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美在路上的作文700字
導語：生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：美在路上】
沿途的風景，很美。
駐足小憩，舒心、怡人。
走在美的路上，痛苦也變成了一種享受……
繁重的初三生活壓抑著我們的神經(jīng)。沒完沒了的作業(yè)，沒完沒了的考試，好像已成為了初三生活的代名詞。
初三的生活是緊迫的，二十四小時恨不得當成四十八小時來使用。學習的腳步?jīng)]有一刻是停滯的，緊繃的神經(jīng)也沒有一刻是放松的。我時常傻傻的認為，我們都變成了只會做題、考試的機器。
這對我來說或許是一種煎熬，它考驗著我，即使累得氣喘吁吁，卻也不得不繼續(xù)向前。
一次嚴重感冒，把我留在了家里。我慶幸，似乎是為了這份來之不易的休憩。睡覺睡到自然醒，看了一會兒書，可總是靜不下心來;發(fā)了一會兒呆，越想越覺得一個人很悶、很無聊。就這樣在家里關了一整天后，卻覺得渾身不自在，心里憋悶得慌，著一整天的時光對我來說是空虛的，沒有任何物質(zhì)來填補，乏味至極。到最后，連心也空虛了。
第二天回校，雖有些不情愿，卻再一次體會到了那種熟悉的感覺：熟悉的教室，熟悉的老師，熟悉的同學，熟悉的學習節(jié)奏，熟悉的.生活氣息。這些已經(jīng)在這三年中，不知不覺地給我留下了揮之不去的感覺，烙上了不可磨滅的印記，甚至比讓我舒適的待在家中，都還要令人迷戀。
這或許，就是學習帶給我的快樂吧!
一個以學習為生活的人，固然很累，可學習卻可以成為他的精神食糧，有了它，生活才如此充實。
學習的過程是痛苦的，但卻也是甜蜜的。在這條通往成功的必經(jīng)之路上，有荊棘，也有花香。只有荊棘的道路，是痛苦的;只有鮮花的道路，是不完美的。彼此結合，才能從痛苦中體會到喜悅。
美，就在這條路上。
短暫的小憩，讓我們身心放松，身處痛苦卻感受著幸福。滿園花香中夾雜著荊棘遍地。走一路，疼一路，但疼一路，卻享受一路的美……
【篇二：美在路上】
“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而，當初她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……”是啊!往往人們都只熱衷于那些頭頂光環(huán)的大人物，而我要說真正的美，在路上。
受盡億人敬仰，萬人銘記的偉人，大家所看到的都是現(xiàn)在他們飛黃騰達的美，可是，真正意義上的美又何嘗不是那成功路上的一點一滴會聚的足跡呢?
美在路上。其實每個人的生命路途都是同一條道路，我們?nèi)缤锹分械奈伵�，站在生命�?起點上，一路的蝸行摸索，只是有的人經(jīng)歷了更多沙礫的阻撓，受到了更多荊棘的刺痛……有的人，在旅途的一半就說了別離，是因為它無法體驗這條路上的美，只是望著一路的艱辛而獨自發(fā)愁，最后只有與人長逝了。細想想，沒有這些失敗與挫折的鋪墊，何以鑄造我們今生的高度。這些浸透了淚與汗的碎片難道不是最美的嗎?
美其實在路上。曾經(jīng)，我一度跌入低谷，而今我滿懷信心，昂首挺胸面對生活，是因為，我明白一路走來，雖然有歡聲，有笑語，但似乎失敗和挫折更多一些。一番風雨過后，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)同樣的幻燈片，而那充滿失敗與艱辛的往事，無疑會讓我們更加回味，耐心的咀嚼才是真正成功的味道。原來美在路上，經(jīng)過風雨的洗禮，頓感恍然大悟。
美真的在路上，時光流逝，歲月如梭，三年的時光已在不經(jīng)意間化作了記憶的流沙從我的指縫中悄悄流走。打開昨日的歲月長河，望著一路走來的足跡，輕輕拾起那些記憶的碎片，發(fā)現(xiàn)所謂的功成名就，所謂的成熟穩(wěn)重，都不及這三年來，一路上我們留下的風景更美。無論今后的我們心歸何處，哪怕是天各一方，心中都會永遠銘記，那三年路上的足跡與碎片最美。
美在路上，美其實在路上，美真的在路上。
【篇三：美在路上】
雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要留心生活，就可在任意一處發(fā)現(xiàn)美。因為，美就在路上。
耀眼的朝暉
早春，一片生機勃勃的景象。路邊，花草經(jīng)過一個寒冬的沉寂、隱忍，終于在春風的感召下再次破土而出;路上，車輛，行人不斷穿梭流動著。這一切，都與角落的那個蹲坐不動的老人形成了鮮明的對比。他的身上散發(fā)著一股近乎酸臭的氣味。路人紛紛皺眉繞開，本就單薄的身子顯得更加孤寂。迎面，走來了一家三口，孩子很興奮，在父母四周蹦來跳去，但在看到老人的那一刻，愣住了，隨即轉身向爸媽身邊跑去。孩子把頭昂得高高的，似乎在和父母商量著什么。父母相視一笑，隨后母親從皮夾里抽出一張紅色的鈔票送到孩子手中。孩子開心的接過錢，又蹦跳著向老人方向跑去。蹲下身子，毫不猶豫的把錢塞進了老人手中。老人吃驚地抬起頭，碰上了孩子那純潔的目光，眼中漫出了輕霧。
畫面，定格，這份純真，好美!
剛強的烈日
盛夏，天氣一如既往的炎熱，太陽公公似乎忘記了疲倦，亂了作息。在他老人家灼灼的目光之下，所有的事物似乎都被他的威嚴所震懾，本應該綠意蔥蘢的樹葉，此時耷拉著腦袋，無精打彩;本該放肆叫囂的知了們，此時也停止了鼓噪，噤聲不語。樹下，不遠處，烈日下，截然相反的一幕。新兵們正在接受站軍姿訓練。他們個個昂首挺胸，隊伍排列方正整齊，每一個動作都剛勁有力。即使頭頂是發(fā)了狂、噴著火的烈日，也不以為意，毫不畏懼。汗水順著發(fā)絲 、鼻梁、臉頰往下淌，陽光照射下晶亮晶亮的!咸濕的.汗水流進眼睛里，淌進脖子里，汗?jié)窳松砩系囊卵潱珔s沒有一個人擦一下，他們的喉結在不停的上下蠕動，那是在吞咽著口水以減緩口渴，但卻沒有人放棄。
畫面，定格，這份堅毅，好美!
暖暖的夕陽
已是晚秋，天漸寒涼，萬物凋零，漸漸有了冬日的味道。而公園的長椅上卻出現(xiàn)了異常溫暖的一幕。一對銀發(fā)老人相互依偎著，閉著眼睛，享受著此時的寧靜與溫馨。老爺爺悠悠睜眼，嘴唇輕動，似在訴說著什么，老奶奶也睜開了眼，不住的點頭微笑，兩人的眼光齊齊的看向了花壇里那一朵怒放的秋菊，幸福寫在了他們的臉上。
畫面，定格，這份愛，好美!
一路走來，美的畫面不斷閃進我的眼里、撞進我的心里。美不會停滯，美還在路上……
【篇四：美在路上】
拿起一本書，如果你只翻閱它的開頭與結尾，你能讀出其中的美嗎?人生就像一本書，如果你一出生就死去，你能享受生活的美嗎?學習就是這樣一個過程，只有靜靜體會學習的過程，才能發(fā)現(xiàn)原來美在路上。
解一道數(shù)學題的'過程就像是一個故事，開端是你要開始解這道數(shù)學題，而過程則是因人而異。善于探索，積極進取的人往往反復讀題，提取已知條件，通過思考、計算、檢驗算出結果，而這個過程就是一種美，一種解題成功后的喜悅之美;不假思索、不求上進的人當看到題目時就只顧唉聲嘆氣，怨天尤人，抱怨許久后向智者“盜”取答案，完成任務，這樣的過程不是學習，而是盜竊，丑陋皆暴露。
在路上，當美與丑相遇時，丑往往占優(yōu)勢，但學習的過程中只應有美，所以我們應奮勇殺敵，戰(zhàn)勝丑，體驗學習中的美。美就在這一路上伴隨著你。
學習是美好的，是在知識的海洋里自由游動，是在文學的殿堂里玩耍，是在數(shù)字與圖形中探索，而美就在其中。
求教的過程也是一種美，這是虛心學習之美。當你遇到難題，百思不得其解之時，如果仍然堅持，就相當于把自己困在路邊的一棵樹上，死也不為自己松開。求教就等于請求一位知識淵博的路人，請他幫助你解開繩子，這樣你才能重獲自由，又可以一蹦一跳地向前走，繼續(xù)體驗路上的美。這就是求教之美，獲得自由之美。
如果你不注重學習的過程，就等于在毒害自己，就像是帶著一條毒蛇走在路上，但你卻不知道它會隨時把你咬死，這樣，你得小心，帶著毒蛇，最終被受傷的不是它，而是你自己。
學習是一個故事，有了一個美好的開端，又有了一個圓滿的結局，那又何必在這個過程中殘害自己呢?給這個故事一個最美的過程吧!開端與結果只是一個短暫的時間段，過程卻與你時刻相伴。美在路上，時刻等候與你相約。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，美在學習之路上，一路欣賞美景，一路收獲果實，豈不是人生一大樂事?為何要讓自己帶著“毒蛇”前進?
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