慢走在別樣的風景里作文800字（精選3篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的慢走在別樣的風景里作文800字（精選3篇），歡迎大家分享。

　　慢走在別樣的風景里作文800字1

　　以前，我行動總是很快。

　　因為在老爸“走路比別人快百分之十五，你就更容易脫穎而出”的理論熏陶下，在日常生活中，我做事情比較講究效率，吃飯時，爸爸媽媽才吃一碗，我就已經吃了兩碗甚至三碗了；走路時，我的速度也很快；就連讀書時，我也爭分奪秒，快人一等。我陶醉在這種高效率的節(jié)奏中了。

　　但是，那一次，讓我有了別樣的感受。

　　那次，我獨自一人來到景色宜人的公園里，和風撲面，秋意盎然，我站在公園的運動器材上，上下翻飛，閃轉騰挪，玩得不亦樂乎，誰知樂極生悲，一不小心，“咔嚓”一聲，我的右腳被扭傷了，看著漸漸腫起的腳踝，我心中大呼不妙，每走一步，那鉆心的疼痛也提示我不能再逞強了，出于無奈，只能一瘸一拐地慢慢往家里挪動。

　　突然，我發(fā)現，路邊的景色與以前有了大不同：撩人的乳白色的花絮，輕柔地在風中搖擺，藍天下，此起彼伏，裊裊娜娜，輕輕淺淺。落葉鋪滿大地，仿佛給大地披上一件金黃的外衣，它們把濃郁留在了春夏，而把升華后的暖帶給了秋天。饒有興致地拾起一片落葉，它那么干枯脆弱，輕輕一折就會碎成幾片。細數碎葉精致的紋理，蜿蜒的葉脈，那是大自然鬼斧神工的結果。

　　午后的陽光溫暖、和煦，驅走了絲絲寒意。午餐過后的人們陸續(xù)出來了，躺在被太陽渡過金色的藤椅上，一邊享受著陽光的沐浴，一邊欣賞著陽光下水波粼粼的湖面，還有那一圈圈回旋蕩漾的漣漪，幾只小狗兒繞在主人們身邊嬉戲玩耍，互相打鬧，好一幅怡然自得的畫面。

　　我猛然醒悟，慢慢走，會欣賞到更多的風景啊，那讀書也是如此吧。靜坐書桌，香茗一杯，輕翻書頁。讀“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，我仿佛看到了一位蒼顏白發(fā)、滿臉滄桑、憂國思家的老者形象；讀“曲徑通幽處，禪房花木深”，我讀出了“無限風光在險峰”、“成似容易卻艱辛”的人生哲理；讀“盈盈一水間，脈脈不得語”，我讀出了有情人那纏綿悱惻、相思成災的似水柔情……原來，慢品文字，才發(fā)現文字是有生命的，是有溫度的，每一個文字背后，都蘊藏著一顆躍動的心靈，一個豐富的靈魂。

　　在阿爾卑斯山谷中一條風景極佳的大路旁，有一條標語，“慢慢走，欣賞��！”是啊，人生旅途中，自然萬物里，經典名篇間，無處不風景，處處有精彩，慢下腳步，用心靈去細細聆聽，用靈魂去深情觸摸，方能品味出別樣的美麗。

　　慢走在別樣的風景里作文800字2

　　故鄉(xiāng)，在我的記憶中是一個不小的村莊，雖然不很繁榮，但卻擁有一份時間的沉淀。

　　一代代人離開了，離開了，便很少再回來。

　　在我童年的記憶中，在這古老的小村，有的只是農村的悠閑。只是鄉(xiāng)野輕慢的腳步。相比幾十公里外的繁華都市，這里簡直就是陶淵明筆下“阡陌相通，雞犬相聞”的世外桃源。

　　然而暑假回了故鄉(xiāng)，夏季的驕陽炙烤著昏黃的土地，遠近橫著幾條小道，與稀疏的房屋。

　　“真是久違了，我的故土�！蔽倚南搿�

　　踏上似曾相識的小道，來到舊居。

　　大院里空空蕩蕩，遠沒有我當年記憶中的那般熱鬧，熙熙攘攘。聽院子里的老人說，這幾年，年輕人都出了山村，到百余公里，乃至上千公里外的城市打工了。

　　望著這座古樸的小院，以及院外雜草叢生，秧苗稀疏的菜田，微風下輕輕抖動的魚塘，我的回憶帶我走近了我在此度過的一段快樂的童年。昔日的這里風景真美，童年的我也無需像現在這樣大步向前，只要輕輕地邁著腳步，一點點長大。

　　當年的故鄉(xiāng)，雖然不富庶，但是別有一番景致，比如古色古香的小院，房屋，還有建筑華麗的祠堂。打理得井井有條，長勢茂盛的菜畦，以及一望無際，碧綠無垠的稻田，時不時還有幾只鳴叫的小鳥劃過天空，真是一種讓人全方位享受的風景。飄飄然仿佛魯迅筆下的百草園了。

　　漸漸的，人們的'生活節(jié)奏開始變快，也無從享受那種由慢生活所帶來的享受了。年輕人上了大學，隨即移居城市，開始忙碌的工作生活，古老的山村開始冷清，破敗。家家戶戶門前的對聯也由毛筆揮就改成電腦打印，少了許人文美。木建筑逐漸被鋼筋混凝土所取代……

　　腳步的加快，就意味這人文美的喪失！

　　是的，這是一個擁有歷史的山村，是一個擁有慢生活的山村，是一個能夠放慢腳步，欣賞迷人風景的山村。

　　時間證明，只有慢下腳步，才能欣賞到真正的風景，找到內心的一份寧靜，創(chuàng)造屬于內心的回憶。

　　讓我們放慢自己的腳步，用心欣賞生活中的美景，發(fā)現生活中的美好吧。

　　慢走在別樣的風景里作文800字3

　　每一天都是風格迥異的一段樂章，只是我們的腳步太匆忙，來不及去欣賞。若我們放慢腳步，就會發(fā)現，每一個音符都有它獨特的韻律。

　　——題記

　　我是一名初中生，只希望初中三年別那么匆忙，要放慢腳步，把每一天一頁一幅慢慢用心細細品嘗，把感動的剎那，愉悅的心情，失敗的滋味，一字一句，孜孜不倦地寫成我的生命之書，靜靜地走完初中這一段美好的旅程。

　　進入初中學習的我明顯感覺到和小學生活是兩個不一樣的世界。一張張密密麻麻的卷子，一道道百思不得其解的題目，一本本如天書般的參考書，還有滿書的筆記，這是苦難的初中生活，也是快樂的初中生活。

　　初中的數學一直有一定的難度，在小學數學不錯的我，到了初中也感到壓力重重。題海戰(zhàn)術讓我一閉上眼就是各種計算符號，可這依舊沒有起太大的作用。記得一次考試，前面的題目都勝利拿下，可是最后一道的壓軸題卻令我傻了眼。我苦思冥想，一遍又一遍在草稿紙上計算，看到別人已經開始檢查試卷，我更加急躁了。最終我也沒能解開那道題，心里非常的失落。

　　第二天，在老師的講解下，我獨自又慢慢地靜下來思考，終于搞懂了這樣的題型。“慢工出細活”靜下心來才發(fā)現，只要我們不急于求成，老老實實地一步一個腳印，總會取得想要的結果。

　　放慢了我的學習腳步，并不等于我怠慢與懶散，我只是想用心去體會學習過程中的樂趣，珍惜屬于我的學習時光。慢慢地行走，我發(fā)現了和同學之間互相分享學習的快樂；發(fā)現了攻破難題的喜悅；發(fā)現了取得優(yōu)異成績的自豪。于是，學習的路上，處處美麗。

　　我愿把初中三年看成是一場美好的旅行。在這場旅行中，我會放慢腳步，我會學到很多我以前學不到的堅強與毅力，我會在沿途看見許多美麗的風景，偶爾被路石絆倒，也會自己學會爬起來，慢走在這別樣的風景里，在未來回憶起，一定會溫暖而又珍貴。

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