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以突破為話題的作文800字（精選50篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的以突破為話題的作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以突破為話題的作文 1
這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我校第28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨首屆體育節(jié)拉開帷幕。我們班的同學(xué)都期待著能在本次校運(yùn)會(huì)上獲取金牌。因?yàn)槲覀?年來從沒得過一枚金牌。我們對(duì)金牌的渴望無比強(qiáng)烈。
校運(yùn)會(huì)的第一天，就有我的比賽項(xiàng)目：一分鐘投籃。我懷著“重在參與，力爭(zhēng)獎(jiǎng)牌”的目的去參加比賽。一到檢錄處，我便開始有點(diǎn)兒膽怯了。心想：哎呀！全都是“高手”！個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，這獎(jiǎng)牌也許要與我無緣了�！�6231，劉晨昕！”裁判的喊聲打斷了我的思路。“噢！”什么？我被排在第一個(gè)出場(chǎng)？怎么會(huì)這樣！毫無目標(biāo)，叫我怎么發(fā)揮啊！而且第一個(gè)。唉！說不定我是第一名呢！當(dāng)然，是倒數(shù)的！我的信心幾乎減到了零。
火紅的太陽(yáng)“烤”得我汗流浹背，焦頭爛額，心里緊張得直打鼓。不住地責(zé)備自己：“哎呀，劉晨昕呀！你豬鼻子插大蔥裝什么象啊！還夸下�？诹�(zhēng)獎(jiǎng)牌，到時(shí)候得了最后一名，那面子可就丟大了！”
“第一個(gè)，6231，開始比賽！”裁判員說道。我拿起球走到籃下，身后傳來了同學(xué)們的加油聲。望著高高的籃框，我倍感親切，心想：這不正是我熟悉的'籃框嗎？我曾在這下面練了多少個(gè)日日夜夜呀！我這么沒信心，就先放下黨和祖國(guó)不說，連我自己都對(duì)不起！至少，我在別人眼里，也是有點(diǎn)兒本領(lǐng)的呢！想到這里，我突然信心倍增，示意比賽可以開始。只聽“都”得一聲哨響，我手中的籃球蹦了出去，“唰”地一下直入籃框。我眼疾手快，上前一步，把剛從籃框里“出來”的球又“搶”過，快速投籃。接連中了6、7個(gè)�？捎捎诩庇谇蟪桑又脦讉�(gè)球都沒投準(zhǔn)。但在同學(xué)的“指點(diǎn)”下，我又及時(shí)調(diào)整節(jié)奏，連連進(jìn)球，最終成績(jī)是14個(gè)，令在場(chǎng)所有對(duì)手驚嘆。在緊張的氣氛中，我看完了比賽，出“我”意料地拿到了這枚金牌。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，我更是高興得“說都不會(huì)話了”！
我的這枚金牌是我們班6年來唯一的一塊金牌，我無比珍惜。這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為我們班實(shí)現(xiàn)了金牌“0”的突破，也算彌補(bǔ)了六年來這個(gè)壓在大家心頭的遺憾。
以突破為話題的作文 2
《中國(guó)好聲音》中的哈林和那英在風(fēng)格上有很大的不同，他們的傳統(tǒng)和突破就像兩個(gè)元素，時(shí)不時(shí)的碰撞摩擦。而這種傳統(tǒng)和突破的例子在我們的生活中并不少見。
傳統(tǒng)保守主義對(duì)于某些事情是必要的。
中國(guó)是一個(gè)多語言國(guó)家。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，很多東西已經(jīng)逐漸被人們遺忘。現(xiàn)在一個(gè)地區(qū)說一種方言的情況越來越少，祖先留下的文化也逐漸被遺忘。傳統(tǒng)方式和文化保留區(qū)就這樣散了，文化傳承慢慢被打破。難道這些不應(yīng)該傳統(tǒng)對(duì)待，這些文化遺產(chǎn)就應(yīng)該這樣丟棄嗎？一些古建筑的古代遺跡被人工開發(fā)，或者建成高層建筑，或者變成了天堂。傳統(tǒng)上應(yīng)該被對(duì)待的東西現(xiàn)在有被打破和遺忘的危險(xiǎn)。
突破一直是社會(huì)發(fā)展的主色調(diào)。
不斷嘗試和改變，會(huì)有所不同的。相對(duì)于傳統(tǒng)的態(tài)度，這個(gè)社會(huì)的每一點(diǎn)都應(yīng)該有所突破。突破就是創(chuàng)新，突破就是改變。愛迪生對(duì)電燈的數(shù)千次實(shí)驗(yàn)；瓦特對(duì)效率低下的蒸汽機(jī)進(jìn)行了創(chuàng)新和改進(jìn)；袁隆平在。發(fā)明了產(chǎn)量更高的水稻�？梢钥闯�，不斷的突破和創(chuàng)新改變了人們的生活質(zhì)量。埃爾維斯突破傳統(tǒng)，成為世界上第一位搖滾音樂家；貝多芬對(duì)音樂的不斷理解，使音樂傳播到世界；魯迅棄醫(yī)從文，留下了一篇只看云霧的文章。所有這些都給了他們對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)。這個(gè)時(shí)代，每個(gè)國(guó)家都在搞創(chuàng)新，每個(gè)國(guó)家都在尋求突破。一個(gè)國(guó)家只有通過突破才能越來越強(qiáng)大，只有創(chuàng)新才能帶來新的力量。
《中國(guó)好聲音》年，哈林突破自我，改變觀點(diǎn)；那英踏踏實(shí)實(shí)，不打破套路，不推翻傳統(tǒng)的`態(tài)度。這兩點(diǎn)我都同意。畢竟不同的角度有不同的亮點(diǎn)。但是，從大的角度來看，隨意打破套路不一定好；過度自保，拒絕突圍，未必穩(wěn)妥。
傳統(tǒng)是一個(gè)層面。面對(duì)先輩留下的遺產(chǎn)，我們應(yīng)該保守傳統(tǒng)。文化永遠(yuǎn)是傳統(tǒng)的，你隨意突破就會(huì)變得不一樣，就像一個(gè)文字里的一個(gè)字變了，一句話的意思也變了；對(duì)于生活來說，適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新也能帶來快樂的發(fā)展，但是生活變化太大怎么能不亂呢？傳統(tǒng)和突破應(yīng)該并存，適當(dāng)發(fā)展。只有這樣，我們才更能適應(yīng)。
以突破為話題的作文 3
云霧繚繞著巍峨的雪山，狂風(fēng)席卷著山上的勇士。在大自然面前，再魁梧的人也如一只螞蟻一般渺小。缺氧，嚴(yán)寒，強(qiáng)光，畏懼共同作用在一名渺小的攀登者。抬起勞累的頭，山頂還遠(yuǎn)在天邊，但他們永不言棄，勇于挑戰(zhàn)，目標(biāo)堅(jiān)定。十多天后，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)于珠峰之巔。攀登者們此時(shí)正站立于世界最高點(diǎn)，傲視群山。
攀登者在登頂前是挑戰(zhàn)；登頂后是突破。你是否想過自我挑戰(zhàn)是突破的必經(jīng)之路，而成功的自豪是突破的結(jié)果？
因?yàn)槎３煽?jī)優(yōu)異，所以班主任讓我作為優(yōu)秀學(xué)生代表在二模分析會(huì)上發(fā)言。當(dāng)我得知后，我震驚了�！笆裁�，你讓我這個(gè)在全班面前講話都結(jié)巴的人當(dāng)著幾百個(gè)人發(fā)言，這不就等于出丑嗎？”我想。此時(shí)，彷佛一座大山屹立在眼前，我抬起頭仰望，隱約看到山頂就在眼前，雖然距離很近，但登頂?shù)穆穮s很曲折，惡劣的天氣，艱險(xiǎn)的路途，畏懼的心理，如一只只攔路虎擋在前面�！半y道就這樣放棄嗎？”我反問我自己�！安�，不能放棄，你看人家攀登珠峰的人，多大的'困難也挺住了。難道就因?yàn)檫@點(diǎn)事就放棄嗎？”我告訴自己，于是我告訴班主任：“試試把�！�
由于怕被嘲笑，我沒有告訴其他人演講的事，只是默默地寫稿，審稿，訂稿。每天放學(xué)后，我都會(huì)到隔壁的空教室，站在講臺(tái)上，想象自己就在會(huì)場(chǎng)，臺(tái)下坐著幾百名同學(xué)，反反復(fù)復(fù)地念。心中那座山漸漸被我征服，山頂近在咫尺，但最兇猛的一只攔路虎出現(xiàn)了。
會(huì)議如約而至地召開。上臺(tái)前，手心出汗，心跳加快�！半y道就這樣被打敗了嗎？”“不。”我堅(jiān)定地告訴自己。當(dāng)我走上臺(tái)時(shí)，淡淡的掌聲中夾雜幾絲議論。發(fā)言開始了，面對(duì)臺(tái)下400多名蕓蕓眾生，我宛如身臨青藏高原，出現(xiàn)了高原反應(yīng)。我盡力使自己冷靜，比如放緩語速，時(shí)不時(shí)活動(dòng)身子，緩解緊張情緒。長(zhǎng)達(dá)五分鐘的發(fā)言終于結(jié)束了，出乎意料的是，掌聲震耳欲聾，經(jīng)久不衰。此時(shí)，我仿佛站在雪山之巔，俯瞰群山。內(nèi)心的大山終于被徹底征服，心中的自豪感油然而生。
挑戰(zhàn)，需要有足夠的膽量和底氣突破，是挑戰(zhàn)的勝利。
以突破為話題的作文 4
人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉的領(lǐng)域。但如果我們?cè)敢饣厥祝?xì)細(xì)審視，就會(huì)恍然大悟，看似緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，永無歇止，難度漸升的環(huán)境壓力，在不知不覺中養(yǎng)成了今日的各種能力。人只有打破常規(guī)，不斷突破自己，才能又更快的提高。在讀了，《打破常規(guī)思維，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己》后，我更深刻地領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：一位教授每周都給他的學(xué)生布置一首新樂譜，三個(gè)月下來，學(xué)生很不解，便問老教授原因，老教授其實(shí)是換了一種思維方式，讓學(xué)生重新去發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)掘自身更大的潛力，去追求成功。
讀后，我被老教授的.思維方式所感動(dòng)和震撼。這位老教授的教學(xué)方法很特別，就拿我的鋼琴老師來說，只有我把作業(yè)彈出了才能進(jìn)行下一首曲子的演奏，下意識(shí)里，我就認(rèn)為只有把一樣樣只是從底層開始學(xué)習(xí)，真正掌握了每一項(xiàng)只是才行。然而，如果我們換種思考方式來想就不一樣了。
知識(shí)的世界是無限的，你可以盡情在里面徜徉、探索，不要被常規(guī)所束縛住，要懂得不斷地創(chuàng)新發(fā)展，稍微動(dòng)下腦筋，不墨守成規(guī)，也許就能取下一番業(yè)績(jī)。
古代地天文學(xué)家伽利略曾經(jīng)地一個(gè)事例正視打破了常規(guī)地思維。伽利略不迷信亞里士多德作出的結(jié)論：物體做自由落體的速度和質(zhì)量有關(guān)，他為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)，從比薩斜塔上同時(shí)扔下質(zhì)量相差很多的木球和鐵球，結(jié)果他們同時(shí)落到了地上，伽利略用自己的實(shí)際行動(dòng)打破了常人死板的思維，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己。
平常我們都在頻繁地學(xué)數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)。然而，有些學(xué)生都沒有真正理解數(shù)學(xué)概念所表示的意義，做題目所靠的也只框限于那些死板的公式中。如果稍有拓展，就只會(huì)等待著失敗。我們要在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)更多的方法，突破自己。
固定的思維讓人跳不出那些陳規(guī)，在思維定式的作用不按部就班。很多時(shí)候，我們的失敗往往都是敗在思維定式上。
是啊，正如文章所說：在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)，我們不能一位遵循那些舊模式，我們要敢于打破常規(guī)，突破自己，找到新的自己，開發(fā)自己的潛力，激發(fā)自己的潛力，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
以突破為話題的作文 5
李嘉誠(chéng)說：“人生亦如是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。”
人生路上，敢于突破才是王者。
敢于突破自我是逆境中的逆流而上。著名鋼琴大師弗萊舍在他事業(yè)如日中天之時(shí)，被醫(yī)生檢查出了右手肌肉障礙。這個(gè)消息是對(duì)一個(gè)音樂天才的沉重打擊。外人說他事業(yè)輝煌，即使不再?gòu)椙�，也少有人能很快超過。但他抵住外流輿論，毅然決然選擇了用左手再塑輝煌。日復(fù)一日，年復(fù)一年的訓(xùn)練，讓他獲得了“全球最厲害的左手鋼琴大師”的名聲。由此看來，敢于突破自我才能取得更好的'成就。正是因?yàn)楦トR舍對(duì)鋼琴不放棄，從自身尋求突破，才讓一位鋼琴天才搖身一變成為一界鋼琴大師。
敢于突破自我是自然法則的生存之道。眾所周知，鯊魚是海洋中的運(yùn)動(dòng)健兒，可是，鯊魚從小沒有魚鰾。深海中無數(shù)個(gè)危害等待著弱者，鯊魚并沒有因此放棄，他更是在重重危險(xiǎn)中不斷突破自我，練習(xí)呼吸和遨游。一次次在危險(xiǎn)中摸爬打滾，最終成就了他飛快的速度，贏得了“深海游泳冠軍”的美譽(yù)。假若鯊魚因外界因素而自暴自棄，也許現(xiàn)在他已成為別人的腹中之食。正是因?yàn)樗矣谕黄谱晕遥跊]有魚鰾的情況下化逆境為順境，另辟他路，才成就了如今的速度，在自然界重重風(fēng)浪下生存至今。
敢于突破自我是觸碰成功的墊腳石。一個(gè)人若是連突破自我的勇氣都沒有，就會(huì)滯帶不前，與勝利失之交臂。橫渡英吉利海峽第一人在游了六個(gè)多小時(shí)后，全身僵硬，她見前方大霧朦朧，根本看不見陸地，以為陸地還有很遠(yuǎn)。船上的人鼓勵(lì)她說只差一英里，但她回答道：“你們別騙我了，快把我拉上去。”她上船后，披著浴巾，在朦朦大霧中看見了向她揮手的人們，才知道真的只差一英里，她后悔不已。
在未知的未來中，若是你能咬咬牙挺過當(dāng)前最苦的風(fēng)暴，也許成功離你只差一英里。假如當(dāng)時(shí)能咬咬牙堅(jiān)持下去，突破自身的束縛，她便能摘取成功的桂冠。在成功之前的那一小段時(shí)間里。往往最令人痛苦不堪，若是咬牙突破自我，你便是成功寶座上的王者。
“人生，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)�！痹诔砷L(zhǎng)路上，正是需要這種敢于突破自我的精神！
以突破為話題的作文 6
每個(gè)人一生中總會(huì)遇見很多阻礙，但總有那么幾次，讓人許多年后依然記憶猶新，忘不了面對(duì)它時(shí)的無力，忘不了突破它后的高興。其實(shí)很多時(shí)候，突破，就是打敗自己。
那是我初中階段的最后一次春游。天還沒亮，我們就踏上了旅途。帶著喜悅的心情，伴隨著明媚的陽(yáng)光，與即將畢業(yè)的同學(xué)們一起出發(fā)，去完成我們的最后一次集體活動(dòng)。
“哇，它足足有50米高啊！”伴著一聲驚嘆，我看見了一條直入云霄的軌道，“世界級(jí)軌道，接近90度的傾斜角。哎，我們?nèi)ネ孢@個(gè)吧！”我最要好的朋友指著牌子上對(duì)軌道的介紹，興奮地對(duì)我說。
“啊……這個(gè)……”只是想象著自己站在50米的高空處，我的雙腿就止不住地微微顫抖，連聲音也跟著顫抖起來�？煽吹脚笥涯桥d奮的眼神，我只好硬著頭皮答應(yīng)：“那等我們拐回來的時(shí)候再玩？”朋友一口答應(yīng)下來。
可這終究是權(quán)宜之計(jì)，沒過多久我們就又回到了軌道旁。
朋友手舞足蹈地奔向樓梯，我跟在他的身后，每上一層，我的'心跳就會(huì)加速幾分，手心的汗也越來越多。朋友看出了我的緊張，故作輕松地跟我探討：“在50米高的地方坐過山車，順著軌道滑下來，那種感覺一定很酸爽吧�！蔽衣犃诉@句話，嚇得腿一軟，直接跪在了臺(tái)階上。
“要不咱回去吧。”朋友看出我著實(shí)害怕，輕聲對(duì)我說。
我心中也打起了退堂鼓�？墒清e(cuò)過了這次，就很難有這種機(jī)會(huì)了，特別是這是最后一次旅行，我不想留下遺憾。想到這，我的雙腿似乎恢復(fù)了些許力量，繼續(xù)往上走去。
當(dāng)我真正站在50米的高空時(shí)，那種從靈魂深處涌現(xiàn)的恐懼，布滿了我渾身上下的每一個(gè)細(xì)胞。我盯著那條可怕的軌道出神，卻也努力為自己打氣：每個(gè)人都要做些自己本不敢做的事情，這樣一生才不會(huì)有太多的遺憾。我握了握拳，心中的恐懼已少了幾分。
隨著過山車歸位，我也下定決心，雖然我仍舊害怕，雙腿仍舊在抖動(dòng)，可我還是坐上了這列超越自己的列車。
那天晚上回到家，班級(jí)微信群上聊得最多的就是那個(gè)50米高的過山車，我和他們討論得津津有味，不是因?yàn)樗碳�，而是因�(yàn)槲以谀莻�(gè)50米高的平臺(tái)上，超越了自己。
很多時(shí)候，最大的阻礙不是眼前的挑戰(zhàn)或困難，而是心中那個(gè)退縮的自己，超越自己，方能突破。
以突破為話題的作文 7
請(qǐng)問雨過天晴的彩虹有幾個(gè)顏色呢？答案是：無限個(gè)；請(qǐng)問是誰發(fā)現(xiàn)出來的呢？答案是牛頓，五彩繽紛的世界，充滿著各式各樣的色彩，每一樣色彩都代表著不同的意象，深入里頭，便可以找到他那顏色的哲學(xué)。
“轟！”火車發(fā)出一聲巨響，駛離火車站，我就坐在火車中，漫無目標(biāo)，任由火車主宰，看是要把我送到遙遠(yuǎn)的地方，或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物，是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成，不時(shí)有大形廣告板呼嘯而過，有的人守在家，有的人為了生計(jì)，到處打拼，四處游走，而我呢？只因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不理想而自暴自棄，會(huì)不會(huì)太不值得了？
火車慢慢地北上，窗戶也由黑白相間，轉(zhuǎn)便為藍(lán)，哇！多湛藍(lán)的海水，海水由淺入深，由動(dòng)變靜，藍(lán)，好比是天空與大海，廣闊的體積，讓人聯(lián)想到學(xué)習(xí)，許多事情正等著我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)掘，我們永遠(yuǎn)學(xué)不完，唯有努力不懈才能充實(shí)自己。
湛藍(lán)的海，依舊還停留在我的腦海，片刻之間，黑暗暗的隧道包圍了我們，寂靜的黑，給我們寂靜，但也給了我們不安，不知道何時(shí)才能發(fā)出隧道，不知是否能突破這陰霾，趕快駛離這隧道，好安撫我懼怕的'心靈。
忽然眼前為之一亮，天空和海洋互相錯(cuò)縱，亮得使我睜不開眼睛，在隱隱約約之中，彷佛看見了七色彩虹豎立在天空，原來天外面是這么的明亮，這么的漂亮，把自己困在狹小的空間，只是心囚，并不能真正的改變自我，學(xué)習(xí)七色彩虹，將每一個(gè)顏色都顯現(xiàn)出來，做一個(gè)突破顏色的自我，�。∥叶�！我懂了！
以突破為話題的作文 8
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要?jiǎng)?chuàng)新。
踩著別人的腳步走，走的永遠(yuǎn)是別人的路。
著名發(fā)明大王愛迪生的故事你一定不會(huì)忘記，在那個(gè)夜晚沒有燈的年代，人們只能點(diǎn)著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的愛迪生突發(fā)奇想：或許可以發(fā)明什么來改變這種現(xiàn)狀。帶著這種對(duì)發(fā)明的好奇心和對(duì)知識(shí)的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費(fèi)時(shí)間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后，他成功了。世界上第一個(gè)電燈泡亮了，在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱號(hào)。
愛迪生是幸運(yùn)的，他敢于突破自我，勇于創(chuàng)新。是他讓人們?cè)谝雇磉^上了有光的生活。如果當(dāng)時(shí)愛迪生也和其他人一樣，甘愿在無光的夜晚忙碌，滿足于當(dāng)時(shí)的環(huán)境，那么電燈就不會(huì)被發(fā)明，或許在今天的某個(gè)黑夜里，你仍要躡手躡腳的學(xué)習(xí)和工作。愛迪生用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：生活需要?jiǎng)?chuàng)新，科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新。
無獨(dú)有偶。我國(guó)偉大的'思想家，作家魯迅先生生活在一個(gè)黑暗的封建社會(huì)里，自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進(jìn)的魯迅先生并沒有被束縛，他深知要想救中國(guó)就必須先解放國(guó)人的思想，但這在當(dāng)時(shí)的。中國(guó)談何容易，但意志堅(jiān)定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個(gè)中國(guó)人，就要承擔(dān)起肩上的重任，就要保家衛(wèi)國(guó)，于是一場(chǎng)轟轟烈烈的“白話文運(yùn)動(dòng)”興起了，魯迅先生作為“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起人，受到當(dāng)時(shí)許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質(zhì)上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會(huì)輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍，被用來剖析封建社會(huì)里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運(yùn)動(dòng)”掀起了思想解放運(yùn)動(dòng)，解放了人們的思想。魯迅時(shí)勇敢的，他是封建社會(huì)里敢于反抗的一員，他也是“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起者。
生活在封建社會(huì)里，魯迅先生是不幸的，但是他敢于反抗，拿起手中的“利器”同封建社會(huì)斗爭(zhēng)。
創(chuàng)新就像是一扇關(guān)閉的門，需要我們?nèi)ゴ蜷_，勇于創(chuàng)新，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，勇于創(chuàng)新，你會(huì)懂得很多，只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強(qiáng)者。
以突破為話題的作文 9
水往低處流，太陽(yáng)西邊走，人們喜歡揀易避難，這幾乎是很自然的事�？墒怯袝r(shí)如果過于墨守成規(guī)的為人處世，待人待物，那么或許平庸一世已是再好不過的結(jié)局了。我們應(yīng)該適時(shí)的嘗試創(chuàng)新突破常規(guī)，做一個(gè)與眾不同的自己。
古語說“一葉落而知天下秋”，從一片樹葉的枯萎凋落，我們便可感知到季節(jié)的更替輪流。同樣，若我們從身邊微乎其微的事情中能夠看出個(gè)所以然，擁有平凡卻又高人一等的眼光，那么才可為成功鋪排好道路。我們身邊到處充滿著信息，通過捕捉身邊的訊息，見微知著，擁有一般人不一樣的眼光，這樣才可以發(fā)現(xiàn)別人沒注意到的信息，而這些你所擁有的信息，將會(huì)是你開發(fā)挖掘人生財(cái)富的資本和秘訣。生活是一條奔騰不息的河流，我們身處其中，一定要善于發(fā)掘隱藏在平凡細(xì)節(jié)中的信息。
哥倫布說過：“這些事任何人都可以做到——只是在有人做了以后”哥倫布磕破雞蛋后將其立在桌子上，這在很多人看來并不難，可是并沒有人在一開始就可以突破常規(guī)思維并大膽嘗試，從而使雞蛋直立在桌子上，而是一直拘泥于舊式思維中唯唯諾諾不敢實(shí)踐，最后只能目睹哥倫布鶴立雞群的`表現(xiàn)而得到永世流傳。在我們的生活和工作中，經(jīng)常是荊天棘地，困難重重的。這時(shí)，如果一直優(yōu)柔寡斷，猶豫不決就一定會(huì)錯(cuò)失一展雄姿的機(jī)遇。反而，處在這種時(shí)候，就需要我們開動(dòng)腦筋，沉著應(yīng)變，當(dāng)機(jī)立斷，打破常規(guī)，像哥倫布立雞蛋一樣——首先要有創(chuàng)新思維，打破常規(guī)思路，另辟蹊徑。
德國(guó)生理學(xué)家貝爾納說過：“構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，而不是未知的東西�！币阎臇|西會(huì)形成思維定式，導(dǎo)致人們判斷上產(chǎn)生偏差。有時(shí)一些慣例、常規(guī)、傳統(tǒng)等統(tǒng)治著人們的思想，便形成一種心理定式，思維定式。時(shí)間越長(zhǎng)，這種定式對(duì)人們的創(chuàng)新思維的束縛力就越強(qiáng)，想突破它就需要作出更大的努力�？ㄎ牡显S的思維特點(diǎn)是：沒有固定的概念，成文的規(guī)定，敢于橫沖直撞，想到就做，敢闖敢試。這不也正是我們應(yīng)該追求和擁有的思維嗎？其實(shí)，每個(gè)人都有創(chuàng)造力，我們所謂的人與人之間的差距實(shí)質(zhì)上就是注重創(chuàng)造力開發(fā)的輕重程度而造成的成績(jī)結(jié)果的差異。我們應(yīng)該是在已有的知識(shí)基礎(chǔ)之上不斷為之增添新的富有生命力的東西，使原有的基礎(chǔ)得以壯大蓬勃的發(fā)展趨勢(shì)和更廣闊寬博的發(fā)展方向，突破無形的溫室玻璃，奔向新的廣闊天地。
突破的本質(zhì)就是具有創(chuàng)新精神，而創(chuàng)新的根基也就是突破，二者相輔相成，不分伯仲，二者的相互交融才可以讓我們的人生未來?yè)碛懈鼮閷拸V敞亮的前程美景！
以突破為話題的作文 10
盛老師一手拿著筆和記錄本，一手拿著計(jì)時(shí)器，大步流星走進(jìn)來：“今天400米比賽測(cè)試，拿出你們的真實(shí)水平！”原本希望在體育課能自由活動(dòng)的愿望，瞬間破滅，一陣陣抗議聲在教室里響。“如果誰不比賽，先去操場(chǎng)跑兩圈！”一聲怒吼，我們的憤憤不平都給壓了下去。
操場(chǎng)上，小草匍匐在地，好像在為我們傷心；天空有些黯然，籠罩在我們心頭陰霾也沉沉。輪到的同學(xué)滿臉苦澀，沒輪到的同學(xué)心驚膽戰(zhàn)。有的為比賽的同學(xué)吶喊助威，有的熱熱身，還有的怡然不懼和同學(xué)聊天。
輪到我時(shí)，我左腳在前，右腳在后，身子壓低，當(dāng)老師一揮手，右腳一蹬，整個(gè)身子宛如一只離弦的箭沖向第一跑道。這個(gè)速度，我持續(xù)跑了半圈，一直保持在4—5名之間。我明白，開始在最前面的.總是最累的，要穩(wěn)住，要蓄力，等最后半圈時(shí)再?zèng)_刺。
最后50米啦，我加快速度，雙腳好比哪吒的風(fēng)火輪，雙手瘋狂地?cái)[動(dòng)著，恰如一臺(tái)永不停歇的機(jī)器。我咬緊牙關(guān)，臉色已經(jīng)漲成豬肝色，“快！快！快！”不停朝自己怒吼。“啊！”我大叫一聲，一個(gè)沖刺便甩開了第二名�？伤ⅠR又追了上來，和我不相上下，“哼，敢和我比耐力！”果然，他沒力氣，被我給超了上去。
我怒視前方，像發(fā)怒的老虎盯著自己的獵物，像兇猛的戰(zhàn)士沖向前方的敵人，眼睛瞪得跟桂圓一樣大，狂甩自己的四肢，四肢如鞭子一樣在空中亂甩，和第一名小楊同學(xué)漸漸平行！加油，沖！我如同一直發(fā)怒的獅子大聲吼叫著“嗷！”瞬間超越了他，欣喜若狂，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，而我的老病肋骨又痛起來，如同幾萬根銀針扎在其中。
“呀！”我一個(gè)趔趄撲倒在地，臉上火辣辣的疼，四肢一陣陣麻木。后面的小楊同學(xué)鼻孔里喘著粗氣，撒開雙腿便追了上來。我連忙站起身，咬緊牙關(guān)，忍著疼痛追上去，眼睜睜地看小楊同學(xué)往前跑著，不禁焦急萬分。“加油！俞錦舟！”加油聲，如同一股暖流流入我的四肢，四肢竟灌滿了力氣，像熊熊大火燃燒著整個(gè)身子，我頓時(shí)瘋狂得像非洲原野的獵豹，往前追去，不一會(huì)兒和小楊同學(xué)并肩而跑。風(fēng)在我耳邊呼嘯，我頓時(shí)汗如雨下。
五米，三米，一米。我用力一縱，頭一扎，先跳出終點(diǎn)線。我癱倒在地，胸悶氣短，頭暈眼花，翻江倒海，再也沒力氣起來啦。
過了許久，同學(xué)們的歡呼聲才在耳邊響起，我臉上也洋溢著燦爛的笑容。這時(shí)，蔚藍(lán)天空掠過一兩只鳥雀，任何的突破都是從自己的內(nèi)心開始，天高任鳥飛！
以突破為話題的作文 11
走出去，前面有個(gè)天。這是夢(mèng)想，更是突破。
面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行追問：“為什么會(huì)這樣？”這是一種探究，是刨根問底，是思維的深進(jìn)；而對(duì)夢(mèng)想中從未發(fā)生過的事情進(jìn)行追問：“為什么不能這樣？”這是一種轉(zhuǎn)換，是獨(dú)辟蹊徑，是思維的突破。夢(mèng)想，突破，是蕭伯納上面這段文字的精髓。
夢(mèng)想，是突破的前提。種子夢(mèng)想著突破泥土，于是誕生了一個(gè)嶄新的生命；小草夢(mèng)想著露出地面，于是圓滿了一個(gè)綠色的春天；蟬兒夢(mèng)想著沖破黑暗，于是才有了陽(yáng)光下的歡唱，有了花間美麗的舞蹈……自然界的很多生命都因有夢(mèng)想、有突破才掙脫束縛，而使自己的生命經(jīng)歷了涅磐而更加完美。
有了夢(mèng)想還要敢于突破。眾多生物如此，科學(xué)發(fā)展的道路也是這樣，沒有夢(mèng)想就沒有突破，沒有突破就沒有進(jìn)步。哥白尼為夢(mèng)想而孜孜追求，于是突破了地心說，把人類的視野擴(kuò)展到了更為廣闊的太陽(yáng)系；牛頓為夢(mèng)想而不懈觀察研究，站在巨人的肩上又不宥于巨人，以蘋果落地的簡(jiǎn)單事實(shí)為基礎(chǔ)，從人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)中抽象出一個(gè)萬有引力定律，使人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界的道路上找到了捷徑；瓦特注意水開了能頂起壺蓋的現(xiàn)象而產(chǎn)生了夢(mèng)想，并為之堅(jiān)持試驗(yàn)，于是蒸汽機(jī)被發(fā)明，并直接引發(fā)了工業(yè)革命。科學(xué)的每一次進(jìn)步無不以夢(mèng)想為開端，以敢于突破為途徑和動(dòng)力，于是科學(xué)發(fā)展闊步向前。如果只停留在已經(jīng)發(fā)生的事情上去追問，那雖然是一種學(xué)習(xí)，是一種求知，是一種進(jìn)取，但難以有所發(fā)現(xiàn)，難以大踏步前進(jìn)，難以突破，不可能有上面那些科學(xué)成果的誕生，它們是夢(mèng)想與突破的結(jié)晶。
同樣，對(duì)于我們來說，夢(mèng)想將要發(fā)生的'事情是動(dòng)力之源，突破桎梏、打破固有的思維模式是我們的出路，讓我們的學(xué)習(xí)豐富多彩而又充滿樂趣是崇高境界。一道試題可以有多種解法，一個(gè)問題可以有多種問法，這能讓我們嘗到多角度解決問題的快樂；蘋果橫切后能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)五角星，這有助于開啟我們多側(cè)面觀察的方法；一個(gè)抽象的圓被想象成火紅的太陽(yáng)和清涼的月亮，亦可被想象成古老的水井和圓圓的鏡子，于是我們就擁有了創(chuàng)造性的思維……
我們身邊的一切事物都是這樣，只要我們富于夢(mèng)想，勇于突破，善于突破，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的與眾不同，就可能創(chuàng)造和擁有多姿多彩的生命。
走出去，前面有個(gè)天。這是夢(mèng)想，更是突破。
以突破為話題的作文 12
雖然那是一件微小的事，但對(duì)我來說，卻是一次新的突破，它給了我難忘的收獲，令我懂得了可以受用一生的道理。
上周六早晨，媽媽告訴我有一個(gè)公益賣報(bào)的活動(dòng)，希望我可以大膽參加，正好可以鍛煉一下我的社區(qū)交流陌生恐懼癥。我內(nèi)心是拒絕的面對(duì)一群陌生人去推銷報(bào)紙，對(duì)于天生靦腆的我，簡(jiǎn)直是一項(xiàng)比登天還難的任務(wù)�？稍趮寢尩墓膭�(lì)之下，只好無奈地同意了。
又是一個(gè)周六，我跟隨媽媽來到活動(dòng)集合點(diǎn)。只見那里早已聚集了一大群志愿者，人群中有和我年齡相仿的學(xué)生，都是躍躍欲試的神情；還有正在追逐打鬧的小弟弟和小妹妹，笑聲中滿是輕松快樂的`樣子。而我極力掩飾著內(nèi)心的慌張，一顆心不聽指揮地狂跳起來，像一臺(tái)突然發(fā)動(dòng)的引擎，慌亂中找不到關(guān)停的開關(guān)。跟著媽媽來到服務(wù)臺(tái)前，一個(gè)面帶笑容的叔叔把志愿者衣服和一疊報(bào)紙遞到了我們手上，一種沉甸甸的感覺壓迫著我這么多報(bào)紙，任務(wù)太艱巨了，簡(jiǎn)直是壓力山大啊。
我們來到了一個(gè)大賣場(chǎng)，只見來來往往的都是行人，有帶著孩子的婦女，有說說笑笑的大人，有手牽著手的情侶。我站在人群中，不知所措，暗自鼓勵(lì)了好幾次，都沒有勇氣向陌生人遞上一份報(bào)紙。
“不要害怕，反正失敗又不是什么丟人的事，不試一試怎么能知道呢，加油！”這時(shí)媽媽走來了，笑著鼓勵(lì)我放大膽子去嘗試。
媽媽的話點(diǎn)燃了我的信心，我定了定神，做了一個(gè)深呼吸，站起身，徑直走向了離我最近的一對(duì)母子。
“阿姨你好，我是公益賣報(bào)的報(bào)童，請(qǐng)問您”
“不需要，不需要！沒看到我們?cè)诿�？真是沒有禮貌。”
說完便繞過我離開了，嘴里仿佛還在念叨著什么，那位婦女的話仿佛一桶冷水澆在了我的自信之火上。我猶如角逐失敗的人，絕望地走回分發(fā)點(diǎn)。
正當(dāng)我的失望和迷離迷離之際，一位叔叔走向了我。
“你是公益賣報(bào)的嗎？我聽同事們說過多次了，我也希望為公益活動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量，給我來一份吧�！彼焓窒蛭乙獔�(bào)紙，臉上堆滿了暖暖的笑。
我在迷糊之中賣出了第一份報(bào)紙，這是我的一次新突破，他給了我一份自信。
在那之后我失敗過，但也成功過，這都是那第一次成功給我?guī)淼牧α�，我十分感激那位叔叔向我伸出的援助之手，像一束光，溫暖中帶著鼓�?lì)，平凡中傳遞著力量。
那次突破讓我有了不可思議的變化，它讓我懂得了只有在多次嘗試后，才能打開成功的開關(guān)，找到通往成功的路徑。感謝，那一次新的突破。
以突破為話題的作文 13
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間就有了小小的突破，這個(gè)突破有時(shí)就在一念之間，有時(shí)又需要好好地動(dòng)一下腦筋，我今天要說的就是那個(gè)小小的“粥”。
有一天我放學(xué)回到家，爸媽都出去了，他們留下紙條說，可能會(huì)晚一些回來，要我自己先找些零食吃。
我找了些零食，剛吃了幾口，心里突然泛起一個(gè)念頭，“我為什么不去做些吃的呢？干脆把晚飯也做了，不就是一鍋粥嗎？平時(shí)我也見過大人做粥，不難！我可以讓爸媽見識(shí)一下我的手藝�！毕氲竭@里，我直奔廚房而去。
拿出鍋，放了兩杯米，加水淘了淘，然后又加了半鍋水，放到燃?xì)庠钌希苯娱_火。等了一會(huì)兒，見這鍋沒反應(yīng)，就先去做作業(yè)了。
我正沉浸在作業(yè)的海洋中，突然，聽到一陣哧哧的響聲，“不好”，我趕快跑向廚房，粥溢出來了，灶臺(tái)上流了一片的米湯水，我趕緊把火關(guān)了，又把鍋蓋打開，終于止住了。我手忙腳亂地把灶臺(tái)擦了擦，又打開火，干脆把鍋蓋拿開了，看你怎么溢。
又過了一段時(shí)間，我聽到不時(shí)有撲哧、撲哧的聲音，趕忙去廚房，粥已經(jīng)很濃了，可是總覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，仔細(xì)一看，米還沒有煮開，不像大人做的那個(gè)樣，讓它再煮一會(huì)兒吧。我站在邊上眼巴巴地看著，很快，一股糊味兒飄進(jìn)了鼻孔，沒辦法，關(guān)火吧。
爸媽終于回來了，一進(jìn)門爸爸就問，“怎么一股糊味兒？”我不好意思地說，“我把粥做糊了”，爸爸媽媽都笑起來了，“太棒了，我們兒子都會(huì)做粥了，這是零的突破呀！”
第一次做粥的經(jīng)歷讓我很不甘心，我仔細(xì)想了想，大人們都說“熬粥”，可我這粥為什么一會(huì)兒就糊了，而且米還沒有煮開，按爸媽的說法，應(yīng)該是米放太多了，火也太大了的緣故。
很快，第二次做粥的機(jī)會(huì)就來了，這一次，我只放了一杯多一點(diǎn)兒的'米，開火后又專門定了一個(gè)鬧鐘，看到水快開的時(shí)候就站在邊上等著，等水開了以后，就打開鍋蓋讓它煮一會(huì)兒，然后再把火關(guān)小，把鍋蓋也半蓋上，讓它慢慢地熬。唉，這哪里是在做飯，分明是在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)嘛。
第二次的粥比較成功，爸爸媽媽吃了都贊不絕口，直夸我“進(jìn)步大”，說我“做飯有天賦、一點(diǎn)就通”。至此，我終于實(shí)現(xiàn)了真正的“粥的突破”。
回想做粥這件事，我明白一個(gè)道理，所謂突破，就是首先你要愿意去做，當(dāng)你真正下決心要做的時(shí)候，你就已經(jīng)突破一半了；其次，你還要多想辦法、多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，然后再“認(rèn)真去做”，你就一定能突破。
以突破為話題的作文 14
幾天前，我下樓去扔垃圾，看到垃圾桶旁邊有一個(gè)紅色的花盆�？吹竭@個(gè)花盆，我想到那天在陽(yáng)臺(tái)的窗戶邊的紅色花盆旁的一只小甲蟲，那只一次又一次突破自己的小甲蟲。
那是一個(gè)周五，下午有考試，是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。在考試過程中我發(fā)現(xiàn)了許多不會(huì)做的題，考試結(jié)束后與同學(xué)一交流，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了不下五六處，頓時(shí)，我感覺靈魂和渾身力氣都被抽空了。
失魂落魄地回到家，扔下書包，又走到陽(yáng)臺(tái)的`窗戶邊，坐在條椅上，我抬起頭看向窗外。發(fā)現(xiàn)天色已漸沉，沉得像我的心情一樣。
突然，我發(fā)現(xiàn)手邊的紅色花盆旁有一只小甲蟲——大概是不小心掉進(jìn)來的吧。它似乎很想出去，于是不停地向外飛，卻不停地撞在窗戶上，“砰”地一聲，它終于落在了窗臺(tái)上。
我輕蔑地看著它，說道：“別瞎撞了，反正你也看不見玻璃，出不去的，你就安安靜靜地呆在這里等死吧�！彼拖裎乙粯�，無論怎么努力，都無法達(dá)到想要的高度，達(dá)不到想要的標(biāo)準(zhǔn)。我朝背著黑色外袍的小甲蟲吹了一口氣，小甲蟲翻滾了幾圈，它的外殼沾染上了灰塵。只是，他并沒有和我想象的那樣——躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，而是翻了起來，整理了一下他的鎧甲，又整裝待發(fā)。
我看著他：他沒有氣餒，我見到它一直死死地盯著一個(gè)方向，紋絲不動(dòng)——像機(jī)器人死機(jī)了一樣。我很好奇，于是順著它的目光看去。我猛地一驚——啊，那里是窗戶間的縫隙，大約寬三厘米左右，它一定是看到了！
只見它張開翅膀，翅膀緩緩拍打起來，它又飛起來了！不過這次他似乎改變了方法，他不再像以前那樣，直直地撞向玻璃，而是垂直向上飛——每飛一段距離，便輕點(diǎn)一下玻璃，留下一個(gè)個(gè)回電，以確保它在正確的航路上。終于，它飛到了那個(gè)高度——緩緩降落，收翅，開始摸索，終于，到達(dá)了目的地。最后一個(gè)側(cè)翻，飛出了窗外。
看到小甲蟲，我不禁想到：如果它沒有一次次嘗試著飛出去，會(huì)怎么樣呢？死，死得很慘。由此，我想到我自己，若是我一蹶不振，從此不再努力又會(huì)如何呢？敗，敗得更慘。從小甲蟲的身上，我看到了它的執(zhí)著和拼搏，我是不是也應(yīng)該像它那樣不停地努力，提升一分便是成功呢？我相信，總有一天，我可以達(dá)到令自己滿意的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到想要的高度。
望著已經(jīng)飛遠(yuǎn)的小甲蟲，我從回憶中猛地醒過來，回過頭，我的目光堅(jiān)定。我暗暗下定決心，一定會(huì)成就一個(gè)更好的自己！
以突破為話題的作文 15
愛因斯坦說過，“走在別人的腳步上的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要?jiǎng)?chuàng)新。
如果你走在別人的腳步上，你將永遠(yuǎn)走在別人的道路上。
你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記著名發(fā)明大王愛迪生的故事。在那個(gè)沒有燈的夜晚，人們只能點(diǎn)蠟燭，在微弱的燭光下工作和學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的愛迪生突發(fā)奇想：也許他可以發(fā)明一些東西來改變這種情況。帶著這種對(duì)發(fā)明的好奇和對(duì)知識(shí)的熱愛，他開始了探索之路。他一次次的失敗并沒有讓他氣餒，反而給了他前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費(fèi)時(shí)間，有多少人在看到他一次又一次的失敗后嘲笑他。經(jīng)過人們的嘲笑和無數(shù)次的失敗，他成功了。世界上第一個(gè)電燈泡亮了，在黑暗中發(fā)出耀眼的光。愛迪生還獲得了“發(fā)明之王”的稱號(hào)。
愛迪生很幸運(yùn)。他敢于突破自我，勇于創(chuàng)新。是他讓人們?cè)谝雇砩钤诠饷髦�。如果愛迪生和其他人一樣，愿意在黑夜里忙碌，�?duì)當(dāng)時(shí)的環(huán)境感到滿意，那么電燈就不會(huì)發(fā)明了�？赡芙裉煲粋�(gè)晚上還是要安安靜靜的學(xué)習(xí)工作吧。愛迪生用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，生活需要?jiǎng)?chuàng)新，科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新。
沒有巧合。魯迅，中國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家，生活在黑暗的`封建社會(huì)，從小受封建思想的壓迫。然而思想先進(jìn)的魯迅卻沒有被束縛。他知道，如果他想拯救中國(guó)，他必須首先解放中國(guó)人民的思想。然而，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)并不容易，但意志堅(jiān)定的魯迅并沒有退縮。他知道作為一個(gè)中國(guó)人，他要肩負(fù)起保衛(wèi)國(guó)家的重任，于是一場(chǎng)轟轟烈烈的“白話文運(yùn)動(dòng)”就此興起，魯迅作為“白話文運(yùn)動(dòng)”的后起之秀，在當(dāng)時(shí)受到了很多封建人士的壓迫。無論是精神上還是物質(zhì)上，他們或多或少都受到了迫害，但我們的魯迅怎么可能輕易被打敗呢？他頂住封建世俗壓力，創(chuàng)作了大量文學(xué)作品，如《彷徨》01《吶喊》。這些作品，就像魯迅手里的一把劍，用來分析封建社會(huì)吃人的封建制度。魯迅以他的“白話文運(yùn)動(dòng)”開啟了思想解放運(yùn)動(dòng)，解放了人們的思想。魯迅很勇敢，他是封建社會(huì)敢于反抗的一員，也是“白話文運(yùn)動(dòng)”的發(fā)起人。
生活在封建社會(huì)的魯迅是不幸的，但他敢于反抗，拿著手中的“利器”與封建社會(huì)作斗爭(zhēng)。
創(chuàng)新就像一扇緊閉的門，需要我們?nèi)ゴ蜷_。你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，勇于創(chuàng)新，你會(huì)知道很多。只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強(qiáng)者。
以突破為話題的作文 16
當(dāng)今世界，沒有人在世界或國(guó)家有指定的位置，也不會(huì)有永久的國(guó)王。就像一個(gè)企業(yè)為了生存要在逆境中努力進(jìn)取一樣，在順境中也要有足夠的憂患意識(shí)。它要想成功，要想保持勝利者的地位，就必須突破現(xiàn)實(shí)。
每一個(gè)成功的人，或者說基本上都是成功的人，在到達(dá)今天的位置之前，都經(jīng)歷了很多挫折�！懊總�(gè)成功的企業(yè)家都會(huì)有他的成功，每個(gè)失敗的企業(yè)家都有他失敗的原因�！彼谐晒Φ娜硕紩�(huì)帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)不斷突破，但如果其中一個(gè)停下來享受快樂，那么失敗離他就不遠(yuǎn)了。這方面最有力的例子就是當(dāng)年的市場(chǎng)霸主諾基亞公司。那一年，他曾經(jīng)主導(dǎo)了整個(gè)電子產(chǎn)品市場(chǎng)，擁有無與倫比的市場(chǎng)創(chuàng)新能力，這得益于其心中的憂患意識(shí)。它從未滿足于現(xiàn)實(shí)中取得的成就，處于科技的前沿。但是現(xiàn)在，我們身邊很難找到諾基亞，因?yàn)樵谌〉镁薮蟪删椭�，諾基亞非常“自大”，跟不上時(shí)代的步伐，被日益強(qiáng)大的蘋果三星和htc踩在腳下。三次大裁員，還是沒能解決財(cái)務(wù)問題，最后申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)，被微軟收購(gòu)。
因?yàn)橛袘n患意識(shí)，所以成功的例子很多。比如蘋果，從1976年的默默無聞，變成了知名的高端手機(jī)龍頭。大量的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓它充滿了憂患意識(shí)，激發(fā)了它無限的創(chuàng)新潛力。不斷突破現(xiàn)實(shí)，股價(jià)持續(xù)上漲，超過6000億美元。的確，必須承認(rèn)，有些企業(yè)是靠模仿在這個(gè)市場(chǎng)生存下來的。比如iphone5上市后，夏星和awp先后推出了五代智能手機(jī)，比iphone便宜很多。雖然銷量遠(yuǎn)不如iphone，但沒有虧損。因?yàn)楹芏喙δ芏疾蝗鏸phone，所以他們用的是安卓，所以蘋果睜一只眼閉一只眼，大賺了一筆。但是，這種公司再怎么盈利，沒有突破肯定沒有長(zhǎng)久生存的機(jī)會(huì)。這些公司永遠(yuǎn)默默無聞，被其他創(chuàng)新品牌和國(guó)際市場(chǎng)忽視，最終會(huì)被時(shí)代淘汰。
在生活中，也要有足夠的憂患意識(shí)。生活中的'一切都是完美的或有成就的，這將是一種鍛煉。時(shí)代在發(fā)展。有時(shí)候除了學(xué)習(xí)，多了解一些科技發(fā)展也不是壞事。有時(shí)候，不斷努力去突破自己做不到的事情，可能會(huì)成為未來成功的基礎(chǔ)�，F(xiàn)實(shí)未必是絕對(duì)的。如果你花一些空閑時(shí)間學(xué)習(xí)你感興趣的東西，你將來可能會(huì)變得更成功。
當(dāng)我們生活的世界不斷變化的時(shí)候，我們必須跟上時(shí)代的步伐，走在時(shí)代的前列，更多地了解科學(xué)技術(shù)和未來，做好自己的工作。未來是指突破現(xiàn)實(shí)，走向成功的彼岸！
以突破為話題的作文 17
突破，突破！
那天上午特別悶熱，烏云在水銀河上空聚集。一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，房頂四周如瀑傾瀉。房中躲雨的，大多是暑假出游的學(xué)生，一個(gè)個(gè)顯現(xiàn)出焦慮的神色�！斑@么大的雨，一時(shí)半會(huì)能停嗎？”
“這鬼天氣，真晦氣，還是回酒店吧！”
說著說著，雨在人們的期待中停了。這時(shí)，景區(qū)一輛綠色車駛過來，車頂折射著陽(yáng)光。
上車，開走，爬山，坐艇，一切就緒。
媽媽與我同坐一艘皮筏。抬眼望去，霞光下的懸崖峭壁雄偉而壯觀，腳下一汪碧水微波蕩漾。興沖沖掬水一捧，指縫間涼涼的，爽快淋漓。
水閘打開了，一艘艘皮筏魚貫而下，向第一滑道沖去。尖叫聲、呼喊聲驚心動(dòng)魄。河風(fēng)吹開了救身衣，還沒來得及整理，皮筏又突破了第一滑道，沖進(jìn)了兇險(xiǎn)的第二滑道。湍急的水流如猛獸撲面沖來，令人魂飛魄散，好一會(huì)才能緩過氣來。
皮筏進(jìn)入平緩河道以后，我們想劃到出口緩一緩氣，可是任憑我不停地劃槳，皮筏依然原地旋轉(zhuǎn)。媽媽埋怨道：“虧你長(zhǎng)那么大，連小皮筏都侍弄不了�！彼舆^我手中的槳，使盡了十八般武藝，可皮筏依然一副“巋然不動(dòng)”的姿態(tài)，好像故意讓媽媽為難。這時(shí)，一艘皮筏沖了過來，我迅速抓住那艘皮筏的把手，兩艘皮筏都乖乖地沖出了出口。
后來，我們的皮筏不經(jīng)意間突破了安全防線，沖進(jìn)了驚濤駭浪的鬼見怕滑道。我們緊緊地抓住把手，閉著雙眼，平躺在皮筏上，任憑皮筏顛沛流離。只聽見河水嘩嘩，谷風(fēng)蕭蕭，與剛才完全是兩個(gè)不同的世界。突然，“轟”的一下，浪花排山倒海向我們沖來，皮筏劇烈地顛簸起來。“唉喲，我的頭盔掉了�！眿寢岓@叫起來�！霸谖疫@兒，我抓住了�！币粡堊�，我的'嘴里灌進(jìn)了河水。
“怎么樣，兒子？”媽媽接過頭盔，好像很滿足的樣子。
“爽得很！衣服濕透了，清涼清涼的……”
“清涼的不僅僅是肌膚，還有與大自然親近的心靈吧？”媽媽的話里帶著詩(shī)意。一艘艘皮筏集中在最后一段河道上。人們興奮極了。手中的水槍見人就噴，互不相讓。歡聲笑語沖出山谷，在空中回蕩……
上岸之后，導(dǎo)游說：“朋友們，祝賀你們平安漂流！幸虧今天雨后初晴，水位上升，突破安全區(qū)，沖進(jìn)鬼見怕滑道的幾艘皮筏才有驚無險(xiǎn)，平安無事。”
不錯(cuò)，天公作美。大雨時(shí)的焦急等待，滑道上的有驚無險(xiǎn)，河段上的歡聲笑語，讓一個(gè)個(gè)游客心滿意足。心情得到放松，心靈得到慰藉。
那次與媽媽一起的水銀河漂流，意趣非凡，至今還令人念念不忘！
以突破為話題的作文 18
人生是個(gè)大小，形狀各不相同的圓。圓的外面是無限的空間，圓越大，所接觸的也就越多，但大多數(shù)人往往是那個(gè)小圓，活著自己的世界里，全然不知小圓外的大圓，大圓也會(huì)無限變大。人們深陷于一個(gè)又一個(gè)圓的局限，卻全然不知。
生活處處是圓，可是我們是否想過，自己是否也被局限于圓內(nèi)呢？自己是否也只是活在那個(gè)小小的圓中呢？
管中窺豹，無動(dòng)于衷，將我們禁錮于圓中。成功，是在經(jīng)歷了190次失敗之后，才姍姍來遲的。青蒿素在成功之前，屠呦呦失敗了190次，用“百折”來形容，是再貼切不過。這聽起來很勵(lì)志，但又有多少人知道這背后的辛酸艱難：調(diào)查了2000多種藥材，190次的失敗，在自己身上試藥......所有人只感嘆這項(xiàng)偉大的發(fā)明拯救了多少人，這就是我們的局限所在。我們只看見了成果，看見了別人的功成名就，卻沒看見別人因此付出的汗水，看不見別人每一個(gè)努力的過程。更大的局限在于我們看得見別人優(yōu)秀，而我們還在原地，你聞得見玫瑰的芳香，卻不知道為什么，這就是大多數(shù)人的泥潭所在。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不撥之志。
因此，我們要看到事情背后更深的一面，看到事情的全貌，去探尋事情背后的真相。不僅如此，我們還應(yīng)該勇猛精進(jìn)，耐得住苦難，而不是以偏概全更不是安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。
堅(jiān)持己見，追求真理，將我們從禁錮中解放。亞里士多德，集古代知識(shí)于一身，其著作是古代的百科全書，黑格爾稱他為“人類的導(dǎo)師”。亞里士多德師從柏拉圖20多年，在學(xué)習(xí)的`過程中他漸漸與老師的觀點(diǎn)產(chǎn)生了分歧，然而他并沒有被老師柏拉圖和蘇格拉底的光環(huán)蒙蔽雙眼而放棄思考，大聲的喊出“吾愛吾師，吾更愛其理！”或許正是同樣對(duì)于真理本身孜孜不倦的追求，才成就了古希臘三賢三代師徒“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的思想豐碑。
而我們的局限就在于不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，《孟子》中有一句話：“盡信書，則不如無書�！辈徽撌枪糯ＥD還是古代中國(guó)，追求真理一直都是人們的堅(jiān)定理念。
因此，我們要成為有主見的人，堅(jiān)持自己的理念。以更加堅(jiān)定的自己去迎接多彩的世界，堅(jiān)定自己要從禁錮中解放的信念�！罢胬肀M管苦澀，然而鮮明�！蔽蚁嘈牛灰覀儓�(jiān)定自己的立場(chǎng)，追求真理，就一定能從這個(gè)局限中出去。
看不見的東西往往比看得見的更深刻，圓的外面才是我們真正追求的。當(dāng)我們能夠從一個(gè)又一個(gè)圓中出來的時(shí)候，我相信，我們一定會(huì)被圓外的世界所震撼。
以突破為話題的作文 19
沒有突破的人生是不完美，人生只有不斷去突破自我，才能感受到不一樣的生活。可突破自己也是需要資本的，你需要強(qiáng)大的毅力和信心，有了這些資本，你才能突破新的自我。
在一次放學(xué)的時(shí)候，我總感覺心里很不充實(shí)，總想著一些突破極限的事情，當(dāng)我看到操場(chǎng)的時(shí)候，便有了有趣的想法：在操場(chǎng)跑十圈如何？思考片刻，我便硬拽著我的好兄弟奔到操場(chǎng)去，我的兄弟很無奈，但有無可奈何，我作為他的好兄弟，他不能管我。我跟他說我想在操場(chǎng)跑十圈，他無奈的問我：“你閑著沒事干，還是咋地？”但他還是極不情愿地陪我去那所謂的“突破極限”。
微風(fēng)四起，樹葉飄零。突然，嗖的一聲我們便跑了起來。我其實(shí)沒有任何長(zhǎng)跑經(jīng)驗(yàn)，但這次我是有備而來。起跑加速到30米后，我便放慢腳步起來，開始我的節(jié)奏跑，這是馬拉松最重要的一步，只不過我的只能算是小馬拉松。一開始感覺還挺輕松的，因?yàn)榘粗约旱姆椒ㄅ�，所以跑的很輕松。
一開始，我的兄弟就一匹野馬奔騰，跑的沒有任何規(guī)律，雖然他搶先了一步，但在第二圈的`時(shí)候，我開始離他越來越近。我只是感到一點(diǎn)累，可當(dāng)我趕上他時(shí)，他像吃了芥末一樣，要窒息。他十分疑惑的問：“你是開掛還是咋地？咋一點(diǎn)都不累呢？”我為他的腦子感到很擔(dān)憂，長(zhǎng)跑哪有一開始就一直使勁跑的，不累才怪呢？我用無語的的眼神望了他一下，便氣喘吁吁的走到石椅旁立馬做下，我感到更無語了，但我不能分心，還沒回答問題就一溜煙地跑了，他顯得有些氣憤，便又躺下來了。
跑到第五圈的時(shí)候我變得很累，衣服已經(jīng)濕透，也開始變得氣喘吁吁，可我看見了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在挑釁我，這我不能忍，沖動(dòng)的我開始跟他比起來，可我已經(jīng)跑了5圈，哪還有力氣和他比，可自尊性極強(qiáng)的我，又忍不住跟他比起來。我考試加速，可我跑到第六圈就累得扒了下。我發(fā)現(xiàn)自己和愚蠢，于是就當(dāng)看不見那個(gè)人，以免分心，就這樣我跑到了第九圈，我開始加速，那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)累趴下了，很后悔跟我跑。這時(shí)我已經(jīng)四肢無力，衣服沒一點(diǎn)干的地方。還有100米了，我已經(jīng)忘掉了累，一心只想著沖刺。在我堅(jiān)強(qiáng)的意志下，終于突破了極限。我的朋友已經(jīng)蒙了，對(duì)手也蒙了。我感覺這是最充實(shí)的一天了。
沒有突破的人生是不愛完美的，人生只有不但去突破自我，才能感受到不一樣的體驗(yàn)，這次長(zhǎng)跑讓我成長(zhǎng)了許多，靠的全是堅(jiān)強(qiáng)的毅力，信心。
以突破為話題的作文 20
我從小就喜歡玩橡皮泥，但我拼出的動(dòng)物都有著“脫離現(xiàn)實(shí)，另辟蹊徑”的外貌。但這也成為了我喜愛陶藝的一個(gè)原因。真正突破的時(shí)候，是在三年前的一次比賽。
那一天，學(xué)校舉行了一個(gè)興趣比賽，讓有興趣的同學(xué)參加。班里的人都不愿參加。這時(shí)，不知誰說了讓我參加，于是，老師便馬上將我加入了名單中。我十分忐忑：我能做好嗎？我能接受這個(gè)任務(wù)嗎？要知道，我們學(xué)校有很多陶藝天才，要想在里面占有一席之地可是很難的。但不管如何，既來之則安之，我開始了準(zhǔn)備。
為了做好一個(gè)滿意的泥塑，我馬上開始了行動(dòng)我決定做一只小牛。打開泥袋，我便馬上投入到了行動(dòng)中。我首先將小牛的各個(gè)部位用一塊塊泥塊大致做好，然后將它們拼湊起來。一些大塊的黏土還容易，可馬上就跳出來了一只攔路虎攔住了我的去路——一些小部位容易松動(dòng)，還不容易安上。我想了很久，決定用一些粘劑將它們拼起來。拼完之后，小牛的大致樣子就做好了。
拼完之后就是雕刻。稍不留心就會(huì)前功盡棄。我拿起刻筆，深吸一口氣，此時(shí)，夜已深，月光照進(jìn)房中，灑在我的身上，似乎在激勵(lì)我，為我打氣。便開始雕刻。為了避免差錯(cuò)，我將一個(gè)放大鏡固定，放在面前觀察。透過放大鏡，我看到自己筆走龍蛇，所到之處無一差錯(cuò)。我想：這要得益于我的不斷練習(xí)。不一會(huì)兒，小牛身上的輪廓就已經(jīng)大致成型了。
接下來就是整個(gè)環(huán)節(jié)最難的一部分：頭部雕刻。我已不知道在這個(gè)部分失去了多少作品。所以這次，我穩(wěn)定心神，再三確定后才下手。一刀一刻，沉穩(wěn)有力。但不一會(huì)，我就發(fā)現(xiàn)了問題：眼睛部位的細(xì)節(jié)已經(jīng)不能用放大鏡觀察到了。我想了幾種方法，像湊近點(diǎn)、拿小刀刻等，但無一成功。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)付了事時(shí)，我突然想到一句話：勝利只會(huì)留給努力的人。是呀，只有做到最好才有可能獲得勝利！于是，我又鼓起勇氣，開始了嘗試。最終，我用一些鏡子輔助放大鏡做出了簡(jiǎn)易的加倍放大鏡，也成功地將小牛雕刻完成了。只見它栩栩如生，就像馬上就要下水種田了！
我將小牛帶到學(xué)校，同學(xué)和老師都欣喜地說：“做的很不錯(cuò)呀，有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)哦！”比賽那天，我的'小牛受到了觀眾的稱贊，尤其是那對(duì)栩栩如生的眼睛。最終，我憑借它得到了全校的二等獎(jiǎng)。
“只有努力，才能使我們獲得勝利�！边@是我在這次比賽中悟出的道理。讓我們不懈努力，在拼搏中創(chuàng)造自己的一片天地吧！
以突破為話題的作文 21
滾滾襲來的驚濤駭浪猶如萬馬奔騰般撞向船身，瞬間碎成了粉末躍入海面，狂妄的風(fēng)在耳邊嘶鳴，一艘游輪正穿行在墨黑的烏云與洶涌的白浪之間。
“唔！”這已經(jīng)是我第四次嘔吐了。
兩個(gè)小時(shí)前，這艘郵輪駛?cè)肓颂窖蟮貐^(qū)暖寒流交匯的地方，風(fēng)浪也隨之洶涌起來。我癱倒在旁，雙目無神地盯著前方。大海咆哮著，發(fā)動(dòng)著一輪又一輪的沖擊波，不斷地摧毀著船上乘客的心理防線。船上的人也像我一樣虛弱無力地躺在床上，被迫忍受著暈船的煎熬。
我掙扎著起來，拖著空無一物的垃圾袋，渾身虛軟地走到垃圾桶面前把它扔掉，然后又倒回床上。難道這場(chǎng)旅行就在暈船中渡過了嗎？我問自己。又一陣巨浪把船拋起，接著響起“滴滴噠噠”的雨聲。我抬起頭望向窗口，天空一片萬馬齊喑的景象，時(shí)不時(shí)還穿插著一瞬即逝的閃電。猶如一名狂暴的雷神，要將我們這艘孤立無援弱小可憐的扁舟毀滅掉！
不行！躺在床上也不是辦法，與其在這受苦，更不如尋找突破點(diǎn)改變現(xiàn)狀！我穿上鞋子，一步步向甲板挪去。狂風(fēng)肆意地撕扯著我的衣衫和頭發(fā)，但是我知道我不能就這樣放棄！如果我放棄了，那么我便是一個(gè)可憐可悲的弱者！
一番奮力拼搏后，我終于突破了那個(gè)怯懦的自我，成功地站在了甲板上！水汽彌漫的海面上浪涌濤濤，我俯視著腳下急急奔來重浪，在潔白的船身上撞得粉碎，一遍又一遍。奮力前行的船身?yè)舳粡潱瑨抖环�，在滔天的層層卷浪里劃出了一道筆直的前行線。鄭和七下西洋，遠(yuǎn)揚(yáng)中華文明，開拓海上絲綢之路，哥倫布四次橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)新大陸，開辟了歐洲探險(xiǎn)的大時(shí)代。人類文明的每一次進(jìn)步都在與海洋的搏擊中翻開新篇章。原來最可怕的絕不是疾風(fēng)巨浪本身，而是畏縮困難而不愿突破的那個(gè)渺小的自我啊！
極目遠(yuǎn)眺，海天交接處，濃密的烏云里裂出一線金光，我知道，我們的.船，很快就要駛出洋流最洶涌的水段了。陽(yáng)光奮力地掙脫烏云的束縛，透過玻璃，照耀在海平面上，與船上的燈光交相輝映，照亮了海底的黑暗，驅(qū)趕了人們內(nèi)心的怯懦，點(diǎn)燃了人們內(nèi)心的熱血！
當(dāng)我們?nèi)匀粸橛紩r(shí)，不要害怕突破前方的疼痛，只有像飛蛾撲火般義無反顧，勇于突破，我們才能化蛹成蝶，成就自己美麗的人生！
湛藍(lán)的天空下，一艘游輪正乘風(fēng)破浪，快速地向著前方駛?cè)�，激起一層層白色的浪花�?/p>
我仍久久佇立在甲板上，眺望著，那片屬于我的美景……
以突破為話題的作文 22
從小就練習(xí)游泳的我，蛙泳和自由泳已經(jīng)不在話下了，但是，我還在尋找著新的突破。
蟬聲領(lǐng)著夏天火辣辣地來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，抖動(dòng)的氣浪交錯(cuò)起伏著。而此時(shí)的我和爸爸沒有對(duì)大自然絲毫的畏懼，反而還揣有一點(diǎn)小期待我們要去游泳啦！在更衣室里換上泳裝，即將步入洗腳的消毒池時(shí)，爸爸拍拍我的肩，說“不要忘記今天的任務(wù)哦！”我疑惑地看向爸爸。今天的任務(wù)？什么呀？哦我忽然想了起來。
“哇！這些人好厲害！竟然能躺在水上游泳！”我指著電視，興奮地對(duì)爸爸說�！芭叮卑职职杨^從手機(jī)中抬起來，看了一眼說道“這是仰泳啊，我也會(huì)的，小時(shí)候我可厲害了，下一次去游泳，我教你吧？”“好呀！”我輕快地答應(yīng)了。
沒想到數(shù)月前的事爸爸還記得，我隨即期待了起來：今天我一定要學(xué)會(huì)仰泳！爸爸帶領(lǐng)我到一個(gè)泳池中較空曠的地方下水，開始教學(xué)。他先用雙手把我整個(gè)人托到水面，讓我體驗(yàn)一下感覺，然后再輕輕放手，讓我先浮起來。然而，并不如我們所愿，爸爸放手后，我直接沉了下去，突如其來的地下沉也讓我喝了一大口泳池里的水。經(jīng)歷了失敗的.我們并沒有放棄，又接著嘗試了一次，可是結(jié)果依舊。于是爸爸就做了一遍示范給我看�！岸亲右ζ饋�！頭往下伸，不要怕，嘴巴不要碰到水就可以了！”他一邊仰泳一邊說道，活脫脫就像一只在水上愜意游泳的大青蛙。這要做到這兩點(diǎn)就可以了，真簡(jiǎn)單。看完示范后，我信心滿滿�？墒钦娴挠羞@么簡(jiǎn)單嗎？得知方法的我，不是用力過猛，頭直接扎入水里，就是雙腳不受控制的沉下去。“今天就到這吧，下次再來練吧�！薄安唬乙欢ㄒ裉鞂W(xué)會(huì)！”我堅(jiān)定地否決了爸爸的意見�？紤]到爸爸一直在幫助我，已經(jīng)勞累的緣故，我開始自己琢磨門道。屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，終于我意外地從一次失敗中找到了經(jīng)驗(yàn)：在我即將下沉，我的腿出于條件反射，蹬了起來。出乎意料的是，我在水上“滑”了一段。抓住這個(gè)突破點(diǎn)，我知道了，想要游起來腳部就得施加一個(gè)推動(dòng)力。我?guī)е晒Φ叵矏傋ゾo練習(xí)了一陣，如今我已可以和爸爸一樣，像只小青蛙，在水上自由地仰泳了
那天，當(dāng)我自豪地向爸爸展示我自己練習(xí)的成果后，他高興地稱贊我有了新的突破。我知道，這并不只是技能上的突破，也讓我懂得了堅(jiān)定信念，勇往直前，成功自會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)！
以突破為話題的作文 23
沒有人是奇才，只是他們有個(gè)好習(xí)慣，讓他們看起來不是那么太失敗。他們有著自己對(duì)抗世界的方式，與生活和解，這個(gè)方式不是憤世嫉俗，而是慢慢地去改變自己�！}記??泉水選擇瀑布，成就了他錘煉生命的交響�；▋哼x擇果實(shí)，成就了它延續(xù)生命的輝煌。流星選擇隕落，成就了它涅槃生命的悲壯�！皼]有一只鳥死在尋食的路上，只要堅(jiān)持就會(huì)有成功的一天，對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說可怕的并不是失敗而是放棄”。這是記者采訪陳華，問他為什么能堅(jiān)持下來，他所回答的一句話。
陳華--手機(jī)應(yīng)用軟件“唱吧‘的創(chuàng)始人。2011年2月，陳華從阿里巴巴辭職后，開始自己創(chuàng)業(yè)，他帶著創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)嘗試了很多創(chuàng)業(yè)計(jì)劃但都以失敗告終。最后，就在團(tuán)隊(duì)快解散之時(shí)，陳華提出最后一個(gè)項(xiàng)目；做一個(gè)普通人唱歌的KTV軟件。陳華給團(tuán)隊(duì)介紹到，現(xiàn)在KTV的興起滿足了很多人唱歌的需要，可是為什么不能開發(fā)一款類似的.手機(jī)軟件呢？盡管陳華的設(shè)想很好，但起初還是遭到了同事們的反對(duì)，最后才在還幾個(gè)方案里，勉強(qiáng)通過了陳華的方案，2012年春節(jié)后，陳華的團(tuán)隊(duì)開始投到唱歌軟件的研究中，為此，他們翻閱了很多關(guān)于聲音的理論書籍，并專程跑到唱片公司去請(qǐng)教，因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)的最后一個(gè)項(xiàng)目，所以整個(gè)團(tuán)隊(duì)付出了全部的努力，讓陳華沒有想到的是，唱吧剛一上線就受到眾多網(wǎng)友的歡迎。在推出的第五天，在沒有任何推薦的情況下，它成為了蘋果APP?STORE里下載量第一的手機(jī)軟件。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了陳華和其他同事們的預(yù)想。中國(guó)好聲音劇組也找到了陳華，準(zhǔn)備和唱吧合作，還邀請(qǐng)了一批學(xué)員到唱吧開唱。據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析唱吧的估值已達(dá)到75000000美元，而目前加上陳華在內(nèi)，唱吧只有16名員工，可以說是陳華給移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來了一陣盈利旋風(fēng)。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主門羅，只是個(gè)家庭主婦人到中年才開始寫作，她就寫字，每天都寫從未停下來過，也不認(rèn)為自己寫的多好，她說；生活瑣瑣碎碎的寫字也就是出口，我每天對(duì)自己的寫作天數(shù)有個(gè)定量強(qiáng)迫自己完成，這和年齡增長(zhǎng)有關(guān)，人們變得強(qiáng)迫自己做某些事情，配合寫字的足每天步行5公里，如果我知道哪一天，我沒辦法走那么多，我必須在找時(shí)間把它補(bǔ)回來。
我并不是羨慕他獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，而是佩服他的堅(jiān)持，他的毅力。
正如一個(gè)芭蕾演員所說；“每天訓(xùn)練，肌肉對(duì)于你的動(dòng)作產(chǎn)生記憶，形成一種自然反應(yīng)，一旦你停下來，這種肌肉反應(yīng)就減弱了，所以舞蹈最辛苦的不是動(dòng)作，而是每天都重復(fù)做著已經(jīng)做過無數(shù)次的動(dòng)作做，僅此而已�！�
以突破為話題的作文 24
在當(dāng)今世界，沒有一個(gè)人在世界上或者國(guó)家中的地位是指定的，也不會(huì)有永久的王。正如一個(gè)企業(yè)應(yīng)在逆境中努力進(jìn)取以求生存，在順境中也應(yīng)有足夠的憂患意識(shí)，想要成功，想要保持成功者的地位，就必需要突破現(xiàn)實(shí)。
每一個(gè)成功者，或者基本上所有的成功人士，都經(jīng)歷過大量挫折才走到今天這個(gè)地位，“每一個(gè)成功的企業(yè)家都會(huì)有他成功的地方，每個(gè)失敗的企業(yè)家都有他失敗的理由�！彼械某晒φ叨家I(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì)不斷突破，但如果其中一個(gè)人停下腳步，坐享安樂，那么失敗就離他不遠(yuǎn)了。這個(gè)方面最有力的例子就是當(dāng)年的市場(chǎng)霸主諾基亞公司，當(dāng)年他曾經(jīng)雄霸了整個(gè)電子產(chǎn)品市場(chǎng)，擁有無人可比的市場(chǎng)創(chuàng)新能力，這源于它銘記于心的憂患意識(shí)，它從不滿足現(xiàn)實(shí)所取得的成就，走在科技前沿�？涩F(xiàn)在，在身邊已經(jīng)難覓諾基亞的身影了，因?yàn)橹Z基亞公司在取得巨大成就后，便十分“傲慢”，沒能趕上時(shí)代步伐，被日益強(qiáng)大的蘋果三星，HTC踩在腳下，在三次大裁員仍未解決資金問題后，申請(qǐng)了破產(chǎn)保護(hù)，最終被微軟收購(gòu)。
因?yàn)閼n患意識(shí)而取得成功的例子有很多，如蘋果公司從1976年的默默無聞到現(xiàn)在人盡皆知的高端手機(jī)領(lǐng)導(dǎo)者，大量競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手使它充滿憂患意識(shí)，激發(fā)了它創(chuàng)新的無限潛力，它不斷突破現(xiàn)實(shí)，股價(jià)連連增長(zhǎng)，已突破6000億美元。確實(shí)，也必須承認(rèn)，有些企業(yè)靠模仿也在這個(gè)市場(chǎng)上生存了下來，如在Iphone5上市，十天后夏星公司和AWP公司便相繼推出了五代智能機(jī)，比iPhone便宜很多，雖然銷量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，但沒有任何虧損，由于不少功能不及iPhone，用的是安卓系統(tǒng)，所以蘋果公司也就睜只眼閉只眼，也就這樣獲利不少。不過，這種公司再怎么獲利，沒有突破肯定不會(huì)有長(zhǎng)久生存的機(jī)會(huì)，這些公司會(huì)永遠(yuǎn)默默無聞，被其他有創(chuàng)新的品牌，被國(guó)際市場(chǎng)小視，最后遲早會(huì)被時(shí)代淘汰。
生活中我們也應(yīng)該有足夠的憂患意識(shí)，生活中的'每一件事做完美了或者做成了都會(huì)是一種鍛煉，時(shí)代在發(fā)展，也許有時(shí)除了學(xué)習(xí)以外多了解科技方面的發(fā)展也不是壞事，有些時(shí)候不斷努力地突破一件你辦不到的事情也可能成為未來成功的基礎(chǔ)，現(xiàn)實(shí)未必是絕對(duì)的，花費(fèi)一些本可以自由的時(shí)間研究感興趣的東西，未來也就可能變得更成功。
當(dāng)我們生活的世界不斷改變，我們必須跟上腳步，走在時(shí)代的前沿，了解更多科技和未來，做好我們的本職工作。未來，指在突破現(xiàn)實(shí)，走向成功的彼岸！
以突破為話題的作文 25
我雖那么平凡，但我也會(huì)隨時(shí)帶來驚喜……——題記
我，怕坐u形盤；我，怕進(jìn)鬼屋；但，我今日與同學(xué)攜手創(chuàng)下難忘的畫面……
今日，我懷著歡快的心境，伴隨著同學(xué)的笑聲，來到了順德長(zhǎng)鹿山莊。一進(jìn)山莊，我興趣盎然，像一頭找不著路的小鹿四處亂撞。還好同學(xué)叫住了我，不然我還繼續(xù)摸不著頭腦地四處竄。我們小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開路了。
我們逛到了一個(gè)u形盤游樂設(shè)施邊，朋友們就蜂擁而上。我最怕u形盤了，但我還是跟著他們上去了。它蕩起來時(shí)會(huì)蕩得很高，使我毛骨悚然。更使我懼怕的是圓盤還會(huì)動(dòng)，況且我們都坐在最邊上。鈴響了，我不禁咽了一口口水，心跳得更厲害了。u形盤啟動(dòng)了。開始我還受得了，可越到之后越刺激。我感覺自我都快飛出去了，身體好像已經(jīng)離開了圓盤，就像初生嬰兒離開了媽媽。我心想，這個(gè)設(shè)施安不安全天吶，我這怎樣就會(huì)飛出去了……就在這時(shí)，游樂設(shè)施已經(jīng)把我轉(zhuǎn)到了最高點(diǎn)。我聽見背后有人尖叫，我就跟著失聲尖叫了起來。過了一會(huì)兒，圓盤停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自我還完好無損的坐在那里。剛才的恐懼變成了此刻的驚喜。原先也可是如此。朋友們興趣正濃，都不肯離開，要再享受一下u形盤刺激，于是，我們又玩了一次。我覺得一點(diǎn)也不害怕了。
吃過午飯，我們一行人，去了他們憧憬已久的鬼屋。我是最怕進(jìn)鬼屋的。想到上午的嘗試，我決定再突破一次自我。鬼屋的門開了，我踟躕了一下，還是有些怕了。我不斷地為自我打氣，做好了心理準(zhǔn)備，進(jìn)去了。我進(jìn)屋一看，原先是看電影呀！不久影片放完了，本以為已經(jīng)看完了，結(jié)束了，可這才剛剛開始，我有點(diǎn)后悔了。我跟著朋友們繼續(xù)鬼屋，開始還好，但我什么都不敢看，心里只想著出去。我閉著眼睛摟著另一個(gè)人的胳膊，躊躇前進(jìn)著。手里拿著一瓶水，沒蓋蓋子，我被前面的.人一退一進(jìn)的，一半的水，被我倒了，倒在我衣服上和頭發(fā)上。要是在平常，我早就氣得跳起來了，可此刻的我，怎能挺直身子大大方方地走出去我在鬼屋里，就像待宰的羔羊。越到鬼屋深處，越恐怖。我的精神快崩潰了。心急中，我拿起同學(xué)的耳機(jī)，塞到自我的耳朵里，把音量開到了最大，播放起音樂來。就這樣，我完成了這次的游覽。
走出鬼屋，我就想：人生，就要敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏，方能突破自我。我真為我今日的行為驕傲和自豪！因?yàn)槲彝黄屏俗晕遥?/p>
以突破為話題的作文 26
新生軍訓(xùn)活動(dòng)最后的檢閱在足球場(chǎng)拉開了帷幕。里面的每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含我們這六天的汗水，心平靜下來時(shí)回想軍訓(xùn)生活，感覺是麻麻的，心里的感覺交織著。才過幾天，就快頂不住了，可想而知軍人，真正的軍人是怎樣練成的！
進(jìn)入基地，就聽見響徹云霄的吼聲，一切都變得嚴(yán)格起來，穿上軍裝時(shí)沒有小學(xué)同學(xué)的互相嘲笑聲，怪不得冷冷的。我們的教官面目冷淡，很少見他笑，想到這里，六天的生活怎么過！
第一天就開始吃苦，開幕儀式一結(jié)束，我們就被教官拉到旁邊，訓(xùn)練起來。齊步，齊步就是大家步伐一致，開始練習(xí)時(shí)，大家都很懶散，沒進(jìn)入狀態(tài)所以受到教官的責(zé)罵，教官對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位時(shí)都會(huì)細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，有時(shí)也會(huì)讓我們做體能強(qiáng)化，讓我們?cè)谄渲蟹词″e(cuò)誤。晚上，聽過學(xué)校講座，我們?cè)诓萜荷献�，這時(shí)教官說了一句話：“好了，我?guī)ьI(lǐng)你們的.日子結(jié)束了。”
起床號(hào)還沒吹響，我就自覺的醒來，一動(dòng)就有要抽筋的感覺，全身都疼。隊(duì)友們都開始穿衣，整理內(nèi)務(wù)。死氣沉沉[注: 形容氣氛不活潑。也形容人精神消沉，不振作。]的讓人透不過氣來，畢竟還是不認(rèn)識(shí)！我想慢慢會(huì)好起來。我們到了操場(chǎng)集合，新教官早早站在那等我們，一見面就破口大罵：“幾點(diǎn)了！那么慢，全校都等你們了�！苯又覀冮_始學(xué)習(xí)廣播操，吃過早餐，就開始訓(xùn)練，復(fù)習(xí)過齊步，開始訓(xùn)練正步，正步是齊步踢腿合二唯一。練起來非常的難，我們的新教官是個(gè)身材略胖、說話帶幽默、幽默里帶話的一個(gè)人，他一邊一邊的喊著口令：“正步走，一二一、一二一……”。練喊十幾遍，隊(duì)伍里有人搗亂，他一下子使出了降龍十八腳，把他們踢出去，蛤蟆功。我想教官可能看多武俠片了！
我們也有被罰的時(shí)候，一罰就是三、四個(gè)小時(shí)，教官常說：“你們是什么？”這是我們得說；“南瓜”。南瓜欠什么，欠削！這時(shí)我們的體能強(qiáng)化開始了，先練降龍十八掌，把手舉平了，教官那眼睛鷹一般的盯著我們。接著練佛山無影腿，教官說：“踢五分鐘，就五分鐘。”猛烈的太陽(yáng)炙烤著我們，當(dāng)汗水一滴滴往下淌，腿抬得都要失去知覺，但們依然堅(jiān)持著，為的就是證明我們不比別人弱，隔壁坐著的班看著我們那驚訝的表情，難以想象！
為期一周的軍訓(xùn)，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。不僅僅是有序步伐和嘹亮的口號(hào)！而是知道如何在困難中堅(jiān)持，突破困難的人，最后我們?cè)诤耙淮慰谔?hào)：我們是卓越連……
以突破為話題的作文 27
凡是會(huì)飛的動(dòng)物，大抵體態(tài)輕盈，雙翼修長(zhǎng)，而非洲大黃蜂卻是個(gè)例外，它們體態(tài)臃腫，雙翼短小，十分不符合飛行的要求，然而它們卻在的非洲大地上，成了長(zhǎng)途飛行的冠軍。社會(huì)形態(tài)學(xué)家說：“今生它必須飛起來，向自己突圍，否則只有死路一條！”
如果說命運(yùn)對(duì)大黃蜂不公，那么我們就應(yīng)該從它的身上學(xué)到：“命”是注定的，“運(yùn)”卻掌握在自己手中！當(dāng)我們面對(duì)無盡的阻礙時(shí)，最好的辦法就是向自己突圍。
向自己突圍，就是面對(duì)生命中不能承受之累，開闊自己的'胸襟，升華自己的思想。蘇軾的一生顛沛流離，從故鄉(xiāng)貶到千里之外，再?gòu)那Ю镏赓H到莽荒之地，政治上的不得志并沒有將他埋沒，相反，他充分發(fā)揮了自己的才能，使自己在文學(xué)之路上達(dá)到了巔峰�！翱鸵嘀蛩c月乎？逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也……”這是蘇軾在《赤壁賦》中的名句，也是向自己面對(duì)眾多的挫折時(shí)所做的最為釋然的回答。
蘇軾的事跡使我們了解人生需要淡定，自己在受挫時(shí)，可以翻過人生的另一面，仍就精神，但最根本是要挑戰(zhàn)自己。向自己突圍，就是在我四面埋伏之時(shí)，沖出重圍。
向自己突圍，就是要有一份不服輸?shù)臍飧�，�?jiān)持一種勁頭，為夢(mèng)想奮斗的勁頭�！按蚬せ屎蟆眳鞘亢辏�(dāng)她揣著初中文憑站在IBM招聘處的大門時(shí)，猶豫了，但當(dāng)她想到自己憑著一臺(tái)舊收音機(jī)學(xué)會(huì)三年英語時(shí)，她又堅(jiān)定地走了進(jìn)去，從一名清潔人員做起。從沒碰過要字機(jī)的她一個(gè)星期達(dá)到專業(yè)人員水平，然后憑著不服輸?shù)膭蓬^，一步步，她成了第一個(gè)IBM中國(guó)區(qū)總裁，然后是TCL總裁。
我們的身邊到處都有機(jī)遇，也到處都有阻礙，但只要我們克服阻礙，超越自己，抓住機(jī)遇，就會(huì)在人生路上無所阻滯。
向自己突圍，不但要有勁頭，更要有一份自信。在麥克阿瑟考西點(diǎn)軍校的前一晚，他緊張到斗昏，而母親告訴他：“親愛的，沒有自信是不會(huì)突破自己的。”他恍然大悟，重拾信心，一步步向上，在他成為美國(guó)第34任總統(tǒng)時(shí)，他說：“自信，奮斗，超越�！边@是一句多簡(jiǎn)明的話語，向自己突圍，使得他成功了。
在生活之中，就是在不數(shù)地接受阻礙而又克服阻礙的。“當(dāng)你被巨石壓頂?shù)臅r(shí)候，也請(qǐng)不要放棄，石縫中還有陽(yáng)光透過，那是上帝眷顧你的證明�！币晃徽苋巳缡钦f。
我們?cè)谏蠲媲埃际且恢槐孔镜姆侵薮簏S蜂，面對(duì)生命中注定的阻礙與后天的挫折，我們只有學(xué)會(huì)向自己突圍，戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己，才會(huì)翱翔于蔚藍(lán)的天空。奔向夢(mèng)想的地方。
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以突破為話題的作文 28
人的一生，是一個(gè)追尋的過程。你追尋了很多，你的夢(mèng)想、你的成功、你的幸�！�
但是，在追尋的路上，斷然不是平坦的。面對(duì)疾風(fēng)驟雨，穿越荊棘坎坷，是你必須要面對(duì)的。
也許，有的困難扛一扛，挺一挺就過去了。但是有的艱險(xiǎn)與困惑，絕不是忍耐可以戰(zhàn)勝的。你需要一種新的力量，它叫作突破。唯有突破，方能帶來人生的成功，方能帶來境界的提升。
有的人，會(huì)在困難面前束手就擒，他們是沒有膽識(shí)與意識(shí)的人，是絕不可能觸碰到自己的夢(mèng)想的。而有的人，他們不會(huì)向困難屈服，他們會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持著，縱使他們被荊棘刺得傷痕累累，在風(fēng)雨中忍受苦痛。他們也許會(huì)達(dá)到自己的夢(mèng)的彼岸吧，但他們卻往往尋夢(mèng)的路上轟然倒塌，留下了精神卻沒有成為最好的自己---因?yàn)樗麄儧]有突破心靈的枷鎖。
突破，是一個(gè)人境界的提升，是一個(gè)人從心的本質(zhì)上的飛躍。王守仁，著名的陽(yáng)明先生，他的一生也許是對(duì)這突破二字最好的詮解。
在初入官場(chǎng)之際，他是一個(gè)正直不阿的人，直言上疏，怒斥權(quán)奸。卻遭貶西南荒蕪之地，性命難保。但是這一次打擊，并沒有毀掉他，卻讓他反思起了自己的過往。十年之后，他重新出山之際，他已經(jīng)發(fā)生了改變---他不再是當(dāng)年那一個(gè)無足輕重而不知輕重的`小官吏了，他更加有智慧了。不過不變的卻依舊是他的正直，是他的心靈---只是打破了心靈的枷鎖。他提出的“知行合一”與他對(duì)此的完美印證，正是他的突破。正是如此，他才會(huì)如此受后人景仰，如此令人贊嘆。
突破，也許就是一道龍門。在它之間，你也許只是一條鯉魚：而跨越了它之后，你就不是尋常物了，也不再有凡世的言語能描述了。
也許，我們可以做到堅(jiān)韌不屈，可以做到無怨無悔，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！意志十分重要，但突破就是更好的方法，是通向人生巔峰的唯一路徑！如果沒有突破，你的境界就沒有提升，你的思想也不會(huì)改變，你將永遠(yuǎn)停留在以往的足跡上，不再前進(jìn)，不再進(jìn)步，也不再成長(zhǎng)。
你曾與生命并駕齊驅(qū)，你想抓住它，但是它卻溜走。我們只能與生命并進(jìn)。但是，如果你突破了一些曾經(jīng)沒有超越的，你將對(duì)生命的本質(zhì)更加明了，對(duì)人心的思考更加豐富。
每一個(gè)人，都為自己建造了一個(gè)城堡，如何走出，是人類亙古的疑問。也許突破，就是走出這一個(gè)城堡吧。
以突破為話題的作文 29
羅曼·羅蘭曾說：“宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。”事實(shí)確實(shí)如此，很多人總是習(xí)慣于早早就為自己定好結(jié)局，卻不曾正視自己，挖掘自己更大的可能性，最終只能是抱憾終身。依我之見，只有突破心之格局，突破自我設(shè)限，擁有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的勇氣，才能有所作為。
有人總是企盼幸運(yùn)的降臨，卻極少為之努力過，也從未改變自己慣有的思維，縱使偶有有念頭，也總是被懶散和現(xiàn)實(shí)扼殺了盼頭。敢想、敢說、敢于正視自己，才算是沒有白來世間走一遭。
得不著，是因?yàn)槟銈儾磺螅笠驳貌恢�，可能是因�(yàn)槟銈兺蟆６羁杀�，是連求的念頭都不曾有。以為自己的格局只能至此，無法改變，便更加心安理得地放任自己無所作為，這實(shí)質(zhì)是一種變相的羊群效應(yīng)。盲目地跟隨那些夠不到云彩的人，而后否定自己，實(shí)屬“孱頭”。
余華筆下的徐福貴，終日與那頭也喚作“福貴”的老牛在一起，虛度時(shí)日，其一生的遭際固然與時(shí)代挾裹之下的身不由己有關(guān)，但難道沒有個(gè)人因素使然嗎？只是為了活著而活著，卻不曾探尋自己生命的另一種可能性，終究只能空嘆一生。認(rèn)為自己目前的狀態(tài)也足以支撐自己混混度日，便不敢言，不敢當(dāng)，缺少了那一份勇氣。實(shí)質(zhì)上，突破自己的心域，才方知天下之大。
丁玲說過：“人生就像爬坡，要一步一步來。”若是想一蹴而就，怕也是無法到達(dá)。必經(jīng)過一番磨練，才能獲得塵埃落定的圓滿。
范仲淹早年學(xué)習(xí)時(shí)，常年吃粥。旁人見了，分予佳肴，他卻不為所動(dòng)。直到人家怪罪起來，才長(zhǎng)揖謝道：“我已習(xí)慣吃粥的日子，倘若享受這佳肴，日后怕是吃不了苦�！睘榇耍麧撔膶W(xué)習(xí)，縱使經(jīng)過三喜三悲的人生大潮，依舊不以物喜，不以己悲，高蹈于世俗得失之上。他敢于正視自己，心懷濟(jì)天下之抱負(fù)，經(jīng)歷一番人生的錘煉，終能成就此業(yè)。不局限于所看到的淺薄的'表面，而是釋懷于天地之間，擁有創(chuàng)造的勇氣，才能有所成。
魯迅棄醫(yī)從文，班超投筆從戎，都是對(duì)其自身的突破。倘使他們只是勤勤懇懇地遵循著原有的軌跡生活，沒有創(chuàng)造今朝的勇氣，或許也就不會(huì)有今之成就。
趁我們正當(dāng)年少，趁時(shí)光煌煌而親熱地圍繞著我們，就要牢牢抓住它，以此創(chuàng)造機(jī)遇。“日頭沒有辜負(fù)我們，我們也切莫辜負(fù)日頭”。
擁有創(chuàng)造今朝的勇氣與擔(dān)當(dāng)，勇于實(shí)踐，敢于突破心之格局，才能享盡人間歡喜。即使在荒涼中也能享透繁華，最終于人生的菩提樹下參禪悟道。
以突破為話題的作文 30
圈，一個(gè)釋義和圓相仿的圖形，無處不在。許多人看到圈這個(gè)字就會(huì)想到，圈代表的只是一個(gè)圖形，一個(gè)可大可小隨性的圓，一個(gè)與人交際的朋友圈。但是，你可能會(huì)忽略有一個(gè)隱形的圈一直覆蓋著你的生活——舒適圈。
當(dāng)你一個(gè)人處于一個(gè)狹小的空間里，給你一臺(tái)手機(jī)，一個(gè)可以叫外賣的電話，你是不是可以什么都不干。無聊的時(shí)候刷刷微信、微博，餓了點(diǎn)個(gè)外賣，困了趴著睡一會(huì)，吃喝玩樂無所不缺， 你會(huì)不會(huì)覺得這個(gè)屬于自己一個(gè)人的空間很舒適？不錯(cuò)，這就是舒適圈。在你的周圍，你熟悉一切，需要的東西什么也不缺，無憂無慮，無人干擾。此時(shí)一個(gè)人進(jìn)來，你就會(huì)特別緊張，原來輕松自在的感覺不見了，那個(gè)屬于你的小世界被打破了。
舉個(gè)例子吧，魯迅從小便在高墻大院里生活，錦衣玉食，他已經(jīng)習(xí)慣了生活中的點(diǎn)滴，對(duì)外面的世界會(huì)渴望嗎？閏土來了呢？帶來了外面的稀奇事物，他沒有接觸過，充滿了好奇，迫不及待地想要出去看一看。但同時(shí)，他也會(huì)因?yàn)閷?duì)外面陌生的世界有一絲緊張和不安。
這個(gè)圈很有意思。一開始，你抵擋它進(jìn)入你的世界，因?yàn)槟懔?xí)慣了原來的這種日子，已經(jīng)有了依賴性，會(huì)自然而然地去抵抗。這個(gè)圈是一直存在在那里，你想掙脫卻又逃不掉，如果你放大它，無視它的存在，你就會(huì)被這個(gè)舒適圈牽著鼻子走，臣服于它；于是我們要想方設(shè)法地?cái)[脫這個(gè)圈，也許擺脫的過程就是我們成長(zhǎng)的過程。
怎么擺脫呢？最重要的，是我們需要一顆想要挑戰(zhàn)、探索的心，不斷地嘗試你沒有做過的事情。也許，在你厭惡的田野里有一只可愛的叫個(gè)不停的蟈蟈；也許，你不敢去的鬼屋有你寫作的素材；也許，你因?yàn)橛X得價(jià)錢太貴不愿去的遠(yuǎn)方有著別樣的風(fēng)光……瞧，慢慢的，只要你愿意嘗試，你的舒適圈就這樣擴(kuò)大了。相反，處于封閉的小環(huán)境中，每天機(jī)械地?cái)Q著發(fā)條過日子，你的創(chuàng)造力和闖勁便漸漸磨滅。
回到原來的例子，童年時(shí)閏土的'到來，給魯迅埋下了想要出去看一看的種子。后來，魯迅真的離開了家鄉(xiāng)，有機(jī)會(huì)看到了這個(gè)大千世界，成為了著名的作家�；蛘呖梢赃@樣說，他不擴(kuò)大自己的舒適圈，便也看不到這個(gè)腐朽的世界，魯迅還能成為魯迅嗎？
大人們經(jīng)常說，平平淡淡才是真，但他們，年輕的時(shí)候何嘗沒有風(fēng)風(fēng)火火闖九州的那個(gè)經(jīng)歷和過往。平平淡淡，不過是在經(jīng)歷人間滄桑后的感嘆罷了。
愿我們，不再固步自封，不斷去挑戰(zhàn)，去接受新事物，去突破自己的舒適圈。
以突破為話題的作文 31
沒有人生來只做一件事。數(shù)學(xué)家和醫(yī)學(xué)家同時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)生物學(xué)定律的事件在歷史上確實(shí)存在。“跨界”原來一直都存在著。如今，影視演員、主持人做歌手登臺(tái)獻(xiàn)唱，是電視臺(tái)給了他們一個(gè)平臺(tái)去發(fā)現(xiàn)全新的自己；作家、演員當(dāng)上導(dǎo)演，將自己的故事搬上熒幕，是用自己本身的優(yōu)勢(shì)更輕易地獲得成功；而棄醫(yī)從文、投筆從戎，又讓自己的人生發(fā)生了180°大轉(zhuǎn)彎——得到新的開始。
無論是“順?biāo)浦凼健�，還是“黑白顛倒式”的跨界，都在一定程度上實(shí)現(xiàn)了突破。人生之精彩，在于其唯一性，也在于其進(jìn)步性。每個(gè)人都有他的`長(zhǎng)處，多多少少會(huì)有；有的沒有，只是還沒有被發(fā)掘——譬如曾是大學(xué)英語老師的馬云，或許未曾料想自己會(huì)成為如此杰出的商業(yè)大亨吧�？缃纾褪菑氖煜さ侥吧�，亦是以實(shí)踐使人生得以進(jìn)步和突破的一大法寶。也許，那個(gè)地方才最適合你。
因此，要敢于跨界，敢于突破。我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，他體育很好，但音樂成績(jī)極差。一次我問他：“你怎么都不唱歌？”他回答略顯羞澀：“不會(huì)唱歌�！笨墒聦�(shí)是，我曾無意中聽他哼過旋律，他或許無心為之，但著實(shí)讓我明白：他絕非不會(huì)唱歌，而是不敢唱歌。他的確在體育上勝過別人，但這并不代表他的音樂一定會(huì)輸于體育。他從沒有過嘗試，自然也就沒有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)�？缃缑媾R的阻礙，勇氣占了一大部分。他也許會(huì)在有一天開竅，也許一輩子不敢唱歌。相比《跨界歌王》為明星們提供了極佳的機(jī)會(huì)，生活中的大多數(shù)人，需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。千里馬眾多而伯樂難尋，許多人才無法真正認(rèn)清自己，自然連自己的潛能是什么都無從發(fā)掘了。
然而，突破又不等同于走向成功。馬云或許會(huì)一敗涂地而傾家蕩產(chǎn)，我的那個(gè)朋友也許真的不適合音樂。而現(xiàn)實(shí)中，軟件開發(fā)商欲在手機(jī)市場(chǎng)上占得一席之地而一敗涂地的事情時(shí)有發(fā)生。做了根本不適合自己的工作，走了根本不適合自己的道路，還求什么成功呢？只會(huì)賠了夫人又折兵。這就又需要我們能夠正確地認(rèn)清自己。如果把“跨界”理解成“新衣服”，那么“認(rèn)清自己”就是“正確的搭配”。如何搭配得當(dāng)，決定了真正發(fā)揮自己的潛質(zhì)的可能性。騏驥用去犁地，那是大材小用；良牛拉上戰(zhàn)場(chǎng)，還不如等死。
跨界，是一場(chǎng)人生的旅行，引我們?nèi)ネ粋�(gè)完全陌生的地方生活�；蛟S會(huì)因?yàn)檎Z言不通而深陷泥潭，但或許也會(huì)遇到故知而感激涕零。跨界，是向著前方的人生大踏步，但誰說不能回頭？走錯(cuò)了路，掉頭就走！要是沒有發(fā)現(xiàn)全新的自己怎么辦？回來收拾收拾行李，再出發(fā)。
以突破為話題的作文 32
愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”。在人生的旅途中，我們需要?jiǎng)?chuàng)新。
踩著別人的腳步走，走的永遠(yuǎn)是別人的路。
著名發(fā)明大王愛迪生的故事你一定不會(huì)忘記，在那個(gè)夜晚沒有燈的年代，人們只能點(diǎn)著蠟燭，借著微弱的燭光工作和學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的愛迪生突發(fā)奇想：或許可以發(fā)明什么來改變這種現(xiàn)狀。帶著這種對(duì)發(fā)明的好奇心和對(duì)知識(shí)的熱愛，他開始了探索之路，一次一次的失敗沒有使他氣餒，反而給了他前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄，不要再浪費(fèi)時(shí)間，又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后，他成功了。世界上第一個(gè)電燈泡亮了，在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱號(hào)。
愛迪生是幸運(yùn)的，他敢于突破自我，勇于創(chuàng)新。是他讓人們?cè)谝雇磉^上了有光的生活。如果當(dāng)時(shí)愛迪生也和其他人一樣，甘愿在無光的夜晚忙碌，滿足于當(dāng)時(shí)的環(huán)境，那么電燈就不會(huì)被發(fā)明，或許在今天的某個(gè)黑夜里，你仍要躡手躡腳的學(xué)習(xí)和工作。愛迪生用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：生活需要?jiǎng)?chuàng)新，科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新。
無獨(dú)有偶。我國(guó)偉大的思想家，作家魯迅先生生活在一個(gè)黑暗的封建社會(huì)里，自小就受到封建思想的種種壓迫。但是思想先進(jìn)的魯迅先生并沒有被束縛，他深知要想救中國(guó)就必須先解放國(guó)人的思想，但這在當(dāng)時(shí)的中國(guó)談何容易，但意志堅(jiān)定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個(gè)中國(guó)人，就要承擔(dān)起肩上的重任，就要保家衛(wèi)國(guó)，于是一場(chǎng)轟轟烈烈的.“白話文運(yùn)動(dòng)”興起了，魯迅先生作為“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起人，受到當(dāng)時(shí)許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質(zhì)上都受到了或大或小的迫害，但是我們的魯迅先生又怎樣會(huì)輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，如《彷徨》《吶喊》等。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍，被用來剖析封建社會(huì)里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運(yùn)動(dòng)”掀起了思想解放運(yùn)動(dòng)，解放了人們的思想。魯迅時(shí)勇敢的，他是封建社會(huì)里敢于反抗的一員，他也是“白話文運(yùn)動(dòng)”的興起者。
生活在封建社會(huì)里，魯迅先生是不幸的，但是他敢于反抗，拿起手中的“利器”同封建社會(huì)斗爭(zhēng)。
創(chuàng)新就像是一扇關(guān)閉的門，需要我們?nèi)ゴ蜷_，勇于創(chuàng)新，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，勇于創(chuàng)新，你會(huì)懂得很多，只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強(qiáng)者。
以突破為話題的作文 33
開運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，基本上都是艷陽(yáng)高照，給運(yùn)動(dòng)健兒們帶去了滿身汗水，卻絲毫沒有阻礙到田徑場(chǎng)上一個(gè)個(gè)矯健的身影。幾十個(gè)項(xiàng)目激烈競(jìng)爭(zhēng)的過程，讓我感受到了：生命在于運(yùn)動(dòng)，突破自我，你就是英雄。
200米，說短又不短，說長(zhǎng)也未必長(zhǎng)。比賽時(shí)間說是13：00，基本上沒有觀眾，但13：10才開始檢錄，操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿了人，我的心頓時(shí)七上八下起來：哇，沒人看的時(shí)候墊底無傷大雅，現(xiàn)在這么多人觀賽，要是墊底簡(jiǎn)直丟人丟到家了呀！我滿腔不情愿地踏上跑道，看著身旁明顯是專業(yè)過硬的對(duì)手，心里更是犯起了嘀咕：“完了完了，我這種菜鳥要淪為大家的笑柄了！”我晃了晃腦袋，用力甩掉這些念頭，蹲下身子，前后腳站，兩手撐地，弓背，眼睛看著地……
“砰”我迅速抬起身子往前沖去，夾緊的雙臂拼命擺動(dòng)。進(jìn)入彎道，我扭頭瞟了一眼左后方的人——還好，離著很多呢�！w心一下子放了下來，全神貫注地往前沖，與前面人的差距不斷在縮小，只差一個(gè)身位了！進(jìn)入直道，雙腿變得有些沉重，速度也慢了下來，但依舊不敢放松。最終，我以與第四名微弱的差距獲得第五名。事后回想起來，我在跑道時(shí)竟然一心一意地追逐對(duì)手，完全沉浸在比賽里。生命在于運(yùn)動(dòng)，在于全力奔跑，在于與對(duì)手較量的過程，在于全力突破自我。
1500米，是報(bào)名和參賽人數(shù)最少的項(xiàng)目，沒有之一。不論名次，跑完你就是英雄，是班級(jí)的`驕傲。一團(tuán)青煙在賽場(chǎng)上空散去，選手們出發(fā)了！第一圈，他們都十分勇敢，跑得很快，沒有考慮后面的四圈會(huì)帶來多少疲憊。我們班的種子選手楊承澤也不甘示弱，緊緊咬住前面的人。300米過后，他有些體力不支，落了下來，但他依然按照自己的節(jié)奏在奔跑。
也許這就是長(zhǎng)跑的要領(lǐng)吧：管你后面有多長(zhǎng)，我先把體力都用在第—圈上，拉開距離再說！時(shí)間一分一秒地流逝著，比賽進(jìn)入了白熱化階段。領(lǐng)跑的人加快腳步，落后的人步履維艱，距離越拉越大。最后100米，楊承澤突然又活力四射，邁動(dòng)有千斤重的雙腿，擺動(dòng)沉重的手臂，速度瞬間提了起來，喘著粗氣來到了終點(diǎn)。周圍的觀眾紛紛起立鼓掌。生命在于運(yùn)動(dòng)，在于突破自我，在于永不放棄，在于堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)時(shí)，我們刻苦訓(xùn)練，播撒運(yùn)動(dòng)的種子，初中，我們獲得耀眼的獎(jiǎng)牌。生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能給人帶來快樂，運(yùn)動(dòng)能讓人放松，運(yùn)動(dòng)還能挑戰(zhàn)自我，收獲成功的喜悅。生命不息，運(yùn)動(dòng)不止！突破自我，你就是英雄！
以突破為話題的作文 34
“砰！”一聲響亮的聲打破了沉寂，運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭沖出起跑線，大步流星直沖向前。
作為800米跑步選手的我也毫不例外，雙眼緊盯前方，不斷地調(diào)整自己的速度和呼吸，試著用最適合自己的速度完成這場(chǎng)比賽。
但是，運(yùn)動(dòng)會(huì)可是要拼速度的，我必須在感到舒適的同時(shí)追求最快的速度呢！我告訴自己，不能落隊(duì)，要保持領(lǐng)頭羊的位置，為自己也要為班級(jí)爭(zhēng)光。全校的.老師和同學(xué)們正在為我們吶喊助威呢！
這樣想著，我腳下的步子不禁加快，步伐也似乎跨得更大了，許多人漸漸被我甩在了后面�？墒亲鳛槊總�(gè)班級(jí)代表的運(yùn)動(dòng)健兒們也不甘示弱，她們步步緊逼、緊追不舍。每當(dāng)感覺有人靠我近了一點(diǎn)兒，我的心跳就要加速一下；每當(dāng)感覺我把其他人甩得更遠(yuǎn)，我的心就小小歡呼雀躍一下。我的心就在這800米的賽場(chǎng)上不停地轉(zhuǎn)換頻道，緊張的情緒緊緊包圍了我。
為了讓自己的心兒可以自由暢快的跳動(dòng)，我選擇用自己最快的速度向前沖。這樣，我就不必再擔(dān)心是否有人馬上又要超越我。沒有人超越，我竟又忍不住回頭看其他運(yùn)動(dòng)健兒們。這時(shí)，老師的教導(dǎo)似乎又在耳邊響起：回頭看不僅危險(xiǎn)，還會(huì)降低速度。于是，我不再回頭看其他人，只用自己最好的速度沖向前。
忽然，有個(gè)影子從我面前閃過！我定睛一看：不對(duì)，是兩個(gè)影子！前面的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒竟給了我前所未有的動(dòng)力，我們?cè)谀阕肺亿s中，不斷超越自己、突破自己，這是我800米跑步最暢快的一次。
時(shí)間在你追我趕的自我突破與互相突破中飛逝！最后100米的沖刺，我不再盯著任何人，而是緊盯終點(diǎn)線。我身后的運(yùn)動(dòng)健兒們也開始發(fā)起最后的強(qiáng)攻，我似乎感覺到了身后母獅般追趕的健兒們！心中已然激起的斗志沒有片刻的退縮，一個(gè)聲音在心中回蕩：超越自己、突破自己！
當(dāng)我的雙腳實(shí)實(shí)在在踏上終點(diǎn)線的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)這一場(chǎng)酣暢淋漓的你追我趕竟然讓我把后面的運(yùn)動(dòng)健兒們落下了至少十幾二十幾秒呢！
這一次，因?yàn)閮?yōu)秀對(duì)手的出現(xiàn)，由于彼此酣暢淋漓的你追我趕，我不僅超越了自己，還打破了學(xué)校三年級(jí)800米校記錄。直到比賽結(jié)束，我的心兒還在怦怦跳個(gè)不停，不斷地給自己加油呢！
我相信，每一個(gè)人都有心兒怦亂跳的時(shí)候。讓我們把這不規(guī)則的而又快速的怦怦心跳轉(zhuǎn)變?yōu)樽约呵斑M(jìn)的動(dòng)力，不斷突破自己！
以突破為話題的作文 35
如果一個(gè)杯子只裝滿石頭、水或沙子，那么它看起來太單調(diào)和不夠。只有一個(gè)杯子里同時(shí)裝滿了石頭、沙子和水，我們才能達(dá)到真正的“滿”的程度。
因此，我們不能局限于自己的某種優(yōu)勢(shì)。為了攀登人生的巔峰，我們應(yīng)該敢于突破自我。如果我們只滿足于片面性，我們不僅無法爬上人生的巔峰，甚至?xí)䥽?yán)重跌倒。那么，我們?cè)鯓硬拍芡黄谱晕夷兀?/p>
突破自我需要非凡的遠(yuǎn)見。就像爬山一樣，如果你只看你的腳，害怕前面有懸崖，你一定會(huì)很膽小。如果你能將你的目光延伸到整個(gè)山脈，你就可以體驗(yàn)到“登上山頂，看小山”這首獨(dú)特的歌曲。
我隱約記得那首悲歌《拔山出世間，時(shí)不我待，永不磨滅》之后，幾滴血?dú)堅(jiān)谑涞?劍柄上的英雄氣概。
項(xiàng)羽在軍事上非常出色。憑借破釜沉舟的勇氣，他以更少的代價(jià)贏得了更多，鞏固了自己的地位，贏得了年輕英雄的聲譽(yù)。但他在國(guó)家事務(wù)中的無能導(dǎo)致了如此悲慘的結(jié)局。他一路燒殺搶，燒了一方，殺了秦兵。他因?yàn)榛丶异乓チ巳藗兊男�。那么，沒有遠(yuǎn)見，我們?cè)趺茨芡黄谱约耗兀宽?xiàng)羽，前面有個(gè)懸崖。你為什么不能抬起頭來？
突破自我需要技能的培養(yǎng)。如果你沒有爬山的能力，高山就會(huì)消失在你的視線之外。我仍然記得我第一次見面的情景不斷割斷，理性依舊混沌，這是分離的悲哀，不是我心中的一般滋味。仔細(xì)閱讀，悲傷在唇齒間醞釀了很長(zhǎng)一段時(shí)間。這樣的悲傷是如何感動(dòng)這個(gè)男孩的？這應(yīng)該是一個(gè)“我不知道悲傷的滋味”的時(shí)代。為什么眉毛看起來參差不齊？這并不是因?yàn)槟贻p人背負(fù)著亡國(guó)主這樣的重罪。如果他從小就被訓(xùn)練成皇帝，那就不會(huì)了。如果在平坦的路上行走很困難，我們?cè)趺茨芘郎向暄训纳铰纺�？如果我們不注重能力的培養(yǎng)，我們?cè)趺磿?huì)有突破自我的能力呢？
人的一生中，只有不斷地突破自我，才能爬上似乎插在云端、直沖云霄的山頂。
人生只有不斷超越自己，才能成為屹立在險(xiǎn)峰上的迎賓松。
在一個(gè)人的一生中，只有不斷提高自己，他才能成為草原之火的火花。
以突破為話題的作文 36
李嘉誠(chéng)說：雞蛋，從外面打破是食物，從里面打破是生命；生活也是如此。從外部突破是壓力，從內(nèi)部突破是成長(zhǎng)。如果我們能從內(nèi)部突破，突破自我，我們就能獲得一種成長(zhǎng)和一種重生。
突破自我需要勇氣。
眾所周知，蝴蝶化蛹是一個(gè)困難的過程。如果有人好心地幫助它們脫離蛹，蝴蝶的翅膀會(huì)一起收縮，很難打開。只有當(dāng)它們勇敢地沖破自己并擠過狹窄的蛹道時(shí)，它們的翅膀才能支撐它們飛翔，人類也是如此。如果我們沒有勇氣邁出痛苦的一步，像他們一樣突破自我，我們就不會(huì)有足夠堅(jiān)硬的翅膀支撐我們?cè)谔炜罩酗w翔。因此，當(dāng)我們有勇氣突破自己時(shí)，我們就不再害怕同樣的困難。
突破自我需要毅力。
海倫和米多特·凱勒（Helenmiddot Keller）自幼雙目失明、雙耳失聰，憑借頑強(qiáng)的毅力取得了今天的成就。她年輕時(shí)也拒絕學(xué)習(xí)盲文，但她最終選擇了接受自己，自學(xué)了更多的語言和其他知識(shí)，并成功地突破了自我。突破自我肯定是一個(gè)艱難的過程。盲人的學(xué)習(xí)過程一定比健康人的學(xué)習(xí)過程要困難。然而，無數(shù)像海倫這樣的活生生的例子擺在我們面前。因此，我們要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持超人的毅力，完成未知的挑戰(zhàn)，突破困難，不斷突破自我，超越自我，用自己的雙手撐起一片不同的'天空。這樣，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們會(huì)回首往事，并說：“我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我想，我不后悔。
要突破自我，你需要思考。
當(dāng)魯班做了一把鋸子時(shí)，他無論如何也不能做一把夢(mèng)鋸，直到有一天他被一棵有齒的植物劃傷�？粗稚狭餮亩�，他陷入了沉思。然后，他創(chuàng)造性地將這些牙齒融入鋸子中，果然，他用鋒利的鋸子鋸木頭。他的思想和自我突破為世界增添了一個(gè)有用的工具，因此世界是偉大的
以突破為話題的作文 37
亞洲首富李嘉誠(chéng)有這樣一番頗為經(jīng)典的理論——雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。這一語可謂是道破了人生的真諦。
我想，很多人大概都曾羨慕過李嘉誠(chéng)的成功，期待著機(jī)遇某一天也會(huì)降臨到自己的身上。然而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，他們就此碌碌無為了一生，最終仍然是社會(huì)底層的小人物。也許他們會(huì)慨嘆世道的不公，但他們從來沒有去想過，一味等待的人往往抓不住咫尺的機(jī)遇。世界是多變的.，似乎處處都隱藏著潛在的危機(jī)。這是每個(gè)人踏入社會(huì)所遇的第一道關(guān)卡，同時(shí)也是一次最重要的考驗(yàn)。而恰恰就有很多人在此終止了腳步，他們難以勇敢地邁出走向成功的第一步，索性安逸地呆在原地，滿足于現(xiàn)有的一切，或是還信心滿滿地等待著機(jī)遇的光顧。而勇于接受挑戰(zhàn)的人不甘心停在半途，他們擁有屬于自己的理想與目標(biāo)，內(nèi)心強(qiáng)大的力量是勇氣的源頭，支持并引導(dǎo)著他們穿過叢生的荊棘，逃離無邊的黑暗。
對(duì)于從未見過的危險(xiǎn)但卻精彩繽紛的世界，他們選擇了面對(duì)，選擇了接受，也因而享受到了那些膽小怕事的人所無法接觸到的美妙。不過在我看來，就算是憑著自己的力量破殼而出，最后的結(jié)局亦有可能大相徑庭。我們知道，小雞破殼而出之后的成活率并非百分之百，正如人一樣也有孱弱多病之分。他們也許可以支持著自己迎接挑戰(zhàn)，但未必能承受得住社會(huì)的壓力。僅僅是接受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)橥黄谱晕彝葐渭兊慕邮芴魬?zhàn)更為重要。接受是被動(dòng)的，而這種被動(dòng)總是很容易被擊垮，只有化被動(dòng)為主動(dòng)，將決定權(quán)牢牢地握在自己手中，才能夠真正地主宰人生。
人們口中所傳言的成功秘笈大概也就莫過于此了吧。從外打破還是從內(nèi)打破，等待還是突破，成功與否，主宰命運(yùn)的那個(gè)人不是什么上帝，而是你自己。
以突破為話題的作文 38
曾經(jīng)以為，古人的生命會(huì)簡(jiǎn)單明了，時(shí)代賦予他們簡(jiǎn)明的期望：入相出將，封妻蔭子。然而是誰偏偏要為自己的人生另選一條路
（一）李白
是黃沙漫天、北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者嗎？是以霓為線，以虹為鉤的海上釣鱉客嗎？是遍訪青山綠水、且歌且行的游者嗎？人們對(duì)你的期望本是取悅帝王換取高官厚祿，而你偏偏要獨(dú)上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間……
于是你注定孤獨(dú)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！比欢惆寥弧扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒�！�
當(dāng)我們回望唐朝，站在中間的不是帝王，而是你��！
�。ǘ┨K軾
是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉嗎？是舉杯邀明月的飲者嗎？是穿越了十年生死痛苦一場(chǎng)的癡漢嗎？
在那個(gè)群英薈萃的時(shí)代，人們對(duì)你的期望本是吟風(fēng)弄月，而你偏偏要獨(dú)上高樓，你的光芒刺痛了那些習(xí)慣于黑夜的眼睛，于是你注定要承受官壇與文壇一起潑來的臟水。
而我只看見青青的`竹枝，你腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脫，你的眼中只有秋風(fēng)綠水泛清波。
你堅(jiān)守著自我，從而達(dá)到后世敬仰的高度。
（三）辛棄疾
是落日樓頭、斷鴻聲里的江南游子嗎？是恨古人不知你為狂人嗎？是不啼清淚長(zhǎng)啼血的悲鳥嗎？在那個(gè)崇尚享樂的年代，人們對(duì)你的期望本是歌功頌德罷了，而你偏偏要獨(dú)上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍。”
一邊是“斜陽(yáng)正在，煙雨斷腸處”，另一邊卻是“香車寶馬香滿路”，而你執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人，你痛斥“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土。”你彷徨，“倩何人喚取，紅金翠袖，慍英雄淚”，你期待“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！�
是你們敢于掙脫束縛，敢于突破，從而達(dá)到讓我們后世仰望的高度。從你們身上，我學(xué)會(huì)了在生活中要敢于突破，這樣才能創(chuàng)新，才會(huì)擁抱成功。
以突破為話題的作文 39
在賞能，竟然要在課堂上寫長(zhǎng)篇小說，而且是限時(shí)創(chuàng)作，更可怕的是，居然還有人要跟我們pk，比字?jǐn)?shù)，真刺激。
第一堂課上，我還沒想好寫什么主題，竟然就有一個(gè)八人小組向我們五人小組發(fā)起了挑戰(zhàn)。規(guī)則是我們的總字?jǐn)?shù)乘2和他們的總字?jǐn)?shù)比。這個(gè)八人組全是高年級(jí)的，個(gè)子好高，而且是老生。我們應(yīng)戰(zhàn)嗎？我想：如果贏了，我們能得200字的戰(zhàn)利品，如果輸了，也沒啥損失。于是我就點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)老師宣布比賽開始時(shí)，我想，寫作對(duì)我來說，不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？
我像平時(shí)一樣不慌不忙地醞釀起來。我的“飛貓”剛學(xué)會(huì)飛，就聽到老師喊：“停！下面開始數(shù)字?jǐn)?shù)！”不會(huì)吧，一小時(shí)這么快？我無精打采地?cái)?shù)了起來：一、二、三、四……三百六十七個(gè)字。同學(xué)們都把字?jǐn)?shù)寫在了小白板上，我的組員們大多數(shù)都寫了500多字，跟她們一比，我覺得好慚愧呀，我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)太不稱職了吧。我們組輸了，對(duì)方獲得了200字的戰(zhàn)利品。我心里暗暗發(fā)誓：下一次課，我一定要超過500字。
一星期很快就過去了，我最喜歡的創(chuàng)作課又來了。這次，又有一個(gè)四人小組跟我們pk。我非常緊張，老師一喊開始，我就抓起筆，認(rèn)真寫起了有趣的童話。哎呀，怎么好多字不會(huì)寫呀，換個(gè)詞，還是不會(huì)寫，再換個(gè)詞……我急得直冒冷汗，但一刻也不敢停息。還有些好詞，我實(shí)在不會(huì)寫，只好用拼音代替。還好，我的'思路還是很順暢。這一次，我的“飛貓”旅行了三個(gè)國(guó)家。結(jié)束時(shí)，我充滿自信地?cái)?shù)起了字?jǐn)?shù)。哇，竟然有697個(gè)字，超過了大部分組員。我覺得自己也好像跟飛貓一起在童話世界飛游一樣，真開心。更高興的是，我們組贏啦，還獲得了200字戰(zhàn)利品。
我發(fā)現(xiàn)只要給自己定高目標(biāo)，就有可能實(shí)現(xiàn)或突破。我的目標(biāo)是下一次要寫到900字。
以突破為話題的作文 40
我在嚴(yán)寒中突破
我是一棵梅樹，生長(zhǎng)在江岸邊，瘦弱的枝干上僅有幾片很小的葉子。我十分羨慕旁邊的柳樹，我干枯的樹枝，同那婀娜多姿的垂柳相比真是丑陋至極。我沉默著，看蝶繞著柔嫩的柳枝嬉戲，看蜂為爭(zhēng)奇斗艷的鮮花起舞。我為自己雜亂無章的樹枝而嘆氣，為自己干枯粗糙的樹干而難過。
春天，我在東風(fēng)中沉寂，滿目的嫩綠刺痛了我的眼，我每日渾渾噩噩，沉浸在自怨自艾中。夏日，荷香洋溢，燥熱的夏風(fēng)催促著萬物生長(zhǎng);秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，稻谷豐收，滿目金燦燦的。冬天的'寒風(fēng)刺骨而冰涼，我瑟縮著，提不起勁來。
不遠(yuǎn)處，一片火紅吸引了我。深紅的花朵盡情開放，恍若火光沖天，在白雪中張揚(yáng)奪目。啊!那是和我一樣丑陋的枝干，我怔住了，原來這樣丑陋的枝干也會(huì)生長(zhǎng)出耀眼的花朵嗎?有什么東西仿佛從我的心里破繭而出，一股向上的力量噴涌而出。我久久地凝望著那片深紅色的海洋，我不再顧影自伶，我也要綻放屬于我的美麗!
又是一年的春天，我拼命汲取著地下的養(yǎng)分，努力伸展彎曲的虬枝。東風(fēng)暖著我，促使我向上生長(zhǎng)。沒有陽(yáng)光，我便努力側(cè)身尋找陽(yáng)光，向陽(yáng)而生，不顧成敗。秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我不再單調(diào)地?cái)?shù)著梵聲，而是拼命汲取養(yǎng)分，地下的根越伸越深。
第一縷寒風(fēng)帶來冬天的消息，我屏息凝神，一股力量在身體中沖破束縛。一朵深紅色的小花悄然冒出，我振奮精神，刺骨的霜雪無法磨滅我綻放的渴望。一朵朵，一簇簇，匯聚成一團(tuán)深紅的火焰，我的心熾熱而激動(dòng)。終于，我完成了突破!不僅是生長(zhǎng)的突破，更是心靈的突破。我不再自卑，我有了向上生長(zhǎng)的渴望和突破自己的意志。一個(gè)稚嫩的聲音傳來:“媽媽，你看這棵梅樹真美，它一定經(jīng)過了很多努力，才會(huì)綻放自己�！�
一場(chǎng)寒冬，漫天風(fēng)雪，上下一白，恍若大夢(mèng)一場(chǎng)。我在嚴(yán)寒中突破，不負(fù)潛伏。
以突破為話題的作文 41
昏暗的日子里，漸漸穿上了黑色的大衣，明亮的燈光充滿了整個(gè)房間。我獨(dú)自一人在房間里做作業(yè)。片刻的分心讓我發(fā)現(xiàn)這只小飛蟲幾乎爬上了玻璃窗。
我房間的窗戶貼著漂亮的窗花，遠(yuǎn)處的'人可以看到奇怪的東西。風(fēng)景”。那些小飛蟲似乎已經(jīng)明白這是一扇透明的窗戶，但它們?nèi)匀粊砘仫w翔，仿佛要穿越無色的世界。城墻。飛向你心中向往的地方，飛向夢(mèng)想的港灣。此刻，我似乎明白了:夢(mèng)想的道路充滿了無限的坎坷，但是，即使困難重重，它也是一種成功和一種希望。
“一只飛蛾撲火。它經(jīng)常被用來比喻那些尋求自身死亡或毀滅的人。在人們的心目中，那些人只不過是傻瓜。但是我的想法不同。蛾子是又小又弱的昆蟲。他們不能像人們一樣使用光，但他們也渴望光。他們追求光明，尋找光明，盡管他們知道照亮黑暗的火焰會(huì)吞噬唯一的生命，他們向前沖，因?yàn)樗麄冇凶非蠛蛪?mèng)想......
王，一個(gè)家喻戶曉的名字，是一個(gè)為夢(mèng)想而努力工作的人。他是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，他的家庭已經(jīng)工作了好幾代。然而，當(dāng)他7歲時(shí)，他為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)成為電影明星。為了夢(mèng)想，他去了少林寺，在那里他呆了6年，成為像成龍和李連杰那樣的電影明星。
14歲時(shí)，他跪下，離開方丈，來到北京。在北影電影廠門口，日復(fù)一日，年復(fù)一年，等待著一個(gè)作為大眾演員暫時(shí)生活的機(jī)會(huì)。最后，皇帝做了他想做的。他用一張簡(jiǎn)單的農(nóng)民臉吸引了導(dǎo)演，并成功拍攝了第一部電視劇。他成名后，既不傲慢也不自大。每當(dāng)家鄉(xiāng)需要他時(shí)，他總是隨叫隨到。
夢(mèng)想就在前方，但是如果你想穿越荊棘，你必須穿越它們。我的腦海里立刻回響著那振奮人心的曲調(diào):“......隨風(fēng)飛翔，我有夢(mèng)想和翅膀。我敢愛，敢勇敢，敢沖。即使我遇到風(fēng)險(xiǎn)最大的波浪，我也會(huì)有默契......”
以突破為話題的作文 42
突破怯懦，勇往直前；突破怯懦，展翅翱翔；突破怯懦，擁抱天空�！}記
那是風(fēng)和日麗的一天，爸爸媽媽帶我來到北京郊區(qū)的一個(gè)自然風(fēng)景區(qū)，挑戰(zhàn)滑索。
我雄赳赳氣昂昂的爬上山頂，卻怎么也不敢向前挪動(dòng)半步�？粗Ａ５老碌膽已�，我心里不禁發(fā)怵：真后悔同意玩滑索�，F(xiàn)在好了，要反悔肯定被人看不起，只能硬著頭皮上了。這樣想著，我抬起頭，大步的走上滑索臺(tái)，帶好了護(hù)具。突破怯懦，讓我敢于勇往直前。
站在滑索臺(tái)沿，剛剛建立起的一點(diǎn)勇氣，瞬間消散了。眼下是萬丈深淵和寬闊的河流，前方是望不到邊際的繩索。我抬起一只腳向空中伸了伸，又收了回來，怎么也不敢邁出一步。我向下深蹲試圖做在護(hù)具上，卻怎么也感受不到護(hù)具的存在。我不敢向前跳，仿佛這一躍就會(huì)跌落懸崖。太陽(yáng)被云朵遮掩，天空變得陰暗起來。我閉上眼睛，仿佛沉浸在自己的世界里。教練的叮囑，爸媽的鼓勵(lì)，像是背景音，若有若無。我回想著教練的指導(dǎo)：如果感到恐懼，就握緊繩子，雙手不自覺的向回靠攏緊緊抓住結(jié)實(shí)的繩索；我回想著爸媽的期待：加油，你一定可以的。忽然一陣風(fēng)吹來，我一哆嗦，那個(gè)怯懦的自己被打敗了。我睜開眼，堅(jiān)定的看著那直通云霄的繩索，以最優(yōu)美的姿態(tài)縱身向下一躍，一種自由飛翔的快感包圍了我。這一刻，天空忽然放晴，眼前的.這個(gè)世界亮了起來。突破怯懦，讓我敢于展翅翱翔。
坐在滑索上，抬頭望望湛藍(lán)的天空，幾絲云彩鑲嵌其中，似薄紗，似飄帶；低頭看看碧綠的河水，似玉碧，濕潤(rùn)，清澈。眼前“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖墜”的山峰向我一步步逼近。我面帶微笑，張開雙臂，感受著微風(fēng)拂過臉龐，頓時(shí)心情舒暢了許多，仿佛與自然融為一體。突破怯懦，讓我能夠擁抱天空。
那一天令我記憶猶新，不僅是因?yàn)槲页晒μ魬?zhàn)了滑索，更因?yàn)槲彝黄屏饲优�，�?zhàn)勝了自己。人生之路漫漫，面對(duì)諸多挫折，打敗怯懦，保持無畏，才會(huì)有“世外桃源”般的體驗(yàn)。
以突破為話題的作文 43
西雙版納的原始森林有一個(gè)名揚(yáng)中外的高空雨林挑戰(zhàn)項(xiàng)目，名為叢林飛躍。在那里，我曾突破心理障礙，沖破怯懦的繭。
叢林飛躍是由樹橋、網(wǎng)道、空中蹺蹺板、速降等串聯(lián)起來的高空拓展項(xiàng)目，它盤繞在雨林之間，全長(zhǎng)500多米，離地面有數(shù)十米的距離。我站在地面，看到上面那么高那么險(xiǎn)，就有些躊躇不前。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說：“你以前參加過一些拓展項(xiàng)目，這個(gè)你肯定沒問題，都是嵌在樹上的，上去之后肯定會(huì)有不一樣的感受�！甭犃藡寢尩囊幌捨冶妒芄奈�，再加上我強(qiáng)烈的好奇心和冒險(xiǎn)欲望，我決定邁開這第一步。我突破了心理障礙，決定勇敢嘗試。
“這么高！”只有20厘米寬的繩結(jié)軟梯搖搖晃晃，我的心中七上八下，雙腿發(fā)軟，膽戰(zhàn)心驚。聽到后面人的催促，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，盡量不往下看，慢慢邁出步子，不知不覺中進(jìn)了雨林深處。接下來是空中蹺蹺板。我的'手緊緊抓住保護(hù)繩鎖，左腳踩到蹺蹺板的一端，右腳剛想往上邁，它突然向反面傾斜，我還沒有反應(yīng)過來，就滑了下去。隨著那聲刺耳的尖叫，我的大腦一片空白，身體向下速降了十米。我就這樣被保護(hù)繩吊在空中，驚魂未定之余，我第一個(gè)念頭就是放棄。在突破心理障礙的路上我們需要用十足的勇氣和膽量跨過“絆腳石”。
“已經(jīng)沒有回頭路了，往前走吧！前面有更多更美的風(fēng)景是留給勇者看的�！薄安灰胪径鴱U，要不然就前功盡棄了！”領(lǐng)隊(duì)吶喊著。接下來，我拋開一切雜念，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)項(xiàng)目。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的心中不是那么恐懼了，有時(shí)甚至還能觀望周邊的風(fēng)景：太陽(yáng)在樹叢中若隱若現(xiàn)，慢慢爬上了枝頭。腳下是圓石和苔蘚，頭頂鳥語花香……在突破了心理障礙后，這艱難挑戰(zhàn)居然能使我樂在其中。
當(dāng)我順著索道滑到地面時(shí)，泥土的清香撲面而來。雖然突破的過程可能會(huì)很艱難，但是當(dāng)我們成功沖破心理的屏障時(shí)，就會(huì)體驗(yàn)到不一樣的快樂。
以突破為話題的作文 44
李響曾說：“人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破，是成長(zhǎng)�！敝挥胁粩嗤黄茦O限，才能提高。想要突破恐懼的阻礙，大膽超越，需要毅力和自信。
五年級(jí)，音樂老師選了我們班參加市級(jí)合唱團(tuán)比賽，教我們唱“鳳陽(yáng)花鼓”。課上，老師一遍遍示范，我們也跟著模仿。“鳳陽(yáng)花鼓這首歌要唱出勁頭，來，一起再唱一遍——準(zhǔn)備開始�！蔽覀兠恳粡埧�，聲音都不清脆，沒有歡快的感覺。幾次練習(xí)，卻仍然重蹈覆轍，情感不到位。漸漸，自信心像一塊案板上的肉被刀一次次消磨掉了。唱歌的聲音比蚊子還小，一唱我就頭皮發(fā)麻，被心理負(fù)擔(dān)壓得張不開嘴，對(duì)這首歌產(chǎn)生了恐懼。
這時(shí)，老師溫柔而又振奮人心的聲音傳入耳中：“最怕什么事物，就應(yīng)該想著去突破。難道你們就這樣認(rèn)輸了嗎？”我細(xì)細(xì)品味：這首歌講的是一群人敲鑼打鼓比賽唱歌，我應(yīng)該把激動(dòng)的心情唱出來。我想象自己唱歌時(shí)被別人稱贊的情景，把發(fā)自內(nèi)心的喜悅、得意融入歌曲中，感情一次比一次強(qiáng)烈，天籟之音破口而出。我把這個(gè)方法告訴其他同學(xué)，我們即使嗓子啞了，仍然堅(jiān)持一遍遍練習(xí)。終于憑借感悟和毅力有了突破。
比賽那天，我生怕自己失誤，影響合唱效果，一絲恐懼浮上心頭。音樂響起，隨著美妙的`歌聲，恐懼煙消云散�！斑绥I鏘咚咚鏘，咚鏘鏘咚咚鏘……”模仿敲鐘的聲音，輕快而自然；“左手鑼，右手鼓，手拿著鑼鼓來唱歌”我仿佛就是歌中之人，興沖沖地展示才藝，驕傲又自豪；“別的歌兒我弈不會(huì)唱，單會(huì)唱個(gè)鳳陽(yáng)歌”我昂首挺胸，神采飛揚(yáng)，唱得越來越起勁，越來越自信。我們的歌聲余音繞梁，臺(tái)下掌聲如潮，連評(píng)委老師也站起來為我們鼓掌。我心里美滋滋的，臉上洋溢著自信的笑容。是信心讓我突破恐懼的阻礙。
有人認(rèn)為突破需要努力，有人認(rèn)為突破需要爭(zhēng)取，有人認(rèn)為突破需要?jiǎng)?chuàng)新……我認(rèn)為突破還需要毅力和信心！
以突破為話題的作文 45
阻礙是成功路上的絆腳石，但它的背后卻是琳瑯滿目的美景。
那是個(gè)炎熱的下午，炙熱的太陽(yáng)仿佛能把大地烤得啪啦作響，小花無力地耷拉著頭，萬物好似都快被融化。我松懶地站在操場(chǎng)上，聽著體育老師滔滔不絕的話語，心早已飄到空調(diào)房去。突然，同學(xué)們都齊刷刷地看向我，原來我被老師“欽點(diǎn)”，與同學(xué)一起參加了學(xué)校的跳繩比賽。那時(shí)的我不敢相信，跳繩時(shí)總是跳的.很少的我竟然被選上了比賽，所以我根本就沒有把它放在心上。
比賽的前兩個(gè)星期，體育老師跟我說了比賽的注意事項(xiàng)，并讓我多加練習(xí)。同學(xué)們也紛紛投來質(zhì)疑的眼光，一些話總是在我心里環(huán)繞。我鼓起信心，決定要好好地拼一把。于是每天放學(xué)后，我在樓下練習(xí)跳繩，直到大汗淋漓才肯回家�？刹涣媳荣惖那皫滋�，我卻中暑了。渾身難受的我又放棄了跳繩的念頭。同學(xué)們的目光縈繞在我心頭，老師的期望，獎(jiǎng)品的誘惑讓我動(dòng)搖，所以比賽那天我是帶病參加的。
選手們都做好了準(zhǔn)備站在操場(chǎng)上，而我渾身哆嗦著，手心不斷冒出冷汗，緊張蔓延著我的全身。隨著一聲哨響，比賽開始了，只見搖繩的同學(xué)搖的飛快，跳繩的和搖繩的默契的配合著，可我的身體狀況并不怎么好，有種搖搖欲墜的感覺。此時(shí)我的耳邊響起了體育老師的一句話“既然你都參加了比賽，為何不好好拼一把呢？不要讓自己后悔！”我也不斷地鼓勵(lì)自己，終于是找回了些許狀態(tài)。盡管整個(gè)人像是失重一般，但我仍然沒有放棄。迎著微風(fēng)，聞著花香，我自信地昂頭跳躍，不顧嘲笑，不顧疾病。成功離我越來越近，我的心也隨之高昂。五十個(gè)，一百個(gè)，兩百個(gè)……終于，隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了。迎著甜甜的微風(fēng)，我驕傲地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，露出了自信的微笑。
當(dāng)我們?cè)谏拈L(zhǎng)途中跋涉時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生活布滿了荊棘，我們只有敢于突破它，才能迎來絢麗的風(fēng)景。
以突破為話題的作文 46
我的心中一直都有一條大壩。
它堵住了我心靈的出�？冢蛔寣�(duì)面充滿希望和活力的海水流進(jìn)來——那就是我的身高。
我出生在那一年的夏天，父親接過我，只有一聲重重的嘆息。全家人都認(rèn)為我是一個(gè)長(zhǎng)不高的小男孩。后來醫(yī)生也說了，這叫小兒病，是先天性的，治不好。
從那時(shí)起，我心中的那條大壩就已經(jīng)開始在修建了。
上了幼兒園后，同學(xué)們都愿意和我玩�；蛟S是因?yàn)槲夷昙o(jì)還小，病癥沒怎么體現(xiàn)；也許是年紀(jì)尚淺，他們也還不懂。無論如何，這都是我童年最開心的一個(gè)時(shí)期。
這時(shí)，我心中大壩的建造速度也是最慢的。
上了小學(xué)后，我開始被同學(xué)嘲笑，他們從嘲笑我的身高到我的體能、體重甚至是智力。哪怕是轉(zhuǎn)學(xué)，作為一名插班生，來到一個(gè)新班級(jí)，同學(xué)們還是會(huì)帶著惡意的笑容嘲笑我。我發(fā)現(xiàn)，插班與不插班的結(jié)果都是一樣的。插班，不過是來到了一個(gè)新的起點(diǎn)，新的被嘲笑的起點(diǎn)；不插班，則是在被嘲笑的'路上越走越遠(yuǎn)。
也是在這個(gè)時(shí)候，我心中的大壩修筑完成，內(nèi)心封閉。
在這一段時(shí)間，我的內(nèi)心完全封閉，我的世界一片黑暗。如同那綿綿不絕的暴雨，黑暗永不停歇，直到我抓住了那一絲光芒：寫文章。
我發(fā)現(xiàn)我特別愛寫文章。每當(dāng)我將心中的煩惱和苦悶寫在紙上時(shí)，我會(huì)感覺心中一片舒靜，仿佛與人傾訴了似的。也是在這個(gè)時(shí)候，我開始不那么在意別人的眼光和嘲笑，心中一片光明。而大壩經(jīng)歷了多年的風(fēng)打雨淋，也變得岌岌可危。
當(dāng)我寫的文章出版在雜志上時(shí)，我的心里是激動(dòng)萬分的，一切黑暗都被光明驅(qū)散。從此，我致力于創(chuàng)作，并發(fā)表了好多文章。
天亮了！我發(fā)表的文章如同戰(zhàn)船炮擊著我心中的大壩，將大壩打得粉碎。我找回我的自尊了，我找回光明了。
我不再在意別人的看法，我不再長(zhǎng)不高。
以突破為話題的作文 47
“加油！沖啊！”我獨(dú)自站在角落里，聽著四周接連傳來如海浪般此起彼伏的加油聲，感覺這聲音十分刺耳，討厭，猶如一群蚊子在耳邊盤旋
我小時(shí)候熱愛籃球，看著電視里高大魁梧的籃球隊(duì)員來一個(gè)小小的灌籃就足以讓我興奮一陣子了。所以在我一年級(jí)時(shí)，我上了籃球班，希望早日成為資深球員。
在二年級(jí)時(shí)，我才算接觸籃球比賽。在聽說要打比賽后，整個(gè)班都像一鍋粥般沸騰啦，大家都你一言我一語地討論起來。
有史以來，我的第一場(chǎng)比賽開始了，可能我和袁枚筆下的“愛好由來下筆難”有異曲同工之處吧！第一次比賽時(shí)，我為了給“神隊(duì)友”一個(gè)好印象吧！我首當(dāng)其沖，結(jié)果到了許多烏龍，讓大家對(duì)我豎起了差評(píng)，我賭氣地說：“哼，總有一天，我會(huì)讓你們對(duì)我刮目相看的！”。可說歸說，我第一次比賽就遭受了如此大的'打擊，根本不敢再比賽，生怕隊(duì)友又嘲諷自己。之后我聽到“籃球比賽”這四個(gè)字，就想方設(shè)法的逃避，直到有一天
那一天，一個(gè)球員抓住了我的痛處，又來嘲笑我，他語氣強(qiáng)烈，還豎著手指挑釁我，讓我生氣極了，可又有什么辦法呢？這時(shí)，我想起了當(dāng)時(shí)立下的“壯志”，對(duì)，我不能再坐以待斃了，我要振作起來，讓他們對(duì)我刮目相看！
于是我開始了行動(dòng)，每到周末，我都會(huì)去籃球場(chǎng)練球，一次又一次被球砸到臉、腿、腰。記得一次練習(xí)時(shí)，我站在罰球線上，凝視著球筐，手指輕擠住球，向下一轉(zhuǎn)，再猛得向上一拐，發(fā)力起跳，順勢(shì)出手，球上有著全身的力量，帶著旋兒飛了出去，“砰”，球打到球板上發(fā)出一聲脆響�！巴郏∫M(jìn)了！”我興奮地叫道，球反彈到球筐上又彈了回來，正中我的臉頰，“哎喲！“。我感到臉上一陣陣火辣辣的痛，可我并沒有放棄，撿起球仔細(xì)瞄準(zhǔn)，指尖一撥，“哇！進(jìn)了！”我歡呼到。
之后的籃球比賽中，我即使沒有所向披靡，但也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，更讓我明白了努力才是突破自我最好的動(dòng)力。
以突破為話題的作文 48
突破，詞典對(duì)這個(gè)詞給出了“打破困難、限制”的解釋。但是我個(gè)人并不是特別認(rèn)同這個(gè)解釋。突破的意義，不只于此。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，跳高這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)才剛剛被列入奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。那時(shí)的男子跳高世界紀(jì)錄還未突破兩米，不斷有人跳出1.98米、1.99米的好成績(jī)，但是兩米這個(gè)高度，始終無人躍過。一段時(shí)間內(nèi)，眾人甚至紛紛猜測(cè)，這個(gè)世界上是不是不可能有人能跳過兩米。直到有一天，一個(gè)黑人小伙子在一次比賽上縱身一躍，完美躍過了那根距離地面兩米高的橫桿，打破了男子跳高世界紀(jì)錄。于是那之后的一整年內(nèi)，足足有二三十個(gè)人先后跳出了兩米多的成績(jī)，世界紀(jì)錄也被不斷刷新。
那個(gè)黑人小伙子突破的不僅僅是跳高的困難，是“不可能有人躍過的兩米高的橫桿”這個(gè)限制，他突破的更是自己的心理障礙。兩米這個(gè)高度或許從來不像其他跳高運(yùn)動(dòng)員們想象的那么遙不可及，但他們無一能夠突破自己的心理障礙，放手一搏，所以最終，兩米的'這個(gè)世界紀(jì)錄被黑人小伙子率先打破。
“人之所以能，是相信能。”突破自己的心理障礙，才是突破的最核心意義。
海子是我國(guó)當(dāng)代著名的詩(shī)人，他的抒情詩(shī)寫得極其優(yōu)美，“面朝大海，春暖花開”這樣的名句幾乎無人不知。但是，海子是一個(gè)純潔、偏執(zhí)、敏感的人，他時(shí)常會(huì)沉浸在痛苦的世界中無法自拔。直到最后他也沒能突破自己這樣的性格所造成的心理障礙，在年僅25歲時(shí)便臥軌自殺。就這樣，一顆本能閃耀整個(gè)中國(guó)詩(shī)壇的明星就這么隕落了。
因此，在遇到困難和限制時(shí)，我們可以說“我好累”，但絕不能說“我不行”。必須突破自己的心理障礙，咬著牙向前再走一步。只有這樣，我們才能達(dá)到真正的突破，打破困難，打破限制。
“如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭�！蓖黄谱约�，努力向前，你的人生一定會(huì)充滿光明與希望。
以突破為話題的作文 49
人們心中都有藏匿在心底的幾件事情，這些事情一直會(huì)困擾著我們，讓人們深深地陷入其中，越陷越深。直到我們真正地能從這些事情走出來以后，才感覺如釋重負(fù)，一股輕松與自豪的心情自然溢于言表。
心事，固然是人心中的倒刺。存在時(shí)，讓人失落，消失時(shí)，令人輕松。
一直困擾我的心事便是我的心理素質(zhì)。我的心理素質(zhì)差極了，總是在最關(guān)鍵的.時(shí)刻發(fā)揮不出自己最好的水平。一到比較隆重或重要的場(chǎng)合時(shí)，面對(duì)著其他人，我的心便會(huì)撲通撲通地跳個(gè)不停。即使是面對(duì)自己的親人或是關(guān)系要好的同學(xué)，心情都會(huì)極度緊張，無法控制自己的心理，變成了我的一大心事。
有一次，我的親人千里迢迢回來探望我的奶奶。可是他們來的時(shí)間有限，僅僅只有一周，就當(dāng)他們準(zhǔn)備走的那一天，大家準(zhǔn)備在一起聚餐，其他的家人都受的召令，不遠(yuǎn)萬里從各地跑回來為山東的親人踐行。而那天我恰好在上課，中午，爸爸給我千叮嚀，萬囑咐，告訴我下午一定要按時(shí)回來。我隨口答應(yīng)了一句，也沒有放在心上。下午放了學(xué)，我還是被自己的玩性所征服，打了很長(zhǎng)時(shí)間籃球。終于，我想起來中午爸爸的叮囑。一看時(shí)間，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了！我急上眉梢，騎上車子飛一般的往回趕。
可是最終還是晚了，大家已經(jīng)在飯館等了我很長(zhǎng)時(shí)間。為了等我，菜都涼了。我當(dāng)時(shí)心生愧疚，很想要給大家道歉。可是又緊張起來，心里做了十分激烈的思想斗爭(zhēng)。媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我，讓我克服恐懼，可是我依然開不了口，心里好像有許多蟲子在啃食，侵蝕我的內(nèi)心。那種感覺令人難以忍受。我一遍一遍的給自己打氣。
終于，我克服了這種緊張，站了起來，向大家表示歉意，大家都接受了我的道歉，我的心中如同一塊巨石落地，心情立馬從萬丈深淵上升到了明媚天堂。我克服了自己的心事！我走出來了！
每個(gè)人只要能做到克己，就會(huì)變得更強(qiáng)更完美！正所謂挑戰(zhàn)自己，超越自己！加油！
以突破為話題的作文 50
冬天沉睡的小草，只有力爭(zhēng)沖破黑暗，才能在春天破土而出。突破自我，戰(zhàn)勝困難，才能成就真正的自己。
海倫·凱勒，很小的時(shí)候還沒有熟悉光的色彩、探索生命的真諦，就因?yàn)檠劬κ軗p，就永遠(yuǎn)生活在黑暗之中，她十分痛苦，整天處于抑郁之中。是她的老師讓她找回了自信，找回了自我。老師剛來的時(shí)候，海倫不把老師當(dāng)一回事，而老師并沒有為此放棄，帶著她用觸摸去感知去領(lǐng)略世界的美好。要知道從一個(gè)還沒有完全接觸世界的盲人來說，握筆，吃飯，甚至是寫字……在一些普通人看起來很簡(jiǎn)單的東西，可對(duì)她來說卻是一種新的突破。海倫她突破了她的黑暗，以自己的方式來體驗(yàn)世界，還寫出了著名的作品《假如給我三天光明》，海倫·凱勒就如同在沙漠中盛開的玫瑰。
同海倫·凱勒一樣遭受痛苦的還有偉大的音樂家貝多芬，貝多芬從小努力練習(xí)音樂，創(chuàng)作了許多著名的作品。但在他20歲時(shí)，卻遭受到雙耳失聰?shù)耐纯�。一位音樂家，失去了聽力就意味著他離他最愛的音樂會(huì)越來越遠(yuǎn)。在所有人都認(rèn)為他不可能再作出優(yōu)美的曲子的時(shí)候，他并沒有被眼前的困難所擊倒而是更加努力地練習(xí)，他在無聲的世界中，把自己的在無聲的情感放在曲子中，不斷去嘗試突破自己。不久讓所有人不相信的事情發(fā)生了，他重新回到了舞臺(tái)上，并用他嫻熟的技藝，彈出了華麗的曲子，狠狠地駁回了那些當(dāng)初對(duì)他說不的人的.說法。貝多芬正是突破自己，在失去聽力之后，數(shù)十年如一日辛苦地練習(xí)，戰(zhàn)勝了無聲的世界，找回了真正的自己。所以，才能綻放幽暗而奪目的生命之花。
人的生命就像花朵，在綻放之前，他們的生命或許有很長(zhǎng)一段時(shí)間都生活在寂寞的黑暗里，他們從未害怕黑暗，在黑暗來臨之際會(huì)用溫暖的懷抱來迎接它的到來，用自己的方式更好地去享受世界的美好。只要抗得住困難，樂觀地去面對(duì)，不斷前進(jìn)，就能不斷突破自己，甚至超越自己。
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