我也追星的初中作文800字

　　青春期的少男少女對(duì)自己未來(lái)成為什么樣的人有著美好事跡和想象，渴望再現(xiàn)實(shí)生活中尋找一個(gè)可以仿效的人物。“追星”現(xiàn)象就因青少年的這種身心需要應(yīng)運(yùn)而生。我也不例外。

　　我心目中的“星”是一個(gè)身材高大，微微發(fā)胖的老師。他大大的腦袋里充滿了無(wú)窮的智慧和各種大膽且奇特的想法。如：五彩蠟燭、不沾油的碗、讓學(xué)生講課數(shù)之不盡。炯炯有神的小眼可以看透別人的想法。那能說(shuō)會(huì)道的嘴帶領(lǐng)我們走進(jìn)語(yǔ)文的'世界，讓我們開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　作為老師和學(xué)生的朋友的他，在課上大公無(wú)私，嚴(yán)格要求著每個(gè)同學(xué)。對(duì)此，我們班上任何人都可以見(jiàn)證。 他在教室里制課件竟忘了吃飯。一位同學(xué)知道后跑到食堂買了些飯給他，他很高興。但不巧的是那位同學(xué)在下午犯了一個(gè)小錯(cuò)誤：和別人吵架甚至罵了起來(lái)。他得知后立刻批評(píng)了他們。當(dāng)時(shí)他面紅耳赤，起得順手抄起桌上的教棍，大聲喝道：“手伸出來(lái)！”隨即棍子在空中發(fā)出咻咻的聲音，讓人聽了毛骨悚然！不一會(huì)兒，兩位同學(xué)的手通紅通紅，都哭了起來(lái)。那淚水猶如斷了線的珍珠，讓人覺(jué)得可憐。而他卻似乎怒意未退，拍著桌子指出他們的不是（他可是很少發(fā)脾氣的）

　　可別以為他是一個(gè)嚴(yán)格，不徇私的，這僅僅是他的一方面，——作為老師的一方面。

　　他還有另一個(gè)方面，——作為我們朋友的方面。

　　在這個(gè)方面，他可謂是把朋友這個(gè)角色當(dāng)?shù)玫轿粯O了。同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)“開心果”。

　　每次在課間，他都會(huì)在教室里講些名人的事跡或教我們?nèi)照Z(yǔ)（當(dāng)然是在制完課件后）。當(dāng)然，他之所以被稱為“開心果”是因?yàn)樵诮o我們補(bǔ)充課外知識(shí)的同時(shí)，時(shí)不時(shí)加入幾句幽默的話語(yǔ)，讓大家忍俊不禁。如果再說(shuō)話的過(guò)程中加入幾個(gè)大幅度的動(dòng)作，就會(huì)讓人不禁憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)趬蛑袢~時(shí)的情景，讓人覺(jué)得滑稽可笑。但這種笑并不帶著嘲諷的意思而是天真的笑，并沒(méi)有惡意的笑。這也因大家非常尊敬他。

　　他是嚴(yán)格的老師，他是樂(lè)觀的朋友。

　　我長(zhǎng)大了也要像他一樣，成為學(xué)生的朋友并以嚴(yán)格的教學(xué)態(tài)度對(duì)待我的學(xué)生。像他一樣培育出一批批優(yōu)秀的學(xué)生！他就是我們的語(yǔ)文老師，我要仿效的人，我心中的“星”.

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