老是嘀咕著，萬一沒有演講好怎么辦？你我真像熱鍋上的螞蟻，馬上就要到我演講了，心里好像乘著一塊大石頭，怎么拉也拉不上去，我的腿顫抖著，連走路都走不穩(wěn)了。我聽見主持人大喊我的名字，如同暴風(fēng)雨般的聲音，使我更加緊張，更加心急如焚了。真的走上去念了幾句就沒有聲音了，我低下頭猶豫了一會(huì)，抬頭的時(shí)候，我看到老師在臺下小聲地說：“加油，你一定能行！這點(diǎn)小困難，小風(fēng)雨，你一定能夠戰(zhàn)勝的！”便下決心不能辜負(fù)老師對我的'期望，也不能白費(fèi)我這一個(gè)月的努力。你讓我更加有信心戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼。一陣掌聲傳到了我耳邊，讓我更加有了信心，自信的把演講順利的完成了。之后老師和爸爸、媽媽都夸獎(jiǎng)了我。雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)聲撒在我的臉上，我心里美滋滋的。經(jīng)歷了風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了自己那只膽小的惡魔，最后就能夠迎來燦爛的陽光。
我經(jīng)歷過的風(fēng)雨還不止如此，上周經(jīng)歷了考試我煎熬的等待著分?jǐn)?shù)的到來。早知道就不要馬虎，要認(rèn)真檢查了，今晚回去難免又是番狂風(fēng)暴雨，果然回家被媽媽批了一頓，決定下一次一定要考好。從此我都不浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真地的做作業(yè)，讀課外書，電視也不看了。進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，經(jīng)過一番的努力，又到期末了，我懷著高興的心情去考試，做完后我反復(fù)地檢查，一道題也不漏。到發(fā)試卷時(shí)，功夫不負(fù)心人，我終于考到了理想的分?jǐn)?shù)。
雖然在生活與學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到“狂風(fēng)暴雨”，可它卻讓我們變得更加強(qiáng)大，我始終相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
陽光總在風(fēng)雨后作文 19
人在一生中，必定會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的挫折。有的人面對困難積極向上，越挫越勇，這種方式是樂觀的；而有的人面對困難卻一蹶不起，這種方式是消極的。人生的坎坷風(fēng)雨實(shí)在太多了，如果我們一直用消極的態(tài)度看待人生，那么前途就會(huì)一片黑暗。所以，我們應(yīng)該積極面對人生，成為笑到最后的霸主。
在生活中，我們也應(yīng)該積極向上。一次考試我沒取得理想的成績，可是我不灰心，不氣餒。心想：一次沒考好并算不了什么，只要下次努力就行了！于是，我與媽媽一起分析了自己的弱點(diǎn)，并做了許多關(guān)于該方面的練習(xí)。終于在第二次的考試中我贏了！取得了優(yōu)異的成績，我在心里暗暗地為自己鼓掌。
難道不是這樣嗎？只有積極樂觀地面對人生，才能使自己的船乘風(fēng)破浪，更快地駛向成功的港口。
著名音樂家貝多芬一生遭受過無數(shù)次的打擊。九歲失去父親；母親阻攔他學(xué)習(xí)音樂，可他一直執(zhí)著追求自己的夢想；十六歲那年他失去了唯一的'親人母親；二十歲時(shí)，他認(rèn)識了一個(gè)女孩，他十分喜歡她，隨后進(jìn)行了交往�？梢荒旰�，女孩卻要和他分手，他咬咬牙挺了過來。不久之后，誰都沒有想到二十二歲的貝多芬遭受到了一個(gè)十分沉重地讓他不敢相信的打擊。他耳聾了，貝多芬從小就夢想成為一位音樂家，耳聾將擊碎他音樂夢。人們都以為他從此頹廢下去，可他仍積極地面對挫折，努力地練琴，他相信困難總是暫時(shí)的，正因?yàn)樾闹杏羞@樣的信念，這位一直充當(dāng)悲劇人物的音樂家才得以成功。
擁有健全身體的我們面對困難，難道能沮喪地低下頭嗎？不，我們應(yīng)該站起來，相信黎明的曙光即將降臨。昂起頭，挺起胸，勇敢地與困難作戰(zhàn)。雖然命運(yùn)不是我們能掌握的，坎坷不是我們能限制的，我們唯一能做的就是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，積極樂觀地去面對人生中的風(fēng)雨。
“陽光總在風(fēng)雨后”，讓我們以樂觀向上，積極進(jìn)取的態(tài)度面對挫折，面對人生，不要沉湎于消極的人生。只有這樣，才能使我們的人生大道更加寬敞，更加明亮。
陽光總在風(fēng)雨后作文 20
我是一棵沒有發(fā)芽的種子，我和兄弟姐妹們都生活在美麗的花園里。每天，這里有充足的陽光，有甘甜的雨露，還有和藹可親的園丁照顧我們，生活得可愜意了！
可是，有一天，一陣大風(fēng)把我刮到了巖石縫里。四周一片黑暗，沒有肥沃的土壤，也沒有辛勤的園丁照顧我。周圍的陌生和黑暗，讓我內(nèi)心充滿恐慌和深深的絕望。我期盼一陣風(fēng)重新把我吹回花園里，回到我的兄弟姐妹身邊，在那肥沃的土地里一起愉快地成長�？墒侨諒�(fù)一日，我的愿望也沒有實(shí)現(xiàn)。時(shí)間慢慢地過去了，我還是一直呆在這里。心里那一絲希望的火苗越來越小，越來越弱
直到有一天，從外面?zhèn)鱽砹艘魂嚨那逑悖芮逍�，很迷人。原來在我前面不遠(yuǎn)處的巖石上，也有著一株與我命運(yùn)相同的小花，它已經(jīng)盛開了！潔白的花瓣兒，嫩綠的葉子，在周圍景物的襯托下顯得格外的鮮艷。清風(fēng)吹過，夾著沁人心脾的花香，引來幾只蜜蜂在它身旁嗡嗡嗡地圍著舞蹈。它像一個(gè)亭亭玉立、美麗動(dòng)人的小姑娘在春天里盡情地歌唱。
終有一天我也要綻放出美麗的花朵，我抱著希望，努力生存，堅(jiān)持信念，在貧脊的`泥土里，一點(diǎn)一滴地吸著收極少的養(yǎng)分。當(dāng)雨水飄進(jìn)來時(shí)，我像一個(gè)馬力充足的吸水機(jī)，把雨水吸干，我開始發(fā)芽；當(dāng)一縷微弱的陽光照進(jìn)來時(shí)，我盡情地沐浴在陽光下成長。當(dāng)洪水沖來時(shí)，我把根深扎石縫里，挺直瘦小的身軀，與洪水斗爭。我相信，我只要堅(jiān)持不放棄，終會(huì)有一天，我能回到地面上綻放。
我拼命地生長，不久，我完成了我的夢想，綻放在地面上。看到了蔚藍(lán)的天空，看到了綠油油的大地。春風(fēng)吹過，我展示著美麗的花朵，散發(fā)出淡淡的花香，五彩的蝴蝶圍著我翩翩起舞，挺拔的大樹伸出樹枝向我招手，百靈鳥在為我歌唱。
那一刻，我知道，只要心中有抱有希望，惡劣的環(huán)境和艱苦的條件并不可怕，只要決不放棄，決不灰心，奮斗起來，就一定能成功。畢竟陽光總在風(fēng)雨后！
陽光總在風(fēng)雨后作文 21
在人生漫漫長路上，親人的離別避不可免，你不用太過悲傷，要溫暖地面對人生。
題記
“只要還有人記住你，相信你不算消失在世間�！�
意味深長的句子在我耳邊回響，印刻在我的心中，就似一束陽光，讓我溫暖無限。我不知心情如何表達(dá)。心頭一震，情不自禁地想起那個(gè)陰雨連綿的下午。
“嘀嘀答答”黑袋子般的烏云罩住了天空，細(xì)小的`雨點(diǎn)兒滴在我的臉上，心中久久不能安定。
“嗚嗚”我的爺爺去世了，我們望著棺材里的爺爺，一個(gè)接著一個(gè)哭著，那天，我的心掉入無限的痛苦之中，我想起小時(shí)候，爺爺和我一起在海邊玩石子，望海，您還讓我背起小黃狗書包，送我去幼兒園讀書，給我買好吃的，這時(shí)，我感覺外面的烏云更黑了，雨下得更大了，我很想打開玻璃棺材，再擁抱爺爺一次呀，可不行啊，眼淚止不住地落下來，就像瀑布一般，四周的樹木變得無精打采，花兒變得難看，河水變得渾濁，好像都在為我悲傷。
從此以后，我變得沉默不語，不跟同學(xué)、老師們講話，下課了，我呆呆地坐在座位上，想著爺爺，連在家里，說一句話，家里人要花費(fèi)很多力氣。
正巧，媽媽知道了我的情況，一猜一個(gè)準(zhǔn)，就跟我談話�！笆遣皇窍霠敔斄�？”媽媽問道，心煩意亂的我隨意點(diǎn)了一下頭，“你不要這樣了，要接受現(xiàn)實(shí)，還是退縮？”我手?jǐn)[了擺，媽媽說：“好，從今天開始，不，從現(xiàn)在開始，不能是這個(gè)情況了！”
我聽了，呆在了那里。媽媽見這樣解決不了我的悲傷，只能出殺手锏了：“你看過《尋夢環(huán)游記》這部電影吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你把重要的那句背下來！”我慢吞吞地背道：“只要還有人記住人，那個(gè)人就不算消失在世間！”
突然，我心頭一震，抬起頭，望望天空，臉上再次顯出久久沒有的笑容。我和家人們，同學(xué)老師們又熱情起來，又是跟以前一樣，在家人眼中是一個(gè)“活寶”，同學(xué)眼中是一個(gè)“與眾不同”的小男孩，老師眼中的好學(xué)生。
我快樂，我溫暖，我，不再悲傷。��！陽光總在風(fēng)雨后。
陽光總在風(fēng)雨后作文 22
陽光就算經(jīng)過千百次的反射和折射，也會(huì)照亮人間；雨點(diǎn)就算粉身碎骨，也毅然地沖向地面，滋潤那一個(gè)個(gè)生命；而生活就算多么無奈，也要笑著面對。
記得剛上初中那會(huì)兒，我無法適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境——作業(yè)多，作業(yè)難，作業(yè)量大，再加上以前的好朋友都早已分開，我就像泄了氣的皮球，想蹦也蹦不起來，于是，回回考試我都名落孫山。
每次，在我名落孫山，心情不好之時(shí)，我就去小區(qū)的公園，那里不僅環(huán)境優(yōu)美，還很安靜，最適合我放松心情，那里成了我的情感泛濫地。
于是，在我又一次因期中考試不理想，難過到不能自拔時(shí)，我又去了公園，那里的桃花又開了，引來了一群美麗的蝴蝶，亂轟轟地圍著它轉(zhuǎn)，不知怎的，我此刻覺得這種悅耳的.聲音是如此嘈雜。桃花也沒有了以往的美麗，我反而覺得它好妖媚。天空被烏云遮得灰蒙蒙的，太陽也不見了。我突然好想哭，于是，我忍不住喊了起來：生活好累��！為什么上天如此不公平？為什么我努力了沒有回！……
“姐姐”突然，身后一個(gè)嬌弱的聲音響了起來。我趕緊轉(zhuǎn)過頭，映入眼簾的是一張單純的笑臉，兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，一雙大眼睛充滿著對未來的希望。她學(xué)習(xí)一定很好吧？要不怎么會(huì)如此高興。我突然想到了這一點(diǎn)。可是當(dāng)我往下看時(shí)，瞥見的只有一條腿！是的，只有一條腿！她手中的拐杖還有些顫顫巍��！可是，她剛剛還在微笑！“姐姐，我們要笑著面對生活，我從沒有怪過老天，因?yàn)槿松挥袣v經(jīng)磨難才會(huì)變得完美�！彼贿呅σ贿呎f，露出了潔白的牙齒寵若一個(gè)天使。霎時(shí)，我明白了：用微笑面對生活，生活也會(huì)向你微笑，她正因?yàn)椴慌吕щy，才能收獲微笑！于是，我也給生活和自己一個(gè)微笑。
謝謝你的笑容，這是天底下最美麗，最單純的笑容！原來生活并不無奈，要用微笑來面對！
就算經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，天空也以彩虹來微笑，就算生活再不如意，我們也要微笑！
陽光總在風(fēng)雨后作文 23
大地上銀裝素裹，天上飄著鵝毛般的雪花，風(fēng)一吹，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，冰冷的天氣，讓我的雙手瑟瑟發(fā)抖，我的心情郁悶到了極點(diǎn)。老師讓我們做一張手抄報(bào)，我還沒完成任務(wù)。家里還沒裝網(wǎng)線，我的.作業(yè)怎么辦：圖畫從哪里找？資料從哪里來？未成年人又不能進(jìn)網(wǎng)吧。我猶豫著，到底要不要把這件事告訴媽媽？我的心里很亂：還是不要跟媽媽說了，她已經(jīng)很累了。要不自己從書里找圖畫，從作文書上找資料�？墒悄挠心敲慈菀祝阋詾檎覉D畫很簡單嗎？就算找到好看的，萬一畫不出來怎么辦呢？算了算了，隨便找圖畫來畫一畫，交交差，反正我又不想獲獎(jiǎng)。可突然之間，我想到了《青銅葵花》這本書：葵花晚上為了不浪費(fèi)家里的電，而找借口去同學(xué)家，借燈光寫作業(yè)。當(dāng)同學(xué)不讓葵花去自家寫作業(yè)時(shí)，被青銅發(fā)現(xiàn)了，為了讓葵花能在家里寫作業(yè)，聰明的青銅從“蘆葦蕩”里捉來閃亮的螢火蟲，做了十盞南瓜燈，送給葵花。不，我不能就這么放棄，葵花他們家這么窮，她都沒放棄讀書，我絕對不能放棄。
我把這件事告訴了媽媽，母親二話不說，帶著我來到了鄰居家蹭網(wǎng)，可是我忘記拿材料了，我對母親說我去哪一下材料�！彼淇斓攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。撐著傘，我在雪地中艱難地行走著，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一個(gè)個(gè)腳印，往回看著這些腳印，我不禁加快了步伐。從屋里回來后，手中拿著8k的素描紙、水彩筆、橡皮、彩色鉛筆、尺子、勾線筆……我回到鄰居家的電腦桌前，打開網(wǎng)頁，輸入主題，頓時(shí)，一張張精美的手抄報(bào)便出來了……急忙拿起筆，找到一張帶有梅花鹿的圖畫，三下五乘二，就勾出了一個(gè)頭，可是由于我沒觀察細(xì)致，下筆時(shí)稍微抖了一下，感覺不像梅花鹿的頭了，我拿起橡皮，擦掉重畫。可又不小心把頭畫得太往右了，就像火車脫離了軌道。我就在左邊畫了一條河，又把頭硬生生的“扭”了過來，好似它正在欣賞風(fēng)景，接著我把它的身體補(bǔ)完整，拿起勾線筆描，之后涂上顏色，一只正在欣賞風(fēng)景的梅花鹿便畫出來了。外面的.雪下得更大了，我的雙手被凍的通紅通紅，但不知為什么，我畫得越來越有勁道了！“吃得苦中苦，方為人上人！”當(dāng)我手捧著獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書時(shí)，我覺得一切都是值得的！陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后終定能贏得一片艷陽天！
陽光總在風(fēng)雨后作文 24
“叮零零”、“叮零零”上課鈴聲響了起來，和往常一樣，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，但和平時(shí)不一樣的是，同學(xué)們臉上都掛上了微笑，仿佛很期待這堂課似的。
在萬眾矚目之下，這堂課的“老師”走了上來，一看見“老師”，臺下便炸開了鍋，各種笑聲和歡呼聲在教室里此起彼伏、熱鬧非凡。只見講臺上站著兩位家長–朱卓航媽媽和鄒盼妍媽媽，是什么課把她們請過來了呢？原來，這是學(xué)校第一次舉辦的家長助教課程。大家都很興奮。
這時(shí)兩位家長亮出了她們的“寶貝”-兩只大大的.烤箱，臺下更興奮了。過了一會(huì)兒，餅干烘焙課開始了！
“我們先要用搟面杖把面團(tuán)搟平，再來用餅干模具做餅干……”兩位“老師”講解完之后，我便興奮地揉面團(tuán)做起了餅干，可是面團(tuán)像個(gè)淘氣的孩子，偏偏跟我唱反調(diào)。我要把它搟平，它偏偏粘在搟面杖上，好不容易做出了一個(gè)扁扁平平的面團(tuán)，當(dāng)我一用餅干模具壓出來時(shí)，它又裂成兩半，當(dāng)我費(fèi)盡心思做出一塊像樣的餅干，但一拿起來，又粘在了桌子上，我越做越氣奮，終于，我受不了了，把搟面杖狠狠地往桌上一扔，發(fā)起脾氣來：“真是的，什么面團(tuán)，我都做了幾十次，連一塊像樣的`餅干都沒有！”這時(shí)，我前面的錢鵬飛聽見了我的抱怨，好奇地轉(zhuǎn)過頭來，問：“你怎么了？為啥亂喊？我做不出一塊像樣的餅干。”錢鵬飛一聽，給了我一條救“命”的指點(diǎn)：“你把餅干做厚一些不就可以了？”聽到這條指點(diǎn)，我仿佛抓住了一根救命稻草，我重拾信心拿起搟面杖認(rèn)真地做了起來。我先把面團(tuán)耐心地?fù){平，然后細(xì)心地用餅干模具在面團(tuán)上面刻出了一塊餅干，終于，我做好了第一塊餅干。有了第一塊的基礎(chǔ)，我信心大增，又陸續(xù)做了起來。一節(jié)課過去了，我終于做好了幾塊餅干，當(dāng)“老師”把烤好的餅干拿給我吃時(shí)，我立刻狼吞虎咽地吃了起來，當(dāng)松脆的餅干進(jìn)入我的口中時(shí)，我不僅感嘆到：“真是太好吃了，我的心血果然沒有白費(fèi)��！”
經(jīng)過一節(jié)課的努力，我嘗到了自己做的餅干。陽光總在風(fēng)雨后，在經(jīng)過了一場場風(fēng)雨之后，我終于獲得了陽光的溫暖-餅干那香甜可口的味道。
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