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小學(xué)作文800字

時間:2021-06-26 15:59:38 800字 我要投稿
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【精華】小學(xué)作文800字匯編7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)作文800字7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)作文800字匯編7篇

小學(xué)作文800字 篇1

  飄灑了一夜的雪,終于在這肅殺的冬日清晨,停滯了,倦怠了,便化作雪白的凝物,靜靜地點綴著這個世界。

  踏雪獨步,城市本應(yīng)有的喧囂皆因白雪而消弭。忽而肆虐的寒風(fēng),疾速地竄進衣間空隙,倏的一顫,是刺骨的冷。

  忽然被不遠處緩緩升起的蒸氣吸引,白雪間的朦朧,是什么?循著那叢迷霧,我加快了腳步。走近點,才識清了一切。一輛破舊的三輪車,安靜地停靠在路邊,車上是熟悉的佐料:果醬、紅糖、肉松,再加上一個稍大的紅棕木桶,典型的早餐鋪。

  經(jīng)營這一切的是一位中年婦人。她被棉襖厚厚地包裹著,穿著生意人特有的粗布圍裙,袖角已經(jīng)掉了線,被一雙格子袖套撐著。因為雪天寒冷,所以空無一人的大街上獨有這一處風(fēng)景,在塵囂稍息中久久屹立。

  她不時用雙手快速搓臉,本已暗黃的臉更顯憔悴。她的雙腳不住地跺步,悄然間,那一席地的白雪便不翼而飛,在她的腳下散淡、消逝。

  我走上前,看看佐料。抬起頭,便與她相視一笑!靶」媚,要吃糯米飯嗎?”說罷,她便利索地托起一塊潔凈的毛巾,欲掀起木桶蓋。我點點頭,伸手在褲袋里摸索著錢幣。猛然間,我突然發(fā)現(xiàn)錢包落在家了,瞬間的緊張使我焦躁不安地望著她。扒米、放餡、抹醬,一切皆在她的手上有條不紊地進行著。似乎是某種莫名的威壓,我努力思揣著如何面對她熱忱的笑臉。“那個,我……”我嘗試著開口拒絕,卻又恐慌。待她用毛巾有力地捏好那個糯米團之后,我開口了!皩Σ黄鸢⒁,我的錢包忘帶了,所以今天我不能買糯米飯了,對不起!彼b上塑料袋,先是一愣,片刻的思索后她依然用那劬勞的雙手將糯米飯遞給我:“沒事,不要緊,快趁熱吃吧,填飽肚子要緊!蔽覍擂蔚亟舆^熱騰騰的糯米飯,看著她。寒風(fēng)中,她蓬亂的頭發(fā)被吹起,黝黑的蒼白的臉,正上揚著嘴角的弧度,微笑地看著我,沒有埋怨,只有滿足。

  我靜靜地走著,輕輕地咬下這噴香的糯米飯,溫潤的糯米,和著點點甜意,都融在了我的嘴里,并且一絲一縷將心填滿。嘴角依然縈繞著淡淡的余味,這別樣的味道與寒冬中的溫暖,就像捏造它的人一樣吧。

  我不時回頭凝視著那片目力所及的朦朧,仿佛在那游離的水絲后面,彌漫著釅濃的溫暖:枯瘦的她殷勤地獻上熱騰的糯米飯,并微笑著目送客人遠去……為躲避城管的督察,她不得不起早貪黑地拉著破舊的三輪車肅立于寒冬中,卻依然微笑著將溫暖傳遞……

  寒冬里的溫暖,白雪里的感動。是她讓我明白,真正的感動,不是史詩,而是心靈深處的溫暖。

小學(xué)作文800字 篇2

  秋天來啦!看看今天的時報有什么新的消息吧?喲,市長要開表演會啦!怪不得見這幾天動物們都那么的繁忙。先去市長的辦公室看看吧!看到動物們都來報名表演會,個個都那么的興高采烈。讓我們再看看報名單吧:參加舞蹈的有:調(diào)皮小猴丁丁、可愛的小兔子美美、連最懶惰的小豬笨笨也來參加表演會、莉莉、大象壯壯,等等。“怎么沒有說什么時間比賽呢?”我奇怪的問市長。市長對我說:“哦,我沒有寫上去。告訴你吧,下個星期一就要比賽了。”“哇,那么快呀!”我驚奇地說。

  轉(zhuǎn)眼間的就是星期日了,明天,我們的森林表演會就要開始了。在上個星期五,市長已經(jīng)推舉了表演會的主持人,她就是:我們的小兔妮妮!我們的裁判員:牛大伯。我們的頒獎員:小豬東東。這下,要邀請我們的設(shè)計師百靈鳥小咪來設(shè)計我們的舞臺。這時,小咪來了,市長對小咪說:“你要設(shè)計的舞臺是非常舞蹈性的,顏色可以是粉色的。因為,粉色算是最漂亮的了,跳舞就要跳的漂亮嘛。在要一些美麗的花朵,什么花都行。只要是非常漂亮!比如說,粉色的康乃馨、誘人的蝴蝶蘭、白色的香水百合、紅色的玫瑰等等花朵!闭f完,又叫來了小兔妮妮:“你去通知一下那些表演員們,讓他們明天穿上自己最喜歡的表演服裝在”舞臺送給你,表現(xiàn)出自己吧!“舞臺上集合,給,拿去吧!這是名單,打勾的動物就是表演員。去吧!”不一會兒,妮妮就回來了:“市長,他們都全部都去商場了。”市長有點失望的說:“哦,那你一會再去一次吧,名單你拿著。”過了一小時,妮妮告訴市長:“市長,他們說他們已經(jīng)買到了自己喜歡的表演服了!笔虚L才開心地笑了起來:“哦,那好!

  真正的比賽就在這一天,讓我們?nèi)ギ?dāng)當(dāng)拉拉隊為他們加油吧!

  小兔妮妮用他自己最甜美的聲音對大家說:“第四屆表演會現(xiàn)在開始。有請第一位表演者:小猴子丁丁表演他的武術(shù)。小兔子美美做準(zhǔn)備。”小猴子精彩的武術(shù)就表演完了。妮妮又走上臺,對大家說:“有請小兔子美美和她的好朋友小鳥們表演她自己準(zhǔn)備好的芭蕾舞蹈!毙⊥米幽菽

  穿著芭蕾舞裙,芭蕾舞鞋上場了,她的好朋友小鳥們也不甘落后的為妮妮伴奏、跳舞、唱歌。真是一個可愛的組合啊!妮妮表演完后就該到……

  等大家都表演完后,小兔妮妮和裁判員一起上臺為大家頒獎。大家很興奮,都想知道誰是冠軍。小兔妮妮神秘的對大家說:“讓我們拭目以待。等待一分鐘吧。”

  等待了一分鐘,妮妮才對大家說:“第四屆表演節(jié)頒獎儀式現(xiàn)在開始!”動物們拍手鼓掌!笆紫仁菫槲覀兊男∵漕C獎。她,獲得了我們的設(shè)計獎。請頒獎員小豬東東為她頒獎!薄芭九九九九尽彼莫劆钣忠淮蔚挠瓉砹舜蠹业恼坡暋

  第二天早上,大家都到了自己最崇拜的動物表演員那里,為他們送花,送卡片。大家都認為,這是一次最美好的早晨。

小學(xué)作文800字 篇3

  偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說過:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭卻各有各的不幸。”我住在一個幸福的家庭。家里有四位成員,分別是我漂亮的媽媽,貪玩的爸爸,可愛的弟弟,還有無拘無束的我。我們一家人的歡笑是我見過最美的風(fēng)景線。

  星期天,爸爸答應(yīng)帶我們一家去郊外釣魚。聽了這消息,我激動的一夜都沒睡,早上,我早早的就起床了。我一骨碌穿好衣服,來不及刷牙,就蹦到爸爸的'床上催他起來,爸爸瞇著眼,看了看,又睡了。我使勁的搖著他的頭,爸爸受不了我的“折磨”只好起來。

  我們準(zhǔn)備了魚竿,魚餌,還有一個桶,還有一些吃的順便出去野炊。坐上爸爸的車,就駛向郊區(qū)了,看著窗外的風(fēng)景,我心里美滋滋的。

  很快,我們就到達了目的地。爸爸下車后,我們選好了地方!就準(zhǔn)備釣魚了。爸爸是釣魚的老手,我和弟弟,媽媽都不會?晌业暮闷嫘木褪侵亍R材脕眙~竿,套上魚餌,使勁往后一甩,“咦?”怎么拉不動啊。我回頭一看,魚線繞在了樹枝上。我氣得直哇哇叫。爸爸哈哈大笑!澳氵@個小笨蛋,還沒釣魚呢,就惹來一堆麻煩啊!蔽倚睦锊环䴕猓汉撸〗心阈,等我釣的魚比你多,看你還笑不笑。不就是繞在了樹枝上嗎,還能難倒我?我正想爬上樹,宇豪哭著鬧著要幫我的忙。沒辦法,只好讓這小子上了。我和媽媽在下面接著他,生怕他掉下來。

  宇豪一圈一圈地把魚線解下來,剛想下來,腳下一滑,摔下來了,幸好我和媽媽在那里接著,加上樹也不高,也沒出什么事,不過我被嚇得一身冷汗。這小子,也太能搞惡作劇了。沒想到被這小子耍了。我這次吃了虧,長了教訓(xùn)。輕輕地把魚竿放下去,我眼睛一眨不眨地看著浮標(biāo),看著浮標(biāo)慢慢沉下去了,我剛想拿上來,爸爸說:“再等等,說不定那與比你聰明,只是在碰碰魚餌。”我然心里不服氣,但還是乖乖的聽話,等了一會才拿上來?墒,可是,魚餌沒了,魚也不在。爸爸和宇豪哈哈大笑:“大笨蛋,大笨蛋!蔽倚睦锊环䴕獾南耄骸澳臈l魚敢吃本小姐的霸王餐,不想活了,今天釣到你,非把你清蒸了。

  我不服輸,這次我可變聰明了,浮標(biāo)剛下去一會兒,我就拉上來!巴廴,真不敢相信,這是我釣的魚,是一條鯽魚,我興奮地蹦起來了。我和弟弟匆匆忙忙地把魚倒進桶里,誰知那條魚不服輸,拼命的拍打水面,弄得我和弟弟身上全濕了。

  不一會兒,我和爸爸釣了6條魚,看著它們,似乎那么不自由,似乎都想沖破桶游出去。我和弟弟很心疼,異口同聲地說:“放了他們吧,多可憐啊。”爸爸拍拍我倆的腦袋。笑笑,把魚都倒進了河里?粗杂勺栽诘聂~兒,我弟弟開心的笑了。

  玩累了,我們跑向媽媽早已準(zhǔn)備好的食物。在大自然的擁抱下,爸爸媽媽,我和宇豪爽朗地開心的笑了。

  笑聲一直陪伴的我們回家。你說,這四人世界快樂嗎嗎?

小學(xué)作文800字 篇4

  我是一支漂亮的鋼筆,身穿粉色禮服,禮服上有一圈花邊,花邊的上面有一個小貓,小貓是藍色的,耳朵上有一個紅色的蝴蝶結(jié),小貓還穿著紅色的禮服,好看極了,我的禮服上還有一些五顏六色的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上有很多白色的小點點。

  有一次,小主人把我放到了書包里,第二天早上,小主人要寫作業(yè)的時候,怎么也找不找我,小主人急壞了,就像小主人的同桌借了一支鋼筆,小主人回家后對小主人的媽媽說:“媽媽我的鋼筆找不到了,能再給我買一只嗎?”小主人的媽媽就說:“好的,一會兒我就給你買,好嗎?”小主人開心極了,就和小主人的媽媽一起去了一趟超市,買了一只漂亮的新鋼筆。它比我漂亮多了,身穿紅禮服,戴著紅帽子大眼睛,小鼻子,小嘴巴。我想小主人大概已經(jīng)忘記我了吧,我還是自生自滅吧,可是我這一生難道就這么過去了嗎?小主人啊你就不能好好找我嗎,我就在這里啊。

  后來,小主人的媽媽幫小主人收拾書包,在一堆亂七八糟的東西里找到了我,小主人的媽媽就找來小主人,小主人看到我,身上臟兮兮的就對小主人的媽媽說:“媽媽這支鋼筆都臟了,我不想要了,你把它扔了吧。”小主人的媽媽看到自己的兒子這樣不環(huán)保,就對小主人說:“孩子,這支鋼筆只是臟了而已,用玻璃水擦一下就好了,而且還跟新的鋼筆一樣。”小主人聽了就說:“好啦,我把這支鋼筆拿去就是了,用得著這樣嗎?”小主人把我拿去之后,用玻璃水把我擦得干干凈凈的,但是小主人對我的感情卻大不如從前了,他把我拿去以后就把我放在一個鉛筆盒了,對我不管不問。

  有一次,小主人要考試了就把我拿出來,給我吸藍水,然后又把我放到那個從前的鉛筆盒里,我又光榮上崗了,但我心里依然有一種自卑的感覺,因為我不再是從前的那個讓小主人開心快樂的有用的鋼筆,我也不再是小主人最喜歡的鋼筆,我從現(xiàn)在起在小主人的心里就排在第二了,到了學(xué)校,小主人把我和小主人最喜歡的那支鋼筆一起放在桌洞里,然后小主人就跑出去玩了。

  鈴鈴鈴,上課鈴打響了,這堂課居然要測驗,粗心的小主人昨天晚上居然忘記給他新鋼筆打藍水。于是小主人就想起了我,拿起我朝我做個鬼臉,然后開始考試了。此時我的心理既高興又難過……

  點評:一位很有才情的作者,并不局限于簡單的描述鋼筆的狀物作文,而是將自己代入鋼筆的角色中,進行自我介紹。

  更出色是,作者并不僅僅是簡單的外貌型的描寫,而是通過故事敘述的方式展開自己特點的描寫,這種寫作方式值得我們借鑒,文章結(jié)尾銜接有致,對于四年級的孩子來說,這篇文章值得稱贊!

小學(xué)作文800字 篇5

  從小到大,我被爸爸媽媽無微不至的愛溫暖著,讓我每天都感覺很幸福。

  記得上個月的一天晚上,正在做作業(yè)的我突然覺得耳朵很悶,而且還有點痛,于是我就告訴了媽媽。媽媽立刻放下手里的試卷,趕忙取出挖耳勺,讓我趴在她腿上,便給我小心翼翼地清理耳朵,可是因為看不清媽媽也不敢往里挖。爸爸就一只手打著電筒,一只手幫忙拉著我的耳朵,媽媽這才放心大膽地把耳勺再次放進我的耳朵,很快就挖出好幾塊耳屎。爸爸開玩笑說:“難怪寶貝耳朵痛,原來耳朵的‘門’給堵住了!”我也覺得耳朵似乎好了一些。

  可是,沒過多久,我的耳朵比先前更痛了,痛得連字都寫不好。媽媽問我能不能忍受,需不需要去醫(yī)院?粗鴭寢屖稚夏敲炊嘣嚲,我不想打擾她工作,而且外面下著大雨,我也不想去醫(yī)院,就說先忍忍看。媽媽覺得耳屎挖出就沒問題了,以為我是太累了,便對我說:“那就先洗洗睡覺,休息好也許明天就好了。作業(yè)明天早點起床做吧!”爸爸幫我洗好并陪我上床,可耳朵痛得使我難以入睡,爸爸看我難受就一邊用手溫柔地拍著我的背,一邊哼著搖籃曲哄我,我這才迷迷糊糊地睡著了。

  不知睡了多久,我被耳朵痛醒了,哭著叫媽媽。我不知道媽媽才剛剛脫了衣服上床。聽到我的哭聲,爸爸媽媽決定馬上帶我去醫(yī)院。

  爸爸冒著大雨開車去同德醫(yī)院,一路上媽媽不停地摸著我的額頭,生怕我發(fā)燒。在住院部掛了急診,卻要到另一幢門診樓四樓看病,大雨中爸爸背著我大步流星地走著,媽媽一路小跑追著進了門診大樓?墒巧系剿臉菂s發(fā)現(xiàn)“耳鼻喉科”診室的門都鎖著,爸爸急得跑下樓去找醫(yī)生。原本陪著我的媽媽也忍不住走過去一間間敲門,細心的她終于發(fā)現(xiàn)一扇門邊上醫(yī)生的電話,于是拿出手機給醫(yī)生打了電話。

  很快,值班女醫(yī)生上來開了門,對著我的耳朵左看右看,又頂住我鼻子看了看說是過敏性鼻炎引起的耳朵痛,問我近期有沒有感冒,媽媽說是有鼻涕。醫(yī)生開了兩種藥說一種回家口服,一種滴耳朵,但即使吃了藥晚上睡下去還會更痛。不過,熬過這晚明天就好了。聽說不用掛鹽水,爸爸媽媽緊張的臉終于松弛下來。

  回到家已經(jīng)十一點多了,媽媽擔(dān)心我再痛醒,就一直抱著我,直到確定我睡熟才放下。當(dāng)爸爸第二天告訴我,我才知道媽媽為了我才只睡了五六個小時,而她白天還有好多課要上……

  以前我不懂事,有時還會朝爸爸媽媽發(fā)脾氣,現(xiàn)在我長大了,通過這件事,也明白了爸爸媽媽是最疼我愛我的人。我會永遠記住他們的愛,以后也會努力回報他們。

小學(xué)作文800字 篇6

  在生活中,我和媽媽多多少少會發(fā)生一些誤會,事后不久便會忘得一干二凈。而這件事,卻令我至今記憶猶新。

  一個秋天的早晨,秋風(fēng)呼呼地刮個不停,落葉都被刮得漫天飛舞。我吃過早飯,正準(zhǔn)備打印資料時,發(fā)現(xiàn)打印機里沒有B3紙。我急忙找到了正在洗碗的媽媽,讓她今天有空幫我到外面打印一份資料。誰知,媽媽卻讓我用A4紙打印好后貼在一起,這樣就成了B3紙了。但一向做事嚴格要求的我當(dāng)然不贊成,不想中間貼那么個印兒。媽媽惡狠狠地說:“這孩子,怎么這么死腦筋。要想這么完美,你自己去外面打印吧!”從媽媽不容爭辯的聲音里,我知道這次是沒有任何商量余地的。

  我狠狠心,恨恨地穿上衣服下樓,在家門前冷得不禁打了一個哆嗦。走在去打印店的路上,我心想:這個媽媽,煩死了,一定是世界上最狠心的媽媽。哼,這么冷的天還讓我獨自一人去打印店打資料。“啪”,一片樹葉打在我的臉上。有些疼,關(guān)鍵是我的心情不好,哎,人倒霉,連樹葉也捉弄我。我生氣地把樹葉撿起來揉碎扔到了垃圾桶。也真奇怪,可能是天氣不好的緣故,我接二連三地去了好幾家店,都吃了閉門羹。

  “ 哼,都怪這個媽媽 ,不陪我,不管我,逼我自己來打印,看,沒有一家開門!”憤怒、不解、絕望一起涌上了我的心頭,眼淚直在眼里打圈圈兒。正當(dāng)我不知該怎么辦時,媽媽的電話打來了,我猶猶豫豫地接起,媽媽告訴我,其實剛才回來時就發(fā)現(xiàn)因為天氣不好附近的打印店基本上都關(guān)了門,想讓我變通一下,可我......媽媽還告訴我,過了東門的紅綠燈,藝術(shù)學(xué)院門前往右走有一個師慧打印店應(yīng)該開門。我來不及多想,就以百米沖刺的速度找到了那家打印店,順利打完資料迅速回家。(因為基本上沒有自己單獨出門,所以第一次一個人出去辦事,說真的,還真有點害怕

  回到家里,爸爸風(fēng)趣地說:“今天我們家是獨立日,小寶可以不需要媽媽幫忙自己完成自己的任務(wù)了!”想想,其實媽媽也是用心良苦,一方面讓我自己學(xué)會變通,不死搬硬套;另一方面也是鍛煉我的獨立能力,終于安全地、順利地回家,我的眼淚不禁奪眶而出......

  是啊,現(xiàn)在有許多孩子都過多的依賴父母,缺少獨立能力、自理能力。許多媽媽也舍不得對孩子放手,讓他們慢慢成長!皽厥依锏幕ǘ浣(jīng)不起風(fēng)吹雨打”,我想說,媽媽,其實放手也是一種愛,謝謝您,讓我明白了許多道理;媽媽,對不起,這一次,是我錯怪了您。

小學(xué)作文800字 篇7

  教學(xué)過程:

  一、揭題談話,引入教學(xué)

  師:同學(xué)們,你們一定游覽過許多地方,是那些地方?

  畫面一(香山):紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。

  畫面二(新疆吐魯番)果園里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠,有像一串串碧玉,掛滿了葡萄架,詩人垂涎欲滴。

  畫面三(西湖):在和暖的春風(fēng)里,雨悄悄地向你灑來。輕輕的,像縷縷銀絲,蒙蒙細霧,密密細網(wǎng);柔柔的,像媽媽的手撫摸著我的臉。

  畫面四(西沙群島):西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。

  生再隨圖朗讀一遍文字。

  二、描述景象,積累運用

  (一)組織語言,描述景象

  師:在你們?nèi)ミ^的這些地方里,給你印象最深的是什么?你們也能像老師一樣用一句話來說一說嗎?生邊匯報,老師邊把他用到的好詞語板書。

  師:我們一起來讀一讀在做的小老師向大家推薦的詞語。

  課件再出示一些寫景的好詞佳句。

  (二)猜測想象,運用詞語

  師:你們猜一猜安老師的老家在哪里?(也就是小時候生活過的地方)家門口的景色是怎樣的呢?生猜測想象,運用詞語形容景色。

  師:展開想象的翅膀,我們會飛的更高。在同學(xué)們的想象中,老師的家鄉(xiāng)各具特色,其實是怎樣的呢?

  欣賞佳作,明確要求

  師:在這美景中,老師最有感情的是家門口的小溪。(出示圖文并茂的課件)

  一條可愛的小溪,從我家門前緩緩流過。

  清晨,溪水映著燦爛的朝霞,像浮動的彩色綢帶。我喜歡在溪邊讀書,清新濕潤的空氣滋潤著我的喉嚨,淙淙的流水伴隨著我朗朗讀書聲。

  中午,我也到溪邊站一會,微風(fēng)吹來,水面泛起層層魚鱗似的波紋,倒映在水中的物影,一會聚攏,一會散開,又聚攏又散開……等到水波平靜時,樹兒、草兒的倒影更綠更新了。

  晚上,小溪靜靜地流淌著,看不到一絲波紋。清冷的月光均勻的灑向水面,給溪水鋪上一層銀白,小溪仿佛進入了夢鄉(xiāng)。(板書:清晨中午晚上)

  師:你覺得老師寫的這篇小短文怎樣?好在哪里?

  生匯報。師順勢小結(jié):有順序景色寫的具體運用了優(yōu)美詞句、修辭方法。

  師:現(xiàn)在老師長大了,也有了自己的孩子。為了讓孩子能夠有一個快樂的童年。所以只要一放長假,我都會帶閆之賀去外地旅游。今年暑假,我們一家去了美麗的大連。想看一看我們留下的照片嗎?課件出示:旅游照片

  師:回來后,閆之賀有感而發(fā),寫下了一篇名為《美麗的星海廣場》的作文。想不想讀一讀。課件出示:范文《美麗的星海廣場》

  (學(xué)生朗讀)

  師:你覺得這篇作文寫得怎樣?好在哪里?

  文章開頭先寫了什么?(時間地點人物)

  這段話是按照什么順序?qū)懙模浚ㄓ斡[的順序)

  文章的結(jié)構(gòu)式怎樣的?(總分總)

  板書:

  清晨好詞好句

  中午景色寫具體,生動

  晚上動靜結(jié)合的描寫方法

  總分總