實(shí)用的小學(xué)作文800字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文800字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文800字 篇1
喜歡在秋天的時候看落葉漫天飄舞，直到深秋那樹枝頭，只剩下幾片殘葉，隨風(fēng)擺動，然后落寞地墜下，又被秋風(fēng)帶起，像蝴蝶般飛舞，最后輕輕地落地。在落地的瞬間，樹葉在隨風(fēng)起舞的震蕩后變得異乎尋常的寧靜。
透過這種寧靜可以感覺到一種特別的壯美，透過這種寧靜可以感覺到一種關(guān)于生命的內(nèi)涵。生命的過程和結(jié)果，像這自然消逝的落葉，隨秋風(fēng)起舞，翩然墜地，毫無遺憾地結(jié)束。每一片樹葉都有一些美麗的心情，每一片樹葉都有許多迷人的憧憬，每一片樹葉都有一段風(fēng)雨的歷程，每一片樹葉都有一個深情的故事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，如同生命的延綿不斷，樹葉重復(fù)著它的生長、茂盛與凋落。無任它長在哪里，只要是春風(fēng)能夠吹到的地方，只要是雨雪能夠?yàn)⒙涞牡胤剑湍軌驑O盡其綠，為大地遮擋風(fēng)雨。春天來臨，我最愛站在樹邊，靜靜地觀看一片片青翠欲滴，紋路初顯的新葉。一片片新葉都是那么充滿生機(jī)，正是因?yàn)檫@些嬌美的綠葉擁簇著花朵，才使得春天美妙無比。夏日炎炎，我喜歡坐在樹下乘涼觀葉，一片片的樹葉重重疊疊，如蓋如傘，這時的樹葉盡顯張揚(yáng)的個性，顏色深綠，茂盛無比。正是因?yàn)橛辛诉@些茂密的樹葉，汲取大自然的精華，樹枝頭才能夠掛滿累累果實(shí)。秋時來臨，我喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地了望層林紅染，我知道這是樹葉在經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨之后，終于把所有的激情用了一種火紅的顏色表現(xiàn)了出來。
火是熱情的象征，火把生命燃燒到及至。我贊嘆樹葉竟然能夠用了這樣一種熱烈而超凡脫俗的形式告別過去。并不是所有的樹葉都能夠有待到秋時變得如火的壯觀，并不是所有的樹葉都能夠隨秋風(fēng)起舞后再落地的飄灑。我在不久前看到過一場臺風(fēng)來襲時的情景，樹葉為了阻擋風(fēng)勢拼命地在搖動，發(fā)出了嘩嘩的鳴叫，很多樹葉連同它的枝干折落在地上。大風(fēng)過后，我撿起一些翠綠的枝葉，正為這些樹葉感到惋惜，卻突然想到了前些日子中央電視臺播出的關(guān)于一些抗日戰(zhàn)爭中的人物事跡。有很多英雄的名字出現(xiàn)在我的面前，他們是張自忠、姚子青，他們是英雄無畏的八百壯士。面對日寇的炮火，面對民族的危亡，是張自忠、姚子青，是英雄無畏的八百壯士毅然地沖鋒陷陣，用他們年輕的生命，血染沙場。他們不就是像我手中這些為抗擊風(fēng)暴而墜地的嶄新的枝葉嗎？
雖然它們提早地墜落在地上，但是他們卻永遠(yuǎn)不會枯萎；雖然他們沒有來得及更多地體會生命的美好，卻更好地體現(xiàn)出生命的價值。
小學(xué)作文800字 篇2
四季是美麗的。有溫柔細(xì)膩的春天，有熱情火辣的夏天，有婀娜多姿的秋天，有銀裝素裹的冬天······每一個季節(jié)都有它自己獨(dú)特風(fēng)采的嫵媚。
春天，萬物花草都睜開了自己惺忪的睡眼。大地披上了一層薄薄的輕紗，朵朵花兒爭先恐后地展現(xiàn)著自己的妙曼風(fēng)姿。紅的、黃的、紫的、白的……都為大地鑲嵌上了一顆顆五顏六色的寶石。和煦的微風(fēng)輕輕吹來，柳樹姑娘正輕柔地梳著她美麗的秀發(fā)�；▓@里，百花競相開放，有的一枝獨(dú)秀;有的三五一群好不熱鬧�？�，那嬌嫩而又潔凈的百合花顫動著，那弱不禁風(fēng)的樣子真是惹人憐愛!一枝枝妖嬈、火辣的玫瑰盡情的在微風(fēng)中擺動著它那細(xì)小苗條的身段，當(dāng)然花中之王“牡丹”也不甘示弱，那雍容華貴的樣子猶如皇室的小寵兒，那高傲的氣質(zhì)是沒有無與倫比、獨(dú)一無二的!不止這些花兒，還有堅(jiān)強(qiáng)的雛菊，為人們報(bào)時的小喇叭——牽�；ǖ鹊取Ｂ犅牐壶B兒那清脆的鳴叫，夜鶯那婉轉(zhuǎn)動聽的歌喉。再看看那象征著和平的白鴿，潔白如雪，高尚如一位從天上降落的天使，純潔高尚。
當(dāng)春邁著愉快的腳步走了后，緊接著熱情的夏又風(fēng)風(fēng)火火的趕來了。夏天是屬于孩子們的愉快時光。夏天，池塘里有一株株嬌弱的荷花，一片片翠綠的荷葉為潔凈的荷花穿上了細(xì)膩的青紗，美麗的荷花在池塘中舞動著，像一位少女在跳著輕柔的舞蹈。夏天，小溪?dú)g快的流淌著，哼著美麗的歌謠向遠(yuǎn)方奔去，小溪中可愛的小魚小蝦跳躍起來似乎想魚躍龍門似的來慶祝夏天的到來。
碩果累累的秋終于來了，秋天是農(nóng)民伯伯最盼望的一個季節(jié)。因?yàn)榍锾煲坏皆净氖彽奶锏厮查g變成了金燦燦的稻田。高粱笑彎了腰，玉米還比較矜持只是咧開了嘴。在來到果園，一進(jìn)果園一股清香就迎面而來：蘋果樹上掛著一個個紅彤彤的笑臉，桔子樹上掛滿了許許多多黃澄澄的小燈籠，那一顆顆紫里透紅的瑪瑙讓人垂涎欲滴，個個果實(shí)都散發(fā)出了誘人的香氣讓人迫不及待想要的到它。樹林里一片片楓葉被風(fēng)婆婆無情的從媽媽身上拽了下來，一片片楓葉宛若一只只飄舞的蝴蝶慢慢飛舞下來。
勞動了許久的大地媽媽也沉沉欲睡，于是冬為大地裹上了一層銀色的棉襖。當(dāng)然，小花兒、小草也在彼此的擁護(hù)下熟睡了。這是一片片調(diào)皮的雪花飄落了下來，當(dāng)一片片雪花慢慢飄落時不知不覺中已經(jīng)化成了一滴滴水……
四季是千變?nèi)f化，是絢麗多姿的，是神秘莫測的�？傊募久利悰]有瑕疵，讓人捉摸不透······
小學(xué)作文800字 篇3
尊敬的徐新爺爺：
我知道您看不到我的這封遲來的信了，看不到一個喜歡指揮酷愛古典音樂的孩子了，我一直都想寫封信給您。您是第一位指導(dǎo)我學(xué)習(xí)指揮的老師，您是第一位鼓勵我學(xué)好指揮的長者，請?jiān)试S我這樣說。
還清晰地記得我六歲那年，在03年中央電視臺《感受音樂賀新春》的大型晚會上，當(dāng)節(jié)目主持人介紹我從小喜歡指揮時，您作為中國指揮界的泰斗，中央音樂學(xué)院指揮系主任，中國指揮家學(xué)會會長，著名教育家，以滿懷熱情的指點(diǎn)著我的畫面。當(dāng)時，您就像一位慈祥的老爺爺教自己孫兒那樣親切，全然忘卻了這是在拍攝現(xiàn)場。
“你要認(rèn)真地學(xué)，你會像馬澤爾那樣，成為世界著名的指揮家”，當(dāng)您在大屏幕上看見我五歲時指揮的錄像時說。雖然我當(dāng)時不知道馬澤爾是誰？不知道世界著名指揮家的.含義。可我感受到你說話時的動情，語氣里飽含著希望。我沒有辜負(fù)您的期望，無論是酷暑的夏天，還是嚴(yán)寒的冬天，我都默默地認(rèn)真地練習(xí)指揮。
“你小提琴學(xué)了沒有？你鋼琴學(xué)了沒有？你耳朵練了沒有？快，快，別晚了，別晚了。”您沒有多余的話，您用最樸實(shí)的語言告訴我成為指揮家的基本要求。兩個“快字”充滿了無限的希望和感慨，我們這個開放的國家需要交響樂，需要指揮家�！澳且粋�能把古典音樂界所有人聚在一起的長者”，后者都這樣評價您。讓您可以欣慰的是我的鋼琴已達(dá)十級，小提琴已達(dá)八級，有專業(yè)的老師教我視唱練耳。
“我讓給他，我讓給他。”當(dāng)主持人征求徐爺爺您是否同意把指揮棒交給我，是否可以由我來指揮這龐大的樂隊(duì)時，您站了起來，舉著雙手，激動地說。那一刻，年幼的我雖然還不能完全明白你的意思，而您那目光讓我感覺您的謙和與開朗，是一位可敬的老爺爺。把指揮棒交給我是您對普及交響樂最好的詮釋�，F(xiàn)在，每當(dāng)我走上指揮臺的時候，耳邊都會響起“我讓給他”四個字，眼前都會浮現(xiàn)出您那期待的目光，那目光告訴我后繼有人。
“難得有這么小學(xué)習(xí)指揮的，有困難可以找我”，演出結(jié)束已經(jīng)很晚了，年事已高的您坐在椅子上拉著我的手依依不舍地說。您一個中國指揮界的泰斗，我一個只是喜歡指揮的孩子，那一瞬間仿佛沒有了年紀(jì)的差異，沒有了大指揮家和頑童的區(qū)分，這就是您-----一個大師的風(fēng)范！
我想：您在天堂里也不會寂寞，因?yàn)槟膬阂欢ㄒ灿薪豁憳罚抢镉胸惗喾�、莫扎特、有海頓、勃拉姆斯；還有托斯卡尼尼、卡拉楊
寫這封信以懷念您。
XX
20xx-12-8
小學(xué)作文800字 篇4
眾所周知，福爾摩斯是世界聞名的大偵探。可你知道嗎？在我的家啊，也有這樣一個能和福爾摩斯相提并論的大偵探，她啊，就是我的母親大人。
母親大人今年快四十歲了，及耳的金黃色卷發(fā)襯托得她的皮膚更加白皙動人，光滑的額頭像大理石一樣白凈，彎彎的柳葉眉，水汪汪的眼睛像可愛的嬰兒，一顆紫紅色的美人痣點(diǎn)綴在嘴角。別看媽媽的臉清秀，可她啊，斷起案來可是毫不含糊。我隨便犯了什么錯，媽媽總能第一時間找到罪證。
這天，好不容易盼到媽媽出去買菜了，我躡手躡腳，像做賊似的進(jìn)到了主臥室，看到我的電腦，就像獵人發(fā)現(xiàn)了獵物，我撲到電腦前就開始興致勃勃地玩起游戲來……
“砰！”的一聲響，哎呀，媽媽回來了！我慌慌忙忙地關(guān)掉電腦，拔掉電源，瞅瞅門口，媽媽要進(jìn)來了！我快速地沖出主臥室，輕輕悄悄地扣上門，又回到自己的房間，拿出書本，裝模作樣地看起來。要是在別人看來我一定是個十足的好學(xué)生，可是要知道我的對手是我的母親大人啊！要逃過她的法眼談何容易！
這不，媽媽進(jìn)了客廳，徑直來到了我的房間�！版�(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，不能亂�！蔽遗ψ屪约浩届o下來�！鞍�，怎么抖得這么厲害啊？是不是發(fā)燒了��？”我知道媽媽是笑里藏刀，沒理她。“你來干什么？我還要看書呢！”“看書？跟媽媽說說你幾個小時看了些什么文章�。坑惺裁锤形蚰�？”“我……我剛剛……只看了一點(diǎn)，你一進(jìn)來我的心緒就全亂了……”“那時間可不對��！你幾個小時才看幾頁書，而巧了，我的電腦今今天剛好就‘發(fā)燒’了幾個小時，你說這是怎么回事呢？”我聽了，像犯了滔天大罪似的低下了頭。
還有一次，媽媽也是將我整治得夠慘。起因是我為了陷害總是欺負(fù)我的壞蛋哥哥，而將媽媽的最珍愛的化妝品故意弄得滿地都是，又去到衛(wèi)生間，將哥哥的大拖鞋粘上泥印在媽媽的房間踏上幾腳，“這下，看媽媽怎么收拾你！”我精心布置完作案現(xiàn)場，美美地躺在床上，想著哥哥向媽媽求饒的情景，我哈哈地笑出了聲。
“死丫頭，你給我出來！”媽媽的震天吼讓我一驚，忙從床上爬了起來。“媽媽怎么了？”“你說說，今天有沒有犯什么錯？”媽媽拉著臉問我。“哼，我已查獲你的全部罪行！還不從實(shí)招來！”媽媽像個剛正不阿的包公，突然拍案而起，指著我的鼻頭：“你以為故意弄幾個你哥的腳印子自己就能洗脫罪名了？你千算萬算，萬萬沒想到你自己的腳印也遺留在了廁所吧！還有你的臟兮兮的手紋也還刻在我的化妝品上呢！”說完，媽媽神氣地叉起手，得意洋洋地望了我一眼，悠哉悠哉地走了，“想跟你媽我斗，你還嫩著呢！”我聽了，啞口無言。
瞧瞧，有這么一個神乎其神的偵探媽媽，我怎么還敢隨便犯案呢？
小學(xué)作文800字 篇5
愛，就像一滴滴雨水。多了，就成了細(xì)雨。再多點(diǎn)，就成傾盆大雨一樣打濕在我們身上，讓我們感到厭煩但其實(shí)是快樂的。愛，就像一種顏色，種類豐富了，就會有許許多多顏色，再豐富些，還能成為一幅畫，看起來不那么奇特，其實(shí)是很美麗的。
愛，不一定是送你東西，為你犧牲生命的，有可能愛只是一個動作，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。這就是一種愛。愛，也可能是陌生的，它只是一種愛心，看起來很奇怪，但讓你無比溫暖。讓你感到幸福，這也是一種愛的表現(xiàn)。
記得有一次，熏了一個學(xué)期的書香氣，終于可以在這會兒停止腳步。暑假來了，快樂來了，輕松的心情回來了。
白色的天空，白色的窗簾，透過似水的窗簾一道金色偷偷跑進(jìn)房間，我深深的呼吸一下，立刻又倒頭睡去。
窗簾，飄動，似一個輕盈的女子舞動著她欲飄的身軀。
“藍(lán)藍(lán)，起床拉! "媽媽扯破嗓子喊。
“啊，不要嘛，再一會兒就行到拉! "我似乎還未從夢中醒來。
“行什么行，太陽都曬到屁股拉! "
哎，母親大人的話怎么敢不聽呢，乖乖起床才是明智之舉。
“藍(lán)藍(lán)，今天中午吃...吃完...再...一定要好好做作業(yè)哦! "
“好.好.好... "我耳邊飛過一只蒼蠅，突然覺得它好像媽媽。
媽媽走后，家里的老大就是我拉!哈哈!
我看到窗外的太陽發(fā)出璀璨的光芒，忽然，我覺得太陽好辛苦，每天都不知疲倦的上班下班。假如太陽有一天停止了工作，那人類該如何學(xué)習(xí)，工作，生
存。想到了媽媽，她就是我的太陽，她每天盡心盡力的照顧我，比無微不至還無微不至，她不需要任何回報(bào)，連勤勞的蜜蜂也比不上她。
古人云；“慈母手中線，游子身上衣. "是啊，母愛是偉大的，但也要珍惜啊!
窗外，陽光明媚，鮮花沉浸在愛河中，枝頭的鳥兒唧唧喳喳的歌唱，一片勃勃生機(jī)，媽媽好像笑了。啊，多美好的一天!
那一刻，我終于明白了這就是愛，她像一位披著輕紗的仙子，把溫暖散在每一個角落；她就像一杯香醇的美酒，讓我們回味無窮。這就是愛，一種博大的
愛，是它令沙子變成明星。
愛，在每一個動作中浮現(xiàn)出來的雖然是辛苦的，但她使身邊的人感到溫暖。有人說，一個人只有肯為你去死的，才是愛你的。不！不是的！不一定要犧牲生命才是愛。一個動作，這是愛；一句話語，這是愛；一個問候，這也是愛。愛的音符，散播在空氣里，當(dāng)你仔細(xì)去觀察時，她將會出現(xiàn)在你身邊，甚至是永遠(yuǎn)……愛無垠，愛無邊，愛無界，讓愛住在你的身邊。這就是愛。倘若按物質(zhì)世界的分類將“愛”分為兩類，那么會產(chǎn)生宏觀的愛，與微觀的愛，但無論是哪種愛，都會改變事、人，以至國家、世界。
愛——讓你矛盾。悲喜，期盼，擔(dān)憂。交加著…這就是愛,無私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛心、一個鼓勵的眼神、一句親切的話語、一次勇敢的奮起。
這就是愛。
小學(xué)作文800字 篇6
“上課了，上課了”，楊老師喊道，同學(xué)們按部就班的回到了自己的座位上，正在這個時候，楊老師拿出了一個袋子：神秘的問我們里面裝了什么？大家突然熱鬧起來，疑惑不解，里面裝的是什么呢？同學(xué)們七嘴八舌的說了起來，有的說是乒乓球、又有的說是本子，還有的說是定時炸彈，我這時真不知道楊老師“口袋”里賣的是什么藥？親愛的楊老師，麻煩您快告訴我們吧！這時候，楊老師請了一位同學(xué)上講臺去，摸口袋里有什么，正當(dāng)陳鵬宇神不知、鬼不覺的把手伸進(jìn)口袋時,大家尖叫起來,我以為是袋子里發(fā)出的聲音, 陳鵬宇一下講臺回到自己座位上,他說：“里面是紙”，他剛把話說完，同學(xué)們大吃一驚，而我卻哈哈大笑想我猜對了。楊老師從口袋里拿出八張紙來說：“紙里面我還藏了一個東西”，又是什么呢？大家又你一言我一語的聊起來，我猜想里面一定寫的是字，這時楊老師拿著粉筆在黑板上寫著“官兵捉賊”四個字，我們想“官兵捉賊”什么意思呢？代表什么呢？又怎么玩呢？我們討論起來，楊老師笑著說：“哈，你們被我蒙住了吧！”他把游戲規(guī)則說了一遍，如果是拿到“捉”字的人就要想盡辦法捉賊才能加分，但如果抓成了“官”或者是“兵”就是減分，所以一定不要被蒙了。游戲開始了，我拿到的是“捉”，只見三位同學(xué)都說：“我是賊，我是賊”，我選到羅翔，他說：“敢捉包青天，找死！”我追了一陣子，才發(fā)現(xiàn)他原來拿的是“官”��！真掃興啊！居然選錯了，第二回我又去取，深深嘆了口氣，怎么還是 “捉”字啊！三位同學(xué)又說：“我是“賊”，看來我非的使出看家的本領(lǐng)來了，我又選羅翔，這回果然猜對了，我抓住了他，爭回了一次成功機(jī)會，我們玩得太開心，今天真是有趣的一堂課。有趣的一堂課作文（2） “叮鈴鈴，叮鈴鈴......”一陣清脆的鈴聲響起，班主任姚老師走進(jìn)教室，手特意背在后面顯得十分神秘。
姚老師說：““請同學(xué)閉上眼睛再請上午發(fā)言的同學(xué)張開嘴巴！最后再猜出它是什么�！币蠋熀J里賣的是什么藥我們疑惑不解但都照著做了。
姚老師走到王嘯天面前塞給他一個某某也許是好奇心發(fā)做吧許多小調(diào)皮偷偷摸摸地把眼睛瞇成一條縫，“不許看老師大聲說這突擊而來的聲音讓那些小調(diào)皮們下了一跳，馬上閉上眼睛。突然，張翼翔快速跑到座位上張開嘴巴“葡萄！”張翼翔毫不猶豫地說。
很快獎勵完了，王嘯天不想讓我們得逞，“這東西又紫又青又甜又酸又有點(diǎn)澀......”王嘯天繪聲繪色得失說著。
“這......”我們被難住了藍(lán)望晨見我們這么為難就做了個新疆的動作。
“是那個！”許多同學(xué)的腦子都開竅了。
“是提子！”我興奮的說。
老師把這個答案公布了是提子。
我們默契的相互一看，一陣笑聲從六班的教室沖出沖得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
小學(xué)作文800字 篇7
“咚咚咚”，同學(xué)們聽著樓梯上傳來的腳步聲心里都在想今天誰來給我們上美術(shù)課？是和諧可親的老師，還是嚴(yán)肅無情的老師？大家猜疑著。
“來了，來了，大家趕快坐好，美術(shù)老師來了！”門口的一個同學(xué)在提醒大家。這時，我看到一位年紀(jì)稍大的老師走進(jìn)了我們的教室。他左手拿著教科書，臉上露出微笑。我一看心里就在想，哈哈，他可就是和諧可親的馮老師。
馮老師快步走向講臺，放下教科書掃視了全班每一個學(xué)生，然后就說：“很高興，能給你們六（1）班上美術(shù)課。今天教你們的黃老師去桐鄉(xiāng)教書了，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我來給你們上美術(shù)課。希望大家配合我上好這幾節(jié)美術(shù)課。”接著，馮老師又說：“今天我們來學(xué)剪喜字。大家先看看課本，了解一下怎么剪喜字的過程，再來講一講，然后就請你們動手剪喜字�！贝蠹蚁裆⒘藞龅娜艘粯�，邊看邊議論紛紛。教室里頓時熱鬧起來。
“好，現(xiàn)在請你們安靜，討論剛才我提出的問題。”大家聽見馮老師說的話，看見嚴(yán)肅的神情，馬上安靜下來。馮老師的臉上立刻露出了滿意的笑容。等我們討論好問題，馮老師又請一位學(xué)生上去做示范�！案哌h(yuǎn)，上！高遠(yuǎn)，上！”同學(xué)們鼓勵高遠(yuǎn)上去。高遠(yuǎn)很快就站了起來，走上前去剪喜字。他信心十足地走上“舞臺”，準(zhǔn)備一顯身手。他可是我們班的巧手�！芭九九尽�，教室里響起了一陣排山倒海般的掌聲，為高遠(yuǎn)作鼓勵。
他來到前面拿起紅紙對折兩次，再在紙上畫了一會兒，然后拿起剪刀沿著用鉛筆畫出來的線剪了起來。他動作輕快，身手敏捷，果然是名符其實(shí)的巧手！剪完以后，他打開喜字看到有問題。他誠懇地對馮老師說：“我剪錯了�！瘪T老師說：“沒有關(guān)系，學(xué)習(xí)嘛！你敢于上來剪就很好了。獎你一張紅星卡。你們大家要向高遠(yuǎn)同學(xué)學(xué)習(xí)，勇敢大膽！”接著，馮老師對我們說：“當(dāng)然，我們還要吸取一點(diǎn)教訓(xùn)，就是在剪前再檢查一遍，讓喜字剪得更加好�！蓖瑫r，馮老師舉起高遠(yuǎn)剪的喜字讓我們看，尋找失誤的地方。原來，高遠(yuǎn)少剪了一橫�！按蠹覟樗恼疲m然他失誤了，但是他勇敢地嘗試了，給我們帶來了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)�！薄芭九九尽�，又是一陣熱烈的掌聲。
看了高遠(yuǎn)同學(xué)剪喜字的過程，我心里也有點(diǎn)癢癢了，馬上動手剪喜字了。剪好以后，我看到自己剪的喜字真漂亮，心里非常高興。
通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我體會到上課時間雖然短暫，但是認(rèn)真學(xué)習(xí)卻能夠?qū)W到無窮無盡的知識，還能夠提高自己動手的能力。剪喜字真有學(xué)問��！
小學(xué)作文800字 篇8
溫暖是人世間最熱烈的一朵花，每當(dāng)它到來時，總能給人的心靈帶來感動與安慰。那種神奇的感覺就像一只大手輕柔地?fù)崦�，使你心動，讓你瞬間感受到身邊的美好。我就曾數(shù)次體會過這沁人心脾的舒暢感受。
那一次的溫暖，我終身難忘。清晨，陽光愛撫著大地。我穿著一身運(yùn)動裝在小區(qū)里慢跑，并呼吸著地球媽媽給人類的清新空氣。誰知，一塊頑皮的小石頭絆倒了我，使我重重跌倒。這下可慘了，我的腿上破了皮，流了一點(diǎn)血。“好痛��！”我傷心地自言自語，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了出來，蹦在我的傷口上。這時，一位十七八歲的小哥哥恰好路過，他上前溫柔地對我說：“小妹妹，你怎么了？”我邊掉眼淚邊說：“嗚嗚，我的腿破皮了，好疼，嗚嗚……”那位小哥哥一聽，急忙把我一背，直往衛(wèi)生院里跑。趴在他的背上，那種溫暖的感覺就來了，它安慰著我，像是在輕輕吻著我的傷口，傷口突然不痛了。那溫暖的感覺涌上心頭，無法用語言來表達(dá)。我心想：人世間是多么美好啊！那位小哥哥如同夢中的天使，帶我去了衛(wèi)生院。醫(yī)生為我的傷口消了毒，貼了創(chuàng)口貼。看著那張創(chuàng)口貼，我把它當(dāng)成天使送給我的禮物，直到現(xiàn)在還保存著。那位小哥哥真是一個大好人，帶我上過衛(wèi)生院以后，又把我送回了家。到了家，媽媽一個勁兒地向他道謝。后來我才得知，他是隔壁王叔叔家的兒子，是興化中學(xué)的高材生呢！這件事使我更加渴望溫暖的感覺了。�。∧腔馃岬幕ㄔ谖业男纳蠠浦�，親吻著，愛撫著，多么美好而真摯的溫暖火花！
想起在美麗的校園里，“溫暖”這火熱的花也常來光顧。那是一個涼爽的秋天，老師正準(zhǔn)備收報(bào)刊費(fèi)，一共十一元，可我在口袋里只找到十元，還有一元錢不知跑到哪兒去了，我心急如焚，差點(diǎn)兒哭了。這時，我身旁的女同學(xué)看出了我的窘迫，從口袋里拿出一元錢遞給我，笑著說：“這個給你，我之前欠你的�！蔽乙惑@，她并沒有欠我錢，她是用這個理由讓我更容易接受罷了。我對她說：“不行啊，給我你就……”“沒事兒，我?guī)Я硕X呢！”聽了這話，我才充滿感覺地收下了。可是當(dāng)老師收錢時，她只有十元錢，老師批評了她，但她并沒有傷心，只是轉(zhuǎn)過頭來對我做了一個鬼臉。溫暖，它又來了。這次它的情感最為強(qiáng)烈，我默默地流下淚水，心中有一種說不出的熨貼。我笑著哭了，哭得很傷心，但心里卻是無比溫暖。我再一次被溫暖所感動，這是多么美好的感受��！
一次熱心的背負(fù)，一枚小小的硬幣，帶給我的卻是巨大的溫暖。溫暖，使我對世界充滿了期待，期待更為美好的未來。
小學(xué)作文800字 篇9
孫志力是我的同窗好友，說起他的外表來，既不是膀闊腰圓，又不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚(yáng)了。他個子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有些長，本來不大的眼睛顯得就更小了，而額頭和顴骨卻十分突出。難怪有的同學(xué)給他起了個綽號“祖先”，說白了就是類人猿。但我卻很愿意和他在一起，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。
他在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)忍不拔的毅力。我記得三年級的時候，他讀課文時常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些輕易讀錯的字，他沒有一個能夠讀對，經(jīng)常引得同學(xué)們哈哈大笑。說來也怪，老師還經(jīng)常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯的字越來越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽到屋里發(fā)出單調(diào)的yong聲音。我輕輕打開門一看，原來他正對著鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。他一看我來了，連忙拉住我說：“你來得正好，聽聽我這個音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。Yong……”“對！”“我再讀讀句子你聽聽。”唉，放到句子里一讀，他又讀錯了。發(fā)音，讀句子……我們這樣練了半個多小時，他終于把音讀準(zhǔn)了。我問他：“你常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他因興奮而微有些發(fā)紅的臉，頓時明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那種永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測驗(yàn)跳繩，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)滿足了。孫志力的成績是良，我的去祝賀他。下了課，我到處找他，終于在西院里看到了他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩，你看他左搖右晃，雙手無力甩著繩子，繩子已經(jīng)輪不圓了。腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，簡直是從繩子上邁了過去。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來。我還沒走到他跟前，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹前，扶著樹干“呼哧呼哧”地喘著粗氣。紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子似地落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個良還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是優(yōu)�！甭牭竭@里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這點(diǎn)精神嗎？
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事，真是說也說不完。
他就是這樣一個刻苦、認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？
此文，結(jié)構(gòu)清楚完整，描寫細(xì)致生動，可謂“有骨有肉”。這篇文章的題目是“我的同學(xué)”，而作者在審題立意時，運(yùn)用題中補(bǔ)充法將之補(bǔ)充為“我的其貌不揚(yáng)的，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真的，有堅(jiān)忍不拔毅力、永不滿足、自強(qiáng)不息精神的同學(xué)”，立即明確了寫作的方向和內(nèi)容，并且將文章寫得豐滿而有條理。
同前面要求一樣，我們在題目中補(bǔ)充新成份的目的只是為了完成審題立意的任務(wù)，讓本來空泛的、不具體的題目變得具體明了，仍然不能改變原有的題目，因此，補(bǔ)充部分只是在思維中完成。
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