還差12個(gè)字作文700字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的還差12個(gè)字作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天是星期五，張老師正在布置周末的作業(yè)。
周末的作業(yè)是寫一篇100字的。小明最討厭寫了，何況這次必須要寫滿100個(gè)字，他又要為這次而煩惱了。
1、2、3……87、88。你看，小明正在數(shù)寫了多少個(gè)字呢！“還差12個(gè)字，還差12個(gè)字呢！這可怎么辦才好呀！”小明一遍又一遍地念叨著。
“小明，快下來(lái)和我們一起玩呀！”小風(fēng)和小藍(lán)在樓下大聲地喊。“你們先玩吧，等我寫好再去和你們一起玩�！薄澳呛冒桑阙s快寫，我們等著你呢！還不好寫嘛！快點(diǎn)！”小風(fēng)和小藍(lán)繼續(xù)大喊道。
唉，人家寫都不費(fèi)事，怎么到我這里就成了難題了呢。小明一會(huì)兒咬咬筆，一會(huì)兒玩玩橡皮，一會(huì)兒看看藍(lán)天，一會(huì)兒又趴在桌子上唉聲嘆氣。可是他怎么想都想不出來(lái)剩下的12個(gè)字怎么寫。
突然，小明的靈感來(lái)了，他拿起筆，“刷刷刷”，在本上寫下：欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。寫完后他就像風(fēng)一樣飛奔下樓，和小風(fēng)小藍(lán)一起玩去了。
星期一，小明洋洋得意地把本交給了老師，然后開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。星期五，他的本發(fā)下來(lái)了，本上面用紅筆畫(huà)了一個(gè)大鴨蛋。小明氣憤地問(wèn)老師：“張老師為什么我寫滿100個(gè)字了，你還給我打零分？你分明就是故意的。”
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小明，寫不能為寫夠字?jǐn)?shù)而亂寫，要寫出真情實(shí)感，要多讀書(shū)才能寫好的�！毙∶鞑缓靡馑嫉卣f(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我一定會(huì)改的�！�
從那以后，小明發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天都堅(jiān)持讀書(shū)，他的語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢地提高了，水平也提高了很多。他再也不會(huì)為寫而發(fā)愁了，還成了班里高手呢！
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