【精選】元旦的作文800字匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的元旦的作文800字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文800字 篇1
星期五是元旦，按常規(guī)學(xué)校會(huì)讓每班舉行聯(lián)歡晚會(huì)，可直到中午放學(xué)老師也沒(méi)通知我們準(zhǔn)備節(jié)目，只說(shuō)可以帶零食。我百思不得其解：老師只會(huì)在開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候讓我們帶零食，可又沒(méi)通知開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)，下午第一節(jié)課，老師終于把秘密公開(kāi)了：“我們今天下午玩游戲，我拿著這些卡片；每組派兩個(gè)人，一個(gè)人看一下卡片，然后做動(dòng)作，可以說(shuō)話，但不許說(shuō)出卡片上的這兩個(gè)字；另一個(gè)人猜。每一組五分鐘。現(xiàn)在小組開(kāi)始選人�！�
哈哈，老師果然有主意。可這挑人嘛，身為組長(zhǎng)的我可要好好琢磨一番了。首先，不能是書(shū)呆子，但也不能太差，卡片上還有成語(yǔ)呢。張某主動(dòng)請(qǐng)辭，那就在田某、安某和我之間選擇吧。我學(xué)習(xí)雖不錯(cuò)，但積累太少，反應(yīng)遲鈍，也請(qǐng)辭吧。田某愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)“表演”，但愛(ài)說(shuō)話指的是說(shuō)臟話，愛(ài)表演指的是打人，又不團(tuán)結(jié)，免了吧。那就只剩秦某和安某了，此一男一女，都像猴似的，四肢發(fā)達(dá)，愛(ài)爬高上低，又經(jīng)常在一起斗嘴，旁聽(tīng)者都說(shuō)他們的語(yǔ)言精辟不堪，且反應(yīng)靈活，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意就出來(lái)了。太好了，真是天賜我人才呀！
第一局，一、二、三、四、五組的人真是書(shū)呆子，上了場(chǎng)后扭扭捏捏，我認(rèn)為主要原因就是四個(gè)女組長(zhǎng)逞能，自己帶個(gè)好朋友上去。我真慶幸自己沒(méi)那樣做。輪到我們組了，安昊南、秦周源一亮像，全場(chǎng)驚呼，因?yàn)樗麄兪堑谝痪掷镂ㄒ灰粚?duì)男女組合！
安昊南太狡猾了！卡片上寫的是蘋果，他就說(shuō)：“張一帆正在吃的。”秦周源一看她吃的是蘋果，就知道了。秦周源也機(jī)靈得很，他們兩個(gè)人配合十分默契，一會(huì)兒，我們組的成績(jī)便遙遙領(lǐng)先了。
第二局，老師加大了難度，表演的人只許做動(dòng)作，不許說(shuō)話，可這也沒(méi)難倒我們組那兩個(gè)精英。安昊南妙法百出；手在臉旁搖著，皺著眉，好像很熱，一會(huì)兒，手上像握著東西，嘴像吃著什么，秦周源一想便知道那是冰淇淋；再比如那個(gè)坐井觀天，安昊南往下一蹲，眼睛向上瞅著，把坐井觀天表演得活靈活現(xiàn)。
不僅我們的演員優(yōu)秀，別組的那兩個(gè)人的能力也不容乎視呀。第四組的李斐連跳水都演得出來(lái)，兩臂垂直，手垂直合擾，微低頭，跳下講臺(tái)，腰俯下去，簡(jiǎn)值像個(gè)專業(yè)跳水運(yùn)動(dòng)員；第二組的陳明浩演孫悟空時(shí)，直接擺了個(gè)孫悟空的招牌動(dòng)作“火眼金睛”，惹得臺(tái)下一片大笑。
快樂(lè)的時(shí)刻總是很短，不知不覺(jué)，這次有趣的聯(lián)歡就要結(jié)束了，但它太讓我留戀了。
元旦的作文800字 篇2
山村小孩的模樣也超出了我的預(yù)想，印象里的他們：臟、野�？涩F(xiàn)實(shí)里，他們是膽大的，自由的。就拿我的小叔叔來(lái)說(shuō)吧。說(shuō)是小叔叔，其實(shí)他和我仿佛年紀(jì)。
元旦跟爸爸媽媽去輝縣山村-----一個(gè)非常偏僻的小山村。一路上，時(shí)而綠油油的一片，時(shí)而黃澄澄的一片，映襯著藍(lán)天白云，一切顯得那么美好又和諧。
走在山村煥發(fā)著原生態(tài)的路上，野花的芳香，和絲絲涼涼的空氣伴在一起，有一種說(shuō)不出的舒服和親切。
遙望遠(yuǎn)處的高山，有的直入云宵，有的連綿起伏。那峭壁懸崖氣勢(shì)浩蕩像一個(gè)個(gè)虎背熊腰的戰(zhàn)士屹立在那里，又好似一把把利劍直插地面。一座連一座千奇百怪的山，還有的細(xì)看更恰似飄發(fā)的淑女，顯得那么溫柔。高挺的樹(shù)木矗立在群山之顛泛著蒼翠的顏色，在清晨陽(yáng)光的照耀下，顯得分外清晰。我那原本十分疲勞的雙眼一陣好受。
相比之下，田里的稻谷就顯得渺小多了。一簇一簇的，黃金般的色彩真是迷人。不由得我閉上眼睛來(lái)一次深呼吸，呼出的濁氣飛上天空不見(jiàn)了，再抬頭時(shí)：�。∩酱宓奶炜帐侨绱说膬羲{(lán)！藍(lán)得讓我的心情也跟著湛藍(lán)起來(lái)。
輕風(fēng)拂面，又是一陣神清氣爽。走過(guò)兩步，看到一個(gè)小湖。湖中的魚(yú)兒不時(shí)來(lái)個(gè)“跳龍門”，躍出水面畫(huà)了個(gè)弧線又落入水中，淘氣的小孩子使勁的用手中的瓦片打了幾個(gè)水漂，高興得手舞足蹈。湖邊小路上的拖拉機(jī)“突突。”的汽笛聲響起，驚起湖上的無(wú)數(shù)水鴨，它們拍打著翅膀四處逃竄，放鴨人費(fèi)了好大的勁兒才把鴨子趕了回來(lái)，他向拖拉機(jī)遠(yuǎn)去的方向罵了幾句。
再遠(yuǎn)處的山腳下，房子的瓦片因?yàn)殛?yáng)光的照射,閃爍著耀眼的光芒，風(fēng)的吹動(dòng)下山竹的綠葉也隨風(fēng)搖擺，嘩嘩的唱著歌。這一切都在不緊不慢的有序的進(jìn)行著。
山村小孩的模樣也超出了我的預(yù)想，印象里的他們：臟、野。可現(xiàn)實(shí)里，他們是膽大的，自由的。就拿我的小叔叔來(lái)說(shuō)吧。說(shuō)是小叔叔，其實(shí)他和我仿佛年紀(jì)。只是爺爺?shù)男值芏啵陌职质亲钚〉�，他的輩份比我大罷了。他很快和我成了好朋友。他個(gè)子小小瘦瘦的，十分的靈活好動(dòng)。我們?cè)诜孔拥奶祉斏蠅酒鹆艘坏佬�，算是天然的乒乓球桌了。我拋高了球一個(gè)削球就發(fā)了過(guò)去，沒(méi)成想，球一下就蹦下了樓底。我望著球無(wú)奈的搖著頭，正想著下樓去撿，只聽(tīng)：撲通一聲，我嚇了一跳。原來(lái)小叔叔已經(jīng)從一樓的房頂直接跳了下去。手里正舉著球高興的喊著：我拿到了！看著他高興的樣，我才安下心來(lái)。后怕之余，不禁慚愧：自己人高馬大，也只是敢從三級(jí)的臺(tái)階往下跳啊。真是自嘆不如。后來(lái)，我又從爺爺那里聽(tīng)說(shuō)，小叔叔還敢自己接保險(xiǎn)絲之類的事。心里就更加的佩服他了。
山村美啊，那里的山那里的水，還有那里的“野”孩子。它們野出了自由，野出了自我，野出了膽識(shí)。山村，我愛(ài)你！愛(ài)你的美，愛(ài)你的純，愛(ài)你的自由.
元旦的作文800字 篇3
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻里，我們送走了20xx，迎來(lái)了20xx，在這熱情洋溢的日子里，我們不允許悲傷，只允許歡樂(lè)。不允許別離，只允許團(tuán)圓。元旦讓我有了很多的感想。
記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對(duì)，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走 過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè)的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫(huà)，讓人為之亢奮、著迷，回味無(wú)窮；平淡的人生是一幅水墨畫(huà)，乍看不起眼，卻能于黑白間梳 理內(nèi)心的悲痛，在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫(huà)，如同水墨畫(huà)般的清新雅致，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻 也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個(gè)充滿壓力的社會(huì)中，太多的計(jì)劃與算計(jì)總讓人活得很累。快樂(lè)地度過(guò)每一天，應(yīng)該算是人生最大的目標(biāo)吧！
元旦夜晚，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日 歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁 輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的`大門前 進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老 師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新 學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一 切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
元旦的作文800字 篇4
新年的聲聲爆竹送走了舊日酸甜，喚醒了新的企盼。新桃舊符，年年望相似，似是舊時(shí)相識(shí)，人非物是，惟有游子哀愁，仍舊。
節(jié)日，原本是一種心情。
心中有一份過(guò)節(jié)的心情，每一分都值得歡呼，每一秒都值得慶祝；心中有一份過(guò)節(jié)的心情，歲歲年年時(shí)時(shí)刻刻都是節(jié)日。何需等待？
如此，元旦本應(yīng)是個(gè)萬(wàn)姓臚歡的日子。
游子，卻無(wú)心無(wú)福消受這普天同樂(lè)的時(shí)刻。歡歌，竟只能渲染游子的縷縷幽愁，以及，這個(gè)連繁星也盡皆翩躚的夜空。
城市的熱鬧喧囂，游子的孤獨(dú)寂寥，拾一葉凄涼，握一手滄桑，悄然南向看，惟有淚千行，都是離傷。
回望過(guò)往，過(guò)去的一年如同流水，逝者如斯，奔流不可追。
若是重陽(yáng)遍插茱萸少一人，若是中秋一處鄉(xiāng)心五處同，若是七夕百花尚在人去已樓空，若是除夕萬(wàn)戶春燈人難圓，縱是佳節(jié)，縱有千種風(fēng)情，無(wú)人分享，亦是苦澀。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。佳節(jié)，卻只能平添游子傷痛。
游子在外。偶一想起今夜應(yīng)是八月半，花好、月圓、良辰、美景，惟獨(dú)或缺一分家的溫暖，月圓更寂寞。
夫妻各各。偶一抬頭見(jiàn)空中鵲以為橋，只能兀自嘆息東風(fēng)蕭索，歡情輕薄人情惡，破鏡難圓。
陰陽(yáng)相隔。偶一回首見(jiàn)路上惟己踽踽，思西去之親朋，不堪落寞。
杯酒，嘆年來(lái)無(wú)蹤跡，影徒隨我。
更飲一杯苦酒，看遠(yuǎn)方幾家歡喜幾家愁。
或曰折柳而別一壺酒，莫嘆從此無(wú)故人——是為豪邁。
或曰舉杯還可邀明月，對(duì)影尚且有三人——是為豁達(dá)。
或曰獨(dú)上青天攬?jiān)氯A，萬(wàn)丈云霄不勝寒——是為孤獨(dú)。
有人歡喜有人愁。
獨(dú)立街頭，有嘈雜笑聲和著溫暖飄過(guò)，仿佛嘲笑不屬于這繁華的游子的孤獨(dú)，無(wú)處訴說(shuō)。
北風(fēng)吹面，臉頰盡是徹骨的冰冷，讓游子不禁憶起曾經(jīng)幾多溫情、幾多歡歌、幾多笑語(yǔ)，驀地抬頭，眼前盡是一片繁華的孤獨(dú)，空蕩蕩的世界仿佛只剩一人，竟聽(tīng)到心痛的聲音。
感謝元旦，感謝新的一年，感謝它給人們一個(gè)機(jī)會(huì)溫暖。溫暖屬于那些家人的陪伴，溫暖屬于朋友的彼此惦念，溫暖屬于情人的無(wú)盡思念。
只是，單單不屬于漂泊的游子。如同浮萍，無(wú)以為根。
匆匆走過(guò)幾扇櫥窗，瞥見(jiàn)滿屋的歡笑。無(wú)法釋然。于是腳步愈加匆匆，灑落一地如淚水般清澈的寂寥，更加映照櫥窗的歡笑。
匆匆度過(guò)元旦，匆匆獨(dú)面寒冷，連眼淚都流得匆匆，卻不知匆匆去向何方。網(wǎng)站匆匆走向明天，匆匆漫步在寒冷的街，匆匆走過(guò)匆匆的日子，如大江東流。
元旦的作文800字 篇5
今天下午，學(xué)校教師聯(lián)歡慶元旦。場(chǎng)面熱烈，節(jié)目精彩，鼓掌巴掌都紅了，叫好嗓子都啞了，笑得腮幫都痛了。真的沒(méi)想到——
沒(méi)想到節(jié)目這么豐富。歌唱、雙簧、三句半，舞蹈、游戲、時(shí)裝秀，手語(yǔ)、戲曲、健美操……種類繁多花樣齊全�；叵肜蠋焸兊臏�(zhǔn)備時(shí)間也就半個(gè)多月，而這半個(gè)多月，在正常的教育教學(xué)之外，學(xué)�；顒�(dòng)還有跳繩、乒乓球、演講比賽，還參加市教育系統(tǒng)演出，迎接教育督導(dǎo)，各項(xiàng)評(píng)估抽查……老師們哪有時(shí)間排練節(jié)目呢？但每個(gè)辦公室至少一個(gè)節(jié)目，四樓辦公室竟然排了三個(gè)節(jié)目，而最后一個(gè)節(jié)目“快樂(lè)暢想曲”有四支歌舞組成，現(xiàn)代舞與民族舞蹈巧妙組合，二人對(duì)唱流行歌曲伴交際舞，獨(dú)唱與集體舞相映生輝，辦公室教師全體上場(chǎng)，神采奕奕，整齊有序，換著樂(lè)曲，換著服飾，換著表現(xiàn)形式，觀者眼花繚亂，只有鼓掌慨嘆，時(shí)間就像海綿里的水，老師們真會(huì)擠。
沒(méi)想到節(jié)目這么精彩。幼兒園老師的街舞火辣辣開(kāi)場(chǎng)，五位妙齡少女舞動(dòng)著柔軟卻有力的腰身，舒展著修長(zhǎng)而靈動(dòng)的四肢，用秀麗的笑臉、傳神的目光、活躍的步伐展現(xiàn)他們的青春與活力。然后的時(shí)裝秀，一伙而立之年的女教師走出了窈窕淑女的步伐，或嬌羞、或豪情、或粲然、或冷艷，擺出模特的姿式，別有一番滋味，更具風(fēng)韻和神韻。而“雙簧”成為“四簧”，兩個(gè)帥氣的男教師頭巾一戴，成了鄉(xiāng)下土氣的“二妮”“二嬸”，僅僅“造型”就笑煞人，何況他們?cè)熳鞯膭?dòng)作、夸張的表情，更有那“萊普”說(shuō)的汶源風(fēng)情，讓人怎不笑破肚皮。當(dāng)然，我們辦公室五人的“三句半”更是句句有掌聲，笑聲不間斷。張老師一個(gè)飛吻開(kāi)始，秦老師翹起蘭花指，王老師和亓老師兩人的“半句”一高一低、一長(zhǎng)一短、一動(dòng)一靜，配合默契，“漾了”“忒好了”“實(shí)在是高”“我看懸”……成了老師的口頭禪了。
沒(méi)想到老師這么有才。整場(chǎng)節(jié)目全校老師齊上臺(tái)，或歌或舞、活跳或演、或誦或說(shuō)，感覺(jué)老師們樣樣都行。寧老師不僅導(dǎo)演了他們辦公室的時(shí)裝秀，自己的表演也是精彩絕倫，一顰一蹙，一搖一擺，搭塊頭巾，系條絲巾，扭捏作態(tài)一上場(chǎng)就那么細(xì)膩妥帖，那么無(wú)限風(fēng)光。平日不拘言笑的畢老師，在體育場(chǎng)上叱咤風(fēng)云虎虎生威，在T形態(tài)上卻是風(fēng)姿萬(wàn)種小鳥(niǎo)依人，有一種國(guó)際名模的風(fēng)采。李振老師不僅是整臺(tái)節(jié)目的編導(dǎo)、主持，還是主要演員，唱歌、跳舞、說(shuō)誦樣樣在行，“雙簧”的劇本還是他寫的呢。早知曉慧老師有百靈般清揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌喉，能抑揚(yáng)頓挫神采飛揚(yáng)地吟誦，沒(méi)想到還有曼妙輕捷的舞姿，節(jié)目串燒更是妙語(yǔ)連珠。婷婷、莉莉、紅燕、榮梅……這些“80”后在講臺(tái)上本色當(dāng)行，在舞臺(tái)上也是游刃有余。
一個(gè)多小時(shí)的節(jié)目，基本是自編自演，完全是課余排練，演出效果不亞于“名導(dǎo)”“名角”水平。老師們激情揮灑盡態(tài)極妍，凸顯著個(gè)性，揮灑著豪情，展現(xiàn)著無(wú)限的干勁，充盈著爆發(fā)力。
勁爆元旦彰顯汶源精神。
元旦的作文800字 篇6
今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時(shí)也意味著冬天過(guò)去，春天即將來(lái)臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(zhǎng)大了一歲，也應(yīng)該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì)為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)盡我的努力去刻苦學(xué)習(xí)，盡力就是，即使沒(méi)有取得好成績(jī)，我也無(wú)愧于我自己。
因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛(ài)的人對(duì)我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們，我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理，每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的花朵。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有以前更努力了，不過(guò)現(xiàn)在我也沒(méi)有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說(shuō)的一樣還沒(méi)有盡自己的本能。沒(méi)有盡到自己的努力。
也許正處于青春是的我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對(duì)我的期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當(dāng)看到電視里的孩子比我們更窮困，沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)我們還算最幸運(yùn)的，我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了，但我們還總嫌父母嘮叨�，F(xiàn)在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，媽媽的嘮叨真不知道為什么會(huì)這樣，例如你想學(xué)號(hào)就必須付出實(shí)際行動(dòng)，你心里總是想著要學(xué)好沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是空有的，就像夢(mèng)是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想難以擔(dān)當(dāng)重任，成長(zhǎng)難免會(huì)有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風(fēng)雨后飄揚(yáng)青春之光和不懈奮斗中會(huì)更加奪目，學(xué)習(xí)也是如此。
就像馬克思說(shuō)的一句話在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，你空有夢(mèng)想是不行的，心動(dòng)不如行動(dòng)，天下沒(méi)有掉餅的事，做什么事情都不能懶，因?yàn)閼卸枋且磺凶飷旱母�，所以我更加要發(fā)奮努力就像愛(ài)迪生所說(shuō)的天才是出自與勤奮。誰(shuí)也不會(huì)天生是天才，雖然有，但很少。
無(wú)論在以后的學(xué)習(xí)道路上，還是在生活的道路上充滿了荊棘還是長(zhǎng)滿了鮮花我都會(huì)以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰(zhàn)。
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