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描寫(xiě)秋雨的作文

時(shí)間:2022-09-15 08:23:07 900字 我要投稿
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描寫(xiě)秋雨的作文范文900字(精選3篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)秋雨的作文范文900字(精選3篇),歡迎大家分享。

描寫(xiě)秋雨的作文范文900字(精選3篇)

  描寫(xiě)秋雨的作文1

  天空陰著臉,朵朵烏云堆集的皺紋,使萬(wàn)物也布上了一層嚴(yán)肅的面紗。行人匆匆地來(lái)回,顯得那樣焦慮,那樣無(wú)奈。往日萬(wàn)家燈火中暗含的溫馨與甜蜜此刻也銷(xiāo)聲匿跡。不一會(huì)兒,一滴雨兒落了下來(lái),像一位失足掉落的少女。接著,如煙如霧的秋雨光顧了整片失去生氣的大地。

  漫步于夜晚的路燈下,秋雨來(lái)訪了,浸濕了我的臂膀;走在家鄉(xiāng)的一寸方土之上,秋雨掉落了,潤(rùn)濕了我的雙眼;坐在母校熟悉的草坪上,秋雨走進(jìn)了,沾濕了我童年的桌椅。抬頭望著天空,一滴滴雨兒如銀絲一般向我撲來(lái),展開(kāi)了雙臂奮力向我臉上親吻,留下了一個(gè)個(gè)小小的無(wú)形的唇印。此刻,油傘不見(jiàn)了,蓑衣不見(jiàn)了,只想用身上空余的空間讓它們盡情歡快地舞蹈。它的到來(lái),給了大地忘我的陶醉,果子醉了,醉紅了心扉;稻谷醉了,醉得挺不起腰子,文人騷客醉了,醉出了一首首流傳千古的佳作。它似一個(gè)調(diào)皮而又令人擔(dān)心的天使,從這片葉跳到那片葉上,累得葉兒失去了青春年華,失去了颯爽英姿,失去了溫文爾雅,相繼離開(kāi)了母親,化成了土灰蘊(yùn)育著下一個(gè)春天。秋雨它是自私的,使我失去生活的主調(diào),圍著它晝夜嘆息,它是偉大的,在凄迷的雨夜,讓我與爺爺再次相會(huì)。有時(shí)不由得厭惡它的狂妄,為所欲為地縱橫天地之間,有時(shí)又不由得憐憫它的`無(wú)助,像迷失的羔羊焦慮地呼叫。滴在河塘的干脆與渺小,又多讓人心疼。這一絲一縷的情感交錯(cuò)相加,產(chǎn)生了暗淡的目光與離世的瀟灑。它,沒(méi)有春雨滴落在小溪的“叮咚”作響,沒(méi)有夏雨風(fēng)馳電掣的狂野,沒(méi)有冬雨冰冷寂寥的靜謐,秋雨,秋雨有些什么?我伸出手接那綿綿細(xì)雨,它懶散地塌落在我手心中,似乎找到了一時(shí)的歸宿,晶瑩剔透的身子那樣瘦小,它是用哪種勇氣從快樂(lè)的云上世界義無(wú)反顧地跳入人間的?蕭瑟的秋風(fēng)里帶來(lái)了一絲絲愁意,感覺(jué)到它依偎著手心的那份依賴(lài),淚水也隨著“嘀嗒滴答”地涌出,看,這淚水與它多么相似,卻少了它的一份深刻。

  天底下浪子的淚水化作了這一悲情的天使,用它的最后一份力抵達(dá)了他們的故鄉(xiāng),落在這充滿(mǎn)牽掛的土地上,再也不分離。 秋雨,不是悲苦的,不是自私的,它來(lái)了,它來(lái)的腳步輕卻持久,它的純凈與弱小,它的牽掛與溫暖,它的嘆息與干脆,是秋神的無(wú)私,是秋神的禮物,站在那夏末的努力與冬初的寂寞邊,盡全力釋放最后的余溫,“走入霏霏更讓人想入非非”。當(dāng)它像夢(mèng)一般的凄婉迷茫,天地已被編織數(shù)千數(shù)萬(wàn)回,知道嗎?那落葉的堆積即是它的內(nèi)涵。

  描寫(xiě)秋雨的作文2

  秋天,空氣來(lái)得潤(rùn),天色顯得淡,雨多而風(fēng)微,清新且涼爽,自然是一個(gè)古今文人喜歡抒懷的季節(jié)。那秋色、秋姿、秋味、秋韻,還有那秋雨,總使人看不飽,嘗不透,欣賞不夠。

  我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一幅畫(huà),在楓葉放紅、細(xì)雨連綿的情景中,一位身穿黃綠色外衣的少女,斜撐著一把古色古香的粉紅紙傘,俊步在江南特有的拱橋上,把江南水鄉(xiāng)的風(fēng)采與江南人的細(xì)膩淋漓盡致地顯示了出來(lái)。如此的秋景豈不令人陶醉,令人癡迷?使得喜歡追求情趣的我總想模仿一下。

  終于盼來(lái)了秋雨,那浙浙瀝瀝的雨絲終于從天上飄灑下來(lái)。我也身穿黃綠色外衣,斜撐著一把粉紅傘,在灰色基調(diào)的校園中漫步。可是紅傘遮住了秋雨,也遮住了秋的情趣。我原來(lái)只是在人類(lèi)創(chuàng)造的工具的庇護(hù)下,在秋雨中匆匆走過(guò),哪能體會(huì)到秋的.韻味呢?于是我收起了雨傘,認(rèn)真地感受這秋天的雨,雨中的秋。

  四周朦朦朧朧的,分不清哪是青青的山,哪是紅紅的樓,細(xì)雨像霧,我也像迷失在這霧中了。路旁的樹(shù)靜靜地站著,像一個(gè)個(gè)驕傲、矜持的小女孩,披上了一件件新衣。小草在雨滴的滋潤(rùn)下,顯得更蔥郁,更活潑。躺在小草上的顆顆晶瑩的雨珠兒,嫵媚而又安詳。金色的梧桐葉像黃蝴蝶一樣,翩翩起舞,緩緩降落。偶爾還有幾只小鳥(niǎo)兒在雨中勇敢地飛翔。秋雨中的校園,靜悄悄,卻依然充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,使我感到非常親切。

  抬頭望去,云隨著微風(fēng)忽聚忽散,顏色忽深忽淺,像山水畫(huà)家正在宣紙上潑墨作畫(huà),而我就置身于這變幻的畫(huà)中。

  校園里確實(shí)很靜,靜得可以聽(tīng)到自己的心跳聲,我卻絲毫沒(méi)有感到一點(diǎn)兒秋的寂寞。在這蒙蒙的秋雨與靜靜的氣氛中,我正屏住呼吸,與大自然進(jìn)行著很默契的交流。緊張之余,我尋求的不正是這種難得的幽靜嗎?

  雨滴落在我頭上,輕輕撫摸著發(fā)絲,像和藹慈祥的父親撫著女兒的頭;它也飄在我臉上,沒(méi)有絲毫的痛感,像媽媽的嘴唇輕柔地親著我的臉。不時(shí)還有幾滴雨珠落在我的唇上,我貪婪地抿抿嘴,但什么味兒也沒(méi)有,只有一股涼絲絲的令人神清氣爽的感覺(jué)直往里鉆,透遍全身,沁人心脾。

  滯留在我臉上的塵埃隨著小雨滴淌去了,我的心也隨著小雨滴忽悠忽悠地跳,被它那冰清玉潔的柔情融化了。雨滴似乎也洗滌著留在我心底的塵埃,仿佛我的心也變得更純凈、更柔和了。

  漸漸地,我的衣衫濕了,一切都濕了。這時(shí),我感到我似乎和大自然是一體的了!這時(shí),好像我就是一棵小草,就是一只小鳥(niǎo),就是一滴雨珠,煩惱哀愁都如煙似的散去。太美了,秋雨!太美了,大自然!

  啊,只有收起雨傘,才能表達(dá)出對(duì)秋雨的感情!只有真正地投身到大自然中去,才能真正體會(huì)到大自然的美!

  描寫(xiě)秋雨的作文3

  傍晚自習(xí)時(shí)分,深秋的風(fēng)將樹(shù)葉吹落下來(lái),散在園子里,靜靜的。偶爾的吹噓幾場(chǎng),涼涼的,更加幽靜。探燈的燈光散在地上,像一層薄薄的霜,應(yīng)著涼爽的秋風(fēng),卻有了幾分冬天的意思。如果天再早黑些,霞再紫些,那便是冬了。

  隨著室外的秋,靜靜的坐在教室里,透過(guò)紗窗數(shù)星星。但,我找了好久,連一點(diǎn)星光都沒(méi)有,月亮也好像藏匿在云后不想出來(lái),看來(lái)時(shí)至中秋,發(fā)福不少,不想出來(lái)丟人現(xiàn)眼吧。此時(shí),人們把窗戶(hù)打開(kāi),換走了沉悶的空氣,吹進(jìn)了絲絲的涼風(fēng),解也些書(shū)本帶來(lái)的煩氣。就這樣,很安靜,除了些翻書(shū)的聲音。通過(guò)月亮折出的光,看見(jiàn)了天幕中幾朵云飛過(guò),接著四五朵,七八朵,越來(lái)越多,越積越廣。

  終于,一道閃電撕破了安靜的面紗,緊接著是雷聲,“咔”的`一聲,尖利里帶著沉重,接著又是一道閃,雷聲又是跟在閃的后面兒;這聲雷打得比前面那聲更堅(jiān)決,一聲,接著又是一聲?耧L(fēng)也跟著閃電這顆信號(hào)彈來(lái)到了敵戰(zhàn)區(qū),一股亂風(fēng)將不當(dāng)一年的樹(shù)苗刮彎了腰,掛在枝尖的幾片泛黃的葉子也呻吟著離開(kāi)了生他養(yǎng)他的大樹(shù)母親,隨著大風(fēng)去了東邊兒。人們都屏住了呼吸,“沙,沙,沙;沙沙,沙沙,沙沙;沙沙沙,沙沙沙……”雨像珠子一樣打下來(lái)了,“嘩嘩嘩嘩!”雨像冰凌一樣倒下來(lái)了。雨點(diǎn)兒們好像在賽跑,從云上匆匆出發(fā),以每秒9.8米的速度,直奔向終點(diǎn)——地面。天陰沉沉的,低低的,想把大地壓垮似的。

  綜合樓上,有幾扇窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)上,亮著的燈,被風(fēng)吹的左右搖擺。一會(huì),終于有人將窗戶(hù)關(guān)上了。所有人都躲了起來(lái),這雨的確很大,很恐怖。

  人們立馬將洞開(kāi)的窗戶(hù)同窗簾一起關(guān)上,從兩簾的間隙中,看見(jiàn)雨不斷的撲打過(guò)來(lái),濺在玻璃上,泛起一朵朵水花。風(fēng)從細(xì)縫里灌進(jìn)來(lái),大喊著,向我們炫耀著。他好像軍師一樣,指揮著數(shù)以?xún)|計(jì)的雨點(diǎn)大軍所向披靡,無(wú)所不能。年長(zhǎng)的老師顯示出了她多年的經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)這樣的暴雨,淡定自若。看著老師這么淡定,喧鬧的人們也安靜下來(lái),專(zhuān)心讀書(shū)。

  慢慢的,好像又恢復(fù)了寧?kù)o似的。好奇心促使我想出去看看。卻實(shí),獨(dú)看天幕的話,是靜了,但地上的水洼暴露了雨的行蹤。再看探燈,雨沒(méi)有了狂風(fēng)的指揮,變得散漫無(wú)紀(jì),不再所向披靡。

  夜深了,樹(shù)葉斷落的聲音清晰可聞。地上的水洼被風(fēng)拂地微微顫動(dòng),天上的月亮終是按捺不住,又出來(lái)與星星見(jiàn)面,一起在深藍(lán)的天際上講一個(gè)又一個(gè)傳奇的故事。

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