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成長(zhǎng)作文:我成長(zhǎng)我快樂(lè)
導(dǎo)語(yǔ):小時(shí)候,快樂(lè)是得到一顆甜甜的糖果。下面是yuwenmi小編為大家整理了優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!
【篇一:我成長(zhǎng)我快樂(lè)】
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,最使我快樂(lè)的事情,就是讀書和幫助別人!
有句名言說(shuō)的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我理解的意思是:書山有路,但是只有在爬書山的過(guò)程中勤奮刻苦的人,才能達(dá)到知識(shí)頂峰,不然,就會(huì)半途而廢。學(xué)海是廣闊的,只有用自己辛勤作舟才能達(dá)到彼岸。老師常教育我們:“大家現(xiàn)在最重要的就是讀書!”我們讀完每本書后,都要回想一下書的大概內(nèi)容,體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。學(xué)英雄,做英雄。從中還要學(xué)會(huì)寫作方法,才能讓自己的閱讀理解能力有所提高。
有一次,我從同學(xué)那里借來(lái)一本書。書名叫《淘氣包馬小跳》;氐郊遥揖团d致勃勃地讀起來(lái),剛讀了幾頁(yè)后,便驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái),書中竟然有這么多好詞和好句。比如說(shuō):“無(wú)地自容”;“一竅不通”;“若有所思”;“五彩繽紛”;“我們班就像一個(gè)金魚缸,魚缸里養(yǎng)著五顏六色的魚,每一條都像花一樣漂亮。”等等,因而也激發(fā)了我讀書的興趣。我為了讀完那一本厚厚的書,就夜以繼日地努力。功夫不負(fù)有心人,終于,書被我“征服”了。從那以后,我每天課余時(shí)間,手里都會(huì)捧著一本好書,津津有味地去讀……我的理想是成為一名知識(shí)淵博的人。
讀書能使我體會(huì)快樂(lè),幫助他人能讓我感受快樂(lè)。在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)碰到一些有困難的人。每當(dāng)這時(shí),我們都應(yīng)該伸出援助之手,竭盡所能地去幫助他們。而且,這也是中華民族所提倡的美德!
還有一次,我在學(xué)校不遠(yuǎn)處,看到了一位身穿破舊衣服的老爺爺。他蓬頭垢面,一雙無(wú)助的眼睛,瘦小的臉,又紅又腫的赤腳。老爺爺在冰涼涼的'地面上不停地爬動(dòng)著,手里還抓著一只掉了許多瓷的搪瓷碗。這是多么令人心酸的場(chǎng)面呀!我趕緊掏出隨身攜帶的2元錢,慢慢地放進(jìn)了他的搪瓷碗中。突然,老爺爺?shù)哪樕暇`放出了燦爛的笑容,同時(shí)我也感到無(wú)比的欣慰……我暗暗地叮囑自己:我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用自己的愛(ài)心,去幫助更多有困難的人。我相信,在大家的共同努力下,世界將會(huì)變得更加和諧、美好!
我從讀書中獲得知識(shí),從幫助別人中獲得快樂(lè)。我要繼續(xù)努力,多讀書,讀好書。繼續(xù)幫助別人,使自己在前進(jìn)的道路上快樂(lè)成長(zhǎng)!
【篇二:我成長(zhǎng)我快樂(lè)】
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,在我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段,人生的每一個(gè)里程里,都會(huì)有一些有趣和值得回憶的事,現(xiàn)在回想起來(lái),想必是很快樂(lè)的,也是很有意義的,因?yàn)檫@些事雖然都是平凡小事,但都能悟出一些道理。
記得,在上幼兒園時(shí),一天我和小伙伴一起玩,結(jié)果在園內(nèi)摔倒了,更可氣的是,那個(gè)小伙伴見(jiàn)我摔倒了,不僅不幫我站起,還騎在我身上!看到爸媽后我委屈的哭著將事情原委說(shuō)給他們,當(dāng)時(shí),我以為爸爸會(huì)替我出這口氣,可是爸爸并沒(méi)有那樣做,他一邊給我擦著眼淚,一邊輕輕的撫慰我說(shuō):“寶貝,從小要學(xué)會(huì)如何呵護(hù)自己,自己出了事,不能隨便怪別人。”聽(tīng)了之后我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,F(xiàn)在想起爸爸的那句話,讓我懂得了少埋怨別人,多責(zé)備自己的'道理。我們平時(shí)就要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),不能等出了問(wèn)題才埋怨和自責(zé),那是沒(méi)用的,有時(shí)還會(huì)因?yàn)檫@些小事與同學(xué)、朋友鬧的不和!
還有一次,在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我和同學(xué)一起玩,我覺(jué)得光玩一些別人都玩的游戲一點(diǎn)都沒(méi)意思,于是我想到了一次在書上看到的“羊吃狼”游戲,這個(gè)由來(lái)是:羊有一天吃了“吃狼一號(hào)”藥,于是開(kāi)始了捉狼行動(dòng),準(zhǔn)備一頓美餐。我和小伙伴王澳洋是一組,我們是羊,另外幾個(gè)同學(xué)是狼,我們裝出比真正的狼更兇猛、更堅(jiān)強(qiáng)的樣子,經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的“爭(zhēng)斗”,我搶先拿下了兩只“狼”,并把他們關(guān)在“牢里”,要求他們,得不到“羊”的允許,不準(zhǔn)逃出“牢房”,可是,一只“狼”卻不遵守游戲規(guī)則逃出了“牢房”,氣得我眼圈都發(fā)紅了,沒(méi)得說(shuō),只能拼命追,她卻怎么也不停下,我生氣了,頭也不回的上了樓,走進(jìn)教室,心里想:“再也不和你玩了!”
回家后,我把今天的遭遇告訴了爸爸媽媽,他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“萌萌啊!你已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了,凡事要里外考慮,不能只怪別人,要從心里想想自己有沒(méi)有不對(duì)的地方。”
這次,我懂得了更多,不能只怪別人要換個(gè)角度想一想,其實(shí),做任何事都一樣,只要?jiǎng)e人快樂(lè)了,自己也快樂(lè)了,不能只爭(zhēng)輸贏,只要快樂(lè)了就是進(jìn)步了,只要進(jìn)步了就是在長(zhǎng)大了!
【篇三:我成長(zhǎng)我快樂(lè)】
成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動(dòng)腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個(gè)個(gè)克服,成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō),小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
五年級(jí)初,老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí),我們班上便炸開(kāi)了鍋,有高興的,有沮喪的,也有一言不發(fā)的.。我想:這可怎么辦哪,我可從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自出門一天以上的,如果發(fā)生了某些我沒(méi)遇到過(guò)的事我該怎么解決?此刻,我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來(lái)。
那天一早,我們乘坐大巴來(lái)到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家里我做多了。第一天,過(guò)得還蠻順利的。
第二天,我們將迎來(lái)整整一天的軍訓(xùn),分好組后,我們隨著一個(gè)教官,來(lái)到了一片陽(yáng)光下,首先,教官開(kāi)始了自我介紹:“我姓胡,古月胡,大家請(qǐng)叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn),不說(shuō)別的,開(kāi)始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢(shì)鎮(zhèn)了一下,我心中暗暗對(duì)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>
“第一個(gè)動(dòng)作,立正與稍息!”胡教官話音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始操練起來(lái),但沒(méi)掌握動(dòng)作要領(lǐng),不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò),動(dòng)作顯得那么笨拙,一點(diǎn)都沒(méi)有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下,才稍稍進(jìn)步了點(diǎn),這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,輪到我們來(lái)做時(shí),卻那么難,我們真是感到慚愧……
“第二個(gè)動(dòng)作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來(lái),被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓后,大家才認(rèn)真,有力的踏了起來(lái)。教官總算露出那副滿意的笑臉。
到休息時(shí)間了,教官一改那嚴(yán)肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對(duì)他留下了好印象。
晚飯是我們自己包餛飩吃,那張餛飩皮在我手上,可我好象覺(jué)得皮都特別小,根本包不住餡,勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個(gè)自己認(rèn)為不錯(cuò)的,下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了,吃飯時(shí),吃著自己做的“面糊糊”,對(duì)“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟!
最后一天,我們乘上了大巴后,我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過(guò)程,感覺(jué)真實(shí)好極了。
或許,這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。