【推薦】小學(xué)的小學(xué)作文800字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文800字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇1
雖說(shuō)三月的鄉(xiāng)村是最值得觀賞的季節(jié)，但五月的鄉(xiāng)村也絲毫不遜色。
因?yàn)槲逶碌年?yáng)光是那么的特別，他不像初春的陽(yáng)光那么溫柔，讓人看了就昏昏欲睡；也不像盛夏的陽(yáng)光那么炙熱暴烈；五月的陽(yáng)光是暖洋洋的，給人一種舒適愜意的感覺(jué)。在房前種瓜，屋后種竹是每戶人家的習(xí)慣。每到夏天，青的竿，綠的葉便通通映入眼簾。再仔細(xì)看看竹子的身高，還真有點(diǎn)像保衛(wèi)鄉(xiāng)下人家的光榮衛(wèi)士。雞和狗，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的，每當(dāng)“掌門狗”使出自己的必殺絕技“狗吼功”時(shí)，附近的公雞便帶著自己的部隊(duì)前來(lái)集合，一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，收腹提臀之后，便開始報(bào)數(shù)了，還真有點(diǎn)像一支誓死抵抗侵略者保衛(wèi)家園的“游雞隊(duì)”。田野上，到處都是忙碌碌的農(nóng)民伯伯，他們?yōu)榈竟瘸ルs草，讓它們健康地成長(zhǎng)，連衣服臟了也不在意，因?yàn)榈却麄兊氖亲阋宰屗麄冃Φ煤喜粩n嘴的大豐收。在山坡上，那些不知名的黃色小花就像一張張金燦燦的臉蛋，他們順著藤條不停地向下生長(zhǎng)著，就像一根根從山坡上垂下的繩索。風(fēng)一吹，香味便隨風(fēng)四處飄散五月的鄉(xiāng)村，是一幅動(dòng)人、和諧、優(yōu)雅的壁畫。清香裊裊的清晨，霞光徐徐拉開黑沉沉的帷幕，我們就早已乘車來(lái)到郊外，漫步在山野田園。吮息著甜絲絲的空氣，環(huán)顧著碧綠的大地，真讓人平添幾分欣喜。順著田間小路，我們走近幾座農(nóng)家小院。只見一群麻雀輕輕地在頭上掠過(guò)，停在一座小院的雞舍旁啄食地上的什么，突然又齊刷刷地飛向遠(yuǎn)方。小院屋檐前，是幾根木樁支撐著的藤架，幾株瓜藤順著支架爬上去。抽出卷的瓜蔓死死地纏繞著架上的小竹棍。瓜葉綠油油，郁蔥蔥的，碧綠的瓜藤上，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黃的小花。這是多么別致的裝飾，令人心舒眉展。每個(gè)樹木和翠竹掩隱的農(nóng)家小院，都少不了砌著幾個(gè)花壇，或多或少給人帶來(lái)清新，帶來(lái)優(yōu)美，樸素中更帶著幾分華麗。瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花壇中的一朵朵芍藥花開得正艷。聽熱情的老鄉(xiāng)介紹，他們的房前屋后都種著牡丹，鳳仙，雞冠花，大麗菊和櫻桃、枇杷、李子、杏樹、梨樹、柑桔等花草果木。他們不僅要讓這些花木依著時(shí)令，次第開放，還可每個(gè)季節(jié)都有新鮮的水果吃。我想：這些鄉(xiāng)下人真夠聰明的。這時(shí)一只母雞率領(lǐng)一群小雞，來(lái)到前院覓食。那只母雞啄起一粒玲瓏剔透的小石子，然后放到地上，“咯咯……”地叫著。待幾只小雞過(guò)來(lái)，它又輕輕地啄起，然后又放下，再讓小雞來(lái)啄。我想：這恐怕就是在教它的孩子們吧。旁邊一對(duì)小雞同時(shí)發(fā)現(xiàn)一條小蟲子，只見一只先抖抖身上零亂了的黃毛，再?zèng)_向另一只小雞，啄它的頭，趁另一只小雞注意力不集中時(shí)，便吃掉了那只小蟲子。真是蠻調(diào)皮的！
漫步五月的鄉(xiāng)村，我收獲的不僅是滿腔清新的空氣，滿眼碧綠的翠色，滿心甜美的喜悅，還有那勤勞村民創(chuàng)造的美麗及和諧給我的啟發(fā)。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇2
父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。
父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。
冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定。
出必告，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變。
這首詩(shī)出自《弟子規(guī)》里面的一首，更是我喜歡的一篇。它告訴了我許多道理。讓我讀懂了古代與現(xiàn)代人在行為及精神上有著很遙遠(yuǎn)的距離。然而先給大家講講上面那篇詩(shī)的含義吧！它主要告訴我們?cè)诩依�，父母叫喚我們的時(shí)候，我們必須馬上回應(yīng)，絕不能不理不睬，或慢慢吞吞；父母有事情吩咐我們時(shí)，我們要立刻行動(dòng)，決不能出現(xiàn)懶散的情況，父母教導(dǎo)我們時(shí)，必須洗耳恭聽，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，在父母面前要大膽承認(rèn)錯(cuò)。天氣總是千變?nèi)f化，此時(shí)我們應(yīng)該問(wèn)候父母是否感到不適�；氐郊一虺鋈ケ仨毢透改刚f(shuō)一聲。然而，雖然現(xiàn)在的生活環(huán)境比古代的好得很，大多數(shù)的人都過(guò)上無(wú)憂無(wú)碌的生活，但是，我們卻漸漸忘記了古代人的那種尊父母，愛(ài)父母，孝父母的那種精神。
你們聽過(guò)這么一個(gè)故事嗎，它講述了古代的一位周朝文王還沒(méi)有繼承王位時(shí)，每天天剛剛蒙蒙亮起，他第一件事便是去問(wèn)候父母，向父母請(qǐng)安。只要發(fā)現(xiàn)父親微有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，就會(huì)想盡辦法讓父親直到舒暢才放下心中的大石塊。他每天每夜都不知疲倦要去和父母問(wèn)安。如此一位敬父母的人，為何我們新一代的祖國(guó)后人卻沒(méi)能作到如此一種偉大的`精神，難道因?yàn)樗峭醯鬯运茏龅竭@種令人震撼的精神？不，絕不是，帝王曾經(jīng)也是一位普通的老百姓，他和我們有區(qū)別嗎？不，絕沒(méi)有。但他有一點(diǎn)與我們與眾不同的就是有著關(guān)心父母的一顆心，所以他能做到。不要說(shuō)時(shí)代不同，那些都是借口，是啊，其實(shí)我們每人都有著這么一顆想報(bào)恩于父母的心，但我們卻沒(méi)把它擺放在我們心里最高的一位�；蛟S因?yàn)闆](méi)想過(guò)讓它高高在上的照著我們�；蛟S因?yàn)槲覀儧](méi)想過(guò)它是我們照亮前途的路燈。所以我們做不到。
為什么它是照亮前途的路燈呢？做大事的人都知道，要做大事要先懂得尊重別人，然而，難道這不是先從尊敬父母開始嗎。如果連尊敬父母都不會(huì)，你已經(jīng)是一位成不了大才的人，更不要說(shuō)想干一番大事業(yè)。所以我們不應(yīng)該太小看此事。每天問(wèn)候父母一聲、每天聽從父母命令、那些事有誰(shuí)能做到，或許問(wèn)到你，你也會(huì)感到羞愧，我也不例外，在家父母吩咐的事拖拖拉拉，吃飯顧著吃自己的。想想，真讓我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。所以尊敬父母、關(guān)愛(ài)父母那不是一件小事。
希望每個(gè)人都能做到尊父母、愛(ài)父母、孝父母的中國(guó)人，作為祖國(guó)的未來(lái)的大雁子，此時(shí)的我們必須做好一個(gè)小雁子本分，將來(lái)才會(huì)成大雁。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇3
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。
俗話說(shuō)：一個(gè)孩子如果沒(méi)有碰到一個(gè)好老師，那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯�？梢�，一個(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。 老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老師像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛(ài)的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。 吳老師有一頭可愛(ài)俏皮的頭發(fā)，一架黑色的鏡框下是一雙充滿學(xué)問(wèn)的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。第一次見到吳老師就覺(jué)得十分和藹，但不失威嚴(yán)。我喜歡吳老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛(ài)的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話。上課時(shí)，她是我們的老師；下課時(shí)，她是我們的朋友。
雖然她有時(shí)十分嚴(yán)厲，但她脾氣非常得好。 在我眼中，她是一個(gè)大公無(wú)私的教師。 坐在我面前的李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的同學(xué)，不愛(ài)說(shuō)話。我們因?yàn)樗L(zhǎng)得黑，不愛(ài)干凈，視她為怪物，誰(shuí)都不愿意跟她說(shuō)話、不靠近她，對(duì)她總是一的咒罵、呵斥和歧視、排除。你干什么��！碰到我啦！小心我扁你！你有什么了不起的！一個(gè)下午，同學(xué)們都趁老師不在，朝李耀楠扔紙團(tuán)，甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后，怒氣沖天，一臉火氣的走到教室，狠狠的說(shuō)：有誰(shuí)參與了，給我站出來(lái)！同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，半晌，幾個(gè)同學(xué)才膽膽怯怯地站起來(lái)，走到老師面前。
老師把那幾個(gè)同學(xué)審問(wèn)了一遍，教育了一番，又叫他們寫了檢討。放學(xué)后，老師又把我們女生集中在一起，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：李耀楠是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不像你們會(huì)表達(dá)自己的心，想你們有這么多朋友，你們要多多溝通，我們班的口號(hào)不是五四同心，其利斷金嘛。我不是說(shuō)誰(shuí)的成績(jī)好我就偏誰(shuí)，因?yàn)槟銈兌际俏业膶W(xué)生嗎！正是老師的一番話，讓我覺(jué)得吳老師是一個(gè)稱職的教師。 花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它開放；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利?&我要感謝我的老師，是您傳授給我們知識(shí)，讓我們健康成長(zhǎng)！廣東深圳寶安區(qū)深圳市觀瀾中心小學(xué)五年級(jí):莊嘉怡
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇4
有人說(shuō)，父母的愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，她伴隨兒女一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是在兒女的笑聲淚影中便融入了父母之愛(ài)的纏綿。
我有一雙疼愛(ài)我，而且關(guān)心我的父母，他們會(huì)在我迷茫的時(shí)候，為我指點(diǎn)迷津。
自從上幼兒園到現(xiàn)在，爸爸、媽媽就一直讓我自己的事情自己做。一次，我聽見同學(xué)說(shuō)每天晚上，他的爸爸、媽媽都幫他收拾書包，幫他干這干那，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的神仙日子。
我當(dāng)時(shí)心想，我要是也有那樣的爸爸、媽媽該多好呀！回到家，我跟媽媽撒起嬌來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有個(gè)同學(xué)，他可幸福了，每天，他的爸爸、媽媽都幫他收拾書包，什么都幫他干呢！”媽媽聽了，說(shuō)：“噢！那你想怎么樣呢？”我試探性的小聲的說(shuō)：“我也想像他那樣�！蔽冶疽詾閶寢尩哪槙�(huì)頓時(shí)的拉下來(lái)，結(jié)果媽媽卻和藹的跟我說(shuō)：“兒子，像他那樣的行為都是不好的行為，如果所有的孩子都學(xué)他，那么你們將來(lái)只能成為寄生蟲，如果離開了爸爸、媽媽就什么都不會(huì)做了，爸爸、媽媽現(xiàn)在對(duì)你要求嚴(yán)格是想鍛煉你。如果什么事都依靠著父母，那么沒(méi)有了父母，你們就會(huì)變得無(wú)所事從的，從小就不想獨(dú)立，拋棄獨(dú)立，那么你長(zhǎng)大就會(huì)像黑暗中的一只無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂飛亂撞，最后一事無(wú)成，或者連要飯的勇氣都沒(méi)有。”聽了媽媽的解釋，我幡然醒悟。
爸爸、媽媽不僅關(guān)心我身心健康，而且還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天，我和典姐再談心的時(shí)候，聽到典姐在校訊通上有博客，在上面寫了許多文章，而且，還獲得了博腕的榮譽(yù)稱號(hào)，讓我羨慕不已，我回到家立刻央求爸爸、媽媽給我買電腦。我也要像典姐一樣在校訊通平臺(tái)上寫博文，我跟爸爸、媽媽說(shuō)了我的想法。而爸爸和媽媽沉默不語(yǔ)，并沒(méi)有說(shuō)什么，我以為他們不想給我買，我就把這件事情淡忘了。因?yàn)�，我的家庭并不富�！?/p>
沒(méi)過(guò)幾天，我放學(xué)回到家，竟看到了一臺(tái)嶄新的電腦放到了一張漂亮的電腦桌上，我興奮極了，問(wèn)爸爸、媽媽這是給我買的電腦嗎？哪來(lái)的錢？是借的嗎？爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“這些事你就不用管了，只要你好好利用電腦學(xué)習(xí)就行啦！”我當(dāng)時(shí)又快樂(lè)又感動(dòng)，我一定要利用電腦好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)得榮譽(yù)，為爸爸、媽媽爭(zhēng)光！
爸爸、媽媽，你們對(duì)我的愛(ài)是溫暖的，你們對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)私的，在這溫暖又無(wú)私的愛(ài)里，讓我感到無(wú)比的幸福，我一定不辜負(fù)你們的期望，長(zhǎng)大一定要成為一個(gè)健康向上陽(yáng)光的男孩！
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇5
平平凡凡的一天校園生活又過(guò)去了。我和苗航銘一起漫步走在回家的路上。路過(guò)校門口的8路車站臺(tái)，突然，苗航銘大叫一聲：“哇，手機(jī)！”起初，我只以為那是一只玩具手機(jī)，沒(méi)什么大驚小怪的�？墒钱�(dāng)他撿起手機(jī)時(shí)，令所有在場(chǎng)的同學(xué)都大吃一驚：一只完好無(wú)損的小靈通手機(jī)�！翱烊�(bào)告老師！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我們便向?qū)W校狂奔過(guò)去。尋找手機(jī)失主的艱巨任務(wù)仿佛也在無(wú)形中壓到了我們肩上。
我們一行人風(fēng)風(fēng)火火地“闖”進(jìn)教室，向還留在教室的干老師說(shuō)晚了事情的經(jīng)過(guò)。干老師立刻給我們指點(diǎn)迷津：“你們先回站臺(tái)等候失主，如果有人來(lái)找手機(jī)，要從各方面進(jìn)行核對(duì)后才能將手機(jī)交還給他�！闭f(shuō)著，把手機(jī)反過(guò)來(lái)，我們看到了背面有小熊的貼紙。于是，我們便開始了漫長(zhǎng)的等待。過(guò)了一會(huì)兒，在一旁圍觀的張聞濤突發(fā)奇想：“要不要查查手機(jī)上的電話本？”于是，大家爭(zhēng)先恐后地翻閱起電話本。功夫不負(fù)有心人，我們找到了手機(jī)中所謂“家”的電話號(hào)碼。這時(shí)，一旁方含笑的奶奶自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)打！”經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的交談后，對(duì)方說(shuō)會(huì)與失主聯(lián)系。
不一會(huì)兒，這只手機(jī)清脆的鈴聲響了起來(lái)。我一按通話鍵，好像是失主打來(lái)的，“喂，小朋友，是我丟了手機(jī)。你們現(xiàn)在在哪兒？”“在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的8路車站臺(tái)旁�！蔽一卮�。不一會(huì)兒，一個(gè)中年男子騎著一輛銀灰色的摩托車來(lái)取手機(jī)。他說(shuō)：“是人夫人丟了手機(jī)（小靈通）�！蔽颐�(wèn)：“上面有什么特征嗎？”“哦，這只手機(jī)是我夫人的，所以具體有什么特征我也說(shuō)不上來(lái)�！蹦凶哟鸬�。我暗想：那怎么辦？還有什么辦法可以證明手機(jī)是他的呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要沉著，要冷靜。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)：讓他給這只手機(jī)打個(gè)電話，聽聽手機(jī)會(huì)不會(huì)想。我胸有成竹地對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你撥通這只手機(jī)�！彼麡�(lè)呵呵地答應(yīng)了。正當(dāng)他剛要撥號(hào)時(shí)，手機(jī)又“尖叫”直起來(lái)，“喂，小朋友，我是手機(jī)的失主，我一時(shí)趕不過(guò)來(lái)，讓我先生來(lái)取手機(jī)�！薄芭��！蔽覒�(yīng)了一聲，又轉(zhuǎn)念一想，如果我們眼前的先生是冒充的呢？不是謹(jǐn)慎些好。最后，我又設(shè)了一道關(guān)卡，讓雙方通話。通話后，我問(wèn)手機(jī)另一頭的失主：“這是您先生嗎？”“是的�！碑�(dāng)我得到肯定的答復(fù)時(shí)，我才放心地把手機(jī)還交給他。手機(jī)那頭傳來(lái)感謝聲：“謝謝你，小朋友。”那名男子也多次向我們道謝。我笑笑說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
我們成功地找到了失主，以實(shí)際行動(dòng)宣揚(yáng)了拾金不昧的高尚情操，心里充滿了自豪感。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前進(jìn)的燈塔，是我們走向成功的方向。我的夢(mèng)想是——有許多錢。你一定會(huì)說(shuō)“誰(shuí)都想有錢，有了錢就可以過(guò)奢華的生活�！辈�，你錯(cuò)了。我有錢不是為了過(guò)奢華的生活，而是去做一些有意義的事。
如果我有錢了，我會(huì)捐給汶川和玉樹災(zāi)區(qū)，幫助那里的人們重建家園。還要送給那里的兒童們一些學(xué)習(xí)工具，讓他們能夠無(wú)憂無(wú)慮的生活、學(xué)習(xí)。孩子們是祖國(guó)的花朵，是一只只幼小的雛鷹。我要讓孩子得到精神和物質(zhì)上的營(yíng)養(yǎng)，這樣祖國(guó)的未來(lái)才會(huì)變得更加美好！如果我有錢了，我會(huì)多植樹造林，讓二氧化碳這個(gè)“魔鬼”快快變少，使地球母親不再生病，我還會(huì)讓小河、大江、大海依然唱著那最美的歌！
如果我有錢了，我會(huì)投入醫(yī)療事業(yè)，讓所有的人都能看得起病。并加大醫(yī)學(xué)研究，讓各種疾病都能夠治療，不再有不治之癥的痛苦。
中國(guó)的航天事業(yè)快速發(fā)展，一些航天工作人員為了我們多年的飛天夢(mèng)不懈努力著，多么辛苦��！如果我有很多的錢，我一定要出資幫助航天工作人員們能更快的完成一項(xiàng)項(xiàng)復(fù)雜的工程，讓航天工作人員們能好好的休息一下。讓我們國(guó)家也能像美國(guó)一樣在月球上建立我們自己國(guó)家的基地，這是一件讓炎黃子孫多么驕傲的事��！
如果我有錢了，我會(huì)……
我知道，錢也并非萬(wàn)能。它并不能讓死去的親人回到你身邊，它并不能夠買來(lái)幸福和精神上的滿足。有錢可以讓我們的物質(zhì)上得到滿足，但只有付出努力你才有可能有錢，也才能得到精神上的滿足。
有錢是我的夢(mèng)想。有了錢我的其它美好夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。為了能讓這些個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我會(huì)一步一個(gè)腳印，走下去，奮斗下去！
如果我有錢了錢，鈔票者也，歷朝歷代都有“錢”，現(xiàn)在更不例外。錢多了并不是什么事兒都能辦成，但沒(méi)有一點(diǎn)錢什么事兒也別想辦成。我是一名小學(xué)生，或許你會(huì)問(wèn)，我要那么多錢干什么？我又能做什么事兒？下面就讓我告訴你吧。如果我有錢了，我要去資助許許多多因?yàn)榧彝ヘ毨Ф喜涣藢W(xué)的和我一樣大的學(xué)生，我要為他們建一所小學(xué)。為他們?cè)O(shè)立基金，幫助他們上完小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。成為國(guó)家的棟梁。如果我有錢了，我要去為殘疾人設(shè)立基金。去資助他們，讓他們能和我們一樣，生活在這個(gè)溫暖的大家庭里。建造一個(gè)科學(xué)研究院，我要造出儀器，讓盲人能看到色彩，讓聾人能聽到聲音，讓啞人能說(shuō)出話來(lái)，讓肢體殘疾人能重新站起來(lái)，拿起東西來(lái)。如果我有錢了，我要設(shè)立了個(gè)“感動(dòng)世界”獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)為了世界；為了國(guó)家；為了父母親人而奉獻(xiàn)自己的人。如果我有錢了，我還要為社會(huì)為人類做的事。我絕不會(huì)將那些錢隨便亂用，“錢”并“不是”我的，而“是”人民把用這些錢的權(quán)力給于了我，我必須分文不留地還給人民。這就是我的志向，這就是我的理想。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇7
暑假過(guò)去十幾天了 最近的氣溫逼得我無(wú)處可玩 。連門口那堆沙子 ，在平時(shí)可是我的創(chuàng)意戰(zhàn)場(chǎng)，但是最近的太陽(yáng)曬得它們熱氣直冒，讓我觸手不可及，望而興嘆。除了上午作業(yè) 下午就是睡覺(jué) 簡(jiǎn)直是無(wú)聊到了極點(diǎn)極點(diǎn)。讓我不得不發(fā)出感嘆：還不如在學(xué)校上學(xué)的好。樹上的知了拼命的叫著：“知了 知了 知了”而我在家里也拼命的叫著：“無(wú)聊 無(wú)聊 無(wú)聊”。
突然爸爸想出了一個(gè)好的避暑之地，游泳館。這個(gè)確實(shí)是個(gè)好主意 ，可是我從小到大 還真的沒(méi)有游泳過(guò)也，記得去年夏天媽媽帶我回老家去 在自己家的池塘里，我套上了游泳圈，在外公的保護(hù)下，在水上漂浮了一會(huì)兒，想想那個(gè)在水上涼涼的感覺(jué)真的好好。于是我和爸爸準(zhǔn)備了一些用具，出發(fā)了。來(lái)到游泳館，哇 好多好多的人啊 黑壓壓的一片，他們穿著各種各樣的游泳衣，好像在電視上面看過(guò)的海邊沙灘的游泳者哦。當(dāng)我們買完票要進(jìn)去時(shí)候，工作人員卻攔住了我們 ，他說(shuō)要先去那里沖涼 洗干凈身體， 腳底要?dú)⒕趴梢赃M(jìn)入泳池。于是我們按照工作人員的安排進(jìn)入了消毒區(qū)，我都等不及了 等著要進(jìn)去那個(gè)清涼的水里，要把我全身的熱氣給澆滅。終于消毒完畢了 我戴著泳帽 穿著泳衣 手拿救生圈，來(lái)到了泳池邊，看到好多小朋友有些甚至比我還要小的，他們都撲通撲通的往下跳，我也開始了準(zhǔn)備工作，當(dāng)爸爸讓我跟他們一樣跳的時(shí)候 ，我卻不敢了，我那個(gè)膽小的毛病又犯了，任憑爸爸怎么給我打氣，我都不敢，過(guò)了一會(huì)兒我被爸爸硬拽下了池里，我激動(dòng)了一下，竟然到了池里 我也不怎么害怕了，那個(gè)水好軟好軟，好舒服好舒服，我雙手架在游泳圈上，用兩個(gè)小腳啪嗒啪嗒的游，竟然也會(huì)游出一片小小的區(qū)域，游了一會(huì)兒 爸爸看我不怎么害怕了，他讓我脫離救生圈，我怎么也不讓他拿掉，可是狠心的爸爸還是把救生圈從我身上卸了下來(lái)，我開始拼命反抗，可是沒(méi)有用，他用手托住我的胸部，讓我自己用手腳游泳，在毫無(wú)救生工具的情況下，我被嗆了好幾口水，耳朵眼睛鼻子全部進(jìn)水了，我哭了，可是爸爸一點(diǎn)同情心都沒(méi)有，就是不讓我用救生圈，他說(shuō)不能老是用救生圈的，不然永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)，想想也是的，爸爸小時(shí)候 舅舅小時(shí)候都是沒(méi)有用救生圈，然后嗆了幾千次的水才練習(xí)好的啊。就像我們課本學(xué)過(guò)的騎牛比賽那里的一句話，“我曾經(jīng)從牛背上摔下來(lái)過(guò)上千次�！笔堑�，我要好好的練習(xí)游泳，爸爸的嚴(yán)厲是對(duì)的，我不能老是以哭來(lái)面對(duì)困難，我一定要努力學(xué)習(xí)一切，男子漢，不能流淚， 即使是小小男子漢，也不能流淚。在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我不怎么嗆水了。
這一次游泳，讓我學(xué)會(huì)了好多，懂得了好多。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇8
“你能不能去參加比賽呢？”老師用懷疑的眼光看著我�！拔以囋嚢�！”我堅(jiān)定地說(shuō)。聽說(shuō)手鈴隊(duì)有一個(gè)空缺，而我天生愛(ài)動(dòng)手，所以想去參加手鈴隊(duì)。我找到負(fù)責(zé)老師，向她說(shuō)明來(lái)意。但是過(guò)幾個(gè)月，學(xué)校手鈴隊(duì)就要參加一個(gè)重要的比賽。負(fù)責(zé)老師生怕我沒(méi)足夠的時(shí)間練習(xí)，好像對(duì)我很不放心，一直問(wèn)我一些關(guān)于音樂(lè)的問(wèn)題。我都一一回答出來(lái)了。老師問(wèn)完了，答應(yīng)暫時(shí)讓我參加手鈴隊(duì)。我下定決心好好地練手鈴，參加比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。
我們每星期都練一次。因?yàn)橐獮楸荣愖鰷?zhǔn)備，所以一練就是三個(gè)小時(shí)。第一次練習(xí)時(shí)，我老是犯節(jié)奏上的錯(cuò)誤，無(wú)法跟大家配合。但是第二次練習(xí)時(shí)，我的錯(cuò)誤比上次更少了，漸漸能跟大家配合了。就這樣，我一次比一次搖得好，不久就搖得一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒(méi)有了。過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)能把譜子背下來(lái)了。我一把譜子背下來(lái)，就算是到可以比賽的水準(zhǔn)了。
到了比賽的那一天，大家都緊緊張張的，連老師的神色也顯得很嚴(yán)肅。當(dāng)輪到我們表演的時(shí)候，我們走到了臺(tái)上，開始演奏我們的曲子。演奏過(guò)程中，我一直保持著微笑，努力做到把每一個(gè)音符都搖得很完美。最后，我們得了銀獎(jiǎng)。大家都很高興。
老師對(duì)我的表現(xiàn)很滿意，微笑著對(duì)我豎起大拇指，仿佛在說(shuō)：“你真棒！”
點(diǎn)評(píng)：行文流暢，主題明確，框架清晰，選材新穎而又貼近生活。從整體的文章看來(lái)，小作者真情的流露能與同有堅(jiān)強(qiáng)、自信、不服輸?shù)囊淮水a(chǎn)生強(qiáng)烈的共振，因而很容易打動(dòng)讀者。而在比賽中，你文中立意的升華，深深地感動(dòng)了老師“演奏過(guò)程中，我一直保持著微笑，努力做到把每一個(gè)音符都搖得很完美�！边@是文中的佳句，是一種難能可貴的精神，也是文中潛在的靈魂。因?yàn)樗C明了此文早已脫離庸俗，你已并不再為名次而比賽，你在享受比賽；你在感受音樂(lè)美；你學(xué)會(huì)了體驗(yàn)生活。
不足之處，你對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫不夠細(xì)膩與生動(dòng)。首先，例：“老師用懷疑的眼光看著我”言語(yǔ)過(guò)于直白，描述略顯粗糙�！皯岩伞钡穆涔P已讓讀者理解用意了，你大可不用“懷疑”二字，以老師的五官神情表現(xiàn)加以代替。讀者的想象力是無(wú)限的，你只要稍加牽引勝過(guò)你語(yǔ)意明確。其次，在第二段練習(xí)期間以及至比賽結(jié)束，老師一直想象不出來(lái)你是怎么搖的，整場(chǎng)比賽的動(dòng)作始終處于空白。但在這篇文章中，動(dòng)作雖然并不重要，但你要給予讀者真實(shí)的體驗(yàn)感，才會(huì)更強(qiáng)烈的渲染你的潛在立意。你可以好好想想，應(yīng)以什么樣的巧妙方式，切合主題的將動(dòng)作切入文章。最后，比賽之前，緊張的氣氛并沒(méi)有很好地的烘托出來(lái)。緊張其實(shí)不用你說(shuō)出來(lái)，你可以從周圍的環(huán)境或人物神態(tài)的描寫入手來(lái)加以烘托，讀者自然會(huì)被你感染，為你捏一把汗。
文章寫得非常好，希望你繼續(xù)努力，老師也更希望能夠看到你的進(jìn)步（指導(dǎo)老師：齊白）
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇9
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，今天是農(nóng)歷九月九日，一個(gè)令人難忘的日子——重陽(yáng)節(jié)，中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日。每年的這一天，年滿六十以上的老人都會(huì)到村公所集會(huì)，領(lǐng)回村干部發(fā)放的敬老禮物。
今天一早，太陽(yáng)公公還在睡覺(jué)，奶奶就早早起床了。當(dāng)我睜開雙眼，第一眼看到的就是奶奶穿著簇新的衣裳，滿面紅光的樣子�？�80歲的奶奶，看起來(lái)好像才60幾歲。
“奶奶，您真年輕！”我由衷地贊嘆了一聲。
“那當(dāng)然！趕上這么好的時(shí)代，我想不年輕都不行哦！樂(lè)樂(lè)，快起床，奶奶今天要去村公所開會(huì)，順便送你去上學(xué)�！�
“好咧！我去上學(xué)，順便送奶奶去村公所開會(huì)啰！”我一骨碌從床上爬起來(lái)，摟著奶奶的脖子親了一口。
“這鬼伢子，就是機(jī)靈，討人喜歡�！蹦棠烫蹛�(ài)地輕輕拍了拍我的小屁蛋蛋。
“呀，這人真多呀！咱們村有這么多老人嗎？”只見村公所會(huì)場(chǎng)白發(fā)如云，村主任專門從鎮(zhèn)上賓館請(qǐng)來(lái)的漂亮服務(wù)員穿梭于老人們之間，端茶送水，噓寒問(wèn)暖。村支書、村主任等村干部也站在會(huì)場(chǎng)門口，跟老人們一一握手，親切問(wèn)候。
“可不是！現(xiàn)在生活水平提高了，醫(yī)療水平提高了，環(huán)境衛(wèi)生改善了，心情舒暢了，我們能不都長(zhǎng)壽嗎？”奶奶樂(lè)呵呵地松開了我的小手：
“樂(lè)樂(lè)，奶奶這就也進(jìn)去了，不送你了啰�！币晦D(zhuǎn)眼，奶奶那滿頭雪白的銀絲便成了“白云”中的一朵，再也分不清了。我就一溜小跑到學(xué)校讀書去了。
下午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)全家人都聚在一起，喜氣洋洋。只見奶奶把一個(gè)燙金的大紅包鄭重地雙手交給爸爸，莊重地說(shuō)：“我活到快80歲了，還是第一次領(lǐng)到政府發(fā)給我的‘獎(jiǎng)金’。我沒(méi)讀過(guò)書，講不出什么大道理。只知道在舊社會(huì)時(shí)，你娘是童養(yǎng)媳，挨餓挨打是常事，落下一身疾玻常擔(dān)心老了沒(méi)人管，會(huì)有多悲慘。沒(méi)想到解放了，國(guó)家培養(yǎng)你成了人民教師，你也有孝心，時(shí)時(shí)關(guān)心媽；更沒(méi)想到黨和政府也這么重視我們這些沒(méi)用的人。我現(xiàn)在身體反而越來(lái)越硬朗了，越活覺(jué)得越滋潤(rùn)。兒呀，你可要好好工作，認(rèn)真教書，不能誤人子弟，要報(bào)黨和政府的恩哪！
“這一百元錢，你幫我供起來(lái)！咱家今后即使再窮，這錢不能用！也不要存到銀行去，咱不希罕那點(diǎn)利息。這是黨和政府對(duì)我們老人的一份心意啊！你把它供到祖宗牌位前去，要當(dāng)作傳家寶傳下去，讓子子孫孫都記住黨和政府的恩德。我知足哪，我知足哪……”
“呵，爸爸有獎(jiǎng)金，媽媽有獎(jiǎng)金，我有獎(jiǎng)金，現(xiàn)在奶奶也有獎(jiǎng)金啰！”我來(lái)不及放下書包，跳起來(lái)一把抱住爸爸的脖子，興奮地喊著。
“是啊，這就是孔老夫子企盼的‘老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜寡、孤獨(dú)、廢疾者，皆有所養(yǎng)’的大同世界吧！”爸爸左手抱著我，右手幫我理理胸前的紅領(lǐng)巾，深情地說(shuō)。
回頭望去，家家戶戶，都洋溢在一片喜悅、感恩的海洋中。這真是一個(gè)令人難忘的日子，我們?nèi)叶紩?huì)永遠(yuǎn)記住這一天！
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