童年趣事優(yōu)秀作文3篇

　　篇一：童年趣事

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，以往童年那快樂(lè)的日子，為什么一去不復(fù)返呢？我是多么想念我的童年啊，現(xiàn)在回憶起來(lái)，我甚至還有些忍俊不禁。

　　在大年初一的早晨，我們一家人吃完早飯，準(zhǔn)備去走親戚。我興趣很濃，“嗖”的一聲跳上車，心里萬(wàn)分激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢钥吹接袃赡隂](méi)看到的弟弟了。

　　我們是在鄉(xiāng)下過(guò)年，弟弟家也在鄉(xiāng)下。車開(kāi)得很快，一下子就到了。弟弟見(jiàn)到我，一把把我抱住。隨之塞給我一盒刮炮，叫我一起玩。

　　我牽著他的小手，漫步在鄉(xiāng)村的坪壩上。然后來(lái)到一個(gè)池塘。這是個(gè)很大的池塘，他把刮炮往天上一扔，然后飛快拿出打火機(jī)，順便接住，再將刮炮點(diǎn)燃，弟弟是校球隊(duì)的。之后他把點(diǎn)燃的刮炮扔起來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤的往池塘一踢，在快要接觸到水的一瞬間突然爆炸，我連聲叫好，想自己來(lái)試一試。

　　我也先將它扔起來(lái)，同時(shí)拿出打火機(jī)，捏住刮炮，點(diǎn)燃，然后也往天上一扔，準(zhǔn)備踢時(shí)突然爆炸，把我嚇得一滾。

　　弟弟哈哈大笑，我從笑聲和他的表情看得出，這笑中間明明帶有一股諷刺。我很生氣，說(shuō)：“你還不是練過(guò)足球，我沒(méi)練過(guò)�！�

　　他不笑了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這里人很少，沒(méi)幾個(gè)人，你把刮炮扔那么高再踢，當(dāng)然會(huì)爆炸�！彼�拍拍我的肩說(shuō)：“你不要太喜歡玩帥，你才剛練練得很基本就行了�！蔽夷樇t了，說(shuō)：“確實(shí)是我技術(shù)不好，看不出你小子還有點(diǎn)能耐�！�

　　他說(shuō)：“做什么事情必須要穩(wěn)，先穩(wěn)下來(lái)，然后你的瞄準(zhǔn)力要高，這兩個(gè)練好后，就是要狠。不管做什么事情穩(wěn)、準(zhǔn)、狠是必不可少的�！�

　　弟弟給我上了一課，的確，如果做事沒(méi)根沒(méi)底，那這件事做了也是白做。

　　我對(duì)弟弟說(shuō)：“我的知識(shí)沒(méi)你淵博，甘拜下風(fēng)�！彼�哈哈大笑，我也哈哈大笑。

　　到了中午。我和弟弟一起出來(lái)玩，太陽(yáng)升起來(lái)了，照在我們燦爛的臉上，我和他走著走著，看到了很惡心的東西。

　　“牛糞”他大聲說(shuō)，隨之拿來(lái)一塊石頭一砸，只砸了一半�？磥�(lái)放在這有蠻久了，都干了。弟弟跑回去拿雷鳴出來(lái)，還順便拿了個(gè)器皿，裝了一些水澆在糞上。

　　“真有你的”我說(shuō)。

　　“我厲害吧”他笑著說(shuō)。

　　我們將雷鳴點(diǎn)燃，扔在上面，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一響，雷鳴爆炸了，牛糞被炸得粉碎。我說(shuō)：“”那個(gè)糞，怎么會(huì)……？“哈哈”，弟弟笑了一聲，其實(shí)那水不是自來(lái)水，我想自來(lái)水怎么可能會(huì)它讓一下子濕透呢？于是我往里面放了許多雜七雜八的液體，不知會(huì)不會(huì)爆炸，誰(shuí)知，竟然被炸得粉碎。

　　我弟弟還蠻有出息的，竟然這么會(huì)想，長(zhǎng)大后，肯定出人頭地。

　　沒(méi)錯(cuò)，牛屎的爆炸和穩(wěn)、準(zhǔn)、狠悟出的道理，我將終身受益，因?yàn)槲乙矎捏@嚇、吃驚中品會(huì)出了要勇于實(shí)踐的道理。吃驚中品會(huì)出了要勇于實(shí)踐的道理。

　　篇二：童年趣事

　　童年，有人說(shuō)是一支彩筆，勾勒出美好的回憶；有人說(shuō)是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，奏出孩時(shí)的歡樂(lè)；我確認(rèn)為童年，是一束絢爛的百合花，兒時(shí)的歡樂(lè)正如百合花發(fā)出的醉人芳香。

　　我和鈺鈺是從小玩大的“鐵朋友”，小時(shí)的一件事，讓我難以忘懷。

　　記得我們上幼兒班的一個(gè)放假日，我倆又在一起玩，過(guò)家家，再是芭比，玩得不亦樂(lè)乎。玩著玩著，鈺鈺忽然間“晴轉(zhuǎn)陰”，臉色突變，剛才還喜笑顏開(kāi)的，剎那間就愁眉不展。我急忙問(wèn)她有什么苦衷，鈺鈺說(shuō)：“你從小就高，而我雖比你大，卻沒(méi)有你高，這樣很沒(méi)面子的嘛！”我一想，也對(duì)，可有什么好方法讓她迅速長(zhǎng)高呢？

　　正想著，我在不經(jīng)意間看見(jiàn)了外公在澆花，用的還是有營(yíng)養(yǎng)的米水。我靈機(jī)一動(dòng)，嘿嘿，有了，人和植物都是會(huì)吸收的，那么，我把米水澆到鈺鈺身上不就能讓她長(zhǎng)高一些了嗎？哈，我真是天才�。〗又�，我把這個(gè)想法告訴了鈺鈺。鈺鈺的眼中閃過(guò)一絲喜悅，可馬上又暗了下來(lái)：“可是……這…這會(huì)不…會(huì)感冒呀？”“沒(méi)事！想高就要付出啦�！蔽覕[擺手。終于，她同意了。

　　說(shuō)話間，我已將鈺鈺拉到了天臺(tái)頂，拿起水，正準(zhǔn)備灌時(shí)，鈺鈺說(shuō)：“那個(gè)，呃…能不能慢點(diǎn)？”

　　“NO！NO！NO！”我大聲說(shuō)：“你看見(jiàn)哪個(gè)澆花的那么慢！”接著指著一棵大樹：“你以后就能長(zhǎng)那么高了�！弊詈螅�不容分說(shuō)，把一大勺水往鈺鈺頭上一灑。“嘩——”頓時(shí)，鈺鈺成了個(gè)落湯雞，連發(fā)絲也滴著水。“冷——”鈺鈺慘叫�！袄^續(xù)”就又“嘩—嘩—嘩—”幾勺水“澆”了下去。

　　“媽呀——”鈺鈺在地上跳起了“迪斯科”。“哎，想高怎么能不付出？”我一邊“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地說(shuō)一邊又繼續(xù)，直到灌了足足一大桶水時(shí)，才心滿意足地說(shuō)：“搞定了，哈，明天就又效了。”這是看到鈺鈺拿著大浴巾正想擦?xí)r，我一手搶了過(guò)來(lái)：“別別別，哪有澆完就擦，得讓身體自認(rèn)干�！边@時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)后看見(jiàn)鈺鈺狼狽的樣子，愣了，我眉飛色舞地講述了“澆人”的過(guò)程，媽媽來(lái)不及生氣，趕快擦干鈺鈺，送她回家。

　　結(jié)果不用我說(shuō)大家也應(yīng)該猜到幾分了吧！那就是：父母的無(wú)奈＋鈺鈺足足感冒了1周……

　　那是我七彩的童年，令我難以忘懷的童年，雖然這段金色時(shí)光漸漸離我遠(yuǎn)去，但我堅(jiān)信，它一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

　　篇三：童年趣事

　　孩子的童年生活還是非常輕松歡快有趣的，有下河摸魚的，有上樹捉鳥的，有烤雞蛋的，有玩蛇的，有捉迷藏的，有打雪仗的，有為了不使心愛(ài)的小公雞被殺掉，偷偷從廚房拿了一個(gè)蛋放在小公雞屁股底下然后告訴媽媽小雞下蛋了，結(jié)果媽媽準(zhǔn)備拿這個(gè)蛋做飯的`時(shí)候，一打，居然是個(gè)熟雞蛋……在這里跟大家分享。

　　有位同學(xué)寫了自己誤把讒言真相信，以為自己要死了的故事，最后得出結(jié)論，封建迷信害死人。故事情節(jié)豐滿，描寫真實(shí)細(xì)致，塑造了一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的哥哥和一個(gè)什么都相信的妹妹。整篇習(xí)作以一種令人緊張的氣氛，展開(kāi)講述了一個(gè)童年的小小趣事，寫得真實(shí)流暢，希望再接再厲，繼續(xù)努力，期待更加優(yōu)秀的作品。

　　有位同學(xué)寫了自己暑假時(shí)喝酒醉蚊子的故事，故事雖然常見(jiàn)，但是小小的孩子寫出了另一番新意。每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一筆夸大夸小，都注意得很到位，不僅僅在初一是篇范文，就算拿到初三，高一，都是一篇佳作。請(qǐng)這位同學(xué)自己來(lái)讀一讀自己的作品，他還不好意思，結(jié)果最后是前桌代讀的。小姑娘長(zhǎng)得很漂亮，學(xué)習(xí)也很好，朗讀時(shí)也注意節(jié)奏和語(yǔ)氣，讀得非常不錯(cuò)，就是因?yàn)樽髡咦煮w比較特殊，圓滾滾的可愛(ài)兮兮，所以時(shí)時(shí)有字認(rèn)不出來(lái)，給大家?guī)��?lái)不少歡笑。

　　當(dāng)然，也有寫跑題的。有同學(xué)寫了自己出生以來(lái)的慘痛經(jīng)歷，多少次生病，父母的擔(dān)心，長(zhǎng)輩的牽掛，自己的委屈和淚水，雖然寫得很有條理，但是我告訴他，這不是童年趣事；有同學(xué)寫了自己離開(kāi)小學(xué)之前的那天，同學(xué)們表演節(jié)目，互相交換留言，抱著老師泣不成聲不忍離去，一種濃濃的離情別意籠罩著全文，我告訴她，你寫得很好，但是不是童年趣事。

　　還有兩位奇葩的同學(xué)，一位寫的是《第一次接觸地下城與勇士》。我看見(jiàn)這個(gè)題目就樂(lè)了。我能肯定，這一定是原創(chuàng)。還有一位同學(xué)，不斷句，不加標(biāo)點(diǎn)，不分段，前言不搭后語(yǔ)。我讀出第一位同學(xué)的題目，大家就全明白了。

　　我喜歡上作文課，喜歡這樣的氛圍。喜歡看著大家在課堂上的歡樂(lè)和活躍，熱情和活潑，年輕就該這樣。雖然一本一本看作文寫批語(yǔ)是件歷久彌長(zhǎng)的事情，但是，我愿意去做。為了自己的夢(mèng)想，自己的興趣，自己的熱愛(ài)，哪怕是再繁瑣，再麻煩，再費(fèi)力，我也愿意，我也心甘，我也樂(lè)意。

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