有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇1
“學(xué)校三令五申說(shuō)不準(zhǔn)帶手機(jī)到校，你們家長(zhǎng)為什么老是縱容孩子，不與學(xué)校保持一致呢?”老師最后幾句話幾乎是吼出來(lái)的，滿含不滿與責(zé)備。媽媽小心翼翼地賠著不是，那神情那態(tài)度哪兒是她平常的樣子兒?jiǎn)?
不就玩玩手機(jī)嗎?有什么大不了的。我站在一旁，漠然地看著媽媽和老師的“表演”。其實(shí)，我也想做個(gè)乖兒子，哪兒想讓媽媽傷心呢?其實(shí)，我又何嘗不知道，媽媽為我付出了很多很多。作為一個(gè)單身母親，媽媽是個(gè)女強(qiáng)人，靠自己拼命硬干，才打出一片江山，擁有了自己的公司，開了十多家連鎖店，把我送到這所貴族學(xué)校，每年支付昂貴的學(xué)費(fèi)。媽媽拼命地掙錢，盡量滿足我物質(zhì)上的需求，可是媽媽，你知不知道我真正想要的是什么嗎?
我只想要媽媽不那么拼命，不那么要強(qiáng)，對(duì)我不要有那么高的期望值，也不要掙那么多錢，不要想著把我送出國(guó)去，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)“跟你爸一樣”之類的話。我更想要媽媽向小時(shí)候那樣，把我摟在懷里，親切地叫我：“寶貝，別怕，有媽媽呢!”
記得小時(shí)候，我像個(gè)開心果，成天樂(lè)呵呵的，人見人愛(ài)。雖然沒(méi)有什么高級(jí)玩具，可是爸爸媽媽天天陪著我，給我講故事，星期天我們一家子還會(huì)騎著自行車去西河邊釣魚。爸爸用釣竿釣魚，我用漁網(wǎng)捕魚玩，而媽媽偎在爸爸身邊，拿一本書，靜靜地坐著。等到中午了我們就鋪上塑料布，把帶來(lái)的東西一股腦攤在上面，開始野餐。爸爸冷不防一把抱住我，拿胡子扎我，我總是笑著滾到媽媽懷里。那時(shí)候，天好藍(lán)，水好清。我們都好幸福。
可是，這一切的幸福都在我七歲那年結(jié)束了。媽媽，你嫌爸爸沒(méi)本事，是個(gè)平庸之人，怕他誤我，你爭(zhēng)取到了我的撫養(yǎng)權(quán)。你說(shuō)你要走出家庭，尋找自己的海闊天空。
爸爸含淚走了。后來(lái)，你也走了，走到那個(gè)雪域高原，在那里，你憑借聰明才智，很快就有了第一桶金，后來(lái)又有了自己的公司。為了拓展業(yè)務(wù)，你馬不停蹄地奔走于各地，天馬行空的日子里，我們母子聚少離多。于是，我被送到這所寄宿學(xué)校，從此，我一個(gè)人過(guò)著孤單而又程式化的生活。
是的，你是個(gè)偉大的母親。為了我，你沒(méi)有再婚，你給我提供了爸爸絕對(duì)提供不了的物質(zhì)條件。而且，我知道，你鋪平了我出國(guó)深造的路……
“玩手機(jī)游戲會(huì)上癮的，你們做家長(zhǎng)的要管好孩子，監(jiān)管好他的手機(jī)�！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业某了�。抬頭看時(shí)，媽媽正謙卑地接過(guò)手機(jī)，諾諾連聲。
驀然間，一根銀絲閃過(guò)我的眼簾。
“啊?白發(fā)?”那根閃亮的白發(fā)灼傷了我的眼睛。我那鐵人母親，居然老了。我心里一熱，真想上前擁抱媽媽，告訴她：兒子的一切都是裝的，只是借機(jī)看看你，看看你……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇2
駕祥云門接福；蛇吐瑞氣戶迎春，關(guān)于過(guò)年的作文：開心過(guò)大年。告別了龍年，我們又迎來(lái)了蛇年。時(shí)間飛逝之快，今年的春節(jié)已經(jīng)到來(lái)。在過(guò)年的這幾天里，我都是開心快樂(lè)的度過(guò)，因?yàn)榇汗?jié)畢竟也是我們中國(guó)人的節(jié)日。既然是我們國(guó)家的節(jié)日，當(dāng)然也少不了以下幾大實(shí)事要做：
一、除夕之夜逛花市
除夕與往年不同，今年的除夕在二十九，所以我們會(huì)感到春節(jié)特別的快。在我們當(dāng)?shù)兀@天最缺少不可的就是逛花市，買年花了，于是到了晚上，我們?nèi)冶愕搅藦V場(chǎng)，來(lái)選購(gòu)幾盆心儀、寓意很好的年華。雖然一到這兒已是人山人海，交通也開始阻塞起來(lái)，而這種情景則更能反應(yīng)我們對(duì)于春節(jié)的喜愛(ài)之情。最終，我們選了幾盆蝴蝶蘭，而在這時(shí)，我們也碰見來(lái)這里采訪的記者正在問(wèn)一位買年花的市民：你買的年花有什么寓意呢？該市民回答：吉祥�。∪缫獍�！我想也是，實(shí)際上每盆花都很好，都有好的寓意，只不過(guò)“蘿卜白菜各有所愛(ài)”。
二、除夕之夜看春晚
今年的中央春晚可謂是精心力作啊，瞧那舞臺(tái)，由幾百塊方格組成，方塊與方塊之間可以上下移動(dòng)，為舞臺(tái)的場(chǎng)面增加了幾分新鮮的感受。無(wú)論是舞臺(tái)的優(yōu)美還是演員的表演，都博得了臺(tái)下觀眾的熱烈鼓掌，贏得了電視前面正在觀看的群眾的熱烈好評(píng)啊。其中我最喜歡的是由席琳·迪翁（CelineDion）演唱的“我心永恒”，我非常喜歡聽這首歌，無(wú)論是他的旋律還是他的歌詞，都非常的優(yōu)美，加上熒屏背景的襯托，更使得人景歌旋四種相結(jié)合，使得這首歌更完美展現(xiàn)出來(lái)，一聽到這首歌也使我聯(lián)想起《泰坦尼克號(hào)》這部悲情的愛(ài)情美劇，��！那感覺(jué)真是又說(shuō)不出的話啊……
三、大年初一祭拜先祖，祈求平安
大年一早，我們?nèi)揖推饋?lái)祭拜我們的老祖宗，祈求來(lái)年風(fēng)平雨順以及寄托對(duì)他們逝去的哀思及來(lái)年的平安，吸取老一輩人成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)“取其精華，去其糟粕”，來(lái)打創(chuàng)造我們美好的每天，走好我們今后的每一步并默讀自己來(lái)年的夢(mèng)想，祈求祖宗的保佑，20xx，蛇年大吉，加油哦！
四、大年初二、初三大拜年
本地都說(shuō)：“初二是會(huì)娘家的日子，初中作文大全《關(guān)于過(guò)年的作文：開心過(guò)大年》�！庇谑浅醵囊淮笤�，我們?nèi)叶紒?lái)到了外婆家中，看著家中那琳瑯滿目的彩燈和沁人心脾的花香，使我感受到家鄉(xiāng)濃烈的過(guò)年味啊。拜年，既可以拿到紅包，又可以和家人共享一年來(lái)的心得體會(huì)，實(shí)在是兩全其美�。�
“心想事成紅運(yùn)開，人和家順福星照”，恒聯(lián)是“四季平安”，這福春聯(lián)就是20xx年我家的春聯(lián)，這副春聯(lián)寓意非常的豐富，代表每個(gè)人在心想上能事事成功，家人與家庭能夠和順，為此我也將這幅寓意祥和的春聯(lián)獻(xiàn)給大家，祝福大家新的一年：“蛇年行大運(yùn)，心想事就成�！�
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇3
今天，我在宿舍起了床，和我同一個(gè)宿舍的有花莉。我剛想去拍拍花莉，叫她起床，可我發(fā)現(xiàn)她的身上青一塊，紫一塊的。我趕忙把她給叫醒了：“花莉，花莉，你醒醒！快起來(lái)！”花莉起來(lái)了，有些不好意思，我追問(wèn)道：“你的身上怎么回事？被人打了？”花莉搖搖頭，緊張地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事！我只是上樓梯不小心摔了一跤而已！”我感到不相信，但又暫時(shí)不多問(wèn)了。我和她刷完牙，洗完臉，就去教室了！
在教室里，我看到了津津。津津似乎沒(méi)有看到我，我又覺(jué)得這事蹊蹺：花莉身上無(wú)緣無(wú)故青一塊，紫一塊的。津津要在平時(shí)我看到他，他早就瞪了我，可今天他卻理都沒(méi)有理我。
永老師說(shuō)：“Hello！”我們就跟著念：“Hello！”有一些拉姆沒(méi)有學(xué)會(huì)，問(wèn)了老師，永老師竟十分生氣，又是找我來(lái)做比較：“你呀你！你怎么這么笨呢？看看麗梅，她怎么一學(xué)就會(huì)呢？”那些拉姆其中就有花莉，我偷看了花莉一眼，花莉卻異常反常，她沒(méi)有看我，甚至幾乎沒(méi)有理我。
第一節(jié)的英語(yǔ)課就只有永老師教我們的一句話：“Hello！”永老師還分配我當(dāng)小老師，只要他們有些拉姆不會(huì)，我就有義務(wù)教他們。
第二節(jié)是實(shí)踐課，因?yàn)橛辛俗蛱斓恼J(rèn)識(shí)，永老師同意帶我們?nèi)嗳ラ_心農(nóng)場(chǎng)采草莓，和去咕嚕藝術(shù)街看電影。
開心農(nóng)場(chǎng)我們馬上就到了，永老師給了我們每一只拉姆一個(gè)籃子，我的籃子最大，我覺(jué)得很不公平。永老師又說(shuō)了：“你們采的每一顆草莓都自己吃！除了花莉不同！花莉可以任意吃別的拉姆的草莓！你們必須給她吃！”永老師說(shuō)完，我又憤憤不平：為什么我最特別呢？我不想最特別！可這些話始終沒(méi)有講出來(lái)。
“看！有個(gè)兔子洞！”一只拉姆叫到。我們?nèi)繃先チ耍挥袀�(gè)兔子洞。我知道那只兔子會(huì)時(shí)常偷別人的菜�！拔铱刹豢梢匀ザ蠢锟纯茨�？”我自言自語(yǔ)道，“和兔子交交朋友，聊聊天？”正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，永老師責(zé)怪那只拉姆：“你叫什么？有什么可叫的？不就是一個(gè)兔子洞嗎？看麗梅怎么沒(méi)有叫呀？”我的臉又不有自主的紅了。我偷看了那只拉姆一眼，那只拉姆嘴巴鼓得大大的，頭一扭，不理我了，我現(xiàn)在最討厭的事就是永老師喜歡拿我做比較。
采草莓用了1節(jié)課，第2節(jié)課是看電影。
今天播的電影是：王子的回憶。
可憐的王子呀！他受過(guò)多少罪，多少別人的責(zé)罵責(zé)打！
我是邊看邊記的，等電影播完了，永老師又開始了她的老話：“看麗梅做得多好呀！還記筆記，你們呢？我看你們連個(gè)筆都不動(dòng)吧！真懶！今天的作業(yè)是寫今天看的電影的讀后感！”我心里暗暗安慰道：好險(xiǎn)吶！
回到寢室，我看到花莉?qū)懥艘恍屠矶紱](méi)有理我就洗澡刷牙睡覺(jué)了。我覺(jué)得這不是花莉的作風(fēng)，決定明早一早就逼問(wèn)她身上的傷。
花莉能否告訴我呢？告訴我的背后究竟影藏的什么秘密呢……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇4
兒時(shí)的記憶，隨著時(shí)光的流逝漸行漸遠(yuǎn)，但至今讓我魂?duì)繅?mèng)繞的是故鄉(xiāng)的那片白樺林。
我的故鄉(xiāng)，叫樺樹林，她在小興安嶺腳下，在村東頭和村西頭各有一片約有一公頃的天然混交林，以白樺樹居多，她是故鄉(xiāng)的特征，可能也是因此而得名吧。
在我記憶的深井里，這倆片白樺林，就是兒時(shí)的樂(lè)園。村東頭與村西頭的孩子們自然分成兩伙，村東的自稱“東林軍”，村西的自稱“西林軍”，以所在的東西林子為自己的“根據(jù)地”。時(shí)常兩軍展開“大戰(zhàn)”，交戰(zhàn)之后有時(shí)“化敵為友”，有時(shí)也結(jié)下“怨恨”。小時(shí)，跟在那些大孩子們的腚后，是他們的“跟屁蟲”，充當(dāng)他們的“小兵”。長(zhǎng)大了也學(xué)著大孩子的樣，也領(lǐng)著一幫“小兵”，當(dāng)起了“司令”。
最讓我難已忘懷的是，每年“六一”，學(xué)校都要組織一次野外游戲活動(dòng)，在白樺林中搞“尋寶”游戲。事先，老師在白樺林里把寫有“寶物”的紙條分別栓在樹枝上或押在樹丫中。然后讓同學(xué)們進(jìn)入林中尋找，每當(dāng)有人尋到“寶物”，那高興的勁無(wú)以言表。那所謂的“寶物”，就是4分錢的田字格本，5分錢的鉛筆刀，8分錢的木格尺。其實(shí)，給我們帶來(lái)歡樂(lè)的遠(yuǎn)不止這些，是我們對(duì)森林的親昵，對(duì)大自然的`親近。
這小小的白樺林，綴滿了我童年的夢(mèng)想，少年的樂(lè)趣，豐富了兒時(shí)頑皮淘氣的童心。
這小小的白樺林，多彩了故鄉(xiāng)春夏秋冬的顏色。春天，休眠了一冬的白樺樹，悄悄地拱出芽胞，吻著春風(fēng)伸展嫩嫩綠葉，向耕地里勞動(dòng)的人們發(fā)出嫵媚的微笑，給辛勤的人們帶來(lái)新的希望，枝頭的布谷鳥向勞動(dòng)的人們發(fā)來(lái)聲聲問(wèn)候。
夏天，白樺林濃密的枝葉，就像一個(gè)遮陽(yáng)傘，勞動(dòng)的人們進(jìn)入樹蔭下小憩，享受綠蔭下的清涼，躺在厚厚的草地上，吸吮著百草的清香。
秋天，當(dāng)薄薄的輕霜走過(guò)樹尖，白樺樹葉由綠變黃，她告訴人們收獲的季節(jié)到了，人們開始了最忙碌、最開心的秋收季節(jié)。
冬天，她起胸膛抵擋風(fēng)雪嚴(yán)寒，為人們保平安。
有了她，家鄉(xiāng)顯得平實(shí)、和諧、安詳;有了她，家鄉(xiāng)顯得秀氣、嫵媚、多彩。
有一天，回到故鄉(xiāng)，白樺林這道靚麗的風(fēng)景線消失了。取而代之的是民房與耕地。我很惆悵、很無(wú)奈。既然我們?nèi)祟愂菑纳种凶叱鰜?lái)的，森林繁衍了人類，那么人類應(yīng)該珍惜自己的家園，珍惜森林。人類為了生存，不惜破壞自己的家園，而得到這種生存，正如飲鳩止渴。也許這一小小森林不足以影響人類的生存;也許這一小小森林不足以影響生態(tài)和諧;也許這一小小森林的經(jīng)濟(jì)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)敢不上工業(yè)文明的需求----
失去了這片白樺林，雖然不能泯滅我對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，確更加增加了我對(duì)白樺林的懷念，在心中深藏著對(duì)白樺林的無(wú)限眷戀，對(duì)故鄉(xiāng)的殷殷企盼，白樺林永遠(yuǎn)在我心中。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇5
剛吃過(guò)午飯，我就坐到電腦前，玩起《星際爭(zhēng)霸》游戲來(lái)，爸爸則悠閑地看報(bào)紙。突然，他指著常州日?qǐng)?bào)上一篇《堅(jiān)強(qiáng)男孩拯救換腎媽媽》的文章對(duì)我說(shuō)：“別只顧玩，看看這篇文章，多學(xué)學(xué)人家”。我正指揮著“激烈的戰(zhàn)斗”，極不情愿地停下來(lái)，接過(guò)爸爸遞來(lái)的報(bào)紙。
對(duì)爸爸推薦的文章，我一開始漫不經(jīng)心地讀，可是越往下讀越受感動(dòng)：故事的主人公馮雄雄的家曾是開有3家連鎖超市、小有名氣的富裕之家。母親患上尿毒癥換腎以后，父親丟下母子二人和一大筆債“遠(yuǎn)走高飛”了，而12歲男孩馮雄雄憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與患病的母親相依為命，背負(fù)上了家庭的重?fù)?dān)。他上學(xué)、做作業(yè)、做飯，有時(shí)還要洗衣服。每天晚上7點(diǎn)，他就獨(dú)自提著保溫桶，桶里裝著他做的飯，拿著手電筒，從家里那條漆黑的小巷子里高一腳低一腳地顛出來(lái)，走到大馬路上，再到超市。母親算帳時(shí)，他就幫母親整理超市里的貨物，母親把帳算完了，超市外的貨物也就被他整整齊齊地堆放到超市內(nèi)。為了攢錢還債和買藥，他還背著母親，每天放學(xué)后，在外面掏垃圾桶，挨家挨戶地?fù)靹e人不要的廢報(bào)紙和空瓶子。將這些東西拿到收購(gòu)站去賣，再將那一塊兩塊的零錢攢起來(lái)，存到銀行里……馮雄雄在這種惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。去年6月，他以龍門浩小學(xué)第７名的成績(jī)考入了區(qū)重點(diǎn)110中學(xué)。在最近一次考試中，他名列班級(jí)的前５名以內(nèi)。
我自己沒(méi)有雄雄孝敬父母那么可貴的精神，也沒(méi)有上街拾垃圾的勇氣，更沒(méi)有他那樣優(yōu)異的成績(jī)，別說(shuō)前５名，我連前10名也夠不上邊。我想：我應(yīng)該學(xué)習(xí)馮雄雄，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、勇敢和孝敬父母的精神。
讀完故事，我感到有點(diǎn)累，慢慢地睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了這個(gè)男孩。我也會(huì)洗衣服、做飯，而且更加努力拾垃圾，后來(lái)媽媽病好了、債也還清了，我們家又漸漸富裕起來(lái)。爸爸得知這個(gè)好消息，又重新回到家里，向我們認(rèn)錯(cuò)，一家人和好如初了。正好今天是小年夜，我們一家三口終于能吃個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的年夜飯了。后來(lái)我們?cè)黾恿撕枚鄠�(gè)超市，賺了好多錢，我們把這些錢捐到了貧困山區(qū)、希望工程之類需要我們捐助的地方，我也通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)考上了重點(diǎn)大學(xué)。
“蔣北辰，怎么睡著了？”爸爸問(wèn)道。我迷迷糊糊地醒來(lái)，哦，原來(lái)是一個(gè)白日夢(mèng)。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我希望馮雄雄真能有我夢(mèng)中那么好的結(jié)局；我也一定要成為堅(jiān)強(qiáng)男孩！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇6
壓歲錢，漢族年俗，寓意辟邪驅(qū)鬼，保佑平安。壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為小孩容易受鬼祟的侵害，所以用壓歲錢壓祟驅(qū)邪，幫助小孩平安過(guò)年，祝愿小孩在新的一年健康吉利、平平安安。
春節(jié)拜年時(shí)，長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢放進(jìn)紅包分給晚輩，相傳壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)?歲"與"祟"諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲。
壓歲錢一般在新年倒計(jì)時(shí)時(shí)由長(zhǎng)輩分給晚輩，表示壓歲(壓祟)。
臨近春節(jié)了，每個(gè)長(zhǎng)輩都在或多或少的準(zhǔn)備著晚輩的壓歲錢，總有一種見了晚輩不給壓歲錢就不好意思的感覺(jué)，在晚輩們拜親訪友的同事，小朋友們能夠收獲壓歲錢也是他們的一種快樂(lè)，讓小孩子們快樂(lè)，也是長(zhǎng)輩快樂(lè)、幸福的一部分。今年過(guò)節(jié)我還是按照每位晚輩100元的壓歲錢準(zhǔn)備，妻在一旁看著、嘮叨著：“都什么年代了，還是100元，不怕晚輩們笑話”。我不知道如何回答，因?yàn)楹芏嗍虑椴⒉荒苡矛F(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)來(lái)衡量的，多就代表著感情好，少就代表著不好嗎？
兒時(shí)的我也有過(guò)同樣的困惑，總感覺(jué)長(zhǎng)輩們給的壓歲錢太少，記得一次忍不住問(wèn)過(guò)奶奶，奶奶給我講了一個(gè)上輩留下的規(guī)矩。在我們家族中，每個(gè)家庭每年的收入不同，有好有壞；家庭中的孩子們有多有少；每位同輩的長(zhǎng)輩們都是相互平等的，過(guò)年本是個(gè)祥和的事情，不能因?yàn)閹讉�(gè)壓歲錢，讓長(zhǎng)輩們有心里壓力，所以就規(guī)定同樣輩分的長(zhǎng)輩就拿同樣的壓歲錢，這樣，就解決了因?yàn)槎嘟o少給帶來(lái)的不平等，讓長(zhǎng)輩們沒(méi)尊嚴(yán)。
有了規(guī)矩，大家都感覺(jué)快樂(lè)，開心，記得我九十年代結(jié)婚的時(shí)候，到長(zhǎng)輩們家拜年，老人們還是每人2元錢的壓歲錢，雖然很少，但很開心。因?yàn)殚L(zhǎng)輩們不會(huì)因?yàn)橥磔叺膲簹q錢而有心里壓力，用自己的能力掙得的錢給孩子們，應(yīng)該是長(zhǎng)輩們最愉悅的事情。
在晚輩中留下的印象應(yīng)該是幸福祥和的春節(jié)，不要在幼小時(shí)留下攀比的心態(tài)，今年你的收入好，就給的多；明年你的收入不好，就給的少；同樣輩分你給的多，我不給就沒(méi)有面子等攀比現(xiàn)象。孩子們會(huì)跟隨者你的起伏影響到他的快樂(lè)。長(zhǎng)輩們也會(huì)因?yàn)閴簹q錢的多少而增加了不必要的心里負(fù)擔(dān)。生活是美好的，幸�？鞓�(lè)的童年是終生難忘的，讓壓歲錢只是一個(gè)快樂(lè)的道具，玩玩而已。
在歷史上，壓歲錢是分兩種的，其中一種就是晚輩給老人的，這個(gè)壓歲錢的"歲"指的是年歲，意在期盼老人長(zhǎng)壽�，F(xiàn)在的年輕人不了解也就算了，說(shuō)說(shuō)而已，祝福你新年快樂(lè)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇7
西湖是一首詩(shī)，一幅畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不管是多年生活在這兒的居民還是路經(jīng)此地的游客，無(wú)不為這天下無(wú)雙的風(fēng)景傾倒。
金秋十月，我搭乘火車來(lái)到杭州。沿途美麗的風(fēng)景盡收眼底，弄得我眼花繚亂。但比起精致、典雅的西湖還是遜色一些。杭州市一個(gè)游玩居住的好去處，令人神往的名勝古跡隨處可見，又以西湖最甚。
沿著濕潤(rùn)的青石路面往前走，兩旁的參天古樹相互環(huán)繞延伸至遠(yuǎn)方，這青石路的盡頭，便是西湖十景之一—曲苑風(fēng)荷。撫摸著別苑的大理石外墻，感受它的紋理，感受它的蒼老，凹凸不平的表面訴說(shuō)著歷史風(fēng)雨的侵蝕，青灰色的表面已被剝落，只留下光禿禿的墻，一尊巨大的青銅鼎架立在門前，更能顯出古色古香、人文韻味。越過(guò)門檻，成林的竹子映入眼簾，嬌小的竹葉掛滿了水珠，竹的翠綠像要和水珠一起滴似的，怕是用最好的顏料也調(diào)不出如此單純純潔的綠吧！“君子食可無(wú)肉，居不可無(wú)竹”，這可愛(ài)的翠竹更增添了一分高雅。
越往竹林深處起，四周越渺遠(yuǎn)，朦朧，無(wú)形的水汽像云一樣縈繞在身旁，好像漫步在云海，那抹綠又時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真是神仙的住所了。這就是云棲竹徑。
西湖的橋也是很多的。大多是石拱橋，其中以斷橋顯著。斷橋也是西湖十景之一。傳說(shuō)許仙與白娘子便是在這里相逢相識(shí)的。起初，聽橋名，我以為橋是斷的，但看到以后，才知道是座彎曲很大的拱橋。站在橋上，向下俯視，哀殘的荷葉在風(fēng)雨中搖曳，大片積水堆積在荷葉上，幾乎把它纖細(xì)的腰壓折了，偶爾一陣清風(fēng)掠來(lái)，只見它稍稍彎曲將水傾出，又筆直地彈了回來(lái)，幾株荷葉同時(shí)將水傾出，“撲通，撲通”好像在說(shuō)著什么。如果你夠仔細(xì)，你會(huì)看見金魚在水中遨游，瞧它們正在荷葉下躲雨呢！
橋的西面便是雷峰塔，純金的塔尖給人無(wú)限的向往，站在斷橋上也可以看到。與斷橋相連是蘇堤，走在鵝卵石鋪成的大道上，這時(shí)雨已經(jīng)停了，兩岸的垂楊柳在風(fēng)中吹拂，像是在整理自己的頭發(fā)。我想到了他，一位失意的政治家，一位豪邁的詩(shī)人，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我感受到他的心了，那種美景帶給他的快樂(lè)，那種無(wú)法說(shuō)出的滿足，他留下了蘇堤，讓我感受到了這極致之美。寬闊的大堤將西湖水截成兩半，而兩邊自成一番盛景，沒(méi)想到當(dāng)年治水之舉，竟造就了如此美景。
西湖的美景，不僅春天獨(dú)有，秋天中的景色也是唯美的。西湖十景，繞胡分布，組合在一起，又能代表西湖盛景精華。
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