原來我也很快樂作文范文800字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的原來我也很快樂作文范文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來我也很快樂作文 篇1
快樂對(duì)于小時(shí)候的我并不陌生，可是當(dāng)我升入初中，學(xué)習(xí)的壓力無處不在的時(shí)候，快樂就像小石子，被學(xué)習(xí)這座大山給埋沒了。此時(shí)的我真是搞不懂，為什么老師和家長總說，學(xué)生應(yīng)該從學(xué)習(xí)中獲得快樂呢？對(duì)此我很反感。直到有一天……
那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，然而這美好布景卻不能將我的心情襯托出半點(diǎn)輕松，因?yàn)檫@是一個(gè)魔鬼的星期四，下午有兩節(jié)語文課。對(duì)于我來說，這是一周中最難熬的一天。
下午剛到，濃濃的困意進(jìn)入了我的腦中，上眼皮與下眼皮時(shí)不時(shí)“擁抱”一下，語文老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，同學(xué)們?cè)谙旅娉聊徽Z，我耷拉著眼皮，有一句沒一句地聽著。就在我即將酣然入睡之際，忽然被同學(xué)們的笑聲所驚擾，激靈一下失去了睡意。側(cè)耳細(xì)聽：“碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。大老鼠啊大老鼠，不要偷吃我的肯德基哦，多年來我對(duì)你可是不錯(cuò)啊，你這么做今后還能不能在一起愉快地玩耍了！”頓時(shí)，同學(xué)們?cè)谡n堂上已經(jīng)笑得前仰后合。
原來，老師發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們打不起來精神，便不再一板一眼地照著教參講，她把課文演繹成了生動(dòng)有趣的段子。我感到精神好轉(zhuǎn)了許多，同學(xué)們和我一樣，都精神了不少。緊接著，老師又給我們講了幾個(gè)與課文有關(guān)的小故事，我聽得很入神，覺得很有意思。自此，老師常來講一些與課文有關(guān)的小故事，來活躍課堂氣氛，那時(shí)，我突然意識(shí)到，學(xué)習(xí)并不是死板的，其中可以有快樂。
這樣的轉(zhuǎn)變也發(fā)生在了我原本最討厭的數(shù)學(xué)課。剛升入初中時(shí)，感覺數(shù)學(xué)書后的附加題難如天書，想要解開一道題要很長時(shí)間，也可能是因?yàn)樵S多學(xué)科加起來給了我很大壓力吧，我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感到了厭倦。為了能讓自己的數(shù)學(xué)成績提升，我決定改變心態(tài)，從數(shù)學(xué)題中尋找突破點(diǎn)。我給自己每天留幾道數(shù)學(xué)難題當(dāng)任務(wù)，每當(dāng)把一道題解出來時(shí)，我都會(huì)感到很自豪，很有成就感，那種喜悅不同于自己吃了什么美味，擁有了什么好玩具，那是來自于學(xué)習(xí)快樂中的高級(jí)享受。有點(diǎn)像是在經(jīng)歷一次冒險(xiǎn)，在經(jīng)過了頑強(qiáng)的堅(jiān)持之后，最后揭開謎底的開心。
真的很喜歡那種感覺，仿佛置身于縹緲的仙境，又好像置身于幽靜的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以訴說自己的一切感悟、思哲、情感，有一種安謐的歸屬感。
終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密”，學(xué)習(xí)的過程中，原來我也很快樂，來自于探索時(shí)的好奇，也來自于成功后的成就感。我也明白了，所謂壓力，其實(shí)是與快樂并存的。
原來我也很快樂作文 篇2
快樂有很多，有單純的快樂，有刺激的快樂，有微微的快樂有些快樂輕而易舉就能得到，有些快樂則需要付出努力才能獲得。
昨天，科學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)制作電磁鐵。需要一米長帶有絕緣層的細(xì)導(dǎo)線緊密繞在一枚鐵釘上，至少繞30圈。將細(xì)導(dǎo)線與電池組成電路，就完成了。可是說起容易做起難呀。放學(xué)之后，我趕緊在家里東摸西找終于在我一個(gè)已經(jīng)忘記的小金庫找到了材料�？涩F(xiàn)在還不能高興得太早了。心里的這句話把我腦子給拍醒了。還要制作呀。
我隨地坐下來，開始了艱辛的旅程我拿起導(dǎo)線，用力的把它纏在鐵釘上，可使我始料不及的是，導(dǎo)線不服從我的命令，硬要從鐵釘上跳下來。我一咬牙，一鼓作氣，再用力地把導(dǎo)線在鐵釘上繞了繞了幾圈，才制服了逞兇一時(shí)的導(dǎo)線。正當(dāng)我纏好，去找膠帶把它固定好的時(shí)候，導(dǎo)線又不服氣像一個(gè)不聽話的孩子。不聽話歸不聽話，可不能落下了我的作業(yè)呀。再一次把它纏好的時(shí)候，用膠帶固定好了，心才像一顆吊起來的大石頭終于落地了。接下來，開始我的實(shí)驗(yàn)，拿來電池，找來回形針，?]想到回形針真的被吸了上去。我蹦蹦跳跳地向媽媽報(bào)告這個(gè)好消息。
原來我也可以很快樂，只要每天帶著一顆快樂的心去體驗(yàn)，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)快樂。
原來我也很快樂作文 篇3
上了初三，兩多一少，學(xué)科多，上課時(shí)間多，休息時(shí)間少。每天早上六點(diǎn)起，晚上十一點(diǎn)睡，想必大家都會(huì)這么抱怨吧，但只要我們仔細(xì)觀察，其實(shí)我們都很快樂，很幸福。不信請(qǐng)看下面幾個(gè)片段，看看我們是如何快樂的。
片段一：歡樂的課堂
上課了，老師面帶微笑溫柔的說：你們都很累了吧，今天我們來玩?zhèn)�游戲吧！假如每個(gè)人有一千元，有十五個(gè)競拍的項(xiàng)目。代表每個(gè)人一生努力的方向。現(xiàn)在開始，同學(xué)們立刻歡樂起來，你爭我搶，各有各的理由，班里頓時(shí)炸開了鍋。拍到了“一張旅游全世界的'機(jī)票”，班里立刻躁動(dòng)起來，一個(gè)女生以一千元的一口價(jià)競拍了此項(xiàng)，她的臉漲得紅紅的，說獎(jiǎng)感言：現(xiàn)在壓力太大，需要出去旅游一下，來放松自己，豐富自己的閱歷。不管途中遇到什么困難，我都不會(huì)因此感到后悔。班里頓時(shí)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，代表了每個(gè)同學(xué)的心聲，同學(xué)們都面帶笑容，心里都默默的祝她夢想成真。我同意她的勇氣與夢想，因?yàn)楹臀业膲粝胍粯印Ｅ牡健昂勒�，“巨富”等，都有各種有趣的理由逗笑了每個(gè)人，這兩節(jié)語文課里都是歡聲笑語中度過的，怎么能說初三生活不快樂呢﹖
片段二：歡樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)
今天是個(gè)陽光明媚的好天氣，也是初中階段最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)興奮。大家臉上都洋溢著快樂的表情。到了我們與其他兩個(gè)班進(jìn)行接力賽的重頭戲，我們班一下子齊聲喊“加油！加油！”一開始，與他們不分上下，但最后一個(gè)人跑的時(shí)候有了點(diǎn)距離，仿佛那小小的距離有著天與地之間的差距，大家的心都提了起來，他越跑越快，仿佛像夸父追月一樣，一步都不停歇，奮力追趕前面兩個(gè)人，距離越來越小，他的臉紅了起來，大口的喘氣，一個(gè)快步，又一個(gè)沖刺，把一個(gè)人趕超了過去。大家的加油聲越來越響亮，樹葉也搖來搖去，像拉拉隊(duì)一樣。還有三十米，他能得第一嗎﹖我們班里的人都很激動(dòng)，最后他一下子爆發(fā)了全身的力量，以勢如破竹，乘風(fēng)而跑的速度沖刺到了終點(diǎn)，得到了第一名。我們班里的人都高興的跳起來了，激動(dòng)的說：“贏了”。大家都很高興，這一天在快樂中度過。
都說初三生活很辛苦，其實(shí)也有快樂的一面。以樂觀的心態(tài)度過初三生活，放大快樂，這樣初三生活就真的快樂了。
原來我也很快樂作文 篇4
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”在讀書中尋找快樂，在知識(shí)中尋找命運(yùn)，在生活中尋找真理。讀書，如漫步在浩潮的書海中，使人感到知識(shí)的力量；讀書，如沐浴在溫暖的陽光中，使感到精神充沛；讀書，如奔跑在遼闊的大道，使人感到自由在自在。
當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵鴲瀽灢粯返臅r(shí)候，不再趴在桌上暗自哭泣，請(qǐng)?zhí)痤^，書正在向我們綻放自信的笑容。當(dāng)我們因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候，不要一蹶不振，請(qǐng)站起來，拍拍塵土，書正在為我們鋪設(shè)平擔(dān)的大道。雖然僅僅是一個(gè)笑容，一個(gè)幫助，我們忽略的卻是書在我們生活中的重要性！
書是世界寶貴財(cái)富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)，讀好一本書就如同和許多高尚的人談話。讀書讓人回味無窮，讓人感覺知道的龐大。書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類思想的啟迪，是延伸人類共存的基地。
書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識(shí)的搖籃。讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種快樂。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍好像鳥兒沒有翅膀。當(dāng)生活失去陽光，當(dāng)鳥兒失去翅膀，那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩，我們也將不會(huì)快樂……
讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考，體會(huì)和想象，還要把作者的精神髓融入自己的腦海中，在寫文章時(shí)以可隨時(shí)應(yīng)用，要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書。只有每讀一遍才會(huì)現(xiàn)新的內(nèi)容。才會(huì)不斷的獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識(shí)，感動(dòng)快樂，這樣才能把讀書當(dāng)成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
我喜歡讀書。書，給我打開了知識(shí)的大門；書，讓我懂得了許多深刻的道理；書，開擴(kuò)了我的視野。賜予了我寫作的素材與技巧。在書中，我們了解令人蕩氣回腸的歷史；在書中，我們欣賞令人心曠神怡的美景；在書中，我們感受每一位作者的激情與傷心。感悟一本書帶給自己的啟迪，感謝一本書帶給自己的美好回憶。我讀書，我快樂，我健康，我向上！
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