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快樂(lè)作文800字
制造快樂(lè),分享快樂(lè),傳遞快樂(lè),相信快樂(lè)的心情會(huì)感染他人,一起快樂(lè)生活。
快樂(lè)作文800字:分享快樂(lè)
分享快樂(lè)是讓人高興的事情,不僅愉悅了自己,也帶動(dòng)了他人,我們何樂(lè)而不為呢。
蝸居在教室的一角,耐心地聽(tīng)歷史老師對(duì)于歷史事件的精辟解說(shuō)。教室里有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧,但我一直保持固有的冷靜,同桌只能無(wú)趣地轉(zhuǎn)過(guò)頭望著老師……
下課了,我站起身,在走廊上溜一圈,又徑自回到座位,無(wú)事可做。突然間才發(fā)現(xiàn)自己變得如此無(wú)聊,厭倦了走廊上的喧鬧與刺眼的陽(yáng)光。
“今天晚上要上課。”小倉(cāng)跑過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)。
“哦!”我伏在桌上,“晚上一起走吧!”
下午放學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)和一大群同學(xué)收好了書(shū)包,整裝待發(fā)。他們熱情地說(shuō):“一起走吧!吃晚飯去!”
我被這氣勢(shì)嚇了一跳,從來(lái)沒(méi)有跟這么多同學(xué)成群結(jié)隊(duì),氣勢(shì)浩大地吃飯、去上課呀。
背起書(shū)包,跟著他們一起走,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣的團(tuán)隊(duì),一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,你推我搡。從天文到地理,無(wú)所不談,話(huà)語(yǔ)中不時(shí)夾雜幾個(gè)小笑話(huà),這讓我的臉上也染上了笑意。
笑聲就這樣飄到了校門(mén)口,就餐開(kāi)始了,有的吃米粉,有的吃米飯,還有帶夜宵的。小倉(cāng)和我?jiàn)A在人群中吃得滿(mǎn)頭大汗,真痛快!
一直不接受群居生活的我,認(rèn)為這樣會(huì)讓自己發(fā)暈的?磥(lái),這真是大錯(cuò)特錯(cuò),一群人一起出發(fā),把心底深處的快樂(lè)都翻出來(lái)了。走路不累,快樂(lè)相伴。
集體就餐結(jié)束后,小倉(cāng)奇跡般地從口袋里抓出一把糖,我們哄笑著、興高采烈地?fù)屵^(guò)糖,迫不及待地塞到口中,咦,怎么這么甜?
“只有三站路,連跑帶走,散步到目的地,如何?”首長(zhǎng)提出建議,贏得一片贊賞。
笑著,跑著,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,分享著快樂(lè),分擔(dān)著學(xué)習(xí)中的疑惑。平時(shí)搭公交車(chē),這一路塞車(chē)讓我頭疼,而今天它卻成了一條快樂(lè)之路。
今天晚上的集體之旅,讓我發(fā)現(xiàn)了融入集體的快樂(lè)。一份快樂(lè),與朋友分享,就會(huì)產(chǎn)生多份快樂(lè),使快樂(lè)加倍,原來(lái)真諦就在這里。老師把知識(shí)與我們分享,才有豐富的課堂。
一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我變了,獨(dú)自藏著一份快樂(lè)、一份心情,還不如與大家分享,快樂(lè)不會(huì)減少,反而增添了許多美妙的色彩,擁有更廣闊的天空與胸襟。
如此美好,何樂(lè)而不為?
快樂(lè)作文800字:制造快樂(lè)
不要抱怨自己的生活枯燥無(wú)聊,用樂(lè)觀(guān)的想法面對(duì)生活,快樂(lè)的生活,你好發(fā)現(xiàn)世界因快樂(lè)而變得與眾不同。
愛(ài)走極端的人,是世界最苯的人,總覺(jué)得自己什么都有,什么都很順利,叛逆的心理,成為成長(zhǎng)的絆腳石,因此,覺(jué)得生活很沒(méi)有情趣,很希望學(xué)會(huì)制造快樂(lè)。
其實(shí),在生活中,每一個(gè)人都在為自己制造快樂(lè),興奮的細(xì)胞會(huì)引導(dǎo)你走向幸福的道路,那是最理想的也是我;孟氲囊环N境界,自幼就羨慕那些有自由的人——成人,所以總是在嫉恨他們,要是仔細(xì)的想一下,成人的生活也并不是很好過(guò)的,他們也有自己的憂(yōu)愁,就像媽媽說(shuō)的一樣的,“世界上沒(méi)有最幸福的人,也沒(méi)有最悲傷的人,只有自己制造快樂(lè),才是最大的財(cái)富”。
記得小的時(shí)候,經(jīng)常一個(gè)人望著夜空,看著天上的星星,那時(shí)候就在想,星星也孤獨(dú)嗎?星星也會(huì)不開(kāi)心?星星也有流淚的時(shí)候?那時(shí)的志愿就是想變成一顆星星,讓自己身上的光芒全部都散發(fā)出來(lái),雖然比不上太陽(yáng),但也很自豪,也很快樂(lè),印象最深的,還是我與母親在童年里的笑聲,笑的多么的自然,多么瀟灑,還記得一些兒童玩的游戲,像“騎馬”“開(kāi)飛機(jī)”……,都是我們快樂(lè)的歷史,也許這就是快樂(lè)留下的足跡。
一首歡樂(lè)頌,讓我成為了一個(gè)有故事的孩子,在告別童年的時(shí)候,很是難過(guò),就好象小寶寶丟失了自己心愛(ài)的玩具一樣,這時(shí),媽媽又一次的告訴我說(shuō),要自己制造快樂(lè),能再一次品味到甜甜的滋味。當(dāng)我站在馬路旁的時(shí)候,看著來(lái)去匆匆的車(chē)輛和人群,突然,從對(duì)面跑來(lái)了一個(gè)小姑娘,她手里拿著一束鮮花,微笑的對(duì)著我說(shuō)“笑一個(gè)”,這個(gè)夢(mèng),我已經(jīng)做了不下10次了,她好象天使一樣,給我?guī)?lái)了歡喜、興奮、樂(lè)觀(guān)、快樂(lè)的精神食糧,如果快樂(lè)是空中飛的蒲公英的話(huà),一旦你抓住它,千萬(wàn)別松手,因?yàn)槟鞘强鞓?lè)的種子。
制造快樂(lè),是為自己的天空增添一條七色彩虹。
制造快樂(lè),是為自己的道路上增添一片五顏六色的野花。
制造快樂(lè),是為自己的夢(mèng)想增添一分祝福。
讓我們播撒快樂(lè)的種子,演奏快樂(lè)的樂(lè)章,用快樂(lè)之筆寫(xiě)下一句希望的話(huà)語(yǔ),讓你的空間充滿(mǎn)陽(yáng)光。