【必備】小學(xué)的小學(xué)作文800字合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文800字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇1
這件事發(fā)生在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場(chǎng)比賽在我腦子里始終還是念念不忘。
體育課上，我們與四（4）班進(jìn)行籃球比賽。
首先要選隊(duì)友，我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我。
比賽開(kāi)始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來(lái)用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達(dá)手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達(dá)立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過(guò)來(lái)的球，往前直沖。四（4）班的隊(duì)員沒(méi)有攔住我的進(jìn)攻。好，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利，大家振奮精神，打起來(lái)更加起勁了。
現(xiàn)在，輪到對(duì)方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來(lái)。一個(gè)傳球，彭貴琪從后面跑過(guò)去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃，好，又進(jìn)了一只球！四（4）班的隊(duì)員火了，他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。四（4）班的李耀坪帶球沖了過(guò)來(lái)。我跳起來(lái)蓋住了他，讓他動(dòng)彈不得。讓我有機(jī)可乘把球給搶了過(guò)來(lái)。李耀坪反過(guò)來(lái)跟我爭(zhēng)奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球拋給了在三分線外的黃毅，他見(jiàn)對(duì)方向自己跑來(lái)，使開(kāi)游刃有余的飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在曾羽翔意氣揚(yáng)揚(yáng)之際，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神的時(shí)候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我?guī)е@球一個(gè)猛沖，迅速跑到了籃球架的下面�？墒�，這時(shí)，四（4）班的三個(gè)隊(duì)員擋住了我，讓我不能投籃。這時(shí)，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時(shí)，把手舉起，手腕一翻。啊，一個(gè)好球，球又進(jìn)了！他眉開(kāi)眼笑得跳了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我也得分了！”
后面的時(shí)間，雙方各有精彩的進(jìn)球，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。
這場(chǎng)籃球不但贏了，還使我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇2
清晨，狂風(fēng)大作。風(fēng)呼呼地吹著，仿佛要把一切夷為平地。樹(shù)被風(fēng)吹得彎下了腰，樹(shù)葉被吹得“嘩嘩”作響。此時(shí)，住在一棵小樹(shù)上的居民——小蜘蛛阿里，正在掙扎著和大風(fēng)勇敢地搏斗著。 “風(fēng)真大��！”小蜘蛛阿里頂著風(fēng)自言自語(yǔ)地說(shuō)，“也不知道什么時(shí)候可以停�！闭f(shuō)到這，它抬頭看了看天空，黑蒙蒙的。突然一棵小樹(shù)被風(fēng)連根拔起，又被風(fēng)怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹(shù)不足三米遠(yuǎn)的地方，讓人不由地脊背發(fā)涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網(wǎng)外爬去，把剛才發(fā)生的一切都沒(méi)放在心上。蛛網(wǎng)已經(jīng)搖搖欲墜，此時(shí)小蜘蛛阿里心里很明白，蛛網(wǎng)馬上就要被毀掉了。想到這，它打了個(gè)寒顫，不由得加快了腳步。風(fēng)愈加猛烈，小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸，又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小蜘蛛阿里終于來(lái)到了樹(shù)枝上，它一屁股坐上去長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí)，身后傳來(lái)幾聲脆響，小蜘蛛沒(méi)有回頭，它知道，是網(wǎng)斷了。它長(zhǎng)嘆了一口氣，心里涌起無(wú)限的傷感。 下午，風(fēng)停了。天空中漂浮著幾片烏云，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而疏，時(shí)而密。樹(shù)挺起了腰桿，葉子抬起了頭。望望天空中的云，烏黑烏黑的，阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學(xué)：失敗了，下次就要做得更好這句話不許阿里有絲毫的膽怯，于是它又開(kāi)始織新網(wǎng)了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股，小心翼翼地粘在樹(shù)枝上當(dāng)作“安全繩”。然后，只見(jiàn)它手腳麻利地搭起了一個(gè)五邊形的框架，一層套一層，像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。一、二、三……一、二、三，想到自己的網(wǎng)就要做成了，阿里心中充滿了對(duì)未來(lái)的美好向往。 傍晚，天空中的烏云黑的像鍋底一樣，阿里最擔(dān)心的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨，一會(huì)兒像盆潑，一會(huì)兒像篩子往下篩，一會(huì)兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下，呆呆地望著天空，心想：雨什么時(shí)候可以停啊？此時(shí)，它的蛛網(wǎng)已經(jīng)被雨水打的凌亂不堪了，阿里嘆了口氣…… 第二天清晨，天晴了。阿里爬上樹(shù)梢，靜靜地望著朝陽(yáng)，心想：失敗了，下次就要做得更好。點(diǎn)評(píng)： 文中小作者借一只蜘蛛的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)告訴讀者“失敗了，下次就要做得更好”的道理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，道理卻發(fā)人深省。 文中小作者用了比較細(xì)致的語(yǔ)言描寫(xiě)蜘蛛在風(fēng)雨中求生存的種種舉動(dòng)，說(shuō)明小作者自己也是進(jìn)行了非常仔細(xì)的觀察。例如“它首先吐出十幾根銀絲擰成一股，小心翼翼地粘在樹(shù)枝上當(dāng)作“安全繩”。然后，只見(jiàn)它手腳麻利地搭起了一個(gè)五邊形的框架，一層套一層，像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。一、二、三……”等。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇3
一顆天藍(lán)的水晶，閃著耀眼的光芒，使她的心不由得痛了一下，那個(gè)愛(ài)哭的女孩隨著他一起，消失。
他和她一走路過(guò)那家店，其實(shí)，他們可以不路過(guò)那里的，女孩非要走遠(yuǎn)路，因?yàn)樗谀抢铩?/p>
一顆藍(lán)色的水晶在陽(yáng)光的照耀中，閃出令人心動(dòng)的藍(lán)光是那么的妖艷，那么的令人神往，她第n次把目光投向它——藍(lán)色的水晶。
那老板走過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)她：“小妹妹，你喜歡這個(gè)嗎？”
“嗯。”她使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這是一顆淚珠，一顆能給帶來(lái)幸福也能給你帶來(lái)傷痛的水晶之淚”。老板說(shuō)完，看了一眼一直站在她身后的他，就回店了。
“你，真的很喜歡嗎？”他看著她的眼睛輕聲的問(wèn)道。
“嗯�！彼拖轮粗孛妫桓铱此难劬�，至于為什么，她也說(shuō)不清楚，他的眼睛能看透她的大腦，知道她的想法，一滴淚從眼里流出來(lái)。
他笑著摸了摸她齊額的劉海，“我們走吧！”他總是像騎士一樣的保護(hù)著那個(gè)愛(ài)哭的女孩，他是她永遠(yuǎn)的騎士。
在她生日那天，他告訴她，他會(huì)送一件很棒的禮物給她，于是她盼望盼望，他早點(diǎn)回來(lái)陪她一起過(guò)生日，天飄起了細(xì)雨，早晨的風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚早也全無(wú)蹤影，她的心很亂，她很擔(dān)心他。
終于，她忍受不了擔(dān)心和害怕，帶著雨傘出去找他，她把傘緊緊的抱在懷里，雨越下越大，雨水順著她的臉往下流，女孩哭著大聲叫著他的名字。
“喂，我在這兒�！彼驹诮謱�(duì)面不遠(yuǎn)處向她招手，她揮動(dòng)著手中的傘，向那兒跑去，興奮中的'她并沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正在靠近她——一輛汽車(chē)向這邊駛來(lái)，燈光照在女孩的眼睛上，她被嚇呆，竟忘了逃生的本能。
“小心。”隨著叫喊聲，女孩被推開(kāi)，車(chē)絲毫不差的撞上了男孩……
她和他進(jìn)了醫(yī)院，她被嚇暈，他被車(chē)撞了，很?chē)?yán)懲，她和他只隔一張白布，她支持著不平衡的身體移到他的床旁。
她逞著哭腔呼喚著他，眼睛不由得落下淚下，一滴眼淚滴在他的手背上，他慢慢的睜開(kāi)眼睛，望著滿臉淚水的她，笑著摸了摸她齊額的劉海說(shuō)：“不要哭，知道嗎？你只要一掉眼淚，我心里就會(huì)很難過(guò)……”
“嗯，”她摸了摸眼淚，嘴角輕輕的向上揚(yáng)，他伸出另一手，問(wèn)她：“你猜這是什么？”“不知道�！彼龘u了搖頭，他又笑了，那么干凈，那么燦爛，他攤開(kāi)滿是血痕的手，一顆藍(lán)水晶安然地躺在手上，還帶著一點(diǎn)血，映出了他那張蒼白的臉。
“我說(shuō)過(guò)會(huì)給你一個(gè)很棒的禮物，我沒(méi)食言吧？”自豪的笑容在他的臉上堆得滿滿的。
“嗯！”她的眼淚在次滑落下來(lái)，他伸出手習(xí)慣性的摸她的劉海，這個(gè)動(dòng)作停在空中，手無(wú)力的垂落下去——他帶著笑走了。
他走了，帶走了那個(gè)愛(ài)哭的她，留下了一顆藍(lán)色的水晶，留下了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的她，也許那一次是她最后一次落淚，為了他。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇4
弘揚(yáng)中華美德，是一件簡(jiǎn)單的事情，但做起來(lái)就不是那么容易的事，它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，今天我就拿尊老愛(ài)幼來(lái)說(shuō)吧，論一論咱們中華的傳統(tǒng)美德。
《弟子規(guī)》中說(shuō)“長(zhǎng)者先，幼者后”；偉大的思想家孟子告訴我們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這些古代先賢都在教導(dǎo)我們要懂得尊老愛(ài)幼！然而，我卻對(duì)我們身邊的一些現(xiàn)象感到痛心：每到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口擠滿了來(lái)接送我們的家長(zhǎng)，有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儞?dān)心我們路途的安全，長(zhǎng)期風(fēng)雨無(wú)阻的出現(xiàn)在擁擠的學(xué)校門(mén)口接送我們上下學(xué)，他們從來(lái)沒(méi)有怨言，無(wú)論再忙再累再不舒服，為了我們安全還是會(huì)放下所有的事來(lái)接送我們，可我們很多同學(xué)不知體諒長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)，
經(jīng)常對(duì)著他們?nèi)涡匀鰦伞⑺Ｆ�，有的甚至于張口亂罵，這些都是嚴(yán)重的不尊老的表現(xiàn)。對(duì)自己的長(zhǎng)輩都不尊重的同學(xué)當(dāng)然也不會(huì)愛(ài)幼，我們中的很多同學(xué)都是獨(dú)生子女，在家被驕寵慣了，都很自私，只知道理所當(dāng)然的接受別人的關(guān)愛(ài)，卻從不懂得把愛(ài)心傳遞下去。在學(xué)校里，原本高年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該主動(dòng)愛(ài)護(hù)幫助低年級(jí)的同學(xué)，然而，我們看到的卻是高年級(jí)的同學(xué)憑借身體上的優(yōu)勢(shì)欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，這些，都是我們身邊不懂得愛(ài)幼的現(xiàn)象。
當(dāng)然，也有一些同學(xué)表現(xiàn)的非常棒，小小年紀(jì)就知道尊老愛(ài)幼，比如說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛(ài)幼。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也經(jīng)常會(huì)看到一些尊老愛(ài)幼的事情，我們經(jīng)常坐公交車(chē)時(shí)，會(huì)看到有時(shí)老人或小孩子上車(chē)沒(méi)有座位，有的同學(xué)會(huì)毫不猶豫地讓出自己的座位，無(wú)論自己多么累多么擁擠，都會(huì)讓這些更需要照顧的人去坐，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們身邊，尊老愛(ài)幼有很多種體現(xiàn)，比如說(shuō)：在家時(shí)幫家長(zhǎng)倒一次水、幫家長(zhǎng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
同學(xué)們，我們要好好反省一下自己，對(duì)不良行為有則改之，無(wú)則加勉，從我做起，從身邊小事做起，以后不再讓爺爺奶奶替我背書(shū)包；不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌；遇到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好；坐公交車(chē)時(shí)見(jiàn)到老人和比自己小的同學(xué)主動(dòng)讓座；遇到行動(dòng)不便的老人主動(dòng)攙扶；回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背；和弟弟妹妹玩耍時(shí)懂得謙讓；主動(dòng)關(guān)心幫助低年級(jí)的同學(xué)，成為一個(gè)真正尊老愛(ài)幼的好少年，把我們的中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇5
教學(xué)要求：
1、學(xué)會(huì)用一件事寫(xiě)一個(gè)人的方法，把人的特點(diǎn)或二品質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。
2、初步養(yǎng)成留心觀察周?chē)撕褪碌牧?xí)慣。
3、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
今天這節(jié)課，由我來(lái)給大家上課，歡迎嗎？好，我很高興，哪個(gè)同學(xué)能向在座的老師和同學(xué)介紹一下我呢？都不能啊！為什么呢？（根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：熟悉）
看來(lái)，一個(gè)不熟悉的人我們很難把他介紹給別人的。我姓孫，來(lái)自桔園小學(xué)，今天到這兒來(lái)借班上課，我希望通過(guò)這節(jié)課，我們能互相熟悉起來(lái)。
我，你們現(xiàn)在還不熟悉，哪你們熟悉的人有哪些？（板書(shū)：我、的人）
在剛才你們所說(shuō)的這么多人中，你最熟悉的人又是誰(shuí)呢？（板書(shū)：最）
最熟悉的人平時(shí)一定接觸的多，自然了解得很多，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自已最熟悉人的一些基本情況。（比如長(zhǎng)得怎樣，多大年紀(jì)，有什么愛(ài)好，有什么特點(diǎn)等）
二、明確要求
通過(guò)你們，我今天又認(rèn)識(shí)了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的人，不過(guò)，孫老師今天還很不過(guò)癮，，很想聽(tīng)聽(tīng)你們最熟悉的人有過(guò)一件什么事給你留下了深刻的印象。（板書(shū)：一件事）
不過(guò)，說(shuō)這件事的時(shí)候有個(gè)要求，什么要求呢？我先不說(shuō)，大家打開(kāi)課文198頁(yè)讀讀這頁(yè)的文字，看誰(shuí)能猜出老師的要求。
�。ǜ鶕�(jù)學(xué)生回答板書(shū)：怎樣發(fā)生、經(jīng)過(guò)怎樣、結(jié)果怎樣、怎么說(shuō)、怎樣做）
猜得非常好，老師想聽(tīng)你熟悉的人的一件事，要講清事情是怎樣發(fā)生的，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又怎樣，在這件事中，這個(gè)人說(shuō)了些什么，又是怎樣做的。
三、學(xué)習(xí)例文
我們這兒就有一件按這要求說(shuō)的一件事，這就是課文199頁(yè)的《亮亮》，誰(shuí)愿意幫助老師，站起來(lái)把課文念一下。其他同學(xué)邊聽(tīng)邊思考：亮亮是個(gè)怎樣的人，這件事是怎樣發(fā)生的，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又怎樣，亮亮在這件事中說(shuō)了些什么，做了些什么？用小圓圈有文中標(biāo)出來(lái)。
（檢查反饋）
四、實(shí)現(xiàn)遷移
你看，多可愛(ài)的小男孩，小作者這樣一寫(xiě)，一個(gè)栩栩如生的亮亮仿佛就站在我們面前，在座的同學(xué)們，我們也來(lái)向這位小作者學(xué)習(xí)，把你最熟悉的人的一件事生動(dòng)地講給大家聽(tīng)。
小結(jié)：說(shuō)得（ ），這一定是他平時(shí)注意留心周?chē)娜撕褪碌慕Y(jié)果。同學(xué)們，哪怕是最熟悉的人，我們平時(shí)也得處處留心他的一言一行，只有這樣，留下的印象才會(huì)深刻，講述起來(lái)才會(huì)生動(dòng)細(xì)致。
五、學(xué)生作文
下面，大家就拿起筆。把你要介紹的最熟悉的人按剛才的要求寫(xiě)下來(lái)，這也就是課文中的作文要求：用一件事寫(xiě)人（板書(shū)：）
六、課堂總結(jié)
今天這節(jié)課，我們合作的非常好，輕輕松松就寫(xiě)了一篇作文，看來(lái)，作文根本沒(méi)什么可怕，就是把自己想要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)嘛。不管現(xiàn)在同學(xué)們寫(xiě)好沒(méi)寫(xiě)好，都請(qǐng)大家?guī)Щ丶易屑?xì)修改修改。把你最熟悉的人寫(xiě)得栩栩如生，好嗎？
板書(shū)設(shè)計(jì)：
我最熟悉的人
怎樣發(fā)生
怎么說(shuō)
一件事 經(jīng)過(guò)怎樣
怎樣做
結(jié)果怎樣
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇6
雙休日風(fēng)和日麗，天氣也出奇地涼爽，我和媽媽還有許多親戚朋友一起去清溪漂流，一來(lái)體驗(yàn)一下漂流的驚險(xiǎn)刺激，二來(lái)放松一下心情。
一路上青山綠水，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，到了清溪漂流服務(wù)區(qū)，我們下子車(chē)，小孩子們買(mǎi)了水槍，等待著接送車(chē)把我們送走。
接送車(chē)終于來(lái)了，人們爭(zhēng)先恐后地上了車(chē)，車(chē)開(kāi)走了，不過(guò)五分鐘，漂流的起點(diǎn)就到了，大家忙著穿上救生衣，坐上汽艇，我和媽媽姐姐一條船。因?yàn)槲沂堑谝淮纹鳎睦镒匀皇志o張，怕自己從船上掉下去。
媽媽和姐姐開(kāi)始劃槳，船慢慢騰騰向前移動(dòng)，“不好”媽媽叫道。話沒(méi)說(shuō)完，就碰到落差了，“啊！”我們?nèi)齻�(gè)尖叫，可是船已經(jīng)落了下去，水濺得我們一身都是。落差急促的水流把我們沖出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，“有驚無(wú)險(xiǎn)”，等我們把心情放松下來(lái)，接著就要我們自己劃船了，姐姐和媽媽齊心合力、竭盡全力地劃著，船不僅不前進(jìn)，而且在原地打圈圈，這可急壞了我們，又劃又推又頂，終于領(lǐng)悟了一點(diǎn)劃船方法，船終于緩緩地向前駛?cè)ィ�是一會(huì)兒撞岸，一會(huì)兒打圈。
劃了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)大瀑布旁，其實(shí)說(shuō)大，也并不大，只是比剛才的落差大一些，一位服務(wù)員送過(guò)來(lái)一根竹竿，讓媽媽抓住，船順勢(shì)游到瀑布口，要下去了，媽媽叮囑我們要抓住繩子，我的心幾乎停止了跳動(dòng)，太恐怖了。一瞬間，船已經(jīng)被沖了下去，水花濺起了一米多高，劈頭蓋臉地朝我們落下來(lái)，三個(gè)人變成了三只“落湯雞”！不僅如此，船里也全都是水。船被水流沖出去了很遠(yuǎn)，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，看到別人在打水仗，我想反正沒(méi)事做，不如也加入打水仗，吸出船里的水，也好減輕負(fù)擔(dān)，這不是一舉兩得嗎？于是，我用水槍吸滿水，然后瞄準(zhǔn)一對(duì)父子，“嗖”得向他們射去，他們中了彈后也不示弱，開(kāi)始還擊，大家打得難解難分，最后，由于我們是女的多，加上我一個(gè)小孩，體力不支，敗下陣來(lái)，被他們打得落花流水，潰不成軍，這次不僅水仗沒(méi)打贏，而且船里的水也越來(lái)越多，沒(méi)辦法，我們只好甘拜下風(fēng)停下來(lái)排水，忙活了好一陣子，才把船里的水排出。
我們繼續(xù)向前劃，船雖然在前進(jìn)，但是仍然一會(huì)兒撞石頭，一會(huì)兒打轉(zhuǎn)，又行駛到了一個(gè)落差旁，這次由于沒(méi)有把握好方向，船橫著卡在了落差口，媽媽站了起來(lái)，突然一個(gè)浪打來(lái)，把船沖了下去，我們?nèi)齻�(gè)大喊！這個(gè)落差比上一個(gè)大得多，船飛快地從沖了下來(lái)，漸起了巨大的浪花，漫天卷地，“嘩”一聲，又是三只驚魂未定的“落湯雞”，天哪！太恐怖了，太刺激了！太危險(xiǎn)了！現(xiàn)在回憶起來(lái)，我還心驚膽戰(zhàn)。
波浪把我們送出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，終點(diǎn)也漸漸到了，我們既興奮又快樂(lè)，使出了九牛二虎之力拼命往前劃，終于到了終點(diǎn)，我們精疲力竭，我呢氣喘吁吁地爬上岸，依依不舍地看了一眼漂流船，回家了。
啊，真是一次既驚險(xiǎn)又刺激的漂流啊！這也是一次鍛煉勇氣的挑戰(zhàn)，真是有趣有意義啊！
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇7
在成長(zhǎng)的道路上，悠悠伴我成長(zhǎng)。書(shū)香是雨后的陽(yáng)光，沐浴著我，滋養(yǎng)著我。在書(shū)香中成長(zhǎng)，就如小船遨游在海洋中，吸取著它的精華。
依稀記得，第一次看書(shū)是那么的愉悅，那時(shí)，我便貪婪地愛(ài)上了書(shū)。那天，爸爸下班回來(lái)，手里拿著一本《一千零一夜》，爸爸告訴我：書(shū)是人類最寶貴的財(cái)富，讓我好好讀書(shū)。自從那天起，我便愛(ài)上了書(shū)，我喜愛(ài)童話里的灰姑娘和王子，因?yàn)樗麄冏詈笮腋５纳钤诹艘黄�，有一段令人羨慕的姻緣；我喜愛(ài)丑小鴨，因?yàn)樗蛲杂膳c幸福，不愿再做“井底之蛙”，不愿再做丑陋的鴨子；我痛恨白雪公主的后母，因?yàn)樗募刀�，讓白雪公主差點(diǎn)失去了生命。書(shū)，是一位知識(shí)的老爺爺，親切的教導(dǎo)我們知識(shí)；書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，是一條魚(yú)，帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)海中遨游…
在書(shū)香中成長(zhǎng)。讀一本好書(shū)，就好像跟一位智者交朋友。悠悠書(shū)香，就像濃郁的巧克力，讓人沉醉不已。
成長(zhǎng)路上，書(shū)香彌漫！從五歲的《一千零一夜》到《三字經(jīng)》，到《愛(ài)的教育》，到《窗邊的小豆豆》，到《鋼鐵是怎樣煉成的》，到…無(wú)一不讓我喜愛(ài)。
我從《一千零一夜》中明白了人心的險(xiǎn)惡有時(shí)會(huì)讓你失去生命，所以我們要清楚地認(rèn)清事物和人；從《三字經(jīng)》中明白了古時(shí)候的人的才情和品德是十分讓我們學(xué)習(xí)的地方，我們也要像古人一樣注意自己的言行舉止；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中明白了堅(jiān)持不懈才能成功…其實(shí)，書(shū)像我們的朋友，細(xì)細(xì)地去品味，就能從中獲得人生道理。
成長(zhǎng)路上，書(shū)香彌漫！人的一生變化無(wú)常，我寧愿去選擇一條與眾不同的“路”，在這條路中，雖沒(méi)有華麗的裝飾，美麗的風(fēng)景，但卻有書(shū)相伴，有書(shū)香環(huán)繞，這樣的生活，怎么不是一個(gè)神話呢？
在書(shū)香中成長(zhǎng)。其實(shí)，在我第一次面對(duì)書(shū)籍時(shí)，雖然只看得懂幾個(gè)字，但是我從字里行間，便愛(ài)上了那股優(yōu)雅清淡的氣味—那就是書(shū)香。古人說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”。雖沒(méi)有旁人的教導(dǎo)，但是我仍舊在書(shū)中獲取了知識(shí)。到現(xiàn)在，我并沒(méi)有放棄追逐書(shū)香，而是更加貪婪地吸取書(shū)香。
一本厚厚的書(shū)雖然便宜簡(jiǎn)單，但是每個(gè)字都飽含著每位作者與讀者的心情。所以，我們要愛(ài)護(hù)書(shū)，讓書(shū)香伴我行。
在書(shū)香中成長(zhǎng)。當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光照射我們，就相當(dāng)于我們又有了一個(gè)希望，一個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)讓書(shū)香隨行的希望、機(jī)會(huì)。每一本書(shū)也有自己的壽命，我們要愛(ài)護(hù)身邊默默為自己奉獻(xiàn)的書(shū)，讓書(shū)香伴我行。
在成長(zhǎng)的道路上，悠悠書(shū)香伴我成長(zhǎng)。在書(shū)香中成長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)書(shū)，吸取書(shū)中的知識(shí)。
現(xiàn)在我已經(jīng)走進(jìn)了“書(shū)香”的大門(mén)，我現(xiàn)在總能強(qiáng)烈地感覺(jué)到書(shū)散發(fā)出一股香氣，而且這股香氣一直充溢在我的身邊。
讓書(shū)香伴我行！在書(shū)香中成長(zhǎng)！
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇8
Hello,我是充滿著青春、活力的電腦女士。我有這一個(gè)時(shí)髦的英文名字叫：Computer,我還有著一個(gè)十分通俗的中文名那就是：臺(tái)式電腦。
我長(zhǎng)得四四方方，身穿一身名牌黑西裝。你們一定認(rèn)為我的黑色一點(diǎn)兒新意也沒(méi)有吧，可我卻跟你們的想法恰恰相反。因?yàn)槲矣X(jué)得這身黑西裝帶著世界上獨(dú)一無(wú)二的神秘感；帶著無(wú)憂無(wú)慮的幽默感；也帶著一種在他人身上正缺少的力量；還帶著一種神奇的黑紳士的感覺(jué)呢！怎么樣？聽(tīng)了我對(duì)自己的評(píng)價(jià)，是否已經(jīng)改變了對(duì)我外貌的看法了呢？你們知道嗎？我有好多伙伴，它們分別是顯示器、主機(jī)、鼠標(biāo)、音箱、鍵盤(pán)、還有打印機(jī)……我的這些好伙伴呀，你們都可以一目了然。其中，最了不起的要屬主機(jī)哥哥了，它可是我的心臟呀！它的身體里儲(chǔ)藏著許多讓小主人覺(jué)得奇特的東西，有CPU、有硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器和記憶存貯器。主機(jī)長(zhǎng)得像一個(gè)立體長(zhǎng)方形的小型柜子，兄弟姐妹里就屬它最肥了。我們有一個(gè)共同的弟弟——鼠標(biāo)。雖然它長(zhǎng)得賊頭賊腦的，像老鼠似的，還拖著一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，其實(shí)它的用途可大了！音箱姐姐可是我們中最時(shí)尚的一位了，每天都聽(tīng)著不同風(fēng)格的音樂(lè)。有搖滾的，有高亢激昂的，有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的，還有粗暴、猛烈的。鍵盤(pán)小妹妹是由0~9的數(shù)字、26個(gè)英文字母和一些多功能鍵組成。打印機(jī)老弟是幫助主人們打印一些相關(guān)資料之類的東西。
你們或許不知道吧！小主人曾經(jīng)跟我之間鬧過(guò)一系列的小矛盾，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，我和小主人成了形影不離的好朋友呢！我記得小主人剛剛踏入一年級(jí)的時(shí)候，老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)作業(yè)：比一比，賽一賽，看看誰(shuí)在一個(gè)星期里制作的課程表和班級(jí)名單做得最最精致，他就可以獲得“小巧手”的榮譽(yù)稱號(hào)。小主人一聽(tīng)，立刻心血來(lái)潮。一回到家里，就飛奔到房間里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！我要學(xué)制作課程表！”媽媽一聽(tīng)，覺(jué)得小主人對(duì)我豁然開(kāi)朗，于是她決定每天給小主人上一小時(shí)的電腦課。我一聽(tīng)，高興地不亦樂(lè)乎！隨后的這一個(gè)星期里，我天天都在忙碌著。小主人回家做完作業(yè)，總會(huì)興奮地來(lái)到我的面前，高高興興地打開(kāi)我。認(rèn)真、仔細(xì)的在我身上制作課程表。經(jīng)過(guò)這短短的一個(gè)星期，小主人學(xué)會(huì)了制作課程表。當(dāng)他把自己沒(méi)滑過(guò)的課程表遞到老師面前時(shí)，老師撫摸小主人的頭說(shuō)：“小巧手的稱號(hào)，這次非你莫屬了！”小主人聽(tīng)了，心情激動(dòng)不已，我得知消息后，也在一旁為他祝賀、鼓掌。在這一個(gè)星期以來(lái)，在這一個(gè)星期以來(lái)，小主人越來(lái)越依賴我了。我和小主人的感情也加深了許多許多，我也越來(lái)越和小主人親密了。
最后，我要說(shuō)出我的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)。我是讓人愛(ài)不釋手的，我也是一位擁有無(wú)窮魅力的使者，我更是小主人親密無(wú)間的好朋友。雖然我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但你們可別玩多了，變成四只眼喲！我想?yún)群埃骸拔矣肋h(yuǎn)愛(ài)你們！”
【小學(xué)的小學(xué)作文800字】相關(guān)文章：
美麗的小學(xué)小學(xué)作文09-28
小學(xué)暑假小學(xué)作文11-26
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)的感悟小學(xué)作文09-04
小學(xué)作文小學(xué)老師04-23
小學(xué)教師小學(xué)作文10-12