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推廣普通話800字作文（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的推廣普通話800字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推廣普通話800字作文 篇1
普通話是我國的母語，是全中國人民溝通的橋梁，它像一根細(xì)繩，把全國人民的心連在一塊。但是現(xiàn)在，它已經(jīng)被各地方言所取代，從人們口中消聲滅跡。
普通話與我們的生活息息相關(guān)，沒有它，我們的生活就會有諸多不便。
一次，我放學(xué)回家。路過一間店鋪，看了看招牌，上面用廣州話寫著：李記角仔。我聞了聞，一陣濃郁的餃子味直鉆我的鼻孔，肯定很好吃!可咋一看，店鋪門可羅雀，除了老板在打蒼蠅一個(gè)人也沒有。我奇怪了：餃子一定很好吃，可為什么沒有人光顧呢?我向前望去，不遠(yuǎn)處也有一間店鋪：張記餃子館。只見數(shù)以百計(jì)的顧客排成一條條“長龍”，等待買餃子。店鋪里，十七八個(gè)伙計(jì)忙得不可開交，老板在一旁看著許許多多的錢涌入自己的口袋，臉上笑開了花，店里的叫喊聲此起彼伏：“伙計(jì)，來一斤餃子!”“伙計(jì)!半斤”“伙計(jì)，來兩斤!”我撓破了頭，百思不得其解，過了好一會兒才恍然大悟：原來是招牌的問題：李店用的是廣州話，‘角仔’就是餃子，可許多人都只看得懂普通話，因而不知道賣的什么東西，就不去光顧了。我出于好心，去勸老板改招牌，可老板不屑一顧，生氣地說：“你一小孩子懂什么?”說完，把我趕了出來，真是狗咬呂洞賓——不識好人心!過了不久，李店果然倒閉了。
不講普通話不但會像上面李店的老板一樣帶來不便，店鋪倒閉。還時(shí)不時(shí)會鬧出一些笑話。
一次我在網(wǎng)上看到一個(gè)關(guān)于普通話的笑話，它說明了懂普通話的重要性。一個(gè)騎兵在作戰(zhàn)中不幸被俘�！拔覀儠䴕⒌羲蟹敚睌耻娛最I(lǐng)對他說：“不過由于你在作戰(zhàn)中表現(xiàn)英勇，令人佩服，我可以三天后再殺，在此之前滿足你三個(gè)要求。現(xiàn)在，你可以提第一個(gè)要求了�！彬T兵想也沒想，說：“我想對我的馬說句話。”首領(lǐng)答應(yīng)了。于是騎兵走過去，對他的`馬耳語了一句。那馬聽了后，長嘯一聲，疾馳而去。黃昏時(shí)分，馬回來了，背上馱著一個(gè)漂亮的女人。
首領(lǐng)嘖嘖稱奇：“真是一匹神奇的寶馬!”他說：“不過，我還是要?dú)⒛�。你的第二個(gè)要求是什么?”騎兵再次要求和馬說句話。首領(lǐng)答應(yīng)了，于是騎兵再次跟馬耳語了一句，那馬又長嘯一聲，疾馳而去。黃昏時(shí)分，馬又回來了，這次背上馱的又是個(gè)女人，比上次那個(gè)更加漂亮。首領(lǐng)大為嘆嘆服：“你和你的馬都令人大開眼界，不過明天我還是要?dú)⒛�，現(xiàn)在你提出你最后一個(gè)要求吧!”騎兵想了一下，說：“我想和我的馬單獨(dú)談?wù)�。”首領(lǐng)覺得很奇怪，不過還是點(diǎn)頭應(yīng)允，帶著隨從離開了，帳篷里只剩下騎兵和他的寶馬。騎兵死死地盯著他的馬，突然揪住它的雙耳，氣沖沖地說：“我再說一遍，帶一個(gè)旅的人來，不是帶一個(gè)女的人來!”這個(gè)故事足足讓我捧腹大笑了十分鐘。
看，推廣普通話多么重要啊!不講普通話，不但給自己的生活造成不便，還會影響我國在世界人民心中的地位。所以普通話的重要性自然是不言而喻的，有了它，才能讓全國人民上下一心、團(tuán)結(jié)一致，顯出我國的本色。不過，現(xiàn)在推廣也不是太晚，還可以亡羊補(bǔ)牢。所以，請行動(dòng)起來，推廣普通話!
推廣普通話800字作文 篇2
普通話是我們中華民族的通用語言，學(xué)好普通話不僅可以體現(xiàn)出自己對于中華文化的熱愛，還可以體現(xiàn)出自己深厚的文化底蘊(yùn)。
作為人與人之間交通的工具，普通話很好的作為這一橋梁而被使用。當(dāng)我咿呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽便教會我簡單的一些詞和短語。雖然當(dāng)時(shí)的記憶已經(jīng)在我腦海深處慢慢不知所蹤，但是它已經(jīng)潛移默化的成為了我以后學(xué)好普通話的基礎(chǔ)。當(dāng)我正式的在幼兒園學(xué)習(xí)怎么學(xué)好普通話時(shí)，我已經(jīng)有了初步的了解。在接下來的`小學(xué)生活中，我開始更加規(guī)范的學(xué)習(xí)中國漢字以及普通話。課文中的每一個(gè)詞，每一個(gè)句子，都是我矯正讀音，并且流利朗讀的重要內(nèi)容，通過老師的細(xì)心講解，以及每天的口語練習(xí)，我的知識量進(jìn)一步增加，我的普通話使用更加流利規(guī)范。記得有一次我媽媽聽寫我的時(shí)候，把"狹隘"的"隘"讀成了"yì"，我敏捷地聽出了這個(gè)詞語發(fā)音的錯(cuò)誤，告訴媽媽："媽媽這個(gè)詞語應(yīng)該讀狹隘，而不是狹yì。"媽媽在一番求證之后，驗(yàn)證了我所說的詞語發(fā)音的正確性，并且表揚(yáng)了我。在今后的每一天中，我都會扎實(shí)的學(xué)習(xí)單詞的發(fā)音，并且學(xué)會區(qū)分前后鼻音，努力把每一個(gè)單詞的發(fā)音都讀得盡善盡美。
在每天的普通話學(xué)習(xí)中，我與別人交流時(shí)候變得更有自信，并且能夠更加流利的讀通課文。老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與贊賞，讓我對普通話的學(xué)習(xí)更加有信心，在生活中與阿姨叔叔交談的時(shí)候，他們都說我的普通話非常好聽，紛紛贊揚(yáng)我。普通話作為日常人與人之間交流的紐帶，在這一路走來，我覺得普通話對我的生活確實(shí)造成了非常深刻的影響。普通話說好，不僅可以讓別人對你留下非常好的印象，而且可以培養(yǎng)自身對于語言的興趣。
作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該大力提倡普通話，學(xué)好普通話，說好普通話，相信隨著中國科學(xué)文化教育的發(fā)展，這一代表著我們中華民族的聲音一定會走向世界，走向未來!
推廣普通話800字作文 篇3
一直我都認(rèn)為老爸的普通話“最”標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗侵袑W(xué)語文高級老師。但暑假期間發(fā)生的一件事卻讓我對老爸不自信了-------
那天，我們?nèi)业搅四暇┬浜珗@，正好景區(qū)來了幾個(gè)美國人，老爸想趁此機(jī)會練練英語口語，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“先生，咱們說普通話吧，中國話很美!
”老爸聽了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是非常盡心地用普通話為他們介紹每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當(dāng)老爸用“剽(biao)悍”一詞來形容一位路過的叔叔時(shí)，那個(gè)老外一本正經(jīng)地給老爸糾正道：“不對，不對，先生，這個(gè)詞應(yīng)該念‘剽(piao)悍’，而不是讀‘長膘’的那個(gè)‘膘’的音�！崩习致犃舜蟪砸惑@----我想：這個(gè)藍(lán)眼睛、高鼻子的美國爺爺竟想當(dāng)老爸的普通話老師?但老爸不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐郊遥曳_現(xiàn)代漢語詞典仔仔細(xì)細(xì)地對照了這個(gè)剽字，居然真的是老爸錯(cuò)了。想起來，真是慚愧極了，虧老爸還是普通話二級甲等水平!不過，老爸更郁悶，連說三個(gè)“想不到”-------
也許有人會說，一個(gè)字說錯(cuò)了算什么?那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯?我可不這樣看，老爸不僅是我心中的“偶像”，更是傳播普通話的`園丁啊!為什么這么不小心?竟讓老外當(dāng)了一回漢語老師，我有理由生他的氣!老爸卻哈哈一笑說：這回學(xué)生做得值!教了十幾年書，拜了一個(gè)老外做一字師，緣分啊!
從這也看出，學(xué)普通話的人愈來愈多，不少老外都可以說流利的普通話，證明我們祖國語言越來越具有吸引力，祖國強(qiáng)大了，已經(jīng)屹立于世界優(yōu)秀民族之林了!該高興才對。我會吃一“字”長一智，你會看到一個(gè)更加完美的老爸。OK!我笑了，知錯(cuò)能改還是好老爸!
我要大聲的宣布：讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族最好聽最悅耳的聲音!是世界上最美的語言!
推廣普通話800字作文 篇4
我們的祖國地大物博，人口眾多，方言也有上百種。如果不推廣普通話，那么不同省份的人就沒法交談、溝通了。
每年九月的第三周是普通話宣傳周，我也要為推廣普通話做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我為了做好這件事，決定從家人開始推廣。第一個(gè)目標(biāo)是姥爺，姥爺吃飯的時(shí)候總愛把“吃魚”說成“吃如”，所以我就告訴他說普通話可以加強(qiáng)人們的溝通能力，可以把不明白的事說得更清楚。經(jīng)過我的'一番說服教育，姥爺終于答應(yīng)跟我學(xué)普通話了。
第二個(gè)目標(biāo)是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特別濃，我?guī)缀趼牪欢f的話。我勸二姨姥學(xué)普通話，她卻說：“我這么老了，學(xué)普通話有什么用?”于是我給二姨姥講了一個(gè)笑話------《孩子與鞋子》。故事講得是：一位婦女在岸邊傷心地哭：“我的孩子，我的孩子....”這時(shí)，走過來一個(gè)年輕人說：“大姐，我可以幫你嗎?”婦女說：“我的孩子掉到河里了!”年輕人說：“大姐，我?guī)湍銚�。”說完準(zhǔn)備往河里跳，婦女見了攔住他說：“不用了，我再買。”那年輕人很奇怪說：“孩子掉到河里了，不管，還要再買?不行!”說完就跳到了河里。撈了半天撈到一只鞋子。婦女見了高興地大喊：“我的孩子......”那年輕人很生氣說：“明明是鞋子，怎么說是孩子?”旁觀者說：“大姐是湖北人，方言愛把鞋子說成孩子。”
二姨姥聽了哈哈大笑說：“對頭、對頭，我們湖北人就是把鞋子說成孩子�！蔽疫B忙趁熱打鐵說：“剛才那個(gè)故事都是因?yàn)檎Z言不通造成的麻煩，所以都說普通話就可以讓對方聽得明白，少了許多麻煩�！倍汤训墓ぷ饕脖晃易鐾ǎB聲答應(yīng)：“好、好、好，我學(xué)，原來普通話那么有用!”
我終于大功告成了，當(dāng)上了小老師，還收了兩個(gè)老學(xué)生。我要用我學(xué)的知識把他們教好，做個(gè)優(yōu)秀的普通話宣傳員。我還要建議大家都說普通話，這樣會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，便于信息溝通。
推廣普通話800字作文 篇5
普通話是中國人的國語。它是人與人之間交流的橋梁，也是維持人與人之間的感情的紐帶，以前人們各自說著自己的家鄉(xiāng)話。中國是一個(gè)大家族有56個(gè)民族，有很多種的語言，如果一個(gè)大家族里人人都說著自己的方言，那么我們就無法跟人交流，不知道別人說什么，對方也不知道自己說什么，那就變成了鴨子聽泥耙，所以普通話就成了今天最主要的一直交流語言。
隨著社會的發(fā)展，五湖四海的人聚在一起，大家南腔北調(diào)，用著非常不標(biāo)準(zhǔn)的普通話交流經(jīng)常鬧出很多笑話。很多人會說一點(diǎn)，有的人一點(diǎn)也不會說還不會聽呢。比如說，人們經(jīng)常會把“褲子“說成是”兔子“，把“四”說成“是”。聽寫時(shí)因?yàn)槔蠋煹钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，搞得學(xué)生寫錯(cuò)了字。
每次，我打電話找同學(xué)玩，她奶奶接起電話用臺山話嘰里呱啦的說了一大堆，我聽得一頭霧水，根本聽不懂奶奶說的是什么。就連我的爸爸每次說普通話時(shí)都是用他那半生不熟的普通話，以前我經(jīng)常聽不懂，他會把“妹妹”說成是“默默”，會把“日期說成“一期”。每年我回鄉(xiāng)下老家，老家的人都對我說很多話，可我就是聽不懂，有時(shí)理解錯(cuò)誤還鬧出許多笑話。
讓我真正認(rèn)識到普通話重要的原因是：一次，媽媽帶我去步行街玩，看見一個(gè)外國人問阿姨：“你知道哪里有修鞋的嗎？我的鞋子需要修理一下。阿姨說：“‘孩子’爛了就不要了，前面有一家商店，從新買一雙‘孩子’就是了。”那個(gè)外國人一聽，說：“啊！你們中國人可真大膽呀！連孩子都敢賣，這樣做是犯法的。”一個(gè)女的`聽后小聲的說：“一雙鞋又買不了多少錢，真小氣�！蔽乙膊唤獾耐鴭寢專瑡寢尭嬖V我那個(gè)阿姨說的是湖南方言，把鞋子說成“孩子”。最后還是媽媽解釋才讓外國人明白。
作為一個(gè)中國人連自己的國語都說不好，我覺得特別的難過。學(xué)講普通話，推廣普通話從我做起，從我身邊做起。因此，我決定每年的寒假回老家都要教他們學(xué)習(xí)普通話，讓他們用普通話來溝通。
推廣普通話800字作文 篇6
當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時(shí)，只能使他們“心有靈犀一點(diǎn)通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人們學(xué)會了語言，學(xué)會了講普通話。大家知道，我們在朗讀課文時(shí)，回答老師的問題時(shí)，都要講普通話。
為什么要講普通話呢？因?yàn)槲覈且粋�(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，那么就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語言就是‘以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的普通話’。
講普通話不公會給我們的生活帶來方便，而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場。不錯(cuò)！我們學(xué)校很早就向師生們倡議，老師上課應(yīng)講普通話，師生間，學(xué)生間對話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的`水平，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。然而，普通話的推廣，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡為前提，因?yàn)榉窖匀匀�，長期存在，加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視，所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多，甚至?xí)[出許多笑話。
普通話是我國通用語言，它是從現(xiàn)代漢語發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語，它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語，由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)間的交流，維護(hù)祖國統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力，我們作為中國人的一員，作為新世紀(jì)的學(xué)生，有義務(wù)推廣普通話，規(guī)范使用普通話。
推廣普通話800字作文 篇7
在以前的社會中，人們都講著自己家鄉(xiāng)的方言，造成大家溝通上出現(xiàn)了一些問題，后來，在不斷進(jìn)步的社會努力下，創(chuàng)出了一種共同使用的語言——普通話。為我們溝通上畫出一條橋梁，不過還是有些人說著自己的家鄉(xiāng)方言，再次造成了溝通上出現(xiàn)了一點(diǎn)困難，下面是造成的困難和鬧出的笑話。
比如說我，有一次星期六感到無聊，就想去同學(xué)家玩，便打了個(gè)個(gè)電話給張蕎蕎，沒想到是她奶奶接的電話，我就說：“奶奶您好，我想找一下張蕎蕎�！彼坪趼牪惶读算�，就嘰哩呱啦地說了一大堆我聽不懂得潮汕話，我有點(diǎn)兒失望，當(dāng)她說完時(shí)，我又說:“奶奶，我找張蕎蕎!”她隱隱約約聽懂了“蕎蕎”二字，，也許是她這次認(rèn)真聽吧?她終于叫張蕎蕎來聽電話了。折騰了大半天，終于可以出發(fā)去她家了!
再比如說語文老師，在一次聽寫中，老師把“遼闊”念成“流闊”，讓我反反復(fù)復(fù)想了又想，最后終于知道，所謂的“流闊”其實(shí)就是“遼闊”而已。唉!心中的石頭終于落下地面了!!
還有我看《天天向上》節(jié)目的時(shí)候，其中的主持人有一位日本人，他叫矢野浩二，會說點(diǎn)兒漢語。嘉賓出場，有位叫張頌老師的嘉賓來了，浩二叫到：“讓棕老師，零好!”張頌老師是漢語專家，如果沒有他，張丹丹也許會說著自己的家鄉(xiāng)話主持背后的'故事……他一聽浩二說“讓棕”教浩二糾正了過來，然后，張頌老師說了個(gè)有趣的故事：有位廣西同志，他要去銀行取錢，正巧趕過去時(shí)，銀行快關(guān)門了，他大聲喊：“打劫，我缺錢!”所有人心跳加速，慌忙逃竄，心里十分害怕，正關(guān)門的大姐更加害怕了。警察來了，經(jīng)過調(diào)查才知道，原來那位廣西同志，要講的是：“大姐，我取錢!”警察都忍不住哈哈大笑起來!!!
以上的事情都是不說普通話鬧出的笑話、困難，你覺得好不好笑呀?!嘻嘻!為了防止再次出現(xiàn)類似這樣的情況，希望大家少用家鄉(xiāng)話，多說普通話!愿大家在行走“國語橋梁”的時(shí)候順順利利地到達(dá)另一邊吧!
推廣普通話800字作文 篇8
一直我都認(rèn)為老爸的普通話“最”標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗侵袑W(xué)語文高級老師。但暑假期間發(fā)生的一件事卻讓我對老爸不自信了。
那天，我們?nèi)业搅四暇┬浜珗@，正好景區(qū)來了幾個(gè)美國人，老爸想趁此機(jī)會練練英語口語，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“先生，咱們說普通話吧，中國話很美！”
老爸聽了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是非常盡心地用普通話為他們介紹每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當(dāng)老爸用“剽（biao）悍”一詞來形容一位路過的`叔叔時(shí)，那個(gè)老外一本正經(jīng)地給老爸糾正道：“不對，不對，先生，這個(gè)詞應(yīng)該念‘剽（piao）悍’，而不是讀‘長膘’的那個(gè)‘膘’的音。”老爸聽了大吃一驚。
我想：這個(gè)藍(lán)眼睛、高鼻子的美國爺爺竟想當(dāng)老爸的普通話老師？但老爸不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐郊遥曳_現(xiàn)代漢語詞典仔仔細(xì)細(xì)地對照了這個(gè)剽字，居然真的是老爸錯(cuò)了。想起來，真是慚愧極了，虧老爸還是普通話二級甲等水平！
不過，老爸更郁悶，連說三個(gè)“想不到”———————
也許有人會說，一個(gè)字說錯(cuò)了算什么？那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯？我可不這樣看，老爸不僅是我心中的“偶像”，更是傳播普通話的園丁啊！
為什么這么不小心？竟讓老外當(dāng)了一回漢語老師，我有理由生他的氣！
老爸卻哈哈一笑說：這回學(xué)生做得值！
教了十幾年書，拜了一個(gè)老外做一字師，緣分�。�
從這也看出，學(xué)普通話的人愈來愈多，不少老外都可以說流利的普通話，證明我們祖國語言越來越具有吸引力，祖國強(qiáng)大了，已經(jīng)屹立于世界優(yōu)秀民族之林了！
該高興才對。我會吃一“字”長一智，你會看到一個(gè)更加完美的老爸。OK！
我笑了，知錯(cuò)能改還是好老爸！
我要大聲的宣布：讓我們講好普通話吧！
它是我們中華民族最好聽最悅耳的聲音！
是世界上最美的語言！
推廣普通話800字作文 篇9
九月第三周，是普通話宣傳周。大家在這一周里要對認(rèn)真學(xué)好普通話的重要性有一個(gè)更深刻地認(rèn)識。如果不學(xué)好普通話，會有什么后果呢?從大的方面來講，會影響人與人之間的交流，因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覀儑沂褂玫臉?biāo)準(zhǔn)國語，所以學(xué)會普通話走遍全國都不怕;從小的方面來講，在我們生活的周圍，普通話講不好，有時(shí)就會鬧出笑話來。下面我就給大家說一個(gè)故事吧。
昨天下午，阿姨帶我去新城體育中心打羽毛球。在那，我認(rèn)識了一個(gè)叫明明的小朋友，是個(gè)小帥哥，年齡跟我相仿，他是我阿姨的朋友的小孩。我們在體育中心玩得很開心，開心的`時(shí)候總是感覺時(shí)間過得快，轉(zhuǎn)眼就要到晚飯的時(shí)間了，明明的爸爸說：“我們一起到附近的飯店吃飯吧!”
來到飯店，明明的爸爸又把他的另一個(gè)朋友叫來了，他帶來了一個(gè)漂亮的小妹妹，手里還拿著一個(gè)非常精致的玩具，明明一看到那玩具，眼睛發(fā)亮，就想借過來玩玩，便跑上前去對小妹妹說：“妹妹jia(借)給我吧?”
我聽了這話以后，“撲哧”一聲笑出聲來，好奇地問明明哥為什么要娶小妹妹呢?明明哥唰地臉就紅了，像個(gè)做了錯(cuò)事的人，低頭環(huán)顧四周，口齒不太流利地解釋道：“是我普通話講得不好，把借字說成了普通話嫁/jia字的讀音了，我不是有意的，以后我一定會認(rèn)真地學(xué)習(xí)好普通話的!”哦，我明白了，因?yàn)樵谖覀兛图以捓铩敖琛弊值淖x音剛好同普通話的“嫁”字是同音，所以才鬧出了剛才的笑話。
看過上面的小故事后，同學(xué)們有什么感想呢?我就覺得，自己一定要學(xué)習(xí)好普通話，才不會在用普通話同人對話時(shí)因夾雜當(dāng)?shù)氐耐猎挾[笑話，我也知道，我們廣東人要學(xué)好普通話有點(diǎn)困難，因?yàn)閺V東人的普通話講得不好，時(shí)常鬧笑話，所以電視里經(jīng)常可以看到聽到很多小品或相聲里說的就是廣東人講普通話時(shí)逗人笑的故事，但是我也相信，我們只要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，平時(shí)習(xí)慣用普通話與老師、同學(xué)們、朋友們講話，甚至在家里跟爸爸媽媽也用普通話聊天，我想，學(xué)好普通話是沒問題的。
推廣普通話800字作文 篇10
每個(gè)民族亦或每個(gè)國家都有著不一樣的語言，這是識別一個(gè)獨(dú)立民族的重要標(biāo)志之一。我國是一個(gè)多民族的大國家，擁有世界上最多的人口，普通話是我們漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。
幾千年來，語言文字面對的是人際交流。56個(gè)民族有56種不同的語言，囊括其中的還有各種不一樣的方言，當(dāng)人們在一起交流時(shí)，雖然方式不一，但所面臨的問題卻是一樣的——你聽不懂我說的，我不明白你說地，這也是我們常聽到因?yàn)檎Z言隔閡而鬧笑話的根本原因。
“方言土語難通話，人人都將普通話”這是我們所希望的，也是我們所追求的。
一個(gè)民族，一個(gè)國家都需要一種標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的民族語言。有人說，語言文字只是信息的載體，但其實(shí)它也是重要的交際工具，當(dāng)我們用彼此都能聽得懂的語言交流時(shí)，會感覺人與人的關(guān)系在拉近，心與心的距離在不斷緊靠，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
現(xiàn)在，外國掀起漢語熱、漢語潮。漢語的隊(duì)伍在不斷壯大，從民族走向了世界，中國話越來越國際化，成為世界矚目的焦點(diǎn)，流行語之一。央視開展的《漢語橋》擁有著極高的收視率，外國的留學(xué)生以陌生的視角、陌生的語言
陌生的.文字去認(rèn)識現(xiàn)實(shí)的中國�！皾h語橋”是一座用漢語搭建起來的通往世界的，通往國際的橋梁，而我們作為一個(gè)地道的中國人，更應(yīng)該學(xué)好普通話，積極推廣普通話，不再為語言不通而面面相覷、不明所以，建設(shè)一個(gè)和諧的良好的語言環(huán)境，讓普通話成為時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求!
中國文化博大精深，學(xué)好普通話就是實(shí)現(xiàn)理想的第一步，這是一個(gè)充滿競爭卻又與時(shí)俱進(jìn)的社會，但無論怎么變化，語言文字交流永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)和生活的不可或缺的一部分。因此，推廣和學(xué)習(xí)普通話是我們的當(dāng)務(wù)之急，完善自己才能更好的帶動(dòng)他人。
平平仄仄，仄仄平平，普通話是我們民族的聲音，國家的象征，在這里，我號召大家一起學(xué)好普通話，積極推廣普通話，讓文明之風(fēng)遍布校園，讓普通話成為我們的校園語言!
推廣普通話800字作文 篇11
普通話是我們?nèi)珖耐ㄓ谜Z言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范，是我們中華民族相互交流和對外交往的規(guī)定語言。
我國是一個(gè)多民族國家。全國56個(gè)民族，都有自己的語言和方言。在日常生活中，如果沒有一個(gè)統(tǒng)一的語言，大家都講自己的地方話，誰也聽不懂誰的話，那么就無法進(jìn)行溝通和法進(jìn)行溝通和交流;對外交往也是一樣，如果你只講自己的民族方言，不但外國人聽不懂，就是翻譯人員，也無法進(jìn)行翻譯。
記得有一次，我和爸爸、媽媽去深圳和珠海旅游。我們來到大街上，滿街的`人都說南方話，就像電視上的香港人說話一樣。找人問路，人家很費(fèi)勁的講了半天，我們一句也聽不懂。我說：“媽媽，我們還在國內(nèi)，怎么就跟到了國外一樣?”媽媽說：“這是因?yàn)樗麄冎v的都是南方話，我們聽不懂。要是都講普通話，你就聽得懂了。”
這個(gè)例子充分說明，必須大力推廣普通話。只有推廣普通話，才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙，促進(jìn)各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話，我們才能更好的和外國人交往，不但能和外國人做生意，還能學(xué)到國外的許多先進(jìn)技術(shù)。只有這樣，才能更好的發(fā)展我們的國家，使我們的人民，都能早日過上幸福美滿的小康生活。
國家規(guī)定，推廣普通話，必須從學(xué)生抓起。要在各級各類學(xué)校使用普通話進(jìn)行教學(xué)，使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言;要在學(xué)校開展“愛國旗，唱國歌，說普通話”活動(dòng)，把推廣和普及普通話，作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時(shí)規(guī)定，從1998年起，每年9月份的第三周，要成為“全國推廣普通話宣傳周”。
我們小學(xué)生，一定要從我做起，學(xué)好、說好普通話。學(xué)好普通話，面向現(xiàn)代化;說好普通話，方便你我他;學(xué)好普通話，建設(shè)我們繁榮昌盛的好國家。
推廣普通話800字作文 篇12
為了更好的推廣普通話，這周，我們班的推廣普通話活動(dòng)如火如荼的展開了，老師和同學(xué)們都踴躍的參加了這項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們有的在交談時(shí)相互督促，有的忙著幫上了年紀(jì)的.家長正音，還有的竟然把普通話搬到了家里，我就是其中的一員。
周四晚上，我向外婆推廣普通話。我先向外婆推廣普通話。首先我問外婆會不會說普通話，外婆回答：“我不會�！蔽艺f：“那好，叫你說普通話。”我先給你講個(gè)笑話，笑話的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)北方人到店里吃水餃，因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，把水餃說成了睡覺。服務(wù)員以為他故意找麻煩，和他大吵了一架，最后才弄明白，原來是因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)惹的禍。我說：“外婆，我現(xiàn)在教你說普通話。”我先拿出準(zhǔn)備好的白紙，在上面寫了昂首東望這個(gè)詞語。然后走到外婆面前，學(xué)著老師的樣子，一本正經(jīng)的讀了起來。
當(dāng)我讀完第一遍的時(shí)候，外婆還沒有反應(yīng)過來。于是我又大聲讀了起來，只見外婆吸了一口氣讀道：昂首西嗡，我哈哈大笑起來。沒想到外婆如此有趣，好好的一個(gè)音節(jié)從她嘴里出來就變得面目全非了。我捂住嘴巴，強(qiáng)忍住笑，繼續(xù)教外婆讀昂首東望這四個(gè)字，還沒有等我念完，不料外婆迫不及待的脫口而出：昂首東托。我哭笑不得，正無計(jì)可施，看見桌上有個(gè)蘋果，就對外婆說：“我教你讀蘋果這個(gè)詞吧！”誰知卻被反問，什么，“皮果�！拔也铧c(diǎn)笑彎了腰。只好又一次向外婆投降了。哎！外婆真不好教！
于是我又想出了一個(gè)簡單的詞：“凹凸”。我使出渾身的勁，盡管夸張張大嘴巴讓外婆看清楚，只見外婆清了清嗓子，也張大嘴巴念道：“凹吐。”�。∥业奶炷�！外婆還沒有學(xué)會，我不甘心。我又重整旗鼓，把嘴巴張到極大，發(fā)出最最響亮的聲音給外婆示范了一遍，這次外婆好像領(lǐng)悟到要領(lǐng)似的，慢吞吞地學(xué)到：“凹凸。”耶！我成功了。我興奮的手舞足蹈，一把抱住外婆。
推廣普通話真的太有趣了，以后我們都要多用普通話進(jìn)行交流。
推廣普通話800字作文 篇13
昨天，我校為推廣普通話的活動(dòng)，做了一個(gè)宣傳。
宣傳地點(diǎn)為掛綠廣場，當(dāng)時(shí)天陰沉沉的，快要下雨了，第一場節(jié)目開始了。這是一場由2，3年級的小妹妹們表演的舞蹈——趣耍大灰狼。當(dāng)時(shí)表演時(shí)，下了一陣小雨，大家都紛紛打起傘，沒有離開自己的座位，撐著傘看完這場演出，表演的同學(xué)也堅(jiān)持著，在雨中表演...第一場表演結(jié)束，雷鳴般的掌聲響起。由于是下著雨，所以表演先暫停，等到了雨停再開始。第二場節(jié)目——雙簧。這是我最喜歡的節(jié)目之一，因?yàn)樗哪L(fēng)趣。表演開始了，兩位同學(xué)爭著在前面，他們說好了輪流，前面“對嘴秀”的同學(xué)化了妝，臺下的觀眾哈哈大笑，突然感覺他們真棒啊，前面的同學(xué)對的像是他說的一樣，口型令人以為真是他說的呢。第三個(gè)節(jié)目表演完，就終于到了我們最期待的游戲環(huán)節(jié)了。這個(gè)游戲環(huán)節(jié)是比賽繞口令，讓兩位同學(xué)上臺比賽，讓下面的觀眾投票。我們都迅速的舉起了手，還有人大聲喊：“我，我，我�！钡谝唤M比賽，兩位同學(xué)都不錯(cuò)，比了個(gè)平手，第二組比賽，是一號贏了，第三組又是一號贏了，第四組也是一號贏了，這真是奇怪啊，每組幾乎都是一號贏呢，終于，第五組比賽，2號選手打破了這個(gè)魔咒，贏得了勝利，快結(jié)束了，我們更加爭著上臺了，可惜，都沒有能上去比賽。令人開心的是，還有一個(gè)游戲環(huán)節(jié)。第五場節(jié)目，開始了，這是一個(gè)講故事的'環(huán)節(jié)，講的是沒有牙齒的大老虎，聽到老虎的牙齒被拔光了，講故事的同學(xué)模仿老虎說話，我們?nèi)脊笮ζ饋�。終于要到游戲環(huán)節(jié)了，這次的游戲是猜謎，第一個(gè)謎語，我們班的歐凱琪同學(xué)勇敢的上臺解答了，答案是晶，他答對了，之后，謎語的難度越來越大，最后一個(gè)謎語，我知道答案，我站起來舉著手，為的是讓老師看到我，可惜我沒能上臺....
這次宣傳主題，雖然是節(jié)目，是游戲，但最重要的是推廣普通話...
推廣普通話800字作文 篇14
計(jì)劃一：讓家人都說普通話
我們可是中國人，理所當(dāng)然會說普通話，但我們的家鄉(xiāng)身處福建泉州，嘴巴總是情不自禁地講起家鄉(xiāng)話——閩南語。我們小孩子在學(xué)校日復(fù)一日地學(xué)習(xí)語文漢字，早已經(jīng)把普通話當(dāng)做家常便飯了。但我們的家長早已經(jīng)離開了校園，在工作上，在家庭里，普通話的聲音已經(jīng)越來越少了，所以我要把普通話的聲音找回來，然后響徹云霄！所以，我會時(shí)常提醒爸爸媽媽注意自己的語言。假如爸爸媽媽一時(shí)說漏了嘴，我會用嚴(yán)肅的表情堅(jiān)定地告訴他們：“請講普通話！”假如我還在學(xué)校上課，我一定會像學(xué)校的警示標(biāo)語一樣，在家中的各個(gè)角落用紙張寫出各式各樣的標(biāo)語，如“請講標(biāo)準(zhǔn)中國話”“你是中國人，就得說普通話……然后用膠水貼在墻壁上，就好似我的眼睛一樣，讓爸爸媽媽時(shí)時(shí)警惕說出來的話語必須是普通話……假如日復(fù)一日每天練習(xí)，他們一定會對普通話習(xí)以為常，越來越喜歡普通話！”
計(jì)劃二：讓普通話更“美”
等到順口溜出去的都是普通話，這只是我計(jì)劃的第一步。會說可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要說得淋漓盡致才算好。首先我會自主練習(xí)，自己反復(fù)地讀幾遍，直到一字不漏，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，順口既流利為止。然后選一篇文章，讓家人試著朗讀，漏讀一個(gè)字，我會提醒他，假如沒有翹舌，我會翹個(gè)舌給他看，需要加重音或放慢語速的，我會做上記號。當(dāng)然，一天是練不成什么好功夫的，必須日積月累，每天都練，才能修成正果。但我相信我的爸爸媽媽，每天的交流都是用普通話，這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，普通話就能越來越完美！
計(jì)劃三：讓家人與我做推普員
而家人的普通話已經(jīng)在一點(diǎn)一滴地在進(jìn)步了。雖然沒有學(xué)生老師那樣朗朗上口，但他們絕對已經(jīng)可以扛起當(dāng)推普員的責(zé)任了。他們用普通話來傳揚(yáng)普通話的`意義，他們用普通話來促進(jìn)人與人的友好情感。我是推普員，我的家人將來也一定會成為比我更好的推普員的！普通話是靠練的，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，中國文化傳的更遠(yuǎn)了。
推廣普通話800字作文 篇15
昨天老師說要帶我和幾個(gè)同學(xué)去做推廣普通話的宣傳工作。得知這個(gè)消息我很激動(dòng)！平時(shí)老師只在教室里給我們宣傳，或者在走廊和街道上看到一些宣傳標(biāo)語。“推廣普通話是每個(gè)人的責(zé)任。”“普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字�！薄拔沂侵袊鴮殞殻瑦壅f普通話！”.熟悉的詞一直在我的腦海里，但我從未有過參與推廣普通話的經(jīng)歷。今天，當(dāng)我抓住這樣一個(gè)機(jī)會時(shí)，我不能快樂。
第二天一早，我們穿著整潔的校服，戴著紅色的.帽子，系著紅色的絲帶，肩上掛著宣傳標(biāo)語，跟著班主任來到了人民大會堂。
大會堂前面有很多人。快看！這些大媽有的扛銅鼓，有的手搖圓規(guī)，步履輕盈，舞姿優(yōu)美，正在敲鼓。響亮而有節(jié)奏的鼓聲令人興奮；旁邊幾個(gè)大叔正在發(fā)這個(gè)活動(dòng)的宣傳圖片和資料；其他學(xué)校的很多宣傳員在整理資料，還有人在拍照.雖然他們在這烈日下汗流浹背，但他們并不忙著擦。
看著這熱鬧的場面，我們?nèi)滩蛔￠_始了宣傳。雖然老師已經(jīng)給我們講清楚了怎么做宣傳，我們也記在心里，但是這一刻，我的心莫名其妙地跳得更快了，更不用說我有多緊張了。站在島的后巷，我面前是商店。我猶豫了——。我應(yīng)該先去哪一個(gè)？我該怎么說？他們會歡迎嗎？我不斷提醒自己不要緊張，更不要讓別人看到我膽怯的樣子。最后，我鼓起勇氣，抬起腳，走進(jìn)了一家商店。店主是個(gè)年輕的大叔，看到我就笑了。“叔叔，你好！我是城西小學(xué)的學(xué)生。今天在做推廣普通話的宣傳工作。這是一條信息，請閱讀并填寫，好嗎？”解釋完我的目的，大叔又看了看我，伸手接過我手里的筆，低頭開始填寫。看著叔叔認(rèn)真填寫，我緊張的心有所緩解，耐心地站在那里等待。過了沒多久，我叔叔填完了，還給我。我恭敬地接過答題卡，甜甜地說：“謝謝叔叔！”看著手里的答題卡，心里甜甜的，之前的緊張已經(jīng)煙消云散。第一次宣傳很成功。然后，我繼續(xù)一張一張地發(fā)傳單，每次都很順利。沒多久我就完成了手頭的任務(wù)。到最后才知道自己已經(jīng)是汗流浹背了，心里卻覺得很開心！
"我是一個(gè)中國寶寶，喜歡說普通話."推廣普通話，要從你我做起。讓我們成為愛說普通話的中國娃娃，把我們的漢語和中國文化傳播到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都說普通話！
推廣普通話800字作文 篇16
一想到老師讓我們“推普”就頭疼，家里都是四川人，這樣“推”下去不知道會變成什么樣子……
回到家，聽說我們要“推普”，一下子來了興趣，一天到晚都把“川普”掛在嘴邊�，F(xiàn)在數(shù)數(shù)，不知道鬧了多少笑話。
早上一起來，就聽見外婆在廚房里一邊炒菜一邊喊：“孫女，來吃喚（飯）了！”聽到外婆的“川普”，我嚇了一大跳，但轉(zhuǎn)念一想，既然大家這么積極，就讓“推普”繼續(xù)下去好了，反正閑著也是閑著，總比沒事干好吧……
正當(dāng)大家在津津有味地吃早餐時(shí)，坐在沙發(fā)上的爺爺發(fā)話了：“唉唉唉，唉喲！我那個(gè)前腦殼zuázuá(前腦勺)和那個(gè)后腦殼zuázuá（后腦勺）不舒服，你們幫我看下，要得不？”哎……我親愛的家人們，你們能不能說句好聽點(diǎn)的普通話呢？
還有外公，坐在搖椅上，戴個(gè)老花眼鏡，手拿著媽媽買的海龍魚，說：“這個(gè)海龍魚啊，高頭（上面）寫的是麻辣宣（鮮）香，轟（風(fēng)）味獨(dú)特，告（試）一下，不是那么好吃得嘛！”天哪！我不活啦……
爸爸媽媽一天到晚就用普通話打口舌戰(zhàn)，“你到底會不會掃地啊，看，這里，這里，還有這里……到處都是臟的，一會兒客人來了怎么辦呢？你啊你，真是……”媽媽“越戰(zhàn)越勇”，爸爸也不甘示弱：“是你上次打掃了不把掃帚清理干凈，上面這么臟，怎么能掃干凈呢？”親愛的爸爸媽媽，別吵啦！影響家庭和睦哦……
“既然是推普日，就應(yīng)該大家都說普通話。”聽了這個(gè)建議，我立即向院子里發(fā)出了通知：請使用普通話。于是，一連串的.笑話又發(fā)生了……
院子里微風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣桂花香味沁人心脾，我的心情也不錯(cuò)，可是聽了下面幾個(gè)人的對話，讓我哭笑不得……
李阿姨說：“嘟嘟在長牙，mó（別）去摸它。”站在一旁的小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，其中一個(gè)說：“摸它又不得zuà子（怎么樣），有哈（啥）怕的。”另一個(gè)小朋友說：“不能摸，不然狗要咬你�！崩畎⒁绦πΓf：“恩，你們要小心，不然一會兒被咬了，我可不負(fù)zéi哦！”
還有一家人，在廚房里邊炒菜邊喊：“哎！木耳燒琶（軟）沒得？那個(gè)喔（萵）筍燒好沒有？啊……那個(gè)冬瓜伏（糊）了……”mygod!現(xiàn)在文盲好多�。≌l來“掃盲”啊……
我身邊的四川人又回到從前啦！這個(gè)推普日終于過完啦！
推廣普通話800字作文 篇17
學(xué)普通話是一件非常鍛煉意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習(xí)普通話最大的一點(diǎn)感受就是必須要堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)普通話是個(gè)漫長的過程，需要一點(diǎn)一滴去提高。
我對普通話起初不太重視，用普通話說話是在大學(xué)里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說白話已成為了習(xí)慣，就是上初中，用白話和老師同學(xué)交談，在上課老師問問題時(shí)，也是用白話回答。因此，我周邊的語言環(huán)境，給學(xué)習(xí)普通話帶來了很大的干擾。
在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢。在我們桂平，沒有多少個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是說普通話的，所以我的鄉(xiāng)音可能會很濃很重。
為了提高普通話，每天都會用兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)。我已經(jīng)把它作為一種習(xí)慣，現(xiàn)在回到家，說著說著還是會用普通話來說。現(xiàn)在快要考試了，我就開始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自己，每天無論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。在糾音的過程中，我尤其注意到了自己的`平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時(shí)說話的過程中，我會刻意地對那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進(jìn)。在口語聯(lián)系過程中，偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來，這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。
當(dāng)我滿以為自己的普通話進(jìn)步很大時(shí)，拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測，結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯(cuò)誤，比如而且“而”字我總是翹舌不明顯，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡，一個(gè)人細(xì)想想得煩躁了很久�！安唬^對不能夠放棄，自己已是過河的小卒，只能進(jìn)不能退”我告訴自己。以后，學(xué)習(xí)普通話就變得更加細(xì)心更加刻苦了。
通過這次的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還是長進(jìn)了不少。下面我就談?wù)劥舜蔚膶W(xué)習(xí)體會：
學(xué)習(xí)普通話要持之以恒，不能三天捕魚四天曬網(wǎng)，這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣只會延誤你學(xué)普通話的時(shí)機(jī)。特別是要注意平時(shí)的說話習(xí)慣，使講正規(guī)的普通話成為你的習(xí)慣，那么你的普通水平也會成長的很快！
學(xué)好拼音字母掌握發(fā)音部位是關(guān)鍵，對于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。
生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣，學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話，學(xué)到的就是這點(diǎn)精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。雖然說學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情，但我一定會持之以恒的。
推廣普通話800字作文 篇18
我出生在北方方言區(qū)的河南，從小我們都以為自己說的話和普通話非常接近，所以讀唐詩宋詞、《古文觀止》等，一直都是用河南話。直到考上沿海某地的一所大學(xué)，我才認(rèn)識到，自己必須說普通話了。
火車穿過一個(gè)黑夜，在黎明時(shí)分抵達(dá)膠東半島，上來一群當(dāng)?shù)厝耍麄冋f的話我一句都聽不懂。我越來越焦慮，但神奇的是，下了火車，在廣場上看到學(xué)校的橫幅，見到接站的師兄師姐，我一開口，竟然很自然地講起了普通話，原來普通話已經(jīng)滲入了我的血液。等到第一個(gè)寒假回家，再坐火車，轉(zhuǎn)汽車、三輪車，我都無法把普通話轉(zhuǎn)化為家鄉(xiāng)話，看到熟悉的.鄉(xiāng)親，只能沉默不語。直到見到父母，才一下子轉(zhuǎn)換過來。
上世紀(jì)20年代，語言學(xué)家趙元任就灌錄了“國語”留聲機(jī)片，銷量頗大。他從歐洲歸來，路過香港買皮鞋，鞋店老板說他“國語”不標(biāo)準(zhǔn)，趙元任用同樣的話反駁他。老板很不屑，說他的“國語”可是跟著趙元任的片子學(xué)的呢？抗戰(zhàn)爆發(fā)后，趙元任往昆明大后方轉(zhuǎn)移，在桂林向一個(gè)政府要員求助，那位官員說：趙先生，我剛才還在聽你說話呢。原來，他每天都要抽空學(xué)習(xí)一會“國語”。這是《雜記趙家》講述的兩個(gè)片段，今天重讀卻有一種感動(dòng)：上世紀(jì)20年代，香港還在英國的控制之下，一個(gè)普通的鞋店老板能自發(fā)地學(xué)“國語”，說明他對祖國的感情之深。
對一個(gè)國家來說，推廣普通話非常重要，它有利于培養(yǎng)整個(gè)國民的認(rèn)同感。我們都是讀現(xiàn)代白話文作品長大的，所以，相愛的人才可以寫長長的情書;我們可以說同一種口語，所以才可以體會一句話的言外之意并發(fā)出會心一笑。這兩年流行穿越劇，但各種穿越都沒有解決語言問題：如果我們穿越回唐朝，能聽懂李白吟詩嗎？
經(jīng)過50多年的推廣，普通話已經(jīng)深入人心，這時(shí)我們又發(fā)現(xiàn)，原來方言也是很美的。記得讀書時(shí)，同學(xué)們一起看四川話版的《貓和老鼠》，仿佛其中的幽默感被放大了十倍，這種樂趣是一直講四川話的人所不能體會的。正是由于推廣普通話所帶來的普遍性認(rèn)同，才讓我們注意到差異性的美好。
現(xiàn)在，每個(gè)省會的電視臺都有自己的方言節(jié)目，在上海，甚至有不少人呼吁加強(qiáng)對上海話的教育，保持語言的多樣性。這也許恰恰說明，50多年來，對普通話的推廣起到了應(yīng)有的成效。
推廣普通話800字作文 篇19
沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因?yàn)椋瞧胀ㄔ捵屛胰绱俗孕牛?/p>
中國總共有十三億人口，五十六個(gè)民族，不同的地區(qū)有著不同的方言，四川話、北京話、南京話……如果兩個(gè)有著不同方言的人碰在一起，對話起來，肯定會有困難，因此，便產(chǎn)生了一種全國的共同語——普通話。
我，一個(gè)從貧苦的鄉(xiāng)村來到這富麗堂皇的上海大都市的女孩，學(xué)習(xí)普通話是一件非常困難的.事情，但我卻堅(jiān)持了下來，也鬧出了不少笑話。
一年級時(shí)，出來乍到的我只會說本土話，聽著耳邊已不是方言，不能和同學(xué)們正常溝通，當(dāng)我說出一句話時(shí)，耳邊傳來竊竊私語聲，我感到無比自卑。
記得有一次，老師讓我們回家背古詩，我雖然回家背得滾瓜爛熟，但依然希望不要被老師抽到。第二天，老師抽背古詩正巧抽到了我。我慢吞吞的站起來，不知該說什么好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。最后，老師以為我不會，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了！從此，我便發(fā)誓：一定要學(xué)好普通話，重新找回自信！
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說得好："學(xué)會普通話，走遍全國都不怕。"如果你不會普通話，在中國的語言上就會碰到許多困難，寸步難行。有一個(gè)笑話，不知大家聽說過嗎？在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來了，盡量用普通話說："老大爺，你想去（吃）什么？"那老漢聽不懂她的"普通話"，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說："包子。"她一聽，馬上說："好馬上到。"只見女服務(wù)員那出了一張報(bào)紙，老漢被弄得哭笑不得，又說："有大肥雞嗎？"女服務(wù)員熱情的說："搭飛機(jī)，還早呢，去（吃）過飯也不遲。
雖然這僅僅是一個(gè)笑話，但是這說明了一個(gè)很嚴(yán)重的問題：我們的生活離不開普通話。
推廣普通話800字作文 篇20
在我心里，普通話就像一座橋梁、一根牽引線、一艘帆船，它可以將中國各地甚至國外的人都連接為一家人。
中國語言博大精深，一句話在不同的地方用各式各樣的語言描述著。如果不同地方的人聚在一起，那就像瞎子撞上了聾子，根本無法交流。這時(shí)，普通話就顯得尤為重要。
小學(xué)四年級之前，我一直在民和老家的一個(gè)村子里讀書，那時(shí)不管是老師還是學(xué)生，亦或是家長，甚至是身邊所有的人，會說普通話的寥寥無幾。在我們的觀念里，會不會說普通話并沒有那么重要，我們都說著一樣的家鄉(xiāng)方言，沒有溝通的障礙。
后來，我跟隨父母去了縣城，在城里的一所小學(xué)讀書，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大家很少說方言，他們都操著一口流利的標(biāo)準(zhǔn)的后來我才知道那種叫普通話的語言。我小心翼翼地觀察著那個(gè)陌生的集體，從不敢主動(dòng)開口講話。對我這個(gè)剛轉(zhuǎn)來的新生，同學(xué)們充滿好奇。
課間，有幾個(gè)男生跑過來問我叫啥?從哪里轉(zhuǎn)過來的?我低著頭，用夾雜著民和方言的普通話小聲的回答著。盡管是低著頭的，但我還是從同學(xué)們的眼神里感覺到了異樣，感覺到他們在相互擠眉弄眼的取笑。那些小小的現(xiàn)在覺得不足掛齒的嘲笑在我幼小的心里留下了很重的陰影。我平時(shí)不敢說話，上課時(shí)怕老師的突然提問讓自己出丑，強(qiáng)烈的自尊心使我變得寡言、不合群……
但我知道回避沒有用。也是在那個(gè)時(shí)候，我暗暗告訴自己：一定要把普通話說好了。而后，每當(dāng)語文課大家集體朗誦課文的時(shí)候，我就大聲跟著讀，并慢慢試著和同學(xué)們交流……
很多年后的我已經(jīng)會說流利的普通話了，若不是今日提及普通話的話題，提筆要寫與之相關(guān)的稿件，那小小的`事情可能一直會在我的記憶深處沉淀著。其實(shí)，在我們的生命里，這樣的小插曲有很多，多到時(shí)隔數(shù)年都不會忘卻。
現(xiàn)在的我喜歡在寂靜的夜里聽一段微博情感主播“小北愛吃肉”的故事或者微信公眾號“十點(diǎn)讀書”的一篇美文，跟著他們的節(jié)奏、音樂，去訓(xùn)練語境語意的表達(dá)�，F(xiàn)在的我因普通話說的流利而自信滿滿。
我與普通話，小小的故事，卻回味悠長，它承載了我的童年和我在那個(gè)時(shí)代的喜怒哀樂。
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