最美麗的風(fēng)景作文900字（通用35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的最美麗的風(fēng)景作文900字，歡迎大家分享。
最美麗的風(fēng)景作文 篇1
最美麗的風(fēng)景是什么？是各種充滿歷史味道的名勝古跡呢？還是獨(dú)特奇異的自然景觀呢？在我看來(lái)，最美麗的風(fēng)景是——文明。
文明可以是一個(gè)彎腰撿起地上紙屑的動(dòng)作；可以是一句禮貌的問(wèn)候；也可以是細(xì)心且耐心地為別人講解題目……總之，文明無(wú)處不在。
我曾在電視上看到一則這樣的新聞：在廣州，有一位七十多歲的老太太雖然已經(jīng)很老了，但她依然堅(jiān)持每天不管是撿破爛也好，還是幫別人刷盤子也好，她都要通過(guò)自己的努力去賺錢。那么，她要賺這么多錢干嗎呢？原來(lái)，她是為了幫助幾個(gè)貧困的學(xué)生，為了能讓他們繼續(xù)上學(xué)才這么努力的。當(dāng)記者問(wèn)到她，為什么要這么堅(jiān)持時(shí)，她回答說(shuō)：“孩子是祖國(guó)的花朵，可不能讓他們荒廢了學(xué)業(yè)呀！將來(lái)他們是要為國(guó)爭(zhēng)光的！”老奶奶笑著對(duì)記者說(shuō)。雖然從一個(gè)普通的老奶奶的嘴里說(shuō)出的一句非常普通的話，但在我看來(lái)這卻是最偉大的話！
看到這里，我們不應(yīng)該反省一下嗎？一個(gè)七十歲的老太太都知道要為祖國(guó)奉獻(xiàn)，讓祖國(guó)的花朵綻放，將自己的愛(ài)心帶給需要幫助的人。再看看有些人，他們總認(rèn)為所有的東西都是屬于自己的，什么都不能給予，只想索取，難道說(shuō)分享和幫助就不是文明了嗎？
還有一個(gè)故事，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不好，所以孩子們學(xué)習(xí)的環(huán)境很差，許多老師因?yàn)槭懿涣丝�，都紛紛離去了，但有一個(gè)男老師卻十分堅(jiān)持，他每天熬夜備課，上課時(shí)，爭(zhēng)取教會(huì)每一位學(xué)生。因?yàn)槔蠋煵粔�，所以老師一個(gè)人帶兩個(gè)年級(jí)，有時(shí)他在給四年級(jí)講題時(shí)，一年級(jí)卻在一旁讀了一節(jié)課的漢語(yǔ)拼音，這讓他很是著急，但老師人數(shù)實(shí)在不夠，他也只好盡自己的全力盡量教好每一位學(xué)生。因?yàn)樯嚼锏慕?jīng)濟(jì)不好，老師們只能靠家長(zhǎng)們交學(xué)費(fèi)支付生活費(fèi)，但有些家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)能力交學(xué)費(fèi)，只好用一些普通的雜糧來(lái)代替，有的連糧食都交不起。一次，這位老師因?yàn)閷W(xué)生們的學(xué)費(fèi)沒(méi)交夠，那些錢不夠買書，男老師只好把家里唯一的一頭豬給殺了，當(dāng)時(shí)他的妻子極力反對(duì)，但是他堅(jiān)持要把豬給殺了，差點(diǎn)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題離婚……這位老師一直在為他的學(xué)生全心全意地付出，要不惜讓自己美滿的家庭頻臨破碎，現(xiàn)在政府已經(jīng)對(duì)他實(shí)行了補(bǔ)貼，相信他的付出必定會(huì)有回報(bào)的。
看到這個(gè)故事時(shí)，我曾哭了出來(lái)，因?yàn)槲也桓蚁嘈旁谶@么惡劣的環(huán)境下，他是如何堅(jiān)持下來(lái)的，他對(duì)工作的認(rèn)真，對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)，讓我深深地感動(dòng)了。默默奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)也是一種文明。
文明是一位滄桑的老人，他充滿了智慧。他用他的智慧為我們留下了許多寶貴的禮物。有的人得到了許多，這一包那一袋的；有的人只拿到了一份小禮物；有的人則什么都沒(méi)有拿到。而這些寶貴的禮物就是——文明。
而世界上偏偏就有這種一無(wú)所有的人，有一位同學(xué)，他離家出走好幾個(gè)星期了。有一些同學(xué)說(shuō)有看見(jiàn)他在和一些混混玩，跑去勸他回家他還跑，害得他的父母十分擔(dān)心。
這件事剛好就發(fā)生在我們班，我不明白，為人子女不是應(yīng)該孝順父母嗎？怎能做出這等事，百行孝為先，可見(jiàn)孝順是多么重要��！一個(gè)不孝順的人就等于一個(gè)一無(wú)所有的人！
文明是無(wú)處不在的，任何一個(gè)小小的善意都是文明的。你是不是一個(gè)文明的人呢？
最美麗的風(fēng)景作文 篇2
小花園是我向往的地方，我們的樂(lè)園；小花園是樹苗的天堂，綠蔭如蓋；小花園是鳥兒的家園，任鳥兒飛翔，小花園也是社區(qū)人員的健身場(chǎng)，靜謐之地�！}記
在三和社區(qū)中央，有一塊安詳之地，那就是美麗的小花園。小花園雖然面積不大，但是美如天堂。
小花園的西部是一片良好的休閑之地，一顆蒼天大樹籠罩著這片神圣之地。這兒有兩張石桌，四個(gè)板凳。外觀看起來(lái)像一棵大樹橫批開(kāi)的根部一樣。周圍有一排柵欄，是綠色的，里面種著：清香十足的桂花、高貴華麗的月季花和一些叫不出名的花花草草，真是花草家族的集中營(yíng)。
小花園從早到晚人流不斷。早晨，走進(jìn)花園的竹林里，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥叫聲忽近忽遠(yuǎn)，忽高忽低，忽長(zhǎng)忽短，當(dāng)你抬頭看那些活潑的鳥兒時(shí)，卻什么也看不到，只是偶爾看見(jiàn)竹尖在晃動(dòng)，還真是深藏不露的歌唱家。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的鳥聲，老人們也早早起床，在花園的廣場(chǎng)上開(kāi)始了晨練、練劍、打太極拳、做保健操、慢跑······上午，花園里顯得尤為安靜，幾個(gè)清閑的人以打牌來(lái)打發(fā)時(shí)間，帶小孩兒的坐在樹蔭下，旁邊的孩子輕輕地蕩著秋千，盡情的享受著，還有的孩子細(xì)心地觀察樹下的小蟲子或小螞蟻。晚上，小花園里則是熱鬧非凡了，有的人跳舞，有的人踢毽球，有的人打羽毛球，有的人踢足球等等，這些人盡情地干著自己喜歡的事，釋放著內(nèi)心的壓力，真是爽！
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小花園又是一片欣欣向榮的景象，小草吐出了嫩芽，草地又變成了一張嫩綠色的地毯，樹苗長(zhǎng)出了一片片小巧玲瓏的嫩葉，很招人喜歡。每根翠竹都挺得直直的，像一群忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，竹子呈翠綠色，每節(jié)竹子的連接處都有痕跡，好像是它的關(guān)節(jié)，竹子到頂端出現(xiàn)分叉，長(zhǎng)出尾圓頭尖的竹葉，它們個(gè)個(gè)都循規(guī)蹈矩的，顯得很莊嚴(yán)。瞧！玉蘭花也探出了它們的小腦袋，流露出，天真和好奇。
夏天到了，花園換了一件深綠色的背心，女貞樹樹葉越來(lái)越稠密，像破了的傘打了一塊塊補(bǔ)丁。草坪也從嫩綠變成了深綠，好像換了一遍草似的。枇杷樹也不甘落后，結(jié)出了一個(gè)個(gè)飽滿誘人的黃果實(shí)。
秋天，一些樹木和花草的葉子變成了金黃色，唯有常青樹和松樹依然翠綠，月季花依然盛開(kāi)，八月的桂花樹也露了一朵朵小白花，時(shí)時(shí)散發(fā)出沁人心脾的花香，菊花此時(shí)也在努力開(kāi)放！
冬天，雪白茫茫的一片，像是小花園的一層棉被。翠竹被雪娃娃壓彎了腰，草坪卻意外的擁有一條潔白無(wú)瑕的天絨被，它似乎還在暗暗自喜呢！
美麗的花園，讓我愛(ài)；美麗的花園，大家贊！
最美麗的風(fēng)景作文 篇3
我又一次來(lái)到這棟有些年紀(jì)的房里上課。走上樓梯，那熟悉的掉了漆的墻面，又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然，我想起以前在那里看到的一件事。
那然而很久以前的事了。那一次，我來(lái)得很早，選了一個(gè)正對(duì)著門的座位坐下。門然而木制的，中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面，能夠清楚地看見(jiàn)外面發(fā)生的事。
上課時(shí)，我走神了，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲。我朝門口一望，只見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一塊明顯然而剛剛擦破的痕跡。
我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水，像斷了線的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的臉頰上頓時(shí)變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿，難過(guò)地看著傷口。
老師突然點(diǎn)到我，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我不明白怎樣回答，可然而同桌小聲告訴我答案，我坐了下來(lái)，繼續(xù)看這個(gè)故事。
小男孩依舊坐在地上哇哇大哭，只可然而他身邊又多了一個(gè)小女孩。
這個(gè)小女孩大約七、八歲的樣貌，扎著兩個(gè)俏皮的小麻花辮，一雙眼睛里寫滿了對(duì)這個(gè)男孩的關(guān)愛(ài)同情與憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地對(duì)著男孩的傷口吹著氣，一口之后一口。從男孩的表情看出，他好多了，只然而臉上依舊有淚痕，整個(gè)人還在抽泣。那個(gè)小女孩的嘴在說(shuō)些什么。她在安慰他！之后，小女孩把男孩扶了起來(lái)，男孩信任地靠著女孩，他們走到一旁的椅子上坐下。一個(gè)講故事的甜美的聲音傳來(lái)。那女孩又在給男孩講故事。
我又驚訝又感動(dòng)，原先人世間的感情然而如此感人。一個(gè)與自我素不相識(shí)的人，在他需要安慰、鼓勵(lì)、幫忙的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫地去幫忙他，安慰他，這然而一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時(shí)，又能十分信任別人，這然而一種多么可貴的信任啊。既然這兩個(gè)幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì)，那為什么大人卻沒(méi)能擁有這些品質(zhì)呢？也許然而他們有，而沒(méi)能表現(xiàn)出來(lái)。在此刻的社會(huì)中的我們，都缺少一種人與人之間的信任。這種信任然而那么脆弱，那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時(shí)候才能像那個(gè)女孩扶起男孩時(shí)，男孩信任地靠在女孩身上那樣堅(jiān)不可摧，那么牢固呢？我的心中沒(méi)有答案。
看著走道，我仿佛又看見(jiàn)那兩個(gè)小小的身影信任地靠在一齊站起來(lái)。這種美麗的風(fēng)景什么時(shí)候才能隨處可見(jiàn)呢？
最美麗的風(fēng)景作文 篇4
每個(gè)假日的午后，必定要拽上他去消磨一下時(shí)光。我的觀影計(jì)劃被貼上低級(jí)趣味的標(biāo)簽，于然而隨他前往他所愛(ài)的小園。
進(jìn)入園中滿園荷花映入眼簾。荷花靜靜地枕著荷葉躺在水中，微風(fēng)陣陣，水中倒映著搖擺的樹影，我，還有他�！澳抢锒嗝腊�！”一邊感嘆一邊掏出相機(jī)。炎熱的天氣，讓我顧不得形象，擼起袖子，躺在草坪上，閉眼懷念在家午覺(jué)的時(shí)光。“出來(lái)玩怎樣睡覺(jué)呢？快看，這荷花多漂亮�！蔽也焕硭�，翹起二郎腿，對(duì)他選的地方表示鄙視。
一縷淡淡的清香飄入鼻中，睜開(kāi)惺忪的眼，隱約看到他滿頭大汗，在陽(yáng)光的照射下，他的笑容格外燦爛。用心定格住他的專注，鏡頭前的荷花綻放“笑容”，鏡頭后的他同樣“美麗”。滿園荷花然而最美。
盼望著，桃花開(kāi)了“聽(tīng)說(shuō)那里桃花都開(kāi)了，我們?nèi)タ纯础！闭f(shuō)罷，提起相機(jī)，便帶我出發(fā)。
沿途漫山遍野的桃花愉悅著人的情緒�！罢驹谶@個(gè)地方，這樣�！彼闷婀值淖藙�(shì)為我演示，胖胖的身子可愛(ài)的扭動(dòng)。我硬然而害羞不肯，他耐心地調(diào)動(dòng)相機(jī)，每一張照片上的我不然而捂著眼，吐著舌頭，就然而呆呆站在那里，嘟嘴一動(dòng)不動(dòng)�；仡^看，湛藍(lán)的天空，配上雪一樣的白云，襯出這漫山遍野的桃花，鮮艷芬芳。桃樹下，他仍在為我展示著他獨(dú)家的動(dòng)作，這個(gè)可愛(ài)的小胖子一舉一動(dòng)詮釋著他的認(rèn)真。
難得找到這樣寧?kù)o的地方，排排整齊的房舍，清澈流淌的小溪，帶有泥土的鄉(xiāng)間小路，樹上鳴叫的小鳥，那里的一切都那么神秘又樸素普通。
他然而總也閑不住的，手里緊握那個(gè)黑色的方塊似的東西，總能被他完美利用，留下最美的瞬間�！坝幸惶�，等我老了，不用住什么豪宅，給我一個(gè)這樣的地方，和你媽在這兒享受，過(guò)想過(guò)的生活。”說(shuō)著，又拍拍肩上背的相機(jī)：“還要帶你媽去環(huán)游世界，拍下世界上所有的美景。”
我暗自笑他：“怎樣可能�！睒渖系镍B兒嘰嘰喳喳，以為它們也贊同我的觀點(diǎn)�！霸鯓硬豢赡埽院笪覀兙涂磕懔�，等你長(zhǎng)大�！彼f(shuō)。
天邊的彩虹隨我們向前，靜謐的小路，他爽朗的笑容清晰入耳。他的陪伴，然而孤單之時(shí)最好的慰藉。
在此刻，鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“你不然而英俊瀟灑的王子，但你然而我的唯一；你不用言語(yǔ)去表達(dá)愛(ài)，可你然而我的摯愛(ài)；你不能夠拯救地球，你卻然而我的英雄。老爸，你的存在，就然而我生命里美麗的風(fēng)景。
最美麗的風(fēng)景作文 篇5
有人說(shuō)，月亮是多么的孤獨(dú)啊！它有云彩作伴，有星星與它談笑風(fēng)生，怎會(huì)孤獨(dú)？此時(shí)，一輪皎潔的月亮清冷的掛在夜空，漆黑的夜幕上點(diǎn)綴著幾顆殘星，淡淡的云彩慢悠悠地飄著，仿佛給夜空披上了一層紗。我披上一件外套就出去了。悠悠散散的漫步在湖邊，享受著陣陣微風(fēng)帶來(lái)的涼爽。已是入春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是夢(mèng)想萌發(fā)的時(shí)候。春姑娘才剛剛到來(lái)，萬(wàn)物都迫不及待地想要看一看這奇妙的世界。然而，冬日的影子卻并未完全消失。梅花散發(fā)著淡淡的清香，撲鼻而來(lái)。停止了漫步，站在湖邊，凝視那悠遠(yuǎn)而又神秘的對(duì)岸。
不冷不熱，真是莫過(guò)于最好的氣溫了，或許是入春的原因，亦或是今夜獨(dú)特的風(fēng)景感染了我罷。這種時(shí)候，我轉(zhuǎn)身看著那一大片的花林，許多種花朵齊齊開(kāi)放，陣陣清香撲鼻而來(lái)。梅花漸漸凋零，似乎是要去遠(yuǎn)方了呢。這樣的氣候可不適合它�！蔼�(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲鳴叫聲，恰似黃鸝。嘴里不知不覺(jué)吟誦出這句詩(shī)句。詩(shī)人喜愛(ài)澗邊生長(zhǎng)的幽草，我卻獨(dú)愛(ài)黃鸝清脆的鳴叫聲。湖泊處于群山之中，山色空濛，水光瀲滟。清澈見(jiàn)底的湖底，水草洋洋得意地梳起那一頭綠色發(fā)絲。湖水悠悠揚(yáng)揚(yáng)的遠(yuǎn)去，永不停息，似乎不知道疲倦。
路邊的野草已經(jīng)露出嫩芽，定是想要看一看這美妙的世界吧。可是它們是否明白這其中的酸甜苦辣呢？花兒也早露枝椏，急于展示自己美麗的容貌，嫵媚的身姿。朵朵都爭(zhēng)奇斗艷，各自比拼。習(xí)慣了這世間的冷暖，再爭(zhēng)這些又有何意呢？天上偶爾急匆匆地飛過(guò)幾只黃鶯，似乎是出門奔忙，又似乎是急于回家照看孩子。美麗的歌喉在這樣的夜晚確實(shí)展現(xiàn)不出來(lái)了。這樣的世界，真是很好的，我的羨慕、憧憬無(wú)一隱藏。想要像野草一樣瘋狂的生長(zhǎng)，也想要跟花兒們一起參加“選美大賽”，或是變成一只黃鶯，時(shí)而奔忙，時(shí)而歌唱。這樣不好嗎？
不知何時(shí)，月亮已經(jīng)休息了。天漸漸的亮了，朝陽(yáng)從山梁后面升起來(lái)。頓時(shí)，陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物徹底的復(fù)蘇了�；▋罕M情的綻放，野草拼命的生長(zhǎng)，黃鶯停止了奔忙，站在枝椏上歌唱。青蛙“呱！呱！呱！”地叫了起來(lái)，各種動(dòng)物都盡情地演唱，似乎是在迎接這充滿希望的春天。
微微一笑，我看見(jiàn)了這草長(zhǎng)鶯飛的景致，煩惱都一掃而光，心情十分的舒暢。這樣的景色有幾個(gè)人能看的到呢？我懷著好心情踏步在石板小徑上。溫暖的陽(yáng)光靜靜的照在臉上，暖暖的……
最美麗的風(fēng)景作文 篇6
我的前額有一塊黑色的疤痕，呈月牙狀，有點(diǎn)像電視劇中包拯額前的“月亮”。媽媽的右肩上，也有一塊類似的疤痕，媽媽說(shuō)我那“月亮”是遺傳，是我與生俱來(lái)的記號(hào)。
小時(shí)候，那道疤痕并不明顯，鑲在眉心處，倒也顯得與眾不同。大人們開(kāi)玩笑，叫我“小包拯”——“小包拯，過(guò)來(lái)吃糖”，“小包拯，到阿姨這邊來(lái)玩”——我會(huì)搖搖擺擺地跑過(guò)去，享受著大家的寵愛(ài)。童年生活因這道疤痕而變得豐富多彩。
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不是那個(gè)屁顛兒屁顛兒的小娃娃了，我不喜歡自己雪白的皮膚上有這樣一塊胎記。我厭惡別人喊我“包拯”，覺(jué)得那是一種嘲諷。每次梳頭，我都想拼命地用頭發(fā)遮蓋住它，生怕被人發(fā)現(xiàn)；每次理發(fā)，額頭的劉海即使再長(zhǎng)，也不肯剪短。我經(jīng)常怪媽媽，為什么她會(huì)有這樣的胎記，害得我也有。媽媽總是欲言又止，然后一陣苦笑。
最近發(fā)生的事情，更增添了我的苦惱。英語(yǔ)老師拿著我的作業(yè)本詢問(wèn)是誰(shuí)的，班上幾個(gè)調(diào)皮的男生高聲喊道：“包黑炭的�！比嗪逄么笮�。我的臉紅一陣白一陣，真恨不得鉆進(jìn)地縫里不再出來(lái)。
回到家后，我向媽媽哭訴委屈，然后，我將收集的整容醫(yī)院資料拿了出來(lái)，要她帶我去除掉這該死的“胎記”。媽媽要我別在意這些，我大哭大鬧，媽媽忍無(wú)可忍，訓(xùn)斥了我一頓后，離開(kāi)了家。
晚上，我一個(gè)人躺在被子里流淚。媽媽回來(lái)后，我故意不理她。這時(shí)，她翻出相冊(cè)，拿給我看。原來(lái)我小時(shí)候額上并沒(méi)有胎記，而媽媽肩膀上也是光滑細(xì)膩的！
媽媽說(shuō)：“你小的時(shí)候身體不好，三天兩頭發(fā)燒。有一天夜里，外面下著大雨，你發(fā)高燒一直不退，家里又沒(méi)人，我只好背你去醫(yī)院。走到半路上，路太滑，摔了一跤，你的額頭被石子劃破，我的肩膀也受了傷，還縫了兩針。我怕你難過(guò)，騙你說(shuō)是胎記。”
聽(tīng)了媽媽的話，我十分震撼：原來(lái)這“月亮”是我和媽媽共有的，它凝聚了媽媽對(duì)我的愛(ài)！如今，每每觸到它，我總覺(jué)得那是自己生命中最美的風(fēng)景。
最美麗的風(fēng)景作文 篇7
又是一個(gè)下雨天，春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)沒(méi)完。抽芽的柳條被風(fēng)扭著卷著，簌簌地落下好多嫩芽與樹葉。拍打著翅膀的燕子也微微顫抖，仿佛一個(gè)受了委屈的小孩在嚴(yán)厲的恐嚇下輕輕地抽噎。
細(xì)雨漫不經(jīng)心地沖刷著天空與大地之間的這片空間，就像一個(gè)不入流的畫家在畫紙上劃著參差不齊的斜線。這個(gè)惱人的春天！
我靜靜地坐在教室里一個(gè)容易被人們遺忘的角落，拿著一本厚厚的書，緊緊地盯著上面的字，只是眼睛仍不時(shí)地瞟一瞟正在屋檐下談天說(shuō)地、親密無(wú)間的女同學(xué)。我多想加入她們呀，卻又總是放不下心中的傘，理智告訴我：“你轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班才多久呀，基礎(chǔ)又差。你又沒(méi)有驕傲的資本，去跟別人交朋友定會(huì)被嘲笑的�！�
我放下書，靜靜地看著她們，看著這片單調(diào)的世界中花色斑斕的點(diǎn)綴，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，有寂寞，有孤獨(dú)，也有羨慕。
雨不經(jīng)意間灑在窗上，我卻只能坐在寂寞的高處，挽一袖流云作伴。
突然間，看見(jiàn)那些女同學(xué)五顏六色的衣服向我這邊飄來(lái)，嘻哈打笑的身影逐漸向我走近。難道是……激動(dòng)與一絲高興宛如爬山虎的卷須一般攀滿我的整個(gè)心靈。近了，更近了，我心中的激動(dòng)愈發(fā)強(qiáng)烈，但仍然裝作專心致志讀書的樣子。我真盼望時(shí)間走快些，好讓我快些與她們做朋友，但心中還是蕩漾著一點(diǎn)點(diǎn)緊張。
眼前的雨絲漸漸模糊起來(lái)，變成了一片五彩繽紛的世界。
“你讀書好用功哦，每次下課都看見(jiàn)你在專心地讀書�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，感到臉燒了起來(lái)�！拔覀兘粋�(gè)朋友好不好？”又一個(gè)女生用她甜美的嗓音對(duì)我說(shuō)，一瞬間，我感覺(jué)心中的恐懼煙消云散。我看著她們，她們的目光就好似一潭深邃的湖水，恒久不變地穿過(guò)那些空氣中的浮塵與雨霧。眼神交錯(cuò)的瞬間，我的嘴角上揚(yáng)了一個(gè)弧度。
雨繼續(xù)在下，不過(guò)似乎小了許多，空氣也因?yàn)樗齻兤岷谌岷偷捻佣髁疗饋?lái)，成片的雨霧也散開(kāi)了，只留下一片亮光與深深的感動(dòng)。我的心豁達(dá)開(kāi)朗了起來(lái)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，站起身，向她們伸出了手，有些羞澀地說(shuō)：“請(qǐng)多多指教�！鳖D時(shí)，明朗的笑聲塞滿了整個(gè)教室。滿教室的熙熙攘攘，滿世界的嘻嘻哈哈，在我的眼中那么美好。我們撐著各式各樣的傘，漫步在教室外的廣場(chǎng)上，彼此的手牽在了一起。我突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)友誼不會(huì)因?yàn)槁斆髋c否而生疏，使友情消失的只有膽怯。
我終于收起了心傘，一切都很美好。
最美麗的風(fēng)景作文 篇8
每一天結(jié)束，都將經(jīng)過(guò)一個(gè)黃昏，黃昏是美麗的，令我想起《讀者文稿》上的那句話：“愿你的生命有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”沒(méi)錯(cuò)，遇見(jiàn)它，就圓滿了。
你是我人生中的一道彩霞——初三的數(shù)學(xué)老師，即使一開(kāi)學(xué)你罵我笨，指著我最不擅長(zhǎng)的應(yīng)用題指責(zé)我，可是，后來(lái)我卻成了你眼中班里的獨(dú)秀。
記得那天，我和班里最好的朋友之一——數(shù)學(xué)科代表一起走時(shí)，她像往常一樣向我抱怨：“彤彤，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)又考砸了，肯定又被老師罵成狗頭了，但我都習(xí)慣了，他這次再指著我來(lái)罵，我就拍臺(tái)了說(shuō)真！”她跟我說(shuō)完，我覺(jué)得她很不容易，但我暗暗自喜：嘿嘿，數(shù)學(xué)老師把我寵上天了，我好幸運(yùn)。她向我說(shuō)：“哪像你和韻妍啊，全班人都知道他把你們看作特殊保護(hù)人物�！笨墒�，我還是心理有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
“科代表，把試卷發(fā)下去�！睌�(shù)學(xué)老師又要開(kāi)罵了！即使身為特殊人物，面對(duì)測(cè)驗(yàn)成績(jī)，我的心跳不停的加快，直到一張?jiān)嚲砺湓谖颐媲�。這次成績(jī)是我九年來(lái)考得最差的一次，56分，原因很簡(jiǎn)單，全是應(yīng)用題。
跟平常測(cè)驗(yàn)一樣，試卷先自己更正，這期間老師會(huì)去看同學(xué)們的成績(jī)。我的位置離講臺(tái)很近，所以心里是史無(wú)前例的緊張。他挺著大大的圓肚，沉重而有力的走下講臺(tái)，腳步聲卻格外清晰。坐在我前面的同學(xué)考了76分，可是對(duì)他而言應(yīng)用題對(duì)他沒(méi)什么難度，老師翻開(kāi)他的試卷，犀利的眼神使他幾乎連筆都握不住，毫無(wú)懸念的被罵得狗血淋頭，聲音都穿過(guò)隔壁班，因?yàn)樗诟舯诎嗔R人時(shí)，我們班每個(gè)角落都聽(tīng)得一清二楚。
他罵得好像很開(kāi)心，帶有冷嘲熱諷的詞語(yǔ)與方言的結(jié)合逗得全班忍俊不禁，被罵的那個(gè)人，肯定很尷尬。
他開(kāi)始向我桌前移動(dòng)，我握著筆，手心的汗一點(diǎn)點(diǎn)地滲出來(lái)，他拿起我的試卷，翻開(kāi)拿在手心上看，“19號(hào)，考的不好喔�！蔽倚念^一振，臉上馬上紅了起來(lái)，他的聲音還是那么洪亮有力，只見(jiàn)他俯下身子，抽掉我手中的紅筆并把它拿在手里，出乎我意料之外，最讓人震驚的是，他對(duì)我說(shuō)：“加油喔，你是考一百多分的人，賽場(chǎng)上有輸有贏，這次就當(dāng)一次考驗(yàn)。”看著他嫩紅的臉蛋，猶如黃昏中的一道晚霞，真是一道美麗的風(fēng)景，很幸運(yùn)被我遇見(jiàn)了。
遇見(jiàn)的美麗，不是有多美還是有多奇觀，而是受過(guò)的鼓勵(lì)，并且，是愛(ài)的體現(xiàn)。
最美麗的風(fēng)景作文 篇9
樹，一道美麗的風(fēng)景
樹，那是一道美麗的風(fēng)景。
每當(dāng)我疲憊不堪或者心情憋悶時(shí)，望一望窗外葳蕤繁茂的樹，心情就會(huì)大為好轉(zhuǎn)，那種不快或者憋悶也許就會(huì)立刻消失而去。這是一種什么原因？樹又不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)做思想工作，但是望著它，你就會(huì)有一種心曠神怡，神情氣爽的感覺(jué)。
樹，是一本書，一首詩(shī)，一位大師。因?yàn)槲页３８械酵鴺涞母杏X(jué)不亞于捧一本書來(lái)讀的味道，也不亞于吟誦一首詩(shī)的感覺(jué)，更不亞于得一位得道大師的指點(diǎn)迷津的感覺(jué)。樹，如一縷清風(fēng)，拂去了心靈上的陰翳；樹，猶如一縷陽(yáng)光，照亮了心靈里的暗礁；樹，猶如一曲動(dòng)人的樂(lè)曲，撫平了心靈里的皺褶。
樹，真是一道美麗的風(fēng)景。我不能不肅然起敬。
我突然明白了為什么那么多的詩(shī)人贊美樹，我突然明白了為什么那么多的畫家描摹樹。因?yàn)�，樹就是最美的風(fēng)景。有了樹，就有風(fēng)；古人言：“樹大招風(fēng)”誠(chéng)然斯語(yǔ)。有了風(fēng)，樹就美了起來(lái)。你看，風(fēng)吹葉動(dòng)，那是輕風(fēng)，不過(guò)，樹的千姿萬(wàn)態(tài)就表現(xiàn)了出來(lái)，那一片片晃動(dòng)的葉子是在和你搖手致意，還是向你輕輕訴說(shuō)；說(shuō)什么呢？是關(guān)于樹的古老傳說(shuō)，還是關(guān)于樹和人的親密關(guān)系。這些都不可而知，但是凝望著你就感到無(wú)限的親切，凝望著也會(huì)有無(wú)限的心思和思想，想起“大樹底下好乘涼”，想起“八千歲為春，八千歲為秋’的大椿，繼而想起生命的價(jià)值和意義。
樹，有知覺(jué)嗎，有思想嗎？樹，有靈魂嗎，有秘密嗎？樹，有快樂(lè)嗎，有痛苦嗎？樹，有心愿嗎，有理想嗎？
看看那些風(fēng)雨中挺立的仰視蒼穹的大樹和那些在它枝頭上飛來(lái)飛去歡唱的小鳥。你就會(huì)明白，一棵樹就是一個(gè)人，是的，它們有自己的思想，靈魂，快樂(lè)，痛苦，也有它們不愿向人道的秘密和心愿，以及那些崇高的理想。是啊，沒(méi)有哪一棵樹不想傲視蒼穹，也沒(méi)有那一棵樹不想枝頭繁華，和清風(fēng)游戲，諦聽(tīng)小鳥歌唱，也沒(méi)有哪一棵樹不想一站立就是千年。
你明白一棵大樹傲視蒼穹的秘密嗎？你明白一棵大樹枝葉繁華的原因嗎？假如不明白，那么，請(qǐng)到它的根部去看看。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一棵棵裸露著虬龍般的，胳臂一樣的壯實(shí)的樹根，也曾見(jiàn)過(guò)那扎到十幾丈深的溝壑邊的鄒巴巴的老根，方才明白了樹在風(fēng)雨中挺立不倒的原因，方才領(lǐng)悟了樹能保持千年青春不老的道理。
熱愛(ài)樹吧，樹給我們帶來(lái)涼蔭，帶來(lái)清風(fēng)，帶來(lái)小鳥的歡唱；熱愛(ài)樹吧，樹給我們帶來(lái)思想，帶來(lái)靈感，帶來(lái)美好的未來(lái)；熱愛(ài)樹吧，讓我們成為樹的朋友，樹的知己，成為樹的丹青妙手。
因?yàn)椋瑯�，那真是一道美麗的風(fēng)景。
最美麗的風(fēng)景作文 篇10
是夜，我們摸著黑上實(shí)驗(yàn)樓做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有人喜歡黑暗。沒(méi)有一絲的光亮?xí)屓嗣允Х较颉Ｗ寖?nèi)心的恐懼滋生蔓延。“有人有光嗎？手電筒，照一下吧！”我聽(tīng)到有人喊。不出所料，沒(méi)有人帶手電筒。
千辛萬(wàn)苦走出實(shí)驗(yàn)樓時(shí)，一片炫麗晃疼了我的眼睛。等眼睛適應(yīng)了到明亮，發(fā)現(xiàn)那炫麗正是校園的燈景。
路燈的光是柔和的橙色，脈脈含情地凝視著眼前的小道與青草，眼波蕩漾。遠(yuǎn)處，霓虹給夜幕披上了彩色的紗裙：紅色，熱情似心中不滅的火焰；藍(lán)色，沉靜似心田不息的清泉；綠色，新鮮似年華中最美的青春。
一轉(zhuǎn)身，又是一片燈景，那是一片最常見(jiàn)的燈的色彩：白。我不知如何描繪那白色，只知道它的出現(xiàn)讓別處都失去了色彩，因?yàn)槟鞘墙虒W(xué)樓的燈光，教室的燈光。在那白色的燈光下，有思維的火花和知識(shí)的碰撞。
那派燈光就那么靜靜地玉立在校園里，一時(shí)我不知如何形容那棟建筑了。他可以是一位歷經(jīng)歲月與飽經(jīng)風(fēng)雨的老人：時(shí)間流逝，并沒(méi)有削弱他令人沉靜的魅力；他端莊穩(wěn)重、大氣磅礴，有讓人心悸的睿智氣魄。他也可以是一個(gè)英姿颯爽的少年：青春年少，飽含著躍躍欲試的活力和睥睨天下的傲氣；他在跌跌撞撞中成長(zhǎng)，只待某天仰天一嘯，大抒萬(wàn)丈豪情。
這是我從那樓中看到的，也是我從那一個(gè)少年身上看到的。他們抱著書，慢慢朝那片燈火走去，輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離，把握好現(xiàn)在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學(xué)樓幾眼，都被那美景深深吸引了。
蟲鳴聲不斷從樹間傳來(lái)，桂花樹散發(fā)著醉人的芳香，樓道上同學(xué)們的身影也隱現(xiàn)在花木扶蘇之間。靜若處子的教學(xué)樓恬靜地立在夜幕下，幾顆星襯著這暗香疏影，襯著這一派和諧。這里有美麗的風(fēng)景，最美的風(fēng)景。
同學(xué)們加快了腳步，奔向教室，不時(shí)談?wù)撝鴦偛诺膶?shí)驗(yàn)。不知若干年前，一中的學(xué)長(zhǎng)們是否也走過(guò)這條路，是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點(diǎn)綴了這里，吸引了我們。他們?cè)鎏砹艘恢械牡滋N(yùn)，給了我們來(lái)到這兒的驕傲與自豪，現(xiàn)在這驕傲由我們繼承，這自豪由我們續(xù)寫。
“你覺(jué)不覺(jué)得這景色很美？”我問(wèn)身旁的同學(xué)。“覺(jué)得啊，不過(guò)這里還像一個(gè)地方，一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)！”說(shuō)完，她的目光更堅(jiān)定了，像是這黑夜中的又一盞燈火。
我知道，她也接下了這驕傲與自豪。
最美麗的風(fēng)景作文 篇11
這個(gè)星期六，我們到米亞羅風(fēng)景區(qū)玩，看沿途的風(fēng)景。
（一）桃坪羌寨
坐了幾個(gè)小時(shí)的車后，我們到了第一站――桃坪羌寨。
桃坪羌寨是羌族人民的住宅地，羌族是一個(gè)歷史悠久的民族，羌寨里的住房都是用石頭和粘合性強(qiáng)的泥土建成的，石頭也是信手拈來(lái)，建筑師毫不挑剔。不信？說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我也不信，可用手一摸，石頭中間又的確是土。這樣的房屋經(jīng)過(guò)地震依然屹立著。據(jù)說(shuō)這里最古老的房子已有1000多年的歷史了，最“年輕”的也有幾十年的歷史了！這里還有“地下水網(wǎng)”，既是水網(wǎng)自然是裝水的了。地下水網(wǎng)都是在家家房屋的地下，里面的水是從3000多米的高山上引下的，是清涼的山泉，供人們使用；地下水網(wǎng)還可以家家相通，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代可以用它通風(fēng)報(bào)信，不怕敵人斷水。羌族人民是多么的智慧�。�
�。ǘ┣甲迦说钠婀至�(xí)俗
在羌族，家家都用一層樓來(lái)供“神”，這兒的“神”實(shí)際就是一塊到處都能撿到的白色的石頭，但是羌族人稱它為“白衣天神”，是不是很怪？
�。ㄈ┟讈喠_
我們繼續(xù)坐車，來(lái)到了米亞羅風(fēng)景區(qū)！下車一望，呈現(xiàn)在我們？面前的是一幅美麗的畫卷，那是一座座彩色的樹林，山間五彩繽紛，顏色各異：紅的、黃的、綠的，給人已無(wú)比美妙的視感；不僅如此，抬頭仰望，突然發(fā)現(xiàn)天空變得如此蔚藍(lán)，白云時(shí)而變成調(diào)皮的小象，時(shí)而變成可愛(ài)的小鳥，或許因?yàn)檫@兒視郊區(qū)，用鼻子深深的一吸，一股清新的空氣混合著淡淡的泥土香氣樸鼻而來(lái)給人已清爽的頭腦，覺(jué)得清涼而舒適。我們米亞羅停留了片刻后，便到了下一站――古爾溝風(fēng)景區(qū)。
�。ㄋ模┕艩枩�
沿途我們看見(jiàn)了火一般的紅夜，真是美麗極了。我們?cè)诠艩枩献×艘煌�。夜深了，透過(guò)窗戶，我們看見(jiàn)了熱鬧的篝火晚會(huì)和烤全羊。第二天一早起來(lái)我們又起程了，到了下一站――畢棚溝。
（五）畢棚溝
一下車，一股寒氣向我們撲來(lái)，我們穿上羽絨服，一身過(guò)冬頭。這畢棚溝真冷��！這一站主要是爬山。我們向山上進(jìn)發(fā)了！
一路上，我們冒著凜冽的寒風(fēng)踏著星星點(diǎn)點(diǎn)的白雪，使我們心情愉悅。在向四面眺望山上的樹木全都披上了銀裝，除了堅(jiān)強(qiáng)的青松外，所有的樹木都成了枯枝，在這冰天雪地里行走，別有一番風(fēng)情。
過(guò)了一會(huì)兒（一兩小時(shí)），我們到了月亮灣。月亮灣的水流動(dòng)特別，就像一個(gè)月牙非常特別。在那兒玩了一會(huì)兒，我們便坐車回來(lái)了。
這次的旅行時(shí)愉快的、開(kāi)心的，我喜歡這次的旅途。
最美麗的風(fēng)景作文 篇12
柔情的秋風(fēng)吻過(guò)片片秋葉，落葉紛飛，麥田泛起陣陣秋意，我在麥田中尋覓這最美麗的風(fēng)景。
深秋總是飄零的時(shí)節(jié)。樹木凋零，落葉彌留之際。如同煙火般絢麗熱情的夏季消退，秋變一潭死水，顯得如此寂靜。一向是不喜歡秋的我獨(dú)步在田間的羊腸小道之上，百無(wú)聊懶！“聽(tīng)”風(fēng)在耳畔略過(guò)，金黃的韜浪又隨風(fēng)此起彼伏，一股說(shuō)不出的煩悶浮上心頭。放眼望去，只有大片永無(wú)盡頭的田野與排排灰暗低矮擁擠的房子。我輕嘆一口氣，忍下心頭悶燥，收回目光。
不知為何每年這個(gè)時(shí)候，父母總要強(qiáng)制拉我來(lái)看望爺爺奶奶，鄉(xiāng)間土地坑洼，又有何魅力？聽(tīng)著腳下“吱吱”枯葉的聲，有看見(jiàn)新鞋上沾染的泥土，好似一貓用尖銳的指甲在我心頭撓過(guò)，我厭煩的踢了踢腳下的泥塊，從未有過(guò)的委屈又煩躁起來(lái)。
秋風(fēng)瑟瑟，所到之處毫無(wú)美感，皆是灰暗。“喂——”。
驀然地，一陣略帶沙啞卻有溫柔的聲音在我耳中暈開(kāi)�；赝砗�，一抹熟悉的背影掠過(guò)田野，向我走來(lái)。是奶奶！他為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？她臉上還落有未擦拭著汗水，停在臉頰一瞬便消失不見(jiàn)。身上竟是穗麥與泥土，連頭上也都是，唯一還算干凈的面龐，此刻倒覺(jué)得突凸。但她臉上洋溢著幸福的笑容卻是掩蓋不住�！盀槭裁础保课唇�(jīng)思考的好奇脫口而出，我略帶尷尬的摸了摸鼻子，向她身后一指；“為什么要這么累呢？”
“嗯”奶奶愣了一下，別有笑著開(kāi)口；為了糧食豐收的滿足感，哪怕再多的淚與汗也都值得了。
我竟然有些不懂了，似乎以前我從未注意過(guò)。不由得，一縷慚愧浮上心頭。望著那淳樸而燦爛的笑容，如此質(zhì)樸，如此簡(jiǎn)單，我呆住了。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字節(jié)羞澀的在口中蔓延，纏住了舌根，涌到嘴邊卻無(wú)法傾吐。此刻；我的世界僅剩下了那抹身影，在金黃的麥浪里，隱隱約約卻又如此清晰。望向麥田，請(qǐng)第一次發(fā)現(xiàn)腳步如此沉重�；秀遍g，天地黯然失色，這麥田成了我眼中最美麗的風(fēng)景。
曾經(jīng)，我總認(rèn)為最美的風(fēng)景不會(huì)在身邊，它亦或是藍(lán)天悠悠的白云，亦或是層層疊疊險(xiǎn)峻的山峰，外表的華麗，迷惑了我純真的眼。終是沒(méi)料到，這美麗就在腳下，就在下一個(gè)不經(jīng)意之間。無(wú)數(shù)次日日夜夜，我總備煩躁侵?jǐn)_，險(xiǎn)些迷失自我。我焦慮，困惑，總在思考人生的意義又在何方，最終與那個(gè)純澈的我俞行漸遠(yuǎn)，此刻我明白，在那一個(gè)秋天，總有那么一片黃金的田野化作我內(nèi)心最美的風(fēng)景，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
柔軟的秋風(fēng)吹起了金波翻波，在藍(lán)天下揉皺了一片金黃。
這最美的風(fēng)景，卻是這金色的麥浪。
最美麗的風(fēng)景作文 篇13
烏云密布，本該屬于繁星的閃耀和月光的皎潔卻被深藍(lán)的帶著灰色的夜吞噬。從外公家的喧鬧中退出，牽著媽媽走在凹凸不平的路上，回想那美麗的風(fēng)景。
高中的緊張生活像一張閃著金色的網(wǎng)，外表華麗，可你越掙扎它綁得越緊。中秋節(jié)終于來(lái)臨。上午在家趕作業(yè)，下午隨父母去看望外公。
在零碎的記憶中，似乎外公家的中秋只是我家、我小姨家和外公外婆一同過(guò)。這些年也從未有變化，心里平靜的像波瀾不起的湖面，照映出一座冷的、硬的橋——一座用作業(yè)和教科書砌成的橋。
走進(jìn)了外公家的院子，依然是那條路。未砌平整的井蓋，路過(guò)時(shí)總想踩一下，聽(tīng)那彈起時(shí)的“咚”的一聲，走進(jìn)那棟樓，習(xí)慣性地抬頭看——果然還是沒(méi)有燈。光禿禿的墻襯著那掉了油漆的疤，一如往常。
走在門口就聽(tīng)到妹妹的聲音。她爽朗的笑總能感染我不自覺(jué)的微笑。推開(kāi)門，板栗的香甜飄來(lái)，如絲綢般滿是輕柔的挑逗。有腳步聲漸近，來(lái)不及反應(yīng)，一個(gè)身綠色的姑娘撲過(guò)來(lái)拽著我一蹦一跳。有時(shí)候我也不明白她哪里來(lái)這么多樂(lè)子。拉著她小我好多的手向里走。她遞給我板栗，說(shuō)是她媽媽做的。輕輕一捏，溫?zé)崾管涇浀陌謇醺用厶�，就像她的聲音一樣�?/p>
出乎意料，舅爺也來(lái)了。才想起舅爺?shù)膬簩O今年都不在家，難怪外公會(huì)邀請(qǐng)舅爺來(lái)家里過(guò)節(jié)。
外公家的中秋特點(diǎn)鮮明，水果多多月餅卻難吃到。外婆有糖尿病，大家都不敢買月餅。
還是那樣一個(gè)棗紅漆的大桌子，桌上總是有我們姐妹倆最愛(ài)吃的菜和濃香的骨頭湯。大家邊吃邊聊，話像丹江水庫(kù)的水一樣多總也沒(méi)完。舅爺也融入其中感受親人相聚的溫暖與歡悅。高齡的他，蠟黃的臉上，皺起的老年紋重疊著美麗的線條。平常母親因?yàn)槊τ谡疹櫸�，很少有空跟小姨�?lián)絡(luò)，現(xiàn)在她姐倆湊的很近。日益長(zhǎng)高的妹妹一舉一動(dòng)總引得一桌子人笑聲不斷。外公家青花瓷紋理的碗盛上滿滿一碗湯的不輕不重的手感，從手心隨血液灌入心臟，溫暖熨帖。那一刻眼前的景象似乎放慢了拍子，親人的一舉一動(dòng)就像花兒綻放的過(guò)程，恨不能慢到一幀一幀的看。
學(xué)業(yè)的忙碌帶不走親人團(tuán)聚的歡悅，總有這樣的一桌人站在時(shí)間軸的一個(gè)點(diǎn)上等你靠近，他們用笑容與關(guān)懷讓你收獲溫暖收獲幸福。
第二天要上學(xué)，媽媽先帶我回家。路，漆黑。中秋佳節(jié)本應(yīng)有的月亮，被大片的、濃厚的云層遮擋。期待的星星也只在我看不見(jiàn)的地方閃耀。但又有何妨，身旁的親人亦如繁星，他們?cè)谖倚睦镩W亮，路也越走越明……
風(fēng)景真的很美，它離你很近，就在這里，你看到了嗎？
最美麗的風(fēng)景作文 篇14
窗外雨水敲打著窗戶，清脆的聲音縈繞在耳畔。我又想起了那個(gè)下午，那副美麗的畫面。
剛從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，整座城市就像是籠罩在一片黑暗當(dāng)中，一股涼風(fēng)吹過(guò)，令我打了個(gè)寒顫，這是下雨前的征兆。路上的人們也行色匆匆，希望在下雨之前趕到家中。我也不禁加快了腳步�？蛇�是沒(méi)趕上，漸漸地下起了淅淅瀝瀝的小雨，這時(shí)候不得不暗自慶幸有帶傘了。撐起傘，小心翼翼的避開(kāi)地上的小水洼，生怕一個(gè)不小心弄臟了自己心愛(ài)的白色運(yùn)動(dòng)鞋。雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間就從剛剛的綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨，路上的行人更少了。雨水壓彎了雨傘，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我把衣服裹了裹，雨傘向后傾斜，雨水順勢(shì)而下，我慌忙地將雨傘拿緊。前面有個(gè)水坑，跨大步子想要越過(guò)去，結(jié)果一個(gè)不小心濺起了水花，幾滴污水滴在了運(yùn)動(dòng)鞋上。撇了撇嘴，跑到一旁的超市買了一包紙巾，低頭彎腰開(kāi)始擦拭自己的鞋�？粗约鹤钕矚g的鞋子上多了幾個(gè)小污點(diǎn)，心情開(kāi)始煩悶起來(lái)，小聲嘟囔道：“什么鬼天氣，鞋子都臟了！”抬頭看了看陰沉沉的天，只能無(wú)奈的撐起雨傘繼續(xù)走。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次走得更小心了，生怕白色的鞋子上再沾上污點(diǎn)。
很快就到小區(qū)門口了，眼神不經(jīng)意的瞟到了一旁的郵箱，有個(gè)黑影在晃動(dòng)，在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住走近去看。雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著一種被雨水沖刷后的清新氣味。深吸一口氣，定睛一看，是個(gè)小姑娘。她一手扶著郵箱一手拿著一個(gè)小手帕在擦拭著郵箱，手帕很快就變得臟兮兮的，可郵箱也重新變得煥然一新。這畫面很快就定格在我的腦海里，滴落在樹上的雨珠順著樹葉滑下，點(diǎn)綴在女孩的裙子上。她的頭發(fā)有些濕潤(rùn)，裙子上也染上了不少污濁。透著光望著她，勾勒出一個(gè)柔美的側(cè)臉，嘴角淺淺的勾著，風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，仔細(xì)看看上面還有兩個(gè)淺淺的酒窩。我就這么靜靜的看著她，仿佛時(shí)間在這一刻靜止�；剡^(guò)了神，我問(wèn)她：“小妹妹你在這里干嘛？”“我來(lái)幫老郵箱洗澡啊。”她天真地回答，“爸爸說(shuō)老郵箱的年齡比我還大，為大家服務(wù)了很多年，他好辛苦的！可是又沒(méi)有人幫他洗澡，所以我就來(lái)了�。 笨粗P跡斑斑的郵箱和小女孩天真無(wú)邪的笑顏，我竟無(wú)言以對(duì)。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)呼喚聲，小女孩眼睛一亮對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我先走了。我爸爸再叫我呢！再見(jiàn)！”之后她就跑著離開(kāi)了我的視線，留下了一個(gè)背影。
站在窗前望著小區(qū)門口的郵箱，會(huì)想起那個(gè)畫面，由衷的感慨：“�。≌婷�！”那個(gè)女孩純潔無(wú)瑕的心靈和老郵箱默默奉獻(xiàn)的精神。那一個(gè)畫面成了我心中最美的風(fēng)景。
最美麗的風(fēng)景作文 篇15
我是一朵花，一朵開(kāi)在泰山的峰頂?shù)拿倒寤āＴ谶@里，沒(méi)有其他的花陪伴我，每天清晨，我默默地地吮吸著露水；每天中午，我默默地享受著陽(yáng)光；每天夜晚，我默默地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，過(guò)得雖然平凡，但我也自得其樂(lè)。一天，一個(gè)年輕人登上了山頂，他看見(jiàn)了我，興奮地大叫道：“多美的一道風(fēng)景��！”
從那以后，我開(kāi)始思索那句話：“多美的一道風(fēng)景��！”是我嗎？像我這種孤僻的花，也能成為一道風(fēng)景嗎？我久久地思考著這個(gè)問(wèn)題，直到風(fēng)雨的來(lái)臨……
一滴清涼的水落在了我的花瓣上，緊接著又是一滴，��！開(kāi)始下雨了。我這才從沉思中回過(guò)神來(lái)。天��！這是我有使以來(lái)遇到的最大的一場(chǎng)雨，密集的雨珠落了下來(lái)，打得我花枝亂顫。跟著，風(fēng)又來(lái)，吹彎了我柔嫩的腰。風(fēng)雨這兩個(gè)混世魔王似乎想要摧毀整個(gè)世界似的，使出它們的渾身解數(shù)。我痛苦地呻吟著，無(wú)意中瞥見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的松樹，它老人家年紀(jì)似乎已經(jīng)很大了，但它依然挺直了腰板，茂密翠綠的樹冠直沖蒼天，堅(jiān)強(qiáng)地與壞天氣作抗?fàn)�，我忘記了疼痛，忍不住贊嘆道：“好美的風(fēng)景�。 币粍x那，我解開(kāi)了心中的那個(gè)疑問(wèn)：原來(lái)風(fēng)景就是在風(fēng)雨中毅立不倒的靈魂！
既然有人說(shuō)我是一道風(fēng)景，那么，我就一定要像一道真正的風(fēng)景那樣，毅立在風(fēng)雨之中！疼痛又回來(lái)了，我咬緊了牙關(guān)，艱難地與風(fēng)雨對(duì)抗著……直到天空放晴……
我抖落了身上殘留的雨珠，剛才好驚險(xiǎn)，我差點(diǎn)再也風(fēng)不到陽(yáng)光了！我淋浴在溫暖的陽(yáng)光下，舒展著枝葉，好舒服！“哇！你享受陽(yáng)光的樣子真是一道亮麗的風(fēng)景！”不知是從哪傳來(lái)的聲音，瞬時(shí)，卻讓我有了新的感悟：原來(lái)風(fēng)景就是懂得享受現(xiàn)在所擁有的美好！我揚(yáng)起了嘴角，對(duì)著蔚藍(lán)的天空呼出我最芬芳的香味。
天又陰了下來(lái)，我收起花瓣，以防不測(cè)，果然，天又刮起了風(fēng)，雖然不大，但卻讓我冷得發(fā)抖。突然，我最外層有一片花瓣松動(dòng)了，風(fēng)一吹，它就會(huì)輕微搖動(dòng)，不！花瓣一旦落下，我的生活就會(huì)開(kāi)始消逝，我還年輕！我不能也不想死！于是，我又綻開(kāi)了所有的花瓣，幫那松動(dòng)的花瓣擋住了風(fēng)，雖然冷，但我無(wú)悔！
這回，不用誰(shuí)說(shuō)，我也知道，其實(shí)風(fēng)景就是向困難的生活索要幸�！�
我是一朵開(kāi)在泰山山頂?shù)拿倒寤�。一天，一個(gè)年輕爬上了山頂，他看到了我，我大聲向他喊到：過(guò)來(lái)呀！我是一道美麗的風(fēng)景！
最美麗的風(fēng)景作文 篇16
歲月如月，圓缺里輪回，燦了星辰，淺了離別。不變的是流年記憶中的那份初心與富足，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間溜走了，剩下一絲美好，驀然回首，他還在寂夜幽處低聲吟唱故人舊。
雨，伴隨著縷縷清風(fēng)拂過(guò)臉龐，繁華的街道，加上細(xì)雨的滋潤(rùn)。朦朧著，我漫步于初秋的街道，期待那一縷芬芳。時(shí)間一秒秒過(guò)去，回憶總有一些，那些美好的回憶伴隨秋雨沉淀。遲暮的庭院有了傍晚的顏色，數(shù)完了枯蔫的蔥蘭，談事傷感，引人醉生夢(mèng)死，卻渾然不知。
你的哭泣，你的微笑，我記得！你受傷了，不怕！我陪你！你的面容在我的腦海中久久回蕩，傻瓜明！六月，我們約定初中三年一起度過(guò)，我卻沒(méi)有做到。七月，我們一起奮戰(zhàn)備考。八月，你陪我度過(guò)在那座城最后的光陰，謝謝你！曾經(jīng)我們?cè)跈鸦湎拢斓幕ò觑h落，記得那年我們的約定嗎？——無(wú)論在哪兒，無(wú)論何時(shí)，勿忘我。曾經(jīng)，你好似我的眼帶我領(lǐng)略世間繁華，蒼蒼茫茫。六年前，你在我最無(wú)助的時(shí)候給了我鼓勵(lì)，窗外血紅的夕陽(yáng)染滿天空，從那天起，愛(ài)充沛著我。
可是，上帝是殘酷的，我們只在一起了六年，不久前，我接到通知：非本地學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)！由于我從小就在外地生活，接到這個(gè)消息就意味著我將離開(kāi)那一座城市，回到老家讀書，就這樣，我來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——溫嶺�，F(xiàn)在，我滿腦子還記得那個(gè)夜晚，我們來(lái)到曾經(jīng)來(lái)過(guò)的地方，曼妙的歌曲回蕩著，坐在餐桌前，我哽咽了，淚水順著臉頰滴落，滴進(jìn)杯子里。我不敢說(shuō)，不敢想，這次離別，可能三年、可能六年、可能永遠(yuǎn)也不能見(jiàn)面。我記得你的微笑，你生氣的樣子，你犯傻的樣子，每每想起，總有一番滋味在心頭。你在生我的氣吧？怪我沒(méi)有信守承諾。嗯，生氣也好，這樣至少你還可以記住我。明，我們的那份情，那份美好的友誼，隨著細(xì)雨綿綿，埋進(jìn)了土里。希望你等我！總有一天我會(huì)將那屬于我們的美好友誼帶回，只希望你還記得我！
也許，世間沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，在人生這條漫漫長(zhǎng)路中，經(jīng)過(guò)許多坎坷的友情才能夠更加牢固吧！
雖然，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的學(xué)校，有太多的陌生。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是黑暗的，但只要我努力面對(duì)，成功一定會(huì)在前方招手！
我不再害怕，世間萬(wàn)物，每一件事都有它存在的價(jià)值，上帝在考驗(yàn)我，我愿意接受挑戰(zhàn)！希望這三年不要是虛度！
燦然了星辰，沉默了時(shí)間的笙簫，黑暗也是成功路上一道美麗的風(fēng)景。我嘗試著告別過(guò)去，微笑著度過(guò)這新的三年！用我三生煙火，換你一世迷離，明！我祝你安好！
最美麗的風(fēng)景作文 篇17
明媚的陽(yáng)光普照大地,綠葉,青草,都在貪婪地吮吸著甘露。一路迎著溪流隨著山勢(shì)，許多新奇地事物撞入眼簾，這是什么?那是什么?過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到外婆家。一陣陣淡淡地清香吸迎著我，我繼續(xù)向前走著，還沒(méi)走到野花“�！�!從后腦到肩背已經(jīng)全部都融入在花香中了。再往前走，一打片野花地海洋。“黃的，白的，綠的，紫的``````”一朵朵，一簇簇，宛如金鈴一般盛開(kāi)再枝葉之中。它們擁有嬌艷的色彩，又質(zhì)樸純潔，不加修飾，卻楚楚動(dòng)人。我深深吸一口它們散發(fā)的香氣，第一次發(fā)現(xiàn)它們比什么高貴的花香都好聞，雖不濃郁，但清新淡雅，令人心曠神怡。突然，我變成一只辛勤的小蜜蜂，在花叢中采蜜，我問(wèn)野菊花姐姐：“姐姐，我能在你花上采蜜嗎?”“可以!”不知不覺(jué)已經(jīng)中午了外婆叫我回家吃飯了，我從夢(mèng)境中醒了過(guò)來(lái)。
“咯!咯!咯!”公雞，母機(jī)小雞，在我們吃中飯時(shí)來(lái)了個(gè)大合唱，我一下來(lái)了食欲。過(guò)了一會(huì)兒，王叔叔來(lái)串門兒了，李奶奶也來(lái)串門了，奶奶跟他們聊著天。吃好中飯后，我來(lái)到小溪邊。藍(lán)湛湛的天空中，幾絲白云點(diǎn)綴在瓦藍(lán)藍(lán)的天空，倒映在湍急的溪流中。太美啦!
夕陽(yáng)照在水面上，銀光閃閃，碧波燦燦，波光粼粼，真是美如仙境。我呢?就好像已變成了這水，這光，溶入這映水光之間。時(shí)間飛逝得真快，外婆叫我回家吃晚飯了。
夜晚整個(gè)村莊都籠罩在月色中，我躺在床上只聽(tīng)見(jiàn)青蛙的“呱呱”聲，蟋蟀的“氍氍”聲，自然的樂(lè)曲聲此起彼伏，這已不是儼然譜寫了一首昆蟲交響樂(lè)嗎?漸漸的，我入眠了。
早上，我早早的走下山坡，走近荷塘邊。呀!那清涼的水氣，淡淡的荷香，沁人肺腑：荷花的風(fēng)姿，更令人神往�？�，那水中的荷葉撐起千萬(wàn)把綠傘，上面掛這的水珠兒，從這邊滾到那邊，像調(diào)皮的小孩子在玩耍。幾只蜻蜓站在尖尖的荷苞上，好像也被荷香陶醉了。
瞧!一些未綻放的花苞，似伸出水面的'一支支紅箭，嚴(yán)陣以待：舒展開(kāi)放的荷花，挺這碧綠的莖桿，好像一位亭亭玉立的少女，在眺望遠(yuǎn)方：有的躲在荷葉的后面，像害羞的小姑娘：有的探出頭來(lái)，在微風(fēng)中調(diào)皮地晃這腦袋。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)蓮藕的品格!不管今后遇到什么樣齷齪不堪的環(huán)境也要”出淤泥而不染” !
傍晚, 我回家了。披著橘紅色的晚霞, 踏上了回家的路。其實(shí), 只要你細(xì)心觀察, 細(xì)細(xì)體會(huì), 好好享受, 小小的農(nóng)村也能發(fā)現(xiàn)大大的美!
最美麗的風(fēng)景作文 篇18
星期六，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去鄉(xiāng)村踏春。還在床上趴著的我，興奮得一骨碌從床上滾到床下，這可是我期待已久的喲！今天終于可以如愿以償了。
我坐著老爸開(kāi)的車，一路聽(tīng)著歌，不一會(huì)兒，老爸把車停下，高喊地聲：“到了！”我立馬下了車，首先映入我眼簾的是一大片黃澄澄的油菜花，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。長(zhǎng)滿了嫩綠小草的田埂把大片的油菜花分隔開(kāi)來(lái)，有的像金燦燦的愛(ài)心，有的像一匹飛奔的駿馬，有的像笨頭笨腦的鴨子，有的像半個(gè)金黃的玉米，有的像耷拉著耳朵的小狗，還有的像一頂美麗的帽子……這一塊塊形狀各異的油菜花一定是春姑娘拿著一桶黃色的顏料隨意潑灑的杰作。一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨風(fēng)起伏，像是掀起了金色的波浪。這時(shí)，一陣清脆的笑聲傳進(jìn)我耳朵，哦，原來(lái)是身著時(shí)尚的年輕男女正休閑的在花叢中擺著不同的姿勢(shì)照像呢！“這里多美啊！”一陣動(dòng)聽(tīng)的聲音把我吸引住了，我一看，是一個(gè)漂亮小女孩和一個(gè)帥氣的小男孩正拿著氣球在油菜花叢中飛奔！
也許，是這美麗的風(fēng)景把我給吸引住了，我情不自禁的來(lái)到油菜花叢中。只見(jiàn)油菜花的枝干非常粗壯，枝干分節(jié)處長(zhǎng)有桃形的深綠的葉子，又長(zhǎng)又窄。枝干頂端，便是一簌簌一團(tuán)團(tuán)密密麻麻的金黃油菜花了，它們緊緊依偎在一起，好像一群調(diào)皮的小孩子在悄悄話。一株株油菜花又好像一位位亭亭玉立的仙女，扭動(dòng)著婀娜多姿的腰身……那一朵朵盛開(kāi)的油菜花，仿佛是一只只金黃的小蝴蝶；含苞欲放的花骨朵，就像一顆顆小小的綠中透黃的寶石。這濃濃的花香把采蜜使者——蜜蜂和花仙子——蝴蝶給吸引來(lái)了，蜜蜂一邊采蜜一邊哼著歌：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”又好像在說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)和我一起欣賞這美麗的風(fēng)景！”蝴蝶跳起舞來(lái)，那五顏六色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂讓這一片片油菜花變得生機(jī)勃勃。
穿過(guò)油菜花田，來(lái)到一條小河邊，河水清澈見(jiàn)底，在太陽(yáng)的照射下，波光粼粼，水中有灰白兩色的鴨子在嬉戲，有的“嘎嘎嘎……”地唱著歌，有的在水中跳起了迪斯科。還有一頭全身烏黑的水牛，趴在水中曬太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“唉，這樣的日子多美好……”還沒(méi)等水牛說(shuō)完，就被鴨子那嘎嘎的聲音打斷了，但它并沒(méi)生氣，在這美麗寧?kù)o的地方，它們是那樣的享受！
多么美麗和諧的一片景象，真是讓人流連忘返！
最美麗的風(fēng)景作文 篇19
對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，是一生的幸福;對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一場(chǎng)傷心;錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，是一場(chǎng)荒蕪;錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一聲嘆息。
——題記
在這憂傷而沉郁的九月，我從絢麗的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)月桂，穿過(guò)梧桐，穿過(guò)那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜與無(wú)常。人人都是過(guò)客，你是我的過(guò)客，我亦是你的過(guò)客，開(kāi)始我還不相信，此刻我不得不相信。
你知道嗎?你是我最難忘的同桌，更是我最難忘的朋友。我們?cè)谝黄鹫勌煺摰兀瑹o(wú)關(guān)風(fēng)花雪月;我們?cè)黄鹫劰耪摻�，無(wú)關(guān)時(shí)代風(fēng)云;我們也曾一起論起兒時(shí)趣事，無(wú)關(guān)歲月變遷。這樣的相處對(duì)于他們來(lái)說(shuō)實(shí)屬怪異，對(duì)于老師亦是如此，只是友情是那么堅(jiān)韌，在那么純真的時(shí)刻，我們從未想過(guò)要放棄。
你曾說(shuō)過(guò)，若我為男生必定會(huì)是你最好的兄弟，我也想對(duì)你說(shuō)，不論我是男是女，你都是我最好的朋友，這樣的相處就這樣延續(xù)著。沒(méi)想到那樣的友情僅延續(xù)了兩年不到，就這樣，我敗下陣來(lái)，在那次考試之中，我留了級(jí)，帶著那段純真的回憶，我不知道你是否也會(huì)懷念我。自那以后，我便沒(méi)有在和你說(shuō)過(guò)話了，也許是我心中那小小的自尊在做怪吧。你呢?亦是如此嗎?
金秋時(shí)節(jié)，梧桐葉蕭蕭落下，漫步在梧桐葉鋪成的金色大道上，心中百轉(zhuǎn)千回，是我的無(wú)知，放棄了這段友情。朋友是原本兩條互不相干的平行線，在某一個(gè)點(diǎn)發(fā)生了碰撞，撞對(duì)了便成為了共鳴的對(duì)象，若撞錯(cuò)了擦出瞬間的火花，然后有變成最初的平行線。在那個(gè)爽朗的九月我收獲了友情，卻在此刻的九月，我獨(dú)留在此地懷念那段失去的友情。
丹桂飄香，在那段遺漏的時(shí)光中，我找回了自己，卻找不回你和那段流逝的友情。此刻，我才知道你是我此生最美的風(fēng)景，曾讓我停駐了很久，很久，而我是那個(gè)流浪的旅行者，人生的道路之上，我盲目的尋找著那份自由及寧?kù)o，流連在萬(wàn)千風(fēng)景之中，而你卻有著固定的目標(biāo)，不停的努力，我貪戀著你那份寧?kù)o，但又不得不為自由而放棄。
時(shí)間就像微風(fēng)般在指尖流逝，那殘落的梧桐葉如同當(dāng)初一般，保存著那份堅(jiān)持，如果當(dāng)初我們?nèi)詧?jiān)持下去，你將是我最要好的兄弟，罷了，后悔當(dāng)初又如何，已回不去，但你和那段純真的友情，依舊是我此生最美的風(fēng)景。
聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒(méi)一朝風(fēng)漣。若花憐，落在誰(shuí)的指間……
最美麗的風(fēng)景作文 篇20
我曾經(jīng)注視一個(gè)孩子的眼睛很久很久。
一天早晨，我途徑一個(gè)地方。突然，看見(jiàn)路旁有一雙烏黑的小眼睛，正一閃一閃的發(fā)亮。“多么美麗的眼睛��！”我望著他，心中有無(wú)限的憐愛(ài)。而他卻久久沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，他被一本童話書迷住了。在這個(gè)孩子的眸子里，我看見(jiàn)了世上最美最美的倒影，那是對(duì)知識(shí)、對(duì)書籍那無(wú)限的憧憬與熱愛(ài)。我仿佛窺見(jiàn)他的靈魂在書的氣息中飛翔，是明朗而欣悅的。
我如同那個(gè)孩子一樣，對(duì)書里的美麗著了迷。
這個(gè)世界存在著太多的丑陋與美麗，我們無(wú)法將他一一看透。也許我們會(huì)感到迷茫，但萬(wàn)幸中，還有書籍在混沌中綻放光芒；這個(gè)世界擁有著太多的迷人風(fēng)景，我們無(wú)法將它一一覽閱。也許我們會(huì)因此感到失望，但萬(wàn)幸中，還有書籍在失落中散發(fā)美麗。
我曾躺在那松軟如氈的草海里，任清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，嗅著泥土獨(dú)有的芳香。
我曾站在那晴朗入洗的天空下，任陽(yáng)光灑落我的身上，享受明媚美好的時(shí)光。
我曾坐在那疾馳如飛的汽車上，任狂風(fēng)肆意掠過(guò)發(fā)梢，欣賞窗外無(wú)垠的麥浪。
書雖發(fā)不出任何的聲響，顯示不出任何的畫面，可它總能使我跟隨作者深入人心的刻畫屏住呼吸，牽動(dòng)我的思緒。
我記得冰心筆下的《繁星·春水》，她以那絕美的文字、細(xì)膩的筆致所描繪出的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境；我記得彼得·潘依然是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，愛(ài)麗絲依然在夢(mèng)境里尋找水晶球，湯姆·亞索依然是那個(gè)充滿理想抱負(fù)的玩皮孩……我還記得郭敬明筆下的《夢(mèng)里花落知多少》，它向我展示了這個(gè)世界最蒼白、最無(wú)力的一面。
我熱愛(ài)寫作，正如我熱衷看書那樣。
面對(duì)了次次別離，經(jīng)歷了種種感傷，總會(huì)有絲絲悲傷或消極的情緒涌入心頭，似乎有前進(jìn)的坎坷，有往事的折磨，有挫折折斷了的尋夢(mèng)翅膀。往往在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)倚著微弱的燈光，讓思緒隨著筆尖在紙上轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄下我的情感，我的成長(zhǎng)。我希望有一天，我所寫的文字，也能勾勒出吸引你的美麗，讓你如我一樣，讓文字像一只只小蝴蝶在你心中上演破繭成蝶的精彩畫面。
我的生活在每天的日升日落中來(lái)臨和走遠(yuǎn)，但我的心盈滿了書所帶給我的悲歡離合，我的眼中繪滿了書所給予的斑斕色彩。它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我努力，教會(huì)我愛(ài)與被愛(ài)。
你是世界唯一不可缺少的，你讓我花掉一整幅青春，用作追尋你身上獨(dú)有的美麗風(fēng)景。
最美麗的風(fēng)景作文 篇21
在祖國(guó)美麗的東海上，有一座名聞暇爾的仙山——嶗山。相傳，這里是修道成仙的地方。今天，我們?cè)谇鄭u朋友的帶領(lǐng)下，驅(qū)車前往嶗山，準(zhǔn)備一睹仙山的風(fēng)采。
一路上，清新的海風(fēng)伴著一股股海水的味道迎面撲來(lái)，向車窗外放眼望去，雨中的海面猶如蒙上了一層白紗，蒙蒙朧朧，神秘?zé)o比。
大約一個(gè)小時(shí)左右，車的前方出現(xiàn)了一座清秀的山，此山佇立在波濤滾滾的海水當(dāng)中，山間纏繞著一圈圈白色的云霧，象一位害羞的少女，舞動(dòng)著手中白色的紗巾，在海中輕歌蔓舞。朋友告訴我們，這就是嶗山。
我們的車行駛在嶗山的盤山公路上，山腳下海浪陣陣，波濤滾滾。山上云霧飄渺，若隱若現(xiàn)。雖然是夏天，但清爽的涼風(fēng)撲面而來(lái)，感覺(jué)到了無(wú)比的愜意。四周白茫茫的一片，我感覺(jué)仿佛在夢(mèng)游一樣，真是一派神仙的風(fēng)范。
很快我們來(lái)到了八水河景區(qū)，一路上人來(lái)人往有許多的游客。山路邊的石縫里不時(shí)有泉水流出，一陣陣清脆的“嘩嘩”聲動(dòng)聽(tīng)悅耳，我忍不住跑上去喝了一口，��！清澈甘甜，比我們平時(shí)喝的純凈水還要可口呢。真爽！我不禁喝了個(gè)飽。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你可是喝到了純天然的嶗山礦泉水啊。”
我們繼續(xù)前行。不久，一排瀑布驟然出現(xiàn)在我們的眼前，伴著隆隆的轟鳴聲，只見(jiàn)瀑布從百尺懸崖飛流直下，噴珠吐玉，狀如龍舞，蔚為壯觀。這就是著名的“龍?zhí)镀佟�。我情不自禁地嚷道：“真是飛流直下三千尺��！”。爸爸急忙在旁邊給我拍照留念。
我們又向嶗山山頂爬去，嶗山可真是礦泉水的故鄉(xiāng)，到處可見(jiàn)清澈的山泉。青島的朋友告訴我，嶗山的山頂是看日出的好地方，它的云海奇觀，彩球奇觀，旭照奇觀是著名的三大景觀。特別是山頂?shù)木薹迨侵袊?guó)觀日出最好的地方之一。我們離山頂越來(lái)越近了，山路忽然一轉(zhuǎn)，眼前出現(xiàn)了一座小橋，橋下是一條小溪，溪流潺潺，傾瀉而下。
青山綠樹，四周回蕩著鳥兒清脆的鳴叫聲，橋的對(duì)面散落著幾戶人家，好一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世外桃源。真是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊！我興奮地向前跑著，忽然，一道山門擋住了我的去路，我用力一推，門卻鎖著，我對(duì)媽媽說(shuō)：“可惜村門未開(kāi)呀”。我們一行只能意猶未盡地走回頭路了。
終于我們爬到了嶗山山頂，我無(wú)比的高興，由于山下下雨，這時(shí)的山頂被籠罩在云霧中間，我們像神仙一樣在云中漫游。雖然我們不會(huì)真的得道成仙，但嶗山的神奇美妙，祖國(guó)的秀麗河山怎能不令人陶醉呢！
嶗山，我真的好喜歡你！
最美麗的風(fēng)景作文 篇22
說(shuō)起我的集體，我總是會(huì)從心中溢起一縷溫暖，就好似冬日里手中握著的暖暖的水杯，雖不熾熱卻很美好。
體育課上，焦陽(yáng)炙烤著操場(chǎng)，老師讓我們打一場(chǎng)排球比賽。大家看上去都興奮極了，架好球網(wǎng)，分好隊(duì)，拿出排球。一場(chǎng)激烈的排球比賽就要開(kāi)始了。
我們隊(duì)的獲勝希望最大。我們的隊(duì)員不論身高、速度、力量、技術(shù)，都占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。我隊(duì)最高的隊(duì)員，比對(duì)方最高的隊(duì)員高一頭多，班里50米的第一、三名引體向上做得最棒的人，扣球、攔網(wǎng)的好手也都在我們隊(duì)里。連啦啦隊(duì)的加油聲都"一邊倒"地傾向我們。此時(shí)，我們就是操場(chǎng)上的一道亮點(diǎn)，氣勢(shì)猛增�？墒牵覀儧](méi)料到的事發(fā)生了：在我們正以五比一的大比分領(lǐng)先的時(shí)候，對(duì)方陣營(yíng)中突然出現(xiàn)了一個(gè)高大的"外援"——體育老師。我們的優(yōu)勢(shì)一下子沒(méi)有了。原先必得分的扣球總被一股大力堵了回來(lái)，前面幾乎牢不可破的雙人攔網(wǎng)也明顯弱不禁風(fēng)了。老師輕輕的一扣都讓我們防不勝防！我們?cè)瓉?lái)有條不紊的進(jìn)攻，井井有條的防守也被打亂了，可對(duì)方原本零散的攻防卻被老師調(diào)整得滴水不露。助戰(zhàn)聲也明顯地轉(zhuǎn)為劣勢(shì)了。比分，漸漸吃緊，"十五比十五"，"十五比十六""十六比十六"……我們趕緊叫了暫停，重新調(diào)整了一下攻略，繼續(xù)堅(jiān)持著，不斷找對(duì)手的弱點(diǎn)。我們?cè)囍虿煌牡胤酱�，左�?cè)、右側(cè)、前場(chǎng)、后場(chǎng)。我們還用不同的力量打，輕些，重些，再重些……我們終于發(fā)現(xiàn)了對(duì)方致命的弱點(diǎn)：體育老師這一中心人物，已經(jīng)被我們累得夠嗆了。我們向?qū)κ痔羝鹆?quot;耐力賽"。我們把球往離老師盡量遠(yuǎn)，又無(wú)人防守的死角打，老師把球救回來(lái)，我們又打到遠(yuǎn)處。我們故意把對(duì)方調(diào)到前場(chǎng)，再用力往后場(chǎng)打，消耗老師的體力。我們打得一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重。老師終于被累得走不動(dòng)了！我們成功了！老師無(wú)可奈何地走到了一邊休息。場(chǎng)上局勢(shì)瞬間又轉(zhuǎn)向了我們。我們?cè)瓉?lái)的氣勢(shì)又回來(lái)了！對(duì)方由于老師下場(chǎng)而士氣低落。比分差距越來(lái)越大，"十八比十六"，"十九比十六"排球在網(wǎng)上劃過(guò)一條美麗的風(fēng)景線……終于我們以二十一比十七的比分勝出。
大家都笑了，因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們看到了集體的力量是如此偉大。
在歡呼聲中，我們興奮的擁在一起，我們知道這一瞬間我們成為了操場(chǎng)上最美麗的風(fēng)景。
最美麗的風(fēng)景作文 篇23
今天一天都在下雨，氣氛特別沉悶。早上我做完了作業(yè)，中午便看見(jiàn)菜鳥裹裹說(shuō)我有個(gè)快遞，我便準(zhǔn)備去拿。
秋天的雨沒(méi)有似春雨的“隨風(fēng)潛入夜”、柔順；又沒(méi)有夏雨的粗獷而熱烈。秋天的雨滴像厚重的珍珠墜落在大地上。秋風(fēng)幾乎吹進(jìn)了夏天的幾絲氣息，那沉重的冰冷的雨珠打在了我的臉上。
到了快遞箱旁，看見(jiàn)一位身穿藍(lán)色制衣的快遞員。只見(jiàn)他正捧著小山似的快遞盒，有大有小�？爝f員的腳慢慢向前挪去，生怕快遞掉了下來(lái)。接著他便在機(jī)器上點(diǎn)了幾下，然后用卡刷了一下，空的那幾個(gè)箱子就打開(kāi)了。這幾個(gè)動(dòng)作顯的那么嫻熟。
風(fēng)把厚重的雨點(diǎn)吹的東倒西歪，讓我?guī)缀蹩床磺逯車�。只�?jiàn)快遞員把門推開(kāi)，正準(zhǔn)備把快遞放進(jìn)去，可那頑皮的秋風(fēng)卻把箱子又關(guān)上了�？爝f員罵了幾句粗話，彎下腰，把快遞放在地上，再起身刷卡，隨著“咔”的一聲，門又開(kāi)了。他怕門又關(guān)上，就用一只手撐著另一只手小心翼翼的把快遞放在里面。
雨下的更大了。我努力穿過(guò)雨晨，看著他身上的深藍(lán)長(zhǎng)袖和藍(lán)色的長(zhǎng)褲。那長(zhǎng)褲皺巴巴的，我不知道它是原來(lái)就是這樣的，還是被雨淋成這樣的。放完一個(gè)后，他又合上門還檢查了門有沒(méi)有關(guān)好。接著他又仔細(xì)盯了盯手機(jī)屏幕上的號(hào)單，唯恐對(duì)號(hào)時(shí)有差錯(cuò)。遲疑了幾秒鐘后，他又刷了一下卡，然后又把另外的包裹放進(jìn)去。他動(dòng)作十分麻利，導(dǎo)致這幾個(gè)箱子竟然一滴水都沒(méi)有沾到。漫長(zhǎng)的重復(fù)后，所有快遞才裝好�？墒撬�是盯著手機(jī)屏幕，實(shí)在是多么的認(rèn)真啊。
突然另一個(gè)藍(lán)色衣服的快遞員的人也騎著一輛快遞車趕來(lái)了。車上的雨刷“刷刷”的清理著雨滴。他用當(dāng)?shù)胤窖愿呗暫暗溃骸案墒裁茨�？快點(diǎn)哦，走了。”
他的聲音比雨聲還大。可是那個(gè)人還在那里，對(duì)著單子。這時(shí)同伴從車下飛快地跑到他的身邊。把身上的防雨衣脫下給到了那位正在對(duì)單子的快遞員的后背。那后背濕濕的。然后他又在那里等待著，過(guò)了許久，那人才對(duì)好單子。他發(fā)現(xiàn)了另一位快遞員在那里等著他，他直忙感謝。過(guò)后，他倆的身影才漸行漸遠(yuǎn)。
他們走后我才去取快遞。他們走了其實(shí)是一件剎那間的事，但他們那盡職守責(zé)、互相關(guān)愛(ài)的精神，卻刺痛了我的雙眼。這讓我猛的想起以前抱怨上學(xué)為什么那么苦�？晌覅s沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)生活的意義。
秋風(fēng)帶著秋雨，降落到地面，也清潔了我心中那亂糟糟的霧煙，也清潔了我的精神，讓我神清氣爽。
在雨中美麗的風(fēng)景，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
最美麗的風(fēng)景作文 篇24
星期六，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去鄉(xiāng)村踏春。還在床上趴著的我，興奮得一骨碌從床上滾到床下，這可是我期待已久的喲！今天終于可以如愿以償了。
我坐著老爸開(kāi)的車，一路聽(tīng)著歌，不一會(huì)兒，老爸把車停下，高喊地聲：“到了！”我立馬下了車，首先映入我眼簾的是一大片黃澄澄的油菜花，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。長(zhǎng)滿了嫩綠小草的田埂把大片的油菜花分隔開(kāi)來(lái)，有的像金燦燦的愛(ài)心，有的像一匹飛奔的駿馬，有的像笨頭笨腦的鴨子，有的像半個(gè)金黃的玉米，有的像耷拉著耳朵的小狗，還有的像一頂美麗的帽子……這一塊塊形狀各異的油菜花一定是春姑娘拿著一桶黃色的顏料隨意潑灑的杰作。一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨風(fēng)起伏，像是掀起了金色的波浪。這時(shí)，一陣清脆的笑聲傳進(jìn)我耳朵，哦，原來(lái)是身著時(shí)尚的年輕男女正休閑的在花叢中擺著不同的姿勢(shì)照像呢！“這里多美�。 币魂噭�(dòng)聽(tīng)的聲音把我吸引住了，我一看，是一個(gè)漂亮小女孩和一個(gè)帥氣的小男孩正拿著氣球在油菜花叢中飛奔！
也許，是這美麗的風(fēng)景把我給吸引住了，我情不自禁的來(lái)到油菜花叢中。只見(jiàn)油菜花的枝干非常粗壯，枝干分節(jié)處長(zhǎng)有桃形的深綠的葉子，又長(zhǎng)又窄。枝干頂端，便是一簌簌一團(tuán)團(tuán)密密麻麻的金黃油菜花了，它們緊緊依偎在一起，好像一群調(diào)皮的小孩子在悄悄話。一株株油菜花又好像一位位亭亭玉立的仙女，扭動(dòng)著婀娜多姿的腰身……那一朵朵盛開(kāi)的油菜花，仿佛是一只只金黃的小蝴蝶；含苞欲放的花骨朵，就像一顆顆小小的綠中透黃的寶石。這濃濃的花香把采蜜使者——蜜蜂和花仙子——蝴蝶給吸引來(lái)了，蜜蜂一邊采蜜一邊哼著歌：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”又好像在說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)和我一起欣賞這美麗的風(fēng)景！”蝴蝶跳起舞來(lái)，那五顏六色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂讓這一片片油菜花變得生機(jī)勃勃。
穿過(guò)油菜花田，來(lái)到一條小河邊，河水清澈見(jiàn)底，在太陽(yáng)的照射下，波光粼粼，水中有灰白兩色的鴨子在嬉戲，有的“嘎嘎嘎……”地唱著歌，有的在水中跳起了迪斯科。還有一頭全身烏黑的水牛，趴在水中曬太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“唉，這樣的日子多美好……”還沒(méi)等水牛說(shuō)完，就被鴨子那嘎嘎的聲音打斷了，但它并沒(méi)生氣，在這美麗寧?kù)o的地方，它們是那樣的享受！
多么美麗和諧的一片景象，真是讓人流連忘返！
最美麗的風(fēng)景作文 篇25
日復(fù)一日，年復(fù)一年，平平常常的生活看似瑣碎，卻總有美麗的風(fēng)景觸動(dòng)我的心靈。
陽(yáng)光明媚，漫步小園，忽聞一股沁人的香。循香而望，只見(jiàn)一簇簇嬌嫩艷麗的花開(kāi)得正旺，紅彤彤的，全是你擁我擠，爭(zhēng)先恐后地展示著自己婀娜的姿態(tài)。與此不遠(yuǎn)處，是一大圈顏色灰暗的草，上面落滿的塵土，跟眼前姹紫嫣紅的花朵顯得格格不入。我不禁有些不屑。
忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹葉簌簌地落下來(lái)。不久，空氣中開(kāi)始彌漫一股沉悶的氣息。大塊的烏云緩緩移動(dòng)，漸漸掩沒(méi)了太陽(yáng)的光輝。陰暗終于吞噬了光明，成為了大地的主宰。我急忙跑向了不遠(yuǎn)的涼亭。
不出所料，巨大的雨滴落到地上，繼而，大雨傾盆而下。排山倒海般的雨水像餓虎撲食一樣撲向大地。我真擔(dān)心，這般美麗的花兒能否抵擋這來(lái)勢(shì)洶洶的暴雨。忽然，這“餓虎”一陣怒吼，兇殘的爪子在大地上胡亂地撕扯著，在天空留下一道白光，帶來(lái)一陣陰風(fēng)。
雨勢(shì)愈發(fā)猛烈了！
如注的雨中夾雜著冰雹，狠狠地砸向地面，發(fā)出啪啪的響聲。冰雹砸在車上，樹上，玻璃上，仿佛在演奏著一首亡靈之歌，經(jīng)不起摧殘的枝葉不斷地掉下來(lái)，痛苦地呻吟著。
那些美麗的花們，臉色嚇得慘白，黯然失去了顏色，在雨水的淫威下，終于低下了她們的高貴的頭。在冰雹的沖擊下，她們彎下了原本挺直的腰桿，那狼狽不堪的樣子就像落荒而逃的敗者在向窮追不舍的勝者祈求憐憫，卻被狠狠拒絕。此情此景讓人不勝唏噓嘆惋。
這時(shí)，一叢鮮綠進(jìn)入了我的視野。那是多么耀眼的綠啊！定神細(xì)視，原來(lái)卻是當(dāng)初落滿了塵土滿身斑駁的草！在“餓虎”的猛攻下，它們竟然挺直了腰，弱小的身軀竟然迸發(fā)出了無(wú)所畏懼的勇氣，在昏暗的天地間，它們拼盡全身的力氣，發(fā)出了堅(jiān)定不移的綠色的鮮亮，頭高高地昂著，勇敢地接受暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)！它們的根系牢牢地緊抓著地面，任憑風(fēng)吹雨打，任憑猛獸撕扯，絕不動(dòng)搖。
風(fēng)雨停了，園內(nèi)一片狼藉，惟有草還傲然挺立！我不由地心頭一驚！
平淡的生活，人人固然向往“夏花之燦爛”，殊不知，這令人艷羨的燦爛卻也這般禁不起風(fēng)雨的洗禮。而真正鼓舞人心，引領(lǐng)我們不懈追求的正是那些經(jīng)常被人忽視，經(jīng)常與“燦爛”擦肩而過(guò)的“小草精神”，是那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡谋拔⒌牟黄椒病�
在這暴風(fēng)雨的午后，我漫步園中，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)最美麗的風(fēng)景，我有一種抑制不住的自豪！
最美麗的風(fēng)景作文 篇26
在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里沒(méi)有歡樂(lè)與無(wú)私，有的只是貪婪與憎恨，當(dāng)然我們是不希望這樣的事發(fā)生的，可是在那個(gè)地方，很多事都是我們不愿見(jiàn)到的，可是這里卻很是常見(jiàn)，這可能與我們的標(biāo)題不太相符，可是，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)……
在市場(chǎng)里，買家只想要貪小便宜，買家只想要錢，買家可以為了很少的損失而斤斤計(jì)較，賣家卻不顧一切地抬高價(jià)錢，于是爭(zhēng)執(zhí)便很是常見(jiàn)。
在馬路上，垃圾隨處可見(jiàn)，許多人都在隨手亂扔垃圾，哪怕垃圾桶就離他們半步遠(yuǎn)。我們突然看到，墻邊一位老太太跌倒了，所有人都視而不見(jiàn)，只當(dāng)沒(méi)看到，然而就連我們卻也不敢相救，因?yàn)樵谶@個(gè)地方，沒(méi)有人能確定她是真的跌倒還是騙人的。
我們的目光又向了公交車上，公交車的司機(jī)怒吼著，血紅的眼睛死死的盯住每一個(gè)上車投幣的人的手，人們?cè)诠卉嚿洗螋[不斷———只是為了爭(zhēng)奪一個(gè)座位而已，我們看到，只見(jiàn)一個(gè)人剛剛起身下車，一個(gè)老人剛剛想坐上去，另一個(gè)人立即就把老人擠到旁邊，自己坐了上去，往地上吐了口痰，得意的看著窗外，仿佛自己干了多么大的好事。然而不只是他，我們放眼望去，老弱病殘?jiān)袑Ｗ希跤幸粋�(gè)老弱病殘?jiān)腥耸磕兀?/p>
這種烏煙瘴氣的生活過(guò)了很久很久，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)管，直到一群自稱是“微笑救援隊(duì)”的人來(lái)到了這個(gè)城市，他們的臉上找不到一點(diǎn)兒憂愁，只能看到滿面的微笑在蕩漾著，我們的目光隨著他們而流動(dòng)，看著這群人是怎樣改變這個(gè)沒(méi)有愛(ài)與感恩的城市……。
只見(jiàn)他們來(lái)到了市場(chǎng)，在市場(chǎng)的中心笑著，漸漸的，有些人圍在他們身邊看，又過(guò)了一會(huì)兒，許多人圍在他們，身邊顧客忘記要買什么，店主忘記了他們要賣什么，旁邊的人都開(kāi)始圍在他們身邊，所有人開(kāi)始笑，不由自主的笑，然后開(kāi)始真誠(chéng)的笑，哈哈大笑，載歌載舞，就像過(guò)了一個(gè)很久才有一次的重大的節(jié)日。
他們?cè)诠卉嚿�，為人讓座；在馬路上，拾起垃圾；在任何地方他們都在幫助他人，所有的人都?xì)g迎他們，他們的舉動(dòng)吸引了很多年輕人，他們的隊(duì)伍越來(lái)越大，而因?yàn)闃?lè)于助人，人們給他們?nèi)×艘粋�(gè)新的名字———志愿者。
人們開(kāi)始無(wú)私，人們開(kāi)始?xì)g笑，這里沒(méi)有了貪婪，這里沒(méi)有了憎恨，仿佛是久經(jīng)嚴(yán)冬后迎來(lái)的第一個(gè)春天。
人們?cè)谶@時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們、人們的美好心靈，世界的愛(ài)與美麗，都是存在的，人間可以是天堂，也可以是地獄，這主要取決于人們對(duì)待世界的心，而在這種心智與靈魂的感召，才是一處最美麗的風(fēng)景！
最美麗的風(fēng)景作文 篇27
早就聽(tīng)說(shuō)響沙灣的大名了。這不，來(lái)到內(nèi)蒙古，我終于一睹它的風(fēng)采了。
車程約3小時(shí)，我們便來(lái)到了聞名遐邇的響沙灣。放眼望去，呀！金黃的沙海一望無(wú)際，猶如遍地的金子，數(shù)不盡的沙粒在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，就像是神仙下凡，灑下一把金珠，鑲嵌在沙漠里，給平乏的沙漠增添了幾分光彩。哦！這就是我心目中美麗的沙漠！
我們玩了驚險(xiǎn)的高空索道，刺激的沙漠吉普車，悠閑的沙漠小火車，我便迫不及待地來(lái)到駝苑，這鴕苑可以容得下上百只駱駝，駱駝?dòng)写笥行。信钟惺�，有高有矮，有站著的，蹲著的，顏色不一，有黑的、白的、咖啡的，看得我眼花瞭亂，不知該找哪只才好。這時(shí)，有個(gè)馴駝師向我揮了揮手，我便走了過(guò)去，呵！眼前的這只駱駝?wù)媸歉叽�，昂首挺胸，像打了勝仗的將軍。還挺威風(fēng)的！我嘀咕道。再仔細(xì)一看，駱駝兩個(gè)駝峰，就像連綿的山峰，中間正好坐一個(gè)人，不大不小，不窄不寬，在馴駝師的幫助下，我騎上了駱駝。馴駝師一聲令下，駱駝立刻站了起來(lái)，我只覺(jué)得屁股一顛，胸口一跳，跟著駱駝抬高了，我心想：駱駝的起立方式可真奇怪！
駱駝開(kāi)始前進(jìn)了，因?yàn)槭堑谝淮悟T駱駝，我的心忐忑不安，生怕被甩了出去，我緊緊地抓住繩子，緊盯著駱駝的頭，一邊對(duì)駝鳥說(shuō)道：慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。駝鳥好像聽(tīng)懂我的話似的，一路平穩(wěn)地前進(jìn)，我的一顆心漸漸平靜下來(lái)，我開(kāi)始大膽地向遠(yuǎn)處張望。一股熱風(fēng)撲面而來(lái)，金燦燦的沙海無(wú)邊無(wú)際，一座座沙丘就像一座座連綿的山峰，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，輕飄飄的，與沙漠相距得只有咫尺之鄰，坐在駝駝上，似乎只要一伸手，便能摘到滿心喜愛(ài)的白云。蔚藍(lán)的天空，潔白的云，金燦燦的沙海，還有我們一行人馬，繪成了一幅連綿不斷、自然、和諧的沙漠風(fēng)景畫，真漂亮��！
很快，駱駝帶領(lǐng)我們到達(dá)了目的地，我依依不舍離開(kāi)了駱駝，再見(jiàn)了駱駝，有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)看你們的。我們又繼續(xù)往前行，來(lái)到了沙雕展區(qū)，一座座沙雕做工精致，巧奪天工，栩栩如生，從遠(yuǎn)處看，真分辨不出是真是假呢！我不禁贊嘆道：雕刻師可真厲害呀！
響沙灣的旅程結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了響沙灣。這次響沙灣之行既讓我見(jiàn)識(shí)了廣闊無(wú)垠的沙漠，又讓我看到了形狀各異的沙雕，真是一舉兩得！
啊！響沙灣，如果我是詩(shī)人，我要用詩(shī)歌歌頌?zāi)�；如果我是畫家，我要用畫筆描繪你；如果我是歌手，我要用歌聲贊美你！響沙灣，多美的名字！多美的景色！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
最美麗的風(fēng)景作文 篇28
在去學(xué)校的路上，我經(jīng)過(guò)了許多美麗的風(fēng)景。我看到了綠樹成蔭的大樹，看到了一群大雁飛上藍(lán)天，看到了一束束鮮花爭(zhēng)奇斗艷，不過(guò)，我的心中珍藏著一幅更美的風(fēng)景。
那一天，我早早地到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)班里人不多，我便決心小玩兒一下，我拿著一個(gè)玩具便玩起來(lái)。玩呀玩，玩呀玩，我完全投入進(jìn)去了。班里人越來(lái)越多，到了最后，上課了，老師來(lái)了我都沒(méi)有注意到。老師也還沒(méi)注意到我，我就一邊寫課堂作業(yè)一邊玩。到了收作業(yè)時(shí)，組長(zhǎng)提醒我，我卻對(duì)他氣沖沖地吼道：“收作業(yè)就收作業(yè)，別吵我玩玩具！”
這可真是不鳴則已，一鳴驚人，老師立刻知道我在玩玩具。我真是后悔死自己這么做了！老師罵道：“你這家伙，竟然藏得這么深，偷偷玩了這么久，還想不想學(xué)了！”
我被老師從座位上提了起來(lái)，老師讓同學(xué)們把我抽屜里的玩具全扔了，我真是欲哭無(wú)淚，這可是我?guī)讉�(gè)星期積攢的家當(dāng)啊！我懇求道：“老師，別扔了呀！”可老師就像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一直把我的玩具全部消滅。最后，老師又說(shuō)：“因?yàn)槟愕⒄`了上課時(shí)間，讓大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢了下來(lái)，所以，罰你掃一個(gè)星期的地�！蔽业男闹杏质且魂囍厝蛽�。
下午，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包高高興興回家，而我卻要一個(gè)人留下來(lái)打掃教室，一想就來(lái)氣。老師跟同學(xué)們說(shuō)，要留下來(lái)監(jiān)督我，我掃著地，老師就在講臺(tái)上改作業(yè)。掃著掃著，我不時(shí)望向老師�，F(xiàn)在是夏天，我和老師都熱得臉紅彤彤的。老師的手輕輕地在作業(yè)中劃著，不時(shí)皺眉，肯定是哪位同學(xué)又字跡潦草了。因?yàn)樘鞖馓珶�，老師不時(shí)喝水。傍晚時(shí)分，教室里的蚊子全出動(dòng)了，多得像天上的云朵，老師不時(shí)還要揮一揮手趕一趕蚊子，麻煩得要命。老師似乎看到了我在偷偷看他，可他只是搖了搖頭，便繼續(xù)改作業(yè)去了。我問(wèn)了老師一句：“您為什么不明天改呢？”老師只是向我微微一笑。我仔細(xì)一想，明天上午第一節(jié)課就是老師的課，老師從來(lái)不把作業(yè)拖到第二天。我心中不由對(duì)老師浮起了敬意。
我的眼前又浮現(xiàn)幾幅畫面：老師總是認(rèn)真地向同學(xué)們講著題目，老師幫發(fā)生矛盾的同學(xué)改善關(guān)系，老師幫我找東西，老師為全班同學(xué)拖地……這就是我的老師，他一直為我們、為班級(jí)奉獻(xiàn)著，老師這么嚴(yán)厲地要求我，不也是為了我好嗎？
看著老師改作業(yè)時(shí)辛苦的樣子，我不禁由衷地贊嘆，這是多么美麗的風(fēng)景�。〈丝�，我對(duì)老師的恨意已經(jīng)煙消云散。老師辛苦改作業(yè)的樣子，從此成了我心中最美麗的風(fēng)景。
最美麗的風(fēng)景作文 篇29
整日只顧低頭行路，行走在校園中也是腳步匆匆，在一次不經(jīng)意中忽然發(fā)現(xiàn)：窗外的串串紫荊花怒放枝頭，白玉蘭朝天開(kāi)出了絢爛的花朵，桃花兒也綻開(kāi)了笑臉，草坪上小草也開(kāi)始瘋了似的生長(zhǎng)……校園里處處春意盎然，好一派生機(jī)勃勃的景象。 呵，總認(rèn)為校園已很熟悉，就在這熟悉中錯(cuò)失了一次又一次駐足欣賞的機(jī)會(huì)，就在這熟悉中不再有好奇的心情，漸漸地“麻木”了心靈。沒(méi)想到，這熟悉的風(fēng)景竟然這么美。
懷著這樣的心情，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，走在上班的路上。王校長(zhǎng)照例站在門口，微笑著向每位老師和孩子示意，把他最燦爛的笑容和最快樂(lè)的心情帶給大家。剛進(jìn)校門，“老師好！”“老師，早上好！”孩子們的聲聲問(wèn)候便響在耳邊�！袄蠋煟襾�(lái)幫您提吧！”平日里最調(diào)皮的孩子從圓廳跑出來(lái)，接過(guò)，不，可以說(shuō)是搶過(guò)我手里的手提袋就往教室里跑。教室里，早到的孩子們忙著往下放椅子，還有的孩子拿起抹布在把黑板再擦拭一遍�？粗麄儖尚〉纳眢w站在高高的椅子上，用略顯笨拙的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地擦著。最高處夠不著的就用力甩起了手里的抹布……這樣的場(chǎng)景又是這樣美！卻幾乎要被匆忙行進(jìn)的我給忽略了。接過(guò)孩子手中的抹布，動(dòng)手把最高處的黑板擦拭干凈，示意全體孩子落座，將清晨的第一聲問(wèn)候送給他們，將早晨最燦爛的微笑送給他們，我們又開(kāi)始了今天的故事旅行，開(kāi)始了今天的“日有所誦”……
常聽(tīng)人說(shuō)：熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。是啊，總認(rèn)為太熟悉了，整日只顧低頭趕路，卻從沒(méi)有停下腳步來(lái)細(xì)細(xì)欣賞。總是在匆忙中催著孩子吃早飯，催著孩子走快點(diǎn)，催著孩子寫作業(yè)，催著孩子……是啊，我們的催促太多了，孩子已經(jīng)取得的巨大進(jìn)步，也在我們的催促中變成了缺點(diǎn)，孩子的快樂(lè)也在我們的催促中悄悄溜走……想想，生活本就是種心情，抱怨的嘆氣也是過(guò)，忙碌的催促也是過(guò)，用心地享受過(guò)程還是一樣的過(guò)，為什么不讓自己的心情好一點(diǎn)，在我們的細(xì)細(xì)欣賞中品位生活，欣賞孩子的進(jìn)步，享受孩子的成長(zhǎng)呢？
這不，孩子們?yōu)閷W(xué)校文化廣場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備的攝影作品交上來(lái)了，看到照片上孩子們臉上燦爛的笑容，聽(tīng)到孩子們看到照片上的風(fēng)景時(shí)說(shuō)：“噢，這是我們的社區(qū)，原來(lái)她這么美�。 薄鞍パ�，這株桃樹太漂亮了！”“它就長(zhǎng)在我家的院子里呢！”呵呵，誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。只要您細(xì)細(xì)地欣賞，這熟悉的風(fēng)景最美麗！您說(shuō)呢？
最美麗的風(fēng)景作文 篇30
七月的小城，最美的去處當(dāng)屬西海濕地了，那里有遼闊的水塘、浩蕩的蘆葦，尤其是嬌艷美麗的荷花仙子，更是讓人無(wú)限向往。
這天清晨，我隨著父母走進(jìn)了西海，放眼望去，濕地東西兩側(cè)的荷塘已是鋪巒疊翠，如畫景一般，田田的荷葉和朵朵的荷花交相輝映，一陣風(fēng)襲來(lái)，空氣中彌散著陣陣的花香。遠(yuǎn)處，叢叢蘆葦也隨風(fēng)舞動(dòng)著，涌起陣陣的碧浪，接連幾天的暑氣都隨之消散。一只只燕子和江鷗時(shí)時(shí)掠過(guò)湖面，掠起一串串晶瑩的水珠，這一切都構(gòu)成了一幅動(dòng)人的荷塘水墨畫。
我情不自禁地掏出手機(jī)，對(duì)著眼前的美景拍攝起來(lái)，遠(yuǎn)處的亭橋處傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的絲竹聲，看著這湖中嬌美的荷花，讓人仿佛置身于江南水鄉(xiāng)，我正拍得入神，突然耳畔傳來(lái)一陣“嘩啦、嘩啦、嘩啦”的聲音，一陣難聞的塵土味讓我的呼吸也感到了不順暢，我循著聲音望去，看到在身后的小徑上，一個(gè)橙色的略顯駝背的身影正慢慢地走近。那是一位年紀(jì)很大的環(huán)衛(wèi)工只見(jiàn)他膚色黝黑，頭帶一頂破舊的草帽，手里拿著一把大掃把，正在專注地清掃著路上的灰塵，汗水已經(jīng)濕透了他的工作服，他也顧不得去擦一擦，依舊低著頭，默默地清掃著，他掃過(guò)的地方干凈而又整潔……
前邊不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)被行人丟下的礦泉水瓶，我快步走上前撿起來(lái)，走到大爺面前，說(shuō)：“大爺，您這么早就工作，一定很累吧？”他抬起頭看看我手中的垃圾，欣慰地笑了，“謝謝你，小朋友，大爺不累，在大家到這里游玩之前，我要把這里掃干凈�！闭f(shuō)完他接過(guò)礦泉水瓶，丟到旁邊的口袋里，又低著頭開(kāi)始繼續(xù)打掃。我站在那里，更清楚地看到了大爺額頭上一條條深深的皺紋和頭上鬢角處的根根白發(fā)。
眼前的這條小路，筆直而又整潔，一直延伸到西海的深處，大爺?shù)纳碛耙矟u漸的隱沒(méi)在遠(yuǎn)處的樹蔭中，但是那一點(diǎn)橘紅卻始終在我眼前浮現(xiàn)，我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng)，大爺?shù)纳碛芭c滿塘的荷花在我的腦海里不停地交錯(cuò)，在炎炎烈日之下，荷花開(kāi)的是如此美麗，散發(fā)出沁人的香氣，它雖扎根于淤泥里，卻依然茁壯成長(zhǎng)。而這位大爺即使常年與煙塵為伍，與垃圾為伴，卻不屈從于環(huán)境的惡劣，向往著一份真、善、美，他用手里的掃把，默默地掃凈一切污垢，用心地守護(hù)著美麗的西海，我覺(jué)得他的身影就是這西海最美麗的一朵花，他與眼前的美景共同組成了一道最和諧、最亮麗的風(fēng)景線。
回來(lái)的路上，我將手機(jī)中拍下的大爺工作的鏡頭和一組西海橋亭荷花的照片同時(shí)發(fā)到了朋友圈，并寫上了一行字：最美的風(fēng)景線。
最美麗的風(fēng)景作文 篇31
那一道美麗的風(fēng)景線 看！在大海的那端，天空俯下了身子，與大海連成了一線。那是許多人都向往的地方，多少人憧憬有朝一日能到達(dá)那一道美麗而神奇的海天交界線上，可卻望而止步了。記得那一天傍晚和朋友一起來(lái)看海。我倆手拉著手，一起站在沙灘上，默默地欣賞著眼前這一大片在太陽(yáng)底下泛著黃暈的大海，一同觀賞落日的余暉，一同伸出手隔著幾海里的空氣觸摸那道近在眼前的風(fēng)景線，天、海和手三點(diǎn)同時(shí)落在同一線上。腳踢起那細(xì)如粉的沙子，用手掀起一陣陣水花，臉上的紅暈漫遍了咸咸的海水，上演著電視劇里早已過(guò)時(shí)的情節(jié)，可是快樂(lè)的信卻未流逝。
開(kāi)心的日子日復(fù)一日，卻不能年復(fù)一年。第二年的夏天，她去日本留學(xué)了，去得匆忙，甚至連聯(lián)絡(luò)方式都沒(méi)留下——那幾年的友誼就這樣沉于東海。
這個(gè)暑假，我又去看海了。一個(gè)人走在海灘上，靜靜地望著遠(yuǎn)處的一片海洋許久。海的那邊便是她所在的地方——可是再怎么看都只能看見(jiàn)那一道海天相接的線。然而與上次不同的是，那一道原本是我心中最完美的風(fēng)景線此時(shí)看來(lái)卻是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，天與海在那一線上看似交替了，其實(shí)他們之間卻有著永遠(yuǎn)不可逾越的距離。一個(gè)人的路，是這樣的孤單，這樣的寂寞，什么時(shí)候我們才能再次相逢呢？周圍的空氣愈漸稀薄。轉(zhuǎn)過(guò)身，不再看那個(gè)海天相吻的騙局，不再想天與海、我和她之間的那一段遙遠(yuǎn)的距離。
然而回到家后，當(dāng)我翻看郵件時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)她的來(lái)信！她告訴我她是從我以前的同學(xué)手中得到我的郵箱地址的，她跟我訴說(shuō)的在那邊的生活情況，她說(shuō)她正在努力地學(xué)習(xí)本土語(yǔ)言，現(xiàn)在可以勉強(qiáng)地和那里的人溝通了。
萬(wàn)般滋味摻雜著各種味道涌上心頭�；剡^(guò)頭想想，人與人之間最遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于有緣無(wú)分，近在身邊的人謀而不和即使說(shuō)著同一國(guó)的語(yǔ)言卻，聽(tīng)不懂對(duì)方的心聲；然而我倆的肉體雖然處于不同的國(guó)度，不能跨越天與海的距離，靈魂卻可以聚歡一堂，那么即使無(wú)緣相別那又如何呢？就如天與海之間本身有著遙不可及的距離，可是海水的升騰形成了天空，天空的凝結(jié)匯聚成海，他們的關(guān)系就是相互牽制無(wú)法分割的，這點(diǎn)距離算什么，最后看上去還不是完美無(wú)缺地連成了一道密無(wú)縫隙的風(fēng)景線，吸引了萬(wàn)千游客的寵愛(ài)。即使站在不同的土地上，頭卻頂著同一片天空，心也連成一線，又何必介意那十萬(wàn)八千里呢？又何必故意拉近兩人的距離呢？
在那段遙遠(yuǎn)的海域上，天依舊蔚藍(lán)，海依舊泛著浪花，在海的那邊的她依舊快活。不求手握手，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
最美麗的風(fēng)景作文 篇32
在校園里，永遠(yuǎn)都有一道特殊的、美麗的風(fēng)景線，老師的身影。老師們盡心盡職地工作著，無(wú)私地將畢生所學(xué)知識(shí)傳授于學(xué)生。她們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。我們的班主任就是這樣一位默默奉獻(xiàn)的好老師。
陳老師是一位熱愛(ài)工作的好老師，她經(jīng)常帶病上課。有一次，陳老師感冒了，而且病得不輕，但她晚上掛針，白天還是堅(jiān)持給我們上課。我永遠(yuǎn)也忘不了陳老師那聲虛弱的“上課”，它好像一枚鎮(zhèn)定劑打在同學(xué)們的心頭。開(kāi)始講課了，陳老師站都站不穩(wěn)，只好先在桌角上靠一會(huì)兒，以求暫時(shí)的休息。老師的聲音也十分沙啞，有時(shí)甚至聽(tīng)不清她在說(shuō)什么。有時(shí)她會(huì)把眼睛閉上一會(huì)兒，稍作停頓再講。在那節(jié)課上，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真，平時(shí)愛(ài)說(shuō)點(diǎn)悄悄話的同學(xué)這次也閉上了嘴。對(duì)老師一絲不茍的態(tài)度，我們只能夠用端正的坐姿和認(rèn)真的態(tài)度來(lái)回報(bào)。在那節(jié)課上，同學(xué)們舉手似乎比以前更加積極了，發(fā)言似乎也比以前更加精彩了，也許這樣能使老師的病情有所好轉(zhuǎn)吧！一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們不僅收獲到了許多知識(shí)，還體會(huì)到了什么叫奉獻(xiàn)。陳老師好像也變得很精神了。最后，她輕輕地說(shuō)了聲：“下課。”便端著作業(yè)本帶著欣慰的笑容離開(kāi)了教室。
陳老師也很愛(ài)我們。還有一次，我不小心扭傷了腳，連走路都困難，同學(xué)們扶著我來(lái)到了陳老師的辦公室，她了解情況后，心疼地批評(píng)了我一句：“哎呀！你怎么這么不小心呀！”我聽(tīng)得出來(lái)，那句批評(píng)中滿含著暖暖的愛(ài)。接著陳老師馬上幫我敷上冷毛巾，并且聯(lián)系了我的爸爸。我從醫(yī)院回來(lái)后已經(jīng)是午飯時(shí)間了，因?yàn)槲倚凶卟环奖�，于是陳老師便叫同學(xué)幫我盛飯菜，陪我吃完后又替我倒掉剩菜，放好盤子。我的心中有說(shuō)不完的感激。
陳老師很熱愛(ài)生活，幾乎每天都鍛煉，不管外面有多冷，不管身體有多累，她總是早早地來(lái)到學(xué)校，傍晚又是最后一個(gè)回家。在家里，她做好所有家務(wù)后還要批作業(yè)、備課，經(jīng)常忙到深夜才睡。而且她對(duì)幾個(gè)頑皮的后進(jìn)生也從不放棄一個(gè)，經(jīng)常給他們補(bǔ)習(xí)，和他們談心，還經(jīng)常上門家訪、輔導(dǎo)……
我認(rèn)為，陳老師是所有盡心盡職的老師中最具代表性的一位，她為了學(xué)生付出了許多，卻從不求回報(bào)，只是希望我們能夠?qū)W到知識(shí)，并學(xué)以致用，長(zhǎng)大后作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
校園里那道最亮麗的風(fēng)景線？？老師的身影，一直亮在我們每個(gè)同學(xué)的心中。
最美麗的風(fēng)景作文 篇33
青春是一個(gè)十分美好的花季，在五彩繽紛的花季中總有那么點(diǎn)歷史讓人刻骨銘心；總有那么一點(diǎn)色彩，讓人們流連忘返；總有……。而我，卻永遠(yuǎn)忘不了那花季中的一場(chǎng)惡夢(mèng)。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的寒冬中，窗外的樹被刮得東搖西擺，放學(xué)的鈴聲早就被吹得無(wú)影無(wú)蹤了。學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，仿佛在瞬間只剩下我和同桌在“沙沙”地寫作業(yè)，教室里靜得可憐，讓人不禁感到幾分害怕。突然，有一個(gè)人拍了我的手臂，我?guī)缀醣粐樀没觑w魄散，正想轉(zhuǎn)過(guò)頭去狠狠地罵他一頓，卻被一張寫著我的名字的紙條吸引了。我打開(kāi)一看：“��？！”原來(lái)是一男生心中的秘密，頓時(shí)我開(kāi)始萌發(fā)了好奇心，就想躍躍一試，就這樣，我的惡夢(mèng)開(kāi)始了……
在惡夢(mèng)中，我們醉醺醺的，每晚兩個(gè)電話一接通，就是幾個(gè)小時(shí)；白天上課，老師在上面講，我們就在下面玩，根本什么都聽(tīng)不進(jìn)去；下課我們更是寸步不離，我身為語(yǔ)文科代表，作業(yè)遲遲沒(méi)拿下去給老師，老師批評(píng)我的失職，而我卻是左耳進(jìn)右耳出，心中只在乎我的同桌，其他的一切似乎都不重要了，對(duì)我也毫無(wú)意義了。那時(shí)的我完全失控了，理智被完全俘虜了。我再也不是從前的我，為了我的同桌我可以煩惱一個(gè)星期，也可以開(kāi)心一個(gè)月。他是我情緒變化的源頭，我的喜怒哀樂(lè)完全由他控制。父母的嘮叨、老師的教育、同學(xué)的深深呼喚，我都一概不理，任由它們隨風(fēng)而去。
這樣的日子持續(xù)了數(shù)個(gè)月，這樣的日子對(duì)我的成績(jī)的影響，在期末考中完全看到了——40名。一向名前列茅的我，曾經(jīng)以一票之差失去班長(zhǎng)之位，而現(xiàn)在的我已經(jīng)確確實(shí)實(shí)被列入差生名單，同學(xué)們向我投來(lái)失望的眼光。從那以后，我再也不是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣了，同學(xué)們?cè)僖膊粊?lái)請(qǐng)教我了，老師也不敢讓我擔(dān)任職務(wù)了。由天堂重重地掉到地獄，我能不痛嗎？面對(duì)這樣的情況，我還能執(zhí)迷不悟嗎？我還能不醒來(lái)嗎？
回家后，我緊緊地鎖上門，靜靜地趴在床上，把這些日子里所發(fā)生的事情細(xì)細(xì)地想了一遍，這歸根到底能怪誰(shuí)？是誰(shuí)的錯(cuò)呢？都是我自作自受。我狠狠地下定決心，我不能再執(zhí)迷不悟了，我不能再沉醉于這所謂的“愛(ài)”之中了。我毅然決然地對(duì)自己說(shuō)：“這幾個(gè)月的惡夢(mèng)到此為止了，該醒了！”
夢(mèng)終于醒了，我迅速地解決了這件事，經(jīng)過(guò)假期的努力追趕，我又再次奪回屬于我的一切。
在這場(chǎng)花季的惡夢(mèng)中，我得到教訓(xùn)：生活處處都充滿誘惑。特別在青春期，我們有了自己的思想，有了自己的情感，但我們要用理智指導(dǎo)一切，什么事可以做，
最美麗的風(fēng)景作文 篇34
天空湛藍(lán)，陽(yáng)光燦爛。
陽(yáng)光下，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，卻唯剩一朵，含苞待放。
從小，我就聽(tīng)聞大人們說(shuō)，外婆外公那是天生一對(duì)，一個(gè)愛(ài)吃，一個(gè)愛(ài)做。可是，外婆跟我說(shuō)的和大人們說(shuō)的不一樣。她說(shuō)，當(dāng)初是因?yàn)樗澇�，又挑食，所以外公才學(xué)的做菜。久而久之，這手藝也就練出來(lái)了。
外婆還喜歡吃些稀奇古怪的東西，她還喜歡吃花草。所以母親的花草園便成了外公食材的生產(chǎn)地。從小在外公家長(zhǎng)大的我，也吃上了花草。木槿花的花瓣，梔子花，還有滿天星的莖�，F(xiàn)在想來(lái)，倒是有點(diǎn)替那些花魂可惜了。
春天的到來(lái)，像鐘聲，叫醒了萬(wàn)紫千紅的花兒。
還記得，五年級(jí)的時(shí)候，母親也不知從哪兒弄來(lái)的幾盆曇花，還沒(méi)開(kāi)呢，就放到了花草園里，應(yīng)該沒(méi)料想到它們最后的歸宿，否則也不會(huì)如此大意徑直入了花草園。村子里，人們休息得早，八點(diǎn)多鐘就睡了，畢竟還要早起耕作。那天也是，大家都早早睡了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)院子里有人的時(shí)候，大概已經(jīng)很晚了，下樓去看原來(lái)是外公�？茨巧裆龅膽�(yīng)該不是什么好事，抬頭一看，院子里的曇花竟都開(kāi)了，倒是挺好看。夜晚的背景更突現(xiàn)出它的清幽，可能比蓮還要不食人間煙火。
春天卻未叫醒睡得正香甜的花苞，也是，那般清新，讓人不舍得叫醒。
我問(wèn)外公在干嘛？他說(shuō)，等曇花開(kāi)。我很奇怪，這曇花不已經(jīng)開(kāi)了嗎？他擺擺手說(shuō)：“這你就不懂了吧，曇花要趁它開(kāi)得最盛的時(shí)候摘下來(lái)，才最好吃。你就等著吧，明天外公給你和你外婆做曇花宴，饞死你倆�！闭f(shuō)完，還得意地抬了抬下巴。然后就跑到園子里仔細(xì)地挑選能做菜的曇花，嘴里還念叨著：“不能摘完，趕明兒你媽看見(jiàn)了，那還不得瘋�！蔽铱匆�(jiàn)外公忙忙碌碌的，將曇花洗凈，一部分拿來(lái)用糖腌，做零食，剩下一大部分，理好了用水泡著，明兒一早用來(lái)入菜。我嘗了嘗，清爽，微甜不膩，甚是好吃。
沉睡的曇花終于醒來(lái)，向世人展示它絕美的容顏。
離開(kāi)了村子，嘴里卻仍留著那抹微甜的氣息，攝人心魄。那些天也總是提不起太大胃口，畢竟心里念的，與真實(shí)的總是有差距的不是嗎？于是，夏天帶來(lái)的驚喜便是那樣猝不及防，又驚喜萬(wàn)分。撕開(kāi)那個(gè)快遞盒，里面是飽含了一個(gè)花期雨露的曇花瓣。腌得又脆又香，這便是記憶中的味道。
外公說(shuō)，這樣一年四季就都有曇花的香味了，多好。春夏秋冬都不會(huì)少，香味縈繞三百六十五個(gè)日夜！
曇花又睡了，掩藏起它動(dòng)人心魄的容顏。
天空依舊湛藍(lán)，陽(yáng)光依舊燦爛。
最美麗的風(fēng)景作文 篇35
不知不覺(jué)地，我在這蕭瑟的秋風(fēng)里已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，踩著滿地的斷枝落葉，不言不語(yǔ)。我環(huán)視周圍的一切，透徹心靈的天空閃耀著醒世的藍(lán)色。我問(wèn)自己，校園的美麗在哪里?
寂靜的晚自習(xí)，校長(zhǎng)站在窗邊問(wèn)：“是誰(shuí)打碎了玻璃?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都低著腦袋不作聲。我卻站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師，是班長(zhǎng)�！逼婀郑瑥哪且院�，同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了，回家告訴了媽媽，她說(shuō)我：“你怎么長(zhǎng)這么大了還死心眼啊!下次千萬(wàn)閉上嘴�！蔽乙苫罅�，他們都不要誠(chéng)實(shí)了嗎?可我要!
中考，未能考上理想的學(xué)校，一向不走后門的爸爸竟然也拉下臉去求人。那天晚上爸爸拉上我到一個(gè)主任家，那主任翹著二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧，見(jiàn)我們來(lái)，動(dòng)也不動(dòng)，只瞥了一眼爸爸手上大包小包的禮品。爸爸?jǐn)傞_(kāi)我獲得的各種獎(jiǎng)狀、證書。那人用余光一掃，“哼”地一聲，輕蔑地笑了。爸爸尷尬地站在那里，遞煙的手停在半空中。
于是，我再也忍不住了，收起一摞獎(jiǎng)狀，對(duì)那張令人憎惡的嘴臉說(shuō)：“不勞你費(fèi)心，不愛(ài)上你這種學(xué)校�！闭f(shuō)完立馬拽上我的爸爸，出了那扇本就不該進(jìn)的門。正直，我要!
有棱有角的我，始終不太討喜，但是那天，一生最難以忘懷的那天，讓我不再彷徨。
那天，你站在講臺(tái)上講課，一個(gè)女生弱弱的喊了一聲報(bào)告。你看著她，問(wèn)：“去哪了?都遲到了�！薄拔覌寢屔×�，我送她去醫(yī)院……所以……所以遲到了�！彼卮鸬蒙跏强蓱z。
“老師，她說(shuō)謊了!”我站了起來(lái)，望了一眼門口的她，她的臉?biāo)查g煞白�！澳阕�，我知道你要說(shuō)什么�！崩蠋熚⑿Φ乜戳宋乙谎郏D(zhuǎn)而嚴(yán)厲地對(duì)那女孩說(shuō)：“明天叫你媽媽來(lái)一趟學(xué)校!進(jìn)來(lái)坐下�！彼妹爸鸬哪抗獾闪宋液镁�，最終哭著跑走了。老師追了出去，留下木訥的我和一片片疑惑和責(zé)罵聲，我告訴自己不要怕，不要放棄!
課后，你找我到你辦公室，憐愛(ài)地拍拍我的肩頭說(shuō)：“委屈了吧!老師都知道了。今天她和那個(gè)男生在樓道里我也看到了。老是覺(jué)得你很棒!其實(shí)每個(gè)人活著就不像是一塊花花綠綠的蛋糕，何必討得每個(gè)人的喜歡。有棱有角才活得精彩。你就像是這校園里最獨(dú)特美麗的風(fēng)景線。”我緊咬著嘴唇，卻遏制不住直流的淚水，抬頭，觸及到的是你溫柔而又堅(jiān)定的眼眸。是的，我再也沒(méi)有什么可怕的了。
不愿撫平棱角，因?yàn)槟抢镉刑嘀档脠?jiān)持的東西，也許再也不會(huì)碰到這樣的你，所以我愛(ài)這里，愛(ài)這里的你。
老師，校園的美因你而存在，是你裝點(diǎn)了校園的美，也裝點(diǎn)了我的夢(mèng)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)這美麗的校園!
【最美麗的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
美麗的風(fēng)景作文01-29
美麗的風(fēng)景作文12-30
美麗的風(fēng)景的作文10-12
作文美麗的風(fēng)景10-13
美麗的風(fēng)景作文05-11
最動(dòng)人的風(fēng)景作文08-06
最曼妙的風(fēng)景作文10-13
最淡的風(fēng)景作文09-08
最溫暖的風(fēng)景作文10-17
精選作文最靚麗的風(fēng)景05-11