頑強(qiáng)的草作文800字
導(dǎo)讀：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。渺小的一根青草可以展示勃勃生機(jī)，狂風(fēng)不可以將它刮倒，野火不可以將它燒盡，大水不可以將它淹沒。下面小編為大家?guī)黻P(guān)于頑強(qiáng)的草作文范文，希望能幫助到大家。
頑強(qiáng)的草（一）
說起小草，人人都會把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，而且很脆弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得低低的。我喜歡小草，不僅僅是它報告春天的到來，象征這新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳。看看大樹，再看看小草，很自然地感到小草是如此的渺小，其實它內(nèi)心的力量卻大的無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒有小草的襯托，一朵花兒孤獨的在泥土上，那么花兒將會失去了一些光彩。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬棵、一億棵誰也數(shù)不清到底萌發(fā)了多少青草，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉��；可以使大樹枝條散落，“高處不勝寒”。但它對弱小的小草卻毫無辦法。你見過狂風(fēng)暴雨后，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長在世界中，人們才不了解它，沒發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
從今以后，我不羨樹的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨愛小草的頑強(qiáng)堅韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵我奮發(fā)向上。
小草隨處可見，它很平常。但它能為大地增添一份綠,所以它的一生是有價值的。
小草的生命力特別頑強(qiáng)。有兩句詩不就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽揖磁逍〔�，它不怕風(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強(qiáng)。小草這頑強(qiáng)的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
我為小草歌唱，因為小草為大地平添綠色和生機(jī)，但它卻從不求任何回報。我們敬愛的老師不正具有小草這種無私奉獻(xiàn)的精神嗎？我們的老師默默無聞地工作著，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習(xí)好，品德好，將來做一個對社會有用的人，卻對我們別無所求。小草為大地?zé)o私奉獻(xiàn)，老師為我們無私奉獻(xiàn)，小草的精神和品格不正是我們敬愛的老師的精神和品格的真實寫照嗎？
��！ 我愛你，小草！
頑強(qiáng)的草（二）
前年，我從草地上將一株小草移植到了家中。由于我的照顧不當(dāng)，它枯萎了原本以為它就這么死了，但是到了今年春天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)它冒出了許多芽苞。在其他花盆里，它的種族紛紛發(fā)芽。
這就是草的生命特征——頑強(qiáng)。
在上個學(xué)期，學(xué)校開展了中華經(jīng)典誦讀活動。在這次活動中，我又一次被唐代大詩人白居易的《賦得古原草送別》所感動。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”
描寫了綠油油的草原，一年中枯萎又繁榮。外來野火燒也燒不盡；哪怕燒盡了，春風(fēng)一吹，草又快活地生長。
遠(yuǎn)處，小草鑲嵌在古老的羊腸小道旁，甘愿來到這座荒蕪小城。今日，就在這小城外，我送別摯友王孫，在這小道上走了許久。��！小草！我再一次從你們身邊經(jīng)過。你們那蔥蘢的綠……仿佛也蒙上了一層充滿別情的色彩！
小草為了綠化環(huán)境，不怕付出任何代價，因為它知道，人們需要新鮮空氣，要是沒有它，人們就生活不下去，世界將是一片荒涼，小草對人說是多么重要啊，所以我們要愛護(hù)小草，不讓小草受任何傷害。
小草，在常人眼里是弱小的、卑微的，人們難以說出它們的名字，有的人甚至肆無忌憚地將它們踩在腳下，就連牛、羊也把它們當(dāng)做食物任意咀嚼……可它們—無言的小草總能重新挺直嬌小的身軀，重新長出綠綠的嫩芽，恢復(fù)原來生機(jī)勃勃的模樣。
如今，人們不僅常常被小草頑強(qiáng)的生命力所感動，更被它們的綠化環(huán)境、美化生活的功能所吸引：在城市、在農(nóng)村，在房前屋后，在道路兩旁……用它們制作出各種優(yōu)美的圖案和造型，裝飾著環(huán)境、裝點著生活。人們筑起籬笆保護(hù)它們，為它們驅(qū)趕害蟲……
是啊，在生活中，不管遇到怎樣的困難，都應(yīng)該堅持下去。一場大火撲面而來，自己厄運難逃，但不能就此絕望、沉淪。要堅信不久便會有春風(fēng)帶來甘露，勇敢面對眼前的現(xiàn)實，積聚力量，從頭再來，將自己推向再次的繁盛。這是我重讀這首詩的又一次感悟。
其實除了這首詩，古人流傳下來的許多傳世經(jīng)典都有著豐富而深刻的思想感情：《贈汪倫》傳遞了深深的友情；《游子吟》表達(dá)了慈祥無私的母愛；《靜夜思》散發(fā)著濃濃的思鄉(xiāng)情懷……
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的精華，豐富多彩，博大精深。我們要好好學(xué)習(xí)，深刻體會這些瑰麗文字的內(nèi)涵，做個有知識、有文化的中華好少年！
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