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逆境與成才作文800字（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的逆境與成才作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
逆境與成才作文800字 篇1
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”意思是說(shuō)，人只有經(jīng)過(guò)逆境，才能成才。
人應(yīng)該在逆境中得到鍛煉，學(xué)會(huì)成才，走向成功�？ㄔG基自小窮困潦倒，常常在小店鋪里當(dāng)童工，十分艱苦，但他不斷學(xué)習(xí)，掌握各種手藝，在最底層摸爬滾打，終于成為了一位大企業(yè)家。他說(shuō)過(guò)：“人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能度過(guò)難關(guān)。”一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，是說(shuō)不出這樣的話的。逆境是通往成功的必經(jīng)之路，在中國(guó)也有這樣的人。
朱元璋是中國(guó)歷史上的一個(gè)巨人，他的英勇與果斷令千代人折服。可他不是從小養(yǎng)尊處優(yōu)的闊少爺，而是失去雙親的放牛娃，無(wú)依無(wú)靠，甚至還當(dāng)過(guò)乞丐，在這樣的條件下，他依舊不懈努力地學(xué)文習(xí)武，推翻了元朝，成為天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個(gè)性，他是不會(huì)成才的。
逆境是支撐成功果實(shí)的高大樹(shù)干，想要果實(shí)，就得努力爬；逆境是擋在綠洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑；逆境是通往世外桃源的森林，想要幸福，就得穿過(guò)荊棘，成功不是輕松得來(lái)的，逆境是幫助你的最好幫手。
沒(méi)有人可以不經(jīng)歷逆境直接成功，沒(méi)有磨練，結(jié)果只會(huì)是悔恨。李世民去世前為兒子鋪好了一切道路，斬除了所有禍根，但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，在李治舒舒服服當(dāng)皇帝的時(shí)候，朝中大亂，他只得在病痛中郁郁而死。人沒(méi)有逆境是不行的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，遇事就會(huì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)可尋，無(wú)方法可查，失敗是注定的`。
逆境與成功是相依相存的，不經(jīng)歷逆境，是無(wú)法像雄鷹一樣在天空中翱翔的，是無(wú)法像勁松一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)的，是無(wú)法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠(yuǎn)是成功的奠基石，人只有經(jīng)歷逆境才能成功，人應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成才。
逆境與成才作文800字 篇2
沒(méi)有歲月的磨煉，哪會(huì)有今日的成才；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌；沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有盛夏的果實(shí)；沒(méi)有艱難困苦的環(huán)境，哪會(huì)有頑強(qiáng)堅(jiān)毅的`心志。
在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中�！闭缛苏f(shuō)“苦難是所學(xué)校。”而學(xué)得好壞要看自己。
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是擁有不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。司馬遷遭受宮刑完成了歷史巨著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》；貝多芬聽(tīng)不見(jiàn)，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章；我們熟悉的聾啞作家海倫·凱勒，在沒(méi)有光明沒(méi)有聲音的世界中成才。這些事例都足以表明：逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨磥�(lái)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪，就不能達(dá)到勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以，如果你身處順境，請(qǐng)走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；如果你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。
一旦身處逆境，我們要有信心，有恒心，有毅力，要努力擺脫惡劣環(huán)境給我們帶來(lái)的負(fù)面影響。我們要正視逆境，即便“山窮水復(fù)疑無(wú)路”，也有“柳暗花明又一村”的時(shí)刻。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。徒有羨魚(yú)，唉聲嘆氣不是辦法。只有腳踏實(shí)地，努力奮斗才能成就一番事業(yè)，品嘗鮮美果實(shí)。
不經(jīng)歷一番徹骨寒心，怎得梅花撲鼻。讓我們?cè)谀婢持谐刹牛硎苣婢辰o我們帶來(lái)的心靈財(cái)富吧！
逆境與成才作文800字 篇3
許多人都是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的，如果說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家這句話真的應(yīng)驗(yàn)的話，那么窮人家里對(duì)于孩子的磨煉也定會(huì)是一種逆境，倘若一個(gè)人具有憂患意識(shí)，時(shí)刻為他人著想，那么他的背后肯定也會(huì)有一條不平凡的坎坷路，因?yàn)閺男≡诿酃拗虚L(zhǎng)大的人，嬌生慣養(yǎng)是很難顧及“大我”的他們只會(huì)以“小我”為中心，這點(diǎn)是很令人可悲。
在逆境中具有的憂患意識(shí)，使人成才。
讀慣了小說(shuō)中天才的富家公子的故事，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中這樣的例子屈指可數(shù)。而出生于貧苦家庭中的人才卻不計(jì)其數(shù)，著名歌唱家宋祖英就是出生于這樣的一個(gè)貧困家庭。宋祖英九歲就幫父母下地干活了，她的父親身體不是很好，所有經(jīng)濟(jì)來(lái)源都是靠母親砍柴或者收一些農(nóng)作物去賣(mài)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，宋祖英都交不上學(xué)費(fèi)，只有靠自己在學(xué)校打工而賺取學(xué)費(fèi)，12歲時(shí)，宋祖英已經(jīng)開(kāi)始幫母親分擔(dān)重負(fù)，上山砍柴，下地挑糞了，如今的宋祖英已成為了一支軍中百靈。一名受人愛(ài)戴的歌唱家，2002年12月20日，晚七時(shí)三十分，宋祖英成為了中國(guó)人乃至亞洲人第一次在世界聞名的悉尼歌劇院舉辦獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的第一人，這想必就是在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的百靈吧!
在逆境中具有的拼搏意識(shí)，使人成才。
著名音樂(lè)家貝多芬同樣是這樣一個(gè)人，我們記得的不單單是他創(chuàng)作的音樂(lè)作品《歡樂(lè)頌》，更應(yīng)該在乎的是這首音樂(lè)的創(chuàng)作背景，貝多芬中年失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，失聰無(wú)疑是給貝多芬?guī)?lái)的巨大打擊，但是貝多芬卻憑借著自己驚人的毅力創(chuàng)作了令人難忘的'《第九交響曲》而《歡樂(lè)頌》便是其中一部，“拼搏”就是其中必要的因素。
無(wú)論是現(xiàn)代還是古代，人們都在經(jīng)歷著挫折，而恰恰是這種挫折成就了他們?cè)谀婢持谐刹诺囊蛩�，其�?shí)每個(gè)人都是平凡的，但在這種逆境中，需要我們把握機(jī)遇的同時(shí)需要付出刻苦的努力，只有具有憂患意識(shí)才能讓機(jī)會(huì)不白白錯(cuò)過(guò)，讓我們以憂患作為成功的基石，在逆境中成長(zhǎng)，揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆，行駛在大風(fēng)大浪中。
逆境與成才作文800字 篇4
逆境成才究竟是什么意思?
古今中外，可以拿許多例子來(lái)回答。
就先拿青海高原上一株柳和家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)來(lái)比。青海高原一株柳怎么會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái)?無(wú)疑是經(jīng)受過(guò)一次又一次摧毀，卻能夠一會(huì)一會(huì)起死回生。而家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)隨手折一枝柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)，三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)了。這是多么鮮明的對(duì)比啊，只有在逆境中充滿信心、以超乎想象的毅力和韌勁抗?fàn)幍娜耍婢巢艜?huì)促使他成才。
再拿夏洛蒂·勃朗特來(lái)說(shuō)。她出生在英國(guó)北部的一個(gè)窮牧師家庭，在童年是母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米麗和安恩，還有一個(gè)弟弟。作為姐姐她不得不早地承擔(dān)起一部分維持家計(jì)的責(zé)任。夏洛蒂·勃朗特從小就要強(qiáng)好勝，生活再艱苦在勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。她和她的妹妹們嘗試過(guò)寫(xiě)作，都希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。夏洛蒂·勃朗特曾把自己覺(jué)的最好的幾首詩(shī)寄個(gè)當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的冠桂詩(shī)人羅伯特·騷塞，但是羅伯特·騷塞回答她的`卻是：“在大自然里，小草和大樹(shù)都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)�！眱蓚�(gè)妹妹跟她一樣被激怒了，她們沒(méi)有精神頹喪，在后來(lái)的生活里，她們想打算開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)，夏洛蒂·勃朗特剛開(kāi)始寫(xiě)的第一部小說(shuō)是《教師》由于寫(xiě)的不合格而沒(méi)有發(fā)出來(lái)，但是妹妹艾米麗的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《艾格尼斯·格雷》發(fā)了出來(lái)，夏洛蒂·勃朗特沒(méi)有悲觀退宿，而是埋頭續(xù)寫(xiě)她的第二部小說(shuō)，她成功了，她勝利了，她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，她寫(xiě)出的第二部小說(shuō)就是當(dāng)今的世界巨作《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
青海高原上一株柳和夏洛蒂·勃朗特的生命力是多么頑強(qiáng)啊!只有辛苦辛苦，才會(huì)有幸福幸福!逆境之所以會(huì)促使人成才，是因?yàn)樯俨涣诵判�、和本身的毅力加上辛苦和汗水�?/p>
逆境與成才作文800字 篇5
逆境是否有利于成才？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，有的人持否定態(tài)度，有的人持肯定態(tài)度，可謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。而在我看來(lái)，及自己的感悟，我更傾向于后者。
現(xiàn)今人們生活水平日益提高，家庭經(jīng)濟(jì)條件也很優(yōu)越，但卻滋生一個(gè)不和諧的現(xiàn)象——“啃老族”的出現(xiàn)。就我直接或間接了解到的，這些“啃老族”大多為富二代。他們?cè)诎惨菔孢m的.家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，沒(méi)有吃過(guò)什么“苦”，也不知道“苦”的滋味，更不必說(shuō)是什么困難、挫折等所謂的“逆境”了，所以他們不懂得珍惜，因而缺少奮斗的動(dòng)力。一旦遭遇逆境時(shí)，往往會(huì)不知所措，甚至?xí)货瓴徽瘛?/p>
縱觀古今中外，身處逆境、仍不懈努力并取得成功的例子又何嘗少呢？
我們都知道“臥薪嘗膽”的故事。越王勾踐在被吳王夫差打敗后，忍辱負(fù)重，勵(lì)精圖治，通過(guò)三年的努力，最終打敗吳國(guó)，成為“春秋五霸”之一。
司馬遷為朋友辯解而入獄，并被處以宮刑這一奇恥大辱。但他最終隱忍屈辱地活了下來(lái)，完成了千古之作——“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，以頑強(qiáng)的毅力，拼搏的精神與命運(yùn)抗?fàn)�，譜寫(xiě)出一曲曲不朽的音樂(lè)巨作，成為一代音樂(lè)大師。
逆境成才的例子數(shù)不勝數(shù)，從中足以證明逆境也能讓人成才。
再者說(shuō)，身處逆境對(duì)于一個(gè)人的身心也是一種磨練。在磨練中增強(qiáng)了意志，提高了能力，修煉了品質(zhì)。這正如孟子所說(shuō)，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”正是經(jīng)歷逆境的磨練，“所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。作為初中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難與挫折，不為“逆境”嚇到，長(zhǎng)大后才能成為社會(huì)合格的建設(shè)者。
只有經(jīng)歷一番風(fēng)雨，方才見(jiàn)到彩虹，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
逆境與成才作文800字 篇6
逆境有助于成功嗎？一些人對(duì)這個(gè)問(wèn)題持消極態(tài)度，而另一些人持積極態(tài)度。可以說(shuō)不同的人有不同的觀點(diǎn)，聰明的人有不同的觀點(diǎn)。在我看來(lái)，以及我自己的看法，我更喜歡后者。
如今，人們的生活水平日益提高，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況也非常好，但是一個(gè)不和諧的現(xiàn)象，——“回旋鏢”出現(xiàn)了。據(jù)我直接或間接了解，這些“嬰兒潮”出生的孩子大多是富裕的第二代。他們?cè)谑孢m的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，沒(méi)有任何“痛苦”的經(jīng)歷。他們也不知道“苦”的滋味，更不用說(shuō)所謂的“逆境”如困難和挫折了。因此，他們不知道如何珍惜他們，缺乏奮斗的動(dòng)力。面對(duì)逆境時(shí)，他們往往會(huì)不知所措，甚至崩潰。
回顧古今中外，有沒(méi)有很多人在逆境中堅(jiān)持不懈，取得成功的例子？
我們都知道“靠工資睡覺(jué)，嘗膽”的故事。勾踐被吳王夫差打敗后，忍辱負(fù)重，經(jīng)過(guò)三年的努力，終于打敗了吳國(guó)。他成了“春秋五�！敝弧�
司馬遷為他的`朋友辯護(hù)并入獄。他被判入獄，真是奇恥大辱。然而，他終于忍氣吞聲，活了下來(lái)，完成了——的永恒之作《歷史學(xué)家的最后一首歌，《離騷》無(wú)韻》，《史記》。
雙耳失聰?shù)呢惗喾乙圆磺粨系囊懔蛻?zhàn)斗精神與命運(yùn)抗?fàn)�，�?chuàng)作了一系列不朽的音樂(lè)杰作，成為一代音樂(lè)大師。
逆境成為有用之人的例子數(shù)不勝數(shù)，這足以證明逆境也能使人成為有用之人。
此外，身處逆境也是一種身心的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，我增強(qiáng)了意志，提高了能力，培養(yǎng)了素質(zhì)。這正如孟子所說(shuō)：“所以，天要降得更高，人要先苦其心，勞其筋骨，餓其皮，勞其體魄。”正是通過(guò)逆境的磨練，“一個(gè)人必須要有耐心，并獲得他不能獲得的東西�！�
劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。作為初中生，我們應(yīng)該敢于面對(duì)困難和挫折，不要被“逆境”嚇倒。只有當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們才能成為合格的社會(huì)建設(shè)者。
只有經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，我才能看到彩虹。這是事實(shí)。
逆境與成才作文800字 篇7
在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，而在這過(guò)程里，一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。
然而在這些風(fēng)雨之后，會(huì)有明媚的陽(yáng)光在向你招手、微笑。想到這里，你會(huì)覺(jué)得這一切都值了。
逆境就好像是我愛(ài)寫(xiě)哲理、想象作文，而每次考試卻只考記敘、抒情作文。搞得我每次狼狽地?cái)∠玛噥?lái)，可那又有什么辦法呢？誰(shuí)讓出題人不是我呢？
的確，我們不得不承認(rèn)逆境常常使人痛苦，在那同時(shí)它也在磨練人得意志，杰出的人才幾乎都經(jīng)歷過(guò)九九八十一難般的艱難險(xiǎn)阻。逆境是人生這本教科書(shū)中必不可少的1頁(yè)，可以出現(xiàn)在任何地方。雖然帶有些許苦澀，但苦盡甘來(lái)。
進(jìn)一步來(lái)講“逆境”也是激發(fā)一個(gè)人的潛力�！澳婢吵鋈瞬拧边@句話深刻的說(shuō)出了只有在遇到困難時(shí)才會(huì)發(fā)揮出自己的潛力的道理�？梢赃@樣說(shuō)：生活有順境，也有逆境，逆境常常多于順境。我們要戰(zhàn)勝逆境，把逆境變成磨煉自己的礪石，把逆境變成走向成功的動(dòng)力。
在逆境的環(huán)境中，你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理，逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的'駛向那沒(méi)有走完的道路，也許，在這過(guò)程中，你會(huì)經(jīng)歷磨難，你會(huì)經(jīng)歷坎坷，但想想未來(lái)，想想成功，這些又算得了什么呢？
逆境，在許多人看來(lái)，這是一個(gè)多么刺眼的詞啊，多少人將它恨之入骨，它讓多少人痛苦過(guò)、艱辛過(guò)！也正是因?yàn)檫@些，它才使人忘不了他，將它刻入骨里。
其實(shí)逆境也可以讓我們歡樂(lè)成長(zhǎng)，但是就要看你對(duì)逆境的態(tài)度。如果你對(duì)它很好，它就可以讓你歡快成長(zhǎng)；如果你粗暴的對(duì)待它，它就會(huì)讓你失去對(duì)生活的信心，相信聰明、的人一定會(huì)選擇第一種態(tài)度，樂(lè)觀地度過(guò)每一天！也就是說(shuō)，只要你給逆境一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝逆境只需要嘴角向上揚(yáng)，不用對(duì)它拳打腳踢，也不用對(duì)他浪費(fèi)那么多口舌。這微笑，就是對(duì)逆境顯示自己王者的霸氣！
佚名說(shuō)過(guò)：“偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)�！�
所以說(shuō)，戰(zhàn)勝逆境并不難，只需要一個(gè)微笑！
逆境與成才作文800字 篇8
一棵樹(shù)苗只有經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一粒石頭只有經(jīng)受住波濤的拍打，才有機(jī)會(huì)變成耀眼的珍珠；一只雛鷹只有經(jīng)受住試飛的折磨，才能翱翔于天際。憂患總是被人們所厭惡，但它卻是成才必不可少的條件。
“亞圣”孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)�！边@句話的意思是說(shuō)：“在憂患中生存發(fā)展，在安逸享樂(lè)中生存發(fā)展�！庇纱丝梢�(jiàn)，逆境有多么的重要��！
自古到今，有多少在憂患中成才的事例�。≈穼W(xué)家司馬遷在牢獄那等惡劣條件下，寫(xiě)成了被魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍風(fēng)餐露宿，嘗遍百草，寫(xiě)成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。
在現(xiàn)代，依然少不了這樣的事例身殘志堅(jiān)的張海迪，在身體殘廢的情況下，躺在床上自學(xué)成才。偉大的.毛澤東同志，幼時(shí)因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，徒步走了二十多里路，到親戚家去借，正是這種困難條件，才使他成為了人民的領(lǐng)袖。這些都是活生生的例子啊！
逆境成才固然好，但是你首先得承受住痛苦。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)叫劉大偉的中學(xué)生，他本有著上重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)，但因他父母的意外死亡上吊了。唉！多么悲慘的事例�。�
在安樂(lè)中走向滅亡的例子也不少，但卻沒(méi)有引起人們的重視。商紂王貪圖美色，不理政事，因此被周武王取代。唐玄宗沉迷酒色，不理政事，導(dǎo)致強(qiáng)大的唐朝走向衰落。秦始皇貪圖安逸享樂(lè)，使秦朝衰弱，他的兒子秦二世不但沒(méi)有吸取教訓(xùn)，反而更加的生活糜爛，最終秦朝被滅。這些都是寫(xiě)赤裸裸的事例��！但卻不能引起人們的重視。
人生在世，就應(yīng)該享受奮斗的快樂(lè)，在逆境中成長(zhǎng)，而不是一昧的貪圖享樂(lè)，追求安逸舒適，因?yàn)檫@樣是自取滅亡的行為。
如果說(shuō)逆境是成功大門(mén)的鑰匙，引你打開(kāi)成功大門(mén)，那么安樂(lè)就是成功路上的有毒鮮花，一不留神，后悔萬(wàn)千，因此我們應(yīng)該在逆境中生存，遇到困難不退縮，勇往直前，善于觀察，只有這樣，我們的生活才會(huì)更美好，我們才可能取得成功。
逆境與成才作文800字 篇9
俗話說(shuō)得好：貧苦人家的孩兒早熟。的確不錯(cuò)，逆境可以影響一個(gè)人的成就，但苦環(huán)境一定成就一個(gè)嗎？
爸爸生在那個(gè)貧苦的年代，“大革命”的“后遺癥”正在襲擊著那片貧瘠的土地。越窮孩子越多少，奶奶接連生了八個(gè)孩子，一位千金七位“皮蛋”，個(gè)個(gè)都一頓吃下大碗大碗的飯。這更給貧苦的家庭抹上濃厚的“苦味”。
爺爺每天都要起早貪黑的工作，但工作并不能滿足溫飽問(wèn)題，這不僅是由勞動(dòng)力不足造成的，但更多的是爺爺嘴快，從來(lái)不會(huì)阿諛?lè)畛小０职终f(shuō)的最多的莫過(guò)于過(guò)年時(shí)的盛況，這更反映出忙碌一年所得了了。過(guò)年時(shí)家家戶戶都要做年飯辦年貨，可爺爺家就不同了。忙了一年積下的糧食只夠烙煎餅的。烙煎餅時(shí)，這一張剛起，但看起來(lái)只有七八分熟時(shí)，旁邊一站了一個(gè)仔兒，只得把煎餅送到孩子手中，畢竟過(guò)年得吃頓外飯。另一張剛下鍋，不知是老幾已經(jīng)等了好久，叔叔伯伯們一個(gè)接一個(gè)，有條不紊的排隊(duì)，那秩序可謂井然有序。面沒(méi)有了，煎餅沒(méi)有了，這年貨辦得可真是特別。除夕之夜吃年飯是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，年夜飯也是豐盛之極。但爺爺家時(shí)辰鄧別有一番風(fēng)味。餃子上上下下滿鍋都是，這個(gè)一碗那個(gè)一碗，大家吃得津津有味。但到了爺爺奶奶這兒卻只有餃子湯了，水中清晰的倒映著兩位老人那印有歲月痕跡的褶皺的`臉，水真清呀！
爸爸的生活環(huán)境的確是逆境，的確是苦境，但兄弟七人的成就各不相同。大伯父多年拼搏最終在村里干起了豬的“經(jīng)紀(jì)人”，收入也不少了；二伯父當(dāng)年在部隊(duì)當(dāng)兵，退役后留在了臨沂火車(chē)站當(dāng)警察；五伯父毅然闖“關(guān)東”，討了個(gè)東北的媳婦；六伯父成了一名商人，坐擁龐大的工廠……但三伯父卻在家務(wù)農(nóng)，不僅生活不富裕，而且養(yǎng)成了心眼多心眼小的毛病。
逆境是相同的，但弟兄幾人成就卻各不相同。有的成功，有的無(wú)為。逆境是成才的前提，但逆境中那顆永不屈服的心卻是成才的關(guān)鍵。
逆境與成才作文800字 篇10
逆境，也是人生中的一筆寶貴的財(cái)富。我們不可能總是處于一種養(yǎng)尊處優(yōu)的地步，不可能總是在一種優(yōu)良的環(huán)境下學(xué)習(xí)、工作，我們總會(huì)遇到許多不愉快的事，遭受許多挫折、打擊，但正是這些逆境才能磨練我們的意志，把我們推向成功的殿堂。
到了高三，學(xué)習(xí)壓力是更重了，但這就要更好地生活條件來(lái)補(bǔ)充嗎?租房、陪讀就一定是件好事嗎?我不這樣認(rèn)為，高三是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的階段。在這個(gè)階段，我們會(huì)經(jīng)歷許多重創(chuàng)，許多意料不到的打擊，但這也是對(duì)我們的`一種考驗(yàn)，一種磨練。在學(xué)習(xí)上，我們要全力以赴;在生活上，我們也不能讓自己變得安逸。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“生活太安逸了，工作就會(huì)被生活所累�！备呷且钥嗟臅r(shí)候，在學(xué)習(xí)生活上，我們都要經(jīng)得起考驗(yàn)，這也是人生中的一段逆境，只有我們努力地堅(jiān)持過(guò)去，才會(huì)收獲成功后的喜悅，才會(huì)發(fā)現(xiàn)逆境也會(huì)鑄就我們的成功。
逆境，也是一筆財(cái)富，讓我們的人生更加充實(shí)。正是逆境，讓我們的人生不是兩點(diǎn)一線，而是曲折。盤(pán)旋著，有滋有味，再回想起來(lái)，也是很值的。
毛澤東的一生是經(jīng)歷了許多的逆境，有秋收起義的失敗，有第四次反圍剿的失敗……但他并沒(méi)有因這些逆境而埋怨、惱恨。他經(jīng)常和周恩來(lái)、朱德他們談?wù)撃嵌涡了嵬�，“憶往昔崢嶸歲月稠”，也是那些逆境磨練了他，成就了他吧!讓他總是笑著回憶那些往事，正視那些逆境。因?yàn)椋切┠婢匙屗娜松鋵?shí)，更加充滿戲劇性，才會(huì)有現(xiàn)在那么多關(guān)于毛澤東在那個(gè)年代的故事。
逆境，也是一筆財(cái)富，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。還記得三起三落的鄧小平同志嗎?各種政治上的斗爭(zhēng)，打擊對(duì)鄧小平是一次大的逆境，但這些斗爭(zhēng)、打擊卻并沒(méi)有使鄧小平喪失生活的希望、喪失高昂的斗志，而是讓他學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)強(qiáng)。終于，他迎來(lái)了你逆境的重生，他的“一國(guó)二制”的政策，他倔強(qiáng)地收復(fù)了香港，他為我們祖國(guó)做出了卓越的貢獻(xiàn)，也被稱(chēng)為“我國(guó)20世紀(jì)改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師”。
逆境，也是一筆巨大的財(cái)富啊!
逆境與成才作文800字 篇11
東周洛陽(yáng)之外，回蕩著他虛無(wú)飄渺的聲音。
雨雪霏霏之年，飄灑著他荒蕪消瘦的嘆息。
韓非即使作了《說(shuō)難》一書(shū)，最終仍不能幸免于難，又何況他這名微不足道的說(shuō)客呢？
懷才不遇。他太息道。看看自己，衣衫襤褸，連精神也早已隨屈原中的石頭那樣沉沒(méi)在江中，卻無(wú)只魚(yú)享用。悲哉！
他聽(tīng)到兄弟、嫂子、姐妹、妻妾暗中譏諷他，說(shuō)致富之道有之，偏要賣(mài)弄口舌，豈不困窘？
慚愧的夾縫中，他在房中鉆研周書(shū)。曾經(jīng)的困境，以往的懷才不遇拋諸腦后，柳絮蹁躚起舞，垂柳青翠欲滴，落紅碾作成泥，銀雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，都裝載不了他理想的行囊。當(dāng)落霞為陰暗的天空抹上一絲紅暈時(shí)，他緩緩站起，堅(jiān)定的眼神紋絲不動(dòng)，卻好像瀑布一樣，一瀉千里。
說(shuō)客，如同一只不朽的.爬蟲(chóng)，歷遭國(guó)君的踐踏，流出的血液中有失望，卻更是經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)常識(shí)的國(guó)君采納了說(shuō)客的主張時(shí)，爬蟲(chóng)便躍起成為蛟龍，與國(guó)君共同治理國(guó)家。
而這個(gè)過(guò)程又是何等漫長(zhǎng)。
他去求見(jiàn)周顯王，卻連他的面都沒(méi)見(jiàn)到。他苦笑一聲，為游說(shuō)而彰顯出的滄桑的皺紋在眼角綻放，肆意而又無(wú)情。
繼而，他來(lái)到秦國(guó)，游說(shuō)秦惠王吞并天下，建萬(wàn)世帝王的基業(yè)。
“國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)如果還不夠強(qiáng)大，就不要妄想兼并天下！”秦惠王不以為然，他自討沒(méi)趣，離開(kāi)了秦國(guó)。
趙國(guó)一游，同樣無(wú)功而返。
當(dāng)他依然如同從前那樣百折不撓，踏入弱小的燕國(guó)，游說(shuō)燕文侯與趙合縱時(shí)，燕文侯將這個(gè)任務(wù)委任與他，而他，沒(méi)有驚喜，有的卻是之后的從容與鎮(zhèn)定。
趙肅侯又讓他游說(shuō)各國(guó)。
合縱。成功。
他成為合縱聯(lián)盟的盟長(zhǎng)期。掛六國(guó)相印，北上去趙時(shí)，親戚們失去了以往的傲慢，低眉順眼不敢抬頭，換來(lái)的卻是他的嘆息。
他，便是蘇秦，平靜如水，一次次的失敗中，他沒(méi)有倒下，只是緩緩站起，去開(kāi)啟另一扇充滿希望的窗子，直至成功。
逆境與成才作文800字 篇12
自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，同學(xué)們那此起彼伏的均勻的呼吸和筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲，清晰可聞。雖然還是高一，但一個(gè)學(xué)習(xí)的高中生活，讓我深深地體味到了高中生活的殘酷。實(shí)驗(yàn)班激烈的竟?fàn)幾屛也桓矣薪z毫的懈怠，稍不注意，成績(jī)就會(huì)一落千丈。說(shuō)實(shí)話，從幼兒園到現(xiàn)在，算起來(lái)已有十三個(gè)年頭了�；仡^望去，一路上灑下的汗水那么多，朝前看看，天堂已近在咫尺，卻又是那么遙不可及。難道，這就是到達(dá)天堂所必要的付出嗎？
或許，現(xiàn)在我仍處于學(xué)業(yè)生涯的最低谷，曾經(jīng)的驕傲、自信、快樂(lè)都離我遠(yuǎn)去，留下的只是自卑。雖然這次挫折沒(méi)有受到肉體的煎熬，但我的內(nèi)心的痛苦卻達(dá)到了讓我?guī)缀蹼y以承受的程度�；蛟S我年齡太小，承受能力太差，才會(huì)出現(xiàn)那樣的情況。但這畢竟已是事實(shí)。孤單、落寞，讓我已無(wú)法再回到從前那個(gè)我。歡笑已離我遠(yuǎn)去，孤寂與淚水又再一次長(zhǎng)伴著我。父母人期望讓無(wú)法放棄，只能在死亡線上苦苦掙扎。有可能，萬(wàn)一哪天我真的堅(jiān)持不住了，我會(huì)崩潰的。
老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，這只是成長(zhǎng)過(guò)程中的小挫折，而挫折也是難以避免的。關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的故事我也看過(guò)不少，但我真的不知道我能否堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。直到現(xiàn)在我才意識(shí)到，這三年，這是在拼我自己的未來(lái)，我是不是認(rèn)識(shí)得太遲了？從小到大，我的學(xué)業(yè)都是一帆風(fēng)順的，從沒(méi)有過(guò)什么挫折，難道，這是我一定要上的必修課嗎？如果真的是這樣，那么至少我還會(huì)好受一點(diǎn)。我再試著去尋找一下以前的那個(gè)自信驕傲、活潑開(kāi)朗的我。如果我真的能夠趟過(guò)這條河，找回以前的那個(gè)我的話，那么，我想，經(jīng)過(guò)這次磨煉，成功應(yīng)該離我不遠(yuǎn)，天堂的.那道門(mén)檻我想應(yīng)該可以漂亮的邁過(guò)的；而如果我沒(méi)有成功的話，后果是什么，我不敢想像。但不管怎么說(shuō)，我還是要為我的夢(mèng)想去試一試的，不為自己的人生留下悔恨。說(shuō)不定，經(jīng)過(guò)這次暴風(fēng)雨，會(huì)有一道美麗的彩虹，掛在湛藍(lán)的天空，等著我?guī)е鴾I痕的笑容。
逆境與成才作文800字 篇13
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)美國(guó)士兵，一天他正在沖洗飛機(jī)時(shí)，突然從他的身后一個(gè)樹(shù)叢里跳出來(lái)一只灰熊，他嚇了一跳，拼命地逃，可他的速度哪比得上灰熊。正當(dāng)那灰熊要抓到他的時(shí)候，他奮力一跳，跳上了一架飛機(jī)的機(jī)翼，得以存活。
事后，大家都很吃驚。飛機(jī)的機(jī)翼離地面有2.5米高，可他居然沒(méi)有借助任何助跑就跳了上去。于是有些人便讓他再跳一次，可他再也沒(méi)跳上去……
也許是因?yàn)橹挥性谒龅竭@樣的逆境時(shí)，自己潛意識(shí)中的那股力量才得以爆發(fā)，讓他突破引力，跳上了機(jī)翼，終于成功。
同樣的'故事許多許多，如“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”亦是如此一番道理。若是一個(gè)人總是一帆風(fēng)順，一路無(wú)阻，從無(wú)逆境的話。那他的一生必定是平淡無(wú)奇的，也必定是所獲無(wú)多的�？偸窃卸嗌俚牧α浚蓞s無(wú)法發(fā)揮，終究還是“泯然眾人矣”
當(dāng)然，人不一樣，遭遇逆境的結(jié)果也不一樣。
曾有一個(gè)人，博士畢業(yè)，滿腹經(jīng)綸。去一家大企業(yè)應(yīng)聘。這次的招聘可不一般，吸引了三百多人前來(lái)招聘。無(wú)論是筆試，面試他都得心應(yīng)手。認(rèn)定必然是自己被招。
然而他卻聽(tīng)到了另一個(gè)人的名字。悲憤交加之時(shí)，他選擇一死了之，但他卻被家人救下。正在這時(shí)，公司傳來(lái)消息，這次本應(yīng)是他，只是電腦故障，報(bào)錯(cuò)名字。正當(dāng)他欣喜的去公司報(bào)到時(shí)，卻被拒之門(mén)外。原因只有一個(gè)：我們不需要受不了挫折的人！
古今中外，不知有多少人。一有逆境便從此萎靡不振，長(zhǎng)嘆那是“天亡我也！”不知有多少人，不在逆境中消亡，便在逆境中爆發(fā)。仰天大笑“我還在這里！”
唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，每次都是在生死之間徘徊。可他不放棄，依舊路西行，最終成就了西游記的神話。
夏衍曾說(shuō)，種子不落在肥土而落在瓦礫中。有生命力的種子不會(huì)悲觀和嘆息。因?yàn)橛辛俗枇Σ艜?huì)有磨練。
逆境與成才作文800字 篇14
小溪，克服石頭的阻撓，才能流入大海；梅花，經(jīng)受住寒風(fēng)的侵襲，散發(fā)迷人清香；頑石，耐住細(xì)致的打磨，散射迷人光彩。人生，猶如一條道路，若平坦寬闊，你會(huì)更加順利地成功，但崎嶇不平，會(huì)使你的成功更加堅(jiān)實(shí)。
逆境，成就的是不屈的信念。
二十年的禁錮，使坐在輪椅上的霍金信念更加堅(jiān)定，永遠(yuǎn)不向命運(yùn)屈服的精神，禪釋著逆境的作用。也許，平坦的人生之路上，霍金也能取得巨大成就，可不如他這身處逆境的成功來(lái)得更有意義。坐在輪椅上二十年之久，霍金淡然面對(duì)自己身體上的不方便，僅用兩個(gè)手指就敲出了他的成功。
逆境使霍金的內(nèi)心更加寧?kù)o，使他對(duì)自己的事業(yè)與目標(biāo)抱有更加堅(jiān)定的信念。
逆境成就的是樂(lè)觀的態(tài)度。
被朝廷一貶再貶的蘇軾，面對(duì)逆境，他選擇了樂(lè)觀。試想，古代讀書(shū)為了什么？不就是為了考取功名飛黃騰達(dá)嗎？身臨其境的想一想，若是我們受到這樣的對(duì)待，內(nèi)心里只會(huì)充滿不滿、怨恨�？商K軾不是這樣，屢次遭貶，蘇軾學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)，不對(duì)無(wú)可更改的事實(shí)作以任何努力，才會(huì)有了“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的淡然�！捌鹞枧逵�，何似在人間”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，思毫淡不出蘇軾內(nèi)心的苦悶。
逆境，讓蘇軾保持著樂(lè)觀的人生態(tài)度，直面人生的慘淡。
逆境成就的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
巖石上的青松，因?yàn)槠D險(xiǎn)環(huán)境的.磨練，成就了堅(jiān)韌不撥的性格。羅琳熱愛(ài)英國(guó)文學(xué)，熱愛(ài)寫(xiě)作�？苫橐龅钠茢。顾坏锚�(dú)自照顧3個(gè)月大的女兒，生活十分窘迫。為了維持生計(jì)，羅琳白天給人家做功，晚上回家依舊堅(jiān)持自己的寫(xiě)作。就是在這種情況下，羅琳聞名世界的作品《哈利。波特》誕生了，羅琳的堅(jiān)強(qiáng)的毅力是《哈利。波特》這本著作的支撐。
逆境成就了羅琳?qǐng)?jiān)強(qiáng)的毅力，使她在文學(xué)道路上越走越遠(yuǎn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！逆境成就性格為成功積蓄力量。因此，直面逆境，亦能成功！
逆境與成才作文800字 篇15
睡夢(mèng)中被一陣?yán)坐Q聲驚醒，極不情愿的睜開(kāi)朦朧的雙眼下意識(shí)的身窗戶的方向望去，透過(guò)一層厚厚的窗簾感覺(jué)到屋外昏暗的天氣�！皣W——”像是一條瀑布，雨從天上瀉下。我也無(wú)心睡覺(jué)，起床披上衣服朝陽(yáng)臺(tái)走去。
雨，越下越大，越大越猛，時(shí)而伴著雷聲，時(shí)而夾著閃電，像奏著貝多芬的交響曲。 不經(jīng)意間，一抹惹人的綠色闖入我的視野中。定睛一看，原來(lái)是一盆挺拔、茂盛的曇花。仔細(xì)一想，它也真夠厲害的，一眨眼的工夫已經(jīng)長(zhǎng)的如此嬌人，活像一位亭亭的少女。她輕輕的舞動(dòng)著四肢，她在笑吧，她在對(duì)著窗外的狂風(fēng)暴雨笑吧。是的，她是有這個(gè)資格的。
三年前。
“你說(shuō)這盆曇花這幾年怎么都不開(kāi)花呢？你看它，又瘦又矮，葉子也愈發(fā)黃了。把它搬到樓下去吧！“爸爸指著角落里的一盆“小草”對(duì)我說(shuō)。
“知道了！”
“轟——”說(shuō)來(lái)也巧，當(dāng)天晚上就下起了暴雨，由于正值夏天，雨連下了好幾天。有一次，我從窗往外看去，發(fā)現(xiàn)它似乎與以前不大一樣了，葉子慢慢變綠，有一種蒼翠欲滴的感覺(jué)。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，折磨著它幼小的身軀，它被迫彎下腰來(lái)，那樣無(wú)助。它，能撐過(guò)去嗎？我?guī)е蓡?wèn)與期盼入睡了。夢(mèng)中，曇花依然不屈的與暴雨抗擊著。
第二天醒來(lái)，我急忙跑到窗邊身外望去，天放睛了，空氣里夾雜著雨后泥土的氣息，曇花依然樹(shù)立在那里在，了一場(chǎng)風(fēng)雨的'洗禮顯得越發(fā)健壯了。在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝。一股氣息在涌動(dòng)。
幾天后，媽媽在那被雨打的葉子中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的花骨朵，隨后，曇花再次被我們迎回家。
自那以后，曇花越長(zhǎng)越茂盛，年年夏天都會(huì)開(kāi)花，有時(shí)一次能開(kāi)三四朵。那一朵朵白色的花朵美麗極了，像出水的芙蓉，美麗而不妖濯。
如今，窗外的雨依然下著，風(fēng)依然在怒吼，而窗內(nèi)卻像是換了風(fēng)景，一片生機(jī)。我想，這就是挫折與成才的較量吧！
逆境與成才作文800字 篇16
“樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材”。這句話很好地說(shuō)明了在逆境中能成就人才的這一觀點(diǎn)。的確，人的一生不可能那么一帆風(fēng)順，只有經(jīng)得起失敗，經(jīng)得起挫折的人才能夠到達(dá)人生的另一個(gè)高度，成為強(qiáng)者，成為我們所說(shuō)的人才。
逆境使人成長(zhǎng)。大作曲家貝多芬由于年少時(shí)家境貧窮而沒(méi)法上大學(xué)，十七歲患了傷寒和天花病，二十六歲又不幸失去聽(tīng)覺(jué)，在愛(ài)情上又屢遭挫折。這接二連三的打擊沒(méi)有把他擊垮，逆境不能打敗他，反而讓他成長(zhǎng)起來(lái)了。他懂得了要與命運(yùn)展開(kāi)斗爭(zhēng)，要扼住命運(yùn)的'咽喉。在音樂(lè)創(chuàng)作上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛，作出了許多有著強(qiáng)大靈魂的不朽作品。在我看來(lái)，沒(méi)有貝多芬所遇到的逆境，恐怕就沒(méi)有了舉世聞名的音樂(lè)家――貝多芬了吧！
逆境讓人懂得堅(jiān)持。我國(guó)藝人韓庚的成名之路非�？部�。他在韓國(guó)訓(xùn)練的時(shí)候，因家父患病耗光了家里的積蓄，他曾睡過(guò)馬路，吃過(guò)別人仍的饅頭。此情此景，他咬緊牙關(guān)，沒(méi)有放棄，他開(kāi)始奔波于各大舞廳，卻沒(méi)有舞廳肯招聘他。但他依然沒(méi)有放棄，功夫不負(fù)有心人，他所在的組合紅遍韓國(guó)，他也因此名聲鶴起。如果不是當(dāng)年的逆境，或許韓庚他就不會(huì)每天拼命地訓(xùn)練，就不會(huì)遇到什么挫折都懂得堅(jiān)持。又回想到自身，當(dāng)逆境讓我們無(wú)比懊惱時(shí)，是否能想到堅(jiān)持，能夠堅(jiān)定、勇敢地走下去？成功往往在后面等著你呢。
逆境使人學(xué)會(huì)奮斗。我國(guó)著名生物學(xué)家童第周，因?yàn)榧依锾^(guò)貧窮，他十七歲才開(kāi)始邁入學(xué)校的大門(mén)。在起跑線遠(yuǎn)比別人落后的情況下，他意識(shí)到了“奮斗”這兩個(gè)字。于是他沒(méi)有認(rèn)命，而是常與“路燈”相伴。經(jīng)過(guò)付出比別人多無(wú)數(shù)倍的努力，他的成績(jī)超越別人了。再后來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，不管遇到什么挫折或困難，他都能夠克服。所以，他在逆境中懂得了奮斗，用奮斗成就了一個(gè)不一樣的自己！在我們失敗時(shí)，最需要的就是繼續(xù)努力地往前走，用努力奮斗去戰(zhàn)勝困難，迎接成功。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”讓我們堅(jiān)信逆境能使人成長(zhǎng)。用成熟、堅(jiān)持、奮發(fā)向上的態(tài)度去對(duì)待逆境，風(fēng)雨過(guò)后，你必定會(huì)看見(jiàn)美麗的太陽(yáng)！
逆境與成才作文800字 篇17
“好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆�！边@是塞涅卡得之于斯多葛派的哲學(xué)名言。確實(shí)如此，超越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。逆境，是一個(gè)人成材的必經(jīng)階段。
逆境可以豐富一個(gè)人的閱歷。一個(gè)人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻，思考得更多。南唐后主——李煜，倘若沒(méi)有亡國(guó)被囚的經(jīng)歷，他的詞也不會(huì)達(dá)到那么一個(gè)高峰。被囚之前，他過(guò)著“歌臺(tái)暖響，舞殿冷袖”的奢華生活，他的辭藻華麗，眼前總是一幅“車(chē)如流水馬如龍”的景象，可是當(dāng)他面對(duì)著“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的“無(wú)限江山”時(shí)，李煜留下了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事，而逆境帶給人的卻更多，它隨著歲月的流逝而自然增值，時(shí)間越久，利潤(rùn)越高。
逆境可以塑造一個(gè)人的性格。環(huán)境越是惡劣越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn)，去改變生存環(huán)境，自然產(chǎn)生“人十之，己百之”的上進(jìn)心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，知難而進(jìn)，能應(yīng)付各種突如其來(lái)的事變。摩頂放踵，披荊斬棘，百折不撓，“雖九死其猶未悔”，直至成功。孟子也曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”一個(gè)人，只有經(jīng)過(guò)逆境的洗禮，才能完成人生涅槃，達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。一個(gè)人如此，一個(gè)國(guó)家更是如此�！岸嚯y興邦!”溫總理在北川中學(xué)的教室寫(xiě)下的這句話，為這個(gè)特殊的五月，為這場(chǎng)災(zāi)難，為災(zāi)難中的.共和國(guó)定了調(diào)。災(zāi)難往往會(huì)激發(fā)人們勵(lì)精圖治，而一個(gè)民族的災(zāi)難總會(huì)由一個(gè)民族的進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償。
逆境可以激發(fā)一個(gè)人的潛力。人的潛力是無(wú)限的。有科學(xué)研究表明，人的大腦的開(kāi)發(fā)尚未達(dá)到10%，無(wú)法想象，人的潛能是多么的巨大。而逆境，正是這么一個(gè)最好的釋放潛能的環(huán)境。無(wú)數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的不可能：貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫(xiě)下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫(xiě)下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會(huì)像小草一樣，欲遭踐踏，欲會(huì)芳香四溢。
人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示。
逆境與成才作文800字 篇18
俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家�！杯h(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是有一定影響的。逆境中的人因更能正視自我，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成材。
就成材而言，不管順境還是逆境，都是外因，是要靠?jī)?nèi)因來(lái)起作用的。這樣就可以解釋為什么“自古英豪出貧賤，紈绔子弟少偉男”了，因?yàn)轫樉持械娜巳菀资苊曰螅麄兺潏D享受，不知奮進(jìn)，不知道苦難為何物。而沒(méi)有志向，沒(méi)有進(jìn)取心的人，又怎么能成材呢?逆境中的人則不同，他們飽受磨難，一次次與命運(yùn)和困難作斗爭(zhēng)，為走出逆境，大多都樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)定目標(biāo)。人沒(méi)有壓力不抬頭，沒(méi)有動(dòng)力不奮進(jìn)，一旦二者兼?zhèn)�，就�?huì)發(fā)揮出令人吃驚的潛力。這正是順境中的人一般不具備的。
當(dāng)然，既然環(huán)境是外因，所以不是所有身處順境的人都不能成材，更不是所有逆境中的'人都會(huì)成材，這之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。順境中的人如果能不圖安逸，立下壯志，奮力拼搏，又何愁不能成材呢?相反，逆境中的人如果經(jīng)不起磨難，就會(huì)消沉下去乃至被吞噬。
古往今來(lái)，有許多名人都是經(jīng)過(guò)逆境奮進(jìn)成功的。像司馬遷，他由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過(guò)磨難，發(fā)憤寫(xiě)完了輝煌巨著——《史記》。再如現(xiàn)代的華人張士柏，他經(jīng)歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更，卻并未因此一蹶不振，反而將它化為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，完成了許多健康人都做不到的事情。還有張海迪、李政道……逆境中成材的名人不勝枚舉。北京“宏志班”的學(xué)生們，個(gè)個(gè)在困境中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了用勇氣、智慧和力量去戰(zhàn)勝困難。他們像是野外的小草，飽經(jīng)風(fēng)雨蹂躪卻不倒伏，而那些溫室里的“花朵”的生命力又怎么能與他們相比呢?
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨磥�(lái)，不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪，就不能達(dá)到勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難，就不能成大事。所以，青年們，如果你身處順境，請(qǐng)走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);如果你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。正如人說(shuō)：“苦難是所學(xué)校�！倍鴮W(xué)得好壞要看自己。
逆境與成才作文800字 篇19
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不
要一味地怨天尤人，要多思考怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自我手中�！�
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨�！币虼耍婢呈菑�(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開(kāi)車(chē)時(shí)光費(fèi)，對(duì)于視時(shí)光如金錢(qián)的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的'歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)光在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但務(wù)必正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池；著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦！人生的價(jià)值，生命的好處，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)�，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
逆境與成才作文800字 篇20
昨天，報(bào)紙上登載了這樣一條消息：一位考入名牌大學(xué)的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，不顧老師、同學(xué)勸阻決定退學(xué)回到偏僻的家鄉(xiāng)，美其名曰“逆境才能成才”。對(duì)這位大學(xué)生的作法，我持否定意見(jiàn)。
成才是每一位為人父母者對(duì)孩子的企望，是祖國(guó)對(duì)每一位中華兒女的希望。每位有成就的人成才的經(jīng)歷各有不同，然而大致可以分為在困境中成才和在順境中成才。一般人則更看重在逆境中成長(zhǎng)的才子。中國(guó)自古就有“寒門(mén)出才子”等話。而我認(rèn)為：逆境并不一定都能造就才子，身在逆境中的人只有具備堅(jiān)定的意志和遠(yuǎn)大的理想才能成才。逆境只是一種鍛煉人的意志更為堅(jiān)定的外界條件，其自身的意志才是成才的根本。
古今中外有許多偉人出自寒門(mén)。貝多芬，這位偉大的音樂(lè)家，他的許多樂(lè)曲仍為后世所稱(chēng)贊。而他生前的生活時(shí)代就不如人意，生活上的困苦，身體上的疾病都給他以沉重的打擊，在他耳聾之后，以齒代耳創(chuàng)作出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。面對(duì)逆境，貝多芬沒(méi)有消沉，他以極強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了困苦與疾病，創(chuàng)出了一段音樂(lè)輝煌史。如果說(shuō)逆境造就了貝多芬的驚人意志，那么貝多芬則經(jīng)受住了逆境的.考驗(yàn)�？梢�(jiàn)逆境只是作為一個(gè)外界條件來(lái)不斷磨煉人的意志，我國(guó)古語(yǔ)有：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……以增益其所不能�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志，那么再壞的逆境，他也只是隨波逐流。
逆境不只是指身體的疾病，生活上的困苦，其周?chē)沫h(huán)境的惡劣也算是一種。俗話說(shuō)，近朱者赤，近墨者黑。然而也未必。植物界的蓮花能出于污泥而不染就是一個(gè)例證。在我們周?chē)灿腥绱说睦�，有這樣一個(gè)孩子，父母離異，他與父親生活，而他的父親又是抽煙喝酒，又是打麻將。孩子卻年年被評(píng)為三好生。這本該算是逆境了。周?chē)沫h(huán)境惡劣，也需要具備堅(jiān)強(qiáng)的信念與意志去克服它。若不如此，他就會(huì)被周?chē)h(huán)境所污染。當(dāng)今，在大墻內(nèi)，有多少人就是因?yàn)橹車(chē)沫h(huán)境不好被污染，以至悔恨終身。
古今世人向來(lái)稱(chēng)贊逆境中的成才者，這主要是贊其堅(jiān)強(qiáng)的意志，若沒(méi)有意志，逆境中是出不了人才的。那種在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就退縮逃避的人，又怎能讓人相信一旦回到逆境中他會(huì)自學(xué)成才呢！所以說(shuō)，心志的堅(jiān)定是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。
逆境與成才作文800字 篇21
有人做過(guò)這樣一次實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙突然扔進(jìn)沸水，青蛙奮力一躍，死里逃生。過(guò)一會(huì)兒，把它放入溫水中，悄悄加熱，當(dāng)它覺(jué)察到水溫升高危及生命時(shí)，再也無(wú)力跳出鍋外，只得葬身鍋中。在環(huán)境極其惡劣時(shí)，青蛙會(huì)使出全力奮力躍出沸水，保全生命，靠的是強(qiáng)烈的求勝欲望。因?yàn)樵谒郎衲_下，更能體會(huì)到生之可貴。
這騰空一躍，可謂是青蛙畢生中最輝煌的一躍，休說(shuō)他人，便是青蛙自己也會(huì)驚訝于自身超長(zhǎng)的彈跳力呢。是滾熱的.沸水，險(xiǎn)惡的環(huán)境造就了一個(gè)“跳高冠軍”。而當(dāng)環(huán)境舒適時(shí)，它卻全然放松了警惕，暢游其中，享受“溫水浴”，何等愜意！孰料在這平靜之中卻暗藏殺機(jī)，隨著水溫的升高，死神悄悄逼近了它，而它卻再也沒(méi)有了凌空一躍與死神波及的力量和勇氣，只得葬身鍋底。同一只青蛙，在不同的環(huán)境中，行為與結(jié)果卻截然不同。這不恰證實(shí)了那句古話“生于憂患，死于安樂(lè)”嗎？青蛙是這樣，而作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人呢？逆境同樣可以磨練人的意志。這并不是阿q式的安慰，而是生活早已有力的證實(shí)了這一點(diǎn)�！拔耐蹙卸荨吨芤住罚恢倌岫蚨鳌洞呵铩�；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；呂不韋遷蜀，世傳《呂覽》�！彼抉R遷遭宮刑而著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；曹雪芹舉家食粥作《紅樓夢(mèng)》；蒲松齡貧困交加著《聊齋》；巴爾扎克流浪街頭完成《人間喜劇》。
“艱苦困難，玉汝于成”，他們正是靠著“千磨萬(wàn)礪還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)”的百折不撓，于逆境中崛起。沸水中的青蛙最燦爛的一躍，讓我們看到了逆境下潛能發(fā)揮的極致。而堅(jiān)強(qiáng)的人身處逆境不也“如香草之受壓榨則芬芳愈烈嗎”？自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。晉公子重耳，流亡至齊，飽嘗顛沛流離后跌進(jìn)了錦衣美食的安樂(lè)窩，竟樂(lè)不思蜀，銷(xiāo)蝕了再建帝業(yè)的雄心。若非別人苦勸，肯定與“五霸”無(wú)緣。
舒適、安逸、奢侈……這一切會(huì)使人忘乎所以，玩物喪志，失去挑戰(zhàn)的勇氣、拼搏的膽識(shí)，跌進(jìn)軟綿的羅網(wǎng)，愈陷愈深，就難免落得“水煮青蛙”般可悲的結(jié)局。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！倍�(dāng)順境降臨，萬(wàn)不可自滿安樂(lè)，不思進(jìn)取，上演一出“水煮青蛙”新傳呀！‘
逆境與成才作文800字 篇22
俗話說(shuō)：棍棒底下出孝子，打是親罵是愛(ài)。只字片語(yǔ)，卻道出了生活的哲理，這便是：“境中出人才�！�
過(guò)去聽(tīng)過(guò)如此一個(gè)故事：一個(gè)人得到了一個(gè)蝴蝶繭，當(dāng)他看到蝴蝶在繭里痛苦掙扎，于心不忍想幫它一把，將繭口剪大，放其出來(lái)，哪個(gè)曾想蝴蝶剛一出來(lái)就死了。有時(shí)好心和愛(ài)意也會(huì)斷送了它的性命，這比使其在繭里痛苦掙扎，飽受磨礪更為殘忍。
同樣的道理，青蛙在燙水之中，有著強(qiáng)烈的求生欲，為了存活，一躍而出，逃過(guò)一劫。而將其置于溫水之中慢慢加熱，青蛙在“溫泉水浴”之中便會(huì)失去求生的本能，最后一命嗚呼。這也說(shuō)明了一點(diǎn)；在順境中貪圖享樂(lè)，無(wú)疑是自取滅亡，歷代很多君王還不是由于貪圖美色，誤國(guó)誤民，才失去天下的嗎？對(duì)他人的過(guò)分過(guò)分嬌縱或是總想著為其提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，反而會(huì)釀成大錯(cuò)，貽害無(wú)窮。這部分其實(shí)都是“好心用錯(cuò)了地方”，可以換一種方法去表達(dá)自己對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。
逆境中出人才，順境有事會(huì)埋沒(méi)人才。為其打造出一種“逆境”，使他在逆境中磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷成長(zhǎng)，最后走向成才的道路。
古之圣人亦有逆境出人才者：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》……其皆出于逆境也，司馬遷受宮刑而作《史記》，其亦出于此也。
沒(méi)蘇軾的貶謫，何有在赤壁磯長(zhǎng)吟“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪情壯志；
沒(méi)李白的賜金還鄉(xiāng)，何有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能高興顏”的.狂言傲骨；
沒(méi)陶淵明的歸隱田園，何有“登東皋而舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”的曠達(dá)胸襟；
沒(méi)李清照與愛(ài)夫別離的傷感，何有“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的無(wú)限惆悵。
逆境收獲了許很多多的文人大伙，作為一個(gè)凡人何樂(lè)不為呢？
在日常，也會(huì)有許很多多的不如意，生活路上還有無(wú)數(shù)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，在等著大家去勇敢面對(duì)，毅然與之挑戰(zhàn)。你就是生活舞臺(tái)上的“角斗士”。成敗重要在于你能否變重壓為動(dòng)力，把握機(jī)會(huì)迎接挑戰(zhàn)，披荊斬棘，輕裝上陣，在生活路上奮然前行。
“逆境中出人才”，試著做一頭身處逆境卻又精明睿智，充滿信心的驢子吧，最后的勝利肯定是你！
逆境與成才作文800字 篇23
逆境是什么？你遇到過(guò)逆境嗎？其實(shí)，生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到逆境，即事與愿違。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，逆境可能是學(xué)習(xí)方面的力不從心，對(duì)于職場(chǎng)上的人來(lái)說(shuō)，逆境可能是事業(yè)上的不如意或是打擊亦或是瓶頸。
那么逆境就一定是消極的嗎？逆境中的人就一定會(huì)被打垮失敗嗎？不！逆境也可促人成長(zhǎng)，收獲自我，就像逆流而上的魚(yú)兒一般同逆水作斗爭(zhēng)，相抗衡，懷著絕不要被逆境沖垮的決心，逆境也會(huì)變得積極起來(lái)，使人成才。
逆境可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在逆境中的我們，就像逆流而上的魚(yú)兒，在這種艱難險(xiǎn)惡的環(huán)境下，我們會(huì)拼盡全力，從而激發(fā)出并未開(kāi)發(fā)的潛能和收獲知識(shí)與對(duì)抗逆境的經(jīng)驗(yàn)，從而在以后的人生道路上走得更穩(wěn)，基礎(chǔ)更夯實(shí)。
逆境也會(huì)在無(wú)形中磨練人的心性，塑造人的.品質(zhì)是美好的人格力量在逆境的打磨與雕琢下，熠熠生輝。內(nèi)地著名女演員趙麗穎就是一個(gè)在諸多誹議與質(zhì)疑的逆境中成長(zhǎng)的一名女演員。因非科班出身父母是農(nóng)民，加上臉型不大氣等原因，曾被許多人嘲諷質(zhì)疑辱罵，認(rèn)為她不適合擔(dān)當(dāng)女主角的大梁，甚至誣蔑詆毀并喊話其“滾出演藝圈”，但她卻從不理會(huì)或?yàn)樽约恨q白，“只是低調(diào)做人，高調(diào)做事”，默默努力拍戲，將一部部口碑收視極佳的作品呈現(xiàn)在大家面前，終于用作品證明自己，為自己打了一個(gè)漂亮的翻身仗。在這個(gè)逆境中，她沒(méi)有迷失在“不友好”的聲音里，她選擇用行動(dòng)與流言抗?fàn)�，在她收獲了口碑與認(rèn)可的同時(shí)，也磨礪了一顆不畏流言蜚語(yǔ)的強(qiáng)大心臟和淡然自若面對(duì)逆境的百折不撓的品格，將荊棘滿地走出了繁花似錦。
逆境是通向成功的階梯。在逆境中，我們會(huì)越來(lái)越明確自己的目標(biāo)，并奮力追趕。著名音樂(lè)家貝多芬在一只耳朵失聰后，憑借著自己努力及對(duì)音樂(lè)的無(wú)上熱愛(ài)，終于一躋成為聞名于世的大音樂(lè)家。但逆境就一定會(huì)都會(huì)給人帶來(lái)積極作用嗎？不是的。逆境對(duì)我們每個(gè)人的作用，關(guān)鍵在于你如何面對(duì)它，如果你勇敢向前，與它搏斗，那么逆境將是你通往成功之路上的一塊墊腳石。如果你懦弱，不敢直視它，“打退堂鼓”，那么逆境便會(huì)成為一塊絆腳石，你將會(huì)迷失在逆境的沼澤里，越陷越深。因此若想與逆境成為“好朋友”，讓它幫助你，那么你需要以積極樂(lè)觀的心態(tài)，強(qiáng)有力的行動(dòng)力“擊敗”它。
逆境與成才密不可分，我們要勇敢面對(duì)逆境，通往成才的勝利的彼岸。
逆境與成才作文800字 篇24
逆境是通往成功的階梯；逆境是磨練人奮發(fā)向上的工具；逆境是獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。逆境使人成才。
逆境是通往成功的階梯，孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！笨v觀歷史，逆境中成才的人比比皆是。儒家學(xué)派的代表人物孔子就是其中一位。他三歲失去了父親，在族人的歧視下成長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)既沒(méi)有造紙術(shù)也沒(méi)有印刷術(shù)，流傳的著作全靠傳抄，自己要保留的著作必須一個(gè)一個(gè)字刻下來(lái)�！兑捉�(jīng)》便是孔子親手所刻，由于他翻閱的次數(shù)太多，十分結(jié)實(shí)的牛皮繩都斷了好幾次，孔子就是在這樣的逆境中，使自己的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，從而走向成功的。為什么逆境使人成才呢？按理說(shuō)“逆境”只能給成才帶來(lái)困難和阻力，身處逆境成才較難。但是逆境一方面給人以困苦饑餓疲乏憂慮，每每不如人意。而另一方面，也正是由于這些困難，堅(jiān)定了人們的意志，使他們不斷的`克服困難，在求得生存的過(guò)程中增添了聰明才干，最終得以成才。所以說(shuō)，逆 境是通往成功的階梯。
逆境是磨練人奮發(fā)向上的工具�！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男”是不是身處逆境中一定能成才呢？逆境中成才是有條件的。首先要在逆境中發(fā)憤，就如一代偉人領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東，小時(shí)候因無(wú)錢(qián)讀書(shū)，竟然徒步二十里路到親戚家借書(shū)讀。白天放牛，晚上就在昏暗的豆油燈下苦讀，每天在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，更加激發(fā)了他追求和奮發(fā)向上的精神，最終使他成為了中國(guó)杰出的人民領(lǐng)袖。如果不在逆境中憤起，也許他就不會(huì)成為一代領(lǐng)袖了。正是因?yàn)樗暷婢�，化逆為順。而逆境有時(shí)是不以人的意志為移的。天災(zāi)人禍隨時(shí)都有可能改變?nèi)说碾H遇，所以身處逆境就不能被逆境所困。毛澤東的例子很好的說(shuō)明了逆境是磨練人奮發(fā)向上的工具。
逆境是獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)�！澳婢呈谷藞�(jiān)強(qiáng)，逆境使人成才�！贝笞髑邑惗喾矣捎谪毟F沒(méi)能上學(xué)，十七歲患上了傷寒和天花病，二十六歲，不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，在愛(ài)情上也屢受挫折，生活遭受各種的不幸。在這種情況下，貝多芬緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作了多部著名的音樂(lè)作品。逆境不但沒(méi)有打到他，反而磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不服輸?shù)囊庵荆罱K成為了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)，使他在逆境中成才。
逆境能使人成才，但逆境與成才是不能劃等號(hào)的。對(duì)于意志薄弱者，對(duì)于在逆境中自暴自棄，自甘沉淪的人，逆境只能是他們的墳?zāi)埂?/p>
逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)，只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為他們真正的強(qiáng)者。有意志者，逆境便是你成才的階梯。
逆境與成才作文800字 篇25
逆境可以造就一個(gè)人也可以毀掉一個(gè)人。
絕不是說(shuō)只有逆境能被人成才，人經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的洗禮成長(zhǎng)非�？�。但逆境更不是說(shuō)只有好處，它也有壞處，它會(huì)被人倍感重壓，會(huì)被人承受不住社會(huì)的角逐，所以說(shuō)逆境可以造就一個(gè)人才自然也可以輕轉(zhuǎn)松松地毀掉一個(gè)人。
但生活路漫漫，大家不應(yīng)該遇見(jiàn)一點(diǎn)挫折就放棄，大家應(yīng)該迎難而上，活源于大家的姿色來(lái)，不要由于一點(diǎn)重壓就放棄我們的追求。
在苦難中收獲自我，在逆境中收獲的英雄人物有不少。我想說(shuō)的是，大家不應(yīng)該一味的羨慕其他人的生活，一味的感嘆其他人的收獲，相反，大家應(yīng)該以史為鏡，以人為鑒，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)無(wú)懼困難的人，不做慫的非常的人，做一個(gè)通透明理的人，像沉香一樣迎難而上，即便遇見(jiàn)創(chuàng)傷后，創(chuàng)口部位因真菌侵入而感染，不只不放棄，相反，它迎難而上，分泌很多的油脂與真菌，形成—種新的`化合物，集結(jié)成瘤，多年沉淀成為沉香。千百年后，樹(shù)身·腐朽消失，沉香依舊存在，而且價(jià)值連城。
對(duì)啊，連沉香都了解要逆流而上，不會(huì)一下子放棄，那作為學(xué)生的大家呢？沉香的敵人是真菌，而大家敵人是高考考試啊。沉香他逆流而上打敗的真菌，大家是否也該向沉香學(xué)習(xí)努力向上打敗他，取得勝利，大家不應(yīng)該沒(méi)努力過(guò)就放棄。
所以大家也該迎難而上，好好學(xué)習(xí)，將常識(shí)存到我們的腦子里，努力將老師天天所講的內(nèi)容給消耗掉，上課跟緊老師的節(jié)奏不走神不打瞌睡，按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)，像沉香一樣，后面成為價(jià)值連城的沉香。而大家則是向自己心儀的大學(xué)跨進(jìn)來(lái)達(dá)成我們的夢(mèng)想。
但有的人卻選擇了放棄，選擇在原地踏步不上前，對(duì)我們的近況非常滿足的樣子，目前的高考考試就是大家的逆境��！成功了你就是人才，不成功你就是個(gè)庸人，連一般大學(xué)都考不上的廢人。
真的，你將來(lái)想成為一個(gè)哪種人，就在你的一念之間，也就像分叉路口一樣，一條是光鮮亮麗的大道，另一條是椅嶇陰暗的小路，你是想選擇一條容易走又光明的路，還是選擇一條陰暗又困難重重的路，這兩種選擇那就是在你的一念之間。努力的話就像沉香一樣，那你走的路就是又光明又干凈的路，而你選擇像乞丐一樣好逸惡勞的話，那你走的就是那條又昏晴又困難重重的小路。
所以逆境既能叫你成才，又能叫你成為一個(gè)失敗者，這兩種選擇也就是你愿不想逆流而上，假如你選擇安逸的度過(guò)，那你就是那個(gè)失敗者吧！
成才和逆境兩種選擇你二選—就好，這也在于你的選擇是舒服還是困難，也是就在你的一念之間。
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