關(guān)于以幸福為題的作文900字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的以幸福為題的作文900字7篇，希望能夠幫助到大家。
以幸福為題的作文900字 篇1
幸福是靈魂的香味，看到這句話時(shí)，我心里有了震憾。我的領(lǐng)會(huì)是，生命是一個(gè)核心，如果順其自然，就是幸福的、快樂(lè)的。在我們周?chē)�，處處看到幸福和快�?lè)。在你喜歡的人身上，在小孩子身上，在動(dòng)物身上，在路邊的花，牆邊的草，鴿子翅膀的颼颼聲中，在一餐一飯，一眠一笑中都發(fā)現(xiàn)了幸福和快樂(lè)。
我們總是問(wèn)怎麼才能感到幸福和快樂(lè)，而不問(wèn)什麼是幸福和快樂(lè)，幸福和快樂(lè)是一種能力，而不是一個(gè)目標(biāo)。
幸福與生命的形式無(wú)關(guān)。在病人眼里，健康是幸福，在受難者眼里，平安是幸福，在萬(wàn)事順心者眼里，沒(méi)有幸福。幸福是上帝擲到人間最費(fèi)思量的一塊誘餌，沒(méi)有得到的時(shí)候，它讓你魂?duì)繅?mèng)縈，一旦得到，又讓你感到索然無(wú)味。
并不是只有少數(shù)人豔羨愚昧、庸俗的"幸福"，恐怕每一個(gè)人都羨慕比他高一級(jí)或低一級(jí)的人的"幸福"，只是每個(gè)人自知的程度不同而已�；蛟S人人彼此互相羨慕，覺(jué)得自己的命比別人壞一些。
其實(shí)這些都是人的心里在作怪。譬如說(shuō)一池水，當(dāng)它攪亂的時(shí)候，是激蕩的，污濁的，卷起了泥沙�？墒钱�(dāng)它靜下來(lái)，水波沒(méi)有了，漩渦沒(méi)有了，泥沙沉沒(méi)了。水的安靜就是水的澄清。心的"澄清"本身就是智慧，它不但讓自己里面的游魚(yú)水草都清楚的顯露出來(lái)，也照見(jiàn)了青天白云，花草樹(shù)木和岸上的人。
生命有無(wú)數(shù)種形式，活法不止一種，最主要的是按自己喜歡的方法去活，不能人云亦云，那樣就失去了活的意義。靜下來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：為什麼要把生活弄得那麼疲累不堪？人生不過(guò)如此，的確，人生來(lái)就是這個(gè)樣子，你活著，平平澹澹，但要活得津津有味。沒(méi)有人能夠剝奪你享受生活的權(quán)利，因?yàn)樯悄阕约簱碛械�。明達(dá)的人，哪怕在牢獄之中，仍能活出一番情趣，只要他不想自殺。人生的幸福沒(méi)有準(zhǔn)則，有人關(guān)心，有人愛(ài)護(hù)，能關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，就是福中之人。
笑是一種表情，皺眉也是一種表情；呵斥是出聲，說(shuō)話也是出聲。笑比皺眉好看，說(shuō)話比呵斥自然。生活總以千姿百態(tài)呈現(xiàn)在我們面前,歲月那無(wú)情的車(chē)輪或許會(huì)碾碎我們諸多的夢(mèng)想與希望，但是只要我們一直向前走，那如詩(shī)如畫(huà)如風(fēng)如云如月般的心情總會(huì)出現(xiàn)，那輕鬆明快的樂(lè)曲總會(huì)在耳邊響起，那芬芳的夢(mèng)定能匯成流淌的小溪，演變成一闋歌、一首詩(shī)，穿越唐詩(shī)宋詞婉約如水的意境，日日搖伏于心。
我向前了，我笑了！我笑，我面對(duì)生活，和花草樹(shù)木一樣，在陽(yáng)光下笑彎了腰！儘管不是所有的花都會(huì)開(kāi)在溫暖的春天，不是所有的果都會(huì)結(jié)在金秋的季節(jié)，不是所有的歌都唱在最溫馨的時(shí)刻。但秋菊雪蓮的孤傲，青松寒梅的執(zhí)著，同樣是美麗的風(fēng)景。那些留在生命中的真切的感動(dòng)與真摯的祝福，那些發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)都會(huì)在生命中閃耀永恆的晨光！
我會(huì)在心靈深處珍惜生命里的每一個(gè)日子，每一個(gè)日子應(yīng)有的詩(shī)意與揮灑詩(shī)意的心情，每一份感動(dòng)。于是把珍重裝在心間，道一聲平安和祝福與大家相伴。讓那幸福的香味永存于靈魂之中！編輯評(píng)語(yǔ)如果順其自然，就是幸福的、快樂(lè)的。那幸福真的很簡(jiǎn)單。
以幸福為題的作文900字 篇2
幸福是一杯水，平淡無(wú)奇；幸福是一句問(wèn)候，溫暖人心；幸福是一個(gè)眼神，傳遞情誼；幸福是一杯咖啡，苦里帶香；幸福是一杯濃茶，意味無(wú)窮；幸福是一朵浪花，活力無(wú)限；幸福是一株小草，永不消失；幸福亦是一個(gè)微笑，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，總而言之，幸福藏在生活的一點(diǎn)一滴里。
幸福就在生活中，天使的故事告訴了我們一些東西。
天使是樂(lè)于助人的。有一次天使訪問(wèn)人間，看到了一個(gè)農(nóng)夫，便問(wèn)他你想要什么？農(nóng)夫說(shuō)我要一頭牛，又看到了一個(gè)商人，又問(wèn)他你要什么？商人說(shuō)我要一些銀兩，天使?jié)M足了他們的要求，心里就特別開(kāi)心。她又繼續(xù)向前飛，又遇到了一位詩(shī)人，再問(wèn)他想要什么？詩(shī)人想了想才說(shuō)：“我很有錢(qián)、有房子、有車(chē)、我想要……我想要……我想要幸福！”天使說(shuō)幫不了你，又收走了他的所有東西，又飛回了天上。過(guò)了段時(shí)間，天使又去看他，他依然沒(méi)有找到幸福；再過(guò)了段時(shí)間，天使再次去看他時(shí)，他說(shuō)找到了幸福，天使把東西還給了他。
詩(shī)人生在福中不知福，自己擁有了那么多別人夢(mèng)寐以求的東西，卻還不滿足，盲目地追求所謂的幸福，這是多么的愚笨��！詩(shī)人找回了幸福，是因?yàn)槊靼琢酥阏叱?lè)的道理！
這個(gè)故事告訴我們，不應(yīng)該身在福中不知福，應(yīng)該保持知足者常樂(lè)的心態(tài)，安于平淡，樂(lè)于進(jìn)取，富于創(chuàng)造，只有這樣幸福才會(huì)回到我們的身邊！
上個(gè)世紀(jì)二十年代，英國(guó)思想家——羅素先生到四川峨嵋山游玩的時(shí)候，猜想那些轎夫是不快樂(lè)的，因?yàn)樗麄冊(cè)趧e人賞景、游玩的時(shí)候抬滑竿出苦力，心情自然不會(huì)很好。然而他想錯(cuò)了，在他看到那些轎夫在一起高興地說(shuō)笑時(shí)，他呆住了。他事后想了想說(shuō)：“用自己的眼光去審視別人的幸福是錯(cuò)誤的！”
人人都有屬于自己的幸福，但不盡相同！
保持歡樂(lè)的心態(tài)，保持健康的心靈，幸福就會(huì)來(lái)到身邊！
陳曉旭（編者注：作者寫(xiě)此文時(shí)陳曉旭剛剛出家，尚未病逝）這個(gè)人您聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？她在80年代末以演《紅樓夢(mèng)》和《家春秋》而一炮走紅。之后，她在德國(guó)呆了三個(gè)月，1991年竟誤打誤撞，陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入商界，當(dāng)前已經(jīng)擁有上億元的資產(chǎn)，但現(xiàn)在她卻剃度出家——到了長(zhǎng)春百園興隆寺，法名妙真。她說(shuō)人生在世帶來(lái)了什么又能帶走什么？掙再多錢(qián)又有什么用呢？
此話有很深的道理，在她看來(lái)，沒(méi)有必要成為錢(qián)的奴隸，掙那么多的錢(qián)，死了卻又無(wú)法帶走，有怎樣的意義呢？
這又是在告訴我們失敗和成功真的不是很重要，關(guān)鍵是個(gè)人的感覺(jué)。
幸福是使人心情舒暢的境遇和生活，也是人們主觀反映客觀的一種心境，一種感覺(jué)。我們應(yīng)保持樂(lè)觀健康的心態(tài)，明白知足者常樂(lè)的道理，徹底消除身在福中不知福的感覺(jué)。幸福存在于現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)一滴中，我們想擁有幸福就不必太注重成功與失敗，它們只是人生道路上的一種過(guò)程，要明白成功與失敗只是一種頭銜罷了，不必太在意，這樣幸福就會(huì)長(zhǎng)駐我們身邊，我們也就會(huì)永遠(yuǎn)幸福了！
以幸福為題的作文900字 篇3
幸福是什么呢?
是在吃美味的棒棒糖?是在大型游樂(lè)園暢玩?是在書(shū)香校園里讀書(shū)?還是在看好玩兒的漫畫(huà)書(shū)?
呵呵，幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的吧。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀就是我人生幸福的一部分。
總以為六年的時(shí)光是很長(zhǎng)的，就似那看不見(jiàn)盡頭的長(zhǎng)江，可卻從不曾想過(guò)這六年的時(shí)光就只是一條小河。懦弱的我也終是面臨了我最不想正視的問(wèn)題——我，畢業(yè)了。
我將與我的小學(xué)說(shuō)：“拜拜�！蔽視�(huì)與我的中學(xué)說(shuō)：“嗨!”為此我向往而又嘆息。我向往著我的初中校園的樣子，我的'新朋友會(huì)是怎樣?我又嘆息著沒(méi)有一個(gè)好朋友與我同校，我焦慮著初中生活會(huì)像現(xiàn)在的這般美好嗎?安于現(xiàn)狀的我可能將這嶄新的、未知的校園生活過(guò)好?我深深質(zhì)疑著自己的能力，在夜里我常常想著想著睡不著覺(jué)，常�；貞涊p松的小學(xué)生活、與好朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，常常想著想著就禁不住的流淚，那段時(shí)間我可真是活得渾渾噩噩。在迷途中，我橫沖直撞找不到方向，不知身處何方，生活中唯一光點(diǎn)就只剩下——閱讀。我在書(shū)海中努力忘記自己、放縱自我，在閱讀中盡情的揮灑著時(shí)間，不愿醒來(lái)……不斷地閱讀終使我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí);使我豁然開(kāi)朗;使我的陰雨般的生活充滿了活力;使我成長(zhǎng)。
閱讀就是我療心的良方。
我開(kāi)始喜歡用手去撫摸著書(shū)頁(yè)，來(lái)回不斷的摩挲，感受著書(shū)頁(yè)與手的熱吻，書(shū)頁(yè)的質(zhì)感從指尖蔓延至我的內(nèi)心，用我的心臟調(diào)動(dòng)起我的身體的各個(gè)感官，這種觸感很容易忘我，達(dá)到一種精神的寧?kù)o，一種靈魂的升華，仿佛在通過(guò)這種體會(huì)叫我明白這復(fù)雜的社會(huì)的所有事。這種感覺(jué)，才疏學(xué)淺的我已無(wú)法用文字來(lái)形容了。
因?yàn)殚喿x我變得容易陶醉，看那么一小會(huì)兒書(shū)便能整個(gè)人都給吸進(jìn)去。在書(shū)中，我扮演著各種角色，每種角色都讓我深感有趣。每每讀完一章我還會(huì)無(wú)限制的進(jìn)行腦補(bǔ)，給自己留下無(wú)限的想象，為此更加期待下一章節(jié)的精彩內(nèi)容。
閱讀，就是這么有趣、這么享受。
不論陰晴圓缺、不論心情如何，當(dāng)我開(kāi)始閱讀我便安靜了、享受了、陶醉了，無(wú)法自拔。如果可以，我真希望花一個(gè)下午的好時(shí)光細(xì)細(xì)的閱讀一本好書(shū)�？墒�，現(xiàn)在快節(jié)奏的生活可容不得我這樣消費(fèi)——時(shí)間可是一個(gè)十足的奢侈品!
書(shū)啊，就是個(gè)多夢(mèng)的世界，閱讀領(lǐng)我在夢(mèng)中漫游，我與簡(jiǎn)·奧斯汀家的伊麗莎白·貝內(nèi)特去參加舞會(huì)，我與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……好爽快!醒來(lái)后，我又與林黛玉一起憂傷葬花、細(xì)品味紅樓之夢(mèng)，與孫悟空一起去打妖怪……閱讀給予我快樂(lè)，分享我知識(shí)，傳授我道理。如此這般可是幸福著呢!
閱讀，在迷途中指引我方向，在貧瘠中賜予我財(cái)富，在困苦中給予我幸福!
以幸福為題的作文900字 篇4
記得中國(guó)作家王憶安曾在《獨(dú)語(yǔ)》一書(shū)中寫(xiě)道﹕幸福是什么？幸福就是覺(jué)得自己幸福。對(duì)于“幸�！倍郑握l(shuí)都渴望擁有，有的人寧可一生去找尋，有的人甘愿傾其所有去交換，而有的人也總是認(rèn)為幸福離自己太遠(yuǎn)。難道所謂的幸福于我們而言就真的那么遙不可及嗎？其實(shí)并不然，只要我們細(xì)心留意一下周遭那些滿臉幸福的人，便可發(fā)現(xiàn)他們眼中的幸福并非有錢(qián)﹑有名、有勢(shì)，他們所經(jīng)歷的幸福也并非金榜題名的激動(dòng)或是升職加薪的喜悅，而是伴侶間會(huì)心的一笑，臨出行時(shí)父母的叮囑，親朋的一句問(wèn)候，家人的一次團(tuán)聚罷了，僅此而已�？梢�(jiàn)幸福時(shí)刻陪伴在我們身邊，只是我們不懂用心去感受。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人總是羨慕別人幸福而抱怨自己命苦，孰不知，在這世上仍有許多吃不飽﹑穿不暖﹑又或是身存殘疾﹑無(wú)家可歸的流浪兒。但他們并不埋怨上天不公，仍能笑對(duì)人生，或許在他們眼中，活著便是最大的幸福。與這些人相比，那些整天哀嘆自己命苦的幸運(yùn)兒倒是有些無(wú)理取鬧的意味了。
背對(duì)太陽(yáng)總是看到自己的陰影，面向太陽(yáng)心里才會(huì)有一片光明。心態(tài)倘若不擺好，那么迎接自己的將是一片陰霾。我們總在渴望如同電視里久別重逢的激動(dòng)，或久旱逢甘露的喜悅這些難以降臨的大幸福，而忽略了身邊那些稍縱即逝的溫暖。又或許是許多有著幸福定義的事情由于我們經(jīng)歷得太多了，也就忽略了其的可貴，待到失去時(shí)才懊悔，才懂得珍惜。有時(shí)候，父母一兩句煩人的關(guān)心﹑一杯毫無(wú)滋味的白開(kāi)水和一盤(pán)難以下咽的炒飯并沒(méi)有什么特別的地方，但當(dāng)我們身處異鄉(xiāng)﹑口渴和饑餓的時(shí)候，便會(huì)感受其帶給我們的溫暖。
尺有所長(zhǎng)，寸有所短，我們不應(yīng)該只看到自己所沒(méi)有的而怨天尤人，而應(yīng)該看到自己所擁有的而笑口常開(kāi)。就連古語(yǔ)也有“知足常樂(lè)”之言。不滿足于現(xiàn)境的人是難以感受到幸福的，古往今來(lái)，成大事者皆受盡萬(wàn)人崇拜與羨慕，可是他們并不幸福，身處高位，光鮮籠罩的背后的辛酸又有誰(shuí)人能了，他們從常人一路上攀，得到的與失去的一樣多。常人羨慕王者的地位，而王者則是向往常人的平凡，人生就是如此有趣。有時(shí)候，我們所羨慕的人或許又在羨慕著我們，而我們所不屑一顧的東西又或是別人渴望擁有的。
我們擁有健康的身體﹑健全的四肢﹑愛(ài)我的父母﹑能遮風(fēng)擋雨的家﹑或許還有幾個(gè)并不討喜的朋友……細(xì)數(shù)一下原來(lái)我們所擁有的竟是這么多，那么這般富有的我們還有什么權(quán)利說(shuō)自己不幸福呢？天黑時(shí)星星掛滿天幕，人能仰望是幸福；日出日落溫馨和煦，人能沐浴其中是幸福；人生有得有失，懂得適時(shí)放棄是幸�！�
以幸福為題的作文900字 篇5
這幾天，上火得厲害。不僅喉嚨痛，舌尖也給“燒”破了。上課不再是享受，相反成了一種痛苦的折磨。
可是課間，當(dāng)我先孩子們一步趕到公園，我立馬變成了天底下最幸福最開(kāi)心的人！
陽(yáng)光被子一般，厚厚地鋪展著，那么輕那么軟那么溫暖。閉上雙眼，想象著如果真的就這么睡去，不知會(huì)有怎樣美妙的夢(mèng)境降臨！
老人們?cè)言跁裉?yáng)，笑意蕩漾在他們的臉上。我忽然希望能夠成為其中的一員，和他們一道享受簡(jiǎn)單而悠閑的時(shí)光。
孩子們是公園里的另一道風(fēng)景。他們有的在專(zhuān)注地玩沙子，有的在窄窄的路牙上練起了身體的平衡。還有兩個(gè)孩子正在比賽玩滑板。預(yù)備！開(kāi)始！大一點(diǎn)的那位一發(fā)飆，人是沖到前面去了，可頭上的帽子卻落在后面了……
那一刻，我是一個(gè)幸福的老人或者一個(gè)快樂(lè)的孩童，惟獨(dú)不再是我自己！
入夏，又近一年高考、中考時(shí)！
天或晴或雨，考生或坦然或緊張，老師家長(zhǎng)患得患失……白天蟬鳴，晚間蛙叫，偶爾幾場(chǎng)雷雨，卻依然難解夏天悶熱。從臨近考試到放榜期間，浮躁不安，充斥著每個(gè)角落，仿佛要把夏天引爆。
烈日炎炎，蝸居家中，隨意翻閱，竟得故事一則，宛若清風(fēng)拂過(guò)，心曠神怡。
唐朝名人浩如煙海，有一個(gè)不知名的督運(yùn)官，史書(shū)里居然專(zhuān)門(mén)記載。這個(gè)督運(yùn)官在一次監(jiān)督運(yùn)糧航隊(duì)時(shí)，遇不測(cè)翻船，糧食損失嚴(yán)重。巡撫在考核他時(shí)說(shuō)：“監(jiān)運(yùn)糧食受損，成績(jī)中下�！北O(jiān)運(yùn)官聽(tīng)后話沒(méi)說(shuō)，從容地笑著退出來(lái)。巡撫很欣賞他的氣度和修養(yǎng)，叫回來(lái)重新評(píng)估：“損失糧食非人力所能及，成績(jī)中中�！倍竭\(yùn)官仍然沒(méi)有半句辯解開(kāi)脫的話。巡撫深為他的坦蕩胸懷所感動(dòng)，最后評(píng)價(jià)他：“榮辱不驚，遇事從容，成績(jī)中上。”
好一個(gè)“榮辱不驚，遇事從容，成績(jī)中上”，肯定了督運(yùn)官的心態(tài)與修養(yǎng)，說(shuō)到底就是對(duì)平常心的贊許。懷揣平常心，“暮色蒼�？磩潘�，亂云飛渡仍從容”。莘莘學(xué)子們，做完最后一輪沖刺后，面對(duì)人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可學(xué)督運(yùn)官，懷揣平常心，從容應(yīng)對(duì)人生風(fēng)雨。當(dāng)然，青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)于成功總是志在必得。但人生有起有落，考試也是一樣。由于各種原因，并不是每個(gè)人都能在考場(chǎng)中處于最佳狀態(tài)并充分展現(xiàn)出自己的最高水平，因此考試分?jǐn)?shù)并不代表一個(gè)人的真實(shí)能力。所以作為考生不必過(guò)度夸大高考的決定性，有可能你越是擔(dān)心考試結(jié)果，往往越是不容易考出好成績(jī)。懷揣平常心，方能盡力而為，從容應(yīng)對(duì)，問(wèn)心無(wú)愧！坦然面對(duì)考試結(jié)果，笑著接受人生的厚禮與考驗(yàn)……
人生之旅風(fēng)雨兼程，人生腳印深淺不一，美好的事物似乎總在指間滑落，悲傷與苦痛往往鏈接著過(guò)去與現(xiàn)在，生活終究還要繼續(xù)。只要心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到！
懷揣平常心，勝不驕敗不餒，確定目標(biāo)妥善選擇！
懷揣平常心，不以物喜不以己悲，練達(dá)事體走向成熟！
懷揣平常心，珍惜光陰笑對(duì)生活，做好自己成就偉業(yè)！
懷揣平常心，感恩遇見(jiàn)，善待批評(píng)、責(zé)罵，善待鮮花、掌聲，寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望天空云卷云舒！
懷揣平常心，順其自然，處之泰然。走過(guò)水深火熱，走過(guò)繁花似錦，走過(guò)泥濘沼澤，走過(guò)麗日陽(yáng)春……這時(shí)，推窗望月，悄然凝思，心澈如泉，心朗如天！
以幸福為題的作文900字 篇6
幸福的公式如一張拷問(wèn)心靈的考卷，每一個(gè)人如會(huì)有不同的答卷�；蛟S有些人認(rèn)為成就一番大的作為才是幸福，但有的人只希望能和正常人一樣的生活，這就是幸福。
幸福公式一如一道試題，讓人們憑借智慧和心靈去解答。解答的步驟有時(shí)雖有差異，然而答案都是一致的：那就是對(duì)一種美好的期待和憧憬。
如果說(shuō)幸福指數(shù)是一人們熟知的話題，那么，“幸福公式”就是一個(gè)嶄新的概念了。不同的人群無(wú)不對(duì)幸福充滿著期待，寄托著希望。
曾經(jīng)，在我受傷躺在醫(yī)院時(shí)，一位肢體受限的老者對(duì)我說(shuō)：新年能站起來(lái)獨(dú)立行走，就是我最大的幸福了。一旁已退休的老伴接著說(shuō)：能在夜里美美的睡上一覺(jué)，就是幸福的。在常人的眼里，能走路，能睡覺(jué)就是一種最大的幸福嗎？大約不是的。然而對(duì)于一個(gè)中風(fēng)后遺癥，肢體嚴(yán)重受限的患者而言，還有什麼比獨(dú)立行走更為讓人自豪的呢。對(duì)一個(gè)因嚴(yán)重失眠而神經(jīng)衰弱的老人而言，還有什麼比美美進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)更為愜意的呢。
九日的午間，央視訪談節(jié)目介紹，一位貴州黔西地區(qū)讀五年級(jí)的小女孩劉艷，她每天要翻越七座山頭，徒步兩個(gè)小時(shí)，才能走到學(xué)校。央視記者撒貝寧讓她寫(xiě)下幸福公式，他寫(xiě)到：20xx+上學(xué)的路近一些=幸福。另一位小男孩的幸福公式是：20xx+中午能帶上白面干糧，穿上不漏腳趾的鞋子=幸福。
這幾組畫(huà)面過(guò)去了，那兩張用稚嫩心靈寫(xiě)下的幸福公式的卡片，卻依然清晰的在我的面前晃動(dòng)······慢慢的，我的眼淚模糊了。我知道，在我們這樣一個(gè)人口多，底子薄的國(guó)度里，雖然歷經(jīng)了三十年改革開(kāi)放，增強(qiáng)了國(guó)力，改善了民生。可仍有幾千萬(wàn)人尚未解決溫飽問(wèn)題。貧困地區(qū)的孩子們和發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們一樣的聰慧，一樣的可愛(ài)�？伤齻兙拱焉蠈W(xué)的路近一些，能穿上不漏腳趾的鞋子作為奢望，寫(xiě)為幸福公式，那樣的憧憬和期待。過(guò)了許久，那一幕幕孩子就學(xué)的畫(huà)面，仍在強(qiáng)烈的震撼著我的心房。
貴州省委書(shū)記栗戰(zhàn)書(shū)到貧困地區(qū)調(diào)研，看到孩子們就學(xué)現(xiàn)狀，深感不安。他也信筆寫(xiě)下了幸福公式：20xx+讓孩子們都能上學(xué)，好好上學(xué)=幸福。一位省委書(shū)記擔(dān)負(fù)著一方改革發(fā)展和改善民生的重任，然而對(duì)孩子們的就學(xué)問(wèn)題卻如此的牽掛，實(shí)在是一種欣然啊。這是一方教育之福音，這是一代孩子之幸運(yùn)。倘若，那些老少邊區(qū)孩子受教育的問(wèn)題都能擺上改善民生的議程，引起更多“書(shū)記”的牽掛，解決教育資源分配不公，教育發(fā)展不平衡的問(wèn)題，那就指日可待了。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春日，人們多半會(huì)倍加期待和向往幸福的。因?yàn)橹挥性谶@春日里播下幸福的種子，或許才能收獲幸福的果子的。
就讓我們共同來(lái)努力吧！為了我們各自不同的幸福目標(biāo)，為了共同幸福生活的彼岸�；蛟S這一切的實(shí)現(xiàn)需要我們長(zhǎng)久的努力，但我相信，辛勤的努力一定會(huì)換來(lái)幸福的收獲�！�20xx+將自己的生命用足=幸�！边@是我的幸福公式。
以幸福為題的作文900字 篇7
天空的幸福是穿一身藍(lán)；
森林的幸福是披一身綠；
陽(yáng)光的幸福是鑲一身金黃；
而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。
——題記
告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已，盡自己的一點(diǎn)熱來(lái)溫暖人們，盡自己的一點(diǎn)光來(lái)照亮人們前進(jìn)的道路。駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無(wú)拘無(wú)束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長(zhǎng)空，朝著自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地飛近哦，原來(lái)幸福就是奉獻(xiàn)，就是自由，就是為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
一位老人在回答一個(gè)身處困惑中的年輕人的提問(wèn)時(shí)，說(shuō)：“我可以坦然地回答你我什么時(shí)候是最幸福的。我年幼的時(shí)候被父母拋棄，但在孤兒院里我卻得到了無(wú)數(shù)的朋友，那時(shí)的我是最幸福的；年輕的時(shí)候失去工作，卻靠自己的力量開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)；那時(shí)的我是最幸福的；現(xiàn)在的我失去青春，卻擁有深受我的妻子，因此，現(xiàn)在的我是最幸福的！
為什么老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的？那是因?yàn)樗麖膩?lái)都不對(duì)已經(jīng)失去的東西耿耿于懷，在他眼里，擁有的東西才是珍貴的。
蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福，而我們所擁有的是什么樣的幸福呢？
小時(shí)候的我們，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸�！，F(xiàn)在的我們，能和好朋友一起談天說(shuō)地，每次考試都能取得好成績(jī)就是幸福。成年的我們，能找到一份滿意的工作，能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單，但是卻很充實(shí)。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種幸福，李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄�！笔且环N幸福，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種幸福，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是一種幸福，既然我們不能擁有一個(gè)轟轟烈烈的幸福，那就讓我們張開(kāi)雙手擁抱一個(gè)個(gè)平平淡淡的幸福吧！
在快樂(lè)時(shí)，能讓人感到幸福；在悲傷時(shí)，更能讓人反思幸福。人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福，需要我們用心體驗(yàn)，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。
岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有橋，或者翅膀；山與山?jīng)]有多少距離，只要有路，或者腳步；人與幸福也沒(méi)有多少距離，只要有愛(ài)，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。
離開(kāi)了家，能讓你了解家；離開(kāi)了幸福，能讓你懂得幸福。也許經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮，才能更深地體會(huì)到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧！幸福是自己去尋找的，而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦，經(jīng)歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。
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