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師生情敘事作文800字

時(shí)間:2021-08-19 19:09:12 800字 我要投稿

師生情敘事作文800字五篇

  第一篇:師生情

師生情敘事作文800字五篇

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉兒合著秋風(fēng)的節(jié)拍,在空中瘋狂的跳著霹靂舞。他們把領(lǐng)子往上拉了拉,彎著背,護(hù)著鮮花,繼續(xù)向醫(yī)院走去!編熒閿⑹伦魑800字】

  由于風(fēng)的“照顧”,他們很快便到了醫(yī)院,但是,他們卻忘了老師病房的房號(hào)。想找人問(wèn)問(wèn),可周?chē)粋(gè)人都沒(méi)有,沒(méi)辦法,他們只好碰運(yùn)氣了。

  “平平平”,他們敲開(kāi)了一扇房門(mén),開(kāi)門(mén)的是一個(gè)和藹可親的大嬸,她一臉吃驚地看著他們,問(wèn):“你們有什么事嗎?”“哦對(duì)不起,我們敲錯(cuò)門(mén)了。”李剛一臉難為情地說(shuō)!澳窍麓巫⒁恻c(diǎn)啊!贝髬鹑匀恍Σ[瞇地說(shuō)!昂。”

  “平平平”,“誰(shuí)。俊眴(wèn)話的是個(gè)年輕小伙子,床上躺著一位老婦人。啊,不會(huì)吧,又敲錯(cuò)門(mén)了。李剛嘀咕著!澳銈円墒裁!蹦莻(gè)青年繼續(xù)問(wèn)話。“對(duì)不起,我們敲錯(cuò)門(mén)了。”李剛差不多快泄氣了!芭,是這樣啊。下次一定要記住病房號(hào)碼,否則會(huì)很麻煩的。”“謝謝!

  “平平平!薄敖鼇(lái)吧!币粋(gè)熟悉的聲音從里面?zhèn)髁顺鰜?lái)。李剛開(kāi)了門(mén),呦,總算找到了!袄蠋,您身體還好吧。”“好好好,難得你們來(lái)看我那,請(qǐng)坐吧。話題作文 師生情敘事作文(5篇)話題作文 師生情敘事作文(5篇)!崩蠋熜老驳夭恢绾问呛。李剛將花插進(jìn)花瓶里:“老師,我向您匯報(bào)一下吧!崩顒偸冀K是那么盡責(zé)!昂,你說(shuō)吧。”“我班在學(xué)校的朗誦比賽中得了第一,許小燕同學(xué)在市比賽中得了第

  一”誒,他怎么勁報(bào)喜訊,哦,他是不想讓老師在惦記班級(jí),可以安心養(yǎng)病!靶量嗄銈兞!崩蠋煂(shí)際都明白了,她非常地受感動(dòng)。

  多好的學(xué)生,多善解人意的老師啊!

  第二篇:師生之間

  從小到大,我身邊的故事如繁星。但是,有一件事讓我總掛在心上,

  秋天的一個(gè)下午,因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的我,只好在坐位上休息,程老師看見(jiàn)我趴在桌子上,就走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么啦?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我冷”說(shuō)著,老師就用她的手摸我的頭,又摸摸她的頭。“呀,你好像發(fā)燒了!”老師說(shuō)完就帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。

  到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)拿出體溫計(jì)就夾到了我的腋下。過(guò)了十分鐘,程老師拿出體溫計(jì),“呵!37.8度,你發(fā)燒了。”我用雙手搓了搓肩膀,并不時(shí)的發(fā)抖!袄浒?”程老師邊摸我的手邊問(wèn),我點(diǎn)點(diǎn)頭。她麻利的脫下外衣,蓋在我身上!昂命c(diǎn)了吧!”程老師問(wèn),我說(shuō):“好多了!贝┲帶著老師體溫的衣服,一股暖流傳遍了我的全身,我渾身發(fā)熱,再也不覺(jué)得冷了。我看見(jiàn)程老師也用雙手搓著肩膀,就想:這么冷的天氣,程老師也一定很冷。所以,我又脫下衣服還給了程老師!澳氵@孩子,生著病還脫衣服,趕緊穿上!崩蠋熡职岩路谖疑砩希矣眉(dòng)的目光望著她,又從心底說(shuō)了聲:“老師,謝謝!”

  “錦錦,你媽媽來(lái)了!”程老師說(shuō)。“媽媽?zhuān)俊蔽肄D(zhuǎn)身一看,真的是媽媽?zhuān)∫幌伦,?/p>

  撲進(jìn)了她的懷中。媽媽把帶來(lái)的衣服披在我身上,把老師的衣服還給了她!俺汤蠋,多虧了您呀!”“沒(méi)關(guān)系,快帶錦錦回家吧!”“那,程老師再見(jiàn)!蔽蚁虺汤蠋煋]揮手就合媽媽走了。

  回家的路上,我非常感動(dòng)。因?yàn),我深深的體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我要再次對(duì)程老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  第三篇:師生情

  我們班開(kāi)了一個(gè)小記者采訪會(huì)。班里的一個(gè)個(gè)“精英”都起來(lái)發(fā)話來(lái),被采訪的人回答的結(jié)結(jié)巴巴。正在同學(xué)們都失望透頂?shù)臅r(shí)候,龔珍妮說(shuō):“我想采訪一下我們尊敬的王老師!边@時(shí),全班同學(xué)都開(kāi)始鼓起掌來(lái)。“王老師,可以嗎?”“可以!蓖趵蠋熚⑿χ饝(yīng)了。顯然,王老師被著突如其來(lái)的采訪感到吃驚!巴趵蠋,您今生最大的愿望是什么?”“我最大的愿望是:我教的每一個(gè)學(xué)生都有著優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然,這個(gè)愿望至今沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。每個(gè)班的學(xué)生都有一兩個(gè)不好的!薄罢(qǐng)問(wèn),如果有一天,您最喜歡的學(xué)生做下了非常不好的事情,你會(huì)原諒他嗎?”“一次我可以原諒,但兩三次就不可原諒了!

  在接下來(lái)的采訪中,王老師給我們講述王老師三十多年的經(jīng)歷,聽(tīng)到這些,我們才知道。王老師再教一屆學(xué)生就要退休了。王老師說(shuō)得話,讓我們班的同學(xué)快要哭出來(lái)了。

  王老師,您的一生都在培養(yǎng)美麗的花朵?墒牵挥X(jué)得園丁太辛苦,太累了嗎?難道您就不能回家享享福嗎?難道您注定要為了學(xué)生的事情搞得自己生病嗎?那天,您早上起床,突然看不見(jiàn)東西,你就不害怕嗎?我知道,您最大的愿望就是培養(yǎng)出的花朵都是最美麗的?墒,您知道嗎?我們每一個(gè)同學(xué)都在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著您,看著您,愛(ài)著您,

  生怕有一天,我們上中學(xué),見(jiàn)不到您。我們突然覺(jué)得,不舍得離開(kāi)您,不舍得告別六年級(jí)著美麗的時(shí)刻,不舍得與您揮手說(shuō)“再見(jiàn)”,我們害怕,再見(jiàn)的含義是:再也不見(jiàn)。

  王老師,希望您能夠培養(yǎng)出更多更好的花朵。希望我們下輩子,還能繼續(xù)做師生,繼續(xù)演繹我們的——師生情。

  第四篇:師生情深【師生情敘事作文800字】

  人們都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),其實(shí)也不盡然。還有一種同樣偉大的愛(ài),那就是老師賦予學(xué)生無(wú)窮的愛(ài),這種愛(ài)毫不遜色于母愛(ài)。例如:在山搖地動(dòng)時(shí),什邡市師古鎮(zhèn)民中心小學(xué)一年級(jí)級(jí)的學(xué)生都被嚇傻了,語(yǔ)文老師袁文婷抱起孩子就往外沖,放下,然后再次沖進(jìn)教室。一次、兩次、三次突然,樓房完全垮塌了,袁老師去了,她倒下時(shí),懷里還抱著學(xué)生。

  教室外留下的,是被她就出來(lái)的13名學(xué)生這些事情表現(xiàn)了教師們就是失去生命也要讓這些年幼的孩子活下去的'決心與愛(ài)心。從中,我們可以深深體會(huì)到教師們這種為了學(xué)生可以獻(xiàn)出自己生命的精神。師愛(ài)就想那泉水,我們就像那嫩綠的小幼苗,在老師愛(ài)的滋潤(rùn)下,我們茁壯成長(zhǎng)著。是老師讓我們有能力闖出一片屬于自己的藍(lán)天,老師的愛(ài)是無(wú)法用數(shù)字橫量的。這些老師,平時(shí)也許非常普通,但國(guó)難當(dāng)頭,他們都成了英雄——無(wú)論是逝去的,還是健在的。5月12日,人性之光在廢墟上閃爍,穿越災(zāi)難的夜空,讓我們淚雨滂沱。

  師愛(ài)時(shí)時(shí)都在我們身邊,例如我們班的王**,學(xué)習(xí)和衛(wèi)生都不好,他還借錢(qián)去網(wǎng)吧,他的家長(zhǎng)已被老師請(qǐng)了數(shù)回,可他卻充耳不聞,視而不見(jiàn)。

  最后,經(jīng)過(guò)老師的幫助,他慢慢的變好了,他還當(dāng)著我們大家的面深情地對(duì)老師說(shuō)了一句:“謝謝您,我的老師,是您讓我改邪歸正,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,我的老師。”

  從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們用自己的力量來(lái)回報(bào)老師賦予我們的愛(ài)吧!

  第五篇:師生情

  山里的野菊花開(kāi)了,黃的金燦燦,紫的晶瑩瑩,小菊采了一大把,走近了老師的辦公室門(mén)口,輕輕地踮起腳,悄悄地把花插進(jìn)了老師的筆筒里。老師的桌子上擺放這一臺(tái)日歷,上面的日期是9。10,正好是教師節(jié)。小菊把一份陽(yáng)光,一份溫暖,送給了教她語(yǔ)文的班主任老師心里

  走的時(shí)候,小菊的心里思緒萬(wàn)千,她想到每次整日整夜地批改作文的,是她的老師。每次她生病時(shí)總到自己家里給自己講課的,也是他的老師。小菊體會(huì)到了做老師的艱辛,體會(huì)到了老師真地如同自己的父母,小菊知道了為什么人們總把老師稱(chēng)之為人類(lèi)靈魂的工程師,把老師稱(chēng)之為一頭默默無(wú)聞的牛了。老師總是熬到深夜改作業(yè),漸漸地,老師的眼睛花了,老師帶的那老花鏡就放在桌子上面。小菊想著想著,眼睛就有些濕潤(rùn)了。

  小菊深深的長(zhǎng)舒了一口氣,師生之間那種溫暖,在不經(jīng)意間就悄悄地流露了出來(lái)。到了第二天,老師上課的時(shí)候異常興奮,講課也很投入,下課的時(shí)候,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,昨天有一位不知名的人在我的筆筒里插下了一束花,我想,這個(gè)人一定是我們班的同學(xué),是誰(shuí)呢,請(qǐng)站起來(lái)!苯處熇镬o悄悄地,沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái),小菊表面上不露生色,但是心里卻很高興:老師不知道我在他的筆筒里插了一束花呢!

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