關(guān)于舍棄的作文800字

　　有取有舍的人多么幸福，寡情的守財(cái)奴才是不幸。下面我們來看一下關(guān)于舍棄的作文吧。

　　關(guān)于舍棄的作文范文一：

　　我是一個(gè)戀舊的人，這一點(diǎn)從我的抽屜就可以看得出來。

　　我的抽屜是個(gè)擁擠的世界，塞滿了許許多多值得與不值得收藏東西——舊書、舊文具甚至針頭線腦之類的已充斥其中�？墒牵�我一直都不愿意將他們丟掉，似乎自己與他們有著一種割舍不斷的情緣。但有時(shí)，這些雜亂的舊物也會給我添加不少麻煩，每當(dāng)我要找什么東西時(shí)，總會耗去我大量的時(shí)間。每當(dāng)我要存放自己剛得到的愛物時(shí)，他們又顯得那樣礙手礙腳。每當(dāng)此時(shí)，心境似乎也給攪亂了。

　　終于在昨天，在媽媽的催促下，我下定決心，開始清理抽屜。于是，沒用的東西統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)了垃圾桶，不用的舊書也被收購廢品的叔叔塞進(jìn)了麻袋。抽屜一下子變得整齊了。當(dāng)我打開抽屜，心情為之一爽。

　　因此，我學(xué)會了舍棄。

　　這讓我想到了高一的班級，高中的生活邁入第二年，新的學(xué)期，面對新的班級，心里的壓力油然而生，這令我不禁想到高一的班級的團(tuán)結(jié)，友愛。也許我們班在學(xué)習(xí)方面沒有別的班好，可是，這一年里，我從同學(xué)們身上學(xué)會了互助，關(guān)心；學(xué)習(xí)會了寬容，諒解。盡管那時(shí)懷著落魄的心情進(jìn)入那個(gè)班級，但在過去的一年里，是我學(xué)會做人的重要一年。而現(xiàn)在，盡管這個(gè)班級是多么優(yōu)秀，面對陌生的面孔和學(xué)習(xí)壓力，讓我有點(diǎn)力不從心，總回憶著過去的班級。可是，我現(xiàn)在意識到了。如果我無法舍棄對過去的依戀，我將無法在這個(gè)班級開心的生活下去，也無法接受新同學(xué)、新老師，就更不用談怎么把成績趕上去了。

　　我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會舍棄，舍棄那些對我們再也沒有用的情緒與心境。

　　例如我們做錯事時(shí)，必須舍棄你的后悔，舍棄因犯錯而產(chǎn)生的羞辱與自卑；當(dāng)我們受到挫折時(shí)，必須舍棄沮喪與失望。這樣，我們才能以堅(jiān)強(qiáng)信念重新面對生活。分班也一樣，舍棄對過去班級的留戀，才能從新的面對迎接新的挑戰(zhàn)。

　　其實(shí)，不只是那些陳舊的東西，我舍棄的還有那一份“剪不斷，理還亂”的心情和我對過去不應(yīng)有的一切牽掛。于是，學(xué)會舍棄的我，便有了寬廣的胸襟。我開始灑灑脫脫，從從容容的面對自己的生活。

　　舍棄是艱難的，下定決心舍棄一件物品，也許不難，難得的是剪斷一份感情的回憶。人生也正是在一次次舍棄中漸漸成熟起來的。

　　舍棄，或許是另一種形式的獲得。

　　舍棄舊的，才能獲得新的。

　　關(guān)于舍棄的作文范文二：

　　鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍(lán)天的自由，壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。算盤如果變得坐無虛席，也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會舍棄，是一種財(cái)富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位，才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，并贏得千古美譽(yù)；李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩人。

　　曾獲諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲“物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)”的影響，追隨著名物理學(xué)家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實(shí)驗(yàn)論文，但最終沒有好的發(fā)現(xiàn)，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。

　　后來，在泰勒博士的引導(dǎo)下，楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實(shí)驗(yàn)室，轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究，最終成為一位杰出的諾貝爾獎的獲得者。

　　丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績，都是緣于他在初中時(shí)做出的一次選擇，當(dāng)時(shí)他十分喜愛臺球，并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是“萬般皆下品，惟有讀書高”，他的學(xué)習(xí)成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之后，他毅然放棄升學(xué)，專攻“斯諾克”，終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱為“東方之星”。這些都源于他善于舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。

　　有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子，經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個(gè)辦法，將花生糖果放到了一個(gè)頸口瓶中，當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時(shí)，將手伸進(jìn)去，抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)手已經(jīng)出不來了，直到人們抓住它時(shí)，它依舊不想放棄糖果，不會適時(shí)的舍棄，使聰明的猴子落入人們的手中。

　　正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔(dān)子進(jìn)入溜滑的田埂上時(shí)，就會心跳加快雙腿發(fā)抖，擔(dān)子沒有加重，也不是你沒有能力挑擔(dān)子，而是你擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，顧慮太多。當(dāng)你脫去衣服和鞋襪，你會很快地走出田埂，適時(shí)的舍棄使你獲得成功。

　　鳴蟬的舍棄使它獲得自由，壁虎的舍棄使它重獲生命，算盤的舍棄使它擁有價(jià)值，正確的舍棄才會使你走向成功的彼岸。

　　當(dāng)然，不是所有舍棄都會使你成功，錯誤的舍棄只會讓你距離正確的道路越來越遠(yuǎn)。正確舍棄如羅盤，指引你航行的方向，如何正確舍棄，還真是人生的一個(gè)大問題，需要我們好好學(xué)習(xí)呀！

　　關(guān)于舍棄的作文范文三：

　　記得毛澤東曾經(jīng)說過“放下包袱，開動機(jī)器”。在戰(zhàn)爭年代，有時(shí)放棄一些城池，舍棄一些壇壇罐罐，輕裝前進(jìn)，反而能打勝仗。和平年代也是如此，舍棄一些東西，工作效率會更高。人生也是如此，舍棄一些東西，人生會更加美好。

　　舍棄，是寄情山水，不與世俗同流合污的飄逸之風(fēng)。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是他不安于現(xiàn)實(shí)的宣泄。生性自由的他怎耐得住皇家苑囿的束縛，拋棄厚重的俸祿，用曠遠(yuǎn)的心態(tài)去面對人生世事。寄情于山水使他具有不同凡俗的高風(fēng)亮節(jié)，他的才思留給了后人，更將他不與世俗同流合污的飄逸之風(fēng)留給了子孫萬代。用他的詩詮釋著人生真正的意義，他的舍棄，成就了一代詩仙——李白。

　　舍棄，是幽然心會、自得其樂的和諧之風(fēng)。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，一心向往自由的他，毅然回歸于田園，他放棄了官場，安于“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)耕生活，他不為五斗米而折腰，他的志趣，他的睿智，他的品格，因舍棄官場黑暗污濁而愈加彰顯。學(xué)會舍棄，陶淵明找到了自得其樂的和諧之風(fēng)，并由此成為中國文學(xué)史上最偉大的田園派詩人。

　　舍棄，是重振旗鼓的豪邁之風(fēng)。

　　“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，說的是兩千多年前的吳越之戰(zhàn)。戰(zhàn)敗的他，并沒有垂頭喪氣，而是咽下心中的苦水，重新審視自己，認(rèn)清了自己，不甘心，不氣餒，重振旗鼓。他放下了錦衣玉食，“臥薪嘗膽”。他最終取得了成功，只因他舍棄了榮華富貴，只因他舍棄了帝王之尊，學(xué)會舍棄，就變得理智而不再迷惘，就變得豪邁而又強(qiáng)大。從而復(fù)國雪恥，創(chuàng)造了奇跡。

　　其實(shí)，舍棄需要很大的勇氣，在如今這個(gè)紙醉金迷的大都市，物欲將人們的心慢慢疏遠(yuǎn)，要我們學(xué)會舍棄的確很困難，所以人們才會失去理智地去做事，學(xué)會舍棄，我們會生活得更加輕松，我們會更加快樂。

　　看過一個(gè)材料，說男孩和母親去田里插秧，男孩擔(dān)著秧苗，因剛下過雨，路上溜滑，男孩走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，于是停下了腳步。母親看見后便說：“把你的衣服、鞋和襪子全脫掉，再試試�！惫�然，男孩順利地走過去。

　　的確，只有學(xué)會舍棄，我們才會更理智地去面對生活。

　　電視連續(xù)劇《潛伏》里有一句臺詞：有一種勝利叫撤退。仿造這個(gè)句式，我想說：有一種理智叫舍棄。

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