馬來藤球初體驗(yàn)作文800字

　　在新加坡度過了愉快而新奇的三天，其中我印象最深刻的，就是在友諾小學(xué)玩的一項(xiàng)特色游戲：馬來藤球。以前只在同學(xué)的作文中“見識(shí)”過，實(shí)際打起來，才知道有多么不易。

　　下午，卓老師帶著我們來到了友諾小學(xué)的禮堂——這兒也可以說是他們的體育場。場上，許多身著各色運(yùn)動(dòng)服的學(xué)生們，都在玩球。他們有的用腳踢，有的用頭頂，千奇百怪的姿勢看得我目瞪口呆——這要怎么玩呀？

　　卓老師先讓幾個(gè)學(xué)生給我們做示范�？戳艘槐楹螅�我們便被他帶到空地上，開始教學(xué)。首先先練基本動(dòng)作，就是像踢毽子一樣，用腳踢五下。這可不容易。毽子上有羽毛，踢起來輕飄飄的。藤球則相對(duì)較重，打到腳上可不是一般的痛。幾次下來，我揉揉有些發(fā)紅的腳踝骨，感覺格外腫痛�？纯匆慌缘呐�生們，也是同樣的“艱辛”表情。可累歸累——接著練吧！

　　進(jìn)行第二個(gè)動(dòng)作的教學(xué)時(shí)，我很榮幸成為了卓老師的“小白耗子”——和他一起給大家做示范。這次要訓(xùn)練的是同學(xué)們拋、接球的能力。卓老師對(duì)大家說：“拋球的同學(xué)大約要把球拋到接球者的腰的左邊，”他拿手在半空中比劃比劃，又指了指我，“——好，你來試一試�！�

　　我瞇著眼睛，看準(zhǔn)好位置，右手一抬，球便飛了出去。卓老師把藤球踢回來，微笑著說：“不錯(cuò)，但還可以再高一點(diǎn)�！蔽矣衷嚵藘纱危�他終于向大家宣布：“兩人一組，開始自由練習(xí)！”

　　分組時(shí)，我的搭檔依舊是卓老師。現(xiàn)在輪到我接球。他輕輕一拋，只見那黃色的.藤球飛過來，我身子傾了上去，腳卻沒有伸出來。

　　“放心，不要怕疼，把它踢回來！”卓老師鼓勵(lì)我。

　　我又思忖了一會(huì)兒，終于決定繼續(xù)踢。受傷也不要緊，大不了疼個(gè)幾天，我上！等球第二次被拋過來，我以極快的速度調(diào)整好情緒，飛起一腳，哈哈！接到了！藤球落到了卓老師與他身前的白線之間�！昂芎茫�這不是成功了嗎？”卓老師高興地拍著我的肩膀。好？就我這點(diǎn)水平，湊合湊合吧……

　　幾次下來，我不僅沒被打痛，還穩(wěn)穩(wěn)地接住了每一個(gè)球。其實(shí)，“什么都不要想，看準(zhǔn)了就踢”，這就是馬來藤球最大的訣竅。不過，男生那里倒是傳來了不小心砸中人的消息。唉，初學(xué)乍練的，誰沒有個(gè)失誤呢？

　　最后是稍微正式些的練習(xí)，站在場地這段劃分的圓圈內(nèi)，把卓老師從旁邊發(fā)來的球踢過網(wǎng)。大家真是“形態(tài)各異”：出錯(cuò)腳的，踢偏的，摔倒的，連上肢都抬起來的……什么都有。不過，大家也總算完成了任務(wù)。

　　雖然馬來藤球踢起來挺累人，也挺有難度，但我們都玩得很開心。馬來藤球是一種文化的體現(xiàn)形式，是一種需要團(tuán)結(jié)的比賽。第一次的嘗試難免會(huì)讓人感到辛苦，可我有很多很多的收獲。

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